تنقسم السياسة الاقتصادية لحكومة البلاد إلى فترتين. أولاً: 22 يونيو 1941 – نهاية عام 1942 – إعادة هيكلة الاقتصاد على قدم وساق حربياً في أصعب الظروف من هزيمة الجيش الأحمر وخسارة جزء كبير من الجزء الأوروبي المتطور اقتصادياً من أراضي الاتحاد السوفييتي اتحاد.
ثانياً: 1943-1945 - زيادة مطردة في الإنتاج الصناعي العسكري، وتحقيق التفوق الاقتصادي على ألمانيا وحلفائها، والاستعادة اقتصاد وطنيفي المناطق المحررة.
اتسم اقتصاد اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية خلال الحرب الوطنية العظمى بعدد من السمات، أهمها الإفراط في مركزية الإدارة، وكفاءة القيادة، والاعتماد على إمكاناته الاقتصادية والعلمية والتقنية، والتنمية المخططة. تم إنشاء هيئات إدارية جديدة للإدارة التشغيلية، بما في ذلك. مجلس الإخلاء، لجنة محاسبة وتوزيع العمل، لجنة إمدادات الغذاء والملابس للجيش الأحمر، لجنة النقل، مفوضيتان شعبيتان جديدتان: صناعة الدبابات وأسلحة الهاون. استمرت البيريسترويكا على خطين رئيسيين: أولاً، التحول إلى الإنتاج العسكري لجميع الصناعات تقريبًا، أو التخفيض الحاد أو وقف إنتاج المنتجات المدنية؛ ثانياً، نقل (إخلاء) القوى المنتجة إلى مناطق نائية عن الجبهة.
وفي الوقت نفسه، تم تنظيم العمل على الأرض لإعادة تشغيل المصانع التي تم إخلاؤها بشكل سريع. بدأ الإنتاج الضخم الأنواع الحديثةأسلحة. في عام 1942، تجاوز حجم الناتج الصناعي الإجمالي مستوى عام 1941 بمقدار 1.5 مرة. لتوجيه عملية الإخلاء، تم إنشاء مجلس الإخلاء في 24 يونيو 1941.
بادئ ذي بدء، كان من الضروري الانتقال إلى منطقة Volga، إلى الأورال، إلى سيبيريا الغربيةو آسيا الوسطىشركات مجمع الدفاع. لقد زادت أهمية جبال الأورال بشكل كبير. وسرعان ما بدأت صناعة الأورال في إنتاج ما يصل إلى 40٪ من جميع المنتجات العسكرية. إذا كان الاقتصاد الوطني لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية يستخدم 31.2 مليون عامل وموظف في عام 1940، ففي عام 1942 - تم زيادة 18.4 مليون يوم عمل فقط ومنتظم و عطلات إضافية، تم تقديم العمل الإضافي الإلزامي. وقد زاد استخدام العمالة النسائية والمراهقة في الإنتاج بشكل ملحوظ. بسبب التخلف في صناعة السيارات المحلية، كانت إمدادات الشاحنات والسيارات الأمريكية ذات قيمة خاصة.
كان الإعارة والتأجير شكلاً من أشكال المساعدة العسكرية الأمريكية لحلفاء التحالف المناهض لهتلر: تبادل متبادل للسلع والخدمات بدون عملة مع الدفع النهائي بعد الحرب على أقساط لعدة سنوات. وفي المرحلة الثانية (1943-1945)، حقق الاتحاد السوفييتي تفوقاً حاسماً على ألمانيا في النمو الإقتصاديوخاصة في إنتاج المنتجات العسكرية. تم تشغيل 7500 شركة كبيرة، مما يضمن النمو المستدام في الإنتاج الصناعي. ومقارنة بالفترة السابقة ارتفع حجم الإنتاج الصناعي بنسبة 38%.
في أغسطس 1943، اعتمد مجلس مفوضي الشعب لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية واللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد قرارًا "بشأن تدابير عاجلةلاستعادة الاقتصاد في المناطق المحررة من الاحتلال الألماني". في عام 1944 - أوائل عام 1945، تم تحقيق أعلى ارتفاع في الإنتاج العسكري والتفوق الكامل على ألمانيا. تجاوز الحجم الإجمالي للإنتاج مستوى ما قبل الحرب، وزاد الإنتاج العسكري 3 مرات.
انخفض عدد المزارع الجماعية والحكومية والجرارات والسيارات والخيول بنسبة 40-60٪. انخفض عدد السكان في سن العمل في القرية بنسبة 38٪. منذ خريف عام 1941، تم إدخال التوزيع المركزي للمنتجات الغذائية ( نظام البطاقة) ، مما سمح لنا بتجنب المجاعة الجماعية.
حتى في الأشهر الأولى من الحرب الوطنية العظمى، تم اكتشاف العديد من الأبحاث العلمية. معاهد البحوثواضطروا إلى الإخلاء إلى الشرق. المواضيع بحث علميوقد ركز على ثلاثة مجالات رئيسية: تطوير المشاكل التقنية الوريدية، والمساعدة العلمية للصناعة، وتعبئة المواد الخام، والتي تم إنشاء لجان مشتركة بين القطاعات من أجلها. بفضل الجيولوجيين، تم استكشاف رواسب خام الحديد الجديدة في كوزباس، ومصادر النفط الجديدة في باشكيريا، ورواسب خام الموليبدينوم في كازاخستان. نجح العلماء ألكساندروف وجاييف وريجيل في حل مشكلة حماية السفن من الألغام. التقدم في علم الأحياء والزراعة والطب. اكتشف العلماء السوفييت شيئًا جديدًا الأنواع النباتيةالمواد الخام للصناعة، والبحث عن سبل لزيادة الإنتاجية. تجاوز الاتحاد السوفييتي ألمانيا من حيث متوسط الإنتاج السنوي للمدفعية الميدانية بأكثر من مرتين، وقذائف الهاون بخمس مرات، والمدافع المضادة للدبابات بـ 2.6 مرة. منذ النصف الثاني من عام 1942، زاد إنتاج الطائرات ومحركات الطائرات بشكل مطرد. منذ الأيام الأولى للحرب، ناشدت الجلسة المكتملة للجنة المركزية لنقابة عمال الفن الفنانين بدعوة للمشاركة في نضال التحرير العظيم. في 3 يوليو 1941، قررت هيئة رئاسة جمعية المسرح لعموم روسيا (WTO) البدء في العمل على إنشاء ذخيرة دفاعية ومناهضة للفاشية. لخدمة الجيش والبحرية، تم تشكيل حوالي 400 مسرح وحفل موسيقي وسيرك، وتم إنشاء 25 مسرحًا في الخطوط الأمامية. في المجموع، خلال سنوات الحرب، ذهب 42 ألف فنان إلى الجبهة وقدموا 1350 ألف عرض، بما في ذلك 437 ألف مباشرة على خط المواجهة. كانت الموضوعات الرئيسية في ذخيرة المسارح والألوية هي وحدة وتماسك الشعب في مواجهة العدو، وبطولة الجنود، والوطنية، والكشف عن شخصيات الشعب السوفيتي، التاريخ الوطني.
مع بداية الحرب العالمية الثانية، أصبح الموضوع الوطني هو الموضوع الرئيسي في الأدب السوفيتي. في يونيو 1941، نُشرت قصائد أسيف وإيزاكوفسكي وسوركوف ومقالات صحفية لتولستوي وفاديف وشولوخوف في الصحف المركزية وتم بثها على الراديو. خلال سنوات الحرب، أصبح العديد من الكتاب مراسلين حربيين في الصحف المركزية والإذاعة وسوفينفورمبورو وتاس. الأغاني التي حظيت بشعبية خاصة هي: "الحرب المقدسة" لليبيديف كوماش، "في الغابة بالقرب من الجبهة" لإيزاكوفسكي، "كانت غابة بريانسك تصدر ضجيجًا شديدًا" بقلم سوفرونوف. حققت القصائد الغنائية لسيمونوف وشيباتشوف وأليجر وأخماتوفا نجاحًا كبيرًا. زاد الطلب على الأدب التاريخي بشكل حاد. كان الموضوع الرئيسي في السينما هو النضال البطولي للشعب السوفييتي ضد المعتدي. احتلت السجل المكانة الرائدة في تغطية هذا الموضوع. عملت مجموعات الأفلام في الخطوط الأمامية على الجبهات، وتم تنفيذ الإدارة التشغيلية لها من قبل الإدارات السياسية للجبهات والأساطيل. بحلول نهاية عام 1941، كان هناك 129 عاملًا في مجموعات الأفلام في الخطوط الأمامية. تحدثت الأفلام الروائية التي تم إنتاجها خلال الحرب عن الشيوعيين السريين والحزبيين والحياة في الأراضي المحتلة.
خلال الحرب الوطنية العظمى، قدم العلم مساهمة كبيرة في تطوير الإمكانات الدفاعية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. في النصف الثاني من عام 1941، تم إخلاء 76 معهدًا بحثيًا إلى شرق البلاد، وكان من بينهم 118 أكاديميًا و182 عضوًا مناظرًا في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وآلاف الباحثين. تم توجيه جميع الأنشطة العلمية من قبل هيئة رئاسة أكاديمية العلوم في سفيردلوفسك. في هذه المدينة في مايو 1942 اجتماع عاموناقشت الأكاديمية المهام التي تواجه العلماء أثناء الحرب. وكانت المجالات الرائدة للبحث العلمي هي تطوير المشاكل التقنية العسكرية، والمساعدة العلمية للصناعة، وتعبئة المواد الخام، ولهذا الغرض، تم إنشاء اللجان واللجان المشتركة بين القطاعات. وفي نهاية عام 1941، تم إنشاء لجنة لتعبئة موارد جبال الأورال، والتي تشرف أيضًا على احتياطيات سيبيريا وكازاخستان. ترأس اللجنة الأكاديميون أ.أ. بايكوف. آي بي. باردين، س.ج. ستروميلين، M. A. بافلوف وآخرون، بالتعاون الوثيق مع المهندسين العمليين، وجد العلماء طرقًا لصب الفولاذ وصهر المعادن بسرعة عالية في أفران الموقد المفتوح وحققوا جودة عالية.
العلماء أ.ب. ألكسندروف، ب.أ. جيف، أ.ر. نجح Regel في حل مشكلة حماية الألغام للسفن. وفي عام 1943، تم تطوير التكنولوجيا لفصل البلوتونيوم عن اليورانيوم المشعع. في خريف عام 1944، تحت قيادة الأكاديمي I.V. تم إنشاء البديل لكورشاتوف قنبلة ذريةبانفجار كروي «بالداخل»، وفي بداية عام 1945 تم إطلاق مصنع لإنتاج البلوتونيوم المستخدم في صنع الأسلحة.
خلال هذه السنوات، حقق علماء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية نجاحات كبيرة في مجالات علم الأحياء والطب والزراعة. اكتشف العلماء أنواعًا جديدة من المواد الخام النباتية للصناعة، وبحثوا عن طرق لزيادة إنتاجية المحاصيل الغذائية والصناعية. وهكذا، في المناطق الشرقية من البلاد، تم إتقان زراعة بنجر السكر بشكل عاجل.
خلال هذه الفترة، كانت أنشطة علماء الطب ذات أهمية كبيرة: الأكاديميون ن.ن. بوردينكو، أ.ن. باكوليفا، لوس أنجلوس أوربيلي، أ. أبريكوسوف ، أستاذ الجراحين س.س. يودين وأ.ف. فيشنفسكي، الذي أدخل في الممارسة أساليب ووسائل جديدة لعلاج الجنود المرضى والجرحى. طبيب علوم طبية VC. اقترح موديستوف استبدال الصوف القطني الماص بصوف السليلوز وأدخل استخدام زيت التوربينات كأساس لإنتاج المراهم.
صانعي الأسلحة و المعدات العسكرية خلال سنوات الحرب عملوا بشكل مثمر. انتباه خاصتركز على تحسين الجودة أنظمة المدفعية وقذائف الهاون.يعود الفضل الكبير في هذا المجال إلى العلماء والمصممين V.G. جرابين ، آي. إيفانوف ، م.يا. كروتشاتنيكوف، ف. بيتروف. بي.آي. شافيرين وآخرون.
تم تحقيق النجاحات في مجال الأسلحة الصغيرة من خلال الدور القيادي للمصممين N.E. بيريزينا، إس. فلاديميروفا، ف. ديجتياريفا ، إس.جي. سيمونوفا، ف. توكاريفا، ج.س. شباجينا ، ب.ج. شبيتالني. تجدر الإشارة إلى أن حوالي نصف جميع أنواع الأسلحة الصغيرة والعدد الهائل من الأنواع الجديدة من أنظمة المدفعية التي كانت في الخدمة مع الجيش الحالي في عام 1945 تم إنشاؤها وإطلاقها بشكل متسلسل خلال الحرب. لقد تضاعفت تقريبًا عيارات المدفعية للدبابات والمدفعية المضادة للدبابات، وزاد اختراق القذائف للدروع بمقدار خمسة أضعاف تقريبًا. خلال الحرب، بدأ الاتحاد السوفياتي في تجاوز ألمانيا في متوسط \u200b\u200bالإنتاج السنوي للمدفعية الميدانية بأكثر من مرتين، وقذائف الهاون - 5 مرات، والمدافع المضادة للدبابات - 2.6 مرة.
من خلال جهود بناة الدبابات السوفيتيةوخاصة العمال والمهندسين في منطقة الأورال "تانكوغراد" في تشيليابينسك، تم التغلب على ميزة العدو في المركبات المدرعة بسرعة نسبية. بحلول عام 1943، بدأ تفوق القوات المسلحة السوفيتية في الدبابات والمدفعية ذاتية الدفع في الزيادة. كانت الدبابات المحلية والمدافع ذاتية الدفع متفوقة بشكل كبير في خصائصها القتالية نظائرها الأجنبية. يعود الفضل الكبير في إنشائها إلى N. A. أستروف، ن.ل. دوخوف، Zh.Ya. كوتين، مي. كوشكين، ف.ف. كريلوف، ن.أ. كوشيرينكو، أ.أ. موروزوف، ل.س. ترويانوف وآخرون.
منذ النصف الثاني من عام 1942، زاد إنتاج الطائرات ومحركات الطائرات بشكل مطرد.وكانت الطائرة الأكثر شعبية في القوات الجوية السوفيتية هي الطائرة الهجومية Il-2. كانت معظم الطائرات السوفيتية متفوقة في الأداء على طائرات القوات الجوية الألمانية. خلال الحرب، دخل 25 طرازًا من الطائرات (بما في ذلك التعديلات)، بالإضافة إلى 23 نوعًا من محركات الطائرات، إلى الإنتاج الضخم. ساهم مصممو الطائرات في إنشاء وتحسين المركبات القتالية الجديدة: A.A. أرخانجيلسكي، م. جورفيتش ، إس.في. إليوشن، س.أ. لافوتشكين، أ. ميكويان، ف.م. مياسيتششيف، ف.م. بيتلياكوف، ن.ن. بوليكاربوف، ص. سوخوي، أ.ن. توبوليف، أ.س. ياكوفليف ومبدعو محركات الطائرات V.Ya. كليموف، أ.أ. ميكولين، س.ك. تومانسكي، أ.د. شفيدوف.
التعليم خلال الحرب الوطنية العظمى
شرط ضروريكان التطور الناجح للاقتصاد الوطني للبلاد هو التدريب المستمر للموظفين الجدد في الجامعات والمدارس الفنية. وفي عام 1941، انخفض عدد الطلاب من 811.7 ألفًا إلى 460 ألفًا، وانخفض الالتحاق إلى النصف، وانخفض عدد الطلاب بمقدار 3.5 مرة، وكانت مدة الدراسة 3 - 3.5 سنوات. ومع ذلك، بحلول نهاية الحرب، اقترب عدد الطلاب، خاصة نتيجة لزيادة التحاق النساء، من مستويات ما قبل الحرب.
دور مهم في تطوير علم أصول التدريسخلال الحرب، لعبت أكاديمية العلوم التربوية في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية، التي أنشئت في عام 1943، برئاسة الأكاديمي ف. بوتيمكين.
الأدب خلال الحرب الوطنية العظمى
مع بداية الحرب الوطنية العظمى، أصبح الموضوع الوطني هو الاتجاه الرئيسي في الأدب السوفيتي. في يونيو 1941، تم نشر قصائد N. N. في الصحف المركزية وسمعت في الراديو. أسيفا، م.ف. إيساكوفسكي، أ.أ. سوركوف، مقالات صحفية بقلم أ.ن. تولستوي، أ.أ. فاديفا، م.أ. شولوخوف والعديد من الكتاب والشعراء الآخرين. اعتبارًا من 27 يونيو 1941، تم تعليق "نوافذ تاس" - ملصقات دعائية سياسية - في موسكو، ثم في مدن أخرى، بهدف إبلاغ الجمهور بسرعة بالوضع على الجبهات وفي الجزء الخلفي من البلاد. قام الشعراء أ.أ. بدور نشط في إنشائهم. أدويف، د. بيدني، إس.آي. كيرسانوف، أ.أ. زاروف وآخرين وفناني الجرافيك ورسامي الكاريكاتير أ.ب. بوبنوف، ن.أ. دولغوروكوف، أ.أ. راداكوف، م. تشيرمنيخ. في عام 1942، تم إنشاء ورشة إنتاج "TASS Windows" في TASS تحت قيادة الفنانين N.F. دينيسوفسكي و ب. سوكولوف سكال. في المجموع، تم إنتاج أكثر من 1200 نوافذ TASS خلال سنوات الحرب، والتي تم توزيعها في الخارج - في الولايات المتحدة الأمريكية والسويد والهند ودول أخرى. كان محتوى TASS Windows متنوعًا: معلومات حول آخر الأحداث في المقدمة؛ يدعو إلى اليقظة؛ لتعزيز الأمامي والخلفي. منشورات ساخرة عن العدو، الخ.
خلال سنوات الحرب، أصبح العديد من الكتاب مراسلين حربيين في الصحف المركزية والإذاعة وفي سوفينفورمبورو وتاس: V.V. فيشنفسكي، ب.ل. جورباتوف ، ب.ن. بوليفوي، إن إس. تيخونوف، ف.س. غروسمان، م.أ. شولوخوف، أ.أ. سوركوف، أ.ب. جيدار ، إس. عمل ميخالكوف وآخرون في هيئة تحرير الخطوط الأمامية. زكروتكين، يو.بي. الألمانية، أ.س. ليفادا، إل. أندرونيكوف، م.س. ليسيانسكي ، إس.بي. شيباتشيف، ن.ك. تشوكوفسكي وآخرون.
نُشرت الأعمال التالية في الصحف لأول مرة: "علم الكراهية" للمخرج م.أ. شولوخوف، "الشعب خالد" بقلم ف.س. غروسمان، "الجبهة" بقلم أ. كورنيتشوك، "فاسيلي تيركين" بقلم أ.ت. تفاردوفسكي، «الربيع في الجنوب» بقلم ب.ل. جورباتوف وأعمال أخرى.
مقالات ومقالاتكانت مرحلة تحضيرية لإنشاء القصص، والتي غالبًا ما يتم دمجها في دورات: "روح البحر" للكاتبة إل إس. سوبوليف، "مارس - أبريل" بقلم ف.م. كوزيفنيكوفا، "قصص إيفان سوداريف" بقلم أ.ن. تولستوي. الشخصية الرئيسية لهذه الدورات هي شخص بسيط، جاهز للقيام بعمل فذ ويقوم به كدافع طبيعي للروح.
ظهرت مشكلة نمو ونضج الجندي في المعركة في قصة أ.أ. بيك "طريق فولوكولامسك السريع" (1943-1944). مآثر الشعب السوفييتيروايات M. A. كانت مخصصة للجبهات وخلف خطوط العدو. شولوخوف "لقد قاتلوا من أجل الوطن الأم" وأ.أ. فاديف "الحرس الشاب" (1945)
خلال سنوات الحرب، أصبحت أعمال كتاب جمهوريات الاتحاد معروفة على نطاق واسع: "الدم المقدس" لأيبيك، "شيغاناك" لج. مصطفى، "القيصر البابا" لس. زوريان، إلخ.
مهمخلال الحرب، اكتسب الشعر شعبية. كانت أغاني "الحرب المقدسة" لفي. ليبيديفا كوماتشا، "في الغابة بالقرب من الجبهة" بقلم إم.في. إيزاكوفسكي، "كانت غابة بريانسك صاخبة للغاية" بقلم أ.ف. سوفونوف والعديد من الشعراء الآخرين. تم توزيع الأعمال الساخرة (الحكايات الخرافية والأمثال والقصائد) لـ S.Ya في جميع أنحاء البلاد وفي المقدمة. مارشاك، إس. ميخالكوف، د. بيدني. إلى جانب هذا، حققت القصائد الغنائية لـ K.M. سيمونوفا، إس.بي. شيباتشيفا، م. أليجر، أ.أ. أخماتوفا. خلال هذه الفترة، تم تطوير القصيدة الملحمية "كيروف معنا" من تأليف ن.س. تيخونوف، "قصيدة لينينغراد" بقلم أو.ف. بيرجولتز، "زويا" م. أليجر وآخرون كانت أعمال أ.أ. بيرفينتسيفا "اختبار" ، أ.أ. Karavaeva "أضواء" وغيرها.
خلال سنوات الحرب، زاد الطلب على الأدب التاريخي بشكل حاد. من بين الأعمال المتعلقة بالمواضيع التاريخية والعسكرية الشهيرة بشكل خاص ما يلي: "Bagration" للمخرج S.N. جورباتوفا ، "بورت آرثر" أ.ن. ستيبانوفا ، "إميليان بوجاتشيف" ف.يا. شيشكوفا وآخرون قدم مساهمة مهمة في التكوين الروحي للشعب السوفيتي من قبل الكتاب المسرحيين ف.ب. ستافسكي (مسرحية "الحرب")، ك. فيدين ("اختبار")، إل إم. ليونوف ("الغزو") وآخرون.
- تعبئة الجيش والشعب لقتال المعتدي وكشف دعايته وتفكيك العدو. منشورات.تم نشرها من قبل اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد والهيئات السياسية للجبهات والجيوش والانقسامات.
موضوع: " العلوم السوفيتيةخلال الحرب الوطنية العظمى"
هدف:التعرف على مساهمة العلماء في الانتصار على الفاشية في الحرب الوطنية العظمى، وكشف وطنية وبطولة أهل العلم في الأوقات الصعبة التي تمر بها البلاد.
مهام:
تنفيذ العمل على التربية الوطنيةالطلاب، وتهيئة الظروف للعرض الصورة الكاملةالحروب في تاريخ بلادنا والإنسانية جمعاء؛
لتشكيل موقف مدني، شعور بالحب للوطن الأم، لتثقيف المدافعين عن الوطن في المستقبل؛
إثراء وتطوير معجمطلاب.
معدات.حاسوب، لوحة تفاعلية، عرض تقديمي.
أنا. تنظيم الوقت.
المعلم.موضوع درسنا اليوم هو "العلم السوفييتي خلال الحرب العالمية الثانية" وأريد أن أبدأه بقصيدة. (شريحة 1)
ثانيا. الجزء التمهيدي.
المعلم.
لذلك مرة أخرى على كوكب الأرض
لم يحدث ذلك الشتاء مرة أخرى
نحن بحاجة لأطفالنا
لقد تذكروا هذا، مثلنا تمامًا!
ليس لدي أي سبب للقلق
حتى لا تُنسى تلك الحرب:
بعد كل شيء، هذه الذاكرة هي ضميرنا.
نحن بحاجة إليها كقوة. (الشريحة 2)
في فجر يوم 22 يونيو 1941، وبدون إعلان الحرب، هاجم الجيش الألماني الأراضي السوفيتية بكل قوته. فتحت آلاف قطع المدفعية النار على الأراضي السوفيتية. هاجم الطيران المطارات والحاميات العسكرية ومراكز الاتصالات ومراكز قيادة الجيش الأحمر وأكبر المنشآت الصناعية في أوكرانيا وبيلاروسيا ودول البلطيق. بدأت الحرب الوطنية العظمى. واستمرت 1418 يومًا وليلة - ما يقرب من 4 سنوات بطولية ومأساوية. خلال هذا الوقت العصيب، عمل الشعب السوفيتي بأكمله. تم تنفيذ عمل مكثف في الأمام والخلف. خلال هذه الأيام، كان أهل العلم، الذين كرسوا جهودهم إلى ما لا نهاية لعملهم ولوطنهم الأم العظيم، يقاتلون إلى جانب الشعب السوفييتي وجيشه البطل. ركزت جميع المجالات الرئيسية للبحث العلمي على هزيمة العدو. لعب العلماء جدا دور مهمفي الأنشطة العلمية والابتكارية. الشعار الوطني "كل شيء للجبهة، كل شيء للنصر!" تم تحديد المعنى الرئيسي لعمل كل شخص سوفيتي، كل عالم، مصمم، مهندس سوفيتي . (الشريحة 3)
ثالثا. الجزء الرئيسي.
كلمة من قبل الطلاب.
الطالب 1.في 28 يونيو 1941 (بعد ستة أيام من بدء الحرب)، ناشدت أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية العلماء من جميع البلدان حشد القوى لحماية الثقافة الإنسانية من الفاشية: "في هذه الساعة من المعركة الحاسمة، يسير العلماء السوفييت مع شعبهم، يكرسون كل قوتهم لمحاربة دعاة الحرب الفاشيين - باسم الدفاع عن وطنهم وباسم حماية حرية العلوم العالمية وإنقاذ الثقافة التي تخدم الإنسانية جمعاء ... كل من يهتم التراث الثقافيآلاف السنين، الذين تعتبر المثل العليا للعلم والإنسانية مقدسة، يجب أن يبذلوا كل جهد لضمان أن المجانين و عدو خطيرتم تخريبها." (الشريحة 4)
الطالب 2.بسبب الإخلاء المؤسسات الصناعيةبالنسبة للمناطق الشرقية من البلاد، كان من الضروري إعادة هيكلة اقتصاد هذه المناطق بأكمله. وكانت هناك حاجة إلى مواد خام جديدة. أصبحت جبال الأورال القاعدة الصناعية العسكرية الرئيسية في البلاد. بدأ بناء المصانع بوتيرة سريعة. من خلال المشاركة النشطة للعلماء من مراكز الأبحاث في جبال الأورال وسيبيريا وكازاخستان وآسيا الوسطى، تم إنتاج المزيد من المنتجات لتلبية الاحتياجات العسكرية في عام 1943 مقارنة بأوقات ما قبل الحرب.
الطالب 3. كانت الحرب الوطنية العظمى عواقب وخيمةلصناعة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. تتقدم بسرعة الجيوش الألمانيةتم الاستيلاء على المصانع الموجودة في الجزء الغربي من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والتي تنتج المعدات العسكرية. أتاح الإخلاء المتسرع نقل جزء من المصانع من كييف ومينسك وأوديسا وسيفاستوبول وسمولينسك وكورسك ولينينغراد إلى جبال الأورال وسيبيريا وأرخانجيلسك. تم تعيين أهم مهمة للدولة: وقت قصيرإنشاء إنتاج الأسلحة - الدبابات والسفن والغواصات والبنادق والطائرات. (الشريحة 5) الطالب 4.أنشأ علماء الكيمياء الأدويةاللازمة لعلاج الجرحى. وهكذا تبين أن السائل اللزج السميك الذي حصل عليه ميخائيل فيدوروفيتش شوستاكوفسكي كان كذلك علاج جيدلشفاء الجروح. تم استخدامه في المستشفيات تحت اسم "بلسم شوستاكوفسكي". (الشريحة 6)
الطالب 5.في السنوات الأولى من الحرب، قام العالم إسحاق ياكوفليفيتش بوستوفسكي ومجموعة من الموظفين بتنظيم الإنتاج في وقت قياسي السلفا عقارفي مصنع سفيردلوفسك الكيميائي، والذي تبين أنه المصنع الوحيد في البلاد الذي أنتج المنتجات التي تشتد الحاجة إليها في الأمام والخلف الأدوية. في الوقت نفسه، اقترحت عائلة بوستوفسكي علاجًا لا يزال يستخدم حتى يومنا هذا في الطب، وهو ما يسمى "معجون بوستوفسكي".
الطالب 6.وبالإضافة إلى أدوية السلفوناميد، لعبت المضادات الحيوية دورًا مهمًا في علاج الجرحى. تم اكتشاف أول مضاد حيوي وهو البنسلين عام 1928 على يد العالم الإنجليزي ألكسندر فليمنج. في الاتحاد السوفييتي، تم تصنيع البنسلين لأول مرة على يد عالمة الأحياء الدقيقة زينايدا فيساريونوفنا إيرموليفا في عام 1942. أعظم ميزة لإيرموليفا هي أنها لم تكن أول من حصل على البنسلين فحسب، بل شاركت أيضًا بنشاط في تنظيم الإنتاج الصناعي والتنفيذ في الممارسة الطبيةهذا المضاد الحيوي. وقد فعلت ذلك خلال أصعب فترة بالنسبة للعلم الروسي - خلال الحرب الوطنية العظمى. شكرًا عمل مضاد للميكروباتالمضادات الحيوية أثناء الحرب ووقت السلم، تم إنقاذ عشرات الآلاف من الأرواح بها الأمراض الخطيرة، مثل الغرغرينا الغازية والكزاز والتهاب السحايا والالتهابات الإنتانية (الصديدية). (الشريحة 7)
الطالب 1.للمرة الثانية الحرب العالميةتم إنفاق حوالي 800 مليون.
أطنان من الفولاذ، والتي كانت تستخدم في إنتاج البنادق والدبابات والقطارات المدرعة ومنشآت المدفعية والسفن الحربية. في شتاء عام 1941، تحت قيادة الأكاديمي إيفجيني أوسيبوفيتش باتون، تم تطوير طريقة لحام أوتوماتيكية عالية السرعة. أصبح لحام الهياكل الفولاذية باستخدام هذه الطريقة ممكنًا في وقت قصير في 1942-1943. إنشاء إنتاج دبابات T-34 و IS-3 في جبال الأورال. تتمتع هذه الدبابات بقدرة أفضل على الحركة والقدرة على اختراق الضاحية مقارنة بالدبابات الألمانية. كان لديهم احتياطي طاقة كبير وتفوق مطلق في الدروع والأسلحة. في عام 1943، أصدر هتلر أمرًا بالدخول في معركة مع الدبابات السوفيتية IS-3 على مسافة لا تزيد عن كيلومتر واحد، لأن تكوين درع هذه الدبابة كان بحيث لا يمكن اختراقها بالقذائف الفاشية. (الشريحة 8,9)
الطالب 2.يتطلب شن الحرب زيادة استهلاك الألمنيوم. هناك حاجة ملحة لإنشاء سبائك معدنية خفيفة لإنتاج الطائرات وبعض أجزاء هياكل السفن والغواصات بسبب... لم يكن لدى الألومنيوم النقي خصائص القوة اللازمة - مقاومة الصقيع، ومقاومة التآكل، وقوة التأثير، والليونة. تعرض بعضهم للمعالجة الحرارية واستخدموا لإنشاء هياكل الطائرات في مكاتب تصميم سيميون ألكسيفيتش لافوتشكين وسيرجي فلاديميروفيتش إليوشن وأندريه نيكولايفيتش توبوليف. (الشريحة 10)
الطالب 3.كانت الطائرات السوفيتية التي ابتكرها مصممونا متفوقة على طائرات العدو من نفس النوع. يمكنهم الوصول إلى سرعات أعلى من العدو: سمح لهم تفوق طائراتنا في السرعة والقدرة على المناورة الطيارين السوفييتمحاربة الطيران الفاشي بنجاح. إليكم كلمات البطل الشهير للحرب الوطنية العظمى، الطيار المتميز آي إن كوزيدوب، الذي أسقط 62 طائرة معادية، عن طائراتنا المقاتلة: "... عندما قاتلنا مع النازيين، كان لافوتشكينز لدينا، مثل ياكوفليف، كانت المقاتلات الأكثر حداثة، وبالمناسبة، كانت متفوقة على الطيران الألماني المتبجح. لقد تطورت "لافوشكين" القديمة في ذلك الوقت بسرعات هائلة وارتفعت إلى ارتفاعات كبيرة ..." (الشريحة 11)
الطالب 4. كان السلاح الهائل في الحرب العالمية الثانية هو قذائف هاون الحرس الثوري، المعروفة على نطاق واسع باسم "كاتيوشا"، التي ابتكرها العلماء والمصممون السوفييت. عشية الحرب، قررت الحكومة السوفيتية إنتاج سلاح جديد بكميات كبيرة - قاذفة صواريخ متعددة الشحنات، تسمى BM-13 (أطلق عليها فيما بعد اسم "كاتيوشا"). تم إطلاق صاروخ (16 طلقة) في 7-8 ثواني وبلغ مدى طيران المقذوف 8 كيلومترات. خلال الحرب الوطنية العظمى، كان جيشنا فقط يمتلك أسلحة صاروخية قوية وقادرة على المناورة مثل كاتيوشا. (الشريحة 12,13)
الطالب 5.خلال الحرب العالمية الثانية النازيين كميات كبيرةتم استخدام الألغام المغناطيسية. قام الأكاديمي ألكساندروف بتطوير وبناء معدات لإزالة مغنطة السفن. هذا ما كتبه جولوفين عن العمل على إزالة مغنطة السفن: "لقد بدأنا في تدريب البحارة والضباط على كيفية وضع اللفات على السفن لإزالة المغناطيسية. تم إنشاء منطقة اختبار للسفن التي خضعت لإزالة المغناطيسية في نورثرن باي. تم وضع لغم ألماني به فتيل في الماء ولكن مع إزالة المتفجرات ومد أسلاك منه إلى الشاطئ لاستقبال إشارة من الفتيل. مرت السفن فوق المنجم، وفقط بعد إجراء فحص شامل، تم منحهم الإذن بالذهاب إلى البحر. في البداية سخر البحارة من "حيل" الأستاذ. كان الزعيم طشقند أول من تم إزالة مغناطيسيته، تلاه ثلاث كاسحات ألغام أخرى. عندما جاء الأمر بالذهاب إلى البحر، تم إزالة مغناطيسية اثنين منهم فقط. دخلت كاسحات الألغام في أعقاب واحد تلو الآخر. والثاني، غير مغنطيسي، تم تفجيره عند مغادرة الخليج. وأكمل الباقون المهام وعادوا إلى القاعدة سالمين. اختفى على الفور عدم ثقة البحارة بالفيزيائيين. بدأ تنفيذ عملية إزالة المغناطيسية على جميع السفن. (الشريحة 14,15)
الطالب 1. لمحاربة الدبابات والعربات المدرعة منذ البداية
خلال الحرب الوطنية العظمى، تم استخدام مخاليط حارقة مختلفة على نطاق واسع. في فترة أوليةحرب مع نقص حاد في الأسلحة الأخرى المضادة للدبابات القوات السوفيتيةتم استخدام زجاجات النار على نطاق واسع. يتذكر المارشال باجراميان الأسابيع الأولى من الحرب على الجبهة الجنوبية الغربية: "لم يكن هناك ما يكفي من المدفعية، وقد قوبلت الدبابات الألمانية بمجموعات من القنابل اليدوية. لسوء الحظ، لم يكن هناك دائما ما يكفي من القنابل اليدوية. ثم تذكروا تجربة الجمهوريين في إسبانيا، وبدأوا في جمع الزجاجات وملئها بالبنزين... السلاح بسيط، ولكن في الأيدي الشجاعة والماهرة يكون فعالا للغاية. (الشريحة 16)
الطالب 2. بالفعل 7 يوليو 1941 لجنة الدولةاعتمد الدفاع قرارًا خاصًا "بشأن القنابل الحارقة المضادة للدبابات (الزجاجات) كانت سلاحًا شائعًا للثوار". "العدد القتالي" للزجاجات مثير للإعجاب: وفقًا للبيانات الرسمية، استخدمها الجنود السوفييت خلال سنوات الحرب لتدمير 2429 دبابة، و1189 نقطة إطلاق نار طويلة المدى، و2547 تحصينًا آخر، و738 مركبة، و65 مستودعًا عسكريًا. يبقى كوكتيل المولوتوف وصفة روسية فريدة من نوعها.
الطالب 3 . شارك عدد من الأشخاص في تطوير طريقة جديدة، والتي كانت ذات أهمية قصوى للدفاع عن البلاد، وإنشاء منشآت الرادار المحلية. الفيزيائيون السوفييت: تشيرنيشيف، بابالكسي، لينيك، خاريتون، روزانسكي، كوبزاريف، ديفياتكوف وآخرين. من حيث بساطة التصميم والصيانة، والموثوقية، وتكلفة الإنتاج، وظروف النقل والوقت اللازم للوصول إلى حالة العمل، لدينا محطات الرادار، التي تعمل بالفعل في بداية الحرب، كانت متفوقة على محطات العدو المماثلة. قامت منشآت الرادار بحراسة المجال الجوي عند الاقتراب من عاصمة وطننا الأم لينينغراد والمدن الأخرى. حاول النازيون 122 مرة القيام برحلات جوية ضخمة إلى موسكو وواجهوا دائمًا مقاومة قوية: أعطت الرادارات الإشارة لبدء الدفاع. خسر العدو 1300 طائرة بالقرب من موسكو.(الشريحتان 17، 18)
الطالب 4.خلال الحرب الوطنية العظمى، وخاصة بالنسبة ل
قامت المفارز الحزبية بقيادة الأكاديمي أبرام فيدوروفيتش يوفي بتطوير مولد حراري. كان بمثابة مصدر للطاقة لأجهزة الاستقبال اللاسلكية وأجهزة الإرسال الراديوية. (الشريحة 19)
الطالب 5.مكنت أعمال الأكاديمي ليونيد فيدوروفيتش فيريشاجين من إنشاء أول تركيب في العالم لتقوية براميل قذائف الهاون وأنظمة المدفعية الأخرى، والتي استخدمت مبدأ الضغط العالي للغاية على الهيكل البلوريمعدن جعل هذا التثبيت من الممكن زيادة عمر الأسلحة ومداها وكذلك استخدام درجات فولاذية منخفضة الجودة لتصنيعها. (الشريحتان 20، 21)
الطالب 1.من المعروف ما هي أهمية طريق الحياة، الذي تم وضعه على الجليد في بحيرة لادوجا، بالنسبة للينينغراد المحاصرة. ولكن كم العمل التحضيريتم تنفيذها قبل أن تبدأ في التصرف! قامت مجموعة من العلماء بقيادة العضو المراسل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بافيل بافلوفيتش كوبيكو بدراسة خصائص الجليد. "لإصلاح" الطريق عند كسر الغطاء الجليدي، قاموا بتحديد شروط تجميد الجليد والمعادن، وحساب حركة المركبات مع أي حمولات . (الشريحة 22)
الطالب 2.كان نيكولاي ديميترييفيتش زيلينسكي كيميائيًا رائعًا ووطنيًا عظيمًا لوطنه الأم. خلال الحرب العالمية الأولى، اقترح استخدامه لامتصاص الغازات السامة. كربون مفعل. تبين أن قناع الغاز الذي اخترعه زيلينسكي أفضل بكثير من جميع وسائل الحماية المعروفة. في بداية الحرب العالمية الثانية، قام بتحسين قناع الغاز الخاص به وتمكن زيلينسكي من تحسين جودة البنزين. جعل البنزين الجديد من الممكن زيادة قوة المحركات وسرعة الطائرات بشكل كبير. وتمكنت الطائرة من الإقلاع بمسافة أقصر والارتفاع إلى ارتفاع أكبر مع حمولة كبيرة. قدمت هذه الدراسات مساعدة لا تقدر بثمن لطيراننا خلال الحرب الوطنية العظمى. للعمل على الكيمياء العضوية، ولا سيما كيمياء النفط والتحولات الحفزية للهيدروكربونات، الأكاديمي زيلينسكي في
1946 مُنح جائزة الدولة . (الشريحة 23)
الطالب 3.ساعد الأكاديمي ألكسندر إيفجينيفيتش فيرسمان، على الرغم من تقدمه في السن، الجبهة من خلال تنظيم البحث عن المواد الخام المعدنية الاستراتيجية، وتطوير طرق معالجتها السريعة للاحتياجات الملحة للبلاد. بناءً على تعليمات من هيئة الأركان العامة للجيش السوفيتي، بحلول ديسمبر 1942، قام بتجميع تقرير بعنوان "المواد الخام الإستراتيجية الدول الأجنبية" عام 1943 للخدمات المتميزة في تطوير العلوم الجيولوجية وتزامناً مع الذكرى الستين لميلاده والذكرى الأربعين لميلاده النشاط العلميكان فيرمان حصل على النظامالراية الحمراء للعمل. في عام 1944، شارك فيرسمان، كجزء من مجموعة من العلماء، في تطوير التدابير لضمان تطوير تعدين الفحم وبناء مناجم جديدة في حوض الفحم بيتشورا. في نفس العام، تلقت أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أمرًا من الحكومة السوفيتية للتعامل مع مشكلة مصنع تشيريبوفيتس للمعادن. (الشريحة 24)
ملخص الرابع.
المعلم . وهكذا فإن انتصار الشعب السوفييتي لم يكن من الممكن تصوره دون تطورات العلماء. شكرا لهم العمل النشطلم يلحق الاتحاد السوفييتي بألمانيا النازية فحسب، بل تجاوزها أيضًا في الأسلحة والمعدات العسكرية والدفاع. جنبا إلى جنب مع الجنود في عام 1945، العمال والمزارعين الجماعيين والمهندسين وأطباء العلوم والأطباء والمعلمين، الفيزيائيونوالكيميائيين. لقد أنقذ العلماء آلاف الأرواح وقدموا مساعدة هائلة للجبهة ككل. أصبح انتصار الشعب السوفيتي المتعدد الجنسيات في الحرب الأكثر دموية ووحشية في تاريخ البشرية أفضل ساعة لبلدنا.العلماء الذين يعملون في مختلف مجالات العلوم والتكنولوجيا، يحققون نصرًا وطنيًا في معركة مميتة مع اسوأ عدوالإنسانية - الفاشية أظهرت وطنية لا حدود لها وحبًا كبيرًا للوطن والمثابرة والشجاعة الشخصية. لن يتم نسيان عمل العلماء السوفييت أبدًا.(الشريحتان 25، 26)
العلوم والثقافة السوفيتية في سنين الحروب.
سنين الحروبأصبح وقت الشجعان والأصلي الحلول التقنيةارتقاء الفكر الإبداعي لدى العلماء والمهندسين والمصممين والعمال. مكنت نتائج أنشطة أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والمؤسسات العلمية الأخرى من التوسع المستمر في قاعدة الإنتاج والمواد الخام، والعمل على تصميم وتحديث المعدات العسكرية، وإنتاجها الضخم.
حتى في الأشهر الأولى من الحرب الوطنية العظمى الحروبواضطرت العديد من معاهد البحوث إلى الإخلاء إلى الشرق. أثناء عملية الإخلاء، احتفظت المعاهد البحثية الأكاديمية وغيرها بفرقها البحثية. وتركزت موضوعات البحث العلمي على ثلاثة مجالات رئيسية:
تطوير المشاكل التقنية العسكرية، والمساعدة العلمية للصناعة، وتعبئة المواد الخام، والتي تم إنشاء لجان ولجان مشتركة بين القطاعات.
بفضل الجيولوجيين، تم استكشاف رواسب خام الحديد الجديدة في كوزباس، ومصادر النفط الجديدة في باشكيريا، ورواسب خام الموليبدينوم في كازاخستان. العلماء أ.ب. ألكسندروف، ب.أ. جيف، أ.ر. نجح ريجل وآخرون في حل مشكلة حماية السفن من الألغام.
لقد تم تحقيق خطوات كبيرة في مجالات البيولوجيا والزراعة والطب. اكتشف العلماء السوفييت مواد خام نباتية جديدة للصناعة وبحثوا عن طرق لزيادة إنتاجية المحاصيل الغذائية والصناعية.
كان الشرط الضروري للتطور الناجح للاقتصاد الوطني للبلاد هو التدريب المستمر للموظفين الجدد في الجامعات والمدارس الفنية. في عام 1941، انخفض الالتحاق بالجامعات إلى النصف وانخفض عددها من 817 إلى 460، وانخفض عدد الطلاب بمقدار 3.5 مرة، وانخفضت مدة الدراسة إلى 3-3.5 سنوات. ومع ذلك، في النهاية الحروبوقد اقترب عدد الطلاب، وخاصة نتيجة لزيادة التحاق النساء بالمدارس، من مستويات ما قبل الحرب.
في سنين الحروبلقد عمل مبدعو المعدات والأسلحة العسكرية السوفيتية الرائعة بشكل مثمر. خلال الكفاح المسلح، كان هناك تحسن نوعي مستمر في أنظمة المدفعية وقذائف الهاون. تمكن العلماء السوفييت من تقليل الوقت اللازم لتطوير وإدخال أنواع جديدة من الأسلحة عدة مرات. تم إنشاء حوالي نصف جميع أنواع الأسلحة الصغيرة والعدد الهائل من الأنواع الجديدة من أنظمة المدفعية التي كانت في الخدمة مع الجيش النشط في عام 1945 وإطلاقها بشكل متسلسل خلال الحروب. تجاوز الاتحاد السوفييتي ألمانيا من حيث متوسط الإنتاج السنوي للمدفعية الميدانية بأكثر من مرتين، وقذائف الهاون بخمس مرات، والمدافع المضادة للدبابات بـ 2.6 مرة. بفضل جهود بناة الدبابات السوفيتية، تم التغلب بسرعة نسبيا على ميزة العدو في المركبات المدرعة.
منذ النصف الثاني من عام 1942، زاد إنتاج الطائرات ومحركات الطائرات بشكل مطرد.
مع بداية الحرب الوطنية العظمى الحروبأصبح الموضوع الوطني هو الموضوع الرئيسي في الأدب السوفيتي. في يونيو 1941، تم نشر قصائد N. N. في الصحف المركزية وتم بثها على الراديو. أسيفا، م.ف. إيساكوفسكي، أ.أ. سوركوف، مقالات صحفية بقلم أ.ن. تولستوي، أ.أ. فاديفا، م.أ. شولوخوف وغيرهم من الكتاب والشعراء.
في سنين الحروبأصبح العديد من الكتاب مراسلين حربيين في الصحف المركزية والإذاعة وسوفينفورمبورو وتاس.
مهم في سنين الحروبالشعر مكتسب. الأغاني التي حظيت بشعبية خاصة كانت: "الحرب المقدسة" لفي. ليبيديفا كوماتشا، "في الغابة بالقرب من الجبهة" بقلم إم.في. إيساكوفسكي، "كانت غابة بريانسك حفيفًا بشدة" بقلم أ.ف.سوفرونوف وعشرات آخرين. تم توزيع الأعمال الساخرة (الحكايات الخرافية والأمثال والقصائد) لـ S.Ya في جميع أنحاء البلاد وفي المقدمة. مارشاك، إس في ميخالكوف، د. إلى جانب هذا، حققت القصائد الغنائية لـ K.M. سيمونوفا، س. شيباتشيفا، م. أليجر، أ.أ. أخماتوفا. كما تلقت القصيدة الملحمية تطوراً.
في سنين الحروبزاد الطلب على الأدب التاريخي بشكل حاد.
كان الموضوع الرئيسي في السينما هو النضال البطولي للشعب السوفييتي ضد المعتدي. احتلت السجل المكانة الرائدة في تغطية هذا الموضوع. عملت مجموعات الأفلام في الخطوط الأمامية على الجبهات، وتم تنفيذ الإدارة التشغيلية لها من قبل الإدارات السياسية للجبهات والأساطيل. بحلول نهاية عام 1941، كان هناك 129 عاملًا في مجموعات الأفلام في الخطوط الأمامية.
الأفلام الروائية التي تم إنشاؤها في سنين الحروبتحدث عن الشيوعيين السريين والحزبيين والحياة في الأراضي المحتلة وعن الأشخاص الذين تم نقلهم قسراً إلى ألمانيا. ظلت الكوميديا واحدة من الأنواع الرائدة.
من الأيام الأولى الحروبناشدت الجلسة المكتملة للجنة المركزية لنقابة العاملين في مجال الفن الفنانين بدعوة للمشاركة في النضال التحريري العظيم. في 3 يوليو 1941، قررت هيئة رئاسة جمعية المسرح لعموم روسيا (VTO) البدء في العمل على إنشاء ذخيرة دفاعية ومناهضة للفاشية. لخدمة الجيش والبحرية، تم تشكيل حوالي 400 مسرح وحفل موسيقي وسيرك، وتم إنشاء 25 مسرحًا في الخطوط الأمامية. فقط سنين الحروبوتوجه 42 ألف فنان إلى الجبهة وقدموا 1350 ألف عرض، منها 437 ألفاً مباشرة على خط المواجهة. كانت الموضوعات الرئيسية في ذخيرة المسارح والألوية هي وحدة وتماسك الشعب في مواجهة العدو، وبطولة الجنود، والوطنية، والكشف عن شخصيات الشعب السوفيتي، والتاريخ الوطني، وما إلى ذلك.
وجهت الأوقات الصعبة للحرب ضربة لنظام التعليم. تم تدمير عشرات الآلاف من المباني المدرسية، وغالباً ما تم استخدام المباني التي نجت كمستشفيات عسكرية. وبسبب نقص الورق، كان تلاميذ المدارس يكتبون أحيانًا على هوامش الصحف القديمة. تم استبدال الكتب المدرسية بقصة المعلم. لكن تعليم الأطفال لم يتوقف. تم تنفيذه حتى في موسكو المحاصرة وسيفاستوبول وأوديسا لينينغراد المحاصرةفي الفصائل الحزبية في أوكرانيا وبيلاروسيا. وفي المناطق التي احتلتها ألمانيا في البلاد، توقف تعليم الأطفال بشكل شبه كامل.
قدم العلماء السوفييت مساهمة كبيرة في النصر. ركزت جميع المجالات الرئيسية للبحث العلمي على هزيمة العدو.
انتقلت المراكز العلمية الرئيسية في البلاد إلى الشرق - إلى قازان وجبال الأورال وآسيا الوسطى. تم إجلاء معاهد ومؤسسات البحث العلمي الرائدة التابعة لأكاديمية العلوم هنا. ولم يواصلوا العمل الذي بدأوه فحسب، بل ساعدوا أيضًا في تدريب العاملين العلميين المحليين. قاتل أكثر من ألفي عامل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كجزء من الجيش النشط.
على الرغم من الصعوبات في زمن الحرب، أولت الدولة اهتماما كبيرا لتطوير العلوم المحلية. تم تجديد عدد المؤسسات العلمية في البلاد خلال سنوات الحرب بمعاهد جديدة، المراكز العلمية. تم إنشاء فرع غرب سيبيريا لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في نوفوسيبيرسك، وأكاديمية العلوم التربوية وأكاديمية العلوم الطبية في أوزبكستان وأزيباردجان وأرمينيا.
التطورات النظرية في مجال الديناميكا الهوائية التي قام بها S. A. Chaplygin، M. V. Keldysh، S. A. Khristianovich مكنت من تطوير وبدء إنتاج أنواع جديدة من الطائرات المقاتلة. قام الفريق العلمي بقيادة الأكاديمي A. F. Ioffe بإنشاء أول رادارات سوفيتية. منذ عام 1943، بدأ العمل على إنشاء أسلحة نووية في الاتحاد السوفياتي.
شخصيات ثقافية إلى الأمام. أرقام من الأيام الأولى للحرب الثقافة الوطنيةساهم بشكل كبير في تحقيق النصر. ذهب إلى المقدمة أكثر من ألف كاتب وشاعر، بما في ذلك M. A. Sholokhov، A. A. Fadeev، K. M. Simonov، A. T. Tvardovsky وغيرها الكثير. كل ربعهم لم يعودوا من الحرب. في خريف عام 1941، توفي كاتب الأطفال أ.ب. جيدار، وقُتل أحد مؤلفي الروايات الساخرة "الاثني عشر كرسيًا" و"العجل الذهبي" إي بيتروف أثناء عودته من سيفاستوبول المحاصرة. في سجن برلين سبانداو، تعرض الشاعر التتار م. جاشيل للتعذيب على يد الألمان وتم القبض عليه بجروح خطيرة. حصل عشرة كتاب على اللقب العالي لبطل الاتحاد السوفيتي.
حظي الأدب في زمن الحرب بنجاح كبير وتقدير، سواء في المقدمة أو خلف خطوط العدو. شجاعة الأبطال - تم تمجيد الناجين من حصار لينينغراد في "قصيدة لينينغراد" بقلم O. Berggolts وفي "Pulkovo Meridian" بقلم V. Inber.
تم تخليد إنجاز المدافعين عن ستالينغراد من خلال "أيام وليالي" بقلم K. M. Simonov و "اتجاه الهجوم الرئيسي" بقلم V. S. Grossman. تم تمجيد صمود وشجاعة المدافعين عن العاصمة في قصة أ. بيك "طريق فولوكالامسك السريع". ظل الأدب التاريخي لفترة الحرب شائعا، مما يعكس الصفحات البطولية للتاريخ الروسي ("Bagration" بقلم S. Golubov، "Port Arthur" بقلم A. Stepanov، وما إلى ذلك). أصبحت صورة Vasily Terkin، التي تم إنشاؤها في قصيدة A. T. Tvardovsky، شعبية حقا.
تم إنشاء مسارح الخطوط الأمامية للسفر إلى خط المواجهة. كان أول مسرح من نوعه هو مسرح الإيسكرا، الذي تم إنشاؤه من ممثلي المسرح. لينينغراد كومسومول. زار الجبهة خلال الحرب أكثر من 40 ألف فنان. وكان من بينهم فنانين بارزين مثل I. Moskvin، M. Zharov، I. Ilyinsky، A. Tarasova، A. Yablochkina، M. Tsarev، N. Cherkasov، E. Gogoleva وآخرون.
وعلى الرغم من إخلاء استوديوهات السينما الرائدة إلى آسيا الوسطى، إلا أن السينما المحلية لم تتوقف عن نشاطها. أنتج صانعو الأفلام خلال سنوات الحرب حوالي 500 مجلة سينمائية و34 فيلما كاملا. حظيت بشعبية خاصة تلك التي كانت مخصصة لمحاربة العدو ("جنديان" بقلم إل. لوكوف، "سكرتير لجنة المنطقة" بقلم آي. بيرييف، "رجل من مدينتنا" بقلم أ. ستولبر، "غزو" بواسطة A. الغرفة، وما إلى ذلك).
كان النوع الموسيقي الأكثر تفضيلاً خلال سنوات الحرب هو الأغنية الغنائية. "مساء على الطريق" بقلم ف. سولوفيوف-سيدوي، " ليلة مظلمة"N. Bogoslovsky، "في الغابة بالقرب من الجبهة" بقلم M. Blanter غنت البلاد بأكملها.
كانت الموسيقى السمفونية شائعة أيضًا. في لينينغراد المحاصرة، كتب د. شوستاكوفيتش السيمفونية السابعة (لينينغراد). تم الترحيب بأول بث مباشر لها من المدينة المحاصرة باعتباره عرضًا للشجاعة المدنية في جميع أنحاء العالم. في عام 1943 تم إنشاؤه النشيد الجديداتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (موسيقى إيه في ألكساندروف، كلمات إس في ميخالكوف وج. الريجستان).