GCD kokkuvõte teemal: Vitamiinid. Keskmine rühm

30.04.2019

Karine Mitrofanova
Tunni kokkuvõte teemal “Vitamiinid” keskmises rühmas

Programmi sisu:

Selgitada laste arusaamu köögiviljadest ja puuviljadest;

Kujundada lastes arusaamist keha vajadustest vitamiinid;

Arendada oskust klassifitseerida (köögiviljad puuviljad);

Arendada laste teatrivõimet ja kõnet (dramatiseering);

Arendage mõtlemist;

Kasvatage huvi looduse vastu.

Demo materjal:

3 kandikut, 3 rätikut;

Looduslikud köögiviljad ja puuviljad;

Köögi- ja puuviljamudelid;

2 korvi;

Kujutav maal .

Jaotusmaterjal:

- taimsed maskid: kurk, peet, porgand, kapsas, tomat.

Eeltöö:

Didaktilised mängud "Uuri puudutusega"; "Uuri maitse järgi"; "Kus on see, mis valmib?"; "Tipud-juured";

Füüsika õppimine üks minut "Kapsa marineerimine", "Chiki-chiki-chiki-sha";

Luule õppimine;

Köögi- ja puuviljade piltide vaatamine;

taaslavastus "Köögivilja tüli".

Õpetajate koolitus:

Areng klassid;

Pildi joonistamine "Mis on kasulik köögiviljadele ja puuviljadele";

- plakatid: "Terves kehas - terve vaim» , "Suur mees on kõige pealik", "Tervis on väärtuslikum kui rikkus";

Laste ettevalmistamine, materjal okupatsioon;

Muinasjutu tegelane - Aibolit;

Maiused lastele.

Tunni käik:

1. Õpetaja lauluga "Kõik on valmis, alustame" korraldab lapsi klass.

Kasvataja: Poisid, täna läheme juurviljade ja puuviljade maailma. Tuletame meelde, mis aastaaeg praegu on?

Lapsed: Sügis.

Kasvataja: Mida nad sügisel põldudel ja aedades koguvad?

Lapsed: Saagikoristus.

Kasvataja: Õige, inimesed koristavad sügisel. Saagikoristus on inimestele tasu aasta läbi tehtud töö eest.

Õpetaja loeb luuletust:

"Kaevasime kartuleid,

Kurgid korjati harjalt,

Nad tõmbasid kõik porgandid välja,

Nad lõikasid osavalt kapsa.

Ja korvis Maalt

Nad tõid sulle kingituse!”

2. Kohtumine Aibolitiga: Uksele koputatakse.

Kasvataja: Kas keegi kiirustab meile külla?

(Aibolit ilmub kohvriga)

Aibolit: Tere kutid (lapsed ütlevad tere). Kas sa tead, mida see sõna tähendab "Tere"?

Lapsed: Tervitame inimest ja soovime talle head tervist.

Aibolit: Lõppude lõpuks on see õige "Suur mees on kõige pealik".

Kasvataja: Aibolit, tüübid teavad ka ütlusi selle kohta tervist:

1 laps: "Söö küüslauku ja sibulat ja te ei jää haigeks"

2 last: "Üks õun päevas toob arsti uksest välja"

Aibolit: Hästi tehtud ja minu kohvris lihtsalt seal on juur- ja puuvilju. Lõppude lõpuks on neil palju vitamiinid terviseks. iga vitamiin täidab oma funktsiooni keha jaoks. Tuleme laua juurde. Näete, seal on 3 salve. Kuulake mõistatust ja saate teada ühe toote, mis on peidetud punktis 1 salve:

"Punane selg on peidetud,

Ülevalt on näha ainult ülemine osa.

Ja sa korjad selle nutikalt üles,

Ja kätes... (porgand)»

Õpetaja võtab koos lastega salvrätiku 2. kandikult välja ja helistas: porgand, kapsas, sibul, paprika...

Aibolit: Poisid, need sisaldavad vitamiin A-me vajame teda selleks hea nägemine ja ilus nahk.

(Lapsed koos õpetajaga lähevad 2. salve)

Aibolit: Kuulake mõistatus:

"Aiapeenras kasvas põõsas,

Kuulda on ainult krõbinat ja krõbinat.

Kapsasupis, hodgepodge'is paksult

See olen mina… (kapsas)»

Lapsed ja nende õpetaja eemaldavad salvrätiku salve 2 ja helistas: kapsas, sidrun, apelsin, kiivi, õun, kurk, suvikõrvits...

Aibolit: Sa nimetasid kõik õigesti. Need köögiviljad ja puuviljad sisaldavad vitamiin C – vajame seda, et meie kehas haigustele vastu seista.

Õpetaja jätkab: Poisid, Vajame C-vitamiini et me haigeks ei jääks, aga kui haigeks jääme, siis vitamiin C aitab teil haigusega kiiresti toime tulla, kui sööte puu- ja köögivilju, sama mis sellel alusel.

(lapsed koos õpetajaga lähevad salve 3)

Aibolit: Kuulake 3 mõistatus:

"Siin põleb meie jaoks tuli eredalt,

Istume üksteise kõrval - on väga palav,

Ja tuli kustus veidi -

Küpsetatud teie südame sisuks... (kartul)»

Lapsed ja nende õpetaja eemaldavad salvrätiku ja helistas: kartul, tomat, naeris, õun, peet, kõrvits, apelsin, küüslauk, baklažaan...

Aibolit: Need sisaldavad vitamiin B – me vajame seda hea seedimise jaoks.

Õpetaja selgitab lapsed: Seedimine, poisid, on toiduainete õige omastamise ja seedimise protsess.

3. Kehalise kasvatuse vaheaeg: "Kapsa marineerimine"

Kasvataja: Aibolit, tee seda meiega.

(käe liigutuste saatel)

"Hakime kapsa, tükeldame,

Me kolm porgandit, kolm

Soolame kapsa, soolame seda,

Ja siis vajutame ja vajutame."

4. Didaktiline mäng "Köögiviljad puuviljad":

Kasvataja: Aibolit, sa rääkisid meile köögiviljade ja puuviljade kasulikkusest ja nüüd mängime lastega mängu "Köögiviljad puuviljad"(õpetaja selgitab lapsed: nad panevad ühte korvi ainult köögiviljad ja teise ainult puuviljad)

Aibolit: Hästi tehtud, poisid, saate kindlaks teha, kus on köögiviljad ja puuviljad. Kas nad teavad, mis kus kasvab?

Kasvataja: Muidugi teevad.

5. Sketš ja harjutus "Mis kus kasvab?"

Kasvataja: Istume kõik ringi, ma ütlen köögivilja või puuvilja nime, peate näidata: kui kasvab puu otsas, tõsta käed üles, kui maas, siis kükita.

6. Õpetaja pakub kuulamist luule: Aibolit, istu nüüd maha ja kuula lapsi.

Tüdrukud:

1 laps: Tõusin vara üles

Ja ta jooksis aeda,

Mul on aias porgandid

Aed on alati korras!

2 last: Kastsin rediseid

Valisin rediseid

Paned korvid üles,

Siin on sügisene saak!

3 last: Mul on kartul

Ta kasvas hästi üles!

Ma pole terve suve laisk olnud,

Töötasin aias.

Kasvataja: Mul on aed! Siin!

Ja see kasvab aias:

Tomat ja kurk

Kõrvits on lihtsalt suurepärane!

Imeline kapsas

Peet, porgand,

Arbuus, suvikõrvits,

Kuum piprakaun.

helde korv-

Piisab terveks talveks!

Köögiviljad on kõik imelised

Kuid milline neist on kõige rohkem

Lapsed armastavad seda

Ma ei tea veel.

Aibolit: Hea luule, aga kas ma kuulen mingit müra?

Kasvataja: Jah, see on midagi, mida köögiviljad omavahel ei jaganud.

Köögiviljad tulevad lavastamiseks välja "Köögivilja tüli"

Köögiviljad (koos): Kumb meist on kõige maitsvam?

Kes meist on kõige tähtsam?

Kurk: Ma olen maitsev

Mina olen kõige tähtsam.

Me elame soolvees

Igaüks sööb meid kõhu täis.

Peet: Ära karju, kurk,

Sa oled muidugi suurepärane

Aga kes on tähtsam kui peet?

Ütle mulle, keda on rohkem vaja?

Suhkur on valmistatud peedist,

Ja peedisalatid,

Ja peet ka.

Kes on tähtsam, kes?

Porgand: Tähtis köögivili, sina, punapeet,

Ja mis veelgi olulisem, ma olen porgand!

Sa ei saa ilma minuta suppi keeta

Sa ei saa päevagi ilma minuta!

Kapsas: Kas tunnete end tühjana

Kapsas on parim!

Rikas vitamiinide poolest,

Minu poisid armastavad kapsasuppi!

Tomat: Oh, milline naeruväärne argument,

Tomat on kõige tervislikum!

See, kes joob tomatimahla

See terve kasvab!

Aibolit: Vaikne, vaikne, ära tee müra,

Lõpetage tüli kiiresti.

Iga köögivili on kingitus

Noored ja vanad teavad seda.

Kasvataja: Maitsetuid köögivilju pole olemas,

Kõik on kahtlemata kasulikud.

Et kasvada ja olla terve,

Sa pead armastama köögivilju!

7. Füüsiline ettevalmistus: (lapsed seisavad üksteise järel, asetavad peopesad ees oleva inimese seljale)

“Chiki-chiki-chiki-sha (plaksutage peopesasid)

Siin on kapsas borši jaoks.

Hakin kartulid (koputades peopesade servadega)

Peet, porgand,

Pool pead sibulat ja küüslauguküüs (lööma rusikatega)

Tibu-tibu-tibu-tibu! (löök peopesadega)

Ja borš ongi valmis!”

8. Maali vaatamine "Mis on kasulik köögiviljadele ja puuviljadele"

Aibolit: Poisid, vaadake nüüd seda pilt:

Mida sa siin näed? (lapsed räägivad, mida nad pildil näevad)

See on õige, et köögiviljad ja puuviljad hästi kasvaksid, vajavad nad päikest, puhast õhku ja vett. Pole ime, et vanasõna ütleb "Päike, õhk ja vesi on meie parimad sõbrad!» . Ja köögiviljade ja puuviljade jaoks on nad ka parimad sõbrad. Ilma nendeta on võimatu kasvatada köögivilju ja puuvilju.

Mulle väga meeldis täna teid külastada. Nüüd teate kõike vitamiinid, köögiviljade ja puuviljade kasulikkusest. Ma jätan selle maiuse sulle (õunad). Hüvasti poisid.

Õpetaja ja lapsed: Hüvasti, Aibolit! Aitäh! (Rahuliku muusika saatel jagab õpetaja lastele kosutust)

Sihtmärk:

Vorm lastel koolieelne vanus vaja tervislik pilt elu.

Ülesanded:

1. Õpetage lapsi määrama oma meeleolu ja väljendama seda näoilmete ja žestidega.

2. Kinnitada laste teadmisi köögiviljade ja puuviljade kasulikkusest inimese elus.

3. Kinnitada teadmisi vitamiinide olemasolust köögiviljades, puuviljades ja toiduainetes.

4. Kasvatage lastes empaatia- ja hoolivustunnet.

Koolitaja: Tere poisid! Mul on väga hea meel teid kõiki täna nii tervete ja ilusatena näha. Hästi tehtud! Mis tuju sul täna on!

Lapsed: Tublid, rõõmsad, rõõmsad, rõõmsad.

Kasvataja: Kutsun teid mängima minuga mängu "Viska pall ja ütle mulle, mille üle olete õnnelik."

Laps: Mul on hea meel, kui...

Koolitaja: Mul on hea meel, et saate rõõmustada ja seetõttu soovitan teil valida oma rõõmu ring ja seejärel öelda, mis värvi teie rõõm on. Näidake oma nägu, naeratust, kurbust, kurbust, üllatust. Kui inimene on terve, siis ta naeratab. Ja nüüd, poisid, soovitan teil meeles pidada vanasõnu tervise kohta.

Lapsed: Terves kehas terve vaim

Tervis on kullast väärtuslikum

Tervist ei saa raha eest osta

Puhtus on tervise võti.

Kasvataja: Vaata, kes meile külla tuli

Hottabych: Oh, kuidas ma kiirustasin teie juurde jõudma, kutid,

Nii käed kui jalad on väsinud,

Ma viskasin oma kannu kuhugi maha,

Võib-olla sellel teel.

Kurat - tibi - doh, persse - tibi - doh,

Maksan ilma kannuta

Ja ma kaotan oma jõu.

Ma hoian oma pudelis saladusi,

Pole asjata, et ma olen võlur muinasjutust.

Koolitaja: Poisid, kas saite teada, kes see on?

Lapsed vastavad.

Hottabych: Mul on haiged poisid ilma kannuta.

Kasvataja: Poisid, mida tuleb teha, et ta saaks meiega hästi ja oleks alati terve.

Lapsed: Karastage end, minge jalutama värske õhk, söö juur- ja puuvilju, joo vitamiine.

Koolitaja: Hottabychi ravimiseks peame minema hämmastavasse riiki nimega Vitaminia. Vitaminia on maagiline riik, kus saame teada, mis on vitamiinid.

Hottabych: Ja me jõuame sinna minu võluvaibale – lennukile.

Kasvataja: istuge maha, valmistuge lennuks. Lõdvestu, sulge silmad ja me lendame. Päike on mõnusalt soe, tuul puhub üle näo. Lendame ja lennates räägin teile, mis on vitamiinid ja miks neid vajab inimene. Sõna "vitamiin" tuleneb sõnast "vita" - elu. Vitamiinid on ained, mis aitavad sul tugevaks ja terveks kasvada. Taimed ja loomad võivad ise vitamiine toota, kuid inimesed ei saa seda teha. Seetõttu peab inimene vitamiine saama toidust. Puu- ja köögiviljades on palju vitamiine. Kui laps saab vähe vitamiine, hakkab ta sageli haigestuma ja kasvab halvasti. Ja siin on vitamiini riik.

Koolitaja: Tulge kõik minu juurde, nüüd räägin teile mõistatusi ja te otsite vastust laualt, nii leiame toote, mis sisaldab palju vitamiini kasvu ja nägemist. Ja pidage meeles, et need, kes neid toite söövad, kasvavad kiiresti ja näevad hästi.

1. Tüdruk istub vanglas ja ta pats on tänaval (Porgand).

2. Kuidas mõistatused meie aiapeenras kasvasid

Mahlane ja suur, nii ümar.

Suvel muutuvad nad roheliseks ja sügisel punaseks. (Tomatid)

3. Mahlane, lõhnav, roosiline, maagiline. Kasvame puudel.

4. Kuldne pea on suur ja raske.

Kuldpea heitis puhkama.

Pea on suur, ainult kael on õhuke. (kõrvits)

5. Olin väike roheline, siis muutusin helepunaseks,

Muutsin päikese käes mustaks ja nüüd olen küps. (Kirss)

6. Hele, magus, valatud, kõik kullaga kaetud.

Mitte kommivabrikust – kaugest Aafrikast. (oranž)

Koolitaja: Poisid, on ka vitamiine, mis on aju ja kogu keha toimimiseks väga olulised. Selliseid vitamiine leidub erinevates teraviljades: hernestes, kaerahelbedes, aga ka juustus, kalas ja mustas leivas. Ja nüüd soovitan teil mõnda mängu mängida.

Mängitakse mängu "Scullion".

Koolitaja: On ka vitamiine, mis kaitsevad meie keha erinevate haiguste eest ja tugevdavad veresooned. Selliseid vitamiine on palju kõigis köögiviljades, puuviljades ja marjades. Noh, seda vitamiini on rohkem musta sõstra marjades, kibuvitsamarjades, sidrunis, apelsinides, hapukapsas, küüslauk. Ja nüüd kutsun teid neid maitsma.

Mäng "Arva ära maitse".

Koolitaja: Meie kehasse sisenevate vitamiinide hulk sõltub aastaajast. Poisid, mis aastaajal saame teie arvates kõige rohkem vitamiine?

Lapsed: suvi ja sügis.

Koolitaja: Miks?

Lapsed: Sest sel ajal valmivad nad aedades ja koristus on pooleli.

Kasvataja: Ja muul ajal aastas, et inimestel vitamiinidest puudust ei oleks, on vitamiinid – tabletid, mida apteekides müüakse.

Koolitaja: Meie teekond on lõppemas. Vitaminia riigis nägime ja õppisime palju huvitavat. Ja me kingime Hottabychile need vitamiinidega korvid. Arvan, et kui ta neid vitamiine võtab, siis läheb paremaks. Mida me saame talle soovitada, et ta enam haigeks ei jääks?

Lapsed loevad nõuandeid.

1. Pidage meeles lihtsat tõde – näevad ainult need, kes näevad paremini

Kes närib toorest porgandit või joob porgandimahla?

2. Apelsinid aitavad külmetuse ja kurguvalu korral.

Noh, sidrunit on parem süüa, kuigi see on väga hapu.

3. Kalarasv- kõige kasulikum. Isegi kui see on vastik, peate seda jooma.

See säästab teid haigustest, parem on elada ilma haigusteta.

4. Ma ei kaota kunagi südant ja mu näol on naeratus,

Sest ma võtan vitamiine A, B, C.

Hottabych: Tänan teid nõuannete ja kingituste eest. Teen neid hea meelega, kuid nüüd pean teiega hüvasti jätma.

Ja lõpetuseks laul “Vitamiinia”.

Nadežda Kurkova

Munitsipaalkool haridusasutusüldine arengutüüp Lasteaed nr 152 Kartaly kunstilise ja esteetilise suuna prioriteetse elluviimisega

GCD kokkuvõte

Sest lapsed keskmine rühm

Teema: « Vitamiinid ja tervislikud toidud » .

Arendatud: õpetaja

Kurkova Nadežda Jurievna

Kartaly

Eesmärgid:

Tutvustage kontseptsiooniga lapsed« vitamiinid» Ja tooted milles need esinevad.

Räägi tähendusest vitamiinid Sest tervislikku arengut keha.

Tehke kokkuvõte ja koondage mõisted "köögiviljad" Ja "puuviljad".

Harida lapsed soov oma tervise eest hoolt kanda.

Ülesanded:

Õppige lapsed eristavad vitamiine sisaldavaid toite;

Selgitage lastele, kuidas vitamiinid mõjutada inimkeha, nende kasulikkuse kohta

ja tähendus vitamiinid inimeste tervisele;

Aidake lastel mõista, et tervis sõltub õigest toitumisest – toidust

ei peaks olema mitte ainult maitsev, vaid ka kasulik;

Arendage tähelepanu, mõtlemist, kujutlusvõimet, aktiivset ja passiivset

Harida lapsed soov oma tervise eest hoolt kanda.

Teenused: multimeedia seadmed, paberist välja lõigatud suured tähed, mis vastavad nimedele vitamiinid; pildid köögiviljadest, puuviljadest, tooted sisaldavad vitamiinid.

Kasvataja.

Poisid, meil on nii palju külalisi, ütleme tere. Ja teate, te ei öelnud lihtsalt tere, vaid andsite üksteisele tükikese tervist, sest nad ütlesid: "Tere", mis tähendab "Soovin teile head tervist". Vene rahvaütlus räägib: "Kui te ei ütle tere, ei saa te tervist".

Ja mul on väga hea meel teid kõiki täna nii tervete ja ilusatena näha. Kasvataja. Slaid 2

Poisid, Dunno tahtis meile külla tulla, aga jäi hätta ja jäi haigeks. Nad ütlevad, et selleks, et mitte haigeks jääda, peate õigesti sööma. Dunno proovis, ta sõi ainult kõike maitsev: koogid, maiustused, jõid Pepsi-Colat. Kuid kahjuks läheb ta aina hullemaks. Poisid, aitame Dunnol välja mõelda, mida süüa, et mitte haigeks jääda.

Poisid, täna räägin teile ühe väga olulise saladuse. Selgub, et mõnel vitamiinid elavad toidus.

Kas sa tead, mis see on vitamiinid?

Vitamiinid on ained, mis sisaldavad jõudu ja tervist kehale. Nad on nii väikesed, et on mitu korda väiksemad kui suhkrutera, nii et me ei näe neid.

Täpselt nagu sina, vitamiinidel on oma nimed. Kas soovite neid paremini tundma õppida?

Kasvataja.

See vitamiinid A, V, S, D

U vitamiinidel on oma majad kus nad elavad. Ja ka vitamiinid Neile meeldib peitust mängida. Nii et täna nad peitsid end teie eest. Nende leidmiseks tuleb lahendada mõistatusi.

Mis see kriuks on? Mis see krõmps on?

Mis põõsas see on?

Kuidas ei saa olla krõmpsu?

Kui ma. (kapsas)

Uudishimulik punane nina

Juurdunud kuni pea otsani maasse,

Nad lihtsalt hängivad aias

Rohelised kontsad. (Porgand)

Kuldne pea

Suur, raske.

Kuldpea heitis puhkama.

Pea on suur

Ainult kael on õhuke. (kõrvits)

Maa kohal on rohi,

Burgundia pea maa all. (peet)

Kasvab aias

Rohelised oksad,

Punased lapsed. (tomat)

Enne kui me seda sõime,

Kõigil oli aega nutta. (sibul)

Roosad põsed, valge nina,

Istun terve päeva pimedas.

Ja särk on roheline,

Ta on kõik päikese käes. (Rõigas)

Kitsas maja läks lõhki

Kahes pooles.

Ja nad kukkusid sealt alla

Lastud helmed. (herned)

Ümmargune, roosiline,

ma kasvan oksal;

Täiskasvanud armastavad mind

Ja väikesed lapsed. (Õun)

Okstel ripuvad pallid -

Sinine kuumusest! (Ploom)

Ta näeb välja nagu punane pall

Ainult ta ei torma galopis.

Temas tervislik vitamiin -

See on küps. (oranž)

See on peaaegu nagu apelsin

Paksu koorega, mahlane,

On ainult üks puudus -

Väga-väga hapu. (sidrun)

See puuvili maitseb hästi

Ja see näeb välja nagu lambipirn. (Pirn)

Kasvataja.

Millised kaks rühmad kas neid puuvilju saab jagada? (köögiviljad ja puuviljad)

See on õige, köögiviljad ja puuviljad. Nad on seal, kus nad peidavad vitamiinid.

Kes teab, kus köögiviljad kasvavad? (aias) Slaid 18

Aga puuviljad? (aias) Slaid 19

Puhkame ka natuke. Hästi tehtud! Kui kõik on korras, hakkame laadima.

Kehalise kasvatuse minut.

Õpetaja esitab lastele küsimusi, nad vastavad ja sooritavad imiteerivaid liigutusi.

Kuidas sul läheb?

Nagu nii! (Tõsta pöialüles)

Kuidas sa ujud?

Nagu nii! (Imiteerige ujumisliigutusi)

Kuidas sa jooksed?

Nagu nii! (Jookse kohale) Kas sa vaatad kaugusesse?

Nagu nii! (Pane käsi otsaesisele)

Kas sa lehvitad mulle järele?

Nagu nii! (Lehvib käega)

Kas ootad lõunat?

Nagu nii! (Toetage käega põsk üles)

Kas sa magad hommikul?

Nagu nii! (Sule nende silmad, suru käed põskede alla)

Kas sa oled ulakas?

Nagu nii! (Nad pahvivad põsed välja ja plaksutavad neile käsi).

Kasvataja.

- Vitamiinid A,B,C,D ei ela mitte ainult juur- ja puuviljades, vaid ka muudes tervislikud tooted. Peate teadma, et inimkeha vajab mitmesuguseid tooted.

Eriti kasulik toored köögiviljad Ja puuviljad: kellelegi, kes neid pidevalt kasutab,

reeglina on hea, rõõmsameelne tuju, sile nahk, graatsiline figuur

Aga kommid, šokolaad, jäätis, eriti suurtes

kogused on tervisele väga kahjulikud. JA vitamiinid nendes toodetes ei ela.

Muidugi ei tohiks magusast täielikult loobuda. Siiski on see vajalik

sööge erinevaid toite, et püsida tugevana, tervena ja kiiresti

Poisid, proovige see keeruline probleem lahendada ülesanne: Mida Tervislikum on närida

naeris või närimiskumm?

Pärast söömist proovivad paljud närida "Dirol" Ja "Orbiit", selleks, et

pese hambaid ja vanasti närisid kaalikat, need on väga tervislik see sisaldab palju vitamiine

C ja puhastab hambaid hästi.

Ma räägin sulle saladuse, et olla terve, tugev, võidelda mikroobide ja

ära alistu haigustele, sa pead sööma vitamiinid. Vitamiinid nagu sõdurid

kaitsta meie keha kurja eest kahjulikud mikroobid ja mitmesugused haigused. Ja nüüd

mängime sinuga ja saame teada, milline tooted sisaldavad A-vitamiini, B, C, D.

Di "Otsi sisse vitamiinitooted»

Poisid, me teame nimesid vitamiine ja millistes toitudes nad elavad. Et need paremini meelde jääksid, soovitan kleepida kujutised paberist välja lõigatud suurtele tähtedele tooted, andmetele vastavad köögiviljad ja puuviljad vitamiinid. (Lapsed täidavad ülesande iseseisvalt)

“A-vitamiin – "kasvuvitamiin".

Seda leidub kõige rohkem porgandites,

Leidub ka kõrvitsas, aprikoosis,

Virsikutes, arbuusis ka.

Piimas ja munakollases on seda palju!

Herned ja šokolaad

rikas B-vitamiini poolest!

Liha, munad, leib, pähklid -

anna kõigile energiat!

Vitamiin"KOOS"- see on kõige maitsvam!

Apelsinides, õuntes, viinamarjades, kapsas!

Ja mis kõige tähtsam - kibuvitsades,

sidrun ja sõstrad!

See aitab teil olla terve, ilus ja rõõmsameelne!

Kodujuust, munad, juust

Tugevdage keha!

Tugevdab meie luustikku

sõber lapsed - vitamiin"D"!

Kasvataja: Ja nüüd teen ettepaneku mängida teiega mängu

Kui luuletus räägib sinust, siis kooris vastama: "See olen mina, see olen mina, see on kõik mu sõbrad!". Ja kui ei, siis ole vait.

Mul on teile küsimusi

Vastake ilma vigadeta

Vasta kiiresti, lihtsalt,

Kindlasti naeratusega.

Kasvataja: Kumb teist on alati valmis?

Kas saate elada oma elu ilma arstideta?

Kasvataja: Kes ei tahaks olla terve,

Rõõmsameelne, sale ja rõõmsameelne?

Lapsed vaikivad.

Kasvataja: Kes teist ei kõnni süngelt,

Armastad sporti ja kehalist kasvatust?