Pikaajalise traditsiooni kohaselt Rahutund 1. september 2017. a aastad mööduvad kõigis vene koolides. Päeval, mil algab uus kooliaasta, poisid ja tüdrukud erinevas vanuses Nad istuvad oma töölaudade taga ja kuulavad hoolega õpetajate koostatud materjale selle kohta, kui oluline on säilitada rahulik elu planeedil ja millise panuse saab sellesse suurde eesmärki anda iga inimene, alates esimese klassi õpilastest ja keskkooliõpilastest kuni täiskasvanuteni. .
1. septembri esimese tunni teema 1. klassi õpilastele Põhikool Parem on valida kõige lihtsam ja arusaadavam. On asjakohane tutvustada lastele sõna "rahu" üldist tähendust, rääkida selle peamistest sümbolitest ja näidata neid visuaalselt lastele erksate, värviliste plakatite kujul. Lisaks suulisele kõnele saate lastele näidata lühikest videoesitlust. Visuaalne video aitab teil teemale keskenduda ja võimaldab esitatud teavet paremini meelde jätta.
Keskkooli rahutunnis saate tõstatada küsimusi sõdade põhjuste kohta planeedil ja kutsuda lapsi sellel teemal arutlema. Laske õpilastel väljendada oma seisukohta ja püüda soovitada, kuidas oleks kõige parem vältida relvakonflikte ja millist poliitikat peaks riik järgima, et hoida ära relvastatud kokkupõrkeid oma territooriumil.
11. klassi õpilastega rahutunnis päevale pühendatud teadmisi, tasub arutleda selliste kaasaegsete mõistete üle nagu “terrorism”, “kodusõda” ja “rassidevahelised konfliktid”. Õpetaja peab oma õpilastele ütlema, et kõigil inimestel maa peal on võrdsed õigused ja on täiesti vastuvõetamatu julgustada nende rikkumist. Kooliõpilastele on vaja öelda, et teise rahvuse või religiooni esindajate suhtes on võimatu näidata agressiooni. Selguse huvides tasub neid kõnesid täiendada videotega terrorirünnakute tagajärgedest ja kohutavatest kaotustest, mida kodusõjad kaasa toovad.
Üritus tuleb lõpetada optimistliku noodiga. Selleks on mõttekas lisada lastele mõeldud video, mis on pühendatud erinevate riikide sõprusele, rahulikule, jõukale elule ja pereväärtustele. Lõppude lõpuks aitavad ainult sellised mõisted nagu armastus, vastastikune mõistmine ja sallivus taastada kõike, mida sõda hävitab, ja säilitada imelist, kuid nii habrast rahu planeedil.
Kuidas huvitavalt ja informatiivselt läbi viia Rahutundi 1. septembril 2017 1. klassis - ideid esitluseks
Selleks, et 1. septembril 2017 toimuv Rahutund 1. klassis oleks edukas ja lastele kauaks meeldejääv, tuleb eelnevalt ette valmistada stsenaarium ja läbi mõelda iga detail. Ärge tehke üritust liiga pikaks kaua aega. Lastel, kes on esimest korda kooliläve ületanud, on raske keskenduda ja pikka aega ühel kohal istuda. Parem on piirduda tunni standardkestusega, siis ei väsi poisid ja tüdrukud ning kuulavad õpetajat suure tähelepanuga. Selguse suurendamiseks saate lisada suuline kõne sobiv temaatiline esitlus. Seitsmeaastased tajuvad juba väga hästi visuaalsed pildid ja nad mäletavad videoteavet palju paremini kui teksti.
Näiteid 1. klassi teadmistepäeva rahutunni ettekannetest
- "Miks me vajame rahu"- särav ja muljetavaldav esitlus. Ta räägib üksikasjalikult sõna “rahu” erinevatest tähendustest, kirjeldab selle peamisi sümboleid ja näitab, kuidas lapsed elavad õnnelikult neis riikides, kus relvakonfliktid puuduvad. Pärast vaatamist mõtlevad esimese klassi õpilased, mida nemad isiklikult saaksid teha kogu planeedi rahu nimel ning jagavad oma muljeid filmist oma õpetaja ja klassikaaslastega. See aitab luua sooja ja sõbraliku õhkkonna ning julgustab edasist suhtlemist.
- "Maa lapsed"— kunstiprojekti “Sõjata maailm” raames välja töötatud muusikaline esitlus. Laulu rahust esitab eri maades elavate andekamate laste ühendatud ansambel. Liigutavate ja õrnade joontega õhutavad noored kunstnikud täiskasvanuid muutuma lahkemaks ja leebemaks, lõpetama kõik sõjad maa peal ja päästma planeeti tulevaste põlvede jaoks.
1. september 2017 põhikoolis - 2., 3., 4. klassi rahu esimese tunni teema
Kust on pärit traditsioon pidada teadmistepäeval rahutundi Algklassiõpilastega saab juttu ajada 1. septembril 2017. Lõppude lõpuks ei tea kõik 2., 3. ja 4. klassi lapsed, et 1939. aasta sügise esimesel päeval algas üks verisemaid tänapäeva sõdu - Suur Isamaasõda. Just selle kohutava sündmuse mälestuseks soovitas Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeerium korraldada igal aastal koolides Rahutund ja tutvustada nooremale põlvkonnale oma rahva ajaloo süngemaid lehekülgi juurdepääsetaval ja arusaadaval kujul.
Ürituse käigus räägitakse koolilastele II maailmasõja olulisematest lahingutest ja näidatakse slaide hävinud Euroopa linnadest. Selle näite põhjal õpivad lapsed mõistma, kui palju leina ja õudust iga relvakonflikt endaga kaasa toob ning kui oluline on, et iga inimene teeks kõik, et sellistel sündmustel enam kunagi ei juhtuks.
Mis on 1. septembril 2017 5., 6., 7., 8. klasside Rahutunni teema - ideid ürituse läbiviimiseks
5., 6., 7. ja 8. klassi õpilastele saab 1. septembril 2017 toimuva Rahutunni üles ehitada väitluse vormis. Õpetaja räägib oma õpilastele riikidest, kus ka praegu käivad sõjad ning lapsed, selle asemel, et koolis käia ja teadmisi omandada, peidavad end keldritesse, uinuvad plahvatavate mürskude saatel ega tea, kas nende jaoks tuleb homne päev. . Eriti tasub tähele panna, mida suur summa inimohvreid toob kaasa riigikorra muutumine ja see, kui vastutustundetult suured, tugevad võimud mõnikord oma ambitsioonide ja domineerimise tugevdamise nimel tegutsevad, püüdes iga hinna eest enda alla muserdada ja mõnikord isegi väiksemaid, nõrgemaid maha pühkida. riike maa pealt.
On täiesti loomulik, et sellise vestluse käigus kerkib küsimus, kuidas vältida relvakonflikte ning taastada rahu ja heaolu igasse kodu maa peal. Õpetaja vastus on väga lihtne ja elementaarne. Et muuta elu planeedil paremaks, peate esmalt muutma ennast. Kasvatades sallivust teiste inimeste arvamuste suhtes, austust teise või muu religiooni vastu riigisüsteem iga inimene astub väikese sammu mugavama, rahulikuma ja nauditavama elu suunas, mitte ainult oma pere, vaid kõigi planeedi inimeste jaoks. See pole lihtne ja pikk tee, aga kui sellest kõrvale pöörata, siis ühel hetkel juhtub kindlasti katastroof ja inimesed surevad taas. Seetõttu peaksid inimesed kasvatama selliseid omadusi nagu lahkus, mõistmine ja armastus. Ainult juhindudes nendest üldtunnustatud inimlikud väärtused, suudame säilitada oma kauni planeedi tulevastele põlvedele ega tule kunagi relvadega oma vendade ja õdede ukse taha.
Rahutund 1. september 2017 gümnaasiumis - tunniplaani näidis
Gümnaasiumis tasub 1. septembril 2017 Rahutunnis puudutada mõiste “rahu” mitmekülgsust ja paluda noortel meestel ja naistel kirjeldada oma tundeid selle sõna järgi. Las poisid räägivad, kuidas “rahu”, “sõda”, “konflikt” nende arvates erinevad ja milliseid assotsiatsioone nad tekitavad.
Lisaks saame arutada sellist kaasaegset ohtu nagu terrorism. See kohutav nähtus tungib vaikselt rahulikesse linnadesse ja nõuab kõige ootamatumal hetkel süütute laste ja täiskasvanute elusid. Õudus seisneb selles, et terrorismi tõttu ei saa inimesed end kindlalt tunda isegi neis riikides, kus sõjalisi operatsioone ei toimu ning teiste usundite ja rahvuste esindajate suhtes on tolerants.
Rahutunnis on paslik rääkida sellest, et mõnikord kutsuvad inimesed ise esile erinevate konfliktide tekkimist, alates igapäevastest kuni rahvuslikeni. Õpetaja peab oma õpilastele teatama, et mitte mingil juhul ei ole vastuvõetav näidata üles agressiivsust teiste rahvuste esindajate suhtes, naerda teistsuguse nahavärvi üle või rääkida lugupidamatult sellest. religioossed tunnused teised usud.
Lõppude lõpuks võib mõnikord üks mõtlematu sõna jätta inimese südamesse sügava jälje, mis tulevikus tekitab pahameelt ja kättemaksuiha. Et seda ei juhtuks, tuleb oma emotsioone tagasi hoida ja enne kõnelemist väga hoolikalt järele mõelda.
Lõpetama Klassiruumi tund peate laulma kõrgel, optimistlikul noodil, näiteks peaks kogu klass laulma mõnda ilusat laulu rahvastevahelisest rahust ja sõprusest. Või vaadake videoklippi tsiviilrahuvalvemissioonidest, kus esindajad erinevad riigid koos toovad nad meditsiini ja humanitaarabi sõdadest laastatud või terrorirünnakutest mõjutatud riikidele. Sellest saab Rahutunni vääriline finaal ja see näitab koolilastele, et koos suudavad inimesed palju saavutada ja isegi sõjalise ohu võita.
Karjala Vabariigi Haridusministeerium
riigieelarvest haridusasutus Karjala Vabariik
"Eriline (paranduslik) üldhariduslik kool- internaat nr 21"
(GBOU RK “internaatkool nr 21”)
Klassitund teemal "Rahutund"
Arendatud:
õpetaja algklassid
Surkova Galina Lvovna.
Petroskoi, 2016
Varustus : Whatmani paber, igal õpilasel on värviline paber, liim, pliiats, käärid.
Moto: Rahu maailma lastele.
Sihtmärk: tingimuste loomine
Ülesanded:
1. Tutvustage sõnade RAHU, SYMBOL tähendust, värvide tähendust riigi sümbolites (Lipp), tutvustage rahu sümbolit;
näidata sõdade põhjuseid ja viise konfliktide lahendamiseks.
2. Edendada patriotismi ja vastutustundlikku suhtumist rahu säilitamisse Maal.
3. arendada kõnet, loogiline mõtlemine, tähelepanu, mälu.
Tundide ajal.
I.Õpetaja avakõne.
Täna on pidupäev – teadmistepäev, mis on pühendatud uue kooliaasta algusele. Ja asusime järjekordsele reisile üle Teadmiste ookeani. Teel puutume kokku paljude raskustega, kuid oleme kogenud avastajad, mis tähendab, et saame kõigega hakkama. Ja alustame sellega kohe.
Meie klassitund on pühendatud järjekordsele pühale, mida tähistatakse 1. septembril.
– 1. september – rahupäev.
II. Tahvlilt sõnade lugemine.
RAHU, ÕNNE, EMAMAA, VENEMAA.
EMA.
RAHU-RAHU!
Mis on rahu?
RAHU - sõbralikud sidemed, kokkulepe kellegi vahel, sõja puudumine;
vaikus, rahu;rahu on maa peal kõige tähtsam. Kõik inimesed vajavad rahu, et elada, nautida iga päeva, õppida, lõõgastuda, armastada, töötada, naerda.
Meie klassitund toimub moto all: "Rahu maailma lastele."
Milliseid värve saame kasutada rahuliku elu kujutamiseks? (Kerge, särav, mahlane)
- Miks? (Need värvid väljendavad häid tundeid, hea tuju. Lõppude lõpuks, ilma rahuta laiemas mõttes, pole hinges rahu.)
IV. Rahuteemalise plakati koostamine. Praktiline töö.
Lapsed tõmbavad oma peopesad whatmani paberile ja allkirjastavad need ise või õpetaja abiga.
Poisid, koolis õpime teie ja mina elama rahus ja harmoonias - olema sõbrad. Ja meil pole mitte ainult klass, vaid sõbralik klass.
Meie klassi moto:
Olge alati sõbrad, olge sõbrad kõikjal,
Ja ärge jätke oma sõpru hätta!
Värve ei kasutata alati tunnete ja meeleolu edasiandmiseks. Mõnikord sümboliseerib värv midagi, see tähendab, et see on millegi sümbol.
Mis on SÜMBOL? / Tavapärane märk/
Eelmisel aastal rääkisime oma riigi sümbolitest. Nimetage need (lipp, vapp, hümn).
- Kuidas meie lipp välja näeb?
- Need värvid ei tekkinud juhuslikult.
valge värv tähendab rahu, südametunnistuse puhtust,
Sinine värv- taevas, lojaalsus ja tõde,
PUNANE värv on julgus, elu sümbol.
Värvime lipumallid vene trikolooriga.
Kes on rahu sümbol?
Müsteerium:
See on väike lind
Elab linnades.
Sa valad talle puru -
Nokib ja nokitseb. (Tuvi)
Ja mitte suvaline tuvi, vaid valge tuvi. Miks?
Valge tuvi, kes kannab nokas oliivioksa, on headuse ja rahu sümbol. Tuvisid nimetatakse sageli "armastuse ja rahu sõnumitoojateks".
Soovitan teha paberist tuvid.
Meie tuvid soovivad "Rahu maailma lastele!"
Tubli, täitsid ülesande!
Lapsevanemad on teretulnud
Kallid vanemad! Õnnitlen teid algava kooliaasta puhul! Soovin, et oleksite vaoshoitud, kannatlik ja tähelepanelik. Kuulake poisse, tundke koolielu vastu huvi, aidake neid. Edu teile kõigile!
Valla eelarveline õppeasutus
keskkool nr 3
Dirigeerib algklasside õpetaja
Malkova Marina Valerievna
septembril
Tunni eesmärgid:
Õppige teistest hoolima, aitama kaaslasi, austama nende arvamust;
Õpetage lapsi elama headuse ja õigluse seaduste järgi, siduma oma huvid kaaslaste huvidega;
Harida, arendada ja kasvatada parimad omadused inimlik: patriotism, kodakondsus, uhkus oma kodumaa üle, rahuiha.
Moto: “Maailm on all selge taevas, särav päike ja headuse tähtkuju!
Tunni käik:
(slaid 1)
Punase numbriga tähistamata
See päev kalendris
Ja lipud pole värvilised
Maja lähedal, hoovis.
Ühe lihtsa märgi järgi
Tunnustame seda päeva:
Kooli minevatele lastele
Linnad ja külad.
Rõõmsast elevusest
Õpilaste nägudel,
Erilise piinlikkuse tõttu
Seitsmeaastased algajad...
Ja isegi kui kuulsusrikkaid on palju,
Erinevad päevad kalendris,
Kuid üks olulisemaid -
Kõige esimene septembris!
Õpetaja.
Tere pärastlõunast, kallid poisid! Oleme jälle koos! Imeline suvevaheaeg on möödas. Olen kindel, et igaüks meist ootas pikisilmi naasmist siia oma kodukooli!
Täna on eriline püha, kuigi igal aastal kordub see ikka ja jälle. Kas teate selle puhkuse ajalugu?
(slaid 2)
Venemaal tähistatakse teadmistepäeva traditsiooniliselt 1. septembril. See puhkus kehtestati ametlikult Ülemnõukogu NSVL 1. september 1984. a. Koolilapsed ja üliõpilased tähistavad 1. septembrit, sel päeval alustavad nad uut õppeaasta.
Teadmiste päeva pühal on oma ajalugu. ( Slaid 3 ) Ajaloolased usuvad, et selle päritolu ulatub sajandeid tagasi. Ühest küljest on kuupäev seotud kirikukaanonitega. Bütsantsi teoloogid eeldasid, et Jumal alustas valguse loomist 1. septembril. Lisaks lõpeb saagikoristusaeg sügisel. Pole juhus, et iidsetel aegadel tähistasid slaavi põllumehed sel ajal uut aastat. 15. sajandil kuulutas Ivan Julm 1. septembri isegi uue aasta ametlikuks riigipühaks.
(slaid 4) Järgmine etapp pühade ajaloos jätkus 1700. aastal, kui Peeter Suur andis välja järjekordse dekreedi, mille kohaselt Uus aasta viidi üle 1. jaanuarile. Mõnda aega unustati 1. septembri päev, kuid 300 aasta pärast hakkas 1. septembril taas algama uus aasta, ainult et uus aasta ei olnud kalendriaasta, vaid akadeemiline. NSV Liidus kehtestati 1935. aastal ühtne kooliaasta algus.
(slaid 5)
Ja 1984. aastal anti välja dekreet, mille kohaselt sai 1. september ametlikult puhkuseks - teadmiste päevaks.
Nüüd on 1. september pidupäev kõigile koolilastele, üliõpilastele ja nende vanematele. Õnnitlen teid selle imelise päeva puhul.
(slaid 6)
Meie kool on teaduse tempel,
Mugavuse kodu, ere valgus,
Lahked õpetaja käed,
Meie esimene ja viimane kõne!
Just koolis õpime kirjutama, lugema, lugema ja elu tundma õppima. Teadmised on meie ajal vajalikud. “Õpetamine on kerge”... Kes me oleme ilma teadmisteta? Ei ehita, ei ravi ega ela. Teadmised annavad meile võimaluse elada oma ainsat elu targalt ja õigesti, omandades kõik vajaliku. Ja kuigi me reeglina õpime koolides ja instituutides ilma suurema entusiasmita, meenutame veidi hiljem seda õnnistatud ja õnnelikku aega rõõmuga hinges.
(Slaid 7)
Kuigi rahupäeva tähistatakse 21. septembril, otsustati esimesel ajal sellele sündmusele keskenduda koolipäevad. Teadus on ennekõike looming, raske ja vaevarikas töö kogu inimkonna hüvanguks ning just loomingu pärast käivad lapsed koolis.
21. september – ÜRO Peaassamblee kuulutas rahvusvahelise rahupäeva üldise relvarahu ja vägivallast loobumise päevaks.
See päev peaks edendama ülemaailmset relvarahu, mil kõik riigid ja rahvad peatuvad võitlevad terveks päevaks, mil kohaliku aja järgi keskpäeval tähistavad kõik inimesed vaikuseminutit... Selle päeva eesmärk on tugevdada rahu ideaale nii riigisiseselt kui ka rahvaste vahel.
Inimkond peab lõpetama laste elude ohverdamise ja sõja nimel astronoomiliste summade kulutamise kurjuse kordamise. On saabunud aeg, mil kõik maailma riigid peavad kasutama kõiki oma võimeid ja asuma kampaaniale rahu loomise nimel. Maailm sõltub meie pingutustest.
Täna on meie esimene tund kaheksandas klassis ja räägime väga tõsistest ja olulistest asjadest. Meie tunni teema otsustate ise pärast seda, kui ma luuletuse läbi lugesin.
(slaid 8)
Vanemad, ärge nutke... ema... isa...
Tunnen end siin pilvedel hästi
Olen nüüd teie igavene ingel
Ukraina maal on minu põrm.
Siin on vaikne, hea, rahulik...
Tagaküljel suured tiivad.
Enesetunne on hea, ei valuta enam üldse
Ma armastan sind väga-väga, kogu hingest...
Ma hõljun oma kodu kohal,
Hõljub üle metsa ja mäe...
Ma igatsen ainult oma ema kiindumust
Ja ma igatsen unejuttu...
Meid, ingleid, on üsna palju,
Igaüks tuli taevasse omal moel
Jälle häda - meid on jälle rohkem,
Mõned leidsid surma mürskude, mõned kuulide tõttu
Ja meie kodumaal sureb ikka veel inimesi
Olen oma tapjatele juba andestanud
Me oleme inglid, me ei ole mõrvarite kohtumõistjad
Mõrvarile – jumal on kohtunik!
PALUN, vanemad, ÄRGE NUTKE!
Süüta küünal minu rahu nimel
Minu kodumaale jääb mu vend
Kallis, mu kallis vend...
Räägi talle minust,
Varsti on ta väga suur
Sa armastad teda sama palju kui meie meid mõlemaid...
Ütle mulle, kas teda hoiab nüüd õde...
Tooge hauale lilli,
Räägime sellest ja sellest...
Istuta kask või pihlakas
Mis päeval tuules kahiseks
Tundsin end sinuga hästi ja kergelt
Pilve peal ma peaaegu ei ole kurb...
Ma armastan sind rohkem kui ma armastasin sind
Ma palun Jumalalt teie õnne ...
– Mis on meie klassitunni teema? Millest see luuletus räägib?
(slaid 9)
- Jah, poisid, meie tunni teema on "Rahu maailmale!" ja see toimub moto all "Maailm ilma vägivallata, ilma murede ja pisarateta"
3. Minut vaikust.
Relvakonflikt Ida-Ukrainas – lahingud Ukraina Donetski ja Luganski oblastis, mis algasid 2014. aasta aprillis.
(slaid 10)
vahel toimub võitlus relvajõud Ukraina ja mässuliste rühmitused (peamiselt isehakanud Donetski ja Luganski rahvavabariikide toetajad)
Ukraina, USA ja mitmed teised riigid, aga ka NATO, Euroopa Nõukogu ja Euroopa Liit süüdistavad Venemaa Föderatsioon konflikti sekkumisel - eelkõige regulaarvägede kasutamine vaenutegevuses mässuliste poolel, relvade tarnimine ja rahaline toetus. Venemaa juhtkond lükkab väited sõjalise sekkumise kohta tagasi, öeldes, et Venemaa ei ole vastasseisu osaline.
Konflikti alguskuupäevaks loetakse 7. aprill 2014, mil... O. Ukraina president Aleksandr Turtšõnov seoses haldushoonete arestimisega Harkovis, Donetskis ja Luganskis ning Harkovi ja Donetski väljakuulutamisega rahvavabariigid teatas kriisivastase peakorteri loomisest ja et "relva haaranute vastu võetakse terrorismivastaseid meetmeid". 14. aprillil postitati Ukraina presidendi kodulehele määruse tekst terrorismivastase operatsiooni alustamise kohta Ida-Ukrainas.
Ukraina president Petro Porošenko on korduvalt nimetanud konflikti "Isamaasõjaks". Venemeelsed jõud ja Venemaa juhtkond nimetavad Ukraina poole tegevust selles konfliktis karistusoperatsiooniks ja konflikti tervikuna - kodusõda.
2014. aasta septembri alguses sõlmiti relvarahu, mille järel sõjategevuse intensiivsus vähenes, kuid teatud piirkondades jätkusid kokkupõrked ja tulistamine erineva intensiivsusega. Alates 2015. aasta jaanuari keskpaigast on aktiivne sõjategevus kogu rindel taastunud. Lahingu tulemusel õnnestus mässulistel 2015. aasta veebruari alguseks saavutada märkimisväärset edu. 11.-12. veebruaril toimunud läbirääkimistel lepiti kokku uutes meetmetes septembris sõlmitud vaherahulepingu täitmiseks.
ÜRO andmetel langes 10. juuli 2015 seisuga Ukraina konflikti ohvriks 6764 inimest (sh tsiviilisikud, Ukraina julgeolekujõud, mässulised ja 298 lennu MH17 reisijat), vigastada sai 16 877 inimest, põgenike arv ületas 2,3 piiri. miljonit inimest.
(slaid 11)
1. oktoobril 2014, kui kohalikud koolid otsustasid lõpuks oma uksed õpilastele avada ja esimene kell kõlas, sattus Donetski Kiievi rajoon tule alla. Viie meetri kaugusel koolist nr 57 ja transpordipeatuse kõrval Kiievi prospektil kukkusid alla ja plahvatasid raketisuurtükimürsud. Tulistamise tagajärjel hukkus kümme inimest, sealhulgas üks laps, ja veel kaheksa sai raskelt vigastada.
(slaid 12)
Üle 40 lapse suri šrapnelli ja kuulihaavad Ida-Ukrainas toimunud kokkupõrgete tagajärjel "Nüüd on seal laste surmajuhtumite arv juba alanud - rohkem kui 40 last suri killuhaavadesse. See tähendab, et pärast plahvatust aknasse, mille lähedal laps asus, tabas kildkillu. Samuti lastakse süütuid lapsi südamesse, mis viib vahetu surm"- ütles Bakhteeva.
(slaid 13) Tragöödia Donetski koolis nr 63. Mürsk tappis kaks last – 8. klassi õpilase ja 18-aastase koolilõpetaja. .
4. Poisid, miks on uue õppeaasta esimene tund ikkagi rahuvõitlusele pühendatud?
– Rahvas õppis sellest palju õppetunde, kuid peamine on see, mis on vastu
sõda tuleb pidada enne selle algust.
(slaid 14)
1. septembril 1939 toimus Gleiwitzi provokatsioon (operatsioon Konservid), mis oli ettekäändeks Saksamaa rünnakule Poolale 1. septembril 1939, millest sai II maailmasõja algus. Rahvad said sellest palju õppetunde, kuid peamine oli see, et sõda tuleb enne selle algust pidada.
(slaid 15)
Rahupoliitika on meie riigi seadus. Rahu küsimus on eriti terav praegu, kui on sõjad.
Igal pool, kuhu sa vaatad -
Lapsed, lapsed, lapsed!
Kogu inimkond vastutab nende eest!
Aga öösel kõigil kontinentidel
Pommid tossavad ja keerlevad peidupaikades.
Neid on planeedile kogunenud nii palju -
Maapind nende all hakkas vajuma.
Kuhu nad mõtlevad neid visata?
Kuhu iganes sa selle viskad -
Lapsed, lapsed, lapsed!
Pole vaja palju maailmu
Meil on vaja ainult ühte
Lillede lõhnas
Rahulik ja hingega sõbralik.
Inimestele vajalik
Sõbrad, avatud ruumid, raamatulehed
Meie emade kortsud
Laste kohevad ripsmed.
Sünnituses, unistuste keemises
Andes vabad käed nooruslikele jõududele,
Võitluses, armastuses - täiel rinnal
Me naudime maailma ahnelt.
Et sõja vari meie jaoks päikest ei varjutaks,
Ja kõigi õnneks, et see lõpetada, -
Ühinege, maailma inimesed,
Veelgi ühtsem, kindlam ja tihedam.
Hea tahtega inimesed on üksmeelsed
Seisame müürina sõjajõudude vastu, -
Ja me ei luba kedagi maailmas
Maakera uputamiseks katastroofide kuristikku.
Rahu igas kodus, igal maal!
Rahu on elu planeedil!
Rahu on päike meie maa peal!
Rahu on vaja täiskasvanutele ja lastele!
5. Praktiline töö
Täna, poisid, teeme tuvisid. Tuvi on rahu sümbol, sõja, vägivalla, ärevuse ja pisarate vastase võitluse sümbol. Igale tuvile kirjutad oma rahusoovi kõigile meie inimestele suur planeet. Las meie tuvid räägivad kogu maailmale, et lapsed Venemaal ja teistes riikides ei taha sõdu.
Tuvide valmistamine, soovide kirjutamine. Püsti on püstitatud stend, millel on kujutatud sinist taevast. Lapsed kinnitavad oma tuvid koos kirjalike soovidega stendile.
(slaid 16)
– Sel päeval toimus veel palju sündmusi, aga sinu ja minu jaoks on 1. september ennekõike teadmiste päev.
Teadmiste päev on esimesed kõned ja elevus, lillede meri ja valged vibud.
1. september on uue õppeaasta alguse püha eelkõige õpilastele, üliõpilastele, õpetajatele ja õppejõududele.
Õnnitlen teid selle imelise päeva puhul ja soovin, et mäletaksite kõige tähtsamat asja: elutarkust. Olgu teie ja teie laste elus alati koht teadmistel ja tarkustel, mis aitavad teil igapäevaste muredega toime tulla.
8. Tunni kokkuvõtte tegemine:
Kallid poisid! 3 koolis õppimise aastaga sai teist üks perekond, üks väike riik. Proovime kõik koos teha kõik selleks, et meie meeskonnal oleks rohkem kordaminekuid ja rõõme kui muresid. Peame hoolitsema teiste eest, aitama oma kaaslasi, austama nende arvamust. Elage headuse ja õigluse seaduste järgi, siduge oma huvid kaaslaste huvidega. Palju sõltub meie sõprusest. Isegi mingil määral rahu meie planeedil.
Klassi tund
11. klassi õpilastele
Sverdlovsk
Žerebtsova V.N.
Klassi tund
Teema:Rahu õppetund.
Eesmärgid:
Jätkata laste õpetamist elama headuse ja õigluse seaduste järgi, siduma oma huvid kaaslaste huvidega;
Soodustada teiste vastu hoolimise, soovi aidata kaaslasi, olla arvestatud ja austada teiste arvamust;
Harida, arendada ja kasvatada isikuomadused inimlik: patriotism, kodakondsus, uhkus oma kodumaa üle, rahuiha.
Moto:"Maailm ilma vägivallata, ilma murede ja pisarateta"
Sisustus: Tahvlil on sildid: "Rahu ja harmoonia on suur aare", "Rahu on kõige kallim", "Rahulikult elada tähendab olla õnnelik", "Valgus võidab pimeduse ja rahu võidab sõja!"
Arvuti esitlus.
Slaid number 1
Õpetaja: Tere pärastlõunast, kallid poisid! Oleme jälle koos! Suvevaheaeg on läbi. Ja mul on hea meel teid jälle meie klassis näha. Olen kindel, et igaüks meist ootas pikisilmi naasmist siia oma kodukooli! Eriti kui arvestada, et see aasta saab olema sinu koolielu finaal.
Slaid number 2
Täna on eriline püha, kuigi igal aastal kordub see ikka ja jälle.
Teadmistepäeva tähistatakse traditsiooniliselt 1. septembril. Ametlikult kehtestas selle püha NSV Liidu Ülemnõukogu 1. septembril 1984. aastal. Koolinoored ja üliõpilased tähistavad 1. septembrit, sel päeval algab neil uus õppeaasta.
Slaid number 3
Kuigi rahupäeva tähistatakse 21. septembril, otsustati esimestel koolipäevadel sellele sündmusele keskenduda. Teadus on ennekõike looming, raske ja vaevarikas töö kogu inimkonna hüvanguks ning just loomingu pärast käivad lapsed koolis.
Õpilane: 21. september – ÜRO Peaassamblee kuulutas rahvusvahelise rahupäeva üldise relvarahu ja vägivallast loobumise päevaks.
See päev peaks edendama relvarahu kogu maailmas, mil kõik riigid ja rahvad lõpetavad vaenutegevuse terveks päevaks, kui kõik inimesed peavad kohaliku aja järgi keskpäeval vaikuseminutit... Selle päeva eesmärk on tugevdada rahu ideaale nii riigi sees ja rahvaste vahel.
Inimkond peab lõpetama laste elude ohverdamise ja sõja nimel astronoomiliste summade kulutamise kurjuse kordamise. On saabunud aeg, mil kõik maailma riigid peavad kasutama kõiki oma võimeid ja asuma kampaaniale rahu loomise nimel. Maailm sõltub meie pingutustest.
Õpetaja: Täna on meie esimene tund 11. klassis ja räägime väga tõsistest ja olulistest asjadest. Meie tunni teemat näete tahvlil.
Mida rahu mõiste sinu jaoks tähendab?
Õpilaste vastusevariandid.
Slaid number 4
Õpetaja: Rahu planeedil on sõprus rahvaste ja inimeste vahel, see on huvide harmoonia, mis põhineb armastusel inimkonna vastu. Seetõttu peame kõik tegema valiku: rahu või sõda. Peame võitlema terrori vastu, et lapsed üle kogu planeedi saaksid õppida, elada, töötada ja tulevikust unistada.
Kuid inimkond kipub unustama lihtsad tõed ja sellest tulenevalt saab isegi nii helge kuupäeva nagu 1. september mustaks värvida.
Slaid number 5
Sellest võttis osa 62 tol ajal eksisteerinud osariiki 73-st (80% maailma rahvastikust), lahingud toimusid kolme kontinendi territooriumil ja nelja ookeani vetes. See on ainus konflikt, milles seda kasutati tuumarelv.
Suur sõda algas sissetungiga NSV Liidu territooriumile. Isamaasõda.
21. juunil 1941 said koolilõpetajad küpsustunnistused ja 22. juunil 1941 läksid rindele kõik meesõpetajad eesotsas direktoriga ja eilsed lõpetajad.
Suurem osa kooli õpetajatest ja lõpetajatest hukkus Suure Isamaasõja rinnetel, olles oma kohuse lõpuni täitnud.
Slaid number 6
Ajalootundides saime teada selle sõja sündmustest ja kronoloogiast ning igal aastal tähistatakse seda paljudes riikides. suurepärane puhkus- Võidupüha. Seda traditsiooni austavad ka Sverdlovski elanikud. Sel aastal ühinesid kõik koos veteranidega 75. aastapäeva tähistamisel Suur Võit, kinnitades: "Keegi pole unustatud, midagi pole unustatud"
Slaid number 7
Rahvad õppisid sellest kohutavast sõjast palju õppetunde, kuid peamine oli see, et sõda tuleb pidada enne, kui see algab.
Õpilane: Ei saa rohtu kinni kasvada
Kohutavate metallide plahvatuste jäljed.
Kuule, maa on ammu väsinud
Sõdadest, mis on kestnud lakkamatult sajandeid.
Milliseid muid meetmeid võib leida?
Et mõõta meie erilist vanust?
Ja igal sajandil, nagu varemgi uus ajastu
Inimene tapab inimese.
Juhtiv: iga inimene kokku maakera, ma arvan, tahab rahu planeedil. Ma arvan, et siin võib meenutada suurt tragöödiat kaunis Jaapani linnas Hiroshimas.
Slaid number 8
6. augustil 1945 viskas USA Hiroshimale esimese aatomipommi. Märkimisväärne osa Hiroshimast hävis, hukkus ja sai haavata üle 140 tuhande inimese. Ja kuni oma päevade lõpuni ei unusta seda mitte ainult jaapanlased, vaid kogu maa inimesed kohutav tragöödia, kui linna kohale kasvas ootamatult koletu seen, mis hävitas hetkega kümneid tuhandeid mehi ja naisi, vanu inimesi ja beebisid ning muutis kauni maa surnud kõrbeks.
Kuidas maa värises ja pimedaks läks
Kuidas surmariistad müristasid
Kohutav tornaado maa kohal sinises taevas
See on must surm Hiroshimas.
Must tuhk meie südames igavesti.
Slaid number 9
2. lugeja: Rahu – planeedi kõrgeim auaste
Lõpmatusse suunatud tee,
Halastamatu raketipliiats
Ta ei julge seda läbi kriipsutada.
Kogu planeedile ja kallile kodumaale
Suurim lojaalsus on ustav.
Kui me nii ütleme, siis kogu maailmaga,
Me kaitseme maad sõja eest!
Slaid number 10
Õpetaja: 1. september 2004. Kes ei mäletaks seda kohutavat kuupäeva?! See astus iga rahva ellu koos Beslani tragöödiaga. Rahulikku, puhast ja liigutavat päeva, nagu 1. september ikka on olnud, raputasid lein, nutt ja valu. Beslani linnas toimunud enneolematu julmusega kurja terroriakti tagajärjel sai surma ja vigastada sadu tsiviilisikuid, kellest enamik olid süütud lapsed. Me ei suuda kunagi unustada seda kibedat päeva.
Slaid number 11
Üliõpilane:
Igal pool, kuhu sa vaatad -
Lapsed, lapsed, lapsed!
Kogu inimkond vastutab nende eest!
Aga öösel kõigil kontinentidel
Pommid tossavad ja keerlevad peidupaikades.
Neid on planeedile kogunenud nii palju -
Maapind nende all hakkas vajuma.
Kuhu nad mõtlevad neid visata?
Kuhu iganes sa selle viskad -
Lapsed, lapsed, lapsed!
Pole vaja palju maailmu
Meil on vaja ainult ühte
Lillede lõhnas
Rahulik ja hingega sõbralik.
Inimestele vajalik
Sõbrad, avatud ruumid, raamatulehed
Meie emade kortsud
Laste kohevad ripsmed.
Sünnituses, unistuste keemises
Andes vabad käed nooruslikele jõududele,
Võitluses, armastuses - täiel rinnal
Me naudime maailma ahnelt.
Et sõja vari meie jaoks päikest ei varjutaks,
Ja kõigi õnneks, et see lõpetada, -
Ühinege, maailma inimesed,
Veelgi ühtsem, kindlam ja tihedam.
Hea tahtega inimesed on üksmeelsed
Seisame müürina sõjajõudude vastu, -
Ja me ei luba kedagi maailmas
Maakera uputamiseks katastroofide kuristikku.
Rahu igas kodus, igal maal!
Rahu on elu planeedil!
Rahu on päike meie maa peal!
Rahu on vaja täiskasvanutele ja lastele!
Slaid number 12
Juhtiv: Sõjad on inimkonda vaevanud läbi ajaloo.
Inimkond elab praegu läbi murettekitavat aega.
1. lugeja: Olla või mitte olla
Rohi, puud, inimesed,
Koidikud ja õitsevad roosid?
Olla elu või mitte olla?
Kas me teeme või ei tee?
See on julm ja otsene küsimus.
Ohtude voog.
Kuid meid ei hirmuta
Me ei karda.
Me võitleme rahu eest
Me usume: SAAB RAHU!
Õpetaja: Ja kuigi planeedi tänapäeva noored pole 41-45 aasta sündmusi näinud ja teavad neist oma vanavanemate juttudest, kunstikroonikatest ja filmidest, oleme pidanud üle elama väga kibedaid sündmusi, mis toimuvad siin ja praegu, meie kodumaal. maa, meie kõigi kõrval.
Slaid number 13
Õpilane:
Ida-Ukraina relvakonflikt on 2014. aasta aprillis alanud lahingud Ukraina Donetski ja Luganski oblasti territooriumil.
ÜRO andmetel langes 2015. aasta 10. juuli seisuga Ukraina konflikti ohvriks 6764 inimest, vigastada sai 16 877 inimest ning põgenike arv ületas 2,3 miljoni inimese piiri.
Slaid number 14
Õpetaja: 1. oktoobril 2014, kui kohalikud koolid otsustasid lõpuks oma uksed õpilastele avada ja esimene kell kõlas, sattus Donetski Kiievi rajoon tule alla. Viie meetri kaugusel koolist nr 57 ja transpordipeatuse kõrval Kiievi prospektil kukkusid alla ja plahvatasid raketisuurtükimürsud. Tulistamise tagajärjel hukkus kümme inimest, sealhulgas üks laps, ja veel kaheksa sai raskelt vigastada.
Ida-Ukrainas toimunud kokkupõrgetes suri kildu- ja kuulihaavadesse üle 40 lapse.“Nüüd on seal lastesurmade arv juba alanud – üle 40 lapse suri killuhaavadesse.
Slaid number 15
Õpilane: Sõpruse, naeratuse ja kohtumiste jaoks
Me pärisime planeedi.
Meile on pärandatud seda maailma kaitsta
Ja see imeline maa.
Meile on antud seda maailma kaitsta,
Nii ainulaadne koidikul.
Ta on meile lapsepõlvest saati väga kallis ja kallis olnud.
Meie vastutame maailma tuleviku eest
Ei muutu kunagi tuhaks ja tuhaks
Kõik see, mida nimetatakse maiseks iluks.
Olgu taevas maa kohal rahulik
Las lapsepõlv naerab alati valjusti.
Slaid number 16
Õpetaja: Et taevas oleks rahulik, kostaks laste helisev naer, et iga laps saaks kartmatult kooli õppima minna, tuleb rahu eest võidelda ja alati meeles pidada:
Õpilane: Tänapäeval pole kohta vihal ega fraasidel,
Mida nad meie südamesse püüdsid.
Inimesed usuvad headesse asjadesse. Mõttesse
Ja mitte plii kurja kavalusesse.
Õnne ja elu nimel maailmas,
Toona langenud sõdurite pärast
Las ärgu tulgu planeedil sõda
Mitte kunagi! Mitte kunagi! Mitte kunagi!
Slaid number 17
V. Kokkuvõte.
Õpetaja: Ja nüüd kingin teile igaühele paberist välja lõigatud tuvi – rahu ja armastuse linnu.
Õpilane: Rahutuvi on väljend, mis kogus populaarsust pärast II maailmasõja lõppu seoses Maailma Rahukongressi tegevusega. Esimene ülemaailmne rahukongress toimus 1949. aastal Pariisis ja Prahas. Selle kongressi embleemi maalis Pablo Picasso. Embleemil on kujutatud valget tuvi, kes kannab nokas oliivioksa.
On olemas traditsioon vabastada valged tuvid rahumeelsete kavatsuste sümbolina.
Palun kirjutage meile kõigile oma lahked ja rahulikud soovid. Kinnitame need tuvid oma klassinurka, et sel õppeaastal ümbritseks meid südamesoojus, lahkus ja loomulikult rahu. Sest "rahu on kõige kallim"!
"Rahu ja harmoonia on suur aare"
"Rahu on kõige kallim"
"Rahulikult elada tähendab olla õnnelik" "Valgus võidab pimeduse ja rahu võidab sõja!"
Tavaliselt arutavad teadmistepäeval õpilased ja nende klassijuhatajad järgmise õppeaasta plaane. Kuid sellistel üritustel ei tohiks käsitleda ainult hariduse teemat. Huvitav ja kasulik õppetund rahust 1. septembril 2017 aitab tulevikus saada lastest targad täiskasvanud, kes ei luba kunagi oma kodumaal vaenutegevust ega riiklikke konflikte. Seetõttu tuleks 5., 6., 7., 8. klassi õpilastel lasta koostada lugusid sellest, kui tähtis on maailmarahu. Kuid teadmistepäevaks saavad gümnasistid koostada lugusid sõjaväelastest, sõduritest ja õdedest, kelle vägitegusid ei maksa unustada. Selliseid õpetlikke lugusid saab täiendada ka videoesitluste ja vastavate fotokogudega möödunud aastatest.
Huvitav tund rahu teemal 1. september 2017 1. klassile - ettekannete näited ja teemad klassile
Äsja kooli tulnud lastele saate korraldada klassitunni, kus räägite lühidalt ja lühidalt sellest, kui oluline on maailmas rahu säilitada. See aitab korraldada esimese klassi õpilastele väga huvitava esimese teadmistepäeva, mis jääb neile paljudeks aastateks hästi meelde.
Milliseid teemasid tuleks käsitleda 1. septembril 2017 maailmatunnis 1. klassis?
Ei tasu 1. klassis läbi viia sõjakoledusi kirjeldavat rahutundi. Esmakordselt kooli külastavad lapsed peaksid klassitunnist saama maksimaalselt positiivseid emotsioone. Seetõttu on parem, kui esimese tunni teema puudutab rahu säilitamist. Saate korraldada esimese klassi õpilaste seas küsitluse, mida tähendab nende jaoks rahu ja mida tuleb teha, et kõik inimesed koos elaksid.
Näited ettekannetest esimese klassi õpilastele huvitava rahuteemalise tunni läbiviimiseks 1. septembril 2017
Õigesti valitud esitlused aitavad muuta esimese klassitunni 1. klassi õpilaste jaoks tõeliselt kasulikuks ja huvitavaks. Need võimaldavad teil käsitletud materjali koondada ja lastele edastada, kui tähtis on rahu maa peal. Oma töös saad kasutada allolevaid videoid või luua nende abil sama harivaid esitlusi.
Kuidas läbi viia rahutundi 1. septembril 2017 põhikoolis 2., 3., 4. klassis - esimese tunni teemad
Kui esimese klassi õpilaste teadmistepäeva tunnis tuleks arutluseks valida lihtsad ja arusaadavad teemad, siis 2.-4. klassi lastega saab kaaluda tõsisemaid teemasid. Sellepärast enamus Esimene tund 1. septembril peaks olema pühendatud lugudele sõjast ja selle tagajärgedest.
Milliseid teemasid saab teadmistepäeval käsitleda põhikooli 2., 3., 4. klassi rahutunnis?
2-4 klassi klassijuhatajatel soovitatakse esimene tund pühendada mitte ainult sõjaliste teemade käsitlemisele, vaid ka lastega arutlemisele. olulised küsimused. Iga õpilase arvamus aitab õpetajal edaspidi õigesti konstrueerida järgnevaid tunde maailmast ja aitab vajadusel õpilaste mõttekäike veidi muuta. Algkoolis paika pandud patriotism ning armastus oma rahva ja kodumaa vastu aitab ju lastel kasvada siiramaks ja siiraks. lahked inimesed kes ei luba kunagi sõda. Seetõttu on rahutunnis soovitatav pöörata piisavalt tähelepanu järgmistele teemadele:
- Sõdurite, õdede sõjalised vägiteod.
- Võimalikud lahendused konfliktidele ilma sõjalise tegevuseta.
- Sõja ohud, hirmud ja tagajärjed.
Valides ühe või käsitledes 1. septembril teadmistetunnis mitut teemat korraga, saab algklasside klassijuhataja neile kõige rohkem edasi anda. peamine idee: maailma päästmine - peamine ülesanne kaasaegne ühiskond. Sellised arutelud aitavad sisendada väikestesse patrioodidesse soovi töötada riigi hüvanguks, püüda vältida konflikte mis tahes tegevusvaldkonnas.
Õpetlik tund maailmast 1. septembril 2017 5., 6., 7., 8. klassi õpilastele - mida teadmistepäevale pühendada?
Ka keskkooliõpilased peavad uut õppeaastat alustama rahutunniga. Selle käigus saab arutleda erinevatel teemadel, mis on seotud sõjaliste operatsioonide, riikidevaheliste ja sama riigi elanike omavaheliste konfliktidega. See esimene õppetund 1. septembril aitab teismelistele edastada oma kodumaal rahu säilitamise oskuse tähtsust.
Teadmistepäeva 2017 rahutunni läbiviimise reeglid 5., 6., 7., 8. klassidele
Õpilastele Keskkool Palju huvitavam on osaleda mitte ainult aruteludes, vaid ka klassitunniks valmistumisel. Teismelistele on vaja pakkuda erinevaid teemasid, mida nad saavad enda nimel pühitseda, avaldades oma arvamust. Sellise ülesande saab jagada osadeks, mida hakatakse järk-järgult kaaluma esimestes ja järgmistes maailma tundides.
Mida 1. septembril 2017 keskkoolis rahutunnile pühendada - teemaideed ja esitlusnäited
Gümnaasiumijuhid, kes soovivad läbi viia harivat klassitundi, peavad valima esimeseks tunniks väga tõsise teema. Kui tal õnnestub sellise ürituse käigus teismelisi huvitada, siis pole kahtlust nende oskuses olukorda õigesti ja kainelt hinnata, lähedasi ja riiki väärtustada.
Huvitavad ja kasulikud teemad 2017. aasta teadmistepäeval gümnaasiumidele mõeldud maailmatunnis
Kui laste ja keskkooliõpilastega tuleks arutada tõsiste, aktuaalsete teemade üle ilma sotsiaalsetesse probleemidesse süvenemata, siis 11. klassis on teismelised juba valmis arutlema “täiskasvanute” sõjalistel teemadel. Näiteks teadmistepäeval saab alustada looga Teisest maailmasõjast, mis algas 1. septembril. Kuid klassijuhataja võib arutada ka sõjalisi operatsioone kaasaegsed riigid rahu ja selliste vahejuhtumite oht. Oluline on täpselt määratleda, millele teadmistepäev 2017 on pühendatud (sõjalised operatsioonid üldiselt või konkreetne sõda) ja jääda valitud suuna juurde kogu tunni vältel.
Näited 1. septembri 2017 ettekannetest - kuidas muuta rahutund gümnasistidele huvitavaks?
Esimeses tunnis saab gümnaasiumides näidata sõjateemalisi lühifilme. Õpilastega töötamiseks saate kasutada ka õppevideoid. Näiteks valmistuge rahutunniks sotsiaalsed esitlused. Näitena saab kasutada järgmist valikut:
Õigesti koostatud rahutunni stsenaarium aitab huvitavalt ja informatiivselt läbi viia alg- ja gümnaasiumiõpilaste ning esimese klassi õpilaste teadmistepäeva. Selles võib olenevalt õpilaste vanusest arvestada probleemsed küsimused rahu säilitamine, sõdade ärahoidmise või kõrvaldamise võimaluse arutamine. Rahutund on soovitatav läbi viia 1. septembril 2017, täiendades lugusid ettekannete ja videotega. Samuti tuleks arutada ägedat sotsiaalsed probleemid 2., 3., 4. klassi laste ja 5., 6., 7. ja 8. klassi teismelistega, et anda neile edasi patriotismi tähtsus tänapäeva maailmas.