ستصبح هذه المقالة بمثابة ورقة غش لأولئك الذين يرغبون في تعلم كيفية عكس الأرقام حسب الحالة.
عند إدخال الأرقام في الحالات، يرتكب العديد من الأشخاص أخطاء. يمكن رؤية النهايات الخاطئة في كل مكان. وإذا في الكلام الشفهيهذا ليس واضحا جدا، ولكن في الكتابة يمكنك رؤية الأخطاء على الفور. تكمن صعوبة الانحراف الصحيح لهذا الجزء من الكلام في عدم وجوده قاعدة واحدة. لرفض الأرقام بشكل صحيح، يجب أن تعرف عدة قواعد.
أنواع الانحرافات الكميةهام: لا يتم رفض الأرقام حسب نمط أو نمط واحد. هناك عدة أنواع من الانحرافات.
أنواع الانحرافات الترتيبية دعونا ننظر إليها بمزيد من التفصيل باستخدام الأمثلة في الجمل، وكذلك في الجداول الموجزة.
كيفية رفض الأرقام الأساسية بشكل صحيح من 0 إلى 10 مليار: القاعدة والجدول والأمثلة مع الأسماء
هام: الكميات هي إحدى فئات الأسماء الرقمية، ولها جنس وتجيب على السؤال "كم؟"
أعلاه لقد نظرنا بالفعل في القواعد العامة لانحراف الأرقام. الآن دعونا نلقي نظرة على كيفية رفض الأرقام الأساسية بشكل صحيح باستخدام مثال الجدول.
إذا كنت بحاجة، على سبيل المثال، إلى رفض الرقم 300 أو 900، فما عليك سوى إلقاء نظرة على الجدول لفهم المبدأ.
الجدول 1
| قضية | 300 (ثلاثمائة) | 900 (تسعمائة) |
| و. | ثلاثمائه | تسعمائة |
| ر. | ثلاثمائه | تسعمائة |
| د. | ثلاثمائه | تسعمائة |
| في. | ثلاثمائه | تسعمائة |
| ت. | ثلاثمائه | تسعمائة |
| ص. | (حوالي) ثلاثمائة | (حوالي) تسعمائة |
دعونا نلقي نظرة على الأمثلة مع الأسماء:
1. لم يكن لدى رومان ما يكفي من ألف ومئتي روبل لشراء دراجة.
2. أرادت ماشا إدارة المائة روبل التي تبرعت بها بنفسها.
كيفية رفض الأرقام الترتيبية بشكل صحيح: القاعدة، الجدول، الأمثلة مع الأسماء
هام: يشير رقم الأرقام الترتيبية إلى رقم الكائن عند العد. يجيبون على السؤال "الذي"، "الذي"، "الذي"، "الذي". على سبيل المثال: الكرة الخامسة، الميل الحادي والثلاثون.
الجدول 2
| قضية | ثالث | الثلاثون |
| و. | ثالث | الثلاثون |
| ر. | ثالث | الثلاثون |
| د. | ثالث | الثلاثون |
| في. | ثالث | الثلاثون، الثلاثون |
| ت. | ثالث | الثلاثون |
| ص. | (عن) الثالث | (س) الثلاثون |
أمثلة مع الأسماء:
- وأظهر المشارك الثاني في المسابقة أفضل النتائج.
- يبلغ عمر فانيا الآن عشر سنوات.
- الصديق الرابع لم يكن في المنزل.
جدول المقارنةالأعداد الأصلية والترتيبية كيفية رفض الأرقام الجماعية بشكل صحيح: القاعدة، الجدول، الأمثلة مع الأسماء
هام: الأرقام الجماعية هي فئة أضيق من الأرقام الأساسية. تستخدم مع الأسماء، فهي تعمل على تعميم عدة أشياء على كل واحد. على سبيل المثال، ثلاثة أصدقاء وسبعة أطفال.
الجدول 3
| قضية | ستة | اثنين |
| و. | ستة | اثنين |
| ر. | ستة | اثنين |
| د. | ستة | اثنين |
| في. | ستة | اثنين |
| ت. | ستة | اثنان (اثنان) |
| ص. | (س) ستة | (س) اثنان |
عبارات توضيحيه:
- شارك خمسة طلاب في أولمبياد الرياضيات السنوي.
- العشاء لشخصين في المطعم سيكون أفضل هديةفي يوم عيد الحب.
- أحضرت قطتنا ستة قطط.
كيفية رفض مركبات الأرقام بشكل صحيح: القاعدة، الجدول، الأمثلة مع الأسماء
هام: تنقسم أسماء الأرقام حسب تركيبها إلى: بسيطة، ومعقدة، ومركبة. تتكون المركبات من كلمتين أو أكثر. على سبيل المثال: اثنان وأربعون، ثلاثمائة وخمسة وعشرون، ألف وتسعمائة وثمانية وثمانون.
عند رفض الأرقام المركبة حسب الحالة، لا تنس تغيير كل الكلمات، انظر الجدول. 4.
الجدول 4
| قضية | سبعه وعشرين | 345 |
| و. | سبعه وعشرين | 345 |
| ر. | سبعه وعشرين | 345 |
| د. | سبعه وعشرين | 345 |
| في. | سبعه وعشرين | 345 |
| ت. | سبعه وعشرين | 345 |
| ص. | (س) سبعة وعشرون | (س) ثلاثمائة وخمسة وأربعون |
أمثلة على الجمل ذات الأرقام المركبة:
- النصر في الكبير الحرب الوطنيةحدث في سنة ألف وتسعمائة وخمسة وأربعين.
- خضع اثنان وعشرون منزلاً لتجديدات كبيرة.
- وعقد اللقاء مع مائتين وثلاثة وأربعين موظفا في الشركة.
هام: ب الكلام العاميتم تبسيط انحراف الأرقام المركبة. ويجوز تصريف الكلمة الأولى والأخيرة فقط أو الأخيرة فقط.
انحراف الأعداد المركبة كيفية رفض الأرقام المعقدة بشكل صحيح: القاعدة، الجدول، الأمثلة مع الأسماء
أمثلة على الأرقام المركبة: ثمانين، مائتي ألف، أربعمائة. تجمع الأرقام المركبة بين جذرين في كلمة واحدة: خمسة + مائة.
جدول "انحراف الأعداد المركبة" أمثلة على الجمل ذات الأعداد المركبة:
- يحضر روضة الأطفال أكثر من مائتي طفل من مختلف الأعمار.
- تم منح ستين من تلاميذ المدارس قسائم للمصحة.
- تم تقديم أكثر من ثلاثمائة طلب للمسابقة.
كيفية رفض أرقام الكسور العادية بشكل صحيح حسب الحالة: القاعدة والجدول والأمثلة مع الأسماء
تتكون الكسور من أرقام أساسية (البسط) وأرقام ترتيبية (المقام). على سبيل المثال، ½ هو نصف؛ 4⁄5 - أربعة أخماس.
لرفض رقم كسري بشكل صحيح، تحتاج إلى رفض جميع أجزائه.
الجدول 5
أمثلة مع الأسماء:
- أضف ملعقة ثلث من الملح إلى العجينة.
- وأضف إلى اثنين نقطة ثلاثة ستة ستة نقطتين وواحد ثمانية.
كيفية رفض أرقام الكسور العشرية بشكل صحيح حسب الحالة: القاعدة والجدول والأمثلة مع الأسماء
دعونا ننظر بشكل منفصل في الانحراف الكسور العشريةفي الجدول 6.
الجدول 6
| قضية | 1/10 | 1/100 | 1/1000 |
| و. | عُشر | مائة | ألف |
| ر. | عُشر | مائة | ألف |
| د. | عُشر | مائة | ألف |
| في. | عُشر | مائة | ألف |
| ت. | عُشر | مائة | ألف |
| ص. | (س) العشر | (س) المائة | (حوالي) الألف |
أمثلة مع الأسماء:
- لقد تم بالفعل اجتياز عُشر الكيلومتر.
- تم الانتهاء من العمل بالفعل في الجزء المائة من الموقع.
أرقام كسرية كيفية رفض أرقام الأعداد المختلطة بشكل صحيح حسب الحالة: القواعد والأمثلة
هام: إذا كان الكسر يحتوي على صفر كامل، على سبيل المثال 0.5، فلن يتم رفض كلمة "الكل".
الجدول 7
أمثلة على الجمل ذات الأعداد الكسرية:
- اضرب أربعة فاصل خمسة في ثلاثة فاصل سبعة.
- اطرح عُشرًا من ثلاثة فاصلتين على مائتين.
انحراف الرقم واحد ونصف ومائة ونصف حسب الحالات: ملامح الانحراف
خصوصية انحراف هذه الأرقام هو أنه بالنسبة للحالات الاسمية والنصب هناك شكل واحد، للحالات الأخرى - آخر. ويمكن رؤية ذلك في الجدول أدناه.
جدول "الانحراف واحد ونصف، مائة ونصف" انحراف الرقم واحدا تلو الآخر: ملامح الانحراف
يتم رفض الرقم واحد بنفس الطريقة تمامًا مثل الضمير "هذا".
جدول "انحراف الرقم واحد" انحراف الرقم اثنين، اثنان في الحالات: ملامح الانحراف
جدول "انحراف الرقم اثنين، اثنان" إنحراف العدد كلا حسب الحالة: ملامح الإنحراف
الكلمتان كلا، كلاهما أرقام جماعية. يوضح الجدول في الشكل أدناه كيفية رفض هذه الكلمات.
جدول "انحراف الأرقام على حد سواء، على حد سواء" الآن أنت تعرف كيفية رفض الأرقام. وإذا نسيت، يمكنك قراءة هذه المقالة مرة أخرى.
فيديو: قواعد تصريف الأرقام
اسم: الانحراف من الأرقام.
رقم - جزء مستقلخطاب يدل على عدد وكمية وترتيب الأشياء. يجيب على الأسئلة: كم؟ أيّ؟ أيّ؟
تنقسم الأرقام إلى ثلاث فئات نحوية معجمية:
1. الجماعية (كلاهما، اثنان، خمسة)
2. الكمية (اثنان، خمسة، عشرين، خمسون، مائتان، ثلاثمائة وواحد وخمسون)
3. الترتيبي (الأول، الثاني، المائة).
في الوقت نفسه، تتضمن الأرقام الأساسية أرقامًا كمية محددة وغير محددة. تشير الوحدات الأولى إلى عدد معين من الوحدات (اثنان، أربعة، خمسة عشر، مائة ونصف، مائتان)، والثانية - عدد غير محدد من الوحدات؛ وتشمل هذه الكلمات قليلًا، وليس قليلًا، وكثيرًا، وقليلًا، بالإضافة إلى الأرقام الاسمية عدة، وكم، وكم، وبعض، وكثير جدًا.
أرقام الكاردينالتشير إلى الكمية الفعلية، و جماعي- الكمية كمجموعة: هناك أربعة أولاد في الغرفة، ثلاثة منهم لديهم شعر داكن.
الانحراف من الأرقام خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعةيحدث على نموذج أسماء الإنحراف الثالث (الليل، الظل)
ولكن: الحالة المعتلة: الثامنة والثمانية.
-عشرون، مثل أحد عشر، اثني عشر، ثلاثين وغيرها يتم رفضها على النحو التالي:
الأرقام التي تنتهي بـ -عشرة، مثل خمسين، وستين، وما إلى ذلك، يتم رفضها على النحو التالي:
لكن: حالة مفيدة - ثمانونو ثمانون
في الأرقام المعقدة من خمسين إلى ثمانين ومن مائتين إلى تسعمائة، يتم حذف كلا الجزأين من الكلمة.
انحراف الأرقام 40، 90، 100.
الانحراف من الأرقام الجماعيةكلا كلا
الانحراف من الأرقام الأساسية
في الأرقام الأساسية المركبة، يتم رفض جميع الكلمات التي تشكلها، والأسماء التي تشير إلى كائنات قابلة للعد في جميع الحالات، باستثناء حالة الرفع والنصب، تتفق مع الرقم في هذه الحالة.
على سبيل المثال: سلسلة من الأدلة تحتوي على ثلاثمائة وسبعة وستين رسماً.
لكن: هناك ثلاثمائة وسبعة وستون رسماً في الدليل (ثلاثة وستون رسماً).
تم رفض الكلمة ألف كاسم مؤنث في -a؛ يتم حذف الكلمات مليون ومليار مثل الأسماء المذكرة التي تحتوي على حرف ساكن مثل الجذع.
مذكرة:
الأرقام أربعون وتسعون ومائة لها شكلان فقط: أربعون وتسعون ومائة (i.p.، v.p.) وأربعون وتسعون ومائة (في جميع الحالات الأخرى). لذلك، فهو صحيح: مع تسعين روبل، حوالي أربعين طالبًا، مع مائة مشكلة، وليس * مع تسعين روبل، حوالي أربعين طالبًا، مع مائة مشكلة.
الرقم واحد ونصف له شكلان من الحالة الاسمية - واحد ونصف (m.r. وs.r.) وواحد ونصف (f.r.): واحد ونصف لتر، سجل ونصف، حياة ونصف. وصيغة جميع الحالات غير المباشرة (ما عدا حالة النصب) هي واحد ونصف. هذا صحيح: حوالي يوم ونصف، وليس *حوالي يوم ونصف، *يوم ونصف.
تصحيح: حتى متى تكون المكتبة مفتوحة؟ إنها تعمل حتى كذا وكذا، وليس حتى ماذا، حتى كذا وكذا.
صحيح: ألف موظف، مليون موظف، ثلاثة آلاف موظف (إلخ)، ألف موظف، مليون موظف، ثلاثة آلاف موظف، ألف موظف، ألف موظف (إلخ).
الصحيح: يخاطب خمسة وعشرين ألف طالب، ولكن يخاطب خمسة وعشرين ألفاً ومائة طالب.
دورة اللغة الروسية في المنهج المدرسييتضمن دراسة جميع أجزاء الكلام المساعدة والهامة. لدراسة كل واحد منهم هناك قسم خاص به من اللغة، والذي يتم منحه قدرًا معينًا من الوقت. أحد المواضيع الشاملة هو "الأرقام". أنه يحتوي على العديد من الأقسام. وهذا أيضًا هو هيكل هذا الجزء من الكلام، حيث توجد أرقام كمية وترتيبية وعدد صحيح وكسري وجماعي. وكذلك طرق استخدام الكلمات الدالة على الأرقام في الجملة وتغيرها حسب الجنس والإنحراف حسب الحالة.
تعريف
تبدأ دراسة القسم في الصف الثالث وتستمر طوال الدورة المدرسية. في كتاب مدرسي عن اللغة الروسية، يبدو التعريف تقريبًا كما يلي: هذا جزء مستقل من الكلام يتكون من مجموعة غير متجددة من الكلمات تشير إلى كمية وعدد الكائنات، بالإضافة إلى أهميتها رقم سريعند العد والإجابة على الأسئلة أيّ؟ وكم؟الشكل الأولي للرقم هو الحالة الاسمية.
السمات المورفولوجية للرقم
مثل الأرقام الأخرى، لديهم انحرافات و علامات ثابتة. الأول يشمل الجنس والرقم وشكل الحالة، والآخر يشمل الانتماء إلى الفئة والنوع في نظام الأرقام. هذه السمات المورفولوجية هي الأساس للتعرف على هذا الجزء من الكلام باعتباره مستقلاً.
أرقام الأماكن
تنقسم جميع الأرقام حسب معناها إلى فئتين:
- كمي. كقاعدة عامة، تشير الكلمات التي تنتمي إلى هذه الفئة إلى كمية وعدد الكائنات. من بين الأعداد الأصلية هناك ثلاثة أنواع: الأعداد الصحيحة ( خمسة، ثمانية، عشرين) ، كسري ( خمس، ثلاثة أرباع) والجماعية ( اثنان، كلاهما، خمسة). تجدر الإشارة إلى أنه يمكن استخدام بعض أنواع الأرقام الأساسية في وقت واحد، وتشكيلها أرقام مختلطة. على سبيل المثال: اثنان كاملان وثلاثة أرباع، واحد كامل وثانية واحدة.لا يمكن استخدام الأعداد الجماعية والكسرية معًا.
- ترتيبي. تشير الكلمات التي تنتمي إلى هذه الفئة إلى الرقم التسلسلي لكائن أو شخص عند العد. على سبيل المثال: الخامس والسابع والثالث والثلاثون والمائة والثامن والخمسون. كما يتبين من المثال، يمكن أن تتكون هذه الأرقام من كلمة واحدة أو عدة كلمات.
هيكل الأرقام حسب التركيب
اعتمادًا على عدد الكلمات التي يتكون منها الاسم الرقمي، يمكن أن يكون بسيطًا ( مئة و أربعون)، معقد ( ستين، سبعين) والمركب ( خمسة وعشرون ثلثان). وتجدر الإشارة إلى أن أسماء الأرقام المركبة هي تلك التي تبنى على أساس بسيط، مثل خمسة وعشرة وخمسين.
الأعداد الجماعية وعلاماتها
الأرقام الجماعية هي مجموعة خاصةالكلمات التي تشير إلى مجموعة من الأشياء أو الأشخاص. في كثير من الأحيان، يخلط تلاميذ المدارس بين الأرقام البسيطة والأرقام الجماعية. بحيث لا يحدث هذا، عليك أن تتعلم التمييز بينهما. على سبيل المثال: اثنين من الصيادين- رقم بسيط؛ اثنين من الصيادين- العدد الجماعي. يتم تشكيل هذا النوع على أساس الرقم الأصلي عن طريق إضافة لاحقة -o- أو -er-والنهايات -e أو -o. على سبيل المثال: اثنان - اثنان، ثلاثة - ثلاثة، أربعة - أربعة، خمسة - خمسة، ستة - ستة، سبعة - سبعة، ثمانية - ثمانية، تسعة - تسعة، عشرة - عشرة.
الانحراف من الأرقام
وكما ذكرنا سابقًا، فإن إحدى السمات غير المتسقة لهذا الجزء من الكلام هي التغيير في الحالات. من الصعب جدًا إتقان هذا الموضوع، ويرتكب العديد من الأشخاص أخطاء عند نطق الأرقام حسب الحالة، حتى عندما يكونون بالغين. والسبب في ذلك هو أشكال خاصةتصريفات بعض الكلمات. يتم رفض كل نوع من الأرقام وفقًا لقواعد معينة:
- يتم تصريف الأرقام الجماعية بنفس الطريقة كما في حالة صفات الجمع.
- عند تغيير شكل الحالة لعدد كسري، يتم رفض الجزء الأول كعدد صحيح بسيط، والثاني كعدد ترتيبي، في صيغة الجمع.
- الأرقام الأساسية لها خصائصها الخاصة أثناء الإعراب: يتم رفض الرقم "واحد" حسب نوع الضمير "هذا"، وينبغي النظر في الأرقام المتبقية بمثال. ومن الجدير بالذكر أيضًا أنه عند الانخفاض، يتم رفض جميع أجزاء الرقم.
أمثلة على انحراف الأرقام
| اسمي | جينيتيف | حالة الجر | حالة النصب | مفيدة | متحيز |
| من؟ ماذا؟ | مَن؟ ماذا؟ | إلى من؟ ماذا؟ | مَن؟ ماذا؟ | بواسطة من؟ كيف؟ | عن من؟ عن ما؟ |
| اثنين | اثنين | اثنين | اثنان، اثنان | اثنين | عن اثنين |
| واحد | واحد | وحيد | واحد واحد | واحد | عن شيء واحد |
| خمسمائة وعشرون | خمسمائة وعشرون | خمسمائة وعشرون | خمسمائة وعشرون | خمسمائة وعشرون | حوالي خمسمائة وعشرين |
| أربعين | العقعق | العقعق | أربعين | العقعق | حوالي أربعين |
| ألف وأربعة | ألف وأربعة | ألف وأربعة | ألف وأربعة | ألف وأربعة | حوالي ألف وأربعة |
| ثلاثمائة وثلاثة | ثلاثمائة وثلاثة | ثلاثمائة وثلاثة | ثلاثمائة وثلاثة | ثلاثمائة وثلاثة | حوالي ثلاثمائة وثلاثة |
| أربعة | أربعة | أربعة | أربعة أربعة | أربعة | تقريبا اربعة |
ومن الجدير بالذكر أيضًا أن الأرقام الأساسية مثل القليل، الكثير،لا يمكن استخدامها إلا في الرفع و لكن الكلمات قليلا، كثيرا، عدةو كم عددعند استخدامها في، فإنها تكتسب نهايات مشابهة لصفات الجمع.
التوافق النحوي للأرقام
قصيدة أخرى موضوع مهموفي القسم الخاص بالاسم الرقمي استخدام هذا الجزء من الكلام. في كثير من الأحيان في الحياة اليوميةتتعامل مع الأرقام الجماعية، ولذلك يجب أن تعرف كيفية نطقها وكتابتها بشكل صحيح. ومن أجل تجنب الأخطاء، يجب عليك دراسة ليس فقط انحراف الأرقام حسب الحالة، ولكن أيضا موضوع يكشف ما يمكن الجمع بين الأرقام الجماعية. الاسم هو شريك التوافق النحوي الرئيسي للرقم. وهناك الكثير من الميزات التي يجب أن يعرفها كل شخص متعلم.
استخدام الأعداد الصحيحة الأساسية والأعداد الترتيبية
إذا استعمل رقم في الجملة في حالة الرفع والنصب، فيجب أن يكون الاسم في حالة النصب. على سبيل المثال: د تسعة دفاتر، عشرين وردة، خمسة أشخاص.
وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن الأرقام مثل واحد ونصف، أربعة، ثلاثةو اثنين،يتم دمجها فقط مع الأسماء المفردة، وجميع الآخرين - في صيغة الجمع. على سبيل المثال: دفترين، ثلاثة ورود، أربعة أشخاص.
توضح الأمثلة التي تمت مناقشتها أعلاه التوافق النحوي، وهو ما يسمى التحكم، لأن حالة الاسم تعتمد على الرقم.
نوع آخر من التوافق هو الاتفاق، عندما يتم استخدام جزء واحد من الكلام وأجزاء أخرى من الكلام في نفس الحالة. استثناء في في هذه الحالةليست سوى كلمة واحدوهو ما يوافق الاسم في جميع الأحوال.
عند مطابقة الأعداد الترتيبية مع الأسماء، فإنها تتصرف بنفس طريقة الصفات. على سبيل المثال: الأسبوع الثامن، اليوم العاشر، اليوم الرابع. عند رفض مثل هذا الرقم حسب الحالة، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن النهاية فقط هي التي تتغير الكلمة الأخيرة. على سبيل المثال: الفقرة الخامسة والخمسون بعد المائة.
استخدام الأرقام الجماعية
يتم دمج الأرقام الجماعية مع الأسماء فقط في الحالة المضاف إليها. الاستثناء هو الكلمة كلاهماحيث يجب أن يكون لدى الرفيق فقط على سبيل المثال: سبع قططو كلاهما صديقان.
لقد تم تشكيلها في وقت لاحق بكثير من الاسم أو الصفة، لذلك لا يقوم اللغويون دائمًا بتأهيل الكلمات الفردية بشكل واضح على أنها تشير إليها على وجه التحديد. سبب الارتباك هو بعض التشابه الشكلي بين الأرقام وأجزاء الكلام الأخرى.
تعريف
الرقم هو جزء مهم من الكلام، والمعنى القاطع الذي هو عدد صحيح، وتعيين عدد الكائنات، والكسر، والترتيب عند العد. لذلك، أعداد كاردينال كاملة - ثلاثة (منازل)، خمسة (كوبيل)، مائة (أصدقاء)؛ كسور - خمسة أسداس (المسار)، نصف (الزجاج)، ثلاثة فاصل ثمانية (في المئة)؛ الترتيبي - الأول (الزقاق)، الثاني (المنعطف)، السادس (الكوب).
الخصائص المورفولوجيةتعكس الأرقام ميزاتها النحوية. معظم الكلمات في هذا الجزء من الكلام لا تتغير من حيث الجنس والعدد (سنتحدث عن الاستثناءات لاحقًا)، كما أن انحراف الأرقام له عدد من الميزات. والكثير منهم يعودون إلى نهايات الحالةالأسماء.
كما هو الحال في الجملة، يمكن أن تعمل الأرقام كمواضيع، ومسندات، ومعدلات، وما إلى ذلك. ويحدد التمييز بين الأرقام حسب الفئة أيضًا توافقها المعجمي والنحوي مع كلمات أجزاء أخرى من الكلام.
ميزات الإنحراف
يتم تحديد انحراف الأرقام التي تشير إلى الأعداد الصحيحة من خلال عدة عوامل.
- يتم رفض الرقم "واحد" مثل الصفات: واحد - أبي، واحد - أبي، واحد - أبي، واحد - أزرق؛
- يتم رفض الأرقام "اثنين"، "ثلاثة"، "أربعة" وفقا لنوع الصفات في صيغة الجمع: ثلاثة - أخضر، ثلاثة - أخضر، ثلاثة - أخضر، وما إلى ذلك؛
- انحراف الأرقام من خمسة إلى عشرين هو نفس انحراف أسماء الانحراف الثالث: خمسة وثلاثون ليلة؛ خمس وثلاثون ليلة؛ خمسة، ثلاثين - ليلا، وما إلى ذلك؛
- بالنسبة للأرقام أربعين، وتسعين، ومائة، فإن شكلين من أشكال الإنحراف يعتبران صحيحين: في الحالة الاسمية وبنهاية صفرية - أربعون غربان وأربعون ليلة، في أشكال أخرى - مع النهاية -أ: أربعون لترًا، حوالي مائة أيام، وما إلى ذلك؛
- يتغير الرقم "الألف" وفقًا لنموذج أسماء الإنحراف الأول: ألف - عمة، ألف - عمة، يا ألف - عن عمة؛
- وفقًا لنوع الأسماء في الإنحراف الثاني، يتم أيضًا إجراء انحراف الأرقام "مليون"، "مليار": مليون - نمر، مليون - نمر، يا مليون - حول نمر؛
- وإذا كان العدد مركبا، فإنه إذا نقص تغيرت جميع أجزائه. على سبيل المثال، يتم تخفيض الأرقام الأساسية من خمسين إلى ثمانين وفقا للإنحراف الثالث للأسماء: ستة وخمسون - الأم، حوالي ستة وخمسين - عن الأم؛
- في الأسماء المعقدة للأرقام من مائتين إلى أربعمائة، يتغير كلا الجزأين مع الإنحراف: مائتان، مائتان، مائتان، مائتان وعشرون، مائتان وعشرون، وما إلى ذلك؛
- من أجل الإنحراف الصحيح للأرقام الأساسية من خمسمائة إلى تسعمائة، يجب عليك دائمًا تغيير الجزء الأول وفقًا لنموذج أسماء الإنحراف الثالث، ويشكل الجزء الثاني نهايته الخاصة. إنحراف الأرقام من هذا النوع هو كما يلي: لا خمسمائة روبل، إلى خمسمائة روبل، خمسمائة روبل، حوالي خمسمائة روبل؛
- وإذا كانت مركبة، فإن جميع الكلمات التي تتكون منها مرفوضة: ليس هناك مائة وخمسة وأربعون شخصًا، لقول مائة وخمسة وأربعين شخصًا، يتكون من مائة وخمسة وأربعين شخصًا، للحديث عنها. مائة وخمسة وأربعون شخصا؛
- تتناقص الأرقام الجماعية أيضًا وفقًا لقواعدها الخاصة: كلتا الفتاتين، كلتا الفتاتين مفقودتان، تقترب من الفتاتين، تتحدثان عن كلتا الفتاتين؛ أو: خمسة رفاق، إلى خمسة رفاق، مع خمسة رفاق، نحو خمسة رفاق؛
- يتم رفض الأرقام الترتيبية، التي تشير إلى ترتيب الأشياء عند العد، وفقًا لنموذج الصفات مع الثابت و قاعدة ناعمة: الأول - الأزرق، الأول - الأزرق، الأول - الأزرق، الأول - الأزرق؛ الثالث - الأزرق، الثالث - الأزرق، الثالث - الأزرق، الثالث - حول الأزرق. باستخدام هذه الخوارزمية، من السهل تذكر تصريف الأرقام الترتيبية؛
- تجمع الأرقام الكسرية في انحرافها بين ميزات انحراف الأرقام الأساسية الكاملة والأرقام الترتيبية.
ترتبط الصعوبات في تكوين الأشكال العددية واستخدامها في الكلام بشكل أساسي بتغيير الحالات والجمع مع الأسماء.
1. معيار اللغة الأدبية هو تصريف كل كلمة وكل جزء بأرقام أساسية مركبة ومعقدة. في الكلام الشفهي، هناك فقدان منتظم للانحراف في جميع الأجزاء باستثناء الأخير.
الأربعاء: القاعدة هي الشكل: بخمسمائة وثلاثة وستون روبل، في الكلام الشفهي عادة - بخمسمائة وثلاثة وستين روبل.
ملحوظة،أن فقدان الإنحراف في كل جزء، باستثناء الأخير، لا تسمح به القاعدة الأدبية!
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نتذكر أن غالبية الأرقام يتم رفضها وفقًا للتصريف الثالث.
يتغير الرقم ألف مثل اسم التصريف الأول (في اللغة الشائعة غالبًا ما يتم العثور على التصريف غير القانوني من النوع الثالث: مع الألفبدلا من المعيارية مع الألف).
الأرقام أربعون ومائة لها شكل واحد فقط في الحالات المائلة - أربعون، مائةولكن كجزء من الأرقام المعقدة مائةتم رفضه وفقًا للإنحراف القديم: نحو ثلاثمائة، مع ثلاثمائة.
2. عندما الانحراف الأعداد الترتيبية المركبةفقط الجزء الأخير يتغير. وهذا الجزء له شكل الرقم الترتيبي الذي يتطابق مع شكل الصفات الكاملة. الأجزاء المتبقية لها شكل أرقام أساسية، ولكن لا تتغير!
تزوج: ألف وتسعمائة وواحد وأربعون - ألف وتسعمائة وخمسة وأربعون؛ ألفين وثلاثة - حتى ألفين وثلاثة.
3. الأعداد الجماعية ( اثنين ثلاثةإلخ) لا يمكن استخدامها إلا مع الأسماء المذكرة، أو الأسماء التي تشير إلى الحيوانات الصغيرة أو التي لها صيغة الجمع فقط:
رجلان، رجلان، قطتان صغيرتان، مقصان.
وفي حالات أخرى، يتم استخدام الأرقام الجماعية في لغة أدبيةغير مقبول.
وتذكر أيضًا أن الأعداد الجماعية تعبر فقط عن الأعداد من اثنين إلى عشرة! ولذلك عند الإشارة إلى عدد يزيد عن عشرة ذكور أو صغار الحيوانات يجب استخدام الأرقام الكمية:
اثنا عشر صديقًا وخمسة وأربعون شبلًا.
ينبغي إيلاء اهتمام خاصللدلالة على كمية أكثر من عشرة للأسماء التي ليس لها صيغة مفرد.
مجموعات من الأرقام المركبة تنتهي بـ اثنان ثلاثة أربعة، مع الأسماء التي ليس لها صيغة المفرد ( 22 يومًا - اثنان وعشرون يومًا) ، غير مقبولة في الكلام الأدبي. مجموعات فقط من النوع واحد وعشرون يومًا، خمسة وعشرون يومًا. إذا كان من الضروري الإشارة إلى الرقم المقابل، فيجب استبدال الاسم الذي ليس له صيغة مفرد باسم مرادف يحتوي على صيغتي الأرقام ( اثنان وعشرون يوما). مع الأسماء مقص وملقطإلخ. يمكنك استخدام كلمات مثل شيءوإلخ. ( ثلاث وعشرون قطعة من المقص).
4. الضمير العددي له شكلان من الجنسين: كلاهما(لا ورق الجدران!) - مذكر ومحايد، كلاهما - المؤنث: في كلتا الدولتين، في كلا البلدين. وينطبق الشيء نفسه على الرقم واحد ونصف ( روبل ونصف، ألف ونصف). بالإضافة إلى ذلك، في الحالات غير المباشرة، يكون لهذا الرقم الشكل واحد ونصف(حوالي ألف ونصف روبل). شكل مماثلفي الحالات المائلة يكون الرقم مائة ونصف ( حوالي مائة ونصف روبل).
5. التجميعات "رقم زائد اسم"تتصرف بشكل مختلف في الحالات الاسمية والمائلة.
في حالة اسميةيتحكم الرقم في الحالة المضافة للاسم (لإعطاء خمسة وخمسين روبل).
في الحالات المائلة، تصبح الكلمة الرئيسية هي الاسم، ويوافقها الرقم ( حوالي خمسة وخمسين روبل). في اللغة الشائعة، هناك خطأ شائع عندما يتم وضع الاسم في الحالة المضاف إليها في الحالات غير المباشرة ( حوالي خمسة وخمسين روبل). مثل هذه السيطرة غير مقبولة في اللغة الأدبية!
الأرقام ألف، مليون، مليارفي جميع الحالات يحتفظون بالسيطرة على الاسم التابع في الحالة المضاف إليها: مليون روبل، حوالي مليون روبل.
6. يعتمد استخدام صيغ المفرد أو الجمع للاسم على الشروط التالية.
مع الأرقام واحد إثنان ثلاثة أربعةيتم استخدام صيغة المفرد ( يومين وأربعة تفاحات)، مع الأرقام من خمسة فصاعدا، يتم وضع الاسم في صيغة الجمع ( خمسة أيام).
الرقم واحد ونصف في حالتي الرفع والنصب يحكم الاسم المفرد، وفي الحالات المتبقية يكون الاسم بصيغة الجمع ( ساعة ونصف - حوالي ساعة ونصف). وينطبق الشيء نفسه على الرقم واحد ونصف مائة.