Kuue mõtlemismütsi meetodi töötas välja inglise psühholoog ja selle valdkonna ekspert loov mõtlemine Edward De Bono. Edward De Bono on samanimelise raamatu "Kuus mõtlemiskübarat" autor. Briti psühholoog on kogu maailmas tuntud loova mõtlemise valdkonna konsultandina.
Mis on kuue mütsi meetod?
Kuue mütsi meetod on mõtlemise struktureerimise viis, mis sobib nii oma peas mõtete korrastamiseks kui ka kollektiivse arutelu korraldamiseks. Võib kasutada lisandina.
Mõtteprotsessi aitab struktureerida kuue mõtlemiskübara meetod, mis aitab tõhusalt välja selgitada kõige huvitavamad ideed hoolimata kogu kaosest, mis iga inimese peas valitseb. Tavaliselt teavad kuue mütsi mõtlemismeetodist ainult psühholoogid, kuid Vikipeedia andmetel aitas kuue mütsi meetod lahendada tõelisi loomingulisi probleeme, mis nõuavad intellektuaalset lähenemist. Kuue mütsi meetod võimaldab teil hinnata loomingulisi ja ebatavalisi ideid erinevaid punkte nägemus.
Kuue mõtlemiskübara meetodi olemus
Lühidalt, kuue mütsi meetodi olemus seisneb selles, et ideed või uuenduslikku probleemi käsitletakse eraldi kuues erinevas plaanis. Probleemi käsitlemine järjestikku alates kuuest erinevad punktid nägemus võimaldab vältida segadust ja aitab lahendustele täpsemalt mõelda. Iga probleemi käsitlemise viis või tasapind on tinglikult tähistatud vastavat värvi mütsiga.
- Valge mütsi mõtlemine tinglikult nimetatakse "teadlase" režiimiks. Siin on üle vaadatud kogu saadaolev teave projekti kohta. Millist teavet ja teadmisi meil ülesande kohta on? Statistika, faktid, uuringud, kõvad andmed? Milline teave on pildi täielikuks tegemiseks puudu? Nii nagu teadustöödes tavaks, tuleb teemale valge mütsi režiimis lähenedes säilitada erapooletus ja usaldusväärsus arutatavat teemat käsitledes. Siin on oluline emotsioonid välja lülitada ja tugineda ainult kinnitatud numbritele ja faktidele. Soovitavalt koos kokkuvõttega suur kogus allikate ja nutika statistika analüüsi. Keskendume faktilisele teabele ja võtame emotsionaalsest aspektist täiesti abstraktse.
- Punane mõtlemismüts– vastupidi, käsitleb küsimust emotsionaalse lähenemise vaatevinklist. "Emotsionaalses" režiimis tehakse ettepanek määrata kõik oma mõtted ja aistingud, mida tunnete alateadvuse tasandil. Samuti julgustatakse seda, kui ajurünnaku ajal räägivad arutelus osalejad, mida nad tunnevad. Miks neile meeldib või ei meeldi uus projekt ja nii edasi. Mille pärast me muretseme? Milliseid oletusi meil on ja mida ütleb meile intuitsioon? Millised sensatsioonid ja ebamäärased oletused meil on? Rõhk on intuitsioonil ja tunnetel, ilma et oleks vaja neid ratsionaalselt põhjendada.
- Kollane mõtlemismüts keskendub positiivsetele külgedele. Kui see "positiivne režiim" on aktiveeritud, peame mõtlema ainult uue projekti eelistele. Heledad väljavaated ja võimalused, mida uus idee võib tuua. Mis tahes küsimuse või probleemi kaalumine positiivne punkt nägemine aitab areneda, mis on oluline tegur edu. Isegi kui te ei näe kõnealusel teemal eredaid väljavaateid, peaksite siiski vähemalt esialgu olema kollases mõtlemismütsis. Millised on selle projekti positiivsed küljed? Millised on eelised, eelised ja tugevused? Rõhk helgetele väljavaadetele. Miks seda ikkagi teha tasub? Keskendume kõigele positiivsele.
- Musta mütsi mõtlemine– nagu arvata võib, on kollase mütsi mõtlemise täielik vastand. Siin tuleks mis tahes probleemi kaalumisel rõhku panna negatiivsetele külgedele. Mis võib valesti minna? Miks ei võiks seda teha? Kõik hirmud ja kõige pessimistlikumad stsenaariumid. Võimalikud lõksud ja võimalikud ebasoodsad sündmuse arengustsenaariumid. Musta mütsi mõtlemine äratab meid ja kutsub kriitilisele mõtlemisele. Võimalike riskide hindamine ja ettevaatusabinõude rakendamine – see kõik on iga käivitamise või projekti käivitamisetapis ülimalt kasulik.
- Roheline mõtlemismüts loovuse eest vastutav. Siin on teretulnud kõige julgemad, loomingulisemad ja ebatavalisemad ideed. Uued ideed, muudetud vanad ideed, konkurentide kogemuste uurimine. IN sel juhul Kõige ebastandardsemad lähenemisviisid on teretulnud. Otsige alternatiive, seotud ideid. Kuidas pole keegi seda ideed veel teostanud? Hullude ideede otsimine samuti. Kuidas saaksime selles projektis stereotüüpe murda? Sel juhul tuleks rõhku panna kõige ebastandardsematele lahendustele, sealhulgas provokatiivsetele.
- Sinine mõtlemismüts– on vajalik arutelu juhtimiseks. arutelud ja kokkuvõtted. Sinist mõtlemiskübarat on vaja ajurünnaku juhtimiseks. Kohe alguses tehakse kindlaks, mida täpselt teha tuleb. Selle mõttemütsi eesmärk on koordineerida arutelu tööd, salvestada ja analüüsida tulemusi. Üsna arutelu lõpus seatakse konkreetsed eesmärgid tulevikuks.
Miks on kuus mõtlevat mütsi?
Praktikas saab kuut mõtlemismütsi kasutada nii isiklike eesmärkide lahendamiseks kui ka arutlemiseks korporatiivsed projektid. Sisuliselt võib kuut mõtlemiskübarat nimetada struktureeritud ajurünnakuks.
Kuue mõtlemiskübara meetodit kasutatakse laialdaselt suurtes rahvusvahelistes korporatsioonides nagu IBM või Pepsi Cola. - kirjutab Vikipeedia ja teised suuremad enesearendussaidid.
Kuue mõtlemiskübara meetodi plussid ja miinused.
Kuue mütsi meetodi vaieldamatu eelis on see, et see võimaldab kaaluda uut projekti erinevatest vaatenurkadest ja struktureerib kõigi selles arutelus osalejate kaootilist mõtlemist. Selle tulemusena ei kaalu äripartnerid uut projekti arutades startupi ideed mitte ainult optimistlikust küljest, vaid pööravad tähelepanu ka võimalikud riskid ja võta roosad prillid eest. Nüüd pole arutelu nii ühekülgne, kui see oleks olnud ilma kuue mütsi meetodita. Lisaks muutub aruteluprotsess juhitavaks.
Kuue mütsi meetod võimaldab teil peaaegu iga probleemi rahulikumalt läbi mõelda, ilma tarbetute emotsioonideta. Lisaks aitab meetod konkreetsete sammudega ajurünnakut alustada. Samas tüüpilist segadust ajurünnaku ajal ei teki. Inimestel on lihtsam mõnda suuremahulist probleemi osade kaupa käsitleda. Meetod toimib hästi, et panna vähem seltskondlikud meeskonnaliikmed rääkima, samuti aitab see mõtteviisi laiendada. Meetod aitab leida huvitavaid ideid ning vastandlikud seisukohad lähevad rahumeelselt lahku tänu sellele, et nii plusse ja miinuseid kui ka erakordseid ideid, fakte ja ohte käsitletakse eraldi.
Kuue mütsi meetodi puudused Edward de Bono võib pidada liigseks keerukuseks. Ja minu arvates võib selline lähenemine ajurünnakule olla liiga igav. Ja enamik Venemaa ettevõtteid pole ilmselt valmis seda isegi proovima keerulised meetodid ajurünnaku läbiviimine. Sellele lähenemisele võivad suhtuda vaenulikult nii ettevõtte töötajad kui ka juhtkond. Kuue mütsi meetodi tõhusus sõltub paljuski ajurünnaku juhist.
Kuue mõtlemismütsi meetodi põhireeglid
- Juhtudel, kui meetodit kasutatakse meeskonnas, peab olema moderaator, kes arutelu juhib. See on vajalik kaose vältimiseks. Ettekandja peab tulemused fikseerima ja kokkuvõtte tegema. Selleks võib selguse huvides vajada markertahvlit või vähemalt paberilehte. Teise võimalusena võite kasutada
- Arutelu ajal kannavad kõik kolleegid sama värvi mütsi ja arvestavad kordamööda olukorda vastavalt mütsi värvile. Erinevat värvi mütside kandmise järjekord võib olla meelevaldne.
- Soovitatav järjestus on: valge müts (faktid), must müts (negatiivsed stsenaariumid), kollane müts (positiivsed aspektid). Ja siis võite kaaluda loomingulisi stsenaariume (roheline müts). Kandes perioodiliselt punast mütsi, annate osalejatele võimaluse oma tundeid ja emotsioone väljendada. Punast mütsi kantakse harva ja vaid lühikest aega, et mitte muuta ettevõtte arutelu hüsteeriliseks kollektiivseks psühhoosiks. Arutelu lõpus teeb moderaator tulemused kokkuvõtte.
- Saate kasutada erinevaid kübarajärjestusprogramme, mis teile sobivad erinevad tüübid arutelud. Üldiselt tuleks jada valida terve mõistuse järgi, sest arutelu eesmärgid on alati ainulaadsed.
Kuue mütsi meetod leiutati selleks, et vältida stereotüüpset mõtlemist, häirida meist igaühe tavalist mõttekäiku. Kuue mütsi meetod on huvitav psühholoogiline mäng ja viis vaadata tuttavaid probleeme võõrast küljest värske pilguga. Klassikalistel koosolekutel tehakse sageli kõige paremini kaitstud otsus, mitte see, mis sobib kõige paremini probleemi lahendamiseks ettevõtte parimates huvides. Kuue mütsi meetod kutsub kasutama paralleelmõtlemist, mis ei sea ideid otsekohe vastamisi, vaid võimaldab heita probleemile tervikliku pilgu, et valida ratsionaalseim lahendus.
Kuue mõtlemismütsi meetod aitab teil leida probleemile optimaalse lahenduse, väljuda loomingulisest ummikseisust, suunata mõtteid eesmärkide saavutamiseks, struktureerida mõtteprotsessi ja aidata lahendada intellektuaalseid probleeme.
Edward de Bono
Kuus mõtlevat mütsi
Ilma pikkade tutvustusteta: tõlkija lühike tutvustus
Kui meie äri on kotis,
Kui meie keha kannab mütsi,
Isegi kui mõtted on mütsis,
Niisiis, kogu mõte on mütsis!
Kas mäletate Antoine de Saint-Exupéryt: lapsepõlves joonistas ta hiiglasliku boakonstriktori, kes neelas elevandi ja puhkas pärast nii rikkalikku lõunasööki rahulikult? Poiss näitas oma joonistust igale uuele tuttavale, nii täiskasvanutele kui ka lastele, et leida nende hulgast inimene, kes teda mõistaks, hõimlane.
Sellist inimest ei suutnud ta kunagi täiskasvanute hulgast leida. Ja see pole üllatav. See on siiski väga kurb.
Saint-Exupery maalitud boakonstriktor, kelle kõhus “söödud” elevant rahulikult puhkas, nägi vägagi välja nagu laual lebav müts, mis viis täiskasvanud valedele järeldustele.
See kujund kübarast, mis tegelikult polegi mitte müts, vaid midagi, mille all varitsevad elevandid ja üldiselt juhtuvad kõige hämmastavamad asjad, jäädes teistele märkamatuks, kummitas mind kogu Edward de Bono filmi kallal töötamise aja. raamat "Mõtlemise kuus mütsi".
Need suured nagu kapid ja täiesti nähtamatud mütsid kellelegi peale meie endi, meenutasid mulle vastupidavat kesta, mille sees meie mõtted, hinnangud, uskumused keevad ja hautuvad meie teadvuse soppides. Ma lihtsalt näen, kuidas üks või teine "vaimne" müts katab meid kõiki täielikult, muutes meist uue inimese, uute iseloomuomaduste ja uue keskkonnatajuga.
Ma ei tea, kuivõrd suutsin teile oma kujundlikke muljeid edasi anda, aga see, et raamat teeb seda minust võrreldamatult paremini ja jätab teie teadvusesse pikaks ajaks jälje, on väljaspool kahtlust. Ta väärib tõesti proovida pähe mõttekübaraid, mida ta meile igaühele pakub.
A. Zahharchenko
Edward de Bono sündis Maltal, alustas oma haridusteed St. Edwardi kolledžis, jätkas seda Malta Kuninglikus Ülikoolis ja lõpetas selle suurepäraselt Oxfordi Ülikooli stipendiaadina, kus ta lõpetas kiitusega psühholoogia ja füsioloogia erialal, saades doktori aukiri arstiteadused. Nüüd on ta lisaks filosoofiadoktor Cambridge'i ülikoolist ja saab regulaarselt kutseid loengukursustele Oxfordi, Londoni ja Harvardi ülikoolidesse.
Dr Edward de Bono on laialdaselt tunnustatud praktiliste mõtlemisoskuste arendamise juhtiva autoriteedina. Ta tutvustas teadusesse külgmise mõtlemise mõistet, mis lisati hiljem Oxfordi kaasaegse sõnaraamatusse inglise keeles ja arendas välja süsteemi teaduslikud meetodid arendada inimese võimeid aktiivseks loominguliseks otsinguks - "tasakaalustatud mõtlemiseks", nagu ta seda nimetas.
Ta on kirjutanud nelikümmend viis raamatut, tõlkinud 27 keelde ja filminud kaks teadusfilmi telesaadete jaoks. Ta pidas loenguid neljakümne viies riigis üle maailma ja esines suurtel rahvusvahelistel sümpoosionidel ning 1989. aastal paluti tal asuda laureaatide komitee esimehe kohale. Nobeli preemia. Tema väljatöötatud metoodikat tasakaalustatud mõtlemise arendamiseks kasutasid juhtivad tööstuskorporatsioonid nagu IBM, NTT (Jaapan), Du Pont, Prudential, Shell, Eriksson, McKinseys, Ciba-Geigy, Ford ja paljud teised.
Praegu juhib dr de Bono ulatusliku eriprogrammi elluviimist õppekava, mille ta on välja töötanud üldharidusasutustele ja mille eesmärk on edendada laste loova mõtlemise oskuste arendamist. See programm on ametlikes ringkondades juba pikka aega tunnustatud ja leidnud kõige rohkem lai rakendus paljudes maailma riikides.
Dr de Bono on loovuse ja tunnetuse uuringute instituudi (alustanud 1969) ja loometöötajate rahvusvahelise foorumi asutaja, mis koondab paljude elukutsete esindajaid ja maailma tööstuse juhtivate ettevõtete juhte. Lisaks asutas ta New Yorgis rahvusvahelise kunstnike kogukonna, mille eesmärk oli aidata ÜRO liikmesriikidel uusi ideid arendada.
Dr de Bono uusim töö, millele teie tähelepanu juhiti, põhineb sellel, et teadvus on ennekõike iseorganiseeruva teabe süsteem.
Mütside maailmas - mõtete voos
Kas teie mõtlemise tõhusust on võimalik parandada?
1985. aasta jaanuaris valis ajakiri Times oma aasta inimeseks Peter Ueberrouthi, tänu kellele olid Los Angelese olümpiamängud kolossaalsed. Reeglina maksab sellise mastaabiga ürituste korraldamine nende korraldajatele sadu miljoneid dollareid. Kuid Los Angelese munitsipaalfond ei pidanud nende organisatsioonile üldse raha kulutama. Vastupidi, 1984. aasta olümpiamängud tõid linnale rohkem kui 250 miljonit dollarit puhaskasumit! Erakordne edu olümpiamängud sõltus suuresti uutest kontseptsioonidest ja loomingulistest ideedest, mille Peter Ueberrouth suurepäraselt ellu viis.
Kuidas oli võimalik seda hämmastavat tulemust saavutada? Kuidas peaksime sellistele probleemidele lähenema?
Peter Ueberrouth tunnistas 30. septembril 1984 Washington Postile antud intervjuus, et kasutas antud probleemi lahendamisel uue lähenemisviisi väljatöötamisel lateraalset mõtlemist.
On veel sadu näiteid, mis näitavad tasakaalustatud mõtlemise meetodi tõhusust. Ma ei tahaks raisata aega nende üksikasjalikule uurimisele. Ma ei näe selles üldse oma ülesannet. Minu ülesandeks on selliseid tehnikaid välja töötada ja oma tulevaste jälgijate tähelepanu juhtida. Ja sellised inimesed nagu hr Uberroute peaksid neid valdama ja valima nende rakendusala. Nad ühinevad andekate ettevõtjate ridadega, pakkudes tasakaalustatud mõtlemise meetodit kõige laiema levikuga.
Võimekuses mõtle on inimtegevuse alus. Olenemata sellest, kas see võime on meist igaühel hästi või halvasti arenenud, kogeme me kõik regulaarselt rahulolematust selles valdkonnas saavutatud tulemustega. See on ilmselt üldine vara isik normaalne tase areng: olenemata sellest, milline ta on, tahab ta alati veelgi paremaks saada. Reeglina on ainult oma mõtlemisvõimega täiesti rahulolevad inimesed veendunud, et mõtlemise eesmärk on tõestada, et neil on õigus, mis annab neile veel ühe põhjuse oma uhkust silitada. Kui kaldume arvama, et mõtlemisvõimalused piirduvad ainult sellega, siis lõbustame end lihtsalt illusioonidega oma paremusest selles vallas. Eksime siiralt ja ei midagi enamat. Selle "arengukingi" eesmärgi piirid ulatuvad palju laiemalt ja selle asjaolu mõistmine on iga inimese üks kohustuslikest ülesannetest.
Edward de Bono arendusmeetod kriitiline mõtlemine,infoga töötamise oskus.
Selgitav märkus.
Tänapäeval ei vaidleks vaevalt, et teabega töötamise oskused on vajalikud. Kuidas neid moodustada? Tuleb meeles pidada, et inimesel pole otsest ligipääsu tõele. Inimesed vaatavad toimuvat mingist vaatenurgast, mõnest kultuurilisest, sotsiaalsest või teoreetilisest (kui me räägime teaduse kohta) seisukohti. Enda ja teiste sündmuste kirjelduste olemasolu, probleemi või probleemi tekkimise ja arengu loogika, põhiliste tõekspidamiste ja kultuuriliste ettekirjutuste olemasolu ei võimalda sageli mõista teavet, mida inimene saab nii teistelt isikutelt. inimestest, raamatutest või meediast. Reeglina ilmnevad teatud stereotüüpide ja konstruktsioonide olemasolu, mis ei võimalda sündmust näha ega tekstis tajutavat teavet objektiivselt mõista, " puhtal kujul”, kuid viib teatud, erineval määral tõlgenduste usaldusväärsus. Edward de Bono "Kuue mõtlemismütsi" meetod on lihtne ja praktiline viis saada praktilisi mõtlemisoskusi info objektiivsemaks tajumiseks, olenemata sellest, mis valdkonda see puudutab (teaduslikud teadmised, õppimine, inimestevaheline suhtlus).
Inimmõtlemise teine probleem on mõtteprotsesside samaaegsus ja emotsionaalsed seisundid: Püüame teha liiga palju korraga. Emotsioonid, teave, loogika, kujutlusvõime, intuitsioon ja loovus – kõik see kõnetab meid korraga. Edward de Bono "Kuue mütsi" meetod meie mõtlemise arendamiseks võimaldab mõtlev inimene keskenduda kindlal ajal ühele asjale. See võimaldab eraldada emotsioonid loogikast, loovus teabest jne. Iga müts seab teatud mõtteviisi.
Kuue mõtlemismütsi meetod on meetod rollimäng. Mütsi pähe panemine teatud värvi(sõna otseses mõttes või mõttes) mängib inimene teatud rolli, mis sellele vastab, vaatab ennast väljastpoolt, vaatab probleemi teatud vaatenurgast. Vahetuvad mütsid, muutuvad rollid, muutuvad vaatenurgad teemal. Edward de Bono meetodit kasutades saame muuta automaatse, reaktiivse mõtlemise tahtlikuks ja fokusseeritud mõtlemiseks. Tahtlik mõtlemine võimaldab palju paremini toime tulla sissetuleva info ja olukordadega. Kuid pole nii lihtne saata endale signaali, et tahame rutiinist välja tulla ja liikuda mallilt, kopeerides mõtteviisi tahtlikule. Mõttekübara idioom võib olla nii selge signaal endale ja teistele.
Edward de Bono selgitab oma raamatus The Six Thinking Hats väga graafiliselt kahe mõtlemise tüübi – reaktiivse ja tahtliku – erinevusi. «Autoga sõites tuleb valida tee, püsida kindlas suunas ja jälgida ka muud liiklust. Sa teed palju kiire tegutsemine, mille dikteerib eelmine või järgnev hetk. Sa jälgid signaale ja reageerid neile. See on reaktiivne mõtlemine. Seega on igapäevane mõtlemine väga sarnane auto juhtimisega: loed liiklusmärgid ja teha otsuseid. Aga sa ei tee kaarte. Kasutate kaardistamiseks teist tüüpi mõtlemist: uurite ainet ja koostate plaani. See nõuab objektiivset ja neutraalset suhtumist. Plaani koostamiseks tuleb vaadata laiemalt. See tegevus erineb lihtsalt reageerimisest liiklusmärkidele, nagu need ilmuvad.
Et õpetada teismelisi (7.-11. klass) töötama nii teistelt inimestelt kui ka trükitud tekstidest sissetuleva teabega ( teadusartikleid, meedia) koolitus töötati välja Edward de Bono “Kuue mõtlemismütsi” meetodil. Edward de Bono kuue mütsi meetod Kuue mütsi meetod on üks populaarsemaid loomemeetodeid, mille töötas välja kuulus loovuse uurija Edward de Bono 80ndatel. XX sajand.
Meetodi eesmärk
Kasutatakse aruteludes ja aruteludes produktiivse viisina mõtlemise juhtimiseks ja vahetamiseks. Tõhus meetod loova mõtlemise stimuleerimiseks.
Sihtmärk:
Anda lastele ettekujutus nende individuaalse mõtlemisstiili omadustest, õpetada neid juhtima oma mõtete järjekorda ja rakendama seda püstitatud probleemides, et saavutada loominguliste probleemide lahendamisel produktiivsem mõtlemine läbi konstruktiivse ja mõtlemise arendamise. loov mõtlemine, täiendades analüütilist ja hindavat mõtlemist.
Ülesanded:
kasutada mõttetööd võimalikult tõhusalt määratud probleemide lahendamiseks;
avardada taju, aidata näha probleemi erinevatest vaatenurkadest;
aidata eraldada oma ego ja mõtlemine;
tuvastada ja arendada individuaalset mõtlemisstiili;
töötada teabega;
leida eeliseid ja võimalusi;
kasutada intuitsiooni;
kriitiliselt analüüsida probleeme;
genereerida loovaid ideid;
oma mõtlemist korraldada.
Sisuliselt
"Kuus mütsi" - lihtne ja tõhus meetod, mis aitab ületada praktilise mõtlemise kolme põhiprobleemi: emotsioonid, segadus ja segadus. See meetod võimaldab jagada mõtlemise kuueks režiimiks, millest igaüks on seotud teatud värvi kujuteldava “mütsiga”. Mütsitüüpideks jagamine aitab struktureerida teie mõtlemist, muuta selle keskendunumaks ja püsivamaks.
Täpsemad andmed
Ofsettrükis segatakse tootmiseks eraldi kantud värvid värviline pilt, pööratakse sellel koolitusel tähelepanu ka mõtlemise erinevatele aspektidele, et seda parandada. See meetod hõlmab kordamööda kuue mõtlemise aspekti treenimist.
Sisse maalitud kujuteldavad mütsid erinevad värvid, esindavad kõige levinumaid mõtlemistüüpe. Võetud joonis katab põhilised mõtteviisid, mistõttu ei oleks mütside arvu vähendamine soovitav ning selle suurendamine raskendaks materjali omastamist.
Kuidas mütse kasutada
1. Olles valinud teatud mütsi, oleme nõus võtma selle rolli, mida see soovitab.
2. Võttes mütsi maha teatud tüüpi mõtlemiselt, võtame maha sellega ette nähtud rolli.
3. Mõtlemistüüpide (mütside) muutumine peaks toimuma koheselt. Ümberlülitumine ühelt mõtteviisilt teisele võimaldab teil kontrollida inimese mõttekäiku ilma inimest solvamata. Inimesel palutakse muuta oma mõtteviisi, mitte hüljata oma väljendatud mõtteid.
4. Arvamuse avaldamiseks tuleks nimetada mütsi värvi, et teised mõistaksid, millist mõtteviisi sa kasutama hakkad. Seetõttu võite musta mütsi pähe pannes hakata inimese avaldust arutama, liikumata edasi inimese enda arutamisele.
KLASSI EDU:
Kunagi, palju aastaid tagasi, elas ühes hämmastavas riigis võlur.
Ta oli lahke ja tark. Inimesed pöördusid tema poole kõigi oma probleemidega, armastasid ja austasid teda. Ta teadis, kuidas leida vastused kõigile küsimustele. Ja tal oli kuus poega, keda ta väga armastas. Tema suurim aare oli aga kuuevärviline võlumüts. Selle selga pannes sai inimene maailma targemaks ja suudab lahendada mis tahes probleemi. Oli see ju tarkuse mõtlemine, paljude tolleaegsete tarkade jumaldamise ja kadeduse objekt. Aga aeg lendab vääramatult. Olles oma elu väärikalt elanud, mõistis võlur, et tal on aeg surra. Ta helistas oma kuuele pojale ja ütles: „Oh, mu kallid pojad! Suurim aare, mis mul on, on tarkuse mõtlemine. Tänu temale õitseb meie maagiline riik ega tunne probleeme. JÄTAN SELLE SELLE IMElise KINGITUSE, JAGADES SELLE MÜTSI KUUEKS ERINEVAT VÄRVI MÜTSIKS, ET KÕIK SAAKS SAADA OMA.” Nende sõnadega võlur suri.
Palju aastaid on möödas... ja see on see, mis sellest tuli.
1. Punase mütsi omanik oli väga emotsionaalne, avameelne, tal oli palju sõpru, ta oli alati tähelepanu keskpunktis. Kuid tal oli ka palju vaenlasi ja tema riik vaesus.
2. Kollase mütsiga võluri poeg sattus positiivse mõtlemise sfääri. Ta teadis, kuidas olukorras näha ainult parimat. Kuid ta ei näinud toimuva negatiivseid külgi ning inimesed kuritarvitasid tema lahkust ja kasutasid ära tema naiivsust.
3. Musta mütsi omanik oli väga ettevaatlik. Ta hindas toimuvat kriitiliselt. Ta oskas alati hoiatada puuduste ja võimalike riskide eest. Ta oli muinasjutuliselt rikas, kuid tal polnud sõpru ega lähedasi ning vanas eas oli ta üksildane.
4. Rohelise mütsiga võluri poeg oli väga loominguline inimene, tema mütsi all sündisid ebastandardsed lähenemised, lahendused ja ideed. Siiski võttis ta mitu korda suuri riske ja omandas selle tulemusena palju pahatahtlikke ja kadedaid inimesi.
5. Mütsi omanik valge arutas ainult tema käsutuses olevaid fakte ja arve, pidas erinevaid päevikuid ja arvutas välja kulusid. Ta oli väga rikas, kuid ihne ja tal polnud ustavaid sõpru.
6. Sinise mütsiga võluri poeg seadis eesmärgid Tuleviku töö ja tegid tulemused kokku, kuid ei teinud nende eesmärkide saavutamiseks absoluutselt mitte midagi. Selle tulemusena ei saanud ta ühtegi ellu viia.
Klassi jagamine rühmadesse vastavalt mõtlemisviisile (küsitluse tulemuste põhjal)
Poisid, te olete kõik individuaalsed ja ainulaadsed. Igaüks teist mõtleb ja analüüsib olukorda omal moel. Kas on olukordi, kus jõuate ummikusse? See juhtub seetõttu, et iga inimene analüüsib teavet teatud mustri järgi. Ja igaühel on oma skeem. Täna kutsun teid üles vaatama probleemile hoopis teise nurga alt. Teiega viidi läbi eelküsitlus ja testimine ning määrati teie mõtlemisviis. Nüüd soovitan teil jagada oma värvi järgi rühmadesse ja püüda maailma vaadata, kandes enda omaga vastupidist värvi mütsi, ja proovida välja pakutud probleemi vaadata teistelt.
Treening mütsi pähe panemisega.
Vaata videolõiku Vladimir Železnikovi ainetel valminud filmist “Hirmutis”. Analüüsida see informatsioon ja näidisküsimuste loend aitab teil probleemi lahendada.
VAATADES VIDEOT “SCAREDEY”
"Lenka nägi poisse ja jäi surnuks. Ja poisid nägid Lenkat ja tardusid rõõmust.
- Meie ees on ajalooline näitus - Bessoltseva! - Mironova huuled venisid esimest korda vaoshoitud naeratuseks ja tema hääl kõlas: "Ta tuli pileti järele!... Ta lahkub!"
Lenka pööras järsult kõigi poole selja ja kõndis jõelaevafirma piletikassasse.
- Täpselt! - karjus Shaggy. - Ta lahkub!
- Jõud on võitnud! - Red toetas teda rõõmsalt.
- Kas sa tead, mida me talle nõu anname? - Mironova oli täis inspiratsiooni: - Et ta mäletaks meie õppetundi kogu ülejäänud elu.
Valka jooksis grimassi ajades, selga kaardus, kikivarvul Lenka juurde ja raputas talle sõrmenukkidega selga:
- Bessoltseva, kas sa mäletasid meie õppetundi?
Lenka ei vastanud. Ta seisis liikumatult.
"Ta ei vasta," ütles Valka pettunult. - Selgub, et ma ei mäletanud.
- Võib-olla on ta kurt? - kriuksus Smakova. - Nii et sa... raputa teda.
Valka tõstis rusika üles, et tabada Lenkat tema kõhnale kõhnale selga.
"Aga see pole enam vajalik," peatas Mironova ta, "lõppude lõpuks lahkub ta." Nii et võitsime. Meile sellest piisab.
- Las ta läheb sinna, kust ta tuli! - hüüdis Red.
Ja teised karjusid ka:
- Me ei vaja neid!
- Alatu!
- Chu-che-lo-o-o! - Valka haaras Lenkal käest ja tiris ta kuttide ringi.
Nad hüppasid ümber Lenka, tantsisid, klouneerisid ja lõbutsesid ning püüdsid kumbki teineteist ületada:
- Chu-che-lo-o-o!
- Chu-che-lo-o-o!
- Oh Juudas!
- Suust kõrvadeni!
- Õmble vähemalt nöörid külge!
Mitmevärviline ring keerles ja Lenka tormas selle sees ringi.
.
(Vladimir Železnikov "Hirmutis")
Valge müts- objektiivsed faktid ja arvud. Faktid ja arvud muutuvad liiga sageli argumendi osaks, et toetada konkreetset seisukohta. Fakte esitatakse sageli eesmärgiga, selle asemel, et teatada, mis tegelikult on. Ja siin on meie jaoks oluline teada saada, millest me teame see küsimus, ja mida me EI TEA. Peame endalt ja vastasele esitama järgmised küsimused:
milline teave on saadaval;
millist teavet on vaja;
kuidas ja kust puuduvat infot hankida.
pane tähele vastandlikke/vasturääkivaid seisukohti;
hinnata teabe asjakohasust ja täpsust;
eraldada faktid oletustest;
tuvastada lünkade kõrvaldamiseks vajalikud meetmed;
õppida tundma meeleolusid ja emotsioone.
kuidas ma end praegu tunnen;
mida mu intuitsioon mulle ütleb;
mida mu "sisemine hääl" mulle ütleb.
piirata ennast 30 sekundiga;
on lubatud väljendada tundeid, intuitsiooni ja “sisehääle” õhutusi;
pole vaja välja vabandada ja selgitada oma tunnete põhjuseid;
kasutada mõtlemisprotsessi osana otsuste tegemise toetamiseks;
kohaldada pärast otsuse tegemist.
Küsimused, mida küsime "musta mütsi all":
millised on võimalikud probleemid;
millised on tõenäolised raskused;
millele peate tähelepanu pöörama;
Küsimused "kollase mütsi all":
millised on eelised;
millised on positiivsed küljed;
mis on väärtus;
Kas selle ettepaneku idee on atraktiivne?
Kas seda on võimalik rakendada?
Küsimused "Rohelise mütsi all":
millised loomingulised ideed on olemas;
millised on võimalikud alternatiivid;
kuidas ületada Musta mütsi all leitud raskused.
Küsimused "sinise mütsi all":
kust alustada;
mis on päevakorras;
millised on eesmärgid;
milliseid mütse kasutada;
kuidas kokkuvõtet teha;
mida edasi teha.
Muidugi mitte, probleemi tõhusaks lahendamiseks on vaja seda igast küljest kompleksis käsitleda, arvestada selle positiivseid ja negatiivsed küljed, mõtle üle võimalikud viisid tema otsused.
Kas mütsi poolitamise idee oli hea? Miks? Ei.
Soovitan lisada mütsidele muid värve ja teha need kuus värvi.
Uute (kuuevärviliste) mütside valmistamine.
Algoritmi koostamine probleemi lahendamiseks.
valge mütsi all - faktid, mida me teame, mida me ei tea;
rohelise mütsi all - millised on loomingulised ideed selle leiutise kasutamiseks ja tootmisesse juurutamiseks (näiteks meie riigis);
kollase mütsi all - selliste toodete eelised, positiivsed küljed;
musta mütsi all - raskused, mis võivad selle toote tutvustamisel ette tulla; idee puudused;
Red Hat'i all - teie suhtumine autorite pakutud ideesse;
sinise krooni all - kontroll: kas kõik väited vastasid öeldule; üldistus ja järeldused.
Küsimused järelemõtlemiseks tunni lõpus:
Millise mütsi alla me probleemi määratleme ja raamime?
Kuidas toimub olukorra või probleemi käsitlemise protsess, kui puuduvad raamistikud ja eeskirjad?
Millistes olukordades võib probleemi käsitlemine lõppeda rohelise mütsi mõtlemisega?
Millise mütsiga mõtlemine oli teile kõige raskem ja ebatavalisem? Millise mütsi kallal töötamine teile artikli kirjutamise ajal kõige rohkem meeldis? Mis teie arvates artikli kallal töötades töötas ja mis mitte?
Kirjandus:
Bono E. Kuus mõtlemiskübarat / tlk. inglise keelest - Mn.: “Medley”, 2006. - 208 lk.
Koolituse “Tõhus mõtlemine” materjalid. Saatejuht - Dmitri Vladimirovitš Galkin - äritreener (21. sajandi personalitehnoloogia keskus, lõpetanud kool majandusteadus - Moskva), täielikult kvalifitseeritud de Bono meetodite koolitaja (CavendishTraining, Oxford), filosoofiateaduste kandidaat, Tomski dotsent Riiklik Ülikool, De Bono keskuse juht Tomskis, praktilise mõtlemise keskuse loovjuht, Moskva
Kriitilise mõtlemise tehnika 6 Hats on rollimäng. Näitlejana võib tegutseda igaüks ja kui me räägime ettevõttest, siis kõik meeskonna juhid. Iga osaleja paneb vaheldumisi selga erinevat värvi nähtamatu peakatte (kingad, mask vms).
Inimesed peaksid töötama peaga, see säästab aju.
Mida rohkem see sisse lülitatakse, seda kauem see salvestatakse.
T. Tšernigovskaja.
Tehnika eripära seisneb selles, et olukorda saab aeglaselt igast küljest uurida. Loogiline lahendus moodustub väga kiiresti, inimene ei taipa seda protsessi. Samal ajal analüüsitakse kogutud teadmisi ja kogemusi üheaegselt peas, positiivsed ja negatiivseid emotsioone. Värvimine võimaldab valida kogu orkestrist vaid ühe pilli ja seda teadlikult analüüsida.
6 mütsi mõtlemise tehnoloogia aitab probleemide lahendamisel toime tulla kolme peamise probleemiga:
- segadus;
- abitus;
- emotsionaalsus.
Peamine erinevus selle mõtteviisi vahel seisneb mitte arutelus osalejatega vaidlemises, vaid nende ärakuulamises. Samuti võite olla kindel, et nad kuulavad teid. Pärast seda analüüsitakse kõiki arvamusi.
Meetodit kasutatakse loova mõtte arendamise individuaalses programmis. Olukorra rühmauuringu käigus aitab see taasluua täispilt mis toimub. IN viimased aastad Tehnoloogiat kasutavad klassiruumis aktiivselt vene koolide õpetajad.
Olge oma lavapildiga mõttes seotud,
ja lase tal juhtida sind üle lava, mitte sina teda.
K. Stanislavski.
Atribuudid on riietatud vaheldumisi. Nende rakendamise järjekord ei oma tähtsust. Kell individuaalne kasutamine, inimene ise järgib mõttekäiku. Meeskond annab selle vastutuse korraldajale.
Kasutaja peab välja lülitama oma “mina” ja usaldama maski, mida ta kannab. See võimaldab vabaneda alustest ja tõekspidamistest ning tegutseda avatult. Kui midagi juhtub, lasub kogu vastutus mütsil, mitte selle kandjal.
Keelatud:
- segada mõtteid (emotsioonid faktidega, positiivsed negatiivsega jne);
- vaidlustesse astuma.
Mõttekübarad rakendatakse konkreetsetele probleemidele ja eemaldatakse kohe pärast arutelu. Soovitatav on piirata osalejate mustas ja punases silindris veedetud aega.
Garderoobi kirjeldus
Kelle pilti me proovime?
Selle tunnuste hulgaga oleme hinges seotud.
A. Zahharchenko
Iga peakatte värv vastab ühele vaimsest protsessist. Vaatleme üksikasjalikult iga kuue mõtlemismütsi juures ja toome näiteid nende kasutamise kohta.
Valge
Värv sümboliseerib objektiivsust. Peame keskenduma sellele, mis olukorrast on teada.
Selgitatakse tegelikud asjaolud: numbrid ja faktid. Sündmuse tõenäosust on lubatud rõhutada võrdlevate väljendite abil (“enamasti”, “vahel juhtub nii...”, “harvemini”).
Näited väidetest:
- Olen veendunud, et Churchill imetles Hitleri poliitikat.
- VTsIOMi andmetel usub 88% valijatest, et 2018. aasta presidendivalimised olid ausad.
- 8 onkoloogi 10-st ütleb, et keemiaravi ei ole vähi ravis kuigi tõhus.
Nagu loendist näha, võimaldab kuue mõtlemise mütsi meetod kasutada 1. (tõestatud) ja 2. (usk) järgu fakte.
Punane
Punane värv on ärrituse, pinge, viha sümbol. Peakatte eesmärk on näidata tundeid, kogemusi, emotsioone, intuitsiooni.
- Mul on tunne, et kaitsete oma seisukohta, mitte ettevõtte huve.
- Olen Smirnovi edutamise vastu. Tal pole piisavalt kogemusi, et minu ülemuseks saada.
- Ainuüksi sellele juhile mõtlemine ajab mind närvi, sest ta petab alati kõiki.
Igapäevaelus püüab inimene end kõige eelneva avaldumisest abstraheerida. Edward de Bono on veendunud, et emotsionaalsus mängib otsuste tegemisel olulist rolli. Kui te sellele võimalust ei anna, ilmub see kõige ebasobivamal hetkel. Emotsioonide väljavalamine tähendab võimaluse saamist olukorda kainelt hinnata.
Must
Värvimine viitab pimedusele, negatiivsusele, eitamisele, süngusele. Uurige, kus ja miks asjad valesti lähevad. Mõtteviisi erinevus tumeda silindri all ja lihtne ilming emotsioonid on, et siin on vaja argumente. Need koosnevad statistilistest andmetest ja enda kaalutlustest – see pole oluline.
- Piletihindade alandamine toob kaasa kasumi vähenemise.
- Projekt ei vasta ootustele, kuna nõudlus sarnaste teenuste järele on madal.
- Koostöö selle ettevõttega õõnestab meie ettevõtte mainet.
Seega, kasutades 6 mütsi mõtlemismeetodit, tuvastatakse puudused, puudused ja vead.
Kollane
See on positiivsuse sümbol. Väljendatakse ainult neid mõtteid, mis räägivad eranditult positiivsetest tagajärgedest. Soodsa suhtumise põhjused on teretulnud. Kuid neid pole alati vaja.
- Seoses hindade alanemisega tuleb kliente juurde.
- Ujutame turu üle odavate ja kvaliteetsete analoogidega.
- Võib juhtuda, et meie konkurentide poliitika viib nad meeskonnas lahknemiseni.
Kollase korgi kaare all on lubatud terve kujutlusvõime avaldumine ja lugu uskumatust edust. Kuue mõtlemismütsi tehnika hõlmab arvamuste hindamist pärast arutelu lõppu.
Roheline
Roheline värv tähendab uue idee sündi. See on ebatavalisi viise otsiva looja peakate. Kuid uuendust pole praegu üldse vaja kasutada. Oluline on analüüsida kõiki laekunud ettepanekuid ja saada neist võimalikult palju kasu. Soovitatav on küsida uuendajalt juhtivaid küsimusi.
Näiteks:
- Teie ettepanekut järgides kulutame palju aega meie jaoks uue materjali õppimisele. Mõelge, kuidas ideed selle vältimiseks ümber kujundada?
- Täiendava varustuse jaoks firma raha eraldada ei saa. Kas saame olemasolevate ressurssidega hakkama?
Triviaalne lähenemine probleemide lahendamisele on täielikult välistatud. Peab kinni pidama kahest põhinõudest: idee peab olema eksisteerimiseks sobiv ja edastatud inimestele, kes seda hinnata oskavad.
Sinine
Taevaga sarnane värvus sümboliseerib külma, eemalolevat otsust. Siin valite mõtteviisi, mis on probleemi lahendamiseks kõige sobivam.
Arutluse tulemus on:
- faktide tuvastamine;
- eeliste ja puuduste arvutamine;
- riskide hindamine ja nende neutraliseerimise võimaluste leidmine;
- otsuseid tehes.
Organisatsioonis kannab seda mütsi koosoleku juhataja. Ta jälgib õigeaegset mütside vahetamist ja mõtete väljendamisest kinnipidamist maski kandja “pädevuse” piires. Juhil on lubatud protsessi katkestada, kui vestlus läheb vaidlusteks või ei haaku arutlusteemaga.
Meetodi modifikatsioonid
Idee järgijad soovitavad kasutada 7 mõtlemismütsi. Lisamudel on värvitu ja mõeldud mitteverbaalseks mõtete väljendamiseks.
Läbipaistvust sümboliseerib lint. Selle omadusega inimene võib tantsida, joonistada, saata teistele osalejatele telepaatilisi signaale, kuid tal on keelatud rääkida. Selliseid märke tajub iga inimene omal moel, mis sunnib mõtlema ja uusi ideid. Teatekepp antakse teistele arutelus osalejatele üle ühe vestlusringi läbimisel.
Võite kasutada seitset või enamat mõtlemismütsi. See modifikatsioon on ainus, mis väärib tähelepanu. Edward de Bono ise on veendunud: kuus on optimaalne garderoobielementide arv.
Kasutusnäide
Ehitusfirma plaanib ehitada uut büroohoonet. Kuid juhtkond pole projekti edus kindel. Kõigi i-de täppimiseks otsustati kasutada 6 mõtlemiskübara tehnikat.
Valge silinder tegi selgeks, et:
- sarnaste arengute arv on vähenemas;
- Nõudlus büroopindade rentnike järele kasvab.
Pärast punase korgi proovimist on mõne töötaja mure:
- hoone esteetika;
- mitte probleemi asjakohasus.
Musta võlvi all paljastasid arutelus osalejad järgmist:
- kasumiprognoosid ei pruugi realiseeruda;
- võimalikud kahjud on välja arvutatud.
Kollase kapoti all olles õnnestus osalejatel tõestada negatiivsete kogemuste alusetust:
- disaini on lihtne asendada;
- aruanded, statistika, turu-uuringud näitavad minimaalseid riske.
Rohelises rüüs muudeti hoone välimust:
- hoone on planeeritud mitmekorruselisena;
- VIP-tsoon on läbi mõeldud.
Koosoleku korraldaja oli sinises atribuudis ja jälgis protsessi.
Eelised ja miinused
Edward de Bono 6 mõtlemiskübara meetodi eelised hõlmavad järgmist:
- tähelepanu arendamine;
- arutelus osalejatega kokkuleppe saavutamise lihtsus;
- võimalus vaikijaid rääkima panna;
- olukorra üksikasjaliku analüüsi läbiviimine.
Puuduste hulgas on järgmised:
- pikaajaline täiskasvanuharidus;
- rakendamise raskused Venemaa meeskondades traditsioonilise lähenemise tõttu probleemide lahendamisele.
Kokku
6 mõtlemiskübara meetod võimaldab vaadata olukorda igast küljest. Selle kasutamisel on teatud raskusi. Kuid nüüd peetakse teda kõige rohkem tõhus viis ajurünnak. Lisaks on eneseareng pikk protsess teel täiuslikkuse poole. Ärge lõpetage sellega ja proovige seda tehnikat rakendada.
Täna räägin teile, kuidas suurendada sojaubade tootlikkust vaimne tegevus, arendada meele paindlikkust ja õppida tegema kõige õigemaid otsuseid kasutades tehnikat nn Edward de Bono kuue mõtlemismütsi meetod. Saate teada, mis on 6 mütsi meetod, mille puhul see võib aidata ning kuidas seda saab kasutada isikliku efektiivsuse tõstmiseks ja. Kõigest sellest täpsemalt allpool järjekorras.
Edward de Bono kuue mõtlemismütsi meetod.
6 mütsi meetodi töötas välja ja kirjeldas eelmise sajandi lõpupoole inglise autor, loovmõtlemisprotsesside uurimisele spetsialiseerunud psühholoog Edward de Bono raamatus “Six Thinking Hats”. Seejärel sai raamat väga populaarseks ja tõlgiti keelde erinevaid keeli ja seda müüakse suurel hulgal üle maailma.
Kuue mõtlemismütsi meetod on huvitav, kuna see:
– Edendab vaimsete võimete, loovuse, loova mõtlemise arengut;
– Aitab välja tulla loomingulisest kriisist;
– Aitab leida Parim otsus Probleemid;
- Aitab teil oma mõtteid täpselt suunata saavutama;
– Aktiveerib mõtteprotsessi tervikuna.
Kuue mütsi meetodit saab kasutada nii individuaalseks teema üle mõtlemiseks kui ka kollektiivseks aruteluks ajurünnaku meetodil. Seda saab kasutada nii konkreetsete probleemide lahendamiseks kui ka lihtsalt üldine areng nende vaimsed võimed ja vaimne aktiivsus.
Muide, 6 mütsi meetodit õpetatakse paljude maailma juhtivate ülikoolide tudengitele, praktikas kasutavad seda maailma juhtivad korporatsioonid IBM, PepsiCo jne.
Saidi Finantsgeeniuse teema kontekstis tuleb 6 mütsi meetodist eriti kasu äriideede väljatöötamisel ja analüüsimisel, investeerimis- ja finantsotsuste tegemisel, finantseesmärkide seadmisel ja nende saavutamise poole püüdlemisel.
Edward de Bono 6 mõtlemiskübara meetod võimaldab teil kõige objektiivsemalt kaaluda mis tahes olukorda igast küljest, erinevatest vaatenurkadest, võrrelda kõiki positiivseid ja negatiivseid aspekte, et töötada välja parim lahendus.
6 mütsi meetodi olemus.
Ilmselt teavad kõik väljendit "Tõde sünnib vaidluses". See on tõsi: ainult erinevaid, isegi diametraalselt vastandlikke arvamusi, põhimõtteid ja käsitlusi analüüsides, probleemi erinevatest vaatenurkadest vaagides, arutledes ja polemiseerides võib jõuda optimaalse lahenduseni. Siiski on ka märkimisväärne puudus: sageli ei tee inimene vaidluses seda otsust, mis oleks tõesti optimaalne, vaid selle, mis oli arutelus kõige pädevamalt ja edukamalt edasi viidud.
Edward Bogo kuue mõtlemismütsi meetod kõrvaldab selle puuduse. See põhineb paralleelmõtlemise kontseptsioonil, mille puhul erinevad ideed, arvamused ja vaated ei vastandata üksteisele, vaid eksisteerivad paralleelselt, mis on konstruktiivsem.
Kuue mütsi meetodi kasutamine praktikas aitab otsuse tegemisel ületada inimese kolm peamist vaenlast:
1. Emotsioonid ja tunded. Väga sageli teevad inimesed otsuseid emotsioonide, mitte terve mõistuse põhjal, mis on täiesti vastuvõetamatu.
2. Ebakindlus ja kahtlus. Kui inimene seisab silmitsi mõne tema jaoks keerulise või uue probleemi lahendamisega, kogeb ta alati ebakindlust ja kahtlusi, mis takistavad õiget otsust langetamast.
3. Segadus peas. Analüüsides tohutut infovoogu, vaadeldes probleemi erinevate nurkade alt, satub inimene oma mõtetes segadusse ega suuda sellest tulenevalt olla konstruktiivne.
6 mütsi meetodi olemus seisneb selles, et see võimaldab jagada keeruka mõtteprotsessi 6 erinevaks lihtsaks režiimiks. Edward de Bono esindas neid režiime erinevat värvi mütside kujul. Neid mütse pähe proovides võtab inimene justkui erinevaid rolle, vaadates probleemi vaatenurgast erinevad inimesed:
– teadlane;
– kunstnik;
- Optimist;
- kriitika;
- Loominguline;
- Juht.
Proovides pähe neid “kuut mõtlemismütsi”, astudes seeläbi erineva mõtteviisiga inimeste rolli, saad suunata oma mõtted kordamööda igale aspektile, et lõpuks saavutada maksimaalne konstruktiivsus ja optimaalne lahendus.
Kuus mõtlevat mütsi.
Niisiis, vaatame kordamööda kõiki Edward de Bono 6 mõtlemismütsi.
1. Valge müts (teadlane). Teadlase mütsi pähe pannes peate oma mõtted keskenduma ainult sellele probleemile teaduslik punkt nägemus. See tähendab, et analüüsige ainult olemasolevaid fakte ja arve ning otsige ka teavet, mis teil täielikult puudub teaduslik analüüs. Kui teadlase müts peas on, esitage endale järgmised küsimused:
– Mida te sellest probleemist teate?
– Millisel teabel (numbrid, uuringud, statistika jne) teie arvamus põhineb?
– Millist teavet teil analüüsi lõpuleviimiseks napib? Kust seda saada?
Olukorra hinnang teadlase positsioonilt peab olema absoluutselt erapooletu, tuginedes ainult täpsetele faktidele! Ei mingeid eeldusi ega emotsioone!
2. Punane müts (kunstnik). Kunstnikumütsi pähe pannes tuleb anda oma tunnetele, aistingutele ja emotsioonidele täielik ohjad. See tähendab, et analüüsida täpselt seda, mida tunned, ilma faktilise kinnituseta. Vastake endale järgmistele küsimustele:
– Milliseid kogemusi kogete?
– Milliseid oletusi teete?
- Mida teie intuitsioon teile ütleb?
– Millised kahtlused teid vaevavad?
Punast mütsi proovides olge enda ja ümbritsevate vastu võimalikult aus (kui see on grupivestlus). Ja ärge püüdke oma emotsioone kuidagi õigustada: võtke arvesse ainult seda, mida tunnete, ilma igasuguse õigustuseta.
3. Kollane müts (Optimist). Optimistlik müts Edward de Bono kuue mütsi meetodi puhul tähendab probleemi ainult positiivsete külgede analüüsimist. Mõelge eelistele ja väljavaadetele, mida arutatav teema teile tuua võib:
– Millised on siin positiivsed küljed?
– Millised on arutatava probleemi eelised ja eelised?
– Mis on sündmuste kõige soodsam tulemus?
– Miks tasub seda teha?
Proovides pähe optimisti mütsi, keskenduge vaid arutlusel oleva teema eelistele. Isegi kui neid esmapilgul pole, proovige neid kindlasti leida! Ei mingit negatiivsust, ainult positiivsus!
4. Must müts (kriitik). 6 mütsi meetodi puhul on must müts täpselt vastand kollasele mütsile. Selga pannes proovi hinnata probleemi kriitiku positsioonilt, tuvastada kõik selle puudused ja negatiivsed küljed. Vastake endale järgmistele küsimustele:
– Mis võib siin valesti minna?
– Miks sa ei peaks seda tegema?
– Millised lõksud siin varitsevad?
– Mis on sündmuste kõige ebasoodsam tulemus?
Kriitiku musta mütsi pähe pannes püüdke ideed nii palju kui võimalik kritiseerida, tuvastada selles kogu negatiivsus, mida see endas kannab ja mis võib selle elluviimisel tulevikus juhtuda. Ole äärmuslik pessimist!
5. Roheline müts (loov). Kuue mõtlemismütsi hulgas on see kõige huvitavam. Proovige seda proovides vaadata probleemile ebastandardselt, kaaluda sellele alternatiivseid lahendusi ja genereerida uusi ideid, ka kõige pöörasemaid ja provokatiivsemaid. Vastake endale järgmistele küsimustele:
– Millised on alternatiivsed viisid probleemi lahendamiseks?
– Kuidas saab seda küsimust seostada uuenduslike ideedega?
– Kuidas pole keegi seda probleemi veel lahendanud?
– Milline probleemi lahendamise viis tundub teile kõige pöörasem?
Loomingulisena püüdke hävitada stereotüüpe, mõelda raamidest välja, otsida uusi, ebatavalisi ja provokatiivseid meetodeid probleemi lahendamiseks.
6. Sinine müts (juht). Ja lõpuks, viimane ja väga oluline müts Edward de Bono 6 mõtlemiskübara meetodi puhul on juhimüts. See erineb kõigist eelmistest selle poolest, et seda ei kasutata mingi probleemi arutamiseks, vaid selle arutelu suunamiseks, kogu protsessi juhtimiseks. Soovitatav on seda mütsi kanda kaks korda: esiteks, kõige esimene, et sõnastada eesmärgid ja eesmärgid ülejäänud “osalejatele”, ja siis kõige viimane, et tulemused kokku võtta ja otsus langetada. Liidri mütsi pähe panemine:
– Võtke kontroll kogu mõtteprotsessi ja muude "mütside" üle;
– Seadke neile ülesanne: mida on vaja teha?
– jälgida oma tööd, selle kvaliteeti, koguda ja analüüsida tulemusi;
– Lõpuks kaaluge teiste "osalejate" aruandeid ja tehke otsus.
Kogu protsess ja selle lõpptulemus sõltub juhi tegevusest. Seetõttu olge tark juht ja tehke õige otsus.
Nüüd teate, mis on Edward de Bono kuue mõtlemiskübara meetod. Proovige seda rakendada, kui mõelda mõnele kohesele otsusele - näete, see on huvitav! Loodan, et 6 mütsi meetod aitab teil nõustuda õige lahendus ja kõigis ettevõtmistes!
Püsige lainel – siit leiate palju muud huvitavat ja kasulik informatsioon. Kohtumiseni jälle!