كارين ميتروفانوفا
ملخص الدرس حول موضوع "الفيتامينات" في المجموعة الوسطى
محتوى البرنامج:
توضيح فهم الأطفال للخضار والفواكه؛
تكوين فهم للأطفال لاحتياجات الجسم الفيتامينات;
تنمية القدرة على التصنيف (خضار وفواكه);
تنمية القدرات المسرحية والكلامية لدى الأطفال (تمثيل مسرحي);
تنمية التفكير؛
تنمية الاهتمام بالطبيعة.
مادة تجريبية:
3 صواني، 3 مناشف؛
الخضروات والفواكه الطبيعية؛
نماذج من الخضار والفواكه؛
سلتان؛
تصوير اللوحة .
مذكرة:
- أقنعة نباتية: الخيار، البنجر، الجزر، الملفوف، الطماطم.
عمل تمهيدي:
الألعاب التعليمية "اكتشف عن طريق اللمس"; "اكتشف بالذوق"; "أين ما ينضج؟"; "الجذور العلوية";
تعلم الفيزياء دقيقة فقط "تخليل الملفوف", "تشيكي-تشيكي-تشيكي-شا";
تعلم الشعر.
النظر إلى صور الخضار والفواكه؛
إعادة تمثيل "شجار الخضار".
تدريب المعلمين:
تطوير الطبقات;
رسم صورة "ما هو جيد للخضروات والفواكه";
- ملصقات: "في الجسم السليم- عقل صحي» , "الرجل الكبير هو رأس كل شيء", "الصحة أغلى من الثروة";
إعداد الأطفال للمواد إشغال;
شخصية حكاية خرافية - ايبوليت؛
يعامل للأطفال.
تقدم الدرس:
1. المعلم بأغنية "الجميع جاهز فلنبدأ"ينظم الأطفال ل فصل.
المعلم: يا شباب اليوم سنذهب إلى عالم الخضار والفواكه. دعونا نتذكر ما هو الوقت من السنة الآن؟
أطفال: خريف.
المعلم: ماذا يجمعون في الحقول والحدائق في الخريف؟
أطفال: محصول.
المعلم: هذا صحيح، الناس يحصدون في الخريف. الحصاد هو مكافأة للناس على عملهم طوال العام.
يقرأ المعلم قصيدة:
"لقد حفرنا البطاطس،
تم قطف الخيار من التلال،
لقد سحبوا كل الجزر،
لقد قطعوا الملفوف ببراعة.
وفي سلة من الأرض
لقد أحضروا لك هدية!
2. لقاء مع ايبوليت: هناك طرق على الباب .
المعلم: هل هناك من مستعجل لزيارتنا؟
(يظهر أيبوليت ومعه حقيبة سفر)
ايبوليت: مرحبا يا شباب (الأطفال يقولون مرحبا). هل تعرف ماذا تعني كلمة "مرحبًا"?
أطفال: نحيي الشخص ونتمنى له الصحة الجيدة.
ايبوليت: هذا صحيح، بعد كل شيء "الرجل الكبير هو رأس كل شيء".
المعلم: ايبوليت، والرجال يعرفون أيضا أقوال عنه صحة:
1 طفل: "كل الثوم والبصل ولن تمرض"
2 طفل: "تفاحة في اليوم تُخرج الطبيب من الباب"
ايبوليت: أحسنت، وفي حقيبتي فقطهناك الخضار والفواكه. بعد كل شيء، لديهم الكثير الفيتامينات للصحة. كل فيتامينيؤدي وظيفته للجسم. دعونا نأتي إلى الطاولة. كما ترى، هناك 3 صواني. استمع للغز وستجد أحد المنتجات المخبأة في الرقم 1 صينية:
"العمود الفقري الأحمر مخفي،
فقط الجزء العلوي مرئي من الأعلى.
وسوف تلتقطها بذكاء ،
وفي أيدي... (جزرة)»
يقوم المعلم مع الأطفال بإزالة المنديل من الدرج الثاني و مُسَمًّى: جزر، ملفوف، بصل، فلفل...
ايبوليت: الرجال، أنها تحتوي على فيتامينأ- نحتاج إليه رؤية جيدةوالبشرة الجميلة.
(الأطفال مع المعلم يذهبون إلى الدرج 2)
ايبوليت: يستمع لغز:
"كان هناك شجيرة تنمو في سرير الحديقة،
كل ما يمكنك سماعه هو الطحن والطحن.
في حساء الملفوف، في خليط كثيف
هذا أنا… (كرنب)»
يقوم الأطفال ومعلمهم بإزالة المنديل من الدرج 2 و مُسَمًّى: ملفوف، ليمون، برتقال، كيوي، تفاح، خيار، كوسة...
ايبوليت: لقد قمت بتسمية كل شيء بشكل صحيح. تحتوي هذه الخضار والفواكه فيتامينج- نحتاجه لمقاومة الأمراض في جسمنا.
يستمر المعلم: شباب، نحن بحاجة إلى فيتامين Cحتى لا نمرض، ولكن إذا مرضنا، فحينئذ فيتامينسيساعدك C على التغلب على المرض بسرعة إذا كنت تأكل الفواكه والخضروات، مثل تلك الموجودة في هذه الصينية.
(الأطفال مع المعلم يذهبون إلى الدرج 3)
ايبوليت: استمع 3 لغز:
"هنا تحترق النار بشكل مشرق بالنسبة لنا،
دعونا نجلس بجانب بعضنا البعض - الجو حار جدًا،
وانطفأت النار قليلاً -
مخبوزة بما يرضي قلبك... (البطاطس)»
يقوم الأطفال ومعلمهم بإزالة المنديل و مُسَمًّى: البطاطس، الطماطم، اللفت، التفاح، البنجر، اليقطين، البرتقال، الثوم، الباذنجان...
ايبوليت: انهم يحتوون فيتامينب- نحتاجه لحسن الهضم.
يشرح المعلم أطفال: الهضم يا شباب هو عملية الاستيعاب والهضم السليم للأطعمة.
3. استراحة التربية البدنية: "تخليل الملفوف"
المعلم: ايبوليت، افعل ذلك معنا.
(مصحوبة بحركات اليد)
"نحن نقطع الملفوف ونقطعه
نحن ثلاث جزرات، ثلاثة
نحن نملح الملفوف ونملحه
ومن ثم نضغط ونضغط."
4. لعبة تعليمية "الخضار والفواكه":
المعلم: ايبوليت لقد أخبرتنا عن فائدة الخضار والفواكه والآن سنلعب لعبة أنا والأطفال "الخضار والفواكه"(يشرح المعلم أطفال: سيضعون الخضار فقط في سلة واحدة، والفواكه فقط في الأخرى)
ايبوليت: أحسنتم يا شباب، يمكنكم تحديد مكان الخضار ومكان الفاكهة. هل يعرفون ماذا ينمو وأين؟
المعلم: بالطبع يفعلون.
5. رسم وممارسة الرياضة "ماذا ينمو أين؟"
المعلم: لنجلس جميعا في دائرة، سأقول اسم الخضار أو الفاكهة، يجب عليك يعرض: إذا نبتت على شجرة فارفع ذراعيك، وإذا كانت على الأرض فاجلس.
6. يعرض المعلم الاستماع شِعر: أيبوليت، اجلس الآن واستمع إلى الأطفال.
فتيات:
1 طفل: لقد استيقظت مبكرا
وركضت إلى الحديقة،
لدي جزر في الحديقة
الحديقة دائما في النظام!
2 طفل: سقي الفجل
اخترت الفجل
قمت بوضع السلال ،
هنا لحصاد الخريف!
3 طفل: عندي بطاطس
لقد نشأت جيدة!
لم أكن كسولًا طوال الصيف ،
عملت في الحديقة.
المعلم: لدي حديقة! هنا!
وينمو في الحديقة:
طماطم و خيار
اليقطين رائع!
ملفوف رائع
الشمندر والجزر،
بطيخ، كوسة،
قرنة فلفل حار.
سلة سخية-
يكفي لفصل الشتاء كله!
الخضار كلها رائعة
ولكن أي واحد هو أكثر
الأطفال يحبون ذلك
انا لا اعرف بعد.
ايبوليت: شعر جيد، لكن هل أسمع بعض الضجيج؟
المعلم: نعم، إنه شيء لم يتقاسمه الخضر فيما بينهم.
الخضار تخرج للتدريج "شجار الخضار"
خضروات (معاً): من منا ألذ؟
من منا هو الأهم؟
خيار: أنا لذيذ
أنا الأهم.
نحن نعيش في محلول ملحي
الجميع يأكلنا بما يرضي قلوبهم.
الشمندر: لا تصرخي يا خيارة
أنت، بالطبع، عظيم
ولكن من هو الأكثر أهمية من البنجر؟
من، أخبرني، هناك حاجة أكثر؟
يُصنع السكر من البنجر،
وسلطات البنجر
والشمندر أيضا.
من هو الأهم، من؟
جزرة: نبات مهم، أنت، الشمندر،
والأهم من ذلك أنني جزرة!
لا يمكنك صنع الحساء بدوني
لا يمكنك قضاء يوم بدوني!
كرنب: قد تشعر بالفراغ
الملفوف هو الأفضل!
غني بالفيتامينات,
يا رفاق يحبون حساء الملفوف!
طماطم: يا لها من حجة سخيفة،
الطماطم هي الأكثر صحة على الإطلاق!
الذي يشرب عصير الطماطم
هذا الشخص السليم ينمو!
ايبوليت:هادئ، هادئ، لا يصدر ضوضاء،
أوقفوا الشجار بسرعة.
كل الخضار هدية
الصغار والكبار يعرفون هذا.
المعلم: لا يوجد خضار لا طعم لها،
كلها مفيدة بلا شك.
لتنمو وتكون بصحة جيدة ،
عليك أن تحب الخضار!
7. التدريب البدني: (يقف الأطفال واحدًا تلو الآخر، ويضعون راحتيهم على ظهر الشخص الذي أمامهم)
"تشيكي-تشيكي-تشيكي-شا (تصفيق النخيل)
هذا هو الملفوف للبورشت.
سأقطع البطاطس (النقر بحواف راحة يدك)
الشمندر والجزر،
نصف رأس بصل، وفص ثوم (ضرب بقبضات اليد)
كتكوت كتكوت كتكوت كتكوت! (السكتة الدماغية مع النخيل)
والبرشت جاهز!
8. النظر إلى اللوحة "ما هو جيد للخضروات والفواكه"
ايبوليت: يا رفاق، انظروا الآن إلى هذا صورة:
ماذا ترى هنا؟ (يحكي الأطفال ما يرونه في الصورة)
هذا صحيح، لكي تنمو الخضروات والفواكه بشكل جيد، فإنها تحتاج إلى الشمس والهواء النظيف والماء. ولا عجب أن يقول المثل "الشمس والهواء والماء لنا أعز اصدقاء!» . وبالنسبة للخضروات والفواكه فهم أيضًا أفضل الأصدقاء. بدونهم يستحيل زراعة الخضار والفواكه.
لقد استمتعت حقا بزيارتك اليوم. الآن أنت تعرف كل شيء عنه الفيتاميناتحول فائدة الخضار والفواكه. أترك لك هذا العلاج (تفاح). وداعا يا شباب.
المعلم والأطفال: وداعا، ايبوليت! شكرًا لك! (بمصاحبة الموسيقى الهادئة تقوم المعلمة بتوزيع المرطبات على الأطفال)
هدف:
النموذج عند الأطفال سن ما قبل المدرسةحاجة إلى صورة صحيةحياة.
مهام:
1. تعليم الأطفال تحديد مزاجهم والتعبير عنه بتعبيرات الوجه والإيماءات.
2. ترسيخ معرفة الأطفال بفوائد الخضار والفواكه في حياة الإنسان.
3. ترسيخ المعرفة حول وجود الفيتامينات في الخضار والفواكه والمنتجات الغذائية.
4. تعزيز شعور التعاطف والرعاية لدى الأطفال.
المربي: مرحبا يا شباب! أنا سعيد جدًا برؤيتكم جميعًا بصحة جيدة وجميلة اليوم. أحسنت! ما هو مزاجك اليوم!
الأطفال: جيد، مرح، مرح، بهيج.
المربي: أدعوك لتلعب معي لعبة "ارمي الكرة وأخبرني ما الذي يجعلك سعيدًا".
الطفل: أنا سعيد عندما...
المربي: أنا سعيد لأنه يمكنك أن تبتهج ولذلك أقترح عليك اختيار دائرة فرحتك، ثم تحديد لون فرحتك. أظهر وجهك، ابتسامتك، حزنك، حزنك، مفاجأة. عندما يكون الإنسان بصحة جيدة يبتسم. والآن يا رفاق، أقترح عليكم أن تتذكروا الأمثال المتعلقة بالصحة.
الأطفال: العقل السليم في الجسم السليم
الصحة أغلى من الذهب
لا يمكن للمال أن يشتري الصحة
النظافة هي مفتاح الصحة.
المربي: انظر من جاء لزيارتنا
هوتابيتش: أوه، كم كنت في عجلة من أمري للوصول إليكم يا رفاق،
كلا الذراعين والساقين متعبتان،
لقد أسقطت إبريقي في مكان ما،
ربما على هذا الطريق.
تبا - تيبي - دوه، تبا - تيبي - دوه،
سأدفع بدون إبريق
وسوف أفقد قوتي.
أحتفظ بالأسرار في زجاجتي،
ليس من قبيل الصدفة أنني ساحر من قصة خيالية.
المربي: يا رفاق، هل اكتشفتم من هو؟
يجيب الأطفال.
Hottabych: لقد مرضت يا شباب بدون إبريق.
المربي: يا رفاق، ما يجب القيام به حتى يصبح جيدًا معنا ويكون دائمًا بصحة جيدة.
الأطفال: هدئوا أنفسكم واذهبوا في نزهة على الأقدام هواء نقي- تناول الخضار والفواكه وشرب الفيتامينات.
المربي: لعلاج Hottabych، نحتاج إلى الذهاب إلى بلد رائع يسمى فيتامينيا. فيتامينيا بلد سحري حيث نتعلم ما هي الفيتامينات.
Hottabych: وسوف نصل إلى هناك على بساطتي السحرية - طائرة.
المربي: اجلس واستعد للرحلة. استرخي وأغمض عينيك وسنطير. الشمس دافئة بشكل لطيف، والنسيم يهب على وجوهنا. نحن نطير، وبينما نطير، سأخبرك ما هي الفيتامينات ولماذا يحتاجها الشخص. كلمة "فيتامين" تأتي من كلمة "فيتا" - الحياة. الفيتامينات هي مواد تساعدك على النمو بشكل قوي وصحي. يمكن للنباتات والحيوانات أن تنتج الفيتامينات بنفسها، لكن البشر لا يستطيعون القيام بذلك. لذلك يجب أن يحصل الإنسان على الفيتامينات من الطعام. هناك الكثير من الفيتامينات في الفواكه والخضروات. إذا تلقى الطفل القليل من الفيتامينات، فإنه يبدأ بالمرض في كثير من الأحيان وينمو بشكل سيء. وهنا بلد فيتامين.
المربي: تعالوا إلي جميعًا، الآن سأخبركم بالألغاز، وابحثوا عن الإجابة على الطاولة، لذلك سنكتشف منتجًا يحتوي على الكثير من فيتامين النمو والرؤية. وتذكر أن من يتناول هذه الأطعمة ينمو بسرعة ويبصر جيداً.
1. البنت قاعدة في السجن وضفيرتها في الشارع (جزرة).
2. كيف نمت الألغاز في سرير حديقتنا
عصير وكبير، مستدير جدًا.
يتحولون إلى اللون الأخضر في الصيف ويتحولون إلى اللون الأحمر في الخريف. (طماطم)
3. عصير، عطرة، وردية، سحرية. نحن ننمو على الأشجار.
4. الرأس الذهبي كبير وثقيل.
استلقى الرأس الذهبي للراحة.
الرأس كبير والرقبة فقط رفيعة. (يقطين)
5. كنت أخضر قليلًا، ثم صرت قرمزيًا،
لقد تحولت إلى اللون الأسود في الشمس، والآن أنا ناضج. (الكرز)
6. مشرق، حلو، مصبوب، كله مغطى بالذهب.
ليس من مصنع حلوى - من أفريقيا البعيدة. (البرتقالي)
المربي: يا رفاق، هناك أيضًا فيتامينات مهمة جدًا لعمل الدماغ والجسم كله. توجد هذه الفيتامينات في الحبوب المختلفة: البازلاء ودقيق الشوفان وكذلك الجبن والسمك والخبز الأسود. والآن أقترح عليك أن تلعب لعبة.
يتم لعب لعبة "Scullion".
المربي: هناك أيضًا فيتامينات تحمي جسمنا من الأمراض المختلفة وتقويه الأوعية الدموية. توجد العديد من هذه الفيتامينات في جميع الخضروات والفواكه والتوت. حسنًا، يوجد المزيد من هذا الفيتامين في التوت الكشمش الأسود، ووركين الورد، والليمون، والبرتقال، ملفوف مخلل، ثوم. والآن أدعوك لتذوقهم.
لعبة "تخمين الذوق".
المربي: كمية الفيتامينات التي تدخل أجسامنا تعتمد على الوقت من السنة. يا رفاق، في أي وقت من العام تعتقدون أننا نحصل على أكبر قدر من الفيتامينات؟
الأطفال: الصيف والخريف.
المربي: لماذا؟
الأطفال: لأنهم في هذا الوقت ينضجون في الحدائق ويجري الحصاد.
المربي: وفي أوقات أخرى من العام حتى لا يفتقر الناس إلى الفيتامينات توجد فيتامينات - أقراص تباع في الصيدليات.
المربي: رحلتنا تقترب من نهايتها. في بلد فيتامينيا رأينا وتعلمنا الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. وسوف نعطي Hottabych هذه السلال بالفيتامينات. أعتقد أنه إذا تناول هذه الفيتامينات فسوف يتحسن. وحتى لا يمرض مرة أخرى، بماذا ننصحه؟
يقرأ الأطفال النصائح.
1. تذكر الحقيقة البسيطة - فقط أولئك الذين يرون بشكل أفضل
من يمضغ الجزر النيئ أو يشرب عصير الجزر؟
2. يساعد البرتقال في علاج نزلات البرد والتهاب الحلق.
حسنًا، من الأفضل تناول الليمون، رغم أنه حامض جدًا.
3. دهن السمك- الأكثر فائدة. حتى لو كان مثير للاشمئزاز، عليك أن تشربه.
ينجيك من الأمراض، ومن الأفضل أن تعيش بلا أمراض.
4. لا أفقد قلبي أبدًا، وأبتسم على وجهي،
لأنني أتناول فيتامينات أ، ب، ج.
Hottabych: شكرا لكم يا رفاق على النصائح والهدايا. سأكون سعيدا بتنفيذها، ولكن الآن أريد أن أقول وداعا لك.
وفي الختام أغنية "فيتامينيا".
ناديجدا كوركوفا
الحضانة البلدية مؤسسة تعليميةالنوع التنموي العام روضة أطفالرقم 152 مع أولوية تنفيذ الاتجاه الفني والجمالي لكارتالي
ملخص GCD
ل أطفال المجموعة الوسطى
موضوع: « الفيتامينات و الأطعمة الصحية » .
طورت بواسطة: مدرس
كوركوفا ناديجدا يوريفنا
كارتالي
الأهداف:
يقدم الأطفال مع المفهوم« الفيتامينات» و منتجاتالتي تحدث فيها.
أخبر عن المعنى الفيتاميناتل تنمية صحيةجسم.
تلخيص وتوحيد المفاهيم "خضروات"و "الفاكهة".
تعليم أطفالالرغبة في الاعتناء بصحتك.
مهام:
يتعلم يميز الأطفال بين الأطعمة التي تحتوي على فيتامين;
اشرح للأطفال كيف الفيتاميناتتؤثر على جسم الإنسان، حول فوائدها
والمعنى الفيتاميناتلصحة الإنسان؛
ساعد الأطفال على فهم أن الصحة تعتمد على التغذية السليمة - الطعام
لا ينبغي أن يكون لذيذًا فحسب، بل أيضًا مفيد;
تنمية الانتباه والتفكير والخيال الإيجابي والسلبي
تعليم أطفالالرغبة في الاعتناء بصحتك.
مرافق: معدات الوسائط المتعددة، حروف كبيرة مقطوعة من الورق تتوافق مع الأسماء الفيتامينات; صور خضار وفواكه, منتجاتتحتوي الفيتامينات.
المعلم.
يا رفاق، لدينا الكثير من الضيوف، دعنا نلقي التحية. وكما تعلمون، لم تقلوا مرحبًا فحسب، بل منحت بعضكم بعضًا من الصحة، لأن قالوا: "مرحبًا"مما يعني "اتمنى لك صحة جيدة". القول الشعبي الروسي يتحدث: "إذا لم تلقي التحية فلن تحصل على الصحة".
وأنا سعيد جدًا برؤيتكم جميعًا بصحة جيدة وجميلة اليوم. المعلم. الشريحة 2
يا رفاق، دونو أراد أن يأتي لزيارتنا، لكنه وقع في مشكلة ومرض. يقولون أنه لكي لا تمرض، عليك أن تأكل بشكل صحيح. لا أعرف لقد حاول، لقد أكل كل شيء فقط لذيذ: الكعك والحلويات وشرب البيبسي كولا. ولكن لسوء الحظ، فهو يزداد سوءا. يا رفاق، دعونا نساعد دونو في معرفة ما يجب تناوله لتجنب الإصابة بالمرض.
يا رفاق، اليوم سأخبركم بسر مهم جدًا. اتضح أنه في بعض الفيتامينات تعيش في الأطعمة.
هل تعلم ما هو الفيتامينات?
الفيتامينات هي موادوالتي تحتوي على القوة والصحة للجسم. إنها صغيرة جدًا لدرجة أنها أصغر بعدة مرات من حبة السكر، لذلك لا يمكننا رؤيتها.
مثلك تماما، الفيتامينات لها أسماء خاصة بها. هل تريد التعرف عليهم بشكل أفضل؟
المعلم.
هذا فيتامينات أ، الخامس، س، د
ش الفيتامينات لها منازلها الخاصةاين يسكنون. و أيضا الفيتاميناتإنهم يحبون لعب الغميضة. لذا اختبأوا اليوم عنكم يا رفاق. للعثور عليهم، تحتاج إلى حل الألغاز.
ما هذا الصرير؟ ما هذه الأزمة؟
أي نوع من الأدغال هذا؟
كيف لا يكون هناك أزمة؟
اذا انا. (كرنب)
الأنف الأحمر الغريب
متجذّر في الأرض حتى قمة رأسه،
هم فقط يتسكعون في الحديقة
الكعب الأخضر. (جزرة)
الرأس الذهبي
كبيرة وثقيلة.
استلقى الرأس الذهبي للراحة.
الرأس كبير
فقط الرقبة رقيقة. (يقطين)
هناك العشب فوق الأرض،
رأس بورجوندي تحت الأرض. (الشمندر)
ينمو في الحديقة
الفروع الخضراء,
أطفال أحمر. (طماطم)
قبل أن نأكلها،
كان لدى الجميع وقت للبكاء. (بصلة)
خدود وردية، أنف أبيض،
أجلس في الظلام طوال اليوم.
والقميص أخضر
إنها كلها في الشمس. (الفجل)
انقسم المنزل الضيق
في نصفين.
وسقطوا من هناك
حبات النار. (بازيلاء)
مستديرة، وردية،
أنا أنمو على فرع.
الكبار يحبونني
والأطفال الصغار. (تفاحة)
الكرات معلقة على الفروع -
الأزرق من الحرارة! (وظيفة محترمة)
انه يشبه الكرة الحمراء
فقط هو لا يندفع في العدو.
فيه فيتامين صحي -
لقد حان الوقت. (البرتقالي)
انها تقريبا مثل البرتقال
سميكة البشرة، والعصير،
هناك عيب واحد فقط -
حامض جدًا. (ليمون)
هذه الفاكهة طعمها جيد
ويبدو مثل المصباح الكهربائي. (كُمَّثرَى)
المعلم.
أي أثنين مجموعاتهل يمكن تقسيم هذه الثمار؟ (الخضروات والفواكه)
هذا صحيح، الخضار والفواكه. هم حيث يختبئون الفيتامينات.
من يعرف أين تنمو الخضروات؟ (في الحديقة)الشريحة 18
ماذا عن الفواكه؟ (في الحديقة)الشريحة 19
دعونا نأخذ قسطا من الراحة أيضا. أحسنت! إذا كان كل شيء على ما يرام، فسنبدأ في الشحن.
دقيقة التربية البدنية.
يطرح المعلم أسئلة على الأطفال فيجيبون عليها ويقومون بحركات التقليد.
كيف حالك؟
مثله! (يرفع إبهامأعلى)
كيف تسبح؟
مثله! (تقليد حركات السباحة)
كيف حالك؟
مثله! (الجري في مكانه)هل تنظر إلى المسافة؟
مثله! (وضع اليد على الجبهة)
هل تلوح ورائي؟
مثله! (يلوح باليد)
هل تنتظر الغداء؟
مثله! (دعم الخد باليد)
هل تنام في الصباح؟
مثله! (يغمضون أعينهم ويضعون أيديهم تحت خدودهم)
هل أنت شقي؟
مثله! (ينفخون خدودهم ويصفقون عليها بأيديهم).
المعلم.
- فيتامينات أ,B,C,D لا تعيش فقط في الخضار والفواكه، بل في غيرها أيضًا منتجات صحية. عليك أن تعرف أن جسم الإنسان يحتاج إلى أشياء مختلفة منتجات.
خصوصاً مفيد الخضار النيئةو الفاكهة: لمن يستخدمها باستمرار،
كقاعدة عامة ، هناك مزاج جيد ومبهج ، بشرة ناعمة، شخصية رشيقة
لكن الحلوى والشوكولاتة والآيس كريم وخاصة الكبيرة
الكميات ضارة جدًا بالصحة. و الفيتامينات لا تعيش في هذه المنتجات.
وبطبيعة الحال، لا ينبغي لك أن تتخلى تماما عن الحلويات. ومع ذلك، فمن الضروري
تناول مجموعة متنوعة من الأطعمة للبقاء قويًا وصحيًا وسريعًا
يا جماعة حاولوا تحلوا المشكلة الصعبة مهمة: ماذا من الأفضل المضغ
اللفت أو العلكة؟
بعد تناول الطعام، يحاول الكثير من الناس مضغه "ديرول"و "يدور في مدار"، بغرض
قم بتنظيف أسنانك، وفي الأيام الخوالي كانوا يمضغون اللفت، فهي شديدة صحي فهو يحتوي على الكثير من الفيتامينات
ج وينظف الأسنان جيداً.
سأخبرك بسر التمتع بصحة جيدة وقوة ومحاربة الجراثيم
لا تستسلم للأمراض، تحتاج إلى تناول الطعام الفيتامينات. الفيتاميناتمثل الجنود
حماية جسدنا من الشر الميكروبات الضارةوالأمراض المختلفة. و الأن
هيا نلعب معك ونكتشف أي منها تحتوي المنتجات على فيتامين أ، ب، ج، د.
دي "تجد في منتجات فيتامين»
يا شباب نحن نعرف الأسماء الفيتامينات وما هي الأطعمة التي تعيش فيها. لكي تتذكرها بشكل أفضل، أقترح عليك لصق الصور على أحرف كبيرة مقطوعة من الورق منتجاتوالخضروات والفواكه المقابلة للبيانات الفيتامينات. (يكمل الأطفال المهمة بشكل مستقل)
“فيتامين أ - "فيتامين النمو".
ويكثر في الجزر،
ويوجد أيضاً في اليقطين، والمشمش،
في الخوخ، في البطيخ أيضا.
يوجد الكثير منه في الحليب وصفار البيض!
البازلاء والشوكولاتة
غني بفيتامين ب!
اللحوم والبيض والخبز والمكسرات -
إعطاء الطاقة للجميع!
فيتامين"مع"- إنه الأكثر لذة!
في البرتقال والتفاح والعنب والملفوف!
والأهم من ذلك كله - في الوركين الوردية،
الليمون والكشمش!
سوف يساعدك على أن تكون صحيًا وجميلًا ومبهجًا!
الجبن والبيض والجبن
تقوية الجسم!
يقوي هيكلنا العظمي
صديق الأطفال - فيتامين"د"!
المعلم: والآن أقترح أن ألعب معك لعبة
إذا كانت القصيدة تتحدث عنك، ثم في جوقة إجابة: "هذا أنا، هذا أنا، كل أصدقائي!". وإذا لم يكن الأمر كذلك، فالتزم الصمت.
لدي أسئلة لك
الإجابة بدون أخطاء
أجب بسرعة وببساطة،
بالتأكيد بابتسامة.
المعلم: ومن منكم مستعد دائمًا؟
هل تستطيع أن تعيش حياتك بدون أطباء؟
المعلم: من لا يريد أن يكون بصحة جيدة،
مرح ونحيف ومبهج؟
الأطفال صامتون.
المعلم: ومن منكم لا يمشي كئيباً
يحب الرياضة والتربية البدنية؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم: من لا يخاف من الصقيع،
هل يتزلج مثل الطيور؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم: من يحب الطماطم؟
الفواكه والخضروات والليمون؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم: الذي أكل وغسل أسنانه
كل يوم مرتين في اليوم؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم: أيكم من الأطفال،
يتجول القذرة من الأذن إلى الأذن؟
الأطفال صامتون.
المعلم: من وفقا للجدول الزمني
ممارسة التمارين البدنية؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم:من أريد أن أعرف منك
يحب الغناء والرقص؟
أطفال. هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي.
المعلم: يا رفاق، دعونا نرسل لدونو طردًا. دعونا نستعد له الفيتامينات من الخضار والفواكه. سيقوم الفريق 1 بإعداد الخضروات، وسيقوم الفريق 2 بإعداد كومبوت الفاكهة والتوت.
دي "أحكام دونو"
المعلم:يا شباب هيا نلعب معكم لا بد وأن منتبه: إذا كانت القصيدة تتحدث عنه الطعام الصحي، أنت تؤكد ذلك وتجيب على السؤال "نعم"، إذا كان الأمر كذلك عديمة الفائدة - الإجابة"لا".
عصيدة - طعام لذيذ، هذا لنا صحيح?
هناك دائما البصل الأخضر بالنسبة لك صحيح، أطفال؟
في بركة المياه القذرة، اشربه صحيح?
حساء الملفوف طعام ممتاز، حساء الملفوف كذلك مفيدة للأطفال?
حساء agaric الذباب متوفر دائمًا مفيدة للأطفال?
الفواكه جميلة ببساطة! هذا بالنسبة لنا صحيح?
التوت القذر في بعض الأحيان، وتناول الطعام صحيح، أطفال؟
زراعة الخضروات ريدج والخضروات مفيد?
عصير، كومبوت لتناول طعام الغداء، والشراب مفيدة للأطفال?
هل تناول كيس كبير من الحلويات مضر بالنسبة لك يا أطفال؟
المعلم: فقط الطعام الصحي
دائما على طاولتنا!
و لمرة واحدة الطعام الصحي -
هل سنكون بصحة جيدة؟ أطفال (في انسجام): نعم!
المعلم:
أسئلة للأطفال:
ما الذي أعجبك في درس اليوم؟
ما الجديد الذي تعلمته؟
ما هو الأكثر إثارة للاهتمام؟
أطلق عليه اسما « مفيد» منتجاتلجسم الطفل؟
المعلم: يا شباب، الآن نعرف ماذا المنتجات مفيدةوأيها ضار فينا تحتوي المنتجات على فيتامين أ، ب، ج، د. الآن سنأكل ماذا فقط صحيح، ولن نمرض. حقا يا شباب؟
مذكرات الدرس للمجموعة المتوسطة "لوكوشكو"
المؤلف: تشاجينا لاريسا أناتوليفنا، معلمة روضة أطفال مادو روضة رقم 261، بيرم.
614034 شارع بيرم. جلازوفسكايا د.9.apt.87
البريد الإلكتروني: الأهداف: تقديم الألعاب والرقصات المستديرة وطاولات العد لمنطقة بيرم لإدخال البهجة على الأطفال أيها الأطفال، يسعدني أن أرحب بكم في رحلتنا غير العادية. أتحب الترحال؟ ثم وصلنا إلى الطريق. ولكن، أولاً، من يخمن اللغز سيعرف الحل. "أفتح البراعم لأوراق خضراء، وأزين الأشجار، وأروي التربة، ويسمونني..." هذا صحيح، الربيع. قصيدة عن الربيع "واضح وأحمر، لقد جاء الربيع! مع المسافة الزرقاء، مع. " الماء الذائب، جبمشط ذهبي، بساق زمرد، بعواصف رعدية متدحرجة، بأشجار البتولا الخضراء، بأيام مشرقة، بأزهار مبهجة، بشمس دافئة ومشرقة. دعنا نذهب إلى غابة الربيع. الاستماع لتسجيل مع صوت غابة الربيع. القطرات، زقزقة العصافير، هدير النهر، تشقق الأغصان غابة الربيع. أوه يا شباب، انظروا، على الحافة المشمسة هناك كوخ مع نوافذ جميلة. من يعيش هناك؟ الآن سنكتشف ذلك، غرفة الكوخ مزينة على الطراز الروسي، والمضيفة ترتدي الزي الوطني، وتشرب الشاي في السماور، وهناك طرق على الباب. يدخل الضيوف. المربي: صباح الخير يا مضيفة المضيفة: مرحبا. نطلب منك الذهاب إلى الكوخ، للضيف الأحمر - مكان أحمر، مرحبًا بك. إليكم الخبز والملح حسب العادة القديمة. مع الخبز والملح، كل نكتة جيدة. حيثما يكون أكثر إشراقا، يكون أكثر متعة. "ها هي سلتي، لكنني آمل أن تكون مليئة بالألعاب والأغاني والمرح بحلول نهاية لقائنا. - كما تعلمون، مضيفة، وسوف نضع أنا والرجال لعبة الإصبع "الربيع أحمر" في سلتك تطوير "الجمباز بالأصابع" "فيينا حمراء". المهارات الحركية الدقيقةوإثراء المفردات وتعزيز معرفة الأطفال بعطلة الربيع - الربيع قادم إلينا. ماذا تحمل معها؟ ذوبان الثلوج وقطرات المياه ورنين الجداول وزقزقة الطيور. البراعم النائمة تتورم والزهور تتفتح.
- يا أطفال، أخبروني، في أي مدينة نعيش؟ - نعم، في بيرم. هل منطقتنا تسمى كبيرة؟ - هذا صحيح، نحن نعيش في منطقة بيرم. واليوم سوف نتعرف على تقاليد بيرم القديمة. -سيدتي، هل هناك مكان في سلتك؟ ثم ستكرم ديما قصيدة "القصب الرائع" التي كتبت في منطقة بيرم. "بقصبة رفيعة رفيعة ضربت الأرض بصوت عالٍ ، وفي الجداول في المرج ركض الثلج من الجبال. في جو دافئ الحقل يتلألأ المحراث ، في البستان يشرب الحسون: بعيدًا أيها الشتاء! مرحبًا بالربيع المضيفة: يا رفاق، سمعت أنكم احتفلتم مؤخرًا بـ Maslenitsa. لكنني لم أتمكن من الزيارة، أولئك الذين جلسوا للزيارة، أخبروني، ما هو الشيء المثير للاهتمام هناك؟ الأطفال يتحدثون عن Maslenitsa. المضيفة: إنه لأمر رائع كم كان ممتعًا - كان ذلك في منزلك. والناس يتجمعون على بواباتنا، الناس يتجمعون، الناس يتجمعون، ويقود رقصته المستديرة، تقام رقصة "لعبة الأرنب" 2-3 مرات
- الأرنب الصغير، ارقص، الرمادي الصغير، اقفز، أمسك الأرنب بجوانبه، أمسك الأرنب الصغير بجوانبه، تلعثم في يديه، رمادي في يديه، لم يكن هناك مكان للأرنب الصغير ليقف طويل القامة، لم يكن هناك مكان للأرنب الصغير للوقوف شامخين، شكل الأزواج دائرة، وفي الوسط سار السائقان، شاب وفتاة، معًا في رقصة مستديرة. رقصوا وغنوا لهم وبعد هذه الكلمات قبلت الفتاة الرجل وقبل الرجل الفتاة. ثم دخل الدائرة زوجان آخران، وقد تم اختراع هذه الرقصة المستديرة أيضًا في منطقة بيرم لدينا. كان البرميون مغرمين جدًا بأغاني الرقص المستديرة وألعاب الرقص المستديرة - عزيزتي المضيفة، جهزي سلتك، الآن سوف يغني أرتيم وداشا وساشا وكاتيا الأغاني.
- وتم أداء الأناشيد على الأكورديون أو البالاليكا. كان لكل قرية ألحانها الخاصة لأداء أغاني "الشارع". المضيفة: أيها الأطفال، هل تعرفون ما هو الأنشودة؟ النشيد هو أغنية قصيرة وراقصة ومؤذية. فيه يمكنك معرفة شخصية الشخص وحتى بعض الأحداث 1. من قال "الأناشيد مثل الأناشيد لم تعد في الموضة هذه الأيام؟" وهل هي حقًا مسألة موضة إذا أحبها الناس؟ 2. اسمعوا يا فتيات ، سأغني هراء، خنزير يرعى في المرج، دب يبخر في الحمام 3. هناك عربة على الجبل، الدموع تقطر من القوس، هناك بقرة واقفة تحت الجبل، تضع على الأحذية. 4. في وقت مبكر من المساء. في وقت متأخر من الفجر كانت المرأة تركب عربة كاليكو سيرًا على الأقدام. المضيفة: أغانيك جيدة، ولحنها بسيط، سنتوقف عن الغناء لهذا اليوم - دعنا نضع فاصلة منقوطة. - لقد انتهينا من غناء الأغاني ولكن لم نلعب. أين سنستمر في ملء سلتك؟ كانت الألعاب تحظى بشعبية كبيرة في الأيام الخوالي. خلال العطلات الكبرى في منطقة بيرمفي القرى والنجوع، توافد الناس من جميع أنحاء المنطقة إلى الضواحي لمشاهدة ألعابهم المفضلة ولعبها. العب معنا في لعبة شعبية"الجد الدب". أحب الأطفال بشكل خاص لعب هذه اللعبة. لعبة "الجد الدب". جلس الشخص البالغ الذي يلعب دور "الجد الدب" في مكان ما على التل. "بدأ الأطفال يهتفون: الجد الدب، دعونا نقضي الليل! وتكرر الطلب حتى أجاب "الجد". لم يمض وقت طويل، ليس طويلا، وليس حتى المساء. بعد سماع هذا، استلقى اللاعبون على العشب، متظاهرين بأنهم كن نائما . بعد "النوم" قليلاً، قفزوا وصرخوا إلى "الجد": "غدًا، سنأتي، وسنحضر بعض اللفائف!" ثم عاد الأطفال مرة أخرى وسألوا: "الجد الدب، دعنا نذهب إلى "لقد ركضوا حتى وافق أخيرًا: - اسقطوا، لكن لا تحرقوا الحمام! عند سماع ذلك، ركضوا في اتجاهات مختلفة وهم يصرخون: - إنه يحترق! إنه يحترق! بعد هذه الكلمات، هرع "الجد" بعده". له. تتكرر اللعبة 2-3 مرات المضيفة: قبل أن تلعب هذه اللعبة، سأعطيك قافية العد، والتي تم اختراعها أيضًا في منطقة بيرم لدينا. قافية العد: - الأرنب، الأرنب ذو الذيل الأبيض! أين كنت؟ - الشوفان المقطوع - أين الشوفان؟ - الرافعة منقرة - أين الرافعة؟ - الدب ابتعد - أين الدب؟ - يجلس في الفخ - أين الفخ؟ - على التل - أين التل؟ - في المساء بجرأة في نهر كاما. المضيفة: إذن سلتي مليئة بالقصائد والرقصات المستديرة والأناشيد والألعاب، ولهذا سأعطيك كتابًا يحتوي على قصائد من منطقة بيرم، وكتب تلوين الربيع و دمية من أي خيط. لقد صنعتها لك بنفسي - شكراً لك، أيتها المضيفة، على الهدايا. سنضع دميتك في متحف الدمى الخاص بنا. ونحن ندعوك أيضًا إلى عطلة "تجمعات الربيع". المضيفة: شكرًا لك، سأأتي بالتأكيد. المربي: انتهت رحلتنا، للتعرف على الفولكلور في منطقة بيرم. الأدب: 1. "لدينا منزل مليئة بالأطفال" 2. "أغاني ونكات الشعوب بريكامي"3."بيرم دار نشر الكتاب 1990" 4. "الدمى بالأزياء الشعبية" 5. "العدد رقم 18، 2012 الناشر: De Agostini LLC روسيا
الملفات المرفقة
Gisvain V.D.، مدرس MBDOU رقم 54 "Iskorka"، Naberezhnye Chelny RT
صباح:
1. لعبة تعليمية "عائلة فيتامين"
هدف:تعزيز معرفة الأطفال بالفيتامينات وفوائدها لصحة الإنسان ومحتوى بعض الفيتامينات في الخضار والفواكه.
2. لعب دور لعبة:"سوف نقوم بإعداد وجبة غداء غنية بالفيتامينات للضيوف."
هدف:تحسين قدرة الأطفال على استخدام الألعاب البديلة في اللعب، وتعزيز قدرة الأطفال على عكس حلقات الحياة المحيطة بهم في اللعب، وتنمية الشعور بالجماعية.
3. محادثة مع مجموعة فرعية من الأطفال حول موضوع: "لماذا نحتاج إلى الطعام؟" (انظر إلى الرسوم التوضيحية).
4. قبل الإفطار، اكتشف من الأطفال ما أعده الطهاة لتناول الإفطار، إذا كانت عصيدة، قم بإجراء محادثة قصيرة حول الموضوع: "ما هي العصيدة المصنوعة من؟" وكيفية جعل العصيدة لذيذة."
5. النظر في أنواع الحبوب في ركن التجارب: الحنطة السوداء، البازلاء، السميد، الشعير، الأرز وغيرها.
6. دروس للتعرف على البيئة حول موضوع: الفيتامينات في حياة الإنسان. كيف تقوي الفيتامينات الجسم."
هدف:تكوين فكرة لدى الأطفال عن المواد والفيتامينات الضرورية لجسم الإنسان، وتعريف الأطفال بدور الفيتامينات في حياة الإنسان. تعريفهم بمفهوم “الفيتامينات”، وترسيخ المعرفة حول حاجة الجسم للفيتامينات، وعن الأطعمة الصحية التي تحتوي على الفيتامينات. تعزيز ثقافة التغذية والشعور بالتناسب وقواعد السلوك الثقافي.
مادة:دمية دونو، صور مع الطعام والخضروات والفواكه والتوت. مجموعة من المنتجات ومنتجات الخبز والصواني.
العمل المفرداتي:الفيتامينات والدهون والكربوهيدرات والبروتينات وقابلية التخثر والمقاومة.
تقدم الدرس
توجد على لوحة المعلم صور للخضروات والفواكه والتوت ومنتجات الخبز. توجد منتجات من ركن اللعب على الطاولة. يأتي دونو لزيارة الأطفال.
يا رفاق، جاء دونو لزيارتنا اليوم، وألقوا التحية عليه. يحب الأكل وأنت تحب الأكل؟
ما هو الطبق المفضل لوالدتك لطهيه؟ (إجابة الأطفال).
انظروا يا شباب، دونو أحضر لنا صورًا، الكثير من المنتجات ويسألنا: ما هي المنتجات الصحية وأيها غير صحية. دعنا نخبر دونو اليوم عن ما تحتاج إلى تناول الطعام من أجله التطور الطبيعيونمو أجسامنا. يقول المعلم: يجب أن يحصل الجسم من الغذاء على كل ما يحتاجه للحياة، ولمساعدة الجسم يجب بانتظام تناول الأطعمة المتنوعة وشرب الماء. الآن سوف نتعرف على هذا.
يا رفاق، تعالوا إلى الطاولة (يأتي الأطفال إلى الطاولة ويسمون الأطعمة الموجودة على الطاولة: السمك والبيض والنقانق والدجاج المقلي).
هذه هي البروتينات، وهي تشكل جسمنا وتحافظ على شكله، وذلك بفضل البروتينات التي ينمو بها الشخص بشكل طبيعي.
يذهب الأطفال إلى الطاولة الثانية التي تحتوي على البطاطس والمعكرونة والخبز والبسكويت والسكر.
هؤلاء الرجال هم الكربوهيدرات. إنها توفر الطاقة وتنمي القدرة على التحمل، وذلك بفضل الكربوهيدرات التي يعمل بها الشخص ويتحرك ويمارس الرياضة.
يا رفاق، دونو يدعوكم إلى الطاولة الثالثة. قم بتسمية المنتجات التي تراها على الطاولة. (ينادي الأطفال: الحليب واللبن والجبن والمكسرات).
هؤلاء الرجال هم من الدهون. أنها تتراكم الطاقة وتطور الدماغ. عندما يمرض الإنسان فإن طاقة الدهون هي التي تساعد على مقاومة المرض.
يا رفاق، دعونا نسمي دونو مرة أخرى المواد التي يحتاجها جسمنا كثيرًا: البروتينات والكربوهيدرات والدهون.
التمارين البدنية "الملفوف"
نحن نقطع الملفوف ونقطعه
نحن ثلاثة، ثلاثة ملفوف.
نحن نملح الملفوف ونملحه
نقوم بهرس الكرنب وهرسه.
يدعو المعلم الأطفال للجلوس على الطاولات.
يا رفاق، لا يزال هناك ستة في حياتنا فيتامينات مختلفةوالتي تساعد أيضًا بشكل كبير في نمو أجسامنا.
اسمع اللغز:
العمود الفقري الأحمر المخفي
يمكن رؤية بوصة واحدة فقط من الأعلى،
وسوف تلتقطها بذكاء
و بين يديك... (جزرة).
تسمية الأطفال وإظهار الصورة على السبورة.
هؤلاء هم فيتامين أ - للرؤية والجلد. دعنا نخبر دونو ما هي الأطباق التي يمكن تحضيرها من الجزر. (نداء الأطفال).
استمع إلى لغز آخر:
هناك شجيرة نمت في سرير الحديقة،
كل ما يمكنك سماعه هو الطحن والطحن.
في حساء الملفوف، في خليط كثيف -
هذا أنا... (كرنب).
هذا هو فيتامين ج - لمقاومة الأمراض.
دونو سيخبرك باللغز التالي:
هنا النار تحترق بشكل مشرق بالنسبة لنا
دعونا نجلس بجانب بعضنا البعض - الجو حار جدًا.
وانطفأت النار قليلاً -
مخبوزة من أجل الحلاوة... (البطاطس).
هذا فيتامين ب - للهضم.
يسأل المعلم اللغز التالي:
على الرغم من أنه ليس هشًا على الإطلاق،
واختبأ في قذيفة.
من بين جميع الفواكه هي الأصعب
تسمى... (بندق).
هؤلاء الرجال هم فيتامين E - مضاد للشيخوخة.
اسمع اللغز:
أكبر وأكثر احمرارًا من أي شخص آخر
طعمها أفضل في السلطة
والرجال منذ زمن طويل
إنهم يحبونه كثيراً.. (طماطم).
هذا فيتامين ك يا شباب لتجلط الدم.
واللغز الأخير يا شباب من دونو:
السائل، ولكن ليس الماء
ابيض وليس ثلج... (لبن).
هذا هو فيتامين د - للنمو.
(بعد حل الألغاز يتذوق الأطفال ويحددون مذاق المنتجات ويشعرون بها).
احسنتم يا أولاد! لقد خمننا الألغاز، واستمتع دونو حقًا معنا. لقد تعلم اليوم الكثير عن الفيتامينات والأطعمة الصحية والأطعمة المتنوعة، وقد ساعدتموه في ذلك يا رفاق.
لا أعلم يا شباب، أعدت لكم مفاجأة. (يُخرج المعلم طبقًا: صلصة الخل (أو سلطة الملفوف مع الجزر).
دعونا نأكل السلطة المليئة بالفيتامينات مع دونو.
7. قبل الغداء، قم بإجراء محادثة قصيرة حول موضوع: "الغداء سيء إذا لم يكن هناك خبز".
8. في فترة ما بعد الظهر، قم بتنظيم محادثة مع الأطفال حول موضوع: "حان وقت تناول الكعك". النظر في الرسوم التوضيحية.
9. لعبة اللوحة: "نزهة في شارع سمسم."
10 الرسم على موضوع: “رسم فيتامين”.
هدف:لتحسين قدرة الأطفال على أن يعكسوا بالرسومات ما يفهمه الأطفال من كلمة "الفيتامينات": الخضروات والفواكه والأطعمة. قم بتوسيع القدرة على وضع الرسم بشكل صحيح على ورقة، والطلاء على الرسم دون تجاوز المخطط التفصيلي، وتطوير الإحساس بالألوان والتكوين. تعزيز الاستقلال.
11. لعبة تعليمية: "ترتيب الطاولة".
12. قبل العشاء محادثة قصيرة حول موضوع: "حان وقت العشاء".
العمل مع الوالدين
- استشارة للأهل:
- "الخضار والفواكه والتوت والخضر"
- "قواعد لمحبي الحلويات"
- "إذا كان الطفل يعاني من ضعف الشهية"
- صحيفة حائط للآباء والأمهات "زهرة الصحة".
- استبيان للآباء والأطفال معًا: "ما هي القواعد التي يجب أن أتبعها؟"
في مجموعة في زاوية الكتاب، قم بتنظيم معرض أدبي حول التغذية السليمة، عن الطعام وما إلى ذلك. هذه كتب للقراءة والرسوم التوضيحية والموسوعات.