يتمتع الإنسان حسن الخلق بالقدر الكافي من اللباقة، ويعرف كيف يتصرف في المجتمع، ويتمتع بالأخلاق الحميدة.ليس من الصعب التعرف على الشخص حسن الخلق من النظرة الأولى. مظهره يتحدث عن نفسه: فهو لا يضيع في شركة غير مألوفة، ويعرف كيفية الجلوس على الطاولة، ويأكل بأناقة ودقة. لكن الأخلاق الحميدة لا تقتصر على الأخلاق الحميدة فقط. وهذا شيء عميق وأساسي في الإنسان. هذا "الشيء" هو الثقافة والذكاء الداخليان، وأساسهما الود والاحترام تجاه شخص آخر.
أصبحت العبارات طبيعية تمامًا بالنسبة لنا: "إنه شخص مهذب"، "إنها مجرد فقيرة"، إلخ. ولكن في كثير من الأحيان نجد صعوبة في تحديد ما نعنيه بمفهوم "الشخص حسن الخلق". وبالمناسبة، سيكون من الجيد أن نعرف بالضبط ما هي الأخلاق الحميدة، حتى ولو كان ذلك فقط لكي نكون بالضبط ما يريدنا الآخرون أن نراه.
الصفات التي يمتلكها الشخص حسن الخلق
الادب. جادل اليونانيون القدماء بأنه يجب على المرء أن يكون شديدًا شخص متميزلتسمح لنفسك أن تكون غير مهذب. فالأدب هو الذي يلين الأخلاق، ويمنع الخلافات، ويهدئ الغضب والكراهية، ويفرض ضبط النفس، ويساهم في ظهور المحبة والاحترام. الأدب يمكن تعلمه، ولكن هناك أيضا الأدب الفطري الذي يأتي من النفس، وليس من التربية.
القواعد المهذبة تحظر:
- الدخول إلى مؤسسة رسمية مرتديا القبعة (الرجال) ويتحدثون بصوت عال (للأشخاص من الجنسين)؛
- إثارة الضوضاء وإزعاج الآخرين وإثارة غضبهم؛
- انتقاد المعتقدات الدينية لشخص ما؛
- إذلال جنسية شخص ما؛
- الضحك على أخطاء وأخطاء الآخرين؛
- إسناد الصفات الهجومية إلى محاورك بصوت عالٍ؛
— إرسال خطاب أو هدية إلى عنوان المرسل؛
- التحدث بنبرة غير محترمة عن أقارب محاورك؛
- تشويه الأسماء والألقاب؛
- افتح حقيبة شخص آخر، وانظر فيها إذا كانت مفتوحة، وافحص محتويات جيوب الآخرين؛
- سحب أدراج مكتب شخص آخر بشكل غير مصرح به وإعادة ترتيب محتوياته في العمل والمنزل، وكذلك فتح خزانة أو خزانة أو مخزن شخص آخر.
براعة. اللباقة هي الحدس الأخلاقي للإنسان حسن الخلق، وكأنه يقترح عليه النهج الأصح، والسلوك الأكثر دقة وحساسية وحذرًا تجاه الآخرين.
اللباقة تفترض فينا التسامح والكرم والاهتمام و احترام عميقللعالم الداخلي للآخرين، الرغبة الصادقة والقدرة على فهمهم، ليشعروا بما يمكن أن يجلب لهم السعادة وما يمكن أن يزعجهم.اللباقة هي إحساس بالتناسب الذي يجب مراعاته في المحادثة، في أي علاقة مع الناس، والقدرة على عدم عبور الحدود، تليها دائما إهانة للمحاور. يفترض اللباقة أيضًا القدرة على تحديد رد فعل المحاور في الوقت المناسب على كلماتنا أو أفعالنا و الحالات الضرورية— النقد الذاتي والقدرة على الاعتذار في الوقت المناسب عن الخطأ.
اللباقة لا تنفي النزاهة والصراحة والصدق، وقواعد السلوك اللبق بعيدة كل البعد عن الأولى في الميثاق الأخلاقي. ولكن في كثير من الأحيان يكون الافتقار إلى اللباقة هو الذي يؤذي المقربين منا.
الالتزام بالمواعيد. هي التي تظهر الأخلاق الحميدة. فقط سبب محترميمكن عذر التأخير. إن إبقاء نفسك منتظرًا عمدًا (حتى بالنسبة للسيدات الشابات المدعوات في الموعد الأول) هو أمر غير مهذب.
تواضع. لا يسعى الشخص المتواضع أبدًا إلى إظهار نفسه بشكل أفضل وأكثر قدرة وأذكى من الآخرين، ولا يؤكد تفوقه عليهم، ولا يتحدث عن صفاته، ولا يطلب أي امتيازات أو خدمات خاصة أو وسائل راحة.
وفي نفس الوقت الحياء ليس جبناً أو خجلاً. عادةً ما يتبين أن الأشخاص المتواضعين حقًا في المواقف الحرجة هم أكثر صرامة من الآخرين في التمسك بمبادئهم.
المساعدة. إنها فضيلة حتى تصبح هوساً. من الأفضل أن تجعل من القاعدة تقديم الخدمات فقط عندما يُطلب منك ذلك. إذا تم الاتصال بك بطلب لا يمكنك تحقيقه، فمن الأفضل أن ترفضه على الفور بدلاً من إعطاء كلمتك وعدم الاحتفاظ بها.
اخلاق حسنه. قال جوناثان سويفت: "أفضل الأخلاق من يحرج أقل عدد من الناس".
غير مقبول في المجتمع:
- رتب نفسك وملابسك، وقم بتصويب ربطة عنقك، وتسريحة شعرك، ونظف أظافرك؛
- تمشيط شعرك ولمس شعرك بشكل عام؛
- استخدمي ظفرك الصغير كعود أسنان؛
- طقطقة مفاصلك؛
- فرك اليدين؛
- تصويب الملابس؛
- باستمرار "خرخرة" شيء ما تحت أنفاسك؛
- المظاهر العنيفة والهجومية، بكلمات وقحةاكشف عن غضبك واستيائك.
انظر الآن إلى سلوكك وفكر في مدى تهذيبك.
إن الشخص حسن الخلق لا يستخدم أدوات المائدة بشكل صحيح فحسب، بل هو أول من يحيي كبار السن، ولكنه يتميز أيضًا باحترام الآخرين لنفسه، وهو ما يتجلى في كل سلوكياته.
الرقة تجاه الآخرين
إذا كان الشخص حسن الأخلاق، فإنه، كقاعدة عامة، لن يشير إلى سلوكه غير الصحيح للآخرين. بمعنى آخر، سوف يتظاهر بعدم الاهتمام بأشياء مثل العطس العالي أو السلوك غير المهذب. مظهرالمحاور. ولكن إذا كنا نتحدث عن رجل، ويستخدم شخص ما لغة بذيئة أمام رفيقه، فهو ملزم ببساطة بإبداء ملاحظة، وإلا فإنه سيكون عدم احترام للسيدة. وغني عن القول، من شخص ذو تنشئة جيدة، بالكاد يسمع وقاحة تجاه أي شخص، حتى الأشخاص غير السارين له، وليس هناك شك في "تزيين" المحادثة بعبارات فاحشة.
تفترض التنشئة الجيدة موقفًا يقظًا تجاه الآخرين والمعارف والغرباء وكبار السن والصغار. وهذا يعني التنازل عن مقعد في وسيلة النقل لطفل أو شخص مسن، وقول "شكرًا" على أي خدمة، حتى لو كانت تافهة، ودعوة الناس في الطابور للسماح للمرأة الحامل بالمضي قدمًا.
من الجيد دائمًا أن يكون الشخص حسن الخلق لأنه يحاول فهم الآخرين ومراعاة اهتماماتهم. إذا جاء الضيوف إليه، وكان الجو باردًا أو ممطرًا في الشارع، فسوف يعاملهم على الفور بالشاي. عندما يلاحظ أن أحدا ساخنا، يقترح فتح نافذة أو تشغيل مكيف الهواء.
فن التواصل
التعليم هو القدرة على الحفاظ على المحادثة. يعرف الشخص اللبق كيفية الاستماع بعناية للآخرين، ولا يقاطع أبدًا ويحاول المساعدة بالنصائح إذا كان ذلك مناسبًا. أثناء المحادثة مع مثل هذا المحاور، لن ترى تعبير الملل على وجهه، فهز رأسه وتعبير عينيه سيظهر أن موضوع المحادثة مثير للاهتمام بالنسبة له.
في الوقت نفسه، يرى مثل هذا الشخص أن المحاور غير مهتم بالمحادثة، سيحاول نقله إلى موضوع آخر. لن يشتكي لك إلى ما لا نهاية بشأنه مشاكل بسيطةنوع المشاكل مع تليفون محمولأو يتعارض مع رؤسائه.
إذا كنت تفهم أنك تفهم قضية معينة أفضل من غيرها، فيجب ألا تظهر ذلك بوضوح وتمنع الآخرين من التعبير عن أفكارهم. صدقني، إذا كنت بالفعل خبيرًا في موضوع ما، فإن من حولك سيشعرون بذلك أثناء المحادثة. كما أن التفاخر بثروتك ومكانتك العالية ليس هو الشكل الأفضل، فمن الأفضل أن تظهر سعة الاطلاع والذكاء، ولكن ليس على حساب الآخرين.
إذا كان لدى الشخص التربية الصالحةفهو لن ينتقد الجميع وكل شيء بشكل متهور، وخاصة أصدقائه الذين يغيبون أثناء المحادثة. بشكل عام، يطالب هؤلاء الأشخاص، أولا وقبل كل شيء، بأنفسهم، يحاولون، إن أمكن، تصحيح عيوبهم، وتوسيع آفاقهم، وتعلم شيئا جديدا. ولذلك، فإنهم ببساطة ليس لديهم الوقت لانتقاد الآخرين باستمرار، فهم يعاملون الآخرين بطريقة متعالية.
معرفة الآداب
وللأسف في مجتمعنا كثير من الناس لا يعرفون بعض قواعد الأخلاق الحميدة، بل إن البعض يهملها. على سبيل المثال، دفع الناس إلى النقل العام– هذه قمة عدم احترام الآخرين. الأشخاص ذوو الأخلاق الحميدة، عند دخول الحافلة أو المبنى، يسمحون دائمًا لكبار السن بالمرور أولاً، ويجب على الرجال السماح للسيدات بالمرور.
إذا كان هناك أشخاص آخرون بالقرب منك، فمن غير المقبول تنظيف أنفك أمامهم. للقيام بذلك، انتقل أولا إلى غرفة المرحاض. لجسمنا أيضًا مظاهر لا يمكن قمعها. على سبيل المثال، عندما يكون هناك قرقرة في المعدة، أكثر من غيرها الطريق الصحيح للخروجتظاهر بأن لا شيء يحدث. إذا كان الهادر عنيفًا جدًا وطويلًا، قف بهدوء واعتذر بشكل عرضي. إذا حدثت نوبة تثاؤب مفاجئة، عليك أن تحاول قمعها، وإذا فشل ذلك، على الأقل قم بتغطية فمك بيدك وحاول التثاؤب بصمت. لا يمكنك استخدام المسواك، أو وضع البودرة، ناهيك عن تمشيط شعرك على الطاولة: لن يقول لك الأشخاص ذوو الأخلاق الجيدة أي شيء، لكن في المرة القادمة قد لا يدعونك معك.
عند الحديث، لا يجوز الصراخ والضحك العالي إلا في حالات معينة. في مجموعة صغيرة من الأصدقاء، حيث يعتبر الصراخ و"الجنون" أمرًا طبيعيًا، فلا حرج في مثل هذا السلوك، لكن إذا كنت تجلس في وسائل النقل العام، فلا يجب أن تتحدث أو تضحك بصوت عالٍ.
كيف تتصرف عند الزيارة
الشخص الذي يعتبر حسن الخلق يشعر ويتصرف في المنزل عند الزيارة. وهذا يعني أنه يتصرف ثقافيا هناك وهناك. عند زيارتك، خذ معك علبة صغيرة من الحلويات للشاي. لكن كن حذرًا: لا يجب عليك شراء علبة كبيرة من الشوكولاتة عند الذهاب لزيارة أشخاص غير مألوفين، حتى لا تضع أصحابها في موقف حرج. إذا لاحظت أثناء زيارتك أن المضيفين قد سئموا بالفعل من الحفلة الصاخبة، فقد حان الوقت لتوديعها بأدب والعودة إلى المنزل.
حاول أن تكون أكثر هدوءًا إذا كنت تعلم أن المالكين قد ذهبوا لوضع أطفال صغار في الفراش، وإذا كانت الساعة 23.00 بالفعل، فلا يجب عليك العزف على الجيتار والغناء بعد الآن، حتى لا تسبب إزعاجًا للمقيمين الآخرين في المبنى السكني .
باختصار التواصل مع شخص حسن الخلقيترك فقط انطباعات ممتعةوغالبًا ما يرى أصدقاؤه في سلوكه نموذجًا يحتذى به.
هذا هو الذي أتقنها إلى الكمال. بفضل الأخلاق الحميدة، يمكنك إقامة علاقات إيجابية مع المجتمع، مما يزيد بشكل كبير من راحة الحياة لكل فرد.
السمات المميزة
هذا هو الشخص الذي يستخدم التعبيرات والتنغيم والنبرة في المحادثة التي تساعد على التواصل الودي. تلعب الإيماءات والمشية وتعبيرات الوجه أيضًا دورًا مهمًا. يجب أن تكون متواضعًا إلى حد ما، ولكن ليس متوترًا وسريًا. عندما تعطي كلمتك، يجب أن تكون مسؤولاً عنها، وأن تفي بوعودك، لأنك لا تحتاج إلى ترك انطباع جيد فحسب، بل تحتاج أيضًا إلى ترسيخه والحفاظ عليه لفترة طويلة.
صفات الشخص حسن الخلق تساعده على التواصل بلباقة مع الآخرين. هناك تعليمات ونصائح محددة ستساعدك في الحصول على فكرة واضحة إلى حد ما عن إطار الآداب الذي من خلاله ستُعتبر متحدثًا لطيفًا وضيفًا مرحبًا به في أي شركة.
التواصل الصحيح
في البداية، يجب ألا تتحدث بصوت عالٍ جدًا وتستخدم تعبيرات وقحة، لأن هدفك ليس التفوق على خصمك. إذا كان لديك نزاع مع شخص ما، فيجب عليك الاعتماد كليًا على منطق ومنطق موقفك. الشخص المهذب هو الشخص القادر على تأكيد نفسه من خلال الثقة الهادئة في حججه، وليس من خلال الضغط العاطفي على المنافس. يجب أن تكون الإيماءات هادئة وسلسة، ولا ينبغي عليك القيام بحركات مفاجئة بشكل مفرط، فهي عادة لا تترك الانطباع الأكثر متعة.
في الواقع، يريد الأشخاص من حولك ضبط موجة السلام والوئام، في أعماقهم، لن يغفروا لك إذا كنت تريد إزعاج هذه الحالة. بالإضافة إلى حقيقة أنه لا ينبغي لك التدخل في الحياة السلمية للآخرين، يجب عليك أيضًا التفكير في نفسك. تتبع خزانة الملابس الخاصة بك. ليس من الضروري أن ترتدي أحدث صيحات الموضة بأحدث العناصر من أغلى الماركات، ولكن يجب على الشخص المهذب أن يتحكم على الأقل في نظافة ونظافة ملابسه. لا يوجد شيء صعب في ارتداء الملابس النظيفة فقط، وكيها قبل ارتدائها، وتنظيف حذائك.
أهمية ضبط النفس
لا تسير الحياة دائمًا وفقًا للسيناريو الذي نرسمه في مخيلتنا. في بعض الأحيان يقودنا إلى طريق مسدود، ويسبب التوتر، ويجبرنا على مغادرة منطقة الراحة الخاصة بنا، ولكن حتى ذلك الحين لا ينبغي لنا أن نفقد أعصابنا، ونسب كل شيء إلى الظروف.
أي نوع من الأشخاص يسمى حسن الخلق؟ ولعل من داس على قطة في ممر مظلم يسميها قطة. أي أن الأخلاق الحميدة لا ينبغي أن تكون قناعًا تحاول من خلاله كسب ثقة الآخرين. يجب أن تصبح هي القاعدة والعادة والطريقة الوحيدة المقبولة للتواصل.
حتى لو لم تشارك شيئًا ما مع شخص ما، فقد اختلفت آرائك عن آراء شخص آخر في الحوار، وتواجه إحجامًا تامًا عن أخذ حججك في الاعتبار، ويجب ألا تفقد السيطرة. في مثل هذه المواقف، فإن أفضل مستشار هو صوت العقل، بالإضافة إلى المستشارين الذين تم تعلمهم مسبقًا والذين سيساعدون على عدم قيادة الموقف إلى طريق مسدود أكبر.
قواعد الشخص حسن الخلق تستبعد مظاهر العداء تجاه الآخرين. يمكنك القول أن لديك وجهة نظر مختلفة، ولكن لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تجعلها شخصية. يكفي أن تستنتج أنك لست على نفس المسار وتذهب في طرق منفصلة دون الخوض في مزيد من التفاصيل.
إظهار الاحترام والمجاملة
يجب كسب الاحترام في المجتمع، والأهم من ذلك، عدم فقدانه في المستقبل. أي نوع من الأشخاص يسمى حسن الخلق؟ شخص مستعد دائمًا للاستماع بعناية لأي شخص يلجأ إليه للحصول على النصيحة، أو على الأقل عدم إظهار الازدراء الواضح. في بعض الأحيان يكون الأمر صعبًا.
يواجه الجميع مواقف لا يوجد فيها وقت ولا رغبة في التواصل مع شخص معين. في مثل هذه اللحظات، من المهم جدًا الانحراف عن المحادثة بلباقة حتى لا يترك المحاور مذاقًا غير سار في روحه.
أن تكون قادرًا على متابعة اهتماماتك دون الإساءة إلى الآخرين هو فن عظيم، يستحق الفهم والإتقان، لأنه يبسط الحياة إلى حد كبير ويفتح لك العديد من الفرص.
لا تهين نفسك ولا تفرض نفسك
يمكنك أيضًا التفكير في الموقف المعاكس عندما تحتاج إلى شيء ما، لكنهم لم يعودوا يرغبون في التواصل معك، بسبب عدم وجود نفس وقت الفراغ أو الرغبة الشديدة في ذلك. الإنسان ذو الخلق الجيد هو الذي لا يفرض نفسه ويضع مصالحه الشخصية في المقدمة. يمكنك فقط تقديم شركتك الخاصة.
لا حرج في طلب معروف من الآخرين، ولكن عدم اللباقة الحقيقي هو ابتزازهم واتهامهم باللامبالاة وما إلى ذلك. في جوهره، إلقاء اللوم على الآخرين هو الافتقار إلى اللباقة. في الواقع، هؤلاء الأشخاص يلومون الآخرين على نفس الأشياء التي يفعلونها هم أنفسهم.
إذا حاولت تحقيق ما تريد باستخدام مثل هذه الأساليب، فمن الممكن أن تسقط في مرتبة منخفضة جدًا في أعين الآخرين، ومن ثم سيكون من الصعب جدًا إرجاع انطباع إيجابي عن نفسك.
تحسين الحياة الاجتماعية للفرد
بفضل قواعد الآداب، يمكنك الحصول على فكرة عن الطريقة التي يجب أن تتصرف بها المواقف المحرجةوالصراعات مع الأفراد الآخرين. في المخطط العامأنها تعني الاحترام والإحسان أثناء التواصل. في هذه الحالة، لا ينبغي أن يلعب الوضع الاجتماعي أو موقف المحاور دورا مهما. الجميع يستحقون أن يعاملوا بشكل صحيح على قدم المساواة.
تعتقد الإنسانية أن كل خلق بشري هو نقي بطبيعته. الآداب تساعد على عدم فقدان هذا ضوء داخلي، حافظ عليها في نفسك واهتم برفاهية الآخرين.
الإنسان مخلوق تعتبر الحياة الأمثل بالنسبة له في مجتمع من نوعه. نحن جميعا مرتبطون بشكل وثيق. من خلال إهانة شخص ما، فإنك تشوه سمعة نفسك. ومن لا يسمح تربيته وأخلاقه بمثل هذه الإهانة لن يفعل ذلك أبدًا.
دعم علاقات وديةمع الآخرين يضمن الفرد سلامه. باحترامك للآخرين، فإنك تقدر نفسك تقديرًا عاليًا. أولئك الذين يؤكدون أنفسهم من خلال الوقاحة والإذلال يميلون إلى تدني احترام الذات ولا يعتبرون أنفسهم مهمًا.
وعلى العكس من ذلك، فإن الأفراد الذين يظهرون الاحترام لمن حولهم يشعرون بالثقة والراحة في المجتمع. الخيار لك.
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية
"سبارتاكوفسكايا الثانوية مدرسة شاملة»
ساعة الفصل
في الصف الخامس
حول موضوع:
"ماذا يعني أن تكون شخصًا حسن الخلق؟"
المعلم: كارنوخوفا أ.ن.
ساعة الدرس "5-"ما معنى أن تكون إنساناً حسن الخلق"؟ فصل
الأهداف: تعزيز التعليم الصفات الأخلاقيةمن خلال معرفة الذات؛ تحديد الأفكار الصحيحة والخاطئة حول التعليم؛ خلق "شخص" متعلم بشكل مثالي.
مقدمة
ش: يعيش الإنسان بين الناس منذ ولادته. ومن بينها أنه يخطو خطواته الأولى وينطق بكلماته الأولى، وينمي قدراته ويكشف عنها، ويستوعب تجارب الناس المتراكمة لدى أجيال عديدة. المجتمع يثقف الإنسان. لكنها لا تثقف فقط مجموعة كبيرةالناس، ولكن أيضا صغيرة، على سبيل المثال، فئة. في الفصل الدراسي، نؤثر على بعضنا البعض، ونعلم بعضنا البعض.
ماذا يعني أن تكون إنساناً متعلماً؟ ما هي الصفات التي يجب أن يتحلى بها الإنسان حتى يقال عنه - "نعم - إنه شخص حسن الخلق!" اليوم سنحاول الإجابة على هذه الأسئلة.
2 . محادثة
تظهر الحياة أن كل شخص متعلم لا يمكن اعتباره حسن الخلق. إن التعليم في حد ذاته لا يحدد مسبقا الأخلاق الحميدة، على الرغم من أنه يخلق الظروف الملائمة لذلك.
العالم يتغير بسرعة لا تصدق. في عالم متغير، لا يمكن أن يوجد إلا شخص متغير. وحتى الآن في المنطقة العلاقات الإنسانيةولا بد من وجود تلك القوانين الثابتة التي لا تتزعزع والتي يجب على الإنسان أن يعتمد عليها دائمًا في حياته.
كيف تجيب على سؤال ماذا يعني أن تكون شخصًا حسن الخلق؟
افتح الكتب المنزلية في الصفحة الثانية واكتب الصفات التي برأيك يجب أن يتمتع بها الشخص حسن الخلق (دقيقتان)
2) تمرين "زميل الدراسة الجديد"
يوجد 6 طلاب في فصلنا، ويبدو لنا أننا جميعًا مهذبون. لكن دعونا نحاول إنشاء طالب سابع ومنحه صفات الشخص المتعلم بشكل مثالي. ها هو - زميلك الجديد! (المجلس - الصبي) (يتناوب الطلاب على تسمية صفات الشخص حسن الخلق - مهذب، يحترم الآخرين، لطيف، متعاطف، يعرف كيف يتصرف في المجتمع، يتمتع بأخلاق جيدة، لبق، دقيق في المواعيد)
لقد منحنا أنا وأنت بطلنا الصفات الأكثر ضرورة، في رأيك، للشخص المهذب. أرى أنه بالنسبة لك في الشخص المهذب يجب أن تكون هناك مثل هذه الصفات - ... ولكن الأهم من ذلك كله أنك تقدره في الأشخاص المهذبين ...
في القاموس التوضيحيتقول S. Ozhegova أن "الشخص حسن الخلق هو الشخص الذي يتمتع بتربية جيدة ويعرف كيف يتصرف بشكل جيد في المجتمع".
يتمتع الإنسان حسن الخلق بالقدر الكافي من اللباقة، ويعرف كيف يتصرف في المجتمع، ويتمتع بالأخلاق الحميدة. ليس من الصعب التعرف على الشخص حسن الخلق من النظرة الأولى. مظهره يتحدث عن نفسه: فهو لا يضيع في شركة غير مألوفة، ويعرف كيفية الجلوس على الطاولة، ويأكل بأناقة ودقة. لكن الأخلاق الحميدة ليست فقط الأخلاق الحميدة. وهذا شيء عميق وأساسي في الإنسان. هذا "الشيء" هو الثقافة والذكاء الداخليان، وأساسهما الود والاحترام تجاه شخص آخر.
– ما هي الصفة الأساسية التي تميز الإنسان حسن الخلق من سيئ الخلق؟
مما يتكون التعليم بالضبط؟
الادب. جادل اليونانيون القدماء بأن المداراة هي الصفة الشخصية الرئيسية للشخص المهذب.
ما هي قواعد المداراة التي يمكنك تسميتها؟
القواعد المهذبة تحظر:
الدخول إلى مؤسسة رسمية مرتدياً القبعة (للرجال) ويتحدث بصوت عالٍ (للجنسين)؛
إحداث ضجيج وإزعاج وإثارة الآخرين؛
انتقاد المعتقدات الدينية لشخص ما.
لإهانة جنسية شخص ما؛
الضحك على أخطاء وأخطاء الآخرين؛
اتصل بمحاورك بصوت عالٍ باستخدام ألقاب مسيئة؛
إرسال خطاب أو هدية إلى عنوان المرسل؛
تحدث بنبرة غير محترمة عن أقارب محاورك؛
تشويه الأسماء الأولى والأخيرة؛
افتح حقيبة شخص آخر، وانظر فيها إذا كانت مفتوحة، وافحص محتويات جيوب شخص آخر؛
سحب أدراج مكتب شخص آخر بشكل غير مصرح به وإعادة ترتيب محتوياته في العمل والمنزل، وكذلك فتح خزانة أو خزانة أو مخزن شخص آخر.
براعة - هذا هو الشعور بالتناسب الذي يجب مراعاته في المحادثة، في أي علاقة مع الناس، والقدرة على عدم عبور الحدود، تليها دائما إهانة للمحاور.
الالتزام بالمواعيد. هي التي تظهر الأخلاق الحميدة. فقط سبب وجيه يمكن أن يبرر التأخير.
اخلاق حسنه
غير مقبول في المجتمع:
رتب نفسك وملابسك، وقم بتصويب ربطة عنقك، وتسريحة شعرك، ونظف أظافرك؛
تمشيط شعرك ولمس شعرك بشكل عام؛
استخدمي ظفرك الصغير كعود أسنان؛
انقر على مفاصلك.
فرك اليدين؛
تشديد الملابس؛
باستمرار "خرخرة" شيء تحت أنفاسك؛
المظاهر العنيفة والكلمات المسيئة والوقحة تكشف عن غضبك وسخطك.
انظر الآن إلى سلوكك وفكر في مدى حسن أخلاقك.
كتب العظيم آي جوته أن "السلوك مرآة يظهر فيها كل شخص مظهره الحقيقي". كيف تفهم هذا البيان؟
3) تمارين عملية
لا تحتاج فقط إلى معرفة صفات الأشخاص ذوي الأخلاق الحميدة، ولكن أيضًا أن تكون قادرًا على تطبيقها في مواقف الحياة المختلفة.
اختر السلوك الأكثر شيوعًا بالنسبة لك في مواقف الحياة النموذجية التالية.
(توجد على الجداول مواقف ذات إجابات مقترحة).
الحالة رقم 1.
الأحد. يجب أن يكون برنامجك المفضل على شاشة التلفزيون. لكن أمي لديها ما يكفي سبب موضوعييطلب المشي مع أخيه الصغير في هذا الوقت بالذات، أي سلوك ستختار؟
ج: أقترح مشاهدة البرنامج مع أخي
ب. سأشاهد التلفاز أولاً، ثم سأذهب في نزهة مع أخي
ب. سأكتشف لماذا لا تستطيع أمي الذهاب للنزهة بمفردها، ثم سأقرر ما يجب فعله.
ز. سأذهب في نزهة مع أخي
د. سأخرج بشيء لأخي لعبة مثيرة للاهتمام، أثناء استمرار البرنامج، حتى لا يرغب في الذهاب في نزهة على الأقدام
الحالة رقم 2.
معلم الصف، أي. أعلن للرجال أننا تمكنا من الحصول على عدد قليل فقط من التذاكر للسيرك. لكني أحبكم جميعًا ومن الصعب علي أن أختار من لا أذهب. افعلها بنفسك. أقترح عليك أن تقرر بنفسك من الذي لن يذهب.
ج: سأقترح إجراء القرعة حتى لا يكون الأمر مسيئًا
ب. أقترح إعطاء هذه التذاكر لمن يستحقون التعليم و العمل النشط
ز. سأرفع يدي بأنني لن أذهب.
د. سأقترح التوزيع على مجموعات، وستختار المجموعة المستحقين
الحالة رقم 3.
أخذ أندريه حاكمًا من فيكا دون إذن. أندريه لا يستجيب لمطالبها بالعودة. أفعالك.
أ- التظاهر بعدم حدوث شيء
ب. خذ المسطرة بالقوة من أندريه وأعدها إلى فيكا
ب. خذ شيئًا آخر لـ Vika وقم بمضايقة Vika مع Andrei
د. عار أندريه وحاول إقناع أندريه بإعادة الحاكم
د- طلب المساعدة من البالغين.
4) اعرف نفسك!(تحليل الاختبار )
لم يفلت أي شخص في حياته من التذكيرات أو التعليمات التي يجب على المرء أن يعرف كيف يتصرف بها. هذا ما يقوله الآباء والناس في الشارع والمعلمون. ربما لكي تتعلم كيف تثقف نفسك، عليك أن تعرف نفسك، ما رأيك؟
أجرينا معكم اختبارا.. اختبار من 30 سؤالا "ما أنا؟" (الاختبارات على جدول الدرجات) تم الانتهاء من الاختبار، وتم حساب الدرجات، لكنك لا تعرف النتائج. 9 تحليل الاختبار)
ملخص الدرس
من هو الرجل الذي تعتقد أنه البطل؟ ساعة الفصلهل يمكن أن نكون أصدقاء؟
في الكتب محلية الصنع، اكتب ما هي صفات شخصيتك التي ترغب في تغييرها؟
ما هي الصفات التي سوف تقوم بتطويرها؟
3 - الخلاصة.
يا رفاق، طوال الدرس حاولنا أن نتعلم كيف نكون شخصًا مهذبًا، وحاولنا أن نفهم أنفسنا. بطبيعة الحال، من المستحيل تحقيقه على الفور علاقة مثاليةيتعلم الإنسان هذا طوال حياته، وإذا حاولنا أن نصبح متعلمين، فسيبدو العالم كبيرًا ومشمسًا وجميلًا. دعونا نتعلم الأخلاق الحميدة!
انعكاس
لعبة. "زهرة الخير السحرية"
مد ذراعيك إلى الأمام، وأغمض عينيك. تخيل ما سأتحدث عنه. ارسم في مخيلتك زهرة الطيبة والمزاج الجيد. ضعه على كلتا اليدين. اشعر كيف يدفئك: يديك، جسدك، روحك. تنبعث منه رائحة مذهلة وموسيقى ممتعة (تشغيل الموسيقى) وتريد الاستماع إليها. ضع عقليا كل هذا الدفء واللطف و مزاج جيدهذه الزهرة في قلبك لديك قوة جديدة وقوة الصحة والسعادة والفرح. أنت في مزاج جيد.
بينما يجري الاسترخاء، يظهر رسم لثلاثة زهور على السبورة - الوسط والساق.
افتحوا أعينكم، وانظروا إلى اللوحة، والآن دع كل واحد منكم يختار لون الزهرة التي تناسب مزاجه ويضيف بتلة إلى كل زهرة من زهورنا.
الزهور مشرقة وجميلة - وهذا يعني أن درسنا ينتهي اليوم بمزاج جيد.
طلب
"تحديد مستوى تعليم شخصية الطلاب
أخذا بالإعتبار خصائص العمرو التنمية الفردية"
اسم العائلة الاسم الأول______________________________________________________________
فصل___________________________ السنة الأكاديمية _____________________________
1. إذا ارتكب زميلك خطأً أو خطأً، فأنت:
أ) لا تولي اهتماما لذلك
ب) يسخر منه
ب) تقديم الدعم
2. يسعدني دائمًا الانضمام شركة كبيرةعلى سبيل المثال، مقابلة الأصدقاء، والذهاب في نزهة معهم، والمشاركة في حدث اجتماعي مثير للاهتمام
أ) نعم
ب) يعتمد ذلك على الشركة
ج) لا أحب الشركات الكبيرة
3. إذا وعدت والديك أو صديقك بأنك ستفعل شيئًا ما، لكن واجهتك صعوبات، فأنت:
أ) أفي بوعدي حتى لو كان ذلك يضايقني.
ب) أطلب التأجيل أو أطلب من شخص آخر القيام بذلك
ج) أنا لست قلقا بشكل خاص، فأنا أقرر أنه لا يمكن فعل أي شيء
4. ثقافة روسيا غنية، لأن روسيا دولة متعددة الجنسيات، هل تعتقد أن هذا البيان صحيح:
أ) نعم
ب) ربما هذا صحيح
ب) لست مهتمًا بهذا
5. هل تفعل أي شيء النشاط الإبداعي(هل تحضر استوديو فني أو رقص أو مسرح، وما إلى ذلك)؟
أ) نعم
ب) كنت أفعل ذلك، والآن لا أفعل ذلك
ج) لم يدرس قط
6. هل لديك مسؤوليات منتظمة حول المنزل؟
أ) نعم
ب) في بعض الأحيان تساعد بناءً على طلب والديك
ج) واجبك هو الدراسة
7. هل الإنفاق على المرضى والمعاقين إهدار للمال؟
أ) نعم
ب) لا
ب) هذه مسألة تخص الدولة
8. هل تجد صعوبة في التحدث أمام جمهور كبير؟
أ) نعم
ب) في بعض الأحيان - نعم
ب) لا، أنا لا أخاف منه
9. إذا وعدك والديك بشراء شيء جديد لك، لكن لديهما صعوبات مالية، فأنت:
أ) أنا أطالب، لأنه يجب الوفاء بالوعود
ب) أنتظر قليلا ثم أذكرك
ج) أرفض الملابس الجديدة
10. ذهبت إلى مقهى لتناول الغداء. يوجد مقعد فارغ على طاولة يجلس عليها شخص من عرق مختلف. أفعالك، هل ستبقى في المقهى لتناول طعام الغداء؟
أ) نعم
ب) لا
ج) سأفكر في الأمر، حسب الموقف
11. هل تحاول تزيين غرفتك وجعلها أكثر راحة؟
أ) نعم، أحب القيام بذلك
ب) أحب الراحة والجمال، ولكن دع الآخرين يصنعونهما
ب) لا أهتم به
12. إذا وجدت صعوبة في أي مادة في المدرسة، فأنت:
أ) لا تقلق كثيرًا، اترك كل شيء كما هو
ب) هل تحاول الدراسة بشكل إضافي في هذا الموضوع؟
ج) تقوم بالتحضير بشكل مكثف قبل قليل الاختبارات
13. يقترب منك طفل معاق بسؤال:
أ) تتحدثين معه بشكل طبيعي
ب) تبتعد عنه ولا تعرف كيف تتصرف
ب) المرور
14. بعد وصولك إلى معسكر الأطفال، هل تتعرف بسهولة على أطفال غير مألوفين؟
أ) نعم
ب) أنا أبحث عن شباب جدد
ب) أواجه صعوبات
15. كيف تتصرف أمام الغرباء؟ في الأماكن العامة?
أ) أحاول إظهار الأخلاق الحميدة
ب) بشكل مختلف
ج) أنا دائمًا وفي كل مكان أتصرف بنفس الطريقة
16. إذا جاء لاجئون جدد من مناطق أخرى إلى صفك، كيف ستعاملهم؟
أ) حاولت دعمهم وساعدتهم على التعود مدرسة جديدة
ب) عاملهم بهدوء، لكنه لن يصبح أصدقاء
ج) كان رد فعلهم سلبيًا - دعهم يعيشون على أرضهم
17.ب وقت فراغهل تذهب:
أ) إلى المتحف، إلى معرض فني
ب) إلى الملعب
ج) البقاء في المنزل
18. هل تنهي أي مهمة؟
أ) دائما
ب) يعتمد على أهمية الموضوع
ب) لا، ليس بالضرورة
19. يطلب منك إرسال الكتب إلى دار الأيتام. ماذا ستفعل؟
أ) أختار الأشياء المثيرة للاهتمام وأحضرها
ب) سأحضر الكتب التي قرأتها
ج) إذا أحضروا كل شيء، فسوف آخذ شيئًا أيضًا
20. هل يمكنك تنظيم لعبة أو العمل ضمن فريق؟
أ) نعم
ب) يعتمد ذلك على مجموعة الرجال
ج) لا أحب أن أكون منظمًا
21. يطلب منك معلمك تنفيذ مهمة اجتماعية تبدو مستحيلة بالنسبة لك.
أ) سأفعل كل ما بوسعي
ب) سأطلب المساعدة
22. من الصعب علي أن أتخيل أن شخصًا من ديانة مختلفة يمكن أن يصبح صديقي
أ) نعم
ب) لا
ج) بالنسبة لي، هذا ليس هو الشيء الرئيسي
23. هل لديك كاتب أو شاعر أو فنان أو ملحن مفضل؟
أ) نعم
ب) هناك أعمال أحبها ولكن لا أعرف مؤلفيها
ب) لا، أنا لست مهتما بذلك
24. إذا كانت عائلتك تنتظر وصول الضيوف (يتم تنظيف الغرف، وإعداد المرطبات)، فأنت:
أ) المساعدة بنشاط
ب) لا تساعد إلا إذا جاء إليك الضيوف
ج) اهتم بشؤونك الخاصة أو اترك المنزل حتى لا تزعجك
25.لاحظت بين الضيوف فتاة حزينة (فتى) تجلس بمفردها على الهامش. ماذا ستفعل؟
أ) لا شيء، ما هو عملي
ب) لا أعرف مسبقاً كيف ستسير الأمور
ج) سأصعد وأتحدث بالتأكيد
26. تم تكليف فصلك بمهمة - زراعة شجرة بالقرب من المدرسة، أفعالك:
أ) تعتقد أن الفصل بأكمله يجب أن يفعل ذلك
ب) سوف تجمع مجموعة من الرجال
ج) يمكنك أن تفعل ذلك بنفسك، بنفسك
27. إذا علمت أن صديقك يتصرف معك بطريقة غير شريفة، فأنت:
أ) سيتوقف عن التواصل معه
ب) يراقب سلوكه عن كثب، وينتظر حتى يسلم نفسه
ج) سأخبره علانية عن شكوكي
28. جاء أحد زملائك لزيارتك وهو يرتدي ملابس غير متقنة. هل يزعجك هذا؟
أ) نعم
ب) لا
ج) المظهر لا يهم
أ) لا، أحاول تخطي هذه الأماكن في الكتاب، فلا أحب قراءتها
ب) أقرأ أحيانًا إذا كنت في مزاج جيد
ج) نعم، أنا دائما أقرأ هذه الأوصاف بعناية.
30. أتيت لتنظيف المدرسة، وترى أن الجميع يعملون بالفعل. ماذا ستفعل؟
أ) سأقف مع الرجال، ثم سنرى
ب) سأعود إلى المنزل إذا لم يحتفلوا بالحاضرين
ج) سأنضم إلى شخص ما، وسأبدأ العمل معهم.
نتائج المعالجة
يتم حساب النتائج وفق 6 معايير، يتوافق كل منها مع مكون محدد:
1 المكون: إنساني
المكون 2: الاتصالات
3 مكون: روحي
المكون الرابع: متسامح
5 المكون: الإبداع
المكون السادس: العمل
معايير مستوى التعليم بناء على المكونات الرئيسية
1 المكون 2 المكون 3 المكون 4 المكون 5 المكون 6 المكون
مستويات التعليم:
مستوى منخفض - أقل من 50 نقطة
المستوى المتوسط – من 50 إلى 100 نقطة
مستوى عالٍ - من 100 نقطة وما فوق
5 ب
3ب
1 ب
5 ب
3ب
1 ب
5 ب
3ب
1 ب
5 ب
3ب
1 ب
5 ب
3ب
1 ب
5 ب
3ب
1 ب
مادة
إلى الأنشطة اللامنهجية
"ماذا يعني أن تكون شخصًا متعلمًا"
مدرس:
فدوفيتشينكو ن.
ماذا يعني "الشخص حسن الخلق"؟
حسن الخلق هو اكتساب العادات الطيبة.
أفلاطون
- كيف تجيب على هذا السؤال؟
يقول القاموس التوضيحي: «حسن الخلق من عرف حسن الخلق».
- من نعتبر متعلمين؟ ربما شخص حصل على التعليم العالي؟
تظهر الحياة أن كل شخص متعلم لا يمكن اعتباره حسن الخلق. إن التعليم في حد ذاته لا يحدد مسبقا الأخلاق الحميدة، على الرغم من أنه يخلق الظروف الملائمة لذلك.
يتمتع الإنسان حسن الخلق بالقدر الكافي من اللباقة، ويعرف كيف يتصرف في المجتمع، ويتمتع بالأخلاق الحميدة. ليس من الصعب التعرف على الشخص حسن الخلق من النظرة الأولى. مظهره يتحدث عن نفسه: فهو لا يضيع في شركة غير مألوفة، ويعرف كيفية الجلوس على الطاولة، ويأكل بأناقة ودقة. لكن الأخلاق الحميدة ليست فقط الأخلاق الحميدة. وهذا شيء عميق وأساسي في الإنسان. هذا "الشيء" هو الثقافة والذكاء الداخليان، وأساسهما الود والاحترام تجاه شخص آخر.
مثال (مذكرات فنان الشعب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية):
"يبدو لي أن ممثل المسرح الفني فاسيلي إيفانوفيتش كاتشالوف هو معيار هذه الصفات. لقد سار في الشارع - وسوف تعجب به. بشكل متواضع واحتفالي... لقد تذكر بالتأكيد جميع أسماء الأشخاص الذين التقى بهم وألقابهم. لقد كان يحترم الناس عضويًا وكان مهتمًا بهم دائمًا. معه شعرت كل امرأة بأنها جذابة، مخلوقة لطيفة، تستحق الرعاية. شعر الرجل بأنه ذكي وأن هناك حاجة ماسة إليه (كاتشالوف) هذه اللحظة. بدا أن فاسيلي إيفانوفيتش "يمتص" في نفسه حياة الآخرين ووجوههم وشخصياتهم، وكان بين الناس مثل العطلة، مثل الجمال البشري والنبل.
في هذا الصدد، أود أن أذكر جودة الشخصية مثل السحر. رجل ساحرلديه قوة جذابة، فهو دائمًا ودود وحكيم، وابتسامته مشرقة وطبيعية، ويسعدني مقابلته والتحدث معه. وأن تكون حسن الخلق يعني أن تكون منتبهًا للآخرين، رقيقًا، لبقًا، غير تافه.
مثال. في رسالة إلى شقيقه نيكولاي، يكتب أنطون بافلوفيتش تشيخوف، ما هي الشروط، في رأيه، يجب أن يستوفي الأشخاص المتعلمون. أعتقد أنه من المفيد لنا أن نستمع إلى كلماته: "إنهم يحترمون شخصية الإنسان، ولذلك فهم دائمًا متساهلون، ناعمون، مهذبون، مطيعون... لا يتمردون بسبب مطرقة أو شريط مطاطي مفقود؛ عندما يعيشون مع شخص ما لا يصنعون منه معروفًا، وعندما يغادرون لا يقولون: "لا أستطيع العيش معك!" إنهم يغفرون الضجيج، والبرد، واللحوم المطبوخة أكثر من اللازم، والنكات، ووجود الغرباء في منزلهم...
إنهم صادقون والخوف يكمن كالنار. إنهم لا يكذبون حتى بشأن تفاهات. فالكذب يسيء إلى السامع ويهين المتكلم في عينيه. إنهم لا يتباهون، ويتصرفون في الشارع بنفس الطريقة التي يتصرفون بها في المنزل، ولا يذرون الغبار في عيون الإخوة الصغار. لا يتكلمون ولا يخرجون بالصراحة عندما لا يُسألون..
إنهم لا يهينون أنفسهم من أجل إثارة تعاطف الآخرين. إنهم لا يلعبون على أوتار روح شخص آخر حتى يتنهدوا ويدللوهم. لا يقولون: "إنهم لا يفهمونني!" - لأن كل هذا له تأثير رخيص، مبتذل، قديم، كاذب...
إنهم ليسوا عبثا. إنهم غير مهتمين بالماس الزائف مثل مقابلة المشاهير... ممارسة الأعمال التجارية مقابل فلس واحد، لا يندفعون بعصاهم مقابل مائة روبل ولا يتباهون بأنه سُمح لهم بالذهاب إلى حيث لا يُسمح للآخرين... "
الخلاصة: الأخلاق الحميدة والثقافة الحقيقية لا يمكن دمجها مع الغطرسة الربانية.
السخرية تتعارض تمامًا مع مفهوم الشخص المهذب - السلوك المتعجرف والمخزي المشبع بازدراء الناس. السخرية هي مظهر عميق للأخلاق السيئة، والافتقار إلى الثقافة الداخلية الحقيقية، وعدم احترام الناس والمجتمع.
"السخرية أمر خطير، أولا وقبل كل شيء، لأنها ترفع الغضب إلى فضيلة" (أندريه موروا، كاتب فرنسي).
الأشخاص ذوو السلوك الساخر قادرون على عدم الإبداع، ولكن تدمير، وليس احترام، ولكن إذلال الأشخاص من حولهم؛ والأهم من ذلك أنهم لا يشعرون بمسؤوليتهم عن أي شيء.
– ما هي الصفة الأساسية التي تميز الإنسان حسن الخلق من سيئ الخلق؟
الموقف تجاه الناس والاهتمام بهم واحترام فرديتهم.
كل شخص يشعر ويدرك بشكل مختلف العالم، لديه خصائصه الخاصة في الذاكرة والتفكير والانتباه، ولديه خيال فريد، واهتماماته الخاصة، واحتياجاته، وتعاطفه، وارتباطاته، وخصائصه المزاجية، وقوة التجارب العاطفية أكبر أو أقل، وإرادة قوية أو ضعيفة، "سهل" أو " الشخصية الصعبة، تجربته الحياتية، ملاحظاته، خيبات أمله، أحزانه وأفراحه، عاداته، وأخيراً مصيره. يا لها من ثروة - العالم الداخلي للإنسان!
لا يوجد أشخاص غير مثيرين للاهتمام في العالم.
مصائرهم مثل قصص الكواكب:
كل واحد لديه كل شيء خاص به،
ولا يوجد كواكب شبيهة به.
ه . يفتوشينكو
ما مدى أهمية أن نفهم ونتذكر باستمرار أنه ليس لدي مثل هذا العالم الداخلي المعقد فحسب، بل لدي أيضًا كل الأشخاص من حولي. وإذا كان الشخص الذي بجانبي يختلف عني، فهذا لا يعني أنه أسوأ مني. إنه مختلف تمامًا، وعليك أن تحترم هذا الشخص الآخر معه الخصائص الفردية، بقوتها و نقاط الضعف. يجب أن ننطلق من حقيقة أن الشخص الآخر هو شخص مستقل يحدد سلوكه. لذلك فإن الإلحاح والوقاحة والتراجع ونبرة الأمر وما إلى ذلك لا تتوافق مع مفهوم "الشخص حسن الخلق".
إن الشخص حسن الخلق لا يعرف فقط كيف يفهم نفسه ورغباته وقدراته وأفعاله، بل يعرف أيضًا كيف يفهم الأشخاص من حوله ويأخذ في الاعتبار ويحترم اهتماماتهم ورغباتهم وأذواقهم وعاداتهم وحالاتهم المزاجية، ويستجيب بصدق. لمشاعرهم وتجاربهم.
مثال. "يحدث أيضًا،" يكتب الكاتب س. شورتاكوف، "سواء كنت على الطريق أو في قرية بعيدة، تقابل شخصًا جديدًا، غريبًا؛ سوف يلفت انتباهك الشخص: إنه وسيم، ومن المثير للاهتمام التحدث إليه، وهو ذكي، وبشكل عام، كما كانوا يقولون في الأيام الخوالي، لديه كل شيء فيه. ومع ذلك، لقد تحدثت مع أحد معارفك الجدد، تعرفت عليه بشكل أفضل، وصافحته وداعًا وقلت "وداعًا"، لكنك تشعر فقط أنك تفهم: حتى لو لم يحدث هذا التاريخ، فلن تكون منزعجًا جدًا، لن تحزن. بقي الشخص في عينيك، ولكن ليس في قلبك، لم يمسسه شيء، ولا شيء من كل الأحاديث الممتعة يتردد صداها فيه.
في الواقع، كيف يريد كل واحد منا أن يلتقي في محاوره بتناغم الأفكار والمشاعر والحالات المزاجية. نحن ممتنون لأولئك الأشخاص الذين يستمعون إلينا بتعاطف ويحاولون فهم ما يهمنا ويقلقنا. نحن في كثير من الأحيان لا نحتاج إلى نصيحة محددة، ولكن نحتاج إلى "التحدث عنها" في حضور شخص نشعر بحسن نيته داخل أنفسنا. ماذا عن ردود الفعل؟
لكن الآخرين يتوقعون نفس الشيء منا! إنهم يأملون في فهمنا واهتمامنا بهم. لكن فهم الخصائص البشرية ليس بالأمر السهل. غالبًا ما نفسر تصرفات الآخرين وحالاتهم المزاجية ومواقفهم بناءً على تصرفاتنا وحالاتهم المزاجية ومواقفهم الأفكار الخاصةعن أسبابهم. يجب أن أقول أن رجل صالحعادة ما يرى النوايا الحسنة في تصرفات الناس وعلاقاتهم. والسيئون سيئون.
الشخص الجيد عادة ما يثق. في علاقاته مع الناس، ينطلق من فكرة أن الجميع طيبون وصادقون ومحترمون، ويندهش وينزعج للغاية عندما لا يجد هذه الصفات في شخص ما. شخص سيءإنه مشبوه، يرى محتالًا في كل شخص، محترفًا، أي نجاح لشخص آخر يشرحه بمكره، وتملقه، وخداعه؛ ومن الصعب جداً إقناعه بأخلاق هذا الشخص.
بشكل عام، فإن القدرة على فهم أهم خصائص شخص آخر، لتحديد المعنى الحقيقي لأفعاله، وحالته المزاجية، والتناقضات في التقييمات والأفكار التي تنشأ بين الناس، تشير إلى درجة عالية إلى حد ما. التنمية الثقافيةشخص.
يحرص الشخص المثقف والمتعلم أولاً على عدم إذلال كرامة شخص آخر.
أود أن ألفت الانتباه إلى صفة أخرى نخجل من التحدث عنها بصوت عالٍ، والتي يعتبرها الكثيرون، لسوء الحظ، من الطراز القديم. هذا نبل.
النبل الحقيقي هو أن يأتي لمساعدة الإنسان، مهما كانت الظروف والعواقب غير المواتية المصاحبة لذلك. وترتبط بهذه الصفة قدرة الشخص على التعاطف والتعاطف والمساعدة - وهي علامة على النضج الروحي للشخص.
النبل هو أخلاق الإنسان العالية، مقرونة بالإخلاص والصدق.
نحصل في بعض الأحيان لحظات سعيدةلقاءات مع شخص نبيل ولكن هذه اللحظات نادرة جدًا. لماذا؟ ربما لأنه يوجد في الحياة عدد قليل جدًا من الأشخاص النبلاء والمثقفين حقًا.
حسنًا، ماذا عنا أنفسنا؟ لسبب ما، نجرؤ على المطالبة بالنبل والكرم والتعاطف والتفاهم والتسامح والمساعدة من الآخرين تجاهنا. ماذا عنك؟ دعونا نسأل أنفسنا بعض الأسئلة ونحاول الإجابة عليها.
ما هو الأهم بالنسبة لنا - "أن نكون" أم "نظهر"؟ هل الناس مثيرون للاهتمام بالنسبة لنا في حد ذاتها، خارج مناصبهم ومكان عملهم وقدراتهم المادية؟ هل نحترم الآخرين أم نتظاهر فقط؟ هل نحب أحداً غير أنفسنا؟ بمعنى آخر، ما هي أعمق وأعمق احتياجاتنا ورغباتنا وقيمنا؟
ومهما أجبنا على هذه الأسئلة فإن أقوالنا وأفعالنا وأفعالنا ومواقفنا تخوننا.
كتب العظيم آي جوته أن "السلوك مرآة يظهر فيها كل شخص مظهره الحقيقي".
ماذا يعني أن تكون متعلماً؟
أصبحت العبارات طبيعية تمامًا بالنسبة لنا: "إنه شخص مهذب"، "إنها مجرد فقيرة"، إلخ. ولكن في كثير من الأحيان نجد صعوبة في تحديد ما نعنيه بمفهوم "الشخص حسن الخلق". وبالمناسبة، سيكون من الجيد أن نعرف بالضبط ما هي الأخلاق الحميدة، حتى ولو كان ذلك فقط لكي نكون بالضبط ما يريدنا الآخرون أن نراه.