Püüdes oma elu selgeks teha, seisate silmitsi probleemiga. Või äkki soovite lihtsalt oma päeva sujuvamaks muuta. Ja need on vaid paar näidet sellest, millal vajate plaani. Tegelikult võib põhjuseid olla lõpmatult palju. Esmapilgul võib plaani koostamine tunduda väga raske ülesanne. Kuid vähese tööga, vähese loovusega saate oma eesmärkide saavutamiseks kokku panna hea plaani.
Meetod üks. Koostage päevaplaan
1. Istuge paberitükiga
See võib olla märkmik, märkmik või. Valige, mis on teile mugav. Tehke nimekiri sellest, mida peate ühe päeva jooksul tegema. Loetlege kõik kohtumised ja kokkulepped, mis teil on. Millised on teie päeva eesmärgid? Kas soovite tegeleda spordiga või, vastupidi, on see päev lõõgastumiseks? Milliseid ülesandeid peate kindlasti lõpetama?
2. Koosta endale ajakava
Mis kell peaksite oma esimese ülesande või projekti lõpetama? Kirjutage üles kõik pisiasjad, alustades sellest, mida peate kõigepealt tegema, seejärel järgmisest ja nii terve päeva. Veenduge, et te midagi ei unustaks. Muidugi on iga päev erinev, nii et iga päeva plaan on erinev. Põhiplaan võib välja näha näiteks selline:
- 09:00–10:00 - jõuda kontorisse, kontrollida e-posti, vastata kirjadele.
- 10.00–11.30 - kohtumine Maxi ja Katyaga.
- 11:30–12:30 - projekt nr 1.
- 12:30–13:15 - lõunasöök (tervislik toit!).
- 13:15–14:30 - projekti nr 1 analüüs, kohtumine Sergeiga ja projekti nr 1 arutelu.
- 14:30–16:00 - projekt nr 2.
- 16:00-17:00 - alusta projektiga nr 3, pane asjad homseks valmis.
- 17:00–18:30 - lahkuge kontorist, minge jõusaali.
- 18:30–19:00 - käige toidupoes.
- 19:00-20:30 - valmista õhtusöök, puhka.
- 20:30– ... - Mašaga kinno.
3. Keskendu iga tund uuesti
Oluline on pärast teatud aja möödumist võtta hetk, et analüüsida, kui produktiivne te selle aja jooksul olite. Kas sa tegid kõik, mida vajasid? Seejärel andke endale hetk lähtestamiseks, sulgege silmad ja lõdvestage. Nii saate tõhusalt liikuda järgmise ülesande juurde, mille peate täitma.
4. Vaadake oma päev üle
Kui olete lõpetanud enamjaolt leidke hetk, et näha, kas peate oma plaanist kinni. Kas lõpetasite kõik, mis plaanitud? Kus sa valesti läksid? Mis töötas ja mis mitte? Mis häirib teid ja kuidas saate tulevikus segavate teguritega võidelda?
Teine meetod. Loo eluplaan
1. Loo üldised eesmärgid, mida soovid oma elus saavutada
Kuidas sa tahad areneda? Mida sa tahad oma elus saavutada? Mõelge sellele kui "eluloendile". Kas mäletate filmi "Knockin' on Heaven's Door"? Täpselt selline on elu nimekiri. Need peaksid olema just need eesmärgid, mida sa tõesti tahad saavutada, mitte need, mida pead vajalikuks. Mõnikord võib parema visualiseerimise huvides olla kasulik oma eesmärgid kategooriatesse jaotada. Kategooriad võivad olla näiteks:
- karjäär;
- reisid;
- perekond/sõbrad;
- tervis;
- rahandus;
- teadmised;
- vaimsus.
Eesmärgid võivad olla näiteks:
- Kirjutage ja avaldage raamat.
- Külastage kõiki kontinente.
- Looge perekond.
- Kaotada 10 kilogrammi.
- Säästa raha oma laste haridusele.
- Lõpeta kolledž.
- Lisateavet budismi kohta.
2. Looge konkreetsed eesmärgid kindla valmimiskuupäevaga
Nüüd, kui teil on üldised eesmärgid, mida soovite oma elus saavutada, on aeg neid luua teatud eesmärgid. Ja kindlasti määrake eesmärgi täitmise kuupäev. Paar näidet:
- Saada raamat 2016. aasta juuniks 30 väljaandele.
- Minge reisile Lõuna-Ameerika 2015. aastal ja Aasiasse 2016. aastal.
- Kaalus 2015. aasta jaanuaris 70 kilogrammi.
3. Hinnake oma reaalsust ja seda, kus te praegu olete.
Ole enda vastu aus ja hinda oma praegust elu tõeliselt. Kasutades loetletud eesmärke, hinnake punkti, kus te praegu olete. Näiteks on teie eesmärk 2016. aasta juunis raamat välja anda ja konkreetselt kirjastajatele saata. Ja nüüd on teil ainult pool käsikirjast ja te pole kindel, kas teile meeldib esimene pool.
4. Otsustage, kuidas te oma eesmärke saavutate
Milliseid samme astute oma eesmärkide saavutamiseks? Määrake sammud, mida peate tegema, ja kirjutage need üles. Näiteks meie raamatu jaoks koos täna ja novembriks 2014 vajame:
- lugege uuesti läbi raamatu esimene pool;
- lõpetage oma raamatu kirjutamine;
- ümber töötama raamatu aspekte, mis mulle ei meeldinud;
- grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja jms toimetamine;
- anna valivatele sõpradele lugeda;
- leida kirjastajad, kes minu raamatut kaaluvad;
- saata käsikiri kirjastustele.
5. Pane kirja sammud oma eesmärkide saavutamiseks
Saate seda teha mis tahes vormingus - kirjutada käsitsi, arvutis või joonistada. Palju õnne! Oled just loonud oma eluplaani.
6. Vaadake oma plaan üle ja kohandage seda
Nagu kõik siin maailmas, muutub ka teie elu ja ka teie eesmärgid. See, mis oli teie jaoks oluline 12-aastaselt, ei pruugi olla nii oluline, kui olete 22- või 42-aastane. Ja oma eluplaani muutmine on okei, sest see näitab, et olete teadlik muutustest, mis teie elus toimuvad.
docstockmedia/Shutterstock.com
Kolmas meetod. Probleemide lahendamine plaaniga
Esimene osa: probleemi määratlemine
1. Mõistke probleemi, millega silmitsi seisate
Mõnikord kõige rohkem raske osa plaani koostamine seisneb selles, et sa ei tea, milles probleem on. Sageli tekitab meie ees seisev probleem veel mitmeid probleeme. Häda, nagu öeldakse, ei tule üksi. Peate leidma probleemi allika. Ja see on täpselt see, millega peate tegelema.
Su ema ei lase sul neli nädalat sõbra mägimajakeses veeta. See on probleem, kuid kus on selle probleemi allikas? Sul on algebras D. Ja just see on põhjus, miks su ema ei lase sul pühadeks sõbra juurde minna. Ja need kaks on täpselt see probleem, mille peate lahendama.
2. Määrake, millist tulemust loodate oma probleemi lahendamisega saavutada.
Millise eesmärgi loodad probleemi lahendamisega saavutada? Keskendu oma eesmärgi saavutamisele. Ülejäänu tuleb ise.
Teie eesmärk on tõsta oma matemaatika hinne vähemalt tasemele B. Samas, olles oma teadmisi matemaatikas täiendanud, loodad, et ema laseb sul puhkuseks sõbra juurde minna.
3. Uurige välja, miks see probleem ilmneb
Millised teie harjumustest aitasid probleemile kaasa? Võtke natuke aega probleemi põhjuste analüüsimiseks.
Sinu probleem on selles, et sul on matemaatikas C. Mõelge, mis võis selleni viia: võib-olla rääkisite tunnis palju sõbraga. Või nad ei teinud seda kodutööõhtuti näiteks jalgpallitrenni tõttu.
4. Arvestage probleemi soodustavaid väliseid tegureid.
Paljud probleemid tekivad teie tegevuse tõttu. Kuid ärge unustage välised tegurid, töötab teie vastu. Vaatame näidet. Saite matemaatikas halva hinde, mis vajab parandamist. Selle põhjuseks võib olla pigem see, et õpetaja ei saanud teemaselgituses valesti aru, mitte sellest, et rääkisite sõbraga.
Teine osa: leidke lahendus ja koostage plaan
1. Leidke oma probleemile mitu võimalikku lahendust
Võite lihtsalt kõik üles kirjutada võimalikud variandid paberile või kasutage mõnda ajurünnaku meetoditest. Sellised näiteks nagu vaimne kaart. Ükskõik, millise meetodi valite, peate arvestama probleemi mõlema võimalusega: oma süü ja teie kontrolli alt väljasolevate teguritega.
Klassis sõbraga suhtlemise probleemi lahendamine:
- Istuge klassis oma sõpradest võimalikult kaugel.
- Selgitage oma sõpradele, et te ei õpi tunnis ja saate halbu hindeid. Seega peate keskenduma õppetunnile.
- Kui istud oma kohale määratud kohale, paluge oma õpetajal end teisele kohale tõsta, et saaksite paremini keskenduda.
Jalgpalliharjutuste tõttu tegemata kodutööde probleemi lahendamine:
- Tehke mõni kodutöö lõuna ajal või vaheajal. Nii jääb teil õhtul vähem tööd.
- Pidage kinni rutiinist. Pärast treeningut peaksite õhtust sööma ja kodutööd tegema. Premeerige end pärast kodutöö tegemist televiisori vaatamisega.
Algebra vääritimõistmise probleemi lahendamine:
- Lase end aidata klassikaaslasel, kes oskab kõik sulle ebaselged punktid selgeks teha.
- Küsige oma õpetajalt abi. Selgitage, et te ei saa materjalist aru ja vajate täiendavat selgitust.
- Võtke matemaatika tundi koos juhendajaga.
2. Loo plaan
Nii et olete ajurünnakut teinud ja aru saanud, mis teie probleem on. Nüüd vali probleemile enda arvates kõige tõhusamad lahendused ja pane enda jaoks kirja plaan. Riputage plaan kuhugi, kus seda kõige sagedamini näete. Teie plaan oma matemaatika taseme parandamiseks peaks välja nägema järgmine:
Parandusplaan nelja nädala jooksul
- Ütle Katyale, et ma ei saa temaga tunnis rääkida. Kui see ei aita, liikuge temast eemale.
- Tee kodutööd igal teisipäeval ja neljapäeval lõuna ajal. See jätab mulle pärast treeningut vähem ülesandeid.
- Osalege matemaatika valikaines igal esmaspäeval ja kolmapäeval. Eesmärk: tõsta nelja nädalaga oma taset kolmelt vähemalt neljale.
3. Analüüsige esimest nädalat
Kas tegite kõik, mida plaanisite? Kas olete olnud edukas? Milliseid vigu sa tegid? Hea analüüsi tehes saate tulevikus vigu vältida.
4. Säilitage motivatsioon
Pidage oma plaanist kinni, kuni jõuate eesmärgini. Ära peatu poolel teel. Kui te ühel päeval oma plaanist kinni ei pea, veenduge, et see ei korduks. Kui näete, et see plaan ei tööta, mõelge, mis selles valesti on ja kirjutage uus plaan.
Püüdes oma elu selgeks teha, seisate silmitsi probleemiga. Või äkki soovite lihtsalt oma päeva sujuvamaks muuta. Ja need on vaid paar näidet sellest, millal vajate plaani. Tegelikult võib põhjuseid olla lõpmatult palju. Esmapilgul võib plaani koostamine tunduda väga raske ülesanne. Kuid vähese tööga, vähese loovusega saate oma eesmärkide saavutamiseks kokku panna hea plaani.
Meetod üks. Koostage päevaplaan
1. Istuge paberitükiga
See võib olla märkmik, märkmik või. Valige, mis on teile mugav. Tehke nimekiri sellest, mida peate ühe päeva jooksul tegema. Loetlege kõik kohtumised ja kokkulepped, mis teil on. Millised on teie päeva eesmärgid? Kas soovite tegeleda spordiga või, vastupidi, on see päev lõõgastumiseks? Milliseid ülesandeid peate kindlasti lõpetama?
2. Koosta endale ajakava
Mis kell peaksite oma esimese ülesande või projekti lõpetama? Kirjutage üles kõik pisiasjad, alustades sellest, mida peate kõigepealt tegema, seejärel järgmisest ja nii terve päeva. Veenduge, et te midagi ei unustaks. Muidugi on iga päev erinev, nii et iga päeva plaan on erinev. Põhiplaan võib välja näha näiteks selline:
- 09:00–10:00 - jõuda kontorisse, kontrollida e-posti, vastata kirjadele.
- 10.00–11.30 - kohtumine Maxi ja Katyaga.
- 11:30–12:30 - projekt nr 1.
- 12:30–13:15 - lõunasöök (tervislik toit!).
- 13:15–14:30 - projekti nr 1 analüüs, kohtumine Sergeiga ja projekti nr 1 arutelu.
- 14:30–16:00 - projekt nr 2.
- 16:00-17:00 - alusta projektiga nr 3, pane asjad homseks valmis.
- 17:00–18:30 - lahkuge kontorist, minge jõusaali.
- 18:30–19:00 - käige toidupoes.
- 19:00-20:30 - valmista õhtusöök, puhka.
- 20:30– ... - Mašaga kinno.
3. Keskendu iga tund uuesti
Oluline on pärast teatud aja möödumist võtta hetk, et analüüsida, kui produktiivne te selle aja jooksul olite. Kas sa tegid kõik, mida vajasid? Seejärel andke endale hetk lähtestamiseks, sulgege silmad ja lõdvestage. Nii saate tõhusalt liikuda järgmise ülesande juurde, mille peate täitma.
4. Vaadake oma päev üle
Kui olete suurema osa oma päevast lõpetanud, leidke hetk, et näha, kas peate oma plaanist kinni. Kas lõpetasite kõik, mis plaanitud? Kus sa valesti läksid? Mis töötas ja mis mitte? Mis häirib teid ja kuidas saate tulevikus segavate teguritega võidelda?
Teine meetod. Loo eluplaan
1. Loo üldised eesmärgid, mida soovid oma elus saavutada
Kuidas sa tahad areneda? Mida sa tahad oma elus saavutada? Mõelge sellele kui "eluloendile". Kas mäletate filmi "Knockin' on Heaven's Door"? Täpselt selline on elu nimekiri. Need peaksid olema just need eesmärgid, mida sa tõesti tahad saavutada, mitte need, mida pead vajalikuks. Mõnikord võib parema visualiseerimise huvides olla kasulik oma eesmärgid kategooriatesse jaotada. Kategooriad võivad olla näiteks:
- karjäär;
- reisid;
- perekond/sõbrad;
- tervis;
- rahandus;
- teadmised;
- vaimsus.
Eesmärgid võivad olla näiteks:
- Kirjutage ja avaldage raamat.
- Külastage kõiki kontinente.
- Looge perekond.
- Kaotada 10 kilogrammi.
- Säästa raha oma laste haridusele.
- Lõpeta kolledž.
- Lisateavet budismi kohta.
2. Looge konkreetsed eesmärgid kindla valmimiskuupäevaga
Nüüd, kui teil on üldised eesmärgid, mida soovite oma elus saavutada, on aeg luua mõned konkreetsed eesmärgid. Ja kindlasti määrake eesmärgi täitmise kuupäev. Paar näidet:
- Saada raamat 2016. aasta juuniks 30 väljaandele.
- Minge 2015. aastal reisile Lõuna-Ameerikasse ja 2016. aastal Aasiasse.
- Kaalus 2015. aasta jaanuaris 70 kilogrammi.
3. Hinnake oma reaalsust ja seda, kus te praegu olete.
Ole enda vastu aus ja hinda oma praegust elu tõeliselt. Kasutades loetletud eesmärke, hinnake punkti, kus te praegu olete. Näiteks on teie eesmärk 2016. aasta juunis raamat välja anda ja konkreetselt kirjastajatele saata. Ja nüüd on teil ainult pool käsikirjast ja te pole kindel, kas teile meeldib esimene pool.
4. Otsustage, kuidas te oma eesmärke saavutate
Milliseid samme astute oma eesmärkide saavutamiseks? Määrake sammud, mida peate tegema, ja kirjutage need üles. Näiteks meie raamatu jaoks alates praegusest kuni novembrini 2014 vajame:
- lugege uuesti läbi raamatu esimene pool;
- lõpetage oma raamatu kirjutamine;
- ümber töötama raamatu aspekte, mis mulle ei meeldinud;
- grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja jms toimetamine;
- anna valivatele sõpradele lugeda;
- leida kirjastajad, kes minu raamatut kaaluvad;
- saata käsikiri kirjastustele.
5. Pane kirja sammud oma eesmärkide saavutamiseks
Saate seda teha mis tahes vormingus - kirjutada käsitsi, arvutis või joonistada. Palju õnne! Oled just loonud oma eluplaani.
6. Vaadake oma plaan üle ja kohandage seda
Nagu kõik siin maailmas, muutub ka teie elu ja ka teie eesmärgid. See, mis oli teie jaoks oluline 12-aastaselt, ei pruugi olla nii oluline, kui olete 22- või 42-aastane. Ja oma eluplaani muutmine on okei, sest see näitab, et olete teadlik muutustest, mis teie elus toimuvad.
docstockmedia/Shutterstock.com
Kolmas meetod. Probleemide lahendamine plaaniga
Esimene osa: probleemi määratlemine
1. Mõistke probleemi, millega silmitsi seisate
Mõnikord on plaani loomise kõige raskem osa see, et te ei tea, milles probleem on. Sageli tekitab meie ees seisev probleem veel mitmeid probleeme. Häda, nagu öeldakse, ei tule üksi. Peate leidma probleemi allika. Ja see on täpselt see, millega peate tegelema.
Su ema ei lase sul neli nädalat sõbra mägimajakeses veeta. See on probleem, kuid kus on selle probleemi allikas? Sul on algebras D. Ja just see on põhjus, miks su ema ei lase sul pühadeks sõbra juurde minna. Ja need kaks on täpselt see probleem, mille peate lahendama.
2. Määrake, millist tulemust loodate oma probleemi lahendamisega saavutada.
Millise eesmärgi loodad probleemi lahendamisega saavutada? Keskendu oma eesmärgi saavutamisele. Ülejäänu tuleb ise.
Teie eesmärk on tõsta oma matemaatika hinne vähemalt tasemele B. Samas, olles oma teadmisi matemaatikas täiendanud, loodad, et ema laseb sul puhkuseks sõbra juurde minna.
3. Uurige välja, miks see probleem ilmneb
Millised teie harjumustest aitasid probleemile kaasa? Võtke natuke aega probleemi põhjuste analüüsimiseks.
Sinu probleem on selles, et sul on matemaatikas C. Mõelge, mis võis selleni viia: võib-olla rääkisite tunnis palju sõbraga. Või ei teinud nad õhtuti kodutööd näiteks jalgpallitreeningu tõttu.
4. Arvestage probleemi soodustavaid väliseid tegureid.
Paljud probleemid tekivad teie tegevuse tõttu. Kuid ärge unustage väliseid tegureid, mis teie vastu töötavad. Vaatame näidet. Saite matemaatikas halva hinde, mis vajab parandamist. Selle põhjuseks võib olla pigem see, et õpetaja ei saanud teemaselgituses valesti aru, mitte sellest, et rääkisite sõbraga.
Teine osa: leidke lahendus ja koostage plaan
1. Leidke oma probleemile mitu võimalikku lahendust
Võid lihtsalt kõik võimalikud variandid paberile kirja panna või kasutada mõnda ajurünnaku tehnikat. Nagu näiteks mentaalne kaart. Ükskõik, millise meetodi valite, peate arvestama probleemi mõlema võimalusega: oma süü ja teie kontrolli alt väljasolevate teguritega.
Klassis sõbraga suhtlemise probleemi lahendamine:
- Istuge klassis oma sõpradest võimalikult kaugel.
- Selgitage oma sõpradele, et te ei õpi tunnis ja saate halbu hindeid. Seega peate keskenduma õppetunnile.
- Kui istud oma kohale määratud kohale, paluge oma õpetajal end teisele kohale tõsta, et saaksite paremini keskenduda.
Jalgpalliharjutuste tõttu tegemata kodutööde probleemi lahendamine:
- Tehke mõni kodutöö lõuna ajal või vaheajal. Nii jääb teil õhtul vähem tööd.
- Pidage kinni rutiinist. Pärast treeningut peaksite õhtust sööma ja kodutööd tegema. Premeerige end pärast kodutöö tegemist televiisori vaatamisega.
Algebra vääritimõistmise probleemi lahendamine:
- Lase end aidata klassikaaslasel, kes oskab kõik sulle ebaselged punktid selgeks teha.
- Küsige oma õpetajalt abi. Selgitage, et te ei saa materjalist aru ja vajate täiendavat selgitust.
- Võtke matemaatika tundi koos juhendajaga.
2. Loo plaan
Nii et olete ajurünnakut teinud ja aru saanud, mis teie probleem on. Nüüd vali probleemile enda arvates kõige tõhusamad lahendused ja pane enda jaoks kirja plaan. Riputage plaan kuhugi, kus seda kõige sagedamini näete. Teie plaan oma matemaatika taseme parandamiseks peaks välja nägema järgmine:
Parandusplaan nelja nädala jooksul
- Ütle Katyale, et ma ei saa temaga tunnis rääkida. Kui see ei aita, liikuge temast eemale.
- Tee kodutööd igal teisipäeval ja neljapäeval lõuna ajal. See jätab mulle pärast treeningut vähem ülesandeid.
- Osalege matemaatika valikaines igal esmaspäeval ja kolmapäeval. Eesmärk: tõsta nelja nädalaga oma taset kolmelt vähemalt neljale.
3. Analüüsige esimest nädalat
Kas tegite kõik, mida plaanisite? Kas olete olnud edukas? Milliseid vigu sa tegid? Hea analüüsi tehes saate tulevikus vigu vältida.
4. Säilitage motivatsioon
Pidage oma plaanist kinni, kuni jõuate eesmärgini. Ära peatu poolel teel. Kui te ühel päeval oma plaanist kinni ei pea, veenduge, et see ei korduks. Kui näete, et see plaan ei tööta, mõelge, mis selles valesti on ja kirjutage uus plaan.
Tere kõigile, kes on otsustanud kirjutamise kunsti õppida! Anna on teiega, kaheaastase kogemusega copywriter, kes on kirjutanud üle 500 artikli. Täna on meil oluline õppetund.
Ma arvan, et olete Internetis korduvalt kohanud tekste, mille olemust on raske mõista. Autor liigub järsult ühelt mõttelt teisele, kaldub teemast kõrvale. Ma tahan selle õudusunenäo sulgeda ja selle unustada.
Et vältida tulevase kirjaniku saatust, kelle loomingust pole kellelegi kasu, näitan teile, kuidas lihtsalt ja õigesti koostada tekstikonspekt ning selgitan ka, mis see on.
Kasutage minu nõuandeid, et viia oma tekstide kirjutamine järgmisele tasemele.
Artikli ülevaade on loend, mis koosneb artikli peamistest ideedest, mis on esitatud loogiline järjestus. peamine ülesanne- paljastada sisu. Ideaalne struktuur on selline, mida vaadates tuleb meelde kogu tekst.
Iga loendi üksus on juhis, mis aitab teil mõista artikli olemust.
Miks peab copywriter plaani koostama ja läbi mõtlema:
- vabaneda segadusest oma peas, sorteerida kogu teave riiulitesse;
- muuta materjal lugejale kasulikuks ja põnevaks;
- tänu läbimõeldud ülesehitusele leiab lugeja hõlpsasti üles vajaliku infoploki;
- klientide arv, kiitvaid arvustusi kasvab koos teie sissetulekuga.
Struktureerimisvõime aitab teil valmistuda eksamiteks ja analüüsida konkurentide artikleid.
Struktuuri õige tegemine: üksikasjalikud juhised
Kui istud esimest korda plaani kirjutama, algab tavaliselt peas kaos ja peamist ideed on raske tuvastada. Selle tulemusel jaotatakse punktid, mis peaksid olema lühikesed, terveteks lõikudeks.
Viitamiseks. Põhiidee on artikli/teose ülesanne ja teemaks sisu üldnimetus.
Kust alustada ja kuidas lõpetada:
- Lugege teksti 2-3 korda. Lugedes tehke märkmeid ja kirjutage ideid üles. Kui kirjutate oma peast ega pea konkureerivaid artikleid uurima, jätke see samm vahele.
- Esitage endale kaks küsimust: mis on selle teema, mille jaoks materjal on kirjutatud. Nii saate kohe otsustada põhiidee üle.
- Vaadake iga lõiku lähemalt ja mõelge, kus on võtmepunkt, mis on selle tähendus? Sageli on lõik juba lõpetatud mõte, mille saab struktuuri lisada alampealkirjana. Ärge peatuge üksikasjadel. Meid huvitab vaid tegevus, süžee keerdkäik.
- Jätke nimekiri mõneks minutiks seisma ja lõdvestuge. Lugege see uuesti läbi. Kas saate pelgalt pealt vaadates aru, millest see teos räägib? Jah – olete hästi töötanud, ei – peate seda parandama.
- Kopeerige plaan puhtaks koopiaks ja kasutage seda ettenähtud otstarbel.
Mõned näpunäited reisiks:
- Kirjutage üles võõrad sõnad ja mõisted, mida kasutate eraldi. Täpsustage kindlasti nende tähendust.
- Ära korda ennast. Kui sama sõna esineb mitu korda, asendage see sünonüümiga.
- Ärge kartke muudatusi. Kui mõne minuti pärast loendisse naastes soovite muudatusi teha, tehke seda.
- Avaliku kõne tekst peaks olema lühike. Üks lõik koosneb maksimaalselt 2–3 sõnast.
- Formuleerige lõigud numbritega ja lõigud täpploenditega.
Hoidke plaanide jaoks eraldi märkmik. Kirjutage sinna kõik oma tööd. See hea allikas inspiratsiooni, mida uuesti lugedes saate oma edusamme jälgida.
Vaatasime artikli üldist ülesehitusviisi. Nüüd teeme ülesande keerulisemaks ja jagame plaani mitmeks tüübiks, millest igaüks on loodud erilisel viisil.
Mis tüüpi plaanid on olemas?
Plaan aitab meil mitte segadusse sattuda, oma mõtteid selgelt sõnastada ja väljendada. Võimalusi on palju. Nüüd vaatame kõige tuntumaid meetodeid.
Abstraktne
Iga osa on esindatud lõputööga. Lõputöö on 1–3 lõigu põhiidee lühikirjeldus. Iseloomulik omadus: palju tegusõnu. See koosneb subjektist, mis nimetab teemat, ja predikaadist, mis seda paljastab. Ilma predikaadita läheb põhiidee kaotsi.
Kuidas leida lõputöö väidet? Algajatel on raske peamist esile tõsta, detailid kõrvale heites. Mõnikord on struktuuri alapealkiri venitatud 10–15 sõna pikkuseks, kuigi see on vastuvõetamatu. Esitage lõikude kohta küsimusi. Kuid pidage meeles: vastus peaks koosnema 4–8 sõnast ja mitte rohkem.
Näiteks võtsin A. S. Puškini muinasjutu kuldkalakesest:
- Vanem mees elas oma vanaproua juures kehvasti.
- Vanamees püüdis võlukala kinni ja lasi lahti.
- Starce rääkis vanaprouale kõik ära, ta nõudis küna.
- Rahulolematu vanaproua saatis vanamehe onni tooma.
- Onnist ei piisanud tõrele vanaprouale, ta tahtis saada kuningannaks.
- Vanaproua oli kuningannaks olemisest väsinud, ta tahtis saada mere armukeseks.
- Kala ei talunud vanaproua ahnust ja kadus.
- Vanamehel ja tema naisel ei jäänud midagi.
Iga 1000 tähemärki = 1 kokkuvõte. Kui kirjutate 6000 tähemärgilist artiklit, peate esile tõstma 6 punkti. Nii ei pinguta te sellega üle, materjali on meeldiv lugeda.
Küsitav
Seda tüüpi struktuur põhineb semantilise tekstiploki küsimustel. Minul isiklikult on lihtsam artiklit sel viisil läbi töötada. Materjale uurides ja teemale mõeldes tekivad küsimused.
See plaan sobib ideaalselt informatiivsete artiklite, meistriklasside, juhiste ja analüüsi jaoks.
Näitan uuesti, kuidas see välja näeb, kasutades muinasjutu kuldkala näitel:
- Mida tegi vanamees, kui ta esimest korda võlukala püüdis?
- Kuidas vanaproua kuldkala jutule suhtus?
- Mida pani vana naine oma mehe kalalt küsima?
- Kuidas kala vanaproua viimasele soovile reageeris?
- Mis juhtus lõpuks vanamehe ja tema naisega?
Esitage küsimusi sõnadega: kuidas, millal, miks, kelle, kui palju, kes. Vältige küsitlevat osa "kas".
Nominatiiv
Pealkirikava koosneb nimi- ja omadussõnadega väljendatud teesidest. Tegusõnu pole vaja. See on väga lühike. Maksimaalne suurusüks pealkiri 2–4 sõna.
Pöördume tagasi oma kuldkala loo juurde, et näha nime andmise plaani praktikas:
- Vanamehe ja kuldkala kohtumine.
- Vana naise kapriisid.
- Vanamees ja vana naine katkise küna juures.
Kas mäletate lapsepõlve klassikat? Nii et kõik on õige. Kui artikli sisu meeldejätmiseks piisab vaid ühest pilgust lühikokkuvõttele, olete õigel teel.
Toetus
Referentsplaan on kirjutatud ilma reegliteta. See on artikli lühike ümberjutustus, mis koosneb peamistest informatiivsetest osadest. See on mõeldud isiklikuks kasutamiseks. Oluline on, et tunneksite end sellega töötades mugavalt ja arusaadavalt. Kõik punktid on toed, mis toovad esile erksad ja üksikasjalikud pildid, mis annavad edasi artikli sisu.
Saate selle kirjutada laiendatult või lühendatult. Kõik sõltub teie eesmärgist, võimalustest, mälust, assotsiatsioonidest.
Nii näen mina kuulsa muinasjutu õigesti kirjutatud tugiplaani:
- Vanamehe ja kuldkala esimene kohtumine.
- Vana naise kolm soovi.
- Kalade keeldumine.
- Murtud küna.
Tugistruktuur on ette nähtud avalik esinemine, esitlusi, uudisteartikleid ja lühikesed arvustused. Et mitte vahele jääda peamine idee, kuid ärge vaadake pidevalt paberilehte. Märkige faktid, arvud, objektide nimed, tegelased.
Segatud
See on segu erinevat tüüpi plaanidest. Esitage küsimusi, kirjutage kokkuvõtteid - piiranguid pole.
Selguse huvides näitan kuldkala muinasjutu kombineeritud struktuuri:
- Vanem leidis võlukala, millest tal oli kahju. Ta lasi tal minna.
- Kuidas käitus vanaproua ebatavalisest kalast kuuldes?
- Vana naise kolm soovi.
- Miks kuldkala keeldusite täitmast teie viimast soovi?
- Vanamees ja tema naine pöördusid tagasi oma vana elu juurde.
Saate seda kasutada mis tahes eesmärgil.
Lihtne ja keeruline
Millist plaani vajate: üksikasjalikku või lihtsat. Tegema õige valik, mõelge, kui oluline on detailide kirjeldamine või saate nominaallausetega hakkama?
Lihtne struktuur koosneb 3–5 detailideta pealkirjast, mis koosneb 2–5 sõnast, keerukas struktuur aga rohkem kui 5 pealkirja koos alampealkirjade ja oluliste detailidega.
Näiteks muinasjuttu “Kolobok” saab kujutada järgmiselt:
Harjutage lihtsa plaani kirjutamist. Niipea kui teil hakkab õnnestuma, proovige teha laiendatud.
Nagu näete, näitab lihtsustatud versioon ainult põhipunkte, keeruline aitab mõista tegelaste käitumist ja süžee arengut.
Kuidas mõjutab artikli žanr struktuuri loomist?
Enne kui istute planeerima, mõelge: millisesse stiili teie tekst kuulub? Kas saab teaduslik töö või kuumad uudised? Mis vahet on:
- Teaduslik töö on üles ehitatud nii, et see tõestab samm-sammult teatud teooriat või mustrit. Autor esitab argumente, viidates toetavatele dokumentidele, viidates autoriteetsetele allikatele. Lugeja jõuab järk-järgult järeldusele - materjali põhiideele, mis asub lõpus.
- Särav noot, uudis ja ülevaade on kirjutatud erinevas järjekorras. Esimesed punktid on oluline, tähelepanu äratav teave, keskmine paljastab üksikasjalikult alguses öeldu ja lõpp on üldistus, lisainfo.
Kõik sõltub tekstide olemusest. Teaduslikud tööd lugege läbimõeldult, pöörates tähelepanu igale teabeplokile.
Ajakirjanike ja copywriterite tekste ei uurita. Need skannitakse kiiresti söömise ja transpordi ajal. Esimesed lõigud peaksid olema meeldejäävad ja tekitama soovi lõpuni lugeda. Need, kes ei arvesta stiilide erinevustega, kaotavad suuresti: nende töö jääb märkamatuks.
Tüüpilised vead + näited
Õppeprotsessi käigus teevad algajad sageli samu vigu. Iseõppimine on ohtlik, sest autor ei pane alati enda oma tähele nõrgad kohad, harjub nendega, hakates kirjutama samas stiilis järgnevaid plaane. Selles etapis on vaja mentorit. Kust seda leida? Sa ei pea minema kaugele, surfama Internetis, oleme seda teinud juba pikka aega ja oleme valmis teid aitama.
Vahepeal tutvustan teile levinud vigu, mis muudavad plaani teostamatuks:
- Tekib loogilise ühenduse rikkumine, iga punkt elab omaette elu.
- Punktid ristuvad üksteisega, semantilisi piire rikutakse. Autor ei osanud teksti põhipunktideks jagada ega sisu liiga detailselt kirjeldada.
- Kõik punktid näitavad teisest teavet. Tõenäoliselt ei suutnud autor artikli ideed ega teemat kindlaks teha.
- Sissejuhatus ja kokkuvõte puuduvad.
- Autor valis punktide nimetamiseks valed sõnad. On võimatu aru saada, mis toimub.
- Lõigu pikkus ületab 9 sõna, meenutades lõiku.
- Esemete suurus, välimus on liiga erinevad. See on lubatud ainult kombineeritud plaani koostamisel.
Kirjutage üles vigade loend ja riputage see oma lauale. Iga kord, kui istute maha, et plaani koostada või seda üle vaadata, vaadake loend läbi.
Kas olete plaani kirjutanud? Ärge kiirustage seda kasutama. Laske sellel vähemalt paar tundi seista ja seejärel hinnake seda värskete silmadega.
Kujutagem ette, kuidas näeks välja vale ülevaade artiklist “Kuidas õpetada last rääkima?”.
- Millal õpib laps rääkima?
- Laps ei räägi.
- Mida peaksite oma lapsele ütlema?
- Kuidas õpetada last kiiresti ja selgelt rääkima?
- Sagedased vead, mida vanemad teevad: nad loevad oma lapsele vähe ette, sunnivad teda õppima, noomivad.
Isegi lihtne pilk sellisele struktuurile tekitab peas kaose: millest, miks, millest need üldse räägivad.
Milliseid vigu siin tehakse:
- Punkt 1 on üleliigne. Me räägime sellest, kuidas õpetada last rääkima, mitte sellest, millal. Parem on selle kohta eraldi tekst kirjutada.
- Punkt 2 on lõputöö ja me raamime kõike küsimustega. See näeb kohmakas ja ebaloogiline välja.
- Punkti 3 võib tajumise hõlbustamiseks teha alapunktiks.
- Punkt 5 on pikk, homogeensed liikmed pärast koma on vaja sõnastada lõigud.
Ja siin on parandatud versioon:
- Sissejuhatus.
- Kuidas õpetada last kiiresti ja selgelt rääkima:
- ette lugedes,
- arenevad keeleväänajad,
- liigendvõimlemine,
- palju suhtlemist,
- sõnamängud.
- Miks laps ei räägi?
- Vanemate tüüpilised vead:
- tüütu koolitus
- tähelepanu puudumine.
- Järeldus.
Õppige raha teenimiseks sarnaseid tekste kirjutama.
Järeldus
Plaan on tugi, mis aitab mõtteid kokku koondada. Kui ma artiklivahetust alustasin, polnud mul õrna aimugi, kui palju see copywriteri elu lihtsustab. Harjutage nii palju kui võimalik: kirjutage ise, analüüsige teiste töid. Pidage meeles, et visadus ja kogemus on teie abiks.
Kas oled juba proovinud plaane teha? Kas olete märganud, kui lihtsam on artikleid kirjutada? Kirjutage kommentaare. Jaga oma kogemusi.
Registreeru, et saada iseseisvaks vabakutseliseks! Meil on terve rida artikleid tekstikirjutamise ja vabakutselise töö kohta.
Ma soovin sulle edu!
Vähestel inimestel on pikaajalisi plaane. Veelgi harvem nähtus on eluprioriteetide ja nende elluviimise meetodite, ajaliste piiride seadmine. Eluplaani koostamine võib olla keeruline. See on oluline ja aeganõudev protsess, kuid vajalik. Lõppude lõpuks on see teie elu põhisündmuste planeerimine: mis, kuidas ja millal juhtub, milliseid tulemusi see toob.
Muidugi ei garanteeri selline plaan, et kõik saab teoks. Aga elu planeerimise olemasolu annab suure tõenäosusega et soovitud asjad juhtuvad, mitte juhuslikud, mida mõjutavad teiste inimeste emotsioonid või otsused.
Väga oluline on sõnastada oma nägemus toimuvast, mitte kulutada kogu elu pealesurutud mustreid järgides. Plaani koostamine tähendab inimese jaoks kõrgete ja inspireerivate eesmärkide selget läbimõtlemist 3 aastaks, 5 aastaks, 10 aastaks või enamaks. Näide planeeringu esimesest ehitamisest alates kuulsad inimesed sai Benjamin Franklin.
Palju lihtsam on elada unistuste, täitunud ja täitumata lootustega, kurta saatuse üle või uskuda õnne. Kuid see on ebaefektiivne. Plaan on konkreetne, oma kätega tehtud hüpe tulevikku. On vaid mõned inimesed, kes elavad tõeliselt tulevikus. Selle määrab ju meie tänane tegevus.
Miks on vaja pikaajalist plaani
Igal inimesel on ööpäevas 24 tundi. Kuid igaüks kasutab neid erinevalt. Mida üks inimene suudab selle ajaga korda saata, ei suuda teine isegi nädalaga. Asi on ressursside õiges jaotuses: pingutus ja aeg. Üks näeb elu kui pikaajalist projekti, mis nõuab tähelepanu, teine aga elab lihtsalt tänase päeva jaoks, mõtleb vähe oma tulevikule, ilma plaane tegemata.
Muidugi on saadud tulemused erinevad. Keegi ei taha olla läbikukkuja, kes on takerdunud mõttetute ülesannete rutiini ega panusta tulevikku. Elu planeerimine on asjakohane neile, kes tahavad palju saavutada, on valmis kõvasti tööd tegema ja suhtuvad sellesse täie vastutustundega. Nagu öeldakse, ei määra edu mitte kõrged ja ilusad esialgsed unistused, vaid saavutatu tegelikud tulemused.
Õige struktureerimise eesmärk on luua optimaalne ülesannete nimekiri, üldine eluvektor, mis võimaldab teil määrata oma väärtused. Selline lähenemine ei välista üldse puhkamist, vastupidi, mõnikord sunnib see lõõgastuma, isegi kui te seda ei taha, kuid selleks on vajadus. Selle meetodi kasutamine arendab enesekontrolli, tõstab enesehinnangut, annab optimismi ja meelekindlust.
Planeerimise müütide ümberlükkamine
Elu prioriteedid ja eesmärgid, püüdlused ja unistused. Kuidas teha plaani ja mõelda õigele teostusele? See võib mõnele tunduda absurdne.
Siin on mõned müüdid, mida inimesed planeerimisega seostavad:
- Süstematiseerimine tekitab igavust
Põhimõtteliselt vale otsus. Elu prioriteedid ja nende paigutus, selge paigutus võimaldavad teha ruumi eredatele emotsioonidele ja rohkem sündmused. See tähendab kaose kadumist tegudes.
- Arengu piirang
Kui plaan on väike, ebaatraktiivne ja ebahuvitavate või lihtsalt mitte teie eesmärkidega, tekitab see igavust. Kui kirjeldad värvikalt kõike, mida soovid saavutada, ja vaatad etteantud aega, saad aru, et sellest pole palju. Kõik nõuab ju tähelepanu. Seetõttu toimub areng topeltkiirusel!
- Plaan tühistab loovuse
Tegevuskava saate koostada rohkem kui üks kord. Seda saab korrigeerida vähemalt iga poole aasta tagant, tutvustades olukorrast uut nägemust. Samuti ei keela keegi teil seda loominguliselt kujundada ja arendada. kriitiline mõtlemine erinevate rakendusviisidega.
- Planeerimine tapab oleviku nautimise.
Paljud inimesed ei oska üldse olevikku nautida. Kui mõistad, kuidas oma aega õigesti planeerida, ressursse, tegevusi ja hobisid jaotada, ei kahjusta vaba aeg kunagi sinu peamist eesmärki.
Plaani koostamise põhimõtted
Valmis plaan aastaks või enamaks aitab meid, saades teejuhiks pimedas, kui jõud meie hulgast lahkub. Siis uuesti lugedes olulised punktid, on võimalus end kokku võtta ja jätkata, see on hoog oma kätega tegudele. Kuidas teha aastaks õige plaan, et see avardaks meie elu, annaks lootust ja vabadust ega sunniks meid teatud raamidesse.
Kuidas õigesti planeerida? Esiteks algab elu planeerimine tänase päeva plaanide tegemisest. Ja see lõpeb aastakümnete jooksul. See on mitmeastmeline protsess. Kogu püramiid põhineb teie tõelistel väärtustel. Alles neist algab loendus.
Põhiprintsiibid:
- Arvestades eluiga
Kuu aja jooksul mõnuga saavutatud eesmärk toob palju rohkem kasu kui sunni ja piirangutega, kuid tulemus saavutatakse 2 nädalaga. Aeglane tempo on turvalisem kui sprint.
- Ilma valuta pole kasvu
Mõistlik on end veidi rohkem pingutada ja saavutada sel aastal need eesmärgid, mis avavad järgmisel aastal uusi väljavaateid. Laiskusest ja stressikartmisest tingitud võimaluste kasutamata jätmine pole võitlejatele.
- Pidev transformatsioon
Kui algul põhineb kõik unistusel, siis pärast aega, mille jooksul sa selle elluviimiseks tegutsesid, ilmnevad tulemused. Uued inimesed, ideed, väljavaated, millest sa ei osanud isegi unistada!
- Täiendavast pingutusest keeldumine
Mõõdukus on kõiges oluline. Enda peale surumine on hea, aga lähenemine peab olema mõistlik. Lihtsam ja efektiivsem on joosta iga päev mitu kilomeetrit kui kord nädalas terve poolmaraton.
Samm-sammult juhised
Pole midagi paremat, kui alustada aasta plaani koostamisest. See aitab teil hoida oma elu kontrolli all isegi muutuste ajal.
Niisiis, kust alustada plaani koostamist aastaks või kauemaks:
- Saage aru, millises rollis te olete
Teie isiksuses on olulisi ja väiksemaid aspekte. Igaüks mängib teatud sotsiaalset rolli. Sa võid olla üliõpilane, kellegi tütar ja ema ning samal ajal kunstnik, armastaja, ärijuht, mõtleja, mentor, juustuarmastaja. Need on kõik asjad, mis täidavad teie päevad. Tasub valida need rollid, mille elluviimine on sulle kõige olulisem.
- Otsustage, kelleks soovite tulevikus saada
Valige need rollid, mida soovite võimalikult palju arendada, et need seostuksid teie isiksusega. Samal ajal vaata, millised negatiivsed küljed sul on, kuhu su energia kulub. Võib-olla, kui kannate neilt jõudu üle oma eesmärkide saavutamiseks, töö läheb kiiremini?
- Võtke oma motiivid lahti
On põhjus, miks soovite teatud eesmärke saavutada, kuidas teie omad kujunesid elu prioriteedid. Püüdke mõista, mis juhtub, kui te neid kehastate, millised emotsioonid tekivad. Kui olulised need on ja kas soovite neid kogu oma elu jooksul rakendada? Isiklikult iseendale, ühiskonnale või konkreetsetele inimestele. Ausus iseenda vastu on edu tagatis.
- Salvestage oma leiud
Olles motiive analüüsinud, mõelge välja elueesmärgid ja ülesanded tuleviku planeerimisel on lihtsad. Olles mõistnud oma tõelisi väärtusi, koostage nende põhjal nimekiri.
- Eesmärkide jaotus kategooriate kaupa
See oluline etapp planeerimine. See aitab teil mitte ühtegi neist silmist kaotada olulisi aspekte elu. Pane kirja kõik, mida soovid saavutada sellistes kategooriates nagu karjäär/kutse, perekond/ühiskond, teadmised/intelligentsus, tervis/vaimsus.
- Määrake ajaraam
Pärast tootmist konkreetne eesmärk, määrake täpne kuupäev, millal soovite selle saavutada. Oletame, et mine enne 2017. aasta juunit nädalaks Nepali, võta kevadeks alla 5 kg, tööta välja ja esita geodeesiaprojekt enne neljanda aasta lõppu.
- Väikeste sammude ehitamine
Sisse kolimiseks õiges suunas, peate mõistma, kuidas planeerida oma eesmärkide saavutamist. Sammud, mida peate astuma, sõltuvad sellest, millisel tasemel te praegu olete. Kas peate alustama nullist või on teil juba kogemusi? Iga eesmärgi saavutamiseks töötage välja selge strateegia kronoloogilises järjekorras ja prioriteetide seadmine.
- Kontrollige pidevalt oma eluplaani asjakohasust
Elu ei seisa paigal ja inimene ka mitte. See on normaalne, et asjad võivad muutuda. Perioodiliselt oma eluplaneerimist üle vaadates saad aru: kas sa järgid seda või mitte, kas oled õnnelik, kas on eeldusi, et midagi oma eesmärkides muuta. Ärge kartke, kui teie elu prioriteedid on muutunud ja soovite midagi muuta. Plaan on oluline teie õnnestumiste ja saavutuste jälgimiseks ning ebaõnnestumiste põhjuste ajakohastamiseks.
Plaani on vaja selleks, et inimene tunneks end paremini, oleks täidetud positiivsusega ja tal oleks oma motivatsioon, liiguks edasi ega võtaks tempot maha.
Ekspositsiooni kirjutamisel, ilukirjandust ja muid tekste uurides on sageli vaja koostada plaan. Selles sisalduv teave aitab meelde tuletada võtmehetki, süžee üksikasju, nimesid, olulised faktid. Kui sul on hea plaan, on andmetega töötamine väga lihtne, aga kuidas seda õigesti teha?
Otsustage plaani tüüp. Sõltuvalt sõnastusest eristatakse järgmisi tüüpe:- lõputöö - kajastab lühidalt olemust, sisaldab palju tegusõnu;
- nimetav - opereerib teesidega, kuid lähtub nimisõnadest;
- küsitav – koostatakse küsimuste vormis iga tekstiosa kohta;
- plaani toetav diagramm - koosneb kõige informatiivsematest sõnadest ja lausefragmentidest;
- kombineeritud – ühendab mitut tüüpi plaani.
- punktid tunduvad liiga üldised ega paljasta töö ideed ega teemat;
- kirjeldused on väga lühikesed, väheinformatiivsed või, vastupidi, ülemäära mahukad ja üksikasjalikud;
- punktid on ebaproportsionaalsed, see tähendab, et mõned on lakoonilised, teised on üsna üksikasjalikud;
- peamisi struktuurielemente (sissejuhatus, kokkuvõte) ei kuvata;
- puudub narratiivne loogika;
- semantilised fragmendid laotuvad külgnevates punktides üksteise peale.
- Tuhkatriinu raske elu uues peres.
- Õed ja kasuema lähevad ballile.
- Haldja ilmumine, imeline reinkarnatsioon.
- Tuhkatriinu kuninglikus lossis. Kohtumine printsiga.
- Maagia hajub südaööl.
- Otsige salapärast külalist klaassussi abil.
- Armastajate kohtumine.
Plaani koostamisel lugege kindlasti tekst läbi, tõstke esile selle põhiosad ja mõelge punktidele nimed. Võimaluse korral looge võimalikult palju teavet kuvamiseks keeruline ja ulatuslik struktuur. Kontrollige, kas teie plaan töötab.