بيئة الحياة: يمكن تدريب التفكير الإبداعي مثل العضلات في صالة الألعاب الرياضية. جربه وستفاجأ بمدى إبداع عقلك ...
يشرح عالم الأعصاب Estanislao Bahrah من أين تأتي الأفكار وكيفية تدريب الدماغ على التفكير الإبداعي في كتابه The Flexible Mind.
لفترة طويلة كان يعتقد أن الإبداع هدية ، وتظهر الرؤى كما لو كانت بالسحر. لكن الأبحاث الحديثة في علم الأعصاب أظهرت: يمكننا جميعًا أن نكون مبدعين. يكفي توجيه الدماغ في الاتجاه الصحيح وممارسة الرياضة قليلاً.
النهج الإبداعي مطلوب ليس فقط للفنانين والشعراء والموسيقيين. إنها تعمل في كل مجال: فهي تساعدك على حل المشكلات ، وتهدئة النزاعات ، وإبهار الزملاء ، والاستمتاع بحياة أكمل.
الفوانيس العصبية
تخيل للحظة: نحن في الطابق العلوي من ناطحة سحاب ، تنتشر مدينة ليلية أمامنا. الضوء في مكان ما في النوافذ. تسير السيارات في الشوارع ، وتضيء الطريق بالمصابيح الأمامية ، وميض الفوانيس على طول الطرق. إن دماغنا مثل مدينة في الظلام ، حيث تضاء دائمًا الطرق الفردية والشوارع والمنازل. "الفوانيس" هي وصلات عصبية. بعض "الشوارع" (ممرات الأعصاب) مضاءة طوال الوقت. إنها بيانات نعرفها وطرق مثبتة لحل المشكلات.
يعيش الإبداع حيث يحل الظلام - على مسارات غير مهزومة ، حيث تنتظر المسافر الأفكار والحلول غير العادية.إذا كنا بحاجة إلى أشكال أو أفكار غير مقيدة ، وإذا كنا نتوق إلى الإلهام أو الوحي ، فسيتعين علينا بذل جهد وإضاءة "فوانيس" جديدة. بعبارة أخرى ، لتشكيل شبكات ميكروية عصبية جديدة.
كيف تولد الأفكار
يتغذى الإبداع على الأفكار ، وتولد الأفكار في الدماغ.
تخيل أن هناك العديد من الصناديق في الدماغ. يتم تخزين كل حالة من الحياة في واحدة منها. في بعض الأحيان ، تبدأ الأدراج في الفتح والإغلاق بطريقة فوضوية ، وتتصل الذكريات بشكل عشوائي. كلما كنا أكثر استرخاءً ، كلما فتحت وغلقوا أكثر ، وكلما اختلطت الذكريات. عندما يحدث هذا ، لدينا أفكار أكثر من الأوقات الأخرى. بالنسبة للجميع ، الأمر فردي: بالنسبة لشخص ما - في الحمام ، للآخرين - أثناء الركض أو ممارسة الرياضة أو قيادة السيارة أو في مترو الأنفاق أو الحافلة ، أثناء اللعب أو تأرجح ابنته على أرجوحة في الحديقة. هذه لحظات صفاء الذهن.
عندما يرتاح الدماغ ، لدينا المزيد من الأفكار. قد تكون عادية أو مألوفة أو تبدو غير مهمة ، لكن في بعض الأحيان تتسرب الأفكار التي نسميها الإبداع في صفوفهم. كلما زاد عدد الأفكار ، زادت فرص أن تكون إحداها غير قياسية.
بمعنى آخر ، الأفكار عبارة عن مزيج عشوائي من المفاهيم والخبرات والأمثلة والأفكار والقصص المصنفة في مربعات ذاكرة ذكية. نحن لا نخترع أي شيء جديد. الجدة هي كيف نجمع ما هو معروف. فجأة تصطدم هذه المجموعات من المفاهيم و "نرى" الفكرة. لقد بزغ فجر علينا. كلما ارتفع مستوى الوضوح العقلي ، زادت فرص الاكتشاف. كلما كانت الضوضاء أقل دخيلة في الرأس ، أصبحنا أكثر هدوءًا ، ونستمتع بما نحبه ، وظهرت المزيد من الأفكار.
قوة البيئة
تدرك الشركات المبتكرة أهمية خلق بيئة إبداعية. يضعون موظفيهم في غرف مشرقة وواسعة وممتعة.
في بيئة هادئة ، عندما لا تكون هناك حاجة لإطفاء نيران الحياة اليومية ، يصبح الناس أكثر إبداعًا. في منتخب الأرجنتين ، ليونيل ميسي هو نفس الشخص الذي يمتلك نفس العقل كما في برشلونة. لكن في برشلونة ، يكون أكثر إنتاجية: يمكنه تنفيذ 10-15 هجمة في كل مباراة ، منها اثنان أو ثلاثة تنتهي بهدف. في الوقت نفسه ، في المنتخب الوطني ، تمكن من تنفيذ هجومين أو ثلاث هجمات في كل مباراة ، وبالتالي ، هناك فرصة أقل لأن تكون غير قياسية وتؤدي إلى هدف. تعتمد الطريقة التي يستخدم بها مهاراته وإبداعه إلى حد كبير على البيئة والجو في التدريب والفريق وكيف يشعر.
الإبداع ليس مصباحًا سحريًا يمكن تشغيله في أي مكان ، فهو مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالبيئة. يحتاج إلى بيئة محفزة.
نهايات مسدودة ورؤى
تُعرف الكتلة الإبداعية في علم الأعصاب بأنها طريق مسدود. هذا هو الموقف الذي يعمل فيه العقل على مستوى واعي (يتحرك على طول طريق مضاء ولا يمكن إيقافه). هذا هو الاتصال الذي تريده ولكن لا يمكنك: يحدث عندما تحاول تذكر اسم صديق قديم ، أو ابتكار اسم لمولود جديد ، أو لا تعرف ماذا تكتب عن مشروع.
كلنا نواجه هذه الكتل في بعض الأحيان. عندما يتعلق الأمر بالإبداع ، من المهم التغلب عليه أو تجنبه.
للتغلب على الانسداد والسماح للإلهام بالدخول ، نحتاج إلى إيقاف النشاط في قشرة الفص الجبهي المسؤولة عن التفكير الواعي.
عندما تكون عالقًا ، افعل عكس ما يخبرك به حدسك - لا تحاول زيادة تركيزك على المشكلة لفترة طويلة. عليك أن تفعل شيئًا مختلفًا تمامًا وممتعًا وممتعًا. هذه أفضل طريقة للإلهام. عندما تأخذ استراحة من مشكلة ما ، تهدأ أشكال التفكير النشط والواعي ، وتعطي الأرضية للعقل الباطن. تبدأ الأدراج البعيدة في الفتح والإغلاق ، وتنتشر الأفكار ، وتندمج تلك الأفكار في مفاهيم جديدة في الفص الصدغي الأيمن الأمامي.
لعبة الرابطة
يتضمن الإبداع في أي مجال - الفن والعلوم والتكنولوجيا وحتى الحياة اليومية - قدرة العقل على مزج مفاهيم وموضوعات مختلفة للغاية.
عندما تواجه مشكلة ، حاول النظر إليها من زوايا مختلفة.كيف سينظر إليها طفل يبلغ من العمر خمس سنوات؟ ماذا تعتقد امرأة بدائية؟ ماذا سيقول جدك الاكبر؟ كيف تحلها في أفريقيا؟
يساعد العديد من الأشخاص على إضاءة الفوانيس الجديدة وخلط الأفكار تقنيات التفكير النقابي . على سبيل المثال ، نحن بحاجة إلى تحسين نظام الودائع المصرفية. ما هو جوهر المساهمة؟ لنفترض أنها "توفر المال بأمان للمستقبل". ما هو التخزين ذات الصلة؟ تخفي السناجب الطعام لفصل الشتاء ، ويراقب العاملون في وقوف السيارات سيارات ضيوف المطعم ، ويتم تخزين البضائع في حاويات الموانئ ، والطائرات متوقفة في حظائر الطائرات ...
دعونا نحاول ربط هذه الظواهر بحثًا عن أفكار جديدة لتحسين نظام الودائع المصرفية. على سبيل المثال ، في فصل الشتاء (المرتبط بالسنجاب) ، قد يدفع البنك فائدة أعلى لتشجيع الناس على الإيداع في كثير من الأحيان خلال موسم البرد.
يتميز الدماغ بالمرونة العصبية - القدرة على تغيير بنيته العصبية. كلما حللت مهامًا أكثر إبداعًا ، كلما تم تكوين المزيد من الاتصالات الجديدة ، كلما اتسعت صورة التفاعلات العصبية الداخلية (كلما زادت إضاءة الشوارع التي يمكنك السير عليها).
لهذا السبب يمكن تدريب التفكير الإبداعي مثل العضلات في صالة الألعاب الرياضية. جربه وستفاجأ بمدى إبداع عقلك.نشرت
إذا كانت لديك أي أسئلة حول هذا الموضوع ، فاطلبها من المتخصصين وقراء مشروعنا .
ملاحظة. وتذكر ، بمجرد تغيير وعيك - معًا نغير العالم! © econet
لفترة طويلة كان يعتقد أن الإبداع هدية ، وتظهر الرؤى كما لو كانت بالسحر. لكن الأبحاث الحديثة في علم الأعصاب أظهرت أنه يمكننا جميعًا أن نصبح مبدعين. يكفي توجيه الدماغ في الاتجاه الصحيح وممارسة الرياضة قليلاً.
النهج الإبداعي مطلوب ليس فقط للفنانين والشعراء والموسيقيين. إنها تعمل في كل مجال: فهي تساعدك على حل المشكلات ، وتهدئة النزاعات ، وإبهار الزملاء ، والاستمتاع بحياة أكمل. يشرح عالم الأعصاب Estanislao Bahrah في كتابه The Flexible Mind من أين تأتي الأفكار وكيفية تدريب الدماغ على التفكير الإبداعي.
الفوانيس العصبية
تخيل للحظة: نحن في الطابق العلوي من ناطحة سحاب ، تنتشر مدينة ليلية أمامنا. الضوء في مكان ما في النوافذ. تسير السيارات في الشوارع ، وتضيء الطريق بالمصابيح الأمامية ، وميض الفوانيس على طول الطرق. إن دماغنا مثل مدينة في الظلام ، حيث تضاء دائمًا الطرق الفردية والشوارع والمنازل. "الفوانيس" هي وصلات عصبية. بعض "الشوارع" (ممرات الأعصاب) مضاءة طوال الوقت. إنها بيانات نعرفها وطرق مثبتة لحل المشكلات.
يعيش الإبداع حيث يحل الظلام - على مسارات غير مهزومة ، حيث تنتظر المسافر الأفكار والحلول غير العادية. إذا كنا بحاجة إلى أشكال أو أفكار غير مقيدة ، وإذا كنا نتوق إلى الإلهام أو الوحي ، فسيتعين علينا بذل جهد وإضاءة "فوانيس" جديدة. بعبارة أخرى ، لتشكيل شبكات ميكروية عصبية جديدة.
كيف تولد الأفكار
يتغذى الإبداع على الأفكار ، وتولد الأفكار في الدماغ.
تخيل أن هناك العديد من الصناديق في الدماغ. يتم تخزين كل حالة من الحياة في واحدة منها. في بعض الأحيان ، تبدأ الأدراج في الفتح والإغلاق بطريقة فوضوية ، وتتصل الذكريات بشكل عشوائي. كلما كنا أكثر استرخاءً ، كلما فتحت وغلقوا أكثر ، وكلما اختلطت الذكريات. عندما يحدث هذا ، لدينا أفكار أكثر من الأوقات الأخرى. بالنسبة للجميع ، الأمر فردي: بالنسبة لشخص ما - في الحمام ، للآخرين - أثناء الركض أو ممارسة الرياضة أو قيادة السيارة أو في مترو الأنفاق أو الحافلة ، أثناء اللعب أو تأرجح ابنته على أرجوحة في الحديقة. هذه لحظات صفاء الذهن.
لجعل الأفكار تأتي في كثير من الأحيان ، قم بإرخاء عقلك.
(مصدر:)
عندما يرتاح الدماغ ، لدينا المزيد من الأفكار. قد تكون عادية أو مألوفة أو تبدو غير مهمة ، لكن في بعض الأحيان تتسرب الأفكار التي نسميها الإبداع في صفوفهم. كلما زاد عدد الأفكار ، زادت فرص أن تكون إحداها غير قياسية.
بمعنى آخر ، الأفكار عبارة عن مزيج عشوائي من المفاهيم والخبرات والأمثلة والأفكار والقصص المصنفة في صناديق من الذاكرة الذكية. نحن لا نخترع أي شيء جديد. الجدة هي كيف نجمع ما هو معروف. فجأة تصطدم هذه المجموعات من المفاهيم و "نرى" الفكرة. لقد بزغ فجر علينا. كلما ارتفع مستوى الوضوح العقلي ، زادت فرص الاكتشاف. كلما كانت الضوضاء أقل دخيلة في الرأس ، أصبحنا أكثر هدوءًا ، ونستمتع بما نحبه ، وظهرت المزيد من الأفكار.
قوة البيئة
تدرك الشركات المبتكرة أهمية خلق بيئة إبداعية. يضعون موظفيهم في غرف مشرقة وواسعة وممتعة.
في بيئة هادئة ، عندما لا تكون هناك حاجة لإطفاء نيران الحياة اليومية ، يصبح الناس أكثر إبداعًا. في منتخب الأرجنتين ، ليونيل ميسي هو نفس الشخص الذي يمتلك نفس العقل كما في برشلونة. لكن في برشلونة ، يكون أكثر إنتاجية: يمكنه تنفيذ 10-15 هجمة في كل مباراة ، منها اثنان أو ثلاثة تنتهي بهدف. في الوقت نفسه ، في المنتخب الوطني ، تمكن من تنفيذ هجومين أو ثلاث هجمات في كل مباراة ، وبالتالي ، هناك فرصة أقل في أن تكون غير قياسية وتؤدي إلى هدف. تعتمد الطريقة التي يستخدم بها مهاراته وإبداعه إلى حد كبير على البيئة والجو في التدريب والفريق وكيف يشعر. الإبداع ليس مصباحًا سحريًا يمكن تشغيله في أي مكان ، فهو مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالبيئة. يحتاج إلى بيئة محفزة.
ماذا يحدث في دماغ الفنان الذي يصنع لوحة فنية رائعة؟ أم شاعر يخلق خطوطًا خالدة تمس قلوب الناس خلال قرن؟ مهما كانت هبة الله الغامضة وغير المفهومة التي تلقي بظلالها على العبقري ، فإنه يقوده بيده من خلال نشاط الدماغ. لم يتم إعطاء أي شيء آخر. لكن الإبداع ، بدرجة أو بأخرى ، متأصل في كل شخص. يؤلف الطفل الخرافات ، ويعمل تلميذ على مقال ، ويقوم الطالب بأول بحث مستقل - كل هذه عمليات إبداعية. اليوم ، في أي عمل ، يتم الترحيب بالإبداع ، وفي بعض الأحيان يكون مطلوبًا - يتم استخدام هذه الكلمة المستعارة من اللغة الإنجليزية بشكل متزايد للإشارة إلى القدرات الإبداعية.
عند تحديد الإبداع ، توصل المتخصصون المختلفون في النهاية إلى نفس النتيجة. يُفهم الإبداع على أنه القدرة على توليد شيء جديد ، على سبيل المثال ، الأفكار غير العادية ، والانحراف في التفكير عن القوالب النمطية والأنماط التقليدية ، وحل المشكلات بسرعة. بالطبع ، القدرة على الإبداع ، أو الإبداع ، هي صفة مفيدة للشخص ، لأن هذا هو بالضبط ما يسمح له بالتكيف مع العالم من حوله.
أول من أجرى دراسة موضوعية لظاهرة الإبداع كان عالم النفس الأمريكي جون جيلفورد. في أواخر الخمسينيات من القرن الماضي ، صاغ عدة معايير للإبداع يمكن تقييمها في الاختبارات النفسية. المعايير الرئيسية هي: الطلاقة - سهولة توليد الأفكار ، المرونة - سهولة تكوين روابط بين المفاهيم البعيدة والأصالة - القدرة على الابتعاد عن الصور النمطية. بفضل عمل جيلفورد ولاحقًا تورانس ، أصبح من الممكن تقييم الإبداع من الناحيتين الكمية والإحصائية. عالم النفس الأمريكي إي. تورينس هو مؤلف الاختبار الأكثر استخدامًا لتحديد الإبداع.
يُعتقد أن الإبداع يعتمد على التفكير المتشعب ، أي التفكير الذي يتشعب على طول مسارات عديدة. يتحول التفكير المتشعب عندما يتم حل مشكلة واحدة بطرق مختلفة ، كل واحدة منها يمكن أن تكون صحيحة. على ما يبدو ، فإن تعدد الحلول هو الذي يخلق إمكانية إيجاد أفكار أصلية.
يؤكد ريكس إي يونج ، الأستاذ المشارك في علم الأعصاب وعلم النفس وجراحة الأعصاب بجامعة نيو مكسيكو ، على السمة المميزة الرئيسية للتفكير الإبداعي: يأتي الحل في شكل "البصيرة" (الكلمة الإنجليزية "في الموقع" موجودة بالفعل موجود في كل مكان بدون ترجمة). يوريكا! بلى! - تنقل هذه الكلمات الحالة التي تحدث بتخمين مفاجئ يظهر في الدماغ مثل وميض.
تبدو مهمة دراسة تنظيم الدماغ وآليات الدماغ للعملية الإبداعية بعيدة المنال. إن إمكانية "الاعتقاد بالانسجام مع الجبر" ، وبشكل عام ، قدرة الدماغ على معرفة نفسه أمر مشكوك فيه. لكن العلماء يحاولون التعامل مع هذه المهمة الصعبة. اتضح أنه حتى بالنسبة لدراسة مثل هذه المادة الدقيقة ، هناك طرق نفسية - فسيولوجية موضوعية.
كيف يدرس الإبداع
كانت الطريقة الأولى ، وحتى وقت قريب ، هي الطريقة الرئيسية لدراسة نشاط الدماغ وهي تخطيط كهربية الدماغ - تسجيل النشاط الكهربائي للدماغ من خلال الأقطاب الكهربائية الموضوعة على فروة الرأس. تنقسم التذبذبات الإيقاعية للجهود الكهربائية بترتيب زيادة التردد إلى عدة نطاقات: دلتا (0.5-3.5 هرتز) ، ثيتا (4-7.5 هرتز) ، ألفا (8-13 هرتز) ، بيتا (13.5-30 هرتز) وجاما ( فوق 30 هرتز). مخطط كهربية الدماغ (EEG) هو مجموع النشاط الكهربائي لملايين الخلايا العصبية ، كل منها يفرغ أثناء قيامه بعمله. هذا هو ، من الناحية المجازية ، هذا هو الضجيج من ملايين المولدات الكهربائية العاملة. ولكن اعتمادًا على الحالة الوظيفية ، قد تختلف هذه الضوضاء. المؤشرات المهمة لـ EEG هي القوة في نطاقات التردد المختلفة ، أو ، على نحو مكافئ ، التزامن المحلي. هذا يعني أنه في نقطة معينة من الدماغ ، تبدأ المجموعات العصبية في التفريغ بشكل متزامن. يُظهر التزامن المكاني ، أو التماسك ، في إيقاع معين درجة اتصال واتساق المجموعات العصبية لأجزاء مختلفة من القشرة المخية لنصف كروي واحد أو نصفين مختلفين. يمكن أن يكون التماسك داخل نصف الكرة الأرضية وبين نصفي الكرة الأرضية. أطلق عالم الفسيولوجيا العصبية البارز أ.م.إيفانيتسكي على مناطق التزامن المكاني الأعظم بؤرة التفاعل الأقصى. يشيرون إلى مناطق الدماغ الأكثر مشاركة في أداء أنشطة معينة.
ثم ظهرت طرق أخرى أتاحت تقييم عمل مناطق مختلفة من الدماغ ، بناءً على التغيرات في تدفق الدم الدماغي المحلي. كلما زادت نشاط الخلايا العصبية في الدماغ ، زادت حاجتها إلى موارد الطاقة - الجلوكوز والأكسجين بشكل أساسي. لذلك ، فإن زيادة تدفق الدم تجعل من الممكن الحكم على زيادة نشاط بعض مناطق الدماغ في عملية نشاط معين.
التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) مهني بالرسم التصويري المغنطيسي) ، والتي تعتمد على ظاهرة الرنين المغناطيسي النووي ، فمن الممكن دراسة درجة أكسجة الدم في منطقة معينة من الدماغ. يقيس الماسح الاستجابة الكهرومغناطيسية لنواة ذرات الهيدروجين للإثارة في مجال مغناطيسي ثابت عالي الكثافة. أثناء تدفقه عبر الدماغ ، يعطي الدم الأكسجين للخلايا العصبية.
نظرًا لأن الهيموغلوبين مرتبط وغير مرتبط بالأكسجين يتصرف بشكل مختلف في المجال المغناطيسي ، يمكن للمرء أن يحكم على مدى كثافة إعطاء الدم الأكسجين إلى الخلايا العصبية في أجزاء مختلفة من الدماغ. اليوم ، بمساعدة الرنين المغناطيسي الوظيفي ، يتم إجراء معظم الأبحاث المتعلقة بتنظيم وظائف الدماغ العليا في العالم.
يتم أيضًا دراسة تدفق الدم الدماغي المحلي عن طريق التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET). بمساعدة PET ، يتم تسجيل كوانت جاما ، والتي تنشأ أثناء إبادة البوزيترونات المتكونة أثناء تحلل البوزيترون بيتا لنظير مشع قصير العمر. قبل الدراسة ، يتم حقن الماء المسمى بنظير مشع للأكسجين 0-15 في دم المريض. يراقب ماسح التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني حركة نظير الأكسجين بالدم عبر الدماغ ، وبالتالي يقدر معدل تدفق الدم الدماغي المحلي أثناء نشاط معين.
العملية الإبداعية هي ظاهرة مستهلكة للطاقة ، وبناءً على ذلك ، يمكن توقع أنها مصحوبة بتنشيط القشرة الدماغية ، وخاصة الفصوص الأمامية ، المرتبطة بالعمليات التكاملية (أي مع التجميع والمعالجة المعلومات). لكن حتى نتائج الدراسات الفيزيولوجية الكهربية الأولى اتضح أنها متناقضة: فقد رأى البعض زيادة في نشاط الفص الجبهي للقشرة أثناء حل مهمة إبداعية ، بينما شهد البعض الآخر انخفاضًا. وينطبق الشيء نفسه عند تقييم تدفق الدم في المخ. أظهر بعض الباحثين تورط الفص الجبهي لنصفي الكرة الأرضية في عملية أداء مهمة الطلاقة ، بينما في دراسات أخرى اتضح عكس ذلك: تم تنشيط واحد فقط.
لكن تعقيد المشكلة لا يعني أنه لا يمكن التعامل معها. في أواخر التسعينيات ، بدأ العمل في دراسة تنظيم الدماغ للإبداع في معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية تحت إشراف N.P. تميزوا بالتصميم الدقيق للتجربة. حتى الآن ، حصل طلاب وزملاء ناتاليا بتروفنا على بيانات موثوقة إحصائيًا ، والأهم من ذلك ، بيانات قابلة للتكرار.
في المؤتمر العالمي الرابع لعلم النفس الفسيولوجي الذي عقد مؤخرًا في سانت بطرسبرغ ، تم تخصيص ندوة كاملة لآليات الدماغ للإبداع. قدم العلماء من مختلف البلدان مناهج منهجية مختلفة ونتائج متنوعة.
إيقاع ألفا - سلام أم إبداع؟
لا يمتلك علماء الفيزيولوجيا الكهربية فكرة واضحة عن إيقاعات مخطط كهربية الدماغ التي ترتبط بشكل أساسي بالنشاط الإبداعي ، على سبيل المثال ، كيف يتغير الإيقاع الأساسي للدماغ البشري ، إيقاع ألفا (8-13 هرتز). وهي تسود في القشرة الدماغية للإنسان في حالة سكون بأعين مغلقة وهي سمة من سمات هذه الحالة. أي محفز خارجي يؤدي إلى عدم التزامن - قمع إيقاع ألفا. يبدو أن الجهود الإبداعية للدماغ يجب أن تعمل بنفس الطريقة. ولكن هنا قدم أندرياس فينك (معهد علم النفس بجامعة جراتس ، فرنسا) نتائج قياس مؤشرات إيقاع ألفا عندما كان المشاركون يحلون مهمة إبداعية. كانت المهمة هي ابتكار استخدام غير عادي للأشياء العادية ، وكانت مهمة التحكم هي ببساطة وصف خصائص الأشياء. يلاحظ الباحث أن الأفكار الأكثر أصالة ، مقارنة بالأفكار الأقل أصالة ، كانت مصحوبة بزيادة في إيقاع ألفا في المناطق الأمامية من القشرة الدماغية. في الوقت نفسه ، في المناطق القذالية من القشرة ، على العكس من ذلك ، ضعفت إيقاع ألفا. يؤدي استخدام عنصر بديل إلى إحداث تغيير أكبر بكثير في إيقاع ألفا من توصيف خصائصه.
يقدم العالم تفسيرًا لسبب تكثيف إيقاع ألفا عند حل مشكلة إبداعية. تقويته تعني أن الدماغ منفصل عن المحفزات الخارجية المعتادة القادمة من البيئة وجسمه ، ويركز على العمليات الداخلية. هذه الحالة مواتية لظهور الجمعيات ، وتطوير الخيال ، وتوليد الأفكار. وقد يعكس عدم تزامن إيقاع ألفا في المناطق القذالية الاستخراج من الذاكرة للصور المرئية اللازمة لحل المشكلة. بشكل عام ، أدت محاولة تحديد موقع "مناطق الإبداع" بالعالم إلى استنتاج مفاده أن الإبداع ليس مرتبطًا بأجزاء معينة من الدماغ. بدلاً من ذلك ، يكون مصحوبًا بالتنسيق والتفاعل بين المناطق القشرية الأمامية والخلفية.
تم أيضًا تقييم التغييرات في إيقاع ألفا في حل المشكلات الإبداعية في عمل O.M Razumnikova (معهد علم وظائف الأعضاء التابع لفرع سيبيريا التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ، نوفوسيبيرسك). اتضح أن الحل الأكثر نجاحًا يتوافق مع زيادة القوة الأولية لإيقاع ألفا ، مما يعكس استعداد الدماغ للعمل. عند القيام بمهمة إبداعية ، على العكس من ذلك ، يحدث عدم تزامن إيقاع ألفا - يتم إزعاج هيكلها واستبدالها بنشاط أسرع.
في تجارب M.G Starchenko و S.G.Danko في مختبر معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية تحت إشراف N. ولكن بدون عناصر إبداعية. في أصعب مهمة إبداعية ، عرض العلماء على الموضوعات أن يبتكروا قصة من مجموعة كلمات ، علاوة على ذلك ، من مجالات دلالية مختلفة لا ترتبط ببعضها البعض في المعنى. على سبيل المثال ، من الكلمات: ابدأ ، زجاج ، تريد ، سقف ، جبل ، كن صامتًا ، كتاب ، اترك ، بحر ، ليل ، مفتوح ، بقرة ، استقال ، لاحظ ، اختفى ، فطر. كانت مهمة التحكم هي ابتكار قصة من كلمات مجال دلالي واحد ، على سبيل المثال: المدرسة ، الفهم ، المهمة ، الدراسة ، الدرس ، الإجابة ، الاستلام ، الكتابة ، التقييم ، السؤال ، الفصل ، الإجابة ، السؤال ، القرار ، المعلم ، الاستماع . كانت المهمة الثالثة هي استعادة نص متماسك من الكلمات الجاهزة. والرابع هو حفظ الكلمات وتسميتها بحرف واحد من مجموعة الكلمات المعروضة. بدون الخوض في التفاصيل ، يمكننا القول أن المهمة الإبداعية ، بخلاف مهمة التحكم ، تسببت في رد فعل تنشيط - إلغاء تزامن إيقاع ألفا.
في تجارب أخرى في نفس المعمل ، تم فحص الإبداع التخيلي غير اللفظي في الاختبارات التالية. تلقى المتطوعون مهمتين إبداعية: رسم أي صورة باستخدام مجموعة معينة من الأشكال الهندسية (دائرة ، نصف دائرة ، مثلث ، مستطيل) أو رسم الأشياء المعينة بطريقة أصلية (الوجه ، المنزل ، المهرج). في مهام التحكم ، كان علي أن أرسم صورتي الخاصة من الذاكرة والأشكال الهندسية فقط. تشهد النتائج التي حصل عليها Zh. V. Nagornova أن المهمة الإبداعية التصويرية ، بالمقارنة مع مهمة غير إبداعية ، قللت من قوة إيقاع ألفا في المناطق الزمنية. ووفقًا للبيانات التي قدمها دكتور العلوم البيولوجية O. M. التزامن في نطاق alpha-1 (8-10 هرتز) في نصف الكرة الأيمن. استكشفت ما إذا كان يمكن استخدام درجات ألفا الفردية كمؤشر للإبداع غير اللفظي في اختبار Torrens: ارسم رسمًا غير مكتمل. اتضح أن متوسط التردد الفردي لإيقاع ألفا كان مرتبطًا بالطلاقة ، والاختلافات في سعة إيقاع ألفا مرتبطة بالمرونة ، وكان التردد الفردي مرتبطًا بالأصالة في الاتجاه المعاكس في مجموعة التردد العالي والمنخفض. المواضيع. لذلك ، يستنتج المؤلف ، هاتان المجموعتان تستخدمان استراتيجيات مختلفة عند حل مهمة الإبداع غير اللفظي.
هل العقل السريع عقل مبدع؟
يشير أكبر عدد من النتائج إلى وجود صلة بالنشاط الإبداعي من خلال النشاط الكهربائي السريع للقشرة الدماغية. يشير هذا إلى بيتا ، وخاصة إيقاع بيتا 2 (18-30 هرتز) وإيقاع جاما (أكثر من 30 هرتز). عملت N.V. Shemyakina مع اختبار الإبداع اللفظي - توصل الأشخاص إلى نهايات الأمثال والأقوال المعروفة. وفي تجاربها ، كانت المهمة الإبداعية مصحوبة بتغيير في قوة إيقاع جاما عالي التردد. زادت مهمة الإبداع التصويري ، وفقًا لـ Zh.V. Nagornova ، من قوة نشاط بيتا 2 ونشاط جاما في الفص الصدغي.
تم الحصول على نتائج مماثلة في تجارب مرشح العلوم التقنية S.G. Danko. أظهر أن التفكير الإبداعي لا يرتبط دائمًا بتعقيد التفكير. كانت المهمة الإبداعية هي التوصل إلى نهايتك الخاصة لمثل مشهور (على سبيل المثال ، "تأخر أفضل من ...") بحيث يتغير معناه تمامًا. في مهمة التحكم ، كان من الضروري تذكر النهاية الحالية. كما تم إعطاء مهمة تحكم معقدة ، حيث تم كتابة نص المثل في شكل الجناس الناقصة (الكلمات ذات الأحرف المعاد ترتيبها). أكدت نتائج تسجيل EEG الفرضية القائلة بأن الإبداع وتعقيد المهام يظهران بطرق مختلفة. لوحظ مؤشر على التفكير الإبداعي - زيادة في قوة إيقاع جاما - عندما ظهر عنصر إبداعي في المهمة ، ولكن لم يتم ملاحظته عندما أصبحت المهمة أكثر صعوبة.
لا حاجة لمساعدة الجار
يمكن الحكم على المدى البعيد عن مناطق الدماغ الأخرى في النشاط الإبداعي المشترك من خلال تحليل التزامن المكاني للمجموعات العصبية في مجموعة من الإيقاعات المختلفة.
في تجارب M.G Starchenko ، في المهمة الإبداعية المتمثلة في تجميع قصة من كلمات الحقول الدلالية المختلفة ، تم تحسين التزامن المكاني في المناطق الأمامية من القشرة داخل كل نصف كرة وبين نصفي الكرة الأرضية. لكن تزامن المناطق الأمامية مع المناطق الخلفية ، على العكس من ذلك ، ضعيف.
في مهمة الإبداع غير اللفظي (تجارب Zh. V. Nagornova) ، تغير التزامن المكاني في المهمة الإبداعية في جميع إيقاعات EEG. في النطاقات البطيئة والمتوسطة ، ازداد التزامن داخل الكرة الأرضية وبين الكرة الأرضية. ربما يعكس هذا الحالة الوظيفية للدماغ التي يتم على أساسها العمل الإبداعي. يقول الباحثون إن تفاعل المناطق الأمامية والقذالية في إيقاع دلتا بطيء قد يعكس عملية استخراج المعلومات المرئية التصويرية من الذاكرة. إلى أقصى حد ، كانت الذاكرة التصويرية متورطة في تكوين الصورة الشخصية. وقد يرتبط تعزيز التزامن المكاني في نطاق إيقاع ثيتا بردود فعل عاطفية أثناء أداء المهام الإبداعية. في إيقاعات بيتا وجاما السريعة ، يتم تحسين المزامنة داخل نصف الكرة ، بينما تضعف التزامن بين نصف الكرة. قد يشير هذا إلى عمل أقل ترابطا لنصفي الكرة الأرضية في عملية الإبداع غير اللفظي ، ومعالجة أكثر استقلالية للمعلومات التصويرية. ربما ، كما يقول الخبراء ، قد يتم تقليل التزامن بين الكرات في الفصوص الأمامية عند البحث عن ارتباطات تصويرية بعيدة ، مما يخلق فكرة الرسم. من الممكن أن يكون للفص الجبهي تأثير مثبط على عملية الإبداع غير اللفظي. ويمكن ربط حقيقة أن أكبر عدد من الوصلات في النصف المخي الأيسر بخصائص النمط باستخدام الأشكال الهندسية.
في عمل D.V. Zakharchenko و N.E.Sviderskaya (معهد النشاط العصبي العالي التابع لأكاديمية العلوم الروسية) ، قام بتقييم مؤشرات EEG لفعالية اختبار Torrens - لإنهاء رسم رسم غير مكتمل. اتضح أن ارتفاع معدلات المرونة والأصالة يرتبط بانخفاض درجة التزامن المكاني. كلما تم إجراء الاختبار الإبداعي بشكل أفضل ، كان التعبير عن هذه العمليات أقوى. يتم شرح هذه النتيجة غير الواضحة على النحو التالي: يحتاج الدماغ إلى تقليل التأثيرات الخارجية ، بما في ذلك من أجزاء أخرى من الدماغ ، من أجل التركيز على حل مشكلة إبداعية.
اتضح أن الخلايا العصبية في أجزاء مختلفة من الدماغ لا تحتاج دائمًا إلى الاتحاد لحل مشكلة إبداعية. في المراحل الأولى ، يساعد تزامن العمل بإيقاع أبطأ الدماغ على الوصول إلى الحالة الوظيفية المطلوبة. ولكن أثناء العملية الإبداعية نفسها ، يجب إزالة بعض الاتصالات حتى لا يتم تشتيت انتباهك عن طريق التأثيرات الخارجية ولتجنب التحكم المفرط في أجزاء أخرى من الدماغ. يبدو أن الخلايا العصبية المنخرطة في مهمة إبداعية تقول: "لا تتدخل ، دعني أركز."
مناطق الإبداع - أسطورة أم حقيقة؟
حصل الباحثون على المعلومات الأولى حول توطين القدرات الإبداعية في الدماغ ليس في تجربة ، ولكن في عيادة. أظهرت ملاحظات المرضى الذين يعانون من إصابات مختلفة في الدماغ أي مناطق من القشرة تلعب دورًا في الفنون الجميلة. وبالتالي ، فإن المناطق الجدارية القذالية في نصف الكرة الأيسر مسؤولة عن التمثيل المرئي للكائن. تربط المناطق الأخرى هذا التمثيل بوصف شفهي. لذلك ، على سبيل المثال ، في حالة تلف الأقسام الخلفية للقشرة الصدغية اليسرى ، يمكن لأي شخص رسم صورة ، لكنه غير قادر على رسمها وفقًا للتعليمات. الفصوص الأمامية مسؤولة عن التفكير (استخراج المحتوى الدلالي للصورة) ورسم برنامج عمل للصورة.
إليكم كيف وصف الأكاديمي ن. يمكن العثور على نشاط في كل نقطة من الدماغ تقريبًا. منذ منتصف القرن العشرين ، لم تهدأ الخلافات حول تساوي قدرات الدماغ والتوطين - الأفكار حول الدماغ كحاف مخلوط منسوج من مجموعة متنوعة من المراكز ، بما في ذلك الوظائف العليا. من الواضح اليوم أن الحقيقة في المنتصف ، وقد تم اعتماد نهج ثالث منهجي: يتم توفير الوظائف العليا للدماغ من خلال منظمة هيكلية وظيفية ذات روابط صلبة ومرنة.
تم الحصول على معظم المعلومات حول التنظيم المكاني للنشاط الإبداعي في الدماغ في معهد الدماغ البشري باستخدام طريقة PET. في تجارب M.G Starchenko et al. (N.P Bekhtereva، S.V Pakhomov، S.V Medvedev) ، عندما طُلب من الأشخاص تأليف قصة من الكلمات (انظر أعلاه) ، تمت دراسة السرعة المحلية لتدفق الدم الدماغي. لاستخلاص استنتاج حول مشاركة مناطق معينة من الدماغ في العملية الإبداعية ، قارن العلماء صور PET التي تم الحصول عليها أثناء أداء المهام الإبداعية والتحكمية. كان الاختلاف في الصورة مؤشرا على مساهمة المناطق القشرية في الإبداع.
النتائج التي تم الحصول عليها قادت المؤلفين إلى استنتاج أن "النشاط الإبداعي يتم توفيره من خلال نظام من عدد كبير من الروابط الموزعة في الفضاء ، وكل رابط يلعب دورًا خاصًا ويظهر طبيعة معينة من التنشيط". ومع ذلك ، فقد حددوا المناطق التي يبدو أنها تشارك في النشاط الإبداعي أكثر من غيرها. هذه هي قشرة الفص الجبهي (جزء من القشرة الأمامية) لكلا نصفي الكرة الأرضية. يعتقد الباحثون أن هذا المجال مرتبط بالبحث عن الارتباطات الضرورية ، واستخراج المعلومات الدلالية من الذاكرة ، واستبقاء الانتباه. ربما يؤدي الجمع بين هذه الأشكال من النشاط إلى ولادة فكرة جديدة. بالطبع ، تشارك القشرة الأمامية في الإبداع ، وقد أظهرت طريقة PET تنشيط الفص الجبهي لقشرة كلا نصفي الكرة الأرضية. وفقًا للدراسات السابقة ، فإن القشرة الأمامية هي مركز الدلالات ، ويعتبر الفص الجبهي الأيمن مسؤولاً عن القدرة على صياغة مفهوم. ويعتقد أن التلفيف الحزامي الأمامي متورط في عملية اختيار المعلومات.
تلخيصًا لبيانات التجارب المختلفة ، قام N. P. Bekhtereva بتسمية عدة مناطق من القشرة الدماغية الأكثر انخراطًا في العملية الإبداعية. للتنقل في تضاريس القشرة الدماغية ، يستخدمون ترقيم الحقول التي خصصها عالم التشريح الألماني Korbinian Brodmann (في المجموع ، تم تمييز 53 حقلاً من حقول Brodmann - PB). توضح بيانات PET الارتباط بالمكون الإبداعي للمهام في التلفيف الصدغي المتوسط (BP 39). ربما توفر هذه المنطقة مرونة في التفكير وربط بين الخيال والخيال. تم العثور أيضًا على اتصال بالعملية الإبداعية للتلفيف فوق الحنجري الأيسر (PB 40) والتلفيف الحزامي (PB 32). من المعتقد أن PB 40 توفر أقصى قدر من المرونة في التفكير ، و PB 32 - اختيار المعلومات.
وإليكم البيانات التي قدمها ريكس يونغ ، الأستاذ المساعد في علم الأعصاب وعلم النفس وجراحة الأعصاب في جامعة نيو مكسيكو. في التجارب ، استخدم اختبارات لاختراع الاستخدامات المتعددة للأشياء وللجمعيات المعقدة. حددت النتائج ثلاث مناطق تشريحية ذات صلة بالإبداع: الفص الصدغي والتلفيف الحزامي والجسم الثفني الأمامي. في الموضوعات الأكثر إبداعًا ، تم العثور على زيادة في سمك الفص الصدغي الأمامي.
يمين و يسار
تختلف الأفكار المتعلقة بنصف الكرة الأرضية الأكثر أهمية للإبداع اختلافًا كبيرًا. تقليديًا ، يشارك العديد من الخبراء الرأي القائل بأن النصف المخي الأيمن أكثر انخراطًا في العملية الإبداعية. هناك تفسير منطقي تمامًا لذلك ، حيث أن النصف المخي الأيمن أكثر ارتباطًا بالتفكير الخيالي الملموس. هذا الرأي مدعوم أيضًا بالأدلة التجريبية. في معظم النتائج التي تم الحصول عليها أثناء التفكير الإبداعي ، يتم تنشيط النصف المخي الأيمن بدرجة أكبر من النصف الأيسر.
حصل العلماء على بعض المعلومات حول تناظر الدماغ أو عدم تناسق النشاط الإبداعي من الحالات السريرية. على الرغم من أن هذه النتائج مختلطة. يتم وصف الحالات عندما ، أثناء استئصال الجسم الثفني (الهيكل الذي يوفر الاتصال بين نصفي الكرة الأرضية) ، لأسباب طبية ، تقل القدرة على النشاط الإبداعي لدى المرضى. من ناحية أخرى ، هناك أمثلة عندما أدى تثبيط عمل النصف المخي الأيسر إلى إطلاق النشاط الإبداعي الفني للمرضى ، وأصبحت رسوماتهم أكثر إبداعًا وتعبيرًا. ومع اضطهاد النصف المخي الأيمن في نفس المرضى ، انخفضت أصالة الإبداع الفني بشكل حاد. هذا يؤكد الفكرة القائلة بأن النصف المخي الأيسر المسيطر يعيق إبداع اليمين.
من هذا المنظور ، يمكن للمرء أن يأخذ بعين الاعتبار الإمكانيات الإبداعية للمرضى الذين يعانون من الفصام ، والذين تضعف روابط الدماغ بين نصف الكرة الأرضية. على ما يبدو ، فإن المرض العقلي ، الذي ينقل الناس إلى وجودية خاصة ، يزيل بعض القيود ويطلق اللاوعي ، والذي يمكن التعبير عنه في موجة من النشاط الإبداعي. ومع ذلك ، لا يميل الخبراء المعاصرون إلى المبالغة في أهمية مرض انفصام الشخصية في الإبداع. في الواقع ، من بين الفنانين والموسيقيين اللامعين ، عانى الكثير منهم من مرض عقلي ، على سبيل المثال ، فان جوخ ، وإدوارد مونش ، ولكن بين مرضى عيادات الطب النفسي ، لا يزال الأشخاص الموهوبون حقًا نادرًا.
مع الإبداع اللفظي ، يبدو الوضع أكثر تعقيدًا. لاحظ العاملون في المختبر في N. P. وبالتالي ، يتطلب الإبداع اللفظي المعقد مشاركة نصفي الكرة الأرضية.
يشير أندرياس فينك ، بناءً على نتائج دراسته ، إلى أنه في الأفراد الأكثر إبداعًا ، عند أداء مهمة إبداعية لفظية ، حدثت تغييرات كبيرة في نطاق ألفا في النصف الأيمن من الكرة الأرضية. الأقل إبداعًا لم يكن لديهم مثل هذه الاختلافات.
الإبداع والذكاء والشخصية
تمت دراسة مشكلة ارتباط القدرات الإبداعية بمستوى الذكاء والخصائص النفسية للشخصية بواسطة O.M Razumnikova (معهد علم وظائف الأعضاء التابع لفرع سيبيريا التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ، نوفوسيبيرسك). وتؤكد أن الإبداع ظاهرة معقدة تحددها العديد من السمات النفسية ، مثل العصابية والانبساط والبحث عن الحداثة. بادئ ذي بدء ، كان من المثير للاهتمام معرفة كيف ترتبط درجة الإبداع بمؤشر الذكاء والذكاء. في عملية التفكير الإبداعي ، يجب استرجاع المعرفة والصور الموجودة من الذاكرة طويلة المدى من أجل أن تكون بمثابة مادة خام للأفكار الجديدة. إن اتساع هذه المعرفة وسرعة اختيار المعلومات (التي تقيس معدل الذكاء) يزيدان من إمكانية توليد أفكار غير عادية بسبب عمق البصيرة واستخدام المفاهيم من الفئات الدلالية المختلفة. يتم تحديد استراتيجية البحث عن الأفكار القائمة على اختيار المعلومات من خلال تفاعل مناطق مختلفة من القشرة الدماغية
تعتمد ميزات الشخصية من وجهة نظر الفسيولوجيا النفسية على تفاعلات قشرية - قشرية محددة. هذه هي وصلات "التكوين الشبكي - المهاد - القشرة المخية" التي توفر تنشيطًا للدماغ - تحدد طبيعة هذه الروابط إلى حد كبير درجة الانطواء الإضافي. التفاعلات بين القشرة والجهاز الحوفي هي المسؤولة عن الاستجابات العاطفية وتحديد درجة العصابية.
كان الهدف من العمل هو اختبار الفرضية حول تأثير الذكاء والخصائص النفسية على معايير EEG للنشاط الإبداعي. من بين الموضوعات ، وفقًا لنتائج المهمة الإبداعية ، تم اختيار مجموعة من المبدعين وغير المبدعين. ولكن في كلتا المجموعتين كان هناك أفراد يعانون من معدل الذكاء المرتفع والمنخفض ، سواء كانوا عصابيين مرتفع أو منخفض ، سواء منفتحين أو انطوائيين. كانت العلاقة بين الإبداع والذكاء ونوع الشخصية غامضة.
أظهرت الموضوعات ذات الذكاء العالي والإبداع زيادة في التزامن المكاني بين المناطق الأمامية والجدارية الصدغية القذالية في نطاق بيتا 2. يبدو أن هذا يساعدهم على استرداد المعلومات من الذاكرة بنجاح واستخدامها لتوليد أفكار أصلية في عملية التفكير المتشعب. الموضوعات ذات الذكاء المنخفض والإبداع العالي لم تظهر مثل هذه الصورة. ربما تتحقق قدراتهم الإبداعية من خلال آلية مختلفة.
بشكل عام ، يتميز الأفراد المبدعون بمجموعة متنوعة من درجات الذكاء والسمات النفسية ، والتي ، وفقًا للمؤلفين ، تشير إلى مرونة استراتيجية التفكير هذه.
الإبداع عاطفي
أظهرت العديد من الدراسات أن أداء المهام الإبداعية يثير مشاعر أقوى من إكمال مهام التحكم. تم تأكيد ذلك من خلال الاستجابات اللفظية للأفراد أنفسهم ومن خلال تسجيل المعلمات الفسيولوجية.
يصف Jan R. Wessel من معهد ماكس بلانك للبحوث العصبية نتائج تسجيلات مخطط كهربية العضل للوجه في الأشخاص الذين حلوا المشكلة بطريقة إبداعية ، مقارنة بأولئك الذين حلوها بالطريقة المعتادة - تعداد الخيارات. في الموضوعات الإبداعية ، في اللحظة التي تسبق "البصيرة" (البصيرة) ، تعطي عضلات الوجه رد فعل عاطفي قوي. إنه ينشأ حتى قبل تحقيق الحل وهو أقوى بكثير من أولئك الذين حلوا المشكلة بالطريقة المعتادة.
ليس من المستغرب أن المشاعر الإيجابية تحفز الإبداع: فهي تزيد من طلاقة التفكير ، وتسرع في استخراج المعلومات من الذاكرة واختيارها ، وتسهل تكوين الجمعيات ، أي أنها تساهم في مرونة التفكير.
تمت دراسة تأثير المشاعر الإيجابية والسلبية على معايير EEG للتفكير الإبداعي بواسطة N.V. Shemyakina و S.G. Danko. كان على الأشخاص أن يتوصلوا إلى تعريفات أصلية للكلمات المحايدة عاطفياً أو الإيجابية أو السلبية من مجال دلالي آخر. في المهام الإبداعية المحايدة عاطفيًا ، تلقوا انخفاضًا في التزامن المكاني في نطاق بيتا 2 عالي التردد. يعتبر المؤلفون هذا دليلاً على تشتت الانتباه في التفكير الإبداعي. ولكن مع المشاعر الإيجابية ، تغيرت الصورة وزادت التزامن المكاني لـ EEG عند الترددات العالية.
الإبداع وكشف الأخطاء
جانب آخر مثير للاهتمام لدراسة التفكير الإبداعي هو تفاعله مع كاشف الخطأ ، والذي اكتشف آلية ذلك من قبل N.P.B Bekhtereva في الستينيات من القرن الماضي. على ما يبدو ، توجد في أجزاء مختلفة من الدماغ مجموعات من الخلايا العصبية التي تتفاعل مع التناقض بين حدث ، فعل ، ونموذج معين ، مصفوفة. يوضح العضو المراسل في أكاديمية العلوم الروسية: "تغادر المنزل وتشعر بأن شيئًا ما يحدث بشكل خاطئ - كان مكتشف الأخطاء الدماغية هو الذي وجد أنك انتهكت الصورة النمطية للأفعال ولم تطفئ الضوء في الشقة" ، مدير معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية S. V Medvedev. يعتبر كاشف الخطأ من آليات التحكم في الدماغ. كيف ترتبط بالإبداع؟
إن فرضية N. P. Bekhtereva ، التي طورها طلابها ، هي كما يلي. في الدماغ السليم ، يحمي كاشف الخطأ الشخص من التفكير في مواقف نمطية تافهة في سياق الحياة العادية. مع أي تدريب في الدماغ ، إلى جانب الإيجابي ، يتم تشكيل القيود الضرورية ، ويتم تنفيذها بدقة بمساعدة كاشف الخطأ. لكن في بعض الأحيان يمكن أن يصبح عمله المسيطر مفرطًا. يمنعك كاشف الأخطاء من الدخول في الحداثة ، وخرق العقائد والقوانين ، والتغلب على الصور النمطية ، أي أنه يقيّد التفكير الإبداعي. بعد كل شيء ، فإن أحد العناصر الرئيسية للإبداع هو الابتعاد عن الصور النمطية.
يمكن قمع تشغيل كاشف الخطأ بعدة طرق ، بما في ذلك الكحول أو المخدرات. وليس من قبيل المصادفة أن يلجأ الكثير من المبدعين إلى هذه الأساليب لتطهير أدمغتهم. لكن قد تكون هناك طريقة أخرى. بيختيريفا: "في دماغ المبدع ، تحدث إعادة الهيكلة ، ويبدأ كاشف الأخطاء ليس في قمعها ، ولكن للمساعدة ، وحمايتها من التفاهة ، ومن" إعادة اختراع العجلة ". وهكذا ، فإن الإبداع لا يغير العالم فحسب ، بل يحول العقل البشري أيضًا ".
يمكن تطوير الإبداع
ليس كل الناس موهوبين على قدم المساواة ، بل في الجينات. يمكن أن يُحسد الموهوبون ، ولكن - وهذه أخبار جيدة - يمكنك تطوير وتدريب إبداعك. يعتقد أندرياس فينك ذلك. الدافع الإيجابي ، واستخدام تقنيات خاصة مثل العصف الذهني ، والاسترخاء وتمارين التأمل ، والفكاهة والعواطف الإيجابية ، وأخيراً ، وضع الشخص في مواقف تحفز التفكير الإبداعي مناسبة لذلك.
تم تدريب مجموعة من الموضوعات لمدة أسبوعين ، وطلب منهم حل المشكلات الإبداعية. على وجه الخصوص ، كان عليهم ابتكار أسماء وعناوين وشعارات وما إلى ذلك. بمرور الوقت ، أصبحوا أفضل وأفضل في المهام ، وبما أن المهام كانت جديدة في كل مرة ، فمن الواضح أن هذا ليس نتيجة التعلم ، بل تنمية القدرات الإبداعية. كانت هناك أيضًا تغييرات موضوعية: مع تدريب الإبداع ، زاد إيقاع ألفا في الفصوص الأمامية للدماغ.
لقد حاولنا أن نرسم بشكل سطحي للغاية الحالة الحالية لمشكلة الفسيولوجيا النفسية للإبداع. اتضح أنه صعب ومتناقض في بعض الأحيان. هذه مجرد بداية الرحلة. من الواضح أنه تدريجياً ، مع تراكم المعرفة حول الدماغ ، ستأتي مرحلة التعميم وستصبح صورة تنظيم الدماغ للإبداع أكثر وضوحًا. ومع ذلك ، فإن النقطة ليست فقط في تعقيد موضوع البحث ، ولكن أيضًا في طبيعته. بيختيريفا يكتب ن.
المؤلف ممتن لمدير معهد الدماغ البشري RAS
عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم S. V. Medvedev للحصول على مساعدة شاملة ،
مرشح العلوم النفسية M.G.
المرشحين للعلوم البيولوجية N.V.Shemyakina و Zh. V. Nagornova -
للمساعدة والمواد.
بدأت الأكاديمية ناتاليا بيتروفنا بختيريفا العمل في هذا الاتجاه.
تقول ماريا ستارتشينكو ، وهي عضوة في مجموعة دراسة الفسيولوجيا العصبية للتفكير والوعي ، للصحفيين: "لا يوجد تعريف مقبول بشكل عام للإبداع ، فكل باحث يعطي تعريفاً خاصاً به". "يتفق معظم الناس على أن الإبداع هو عملية ينتج فيها الشخص شيئًا جديدًا ، ويمكنه رفض المخططات النمطية في حل المشكلات ، ويؤدي إلى ظهور الأفكار الأصلية ، ويحل المشكلات بسرعة."
تتمثل إحدى طرق دراسة النشاط الإبداعي في تسجيل وتحليل النشاط الكهربائي للدماغ - مخطط كهربية الدماغ. يتم استخدامه بشكل أساسي من قبل الباحثين الأجانب لحل هذه المشكلة. لكن العلماء في معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية يدرسون أيضًا الإبداع باستخدام طريقة التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET).
الإبداع باستخدام أقطاب كهربائية على الرأس أو في التصوير المقطعي
تقول ماريا ستارتشينكو: "في التجربة ، نعطي الأفراد اختبارًا ومهمة تحكم". - اختبار المهمة الإبداعية. على سبيل المثال ، يقدمون الكلمات على الشاشة ، والتي يجب أن يؤلف الموضوع منها قصة. علاوة على ذلك ، هذه كلمات من مجموعات دلالية مختلفة لا ترتبط ببعضها البعض في المعنى. في مهمة التحكم ، يجب أن يؤلف الموضوع قصة من الكلمات ذات الصلة بالمعنى أو يستعيد النص عن طريق تغيير ترتيب الكلمات.
مثال على الكلمات لمهمة إبداعية: "ابدأ ، زجاج ، عوز ، سقف ، جبل ، كن صامتًا ، كتاب ، غادر ، بحر ، ليل ، افتح ، بقرة ، استقال ، لاحظ ، اختفى ، فطر." مثال على الكلمات لمهمة التحكم: "المدرسة ، الفهم ، المهمة ، التعلم ، الدرس ، الإجابة ، الاستلام ، الكتابة ، التقييم ، السؤال ، الفصل ، الإجابة ، السؤال ، القرار ، المعلم ، الاستماع."
في تجربة دراسة الإبداع غير اللفظي ، يتلقى الموضوع مهام أخرى. إبداعي - ارسم صورة أصلية من هذه الأشكال الهندسية. التحكم - ما عليك سوى رسم أشكال هندسية بترتيب عشوائي.
يعمل العقل الإبداعي بشكل أسرع ...
يتم بعد ذلك تحليل مخطط كهربية الدماغ ، الذي يتم تسجيله من الموضوع أثناء التجربة. يوضح التحليل الاختلاف في النشاط الكهربائي لمناطق مختلفة من الدماغ أثناء أداء المهام الإبداعية وغير الإبداعية. يهتم العلماء بكيفية زيادة أو نقصان إيقاعات الترددات المختلفة ، وكذلك كيفية مزامنة النشاط بتردد أو آخر في المناطق النائية من الدماغ.
يشير أكبر عدد من النتائج إلى وجود صلة بالنشاط الإبداعي للنشاط الكهربائي السريع للقشرة الدماغية. يشير هذا إلى إيقاع بيتا ، وخاصة إيقاع بيتا 2 بتردد 18-30 هرتز ، وإيقاع جاما (أكثر من 30 هرتز). أي عند أداء مهمة إبداعية (على عكس المهمة غير الإبداعية) ، يتكثف النشاط السريع في معظم مناطق الدماغ.
يمكن الحكم على مدى مشاركة المجموعات العصبية لمناطق الدماغ البعيدة عن بعضها البعض في النشاط الإبداعي المشترك من خلال تحليل تزامن النشاط الكهربائي في هذه المناطق. في التجارب ، زادت المهمة الإبداعية من التزامن المكاني في المناطق القشرية الأمامية داخل كل نصف كرة وبين نصفي الكرة الأرضية. لكن تزامن المناطق الأمامية مع المناطق الخلفية ، على العكس من ذلك ، ضعيف. من الممكن أن يكون هذا قد أضعف السيطرة المفرطة على العملية الإبداعية من قبل الفصوص الأمامية.
ويطالب بالمزيد من الدم
الطريقة الثانية - التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET) - تعتمد على حقيقة أن الماسح الضوئي يسجل إشعاع غاما الناتج عن اضمحلال بوزيترون بيتا لنظير مشع قصير العمر. في الأنسجة ، يتفاعل البوزيترون مع الإلكترون لتكوين كوانتا جاما. في الواقع ، تراقب هذه الطريقة معدل تدفق الدم الدماغي المحلي.
قبل الدراسة ، يتم حقن الماء المسمى بنظير مشع للأكسجين 15O في دم المريض. يراقب ماسح التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني حركة النظير بالدم عبر الدماغ وبالتالي يقدر معدل تدفق الدم الدماغي المحلي. تشرح ماريا ستارتشينكو: "تستهلك خلايا الدماغ المشاركة في هذا النشاط أو ذاك المزيد من الأكسجين والمواد المغذية ، وبالتالي يزداد تدفق الدم في هذه المنطقة". "بمقارنة صورة الدماغ المشارك في النشاط الإبداعي مع صورة الدماغ أثناء مهمة التحكم ، نحصل على معلومات حول مناطق الدماغ المسؤولة عن العملية الإبداعية."
يشارك الدماغ كله في النشاط الإبداعي بدرجة أو بأخرى. لكن العلماء تمكنوا من تحديد المناطق التي ، على ما يبدو ، متورطة في هذا أكثر من غيرها. هذان مجالان في الجزء الجداري القذالي.
يطرح السؤال حول مدى اختلاف عمل الدماغ لدى الأفراد الأكثر إبداعًا. لكن حتى الآن ، لم يستكشف العلماء الروس هذا المجال. في هذه المرحلة ، يهتمون بالآليات والأنماط المشتركة بين الجميع. لمقارنتها في الأفراد المبدعين للغاية والمنخفضي الإبداع - مثل هذه المهمة التي حددوها للمستقبل.
دحض بعض الأساطير حول الدماغ والإبداع
في الآونة الأخيرة ، تمتلئ الأدب والإنترنت بمجموعة متنوعة من المعلومات. عن الإبداع البشري وعمل دماغه.
لكن ، للأسف ، هناك العديد من المفاهيم الخاطئة والأساطير التي لم تجد تأكيدًا علميًا كافيًا.
هنا بعض منهم:
تنمية الإبداع والعقل.
كل هذا يتوقف على صياغة السؤال ، لأن تنمية الإبداع و تدريب على الإبداعلها معاني مختلفة تمامًا.
اشرح: مع تقدم العمر تطوير الإبداعوأصبحت قوة الدماغ صعبة بشكل متزايد ، يجب على المرء أن يكتفي بما تضعه الطبيعة ويتلقى خلال التعليم في العشرين سنة الأولى من الحياة.
من ناحية أخرى ، تمتلك الطبيعة إمكانيات غير محدودة تقريبًا في الإنسان - تحتاج إلى تعلم كيفية استخدامها.
إن الدماغ مادة رحبة ومرنة للغاية ، ولكي يكون في حالة جيدة طوال الوقت ، فأنت بحاجة إلى جعله يعمل باستمرار ، ولن يخذلك. يمكن التعامل مع تدريب الدماغ بنفس طريقة التعامل مع تدريب العضلات: تدريب - عمل ، لا - بهتان.
أما بالنسبة للإبداع ، فلا تقم بتطويره ، بل قم بعمل إبداعي حقيقي ، لأنه حتى في الحياة اليومية يمكنك أن تكون مبدعًا. ولكي يؤدي الدماغ عملًا إبداعيًا بشكل أكثر كفاءة ، امنحه الأدوات - الأساليب والتقنيات الإبداعية.الإبداع يعتمد على مستوى الذكاء.
سأكون موجزًا - لا ، هذا لا يعتمد ، وأحيانًا يمكن أن يتدخل الذكاء القوي للغاية وأعباء المعرفة الباهظة رحلة الخيال الإبداعي.
ومع ذلك ، لا تخلط بين الذكاء وسعة الاطلاع. غالبًا ما تكون مجموعة المعرفة الأساسية ضرورية للصياغة الصحيحة للمشكلة وحلها في ظروف محددة.الإبداع هو فقط للمبدعين.
في الواقع كل شخص يحتاج إلى الإبداعوفي جميع مجالات النشاط البشري ، ليس فقط الفنانين والمصممين ، وليس فقط في مجال الإعلان.
فمثلا، الأعمال الإبداعية- في عصرنا ، ازدادت حاجة الناس إلى حلول جميلة (إبداعية) بشكل كبير.يتم تحفيز إبداع العمال من خلال المال والمنافسة.
لا ، إلا إلى حد ضئيل ، وأحيانًا يتدخلون. يتم تحفيز الشخص المبدع من خلال الاعتراف العام بمزاياه الإبداعية.النصف الأيمن والأيسر من الدماغ.
لا توجد بيانات دقيقة وموثوق بها على الإطلاق نشاط عقلىيتم توزيع الإنسان بدقة بين النصفين الأيمن والأيسر من الدماغ.يعمل الدماغ البشري بنسبة 10٪ فقط.
هذا المفهوم الخاطئ موجود منذ ما يقرب من قرن. لحسن الحظ ، أو ربما للأسف ، ليس هذا هو الحال.
تُظهر بيانات دراسات الرنين المغناطيسي للدماغ بوضوح أن جزءًا كبيرًا من القشرة الدماغية يشارك بنشاط في كل ما يفعله الشخص.
هذا هو سبب إرهاق العاملين في مجال المعرفة بنهاية اليوم.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن الدماغ يستهلك الكثير من الطاقة والعطش أثناء النوم.الا وعي.
الأجمل أسطورة الإبداعمخ.
هذا المصطلح مناسب للاستخدام لوصف عمل الدماغ الذي لا يتم الشعور به صراحة ، والمضي قدمًا بالتوازي مع الفكرة الرئيسية أو في الحلم.
لنفسي أسميها التفكير الموازي ، إنه أوضح بالنسبة لي وأشعر به بشدة عمل ابداعيعندما يبدو أن فكرة مثيرة للاهتمام (أو حتى عدة أفكار) تظهر من العدم وتتحرك بجوار الفكرة الرئيسية ، وعندما تتقارب عند نقطة واحدة ، ولدت فكرة إبداعية.
الأمر نفسه ينطبق على النوم: عندما تنام ، يستمر الدماغ في العمل ، خاصةً إذا كان "محملاً" بمهمة إبداعية يتم حلها أثناء النهار.الكتاب هو خير مثال على هذا الأدب J. Kehoe "العقل الباطن يمكنه فعل كل شيء". سيكون الكتاب بلا شك مفيدًا لأولئك الذين يهتمون بالعمل الإبداعي للدماغ ، ولكن سيكون من الصعب على القارئ غير المستعد التمييز بين المعلومات المفيدة وتخمينات المؤلف.
في النهاية ، الأمر متروك لك لتقرير كيفية استخدام هذه المعلومات أو تلك. الشيء الرئيسي هو أنه سيفيدك في رغبتك الحصول على الإبداعرجل.
ولا تنسى حول الإيحاء والتنويم المغناطيسي الذاتي. إذا أقنعت نفسك بأن نصفي دماغك المختلفين يؤديان وظائف مختلفة ، وأن "العقل الباطن يمكنه فعل كل شيء" ، فسيكون كذلك.