Internaatkoolid. Prestiižsed koolid Inglismaal

15.10.2019

Inglise internaatkoolid on pälvinud ülemaailmse tunnustuse oma kvaliteetse ja igakülgse hariduse eest. Sellistes koolides elavad ja õpivad lapsed aastaringselt, naastes koju ainult puhkuseks. Võimalus kombineerida ühes haridusasutus hea akadeemiline ettevalmistus, muusika, kunst ja erinevad spordialad on köitvad nii paljudele inglastele kui ka välismaalastele. Britid, kelle töö on seotud sagedase reisimise või suurenenud töökoormusega, saadavad oma lapsed meelsasti erainternaatkoolidesse. Isegi väga jõukad vanemad, kellel on võimalus palgata oma lastele juhendajaid ja õpetajaid, eelistavad kasutada mainekate internaatkoolide teenuseid. Seetõttu on internaatkoolid Inglismaal olnud populaarsed juba aastaid.

Inglismaa internaatkoolide peamine eesmärk on laste igakülgne areng. Kooliained, sport ja kunst on siin orgaaniliselt ühendatud ühtseks laste kasvatus- ja kasvatusprogrammiks, mis on kujunenud aastakümnete jooksul, on ajaproovile vastu pidanud ja mida pidevalt täiendatakse. Inglismaa erakoolid ühendavad suurepäraselt pikaajalised traditsioonid ja kaasaegsed tendentsid koolitust.

Enamik Inglismaa erakoole asub väljaspool suuremaid linnu. Kaugus linnakärast võimaldab pakkuda lastele rahulikku ja turvalist õppimis- ja elamisõhkkonda, samuti mahutada kompaktselt kogu kooli vajalik infrastruktuur (basseinid, golfiväljakud, kriket, jalgpall, kunst stuudiod, töötoad, kooliteater, raamatukogu jne). Ühendkuningriigi erakoolidel on hea infrastruktuur, mis võimaldab lastel haridusasutuses täisväärtuslikku elu elada.

Internaatkoolide tüübid

Inglismaa on üks väheseid riike, kus ühest soost koolid veel eksisteerivad. Arvatakse, et selline süsteem võimaldab lastel rohkem keskenduda õpingutele ja mitte lasta end segada igapäevasest suhtlusest vastassooga. Samuti väidavad eraldiseisva hariduse pooldajad, et sellistes koolides kasvavad lapsed enesekindlamaks ja väldivad isegi mõne noorukiea kompleksi tekkimist. Seetõttu säilitavad paljud Ühendkuningriigi erakoolid seda traditsiooni.

Ühisõppe pooldajate põhiargument on see, et lapsed kasvaksid sisse looduskeskkond elupaik ja lapsepõlvest peale harjuvad suhtlema vastassooga kui võrdsetega.

Igal juhul jääb muutumatuks tõsiasi, et suurem osa Inglismaa erakoole, mis asuvad reitingute esimesel real (sh kuulsad Eton, Harrow, Badminton), on ühest soost koolid. Arvestada tasub ka sellega, et lapsed ei jää põhimõtteliselt ilma vastassooga suhtlemisest, koolid korraldavad regulaarselt ühiseid spordi- ja kultuuriüritusi.

Majutus

Rahvusvahelised ja paljud internaatkoolide inglise õpilased elavad kooli territooriumil õpilaskodus (pansionaadis). See tagab lapse 100% kooliellu sisseelamise, mõjub hästi õppeedukusele ning annab võimaluse saada meeskonnas suhtlemiskogemust. Poisid ja tüdrukud elavad eraldi majades, kui tegemist on ühiskooliga. Mida vanem on õpilane, seda vähem on tal toakaaslasi. Gümnaasiumiõpilased elavad kahe- või ühekohalistes tubades. Lapsed elavad majas koos oma koduste juhendajate või kasvatajatega, kelle poole saab alati kõikide küsimustega pöörduda. Majas on olemas kõik õpilase eluks ja mugavaks olemiseks vajalik: magamis- ja õppekoht, kõik mugavused isiklikuks hügieeniks. Kool pakub kolm korda päevas toitlustamist, pesupesemisteenust ja arstiabi.

Õpetajad vastutavad kõigi õpilaste koolivälise elu aspektide, nende tervise ja psühholoogilise seisundi eest. Internaatkoolides peab olema 24 tundi meditsiinikabinet kvalifitseeritud õdedega. Koolidel on tavaliselt kokkulepped kohalike arstidega, kes tegelevad regulaarselt arstlikud läbivaatused lapsed, saavad helistamisel kohale tulla ja vajaliku kaasa anda arstiabi igal kellaajal.

Treeningprogramm

Inglise kooliõpilased õpivad vanuses 11-16 aastat Keskkool(Põhikool). Seda koolitusetappi peetakse kõige vastutustundlikumaks, sest Temast sõltub, milliste teadmistega laps kooli lõpetab ja millisesse ülikooli ta sisse astub. Just sel ajal eelistavad paljud inglased oma lapsed avalikest õppeasutustest välja võtta ja erakoolidesse saata. Seetõttu on Ühendkuningriigi internaatkoolid peamiselt suunatud teismelistele.

Esimesel kahel aastal õpivad lapsed inglise, prantsuse, saksa, hispaania keelt (valikuline), matemaatikat, füüsikat, keemiat, bioloogiat, ajalugu, geograafiat, infotehnoloogiat, füüsiline kultuur, disain, muusika, draama.

14-aastaselt valivad õpilased 8-10 eriala ja valmistuvad järgmise kahe aasta jooksul sihikindlalt keskhariduse tunnistuse eksamiteks - Üldine keskhariduse tunnistus, GCSE.

Pärast GCSE eksamite edukat sooritamist saavad õpilased, kes soovivad hiljem kõrgharidus, alustavad järjekordset kaheaastast kursust, mis valmistab neid ette A-taseme eksamiteks. A-tase - riigieksam “Kõrgema taseme tunnistuse” saamiseks - sooritatakse 18-aastaselt, 13. õppeaasta lõpus üliõpilase valikul 3-4 erialal. Reeglina on need ained, mida üliõpilane plaanib ülikoolis õppida. A-taseme eksamite tulemuste põhjal võetakse üliõpilased vastu Briti ülikoolidesse.

Inglise haridussüsteemi selgitava interaktiivse tabeli leiate.

Hinnangud

Ühendkuningriigis on üle kahe ja poole tuhande erakooli. Nende hulgas on aastareitingutes umbes 500. Reeglina on edetabelis 100 esimest kohta nn selektiivkoolid (Eton, Harrow, Rugby jt), mis valivad välja keskmisest kõrgemate võimetega lapsed. Päritolu järgi on need õppeasutused, kus sai hariduse Briti impeeriumi eliit - krahvid, kuningliku perekonna liikmed, poliitika-, kunsti- ja kultuuritegelased. Nagu varem, nagu praegu, on selliste koolide õpilaste hulgas palju kuulsate vanemate lapsi - Hollywoodi staare, poliitikuid, maailmakuulsaid ärimehi. Suur raha aga ei garanteeri kooli pääsemist, vaid võimaldab ainult lastele anda hea ettevalmistus. Tee valikkoolidesse on avatud kõigile, kes on võimelised sooritama eksameid ja maksma õppemaksu, mille maksumus ei erine kuigi palju teistest Inglismaa erakoolidest (25-30 tuhat naela aastas). Muide, SRÜ õpilased õpivad tavaliselt kõigis neis valikulistes koolides.

Briti erakoolid jagunevad kategooriatesse mitme kriteeriumi järgi, millest peamine on hariduse ja majutuse tüüp. Eristama täiskoormusega haridus (õpilane läheb pärast päevaseid tunde koju), osaline või iganädalane pardaleminek (tööpäeviti elavad üliõpilased ülikoolilinnakus ja veedavad nädalavahetused kodus) või täispansion (kogu õppeperioodi elavad üliõpilased ülikoolilinnakus). Kõige tavalisem ja populaarseim Briti erakooli tüüp on internaatkool (nii brittide kui ka välisriigi kodanikud). Just internaatkoolid moodustavad Inglismaa kuulsaimate, mainekamate ja eliitkoolide edetabelis lõviosa.

Lisaks on Inglismaal erakoolid jaotatud soo järgi: on meeste omad Ja naiste omad koolid ja asutused segaõpe. Segregeeritud haridus on üks Suurbritannia ajaloolisi traditsioone ning seda hoitakse ja arendatakse tänapäevani.

Koolid jagunevad loogiliselt ka õpilaste vanuse järgi, vastavalt õppekava:

Inglise täistsükli erakoolid (siin õpivad lapsed vanuses 2 kuni 18 aastat)
Lasteaiad (asutused koolieelne haridus, 2-8 aastat)
Nooremad koolid või kuni KS3, 7-13 aastased
Seeniorkoolid (senior Schools ehk GCSE, 13–18-aastased)
Lõpetajad, kuues vorm (see võib olla A-Level, IB, Pre-U programmid - ühesõnaga ettevalmistus ülikoolideks, 16-18 aastat).

London ja Cambridge on Ühendkuningriigi hariduselt enim arenenud linnad. Oxford, York, Brighton – see on koht, kus see asub suurim arv Inglise erakoolid.

Andekad, andekad ja kõrge õppeedukusega õpilased saavad taotleda stipendiume Inglismaa erakoolides: maksete maksumus võib ulatuda 50% -ni kogusummast, mis kokku säästab mitu tuhat naela. Lisaks on meie spetsialistid alati valmis valima teile Ühendkuningriigis kõige kuluefektiivsema kooli – näiteks tasub kaaluda riiklikke kolledžeid. Ühendkuningriigi avalikesse kolledžitesse on võimalik sisse saada alates 16. eluaastast ja õppemaks maksab palju vähem kui Briti eliitkõrgkoolides erakool suhteliselt sama hariduse, teeninduse ja teenuste tasemega.

Inglismaa koolide vastuvõtu struktuur

Inglismaa prestiižikamaid erakoole nimetatakse tavaliselt British Internate Schoolideks – need pakuvad nii haridust kui ka majutust internaatvormingus. Millest peaksite alustama, kui otsustate oma last Ühendkuningriigis koolitada?

1) Õpilase vanus

Oluline küsimus: siin on oluline säilitada lapse jaoks mugav õhkkond, vältida tugevat stressi perest eraldamisel ja samal ajal kohaneda inglise erakoolide nõuetega. Sobivaks peetakse vanust 11-13 eluaastat ehk vastuvõtmist põhikooli programmi: teismelised taluvad vanematest eraldatust ja tuttavat ümbrust juba paremini kui lapsed. Kui teie laps on üsna iseseisev, aktiivne ja seltskondlik, on mõttekas alustada isegi veidi varem, 7-10-aastaselt: nii suudab ta kiiremini ja paremini kohaneda uue keele- ja kultuurikeskkonnaga. hariduskeskkond ja tema inglise keel on kooli lõpetamise ajaks emakeele tasemel. Enne inglise erakooli registreerumist proovige läbida ettevalmistuskursused - näiteks suve- või hooajapuhkuse programm: see hõlbustab oluliselt õpilase kohanemisprotsessi tulevikus.

2) Ühendkuningriigis õige erakooli valimine

Koolivalik valmistab ehk lapsevanematele enim muret: nad vaatavad hoolikalt üle riigi ja maailma edetabelid, loevad erialameediat ja valivad koolid kõige sagedamini TOP 10 hulgast. Kuid me peame meeles pidama, et kõige eliitkool ei ole alati parim: me võtame arvesse kõiki teie lapse omadusi ja annet, vajadusi ja kingitusi, seega valime valikud teie jaoks isiklikult, mitte ainult soovitame kõrgeimat kohta. . Lisaks korraldavad Ühendkuningriigi kõige eliitsemad internaatkoolid karmi ja karmi valikuvõistlust: Etoni, Harrow'i või Charterhouse'i vastuvõtu järjekord kestab mitu aastat ning paljud vanemad panevad oma lapsed kirja kohe sünnihetkest!

Soovitame kaaluda mitte ainult inglise internaatkoole TOP 10 hulgast, vaid pöörata tähelepanu kogu TOP 100 koosseisule: laiendatud nimekirja hulgas on palju vanu, lugupeetud, hinnatud ja tõhusaid õppeasutusi, kus saate anda oma lapsele suurepärase hariduse. ja mitte üle maksta suure nime ja kaubamärgi eest.

3) Dokumentide ja sisseastumiskatsete koostamine

Dokumentide paketi koostamisel peaksite hoolikalt jälgima avalduse esitamise tähtaegu igas konkreetses Inglismaa erainternaatkoolis: aitame teil tähtajast kinni pidada ning kõik ankeedid ja avaldused korrektselt täita. Peate muretsema oma kavandatava sisseastumise pärast vähemalt aasta ette: sellest ajast piisab, et koguda kokku kõik dokumendid, lasta need kinnitada ja tõlkida, taotleda viisat ning läbida vajalikud testid ja vestlused. Lisaks soovitame kandideerida korraga mitmesse Ühendkuningriigi erakooli: nii saate end kaitsta võimaliku keeldumise eest ja maksimeerida oma võimalusi edukaks sisseastumiseks.

Hariduse struktuur ja tunnused Briti erainternaatkoolides

13-aastaselt inglise internaatkooli astudes alustab vene koolilaps õppima GCSE programmi (umbes meie 8-9 klassid) ja samanimeline tunnistus saadakse pärast kursuse läbimist 14-15-aastaselt. Siis läheb enamik tudengeid Sixth Form programmidesse: need on ülikoolieelsed ettevalmistusprogrammid (A-tase, Foundation, IB, Pre-U) 16-18aastastele. Inglise erakoolides on kogu õpe üsna intensiivne ja raske: lapsed järgivad üsna ranget päevakava, et jõuda õigel ajal õppetundidesse, loomingulistesse ja sportlikesse valikainetesse, pühendada aega kodutöödele ja iseõppimisele ning loomulikult lõõgastuda.

Õppeaasta kestab septembrist (linnakusse tuleb jõuda augusti lõpus) juulini ja on jagatud 3 trimestriks. Tähtaegade vahel on aega puhkuseks (pikimad on jõulud ja lihavõtted) ning iga trimestri keskel eraldatakse nädal puhkust.

Inglise eliitinternaatkoolid on tuntud selle poolest, et pööravad neile suurt tähelepanu füüsiline areng koolilapsed: sporditreeningud on tingimata kooli õppekavas (iga õpilane saab valida 1-2 valdkonda, mis on tema jaoks kõige atraktiivsemad), lisaks on suur summa klubid, sektsioonid ja koolide meeskonnad. Nad ei unusta pühendada aega õpilaste loomingulisele arengule. Ühendkuningriigi internaatkoolides on alati muusikakoolid ja sektsioonid, vokaalstuudiod, koor või orkester, arvukad käsitöökojad, kunstistuudiod, tantsuklassid ja stuudiod.

Õpilaste päev lõpeb tavaliselt kell 22.00-23.00: sel ajal kustuvad tuled ja kõik õpilased peavad olema oma magamistubades. Enne õhtusööki on aega kodutöödeks ning pärast õhtusööki ja enne tulede kustutamist on lastel aega lõõgastuda, sõpradega vestelda, vaikselt lugeda ja lauamänge mängida.

Briti erainternaatkoolides elamise tunnused

Inglismaa erainternaatkoolidel on otse ülikoolilinnakus oma mugavad elukohad, kus lastel on kõik mugavaks äraolemiseks vajalik olemas. Nooremate kooliastmete õpilased asuvad tavaliselt 4-10-kohalistes ühiselamutes, gümnasistid aga 1-2-kohalistes tubades: see on tingitud sellest, et lõpetajad vajavad palju aega iseseisvaks õppimiseks ja rasketeks eksamiteks valmistumiseks.

Igal elukohas viibival õpilasel on isiklik voodi, kirjutuslaud, riidekapp riiete ja isiklike asjade hoidmiseks ning tavaliselt on lubatud kaasa võtta oma asjad: padjad, fotod, plakatid, mänguasjad jms ning tuba kaunistada oma äranägemise järgi.

Eraldi äramärkimist väärivad kooliinternaatsöögid: Inglismaa parimate erakoolide laste jaoks töötavad need professionaalsed meeskonnad kokad, kes püüavad muuta regulaarsed toidud maitsvaks, toitvaks, tasakaalustatud ja mitmekülgseks. Reeglina lisaks standardile üldmenüü Ratsioon on ette nähtud taimetoitlastele, teatud usundite ja konfessioonide esindajatele (näiteks moslemitele või juutidele), suures koguses värskeid puu- ja köögivilju, küpsetisi ning tervislikke, maitsvaid magustoite.

Ülikoolilinnakus on ööpäevaringselt range valvega: reeglina on õpilastel keelatud omal käel koolist lahkuda. Mõned Suurbritannia internaatkoolid teevad gümnasistidele erandeid: lähimasse linna võivad nad minna õpetaja ja kasvataja loal.

Õppemaks Inglismaa erainternaatkoolides

Õppe- ja internaadi hind sõltub tugevalt kooli reitingust, prestiižist ja eliidi staatusest ning asukohast: traditsiooniliselt on Londoni, Cambridge'i ja Oxfordi erakoolid kallimad. Keskmiselt ulatub õppe- ja pansionaadi hind 30-50 tuhande naelani õppeaastas.

Erakoolid Inglismaal

Suurbritannias on paralleelselt kaks haridussüsteemi: tasuta osariik, mis on ette nähtud ainult Ühendkuningriigi kodanikele, ja privaatne tasuline süsteem, mis on avatud ka välisüliõpilastele. IN erasüsteem hariduskoolid jagunevad lasteaed(ettevalmistuskool) vanuses 3 kuni 7 aastat, ettevalmistuskool(ettevalmistuskool) vanuses 8-13 aastat ja vanem (13-18-aastane), kuhu nad pärast läbimist registreeritakse sisseastumiseksamid.

Valdav enamus erakoolidest on internaatkoolid. Asudes väljaspool suuri linnu, on nad ise miniatuursed linnad, kus on palju hooneid, oma heinamaad, metsad ja järved. koolituskeskused, kus koolilapsed elavad ja õpivad aastaringselt kodust eemal, ühtse “kooliperena”, ümbritsetuna õpetajate, kasvatajate ja arvukate abipersonali hoolitsusest. Valik täiendavaid esemeid Erakoolid pakuvad nelja tosinat kursust, mis ulatuvad kunstiajaloost juhtimise, kinematograafia ja arvutigraafikani. Ja loomulikult pööravad erakoolid erilist tähelepanu õpilaste isiksuse igakülgsele arendamisele, esteetilisele käitumisele, kunsti, muusika, teatri ja maalikunsti tutvustamisele, erinevatele sporditreeningutele (ragbi, tennis, squash, ratsutamine, kriket, sõudmine). , jalgpall jne).

Privilegeeritud erakoolid jagunevad Suurbritannias traditsiooniliselt meeste ja naiste koolideks, kuid on ka kolledžeid, kus poisid ja tüdrukud õpivad koos. Suvekooli ajal (ja need lühikesed koolitus- ja keelepraktikaprogrammid koos aktiivne puhkus pühade ajal (juuli-august) praktiseerivad peaaegu kõik erakõrgkoolid) tõmbub traditsioon üha enam tagaplaanile. Austades teiste inimeste traditsioone, säilitab Suurbritannia hoolega omasid ja see on eriti märgatav inglise eliitkoolides.

Igal hommikul enne tundide algust kogunevad kõik õpilased kindlasti kirikusse lühikesele koosolekule, mille peab kooli direktor: teeb teateid ja lahendab korralduslikke küsimusi. Terve järgmine päev on hoolikalt planeeritud ja rangelt reglementeeritud: tunnid, valikained, tunniväline tegevus, puhkus, magamaminekuks valmistumine. Range järgimine distsipliin kõiges alates kohustuslikust vormikandmisest kuni kooliüritustel osalemiseni on ka erahariduse oluline aspekt.

On ilmselge, et õppimine iseseisvates erakoolides, kus ei maksta mitte ainult õppemaksu ja internaadi, vaid ka iga valikaine, huvide sektsioonid, ekskursioonid ja kõik ettenägematud kulutused, on väga kulukas. Piisab, kui öelda, et isegi koolivormi (igas õppeasutuses individuaalne) saab hinna poolest võrrelda kaubamärgiga. õhtukleit kallis butiigis.

Ka õppemaks on erakoolide lõikes erinev: vanim Dulwichi kolledž (asutatud 1619. aastal) ja King Williami kolledž (asutatud 1668. aastal) on palju kallimad kui vähemtuntud koolid.

Tasulise hariduse kättesaadavuse astet saab hinnata selle järgi, et riigiteenistuja, kes teenib aastas 30–35 tuhat naelsterlingit, mis on Inglise standardite järgi üsna korralik (55–60 tuhat dollarit), suudab vaevalt oma lapse erahariduse eest maksta. kolledž. Statistika järgi õpib aga iga kümnes Briti koolilaps tasulistes koolides ning mainekasse kõrgkooli (näiteks Etoni) pääsemiseks tuleb vanematel laps kohe pärast sündi kirja panna. See on aga paljuski austusavaldus inglise traditsioonile: kui vanaisa ja isa õppisid Etonis, on pojapoja ja poja jaoks kõrgkooli valik peaaegu iseenesestmõistetav.

Kui vanemad saavad endale lubada oma lapse koolitamist välismaal erakoolis, ükskõik mis riigis, tuleb esimese asjana meelde Briti kool. Inglise keel emakeelena, see selleks. Briti koolide suurepärane maine ja kindlus, et lapsega saab kõik korda, on kaks. Ligipääs inglise keelt kõnelevatesse ülikoolidesse – kolm. Siis on otsetee rahvusvahelisesse ärisse, poliitikasse, eduni. Niikaua kui poeg (või tütar) meid alt ei vea ja ettenähtud teelt kõrvale ei kaldu. Aga see pole nii lihtne, eriti alguses, kui tuleb taluda lahusolekut perekonnast ja sõpradest, end võõral maal, võõrkeeles mugavalt sisse seada.

Erakoolide õppekursus on kavandatud terveks kalendriaastaks ja jaguneb kolmeks semestriks: 1. - septembri algusest detsembri keskpaigani, 2. - pärast jõuluvaheaega jaanuari keskpaigast märtsi keskpaigani - varakult. aprill (olenevalt lihavõttepühadest), 3. - aprillist juuni lõpuni või juuli keskpaigani (olenevalt konkreetse kooli programmist).

Juhul, kui välisõpilase keelepraktika on ebapiisav, võib kool pakkuda sobivat ettevalmistav kursus. Esimene takistus, mis välisüliõpilast prestiižse kooli lävel ees ootab, on sisseastumiskatsed. Dulwichi kolledžis (mille lõpetajad lähevad igal aastal Oxfordi ja Cambridge'i, mitte ainult üks, vaid kümneid), palutakse kõigil üle seitsmeaastastel taotlejatel täita kirjalik harjutus, lahendada rida probleeme ja näidata oma oskusi. . parim pool individuaalsel intervjuul. Üliõpilane, kes ilmselt teab kõike, mida matemaatika valdkonnas nõutakse, võib end maha matta ja eksami sooritamata jätta lihtsalt seetõttu, et ta pole kunagi varem kokku puutunud probleemidega, mis on nii ebatavalises keskkonnas (ja keskkonnas) sisuliselt teada.

15-16-aastaselt sooritavad kõik õpilased nii era- kui ka riigikoolides üldhariduse tunnistuse eksamid, mis sisaldab loodusteadused, võõrkeel, matemaatika ja inglise keel. Täiendkoolitus hõlmab õpilase spetsialiseerumist kolmele või neljale tema valitud erialale ning järgmisteks eksamiteks valmistumine võtab tavaliselt kaks täispikka õppeaastat.

Eksameid korraldab sõltumatu teemade eksamikomisjon halduspiirkonnad kuhu see või teine kool kuulub. Iga läbitud eriala kohta väljastatakse eraldi diplom, mis on hinnatud indeksite järgi: A “suurepärane”, B “hea”. Piirangud igal pool: esiteks kvoodid välismaalastele. Inimesed panevad ju innukalt oma lapsi Briti kooli ja välisüliõpilaste piiramatu vastuvõtt ei muudaks seda päris britiks. Sellest ka kasinad kvoodid välisüliõpilastele mitmetes erakoolides (Bradfield College 4%, Giggleswick 2%, Rugby School 10%). Õnneks on 100 parema hulgas palju iseseisvaid koole, mis ei konkureeri esikohale, mis eeldaks keskmise võimekusega lastest loobumist. Nendel koolidel on erinev kreedo: nad usuvad, et eranditult kõiki tuleb õpetada ja arendada ning igast lapsest tasub püüda kasvatada ühiskonna poolt nõutud haritud kodanik. Sellised koolid võetakse vastu pärast vestlust õpilase ja tema vanematega.

Veelgi lihtsam on registreeruda mõnda rahvusvahelistest keskustest, mis on loodud spetsiaalselt välisüliõpilastele, kus kohtade olemasolul võetakse vastu kõik, kes saavad maksta ning kus õpetajatel ja õpetajatel on erioskused töötamiseks inglise keelt mitte emakeelena kõnelevate inimestega. . Et inglise keelt halvasti valdavat last Inglismaal õppimast mitte heidutada, on tal vaja individuaalset ajakava, mis sisaldab ainult neid ainete tunde, mis vastavad tema tänasele keelelise ettevalmistuse tasemele. Aja raiskamine tundides, kus te millestki aru ei saa, on solvav ja alandav. Inglise keele edenedes satub välistudeng üha enam erinevate erialade kavasse, kuni jõuab lõpuks klassiga järele ja asub õppima vastavalt täisprogramm. Mõned sõltumatud Briti koolid pakuvad seda võimalust rahvusvahelistele õpilastele ja rahvusvahelistes keskustes on see tavaline praktika. Tunnid 67-liikmelistes rühmades, palju individuaaltunde, kodutööde koostamine koos õpetajaga – kõik see sisaldub rahvusvahelise kooli kontseptsioonis ja aitab väikestel välismaalastel kiiresti harjuda ja saavutada häid õppetulemusi.

Välismaal ei pea lapsed mitte ainult kooli õppekava täitma muukeelses keeles, vaid ka sulanduma ebatavalisse keskkonda ja omandama uusi kultuurilisi oskusi. Kohanemine on protsess, mis ei toimu iseenesest, vaid nõuab lapselt pingelist sisemist tööd. Selles töös on suureks abiks kooliklubid, mis koondavad teatri-, muusika-, spordi- ja muuhuvilisi lapsi. Selliseid klubisid on heas koolis mitukümmend. Näiteks Inglismaa ühes vanimas ja lugupeetumas koolis The King's School Ely, mis sai 1541. aastal kuningliku harta ja kuninga nime. Henry VIII, 54 klubi. Aruteluklubi, foto, kino, autoklubi, prantsuse klubi, golfiklubi, male, arvuti, turist, ratsutamine ja nii edasi.

Kuid välisüliõpilase kohanemise jaoks ei saa miski olla parem kui kooliteater. Vajadus õppida ja rolli harjutada, süveneda etenduse ajaloolisse konteksti, kui me räägime klassikast ja üleüldse lavamaagiast... Heas erakoolis võetakse peaaegu iga lapse hobi üles ja kaasatakse ta nendesse tegevustesse, kus ta saab kiiresti oma esimesi õnnestumisi saavutada ja end enesekindlamalt tunda .

Osa välisüliõpilaste probleeme lahendatakse eestkostjate abiga – kooli lähedal elav briti pere. Vanemad peavad eestkostjatega läbirääkimisi, et last lennujaamas vastu saada ja vajalikke oste teha. Neile saab helistada ja uurida hoolealuse meeleolu ja tema uute sõprade kohta, vajadusel minnakse ka lastevanemate koosolekule. Isegi kui laps elab kooli internaatkoolis, veedab ta nädalavahetused, puhkused ja lühikesed puhkused ikkagi eestkostja majas. Ja juhtub sedagi, et välisõpilane elab Briti peres ja tuleb kooli ainult tundideks, nagu kohalikud “päevalapsed”. Briti perre sisseelamine pole just kõige lihtsam ülesanne. Kuigi nad on kindlasti sõbralikud inimesed, on neil headest kommetest ja maitsvast toidust oma arusaamad. Kui tekib selline mõte Inglismaal elama ja õppima minna, siis pead olema nagu Stirlitz: ära näita mingit õudust, nähes lisandiks hunnikut keedetud porgandit, vahel lihaga, vahel muude köögiviljadega, ka keedetud.

Parim on astuda Briti kaheteistkümneaastasesse kooli, mis lõpeb kell 18, 3-4 aastat enne finišijoont. Briti pedagoogid ütlevad seda parimad tulemused peal lõpueksamid need välismaa koolilapsed, kes ei tulnud viimasele, viimasele ega isegi eelviimasele kursusele, vaid asusid kolm-neli aastat tagasi Suurbritanniasse õppima. See tähendab, et sobivaim vanus Briti kooli astumiseks on 14-15 eluaastat, nii et õpilane õpib esmalt üks-kaks aastat keskkoolis ja kuuendasse klassi õppima asudes on ta absoluutselt kohanenud, tunneb keelt suurepäraselt ja nii et miski ei sega teda täisjõud valmistuda A-taseme eksamiteks.

Niisiis, välismaa teismeline on Briti pinnal juurdunud, ees ootavad kooli lõpueksamid, siis ülikool. Karjäärinõustajad (karjäärinõustajad), kes alustavad Briti kooliõpilastega tööd kaks kuni kolm aastat enne kooli lõpetamist, aitavad tal otsustada, kuhu kandideerida. Üks näide: Burgess Hilli tüdrukute koolis hakkab alates üheksandast klassist (st kolm aastat enne kaheteistkümne aasta lõppu) Formal Careers Education tutvustama tüdrukutele ülikoole, erinevat tüüpi tegevused, terminoloogiaga töö, töö ja tööhõive valdkonnast. Neid tunde viivad läbi spetsiaalsed karjäärikoordinaatorid, seal on ruum, kuhu kogutakse teatmeteoseid, ajakirju, CD-sid – kõike, mis aitab navigeerida ja teha. õige valik.

Olulist rolli selles orientatsioonis mängivad vilistlasklubid. Nende kodukooli tulevad eilsed aasta tagasi tudengiteks saanud koolilapsed ja eakad daamid ja härrad, kes räägivad nooremale põlvkonnale, kuidas nad kooliseinte taga edu saavutasid. Pealegi ei tule soliidsed vilistlased tavaliselt tühjade kätega: keegi asutab kõige tublimale õpilasele stipendiumi, keegi annab raha spordisaali rekonstrueerimiseks. Haridusreformi raames hakatakse praegusest veelgi enam tähelepanu pöörama lõpetajate valmisolekule ülikoolis töötamiseks ja õppimiseks. Koolide õppekavadesse ilmuvad uued ained, nn võtmeoskused: oskus väljendada oma mõtteid sidusalt ja selgelt, kasutada arvutit, utiliite, toimetajaid, Internetti, lugeda tabeleid, liikuda diagrammidel, skaalal ja koordinaattelgedel, omada oskust põhiteadmised tõenäosuse ja matemaatilise statistika kohta. Reformijad põhjendavad nii: A-taseme tunnistus on hea, aga kui lisada sellele vajalikud praktilised oskused, läheb koolilõpetaja läbi elu palju töökindlama varustusega.

Lae alla:

Eelvaade:

Erakoolid Inglismaal

Suurbritannias on paralleelselt kaks haridussüsteemi: tasuta osariik, mis on ette nähtud ainult Ühendkuningriigi kodanikele, ja privaatne tasuline süsteem, mis on avatud ka välisüliõpilastele. Eraharidussüsteemis jagunevad koolid lasteaiaks (ettevalmistuskool) vanuses 3 kuni 7 aastat, ettevalmistuskooliks (ettevalmistuskool) vanuses 8 kuni 13 aastat ja vanemaks kooliks (vanuses 13 kuni 18 aastat), kus õpilased on registreerus pärast sisseastumiseksamite sooritamist.

Valdav enamus erakoolidest on internaatkoolid. Asudes väljaspool suurlinnu, on nad ise miniatuursed linnad, kus on palju hooneid, oma heinamaad, metsad ja järved – omamoodi hariduskeskused, kus koolilapsed elavad ja õpivad aastaringselt oma kodust eemal ühtse "kooliperena", mida ümbritsevad hooldusõpetajad, kasvatajad ja arvukad abipersonal. Erakoolide pakutavate lisaainete valik ulatub neljakümneni kunstiajaloost juhtimise, operaatoritöö ja arvutigraafikani. Ja loomulikult pööravad erakoolid erilist tähelepanu õpilaste isiksuse igakülgsele arendamisele, esteetilisele käitumisele, kunsti, muusika, teatri ja maalikunsti tutvustamisele, erinevatele sporditreeningutele (ragbi, tennis, squash, ratsutamine, kriket, sõudmine). , jalgpall jne).

Privilegeeritud erakoolid jagunevad Suurbritannias traditsiooniliselt meeste ja naiste koolideks, kuid on ka kolledžeid, kus poisid ja tüdrukud õpivad koos. Suvekooli ajal (ja neid lühikesi õppe- ja keelepraktikaprogramme koos aktiivse puhkusega puhkuse ajal (juuli-august) harrastavad peaaegu kõik erakõrgkoolid) taandub traditsioon üha enam tagaplaanile. Austades teiste inimeste traditsioone, säilitab Suurbritannia hoolega omasid ja see on eriti märgatav inglise eliitkoolides.

Igal hommikul enne tundide algust kogunevad kõik õpilased kindlasti kirikusse lühikesele koosolekule, mille peab kooli direktor: teeb teateid ja lahendab korralduslikke küsimusi. Terve järgmine päev on hoolikalt planeeritud ja rangelt reglementeeritud: tunnid, valikained, tunniväline tegevus, puhkus, magamaminekuks valmistumine. Erahariduse oluline aspekt on ka distsipliini range järgimine kõiges, alates kohustuslikust vormikandmisest kuni kooliüritustel osalemiseni.

On ilmselge, et õppimine iseseisvates erakoolides, kus ei maksta mitte ainult õppemaksu ja internaadi, vaid ka iga valikaine, huvide sektsioonid, ekskursioonid ja kõik ettenägematud kulutused, on väga kulukas. Piisab, kui öelda, et isegi koolivormi (igas õppeasutuses individuaalne) saab hinnalt võrrelda kaubamärgiga õhtukleidiga kallis butiigis.

Ka õppemaks on erakoolide lõikes erinev: vanim Dulwichi kolledž (asutatud 1619. aastal) ja King Williami kolledž (asutatud 1668. aastal) on palju kallimad kui vähemtuntud koolid.

Juhul, kui välisüliõpilase keelepraktika on ebapiisav, võib kool pakkuda sobivat ettevalmistuskursust. Esimene takistus, mis välisüliõpilast prestiižse kooli lävel ees ootab, on sisseastumiskatsed. Dulwichi kolledžis (mille lõpetajad astuvad igal aastal Oxfordi ja Cambridge'i, mitte ainult ükshaaval, vaid kümnete kaupa) palutakse kõigil üle seitsmeaastastel taotlejatel täita kirjalik harjutus, lahendada mitu ülesannet ja esineda parimal viisil. individuaalne intervjuu. Üliõpilane, kes ilmselt teab kõike, mida matemaatika valdkonnas nõutakse, võib end maha matta ja eksami sooritamata jätta lihtsalt seetõttu, et ta pole kunagi varem kokku puutunud probleemidega, mis on nii ebatavalises keskkonnas (ja keskkonnas) sisuliselt teada.

15-16-aastaselt sooritavad kõik nii era- kui ka riigikooli õpilased üldhariduse tunnistuse eksamid, mis sisaldab loodusaineid, võõrkeelt, matemaatikat ja inglise keelt. Täiendkoolitus hõlmab õpilase spetsialiseerumist kolmele või neljale tema valitud erialale ning järgmisteks eksamiteks valmistumine võtab tavaliselt kaks täispikka õppeaastat.

Eksameid korraldab sõltumatu eksamikomisjon nende halduspiirkondade jaoks, kuhu konkreetne kool kuulub. Iga läbitud eriala kohta väljastatakse eraldi diplom, mis on hinnatud indeksite järgi: A “suurepärane”, B “hea”. Piirangud igal pool: esiteks kvoodid välismaalastele. Inimesed panevad ju innukalt oma lapsi Briti kooli ja välisüliõpilaste piiramatu vastuvõtt ei muudaks seda päris britiks. Sellest ka kasinad kvoodid välisüliõpilastele mitmetes erakoolides (Bradfield College 4%, Giggleswick 2%, Rugby School 10%). Õnneks on 100 parema hulgas palju iseseisvaid koole, mis ei konkureeri esikohale, mis eeldaks keskmise võimekusega lastest loobumist. Nendel koolidel on erinev kreedo: nad usuvad, et eranditult kõiki tuleb õpetada ja arendada ning igast lapsest tasub püüda kasvatada ühiskonna poolt nõutud haritud kodanik. Sellised koolid võetakse vastu pärast vestlust õpilase ja tema vanematega.

Veelgi lihtsam on registreeruda mõnda rahvusvahelistest keskustest, mis on loodud spetsiaalselt välisüliõpilastele, kus kohtade olemasolul võetakse vastu kõik, kes saavad maksta ning kus õpetajatel ja õpetajatel on erioskused töötamiseks inglise keelt mitte emakeelena kõnelevate inimestega. . Et inglise keelt halvasti valdavat last Inglismaal õppimast mitte heidutada, on tal vaja individuaalset ajakava, mis sisaldab ainult neid ainete tunde, mis vastavad tema tänasele keelelise ettevalmistuse tasemele. Aja raiskamine tundides, kus te millestki aru ei saa, on solvav ja alandav. Inglise keele edenedes satub välistudeng üha erinevate erialade kavasse, kuni ta lõpuks klassiga järele jõuab ja täisprogrammi õppima asub. Mõned sõltumatud Briti koolid pakuvad seda võimalust rahvusvahelistele õpilastele ja rahvusvahelistes keskustes on see tavaline praktika. Tunnid 67-liikmelistes rühmades, palju individuaaltunde, kodutööde koostamine koos õpetajaga – kõik see sisaldub rahvusvahelise kooli kontseptsioonis ja aitab väikestel välismaalastel kiiresti harjuda ja saavutada häid õppetulemusi.

Välismaal ei pea lapsed mitte ainult kooli õppekava täitma muukeelses keeles, vaid ka sulanduma ebatavalisse keskkonda ja omandama uusi kultuurilisi oskusi. Kohanemine on protsess, mis ei toimu iseenesest, vaid nõuab lapselt pingelist sisemist tööd. Selles töös on suureks abiks kooliklubid, mis koondavad teatri-, muusika-, spordi- ja muuhuvilisi lapsi. Selliseid klubisid on heas koolis mitukümmend. Näiteks Inglismaa ühes vanimas ja lugupeetumas koolis The King's School Ely, mis sai kuningliku harta ja kuningas Henry VIII nime 1541. aastal, tegutseb 54 klubi Vestlusklubi, foto, kino, autoklubi, Prantsuse klubi, golfiklubi, male, arvuti, turism, ratsutamine ja nii edasi.

Kuid välisüliõpilase kohanemise jaoks ei saa miski olla parem kui kooliteater. Vajadus õppida ja harjutada rolli, süveneda etenduse ajaloolisse konteksti, kui räägime klassikast ja üldse lavamaagiast... Heas erakoolis saab peaaegu iga lapse hobiks. korjas üles ja kaasas teda nendesse tegevustesse, kus ta suudab saavutada kiiremaid esimesi õnnestumisi ja tunda end enesekindlamalt.

Parim on astuda Briti kaheteistkümneaastasesse kooli, mis lõpeb kell 18, 3-4 aastat enne finišijoont. Briti õpetajad väidavad, et parimad tulemused lõpueksamitel on neil välisüliõpilastel, kes ei tulnud viimasele, viimasele ega isegi eelviimasele kursusele, vaid asusid Suurbritanniasse õppima kolm-neli aastat tagasi. See tähendab, et sobivaim vanus Briti kooli astumiseks on 14-15 eluaastat, nii et õpilane õpib esmalt üks-kaks aastat keskkoolis ja kuuendas klassis õpinguid alustades on ta täiesti kohanenud, oskab keelt suurepäraselt ja nii et miski ei takista tal täielikult jõudu A-taseme eksamiteks valmistuda.

Niisiis, välismaa teismeline on Briti pinnal juurdunud, ees ootavad kooli lõpueksamid, siis ülikool. Karjäärinõustajad (karjäärinõustajad), kes alustavad Briti kooliõpilastega tööd kaks kuni kolm aastat enne kooli lõpetamist, aitavad tal otsustada, kuhu kandideerida. Üks näide: Burgess Hilli tüdrukutekoolis algab üheksandast klassist (st kolm aastat enne kaheteistkümne aasta lõppu) ametlik karjääriõpetus, mis tutvustab tüdrukutele ülikoolide, erinevat tüüpi tegevusi ja terminoloogiat. tööjõu ja tööhõive. Neid tunde viivad läbi spetsiaalsed karjäärikoordinaatorid, seal on ruum, kuhu kogutakse teatmeteoseid, ajakirju, CD-sid – kõike, mis aitab orienteeruda ja õiget valikut teha.