Virtuaalne näitus loetud mõtle üles kasvama. Looge virtuaalseid raamatumesse

Kuuloom ja kõigi kuujumaluste atribuut. See personifitseerib taassündi, nooruse naasmist, aga ka intuitsiooni ja valgust pimeduses. Väga sageli seostatakse jänest ohvritule ja surma läbinud eluga. Kõikjal on jänes viljakuse sümbol ja esindab naise menstruaaltsüklit; see on armastuse, pelglikkuse, võrgutamise, maise tarkuse, kiiruse, väleduse pant. Kuul esineb mütoloogias peaaegu kõikjal ning olles kuuloom, on ta koos koera ja sisalikuga vahendajaks inimese ja kuujumaluste vahel. Läänes sümboliseerib valgejänes lund, märtsijänes - hullust. Jänese jalg või pea on talisman nõidade vastu, kuid jänes ise toimib sageli nõia teenija või liitlasena. Aafrika mütoloogias seostavad hotentotid jänest Kuuga. Ameerika indiaanlaste seas on Suur Manaboso isa ja eestkostja, looja ja muutev jõud, mis muudab inimese loomalikku olemust. Ta mängib Kangelase-Päästja, Looja, Koidukangelase, Valguse kehastaja rolli. See on Suur Manitou, kes elab Kuul koos oma vanaemaga; kõigi vete andja, tuulte isand ja lume vend. Tema hiline muutumine kavalusest kangelaseks annab tunnistust terviklikuma isiksuse kujunemisest. Kavala mehena näitab ta end väleda ja taipliku, suutes üle kavaldada nüri julma jõu: ta tappis mao või inimesi õgiva kala. Budismis viidi jänes Buddha poolt Kuule, mis tähendas täielikku eneseohverdamist. Kui Buddha oli näljane, pakkus jänes end toiduks ja hüppas ise tulle. Keldi eeposes peetakse jänest kuujumaluste ja jahijumalate atribuudiks ning viimaseid on sageli kujutatud jänest käes hoidmas. Hiinas on jänes Kuu, yini naiselik jõud, keisri naine, pikaealisus, Buddha sümboolsete loomade kaheteistkümne maise haru neljas loom. Nuia ja uhmriga Kuul on surematuse eliksiir. - metsloomade pidaja. Valgejänes on jumalus, punane on õnn ja edukas valitsemine. Kuu pidustuste jaoks valmistati valgetest jänestest figuurid. Kristluses tähendab jänes viljakust ja iha. Valgejänes Neitsi Maarja jalge ees tähendab triumfi iha üle. Jänese kaitsetus sümboliseerib neid, kes toetusid Kristusele. Egiptuses tähistab jänes koitu, algust, avanemist, tõusu ja perioodilisust. See on Thothi embleem ja on seotud Kuuga. Euroopa traditsioonis sümboliseerib lihavõttejänes, jänes või jänes koitu ja uut elu, on jänesepeaga kuujumalanna atribuut, ilmselt Oestra (teutoonide seas) või Eostra (anglosakside seas), kes andis jänesepeaga kuujumalanna. nimeta lihavõtted lihavõtted. Sel põhjusel sümboliseerib lihavõttejänku taassündi, ülestõusmist ja ka noore kuu sündi. Lihavõttejänes muneb lihavõttemuna. Kreeka-Rooma sümboolikas sümboliseerib lihavõttejänes viljakust, lootust. - Hermese (Merkuur), aga ka Aphrodite ja Erose loomade sõnumitooja ja atribuut. Amorit on sageli kujutatud koos jänestega. Juutide seas on jänes roojane loom. India ja budistlikus kunstis ilmub jänes osalise kuuga. Skandinaavia mütoloogias teenivad jänesed Freyat. Teutoonide seas ilmuvad Kuujumalannad Holda ja Harke ehk Harf alati kaasas jänesed, kes kannavad neile järele tõrvikuid.


Vaata väärtust Jänes teistes sõnaraamatutes

Jänes- kaldus
Sünonüümide sõnastik

Jänes- (Pavski jänese järgi) m) looma üldnimetus näriliste kategooriast Lepus; lõke kiiresti, pigi. kotkas vytorp, orenb. tatarlane kuyan, õde Ushkan, Psk. kumerus, nali. viltune,.........
Dahli seletav sõnaraamat

Jänes- Kiire, võidujooks, viltune (nar.-poeet), staažikas, häbelik, ärev, pelglik, kiirustav, arg, hall, tundlik, hull.
Epiteetide sõnastik

Jänes M.- 1. Väike häbelik pikkade tagajalgade, pikkade kõrvade ja lühikese sabaga loom. // Karusnahk, sellise looma nahk. 2. Sama mis: jänes. 3. lahti rulluma Kaasatud reisija,............
Efremova seletav sõnaraamat

Jänes- jänes; m.
1. Väike loom näriliste klassist pikkade tagajalgade, pikkade kõrvade ja lühikese sabaga. Jänesed jooksevad kiiresti. Jänes-jänes. // Selle looma karusnahk. Müts........
Kuznetsovi seletav sõnaraamat

Jänes- - mängija, kes teeb lühikese aja jooksul suure hulga tehinguid. Sünonüüm
skalper. Enamasti nimetatakse skalpivat lammast jäneseks.
Majandussõnastik

Jänes— Moodustatud deminutiivse sufiksina nimisõnast zai. Sõna jänes otsene tähendus on "hüppaja" (leedu keeles näiteks zaisti - "hüppama").
Krylovi etümoloogiline sõnaraamat

Jänes- (lat. Lepus) - lõunapoolkera tähtkuju.

Merijänes- (lahtak) - pärishüljeste sugukonda kuuluv imetaja. Pikkus kuni 2,4 m, kaal kuni 360 kg. Kõik sisse. Põhja-Jäämeri, Atlandi ookeani ja Vaikse ookeani põhjaosad. Kalastusobjekt.
Suur entsüklopeediline sõnastik

Merijänes- habehüljes (Erignathus barbatus), sugukonda kuuluv imetaja. tihendid. Ühtsus, liigid perekonnas. Pikkus 2,2-2,4 m, kaal 225-320 kg, harva kuni 360 kg. Koonul on pikad vibrissid. Vastsündinud (pikkus 115-130 cm), kellel on ........
Bioloogia entsüklopeediline sõnastik

Jänes- (heeb. "arnevet", araabia, "arnao") "kuid näriv, kuid sõrgadeta" peeti roojaseks loomaks (3. Moosese 11:6; 5Ms 14)
Ajalooline sõnastik

Jänes, Aleksander Andrejevitš- 19.-20. sajandi vene kirjanduse spetsialist, Peterburi telekanali üks juhtivaid saateid "Viies ratas" ja "Transformatsioon"; filoloogiakandidaat.

Jänes, Vladimir Apollinarevitš- (s.1949).
Ukr. öökullid. kirjanik ja lastearst. Perekond. Kiievis (praegu - Ukraina), lõpetas Kiievi meditsiiniteaduskonna. in-t, töötab haiglas. Alustas trükkimist ser. 1970. aastad (kirjutab ukraina ja vene keeles.........
Suur biograafiline entsüklopeedia

Jänes Vale- Saksa (Preisi) köögi roog, mis on valmistatud pooleks lõigatud seahakklihast leiva, kartuli, sibula ja munaga. "Võltsjänese" kuju on erinev: rulli kujul, .......
Kulinaaria sõnastik

Valejänes- Saksa köögi roog (vt võltsjänes).
Kulinaaria sõnastik

Pleštšejev, Ivan Dmitrijevitš Zajats- (ka hüüdnimedega Zaika, Zaika) - Dimitri Grigorjevitši poeg. Prints P.V. Dolgoruky (Ross. Rod. kn., IV kd, lk 177, nr. genus. 195) tähistab teda hüüdnimega Jänes, Jänku ja ........
Suur biograafiline entsüklopeedia

JÄNES- JÄNES, jänes, m 1. Näriliste seltsi loom, pikkade kõrvade ja tugevate tagajalgadega, samuti karvaga. Argpükslik nagu z. 3.-valge. Kahte jänest taga ajades – mitte üht ......
Ožegovi selgitav sõnastik

Praegu puudub selge definitsioon, mis on virtuaalnäitus. N. V. Zbarovskaja õpik "Rahvaraamatukogude näitusetegevus" annab järgmise definitsiooni: "Virtuaalne näitus on uut tüüpi teabe- ja raamatukoguteenus kasutajatele, traditsiooniliste (raamatute) ja uusimate (elektrooniliste) teabe edastamise viiside süntees. ."

Virtuaalne näitus on avalik demonstratsioon Internetis, kasutades veebitehnoloogiaid spetsiaalselt valitud ja süstematiseeritud trükiste ja muude meediumite virtuaalsetest piltidest, samuti avalikest elektroonilistest ressurssidest, mida soovitatakse raamatukogu kaugkasutajatele vaatamiseks, tutvumiseks ja kasutamiseks.

Virtuaalnäitus on positsioneeritud uue, multifunktsionaalse inforessursina, mis annab laiale kasutajaskonnale võimaluse tõsta infootsingu efektiivsust, laiendada vajalike materjalide (tekstid, graafika, heli, video jne) valikut.

Esimesed virtuaalnäitused ilmusid Venemaa Kaubandus-Tööstuskoja Interneti-ressursside projekti raames. Ressurss eeldab vene- ja ingliskeelse teabe paigutamist virtuaalsetele näitusestendidele (minisaitidele), et edendada ja vahetada äriteavet ettevõtete ja organisatsioonide, nende toodete ja teenuste kohta. graafilised ja videomaterjalid. Uute infotehnoloogiate arendamise kontekstis ilmuvad kultuuri- ja haridusvaldkonnas virtuaalnäitused: muuseumid, ülikoolid, igat tüüpi raamatukogud.

Virtuaalnäitused esindavad raamatukogu fondi, aitavad kaasa kuvandi kujundamisele ja hoidmisele, raamatukoguteenuse arendamisele ja täiustamisele.

Virtuaalse näituse eelised ja võimalused:

1. Näituse vaatamiseks ei pea lugeja olema raamatukogus, piisab ligipääsust Internetile. Lugeja saab näitust igal ajal vaadata.

2. Võimalus eksponeerida rohkem dokumente kui traditsioonilisel näitusel, ilma et see võtaks reaalset raamatukogu ruumi. Näitusel saab esitleda suurt hulka raamatuid; Saate neid igal ajal muuta, eemaldades mittevajalikud ja pannes uued.

3. Igale dokumendile võib lisada annotatsiooni, abstrakti, sisukorra koopia ja/või tekstikatkeid, illustratsioone, teose loomise ajalugu, ajastu kirjeldust, heli- ja videoklippe. Arvutitehnoloogia muudab virtuaalnäituse elavaks ja dünaamiliseks.

4. Virtuaalnäitusel esitletavad dokumendid ei ole kahjustamise ohus. Internetis panustamine võib toimida pidevalt.

5. Virtuaalsete näituste loomise maksumus on madalam kui sarnaste traditsiooniliste näituste korraldamisel.

Elektrooniliste raamatunäituste kasutamise piirangud on järgmised:

1. Mitte iga arvuti ei vasta teie panuste vaatamise nõuetele. Tehniliste rikete korral muutub näituse esitlemine ja selle vaatamine võimatuks.

2. Igal raamatukogu kasutajal ei ole elektroonilise raamatunäitusega tutvumiseks vajalikke oskusi

3. Raamatunäituse koostajal peab olema vajalik arvutioskus ja kunstimaitse [savkin].

Virtuaalsete raamatunäituste tüpoloogia

Virtuaalsed raamatumessid, nagu traditsioonilised, võivad olla salastatud mitmel põhjusel:

Staatuse järgi - iseseisev või massiüritusega kaasnev (näiteks Internetis raamatu väljakuulutamisel);

Vastavalt sihtotstarbele - aidata kaasa õppimisele, tõsta üldhariduslikku ja üldkultuurilist taset;

Nende jaoks ettenähtud materjalide avaldamise ja raamatukogule laekumise ajaks - uued saabujad, erinevate aastate kohta, "unustatud väljaanded";

Toimimistingimuste järgi - püsiv, pikaajaline, lühiajaline;

Väljaannete liikide järgi - raamatud, muud tüüpi väljaanded (ajakirjad või ajalehed jne), mitut tüüpi väljaanded korraga (komplekssed), uued meediad (CD-ROM, heliplaadid, mikrofilmid, videokassetid jne), multimeediumirakendused;

Vastavalt esitletavate väljaannete koosseisule: ühe raamatu, sarja, kogumiku näitus.

Virtuaalseid raamatunäitusi saab luua nii standardse MS Office'i kontoriprogrammide komplekti kasutades kui ka veebiteenustes, et hiljem sisestada nende HTML-kood ajaveebi või sotsiaalvõrgustiku lehel olevale lingile.

Neid on erinevaid virtuaalsete raamatunäituste esitlusvormid(sulgudes on näituse koostamise programmid ja veebiteenused):

1. Esitlus (Power Point, slaidi jagamine)

2. Raamatute kaante esitlus (slaidiseanss) ja lühimärkused muusikalise saatega (Power Point, Photopeach, Photosnack)

4. Raamatute näitus interaktiivse plakati kujul (Power Point kasutades hüperlinke, ThingLink).

5. Raamatute näitus mentaalse kaardi kujul, võte mõtlemise visualiseerimiseks kaardi kujul, mille keskel on põhiteema tähistatud sellega seotud märksõnadega, mis ulatuvad sellest erinevatesse suundadesse (Word, Power Point, Mindmeister, FreemindMap, Popplet).

7. Raamatute näitus 3D-raamatu kujul (MS Publisher, Flip Book Maker, Flip PDF, ZooBurst Calameo Photosnack Myebook.

8. Näitused geograafilisel kaardil (Google Maps).

9. Näitus – virtuaalne tahvel (Thinglink, Google Presentations).

10. Näitus - plakat (MS Publisher, Glogster, Thinglink, Playcast).

Käsitlused virtuaalnäituste korraldamisel on väga mitmekesised: alates juba traditsioonilisest, konservatiivsest vormist - raamatukaante ja väljaannete annotatsioonide kujutisest kuni animeeritud rännakuni raamatu maailma. Viimast tüüpi näitused sisaldavad üksikasjalikku teavet autorite, kunstnike kohta, viidete loendeid, lisateavet muudelt veebisaitidelt. Näitused ei dubleeri enam traditsioonilisi raamatunäitusi, mida raamatukogu seinte vahel näidatakse. Sageli saavad need alguse minisaitidena.

Virtuaalsete näituste loomisel kasutatakse kujundusprogramme: Adobe Photoshop, FSViewer, CorelDRAW, ImageReady. Näituse paigutamisel veebisaidile, ajaveebi kasutatakse HTML-i programmeerimiskeelt. Kaante skaneerimine, illustratsioonid äratundmiseks ja tekstide toimetamine toimub FineReaderi programmis.

Virtuaalse raamatunäituse loomise algoritm järgmine:

1. Elektroonilise raamatunäituse mudeli väljatöötamine: teema valimine, dokumentide, informatiivsete, illustreerivate, heli- ja videomaterjalide valimine, näituseskeemi koostamine (saate joonistada paberile näituse paigutuse).

2. Projekti tehniline ettevalmistamine: kaante, illustratsioonide foto või skaneerimine, kaante piltide otsimine internetist, tekstimaterjalide koostamine, heli- ja videofragmentide kärpimine, eelmaterjalide salvestamine eraldi kausta.

3. Teoste registreerimine valitud programmis või võrguteenuses:

3.1. Näitus MS Power Pointis hüperlinkide abil:

Esimene slaid sisaldab temaatilist pilti, näituse nime, aga ka juhtnuppe - üleminekunupud (st näitusel esitletud raamatud, millest räägitakse üksikasjalikult vastaval slaidil või teemadel, millele klõpsates läheb kasutaja slaidile tema publikatsioonide valikuga).

Järgmisena luuakse iga esimesel slaidil loetletud raamatu (teema) jaoks eraldi slaidid. Näiteks: 1. slaid – "Kaasaegsete ulmekirjanike teosed: Sergei Tarmašev, Sergei Lukjanenko, Maria Semenova." 2. slaid – "Sergei Tarmaševi väljaanded." 3. slaid – "Sergei Lukjanenko väljaanded." Slaid 4 “Maria Semenova väljaanded.

Teeme välja hüperlingid - üleminekunupud. Esimene üleminekunupp on 1. slaidil kiri "Sergei Tarmašev". Valige tekstiplokk "Sergei Tarmašev". Ülaosas juhtpaneelil klõpsake nuppu "Lisa", valige "Hüperlink". Valige "Link to", seejärel klõpsake "Place in document" ja valige parempoolsest loendist "Slaid nr 2" - "Sergei Tarmaševi väljaanded". Seejärel loome näituse algusesse naasmiseks ja vaatamiseks järgmise raamatu (teema) valimiseks hüperlingi 1. slaidile järgmise skeemi järgi: valime foto (või tekstifragmendi), millel klõpsame. esitluse ajal, et naasta viktoriini algusse. Järgmisena paremklõpsake ja valige "Hyperlink" - "Link to" - "Place in Document" - "Slide 1". Naaseme taas 1. slaidi juurde ja kordame samu toiminguid ülejäänud nimedega - “Sergei Lukjanenko”, “Maria Semenova”.

Seejärel lisame kujunduse, animatsiooni (valikuline), määrame kuvamisaja: “Slaidiseanss” - “Aegade seadistamine” ja valime iga slaidi kestuse. Seejärel vajutage klahvi F5 ja lülitage sisse vaaterežiim. Väljaande kirjeldusega lehel saate salvestada ka lühikese heliselgituse või lisada meloodia, heliefektid.

Sotsiaalvõrgustikes olevale lehele esitluse lisamisel on vaja kirjutada näituse vaatamise skeem ning kui seda mõnel üritusel näidatakse, siis selgitada reegleid ja näidata seda interaktiivse mängu vormis. Esitluse käigus valib lugeja raamatu, klõpsab sellel hiirega ja jõuab valitud väljaande kirjeldusega lehele. Algusesse naasmiseks klõpsab ta slaidil vasaku nupuga ja naaseb esimesele slaidile. Lugeja teeb samu toiminguid, et vaadata teisi 1. slaidile postitatud väljaandeid.

3.2. Virtuaalse raamatunäituse loomine Thinglinki võrguteenuses ajaveebi/lehe sisestamiseks sotsiaalvõrgustikus:

Läheme saidile thinglink.com, klõpsake nuppu "Alusta":

Avanevas aknas valige "Tasuta" - tasuta versioon ja klõpsake "Start":

Avanevas vormis registreerige raamatukogu: sisestage oma andmed, nimi, e-post, parool. Kui teil on Google'is, Facebookis või Twitteris raamatukogu konto, saate nende kaudu sisse logida.

Valitud pildiga ilmuval lehel hakkame looma virtuaalnäitust, klõpsates raamatutel hiire vasaku nupuga ning lisades vasakpoolsele väljale annotatsioonid, trükiste kirjeldused ja muud kaasnevad materjalid:



Interneti ajastul on globaalne võrgustik muutunud oluliseks osaks kultuurielus üldiselt ja eriti kultuuriasutuste elus. Tänapäeval tunnevad raamatukogu kasutajad selliseid teenuseid nagu elektrooniline dokumentide edastamine (EDD), virtuaalsed teatmeteosed, Interneti-ressursside virtuaalsed juhendid, veebipõhine juurdepääs andmebaasidele ja elektroonilistele kataloogidele ning temaatilised veebiprojektid. Ka raamatukogunäitused on läbimas moderniseerumise ajastut, kohandudes kaugkasutajateenusega.

Esimesed virtuaalsed (elektroonilised, interaktiivsed) kultuurinäitused ilmusid Venemaa suurimates muuseumides - Moskva Kremli riiklikus ajaloo- ja kultuurimuuseumis-reservaadis, Tretjakovi galeriis, riiklikus arhitektuurimuuseumis. A. V. Štšuseva. Tänapäeval töötavad kõik Venemaa suuremad muuseumid aktiivselt oma veebisaitidel virtuaalnäituste loomise nimel.

Raamatukogupraktikas hakati riigi teadus- ja ülikooliraamatukogudes esmakordselt kasutama virtuaalnäitusi. Sellised näitused on olemas Udmurdi Vabariigi ülikooliraamatukogude veebisaitidel - Udmurdi Riikliku Ülikooli Teaduslik Raamatukogu, Iževski Riiklik Tehnikaülikool, Iževski Riiklik Põllumajandusakadeemia, Iževski Riiklik Meditsiiniakadeemia. Reeglina on tegemist temaatiliste kommenteeritud raamatute ja ajakirjade uustulnukate nimekirjadega, millele on lisatud lisainfot: foto raamatukaanest, andmed autori kohta, antud numbri uurimise ajalugu jne.

VIRTUAALNÄITUS on avalik demonstratsioon Internetis spetsiaalselt valitud ja süstematiseeritud trükiste ja muude teabekandjate virtuaalsete piltide veebitehnoloogiate abil, samuti avalike elektrooniliste ressursside abil, mida soovitatakse raamatukogu kaugkasutajatele vaatamiseks, tutvumiseks ja kasutamiseks.

Võrreldes traditsioonilisega pakub virtuaalnäitus raamatukoguhoidjatele ja lugejatele lisa Omadused ja eelised.

  1. Infotehnoloogia kasutamine muudab virtuaalnäituse elavaks ja dünaamiliseks. Erksad, värvilised, animatsiooniga, mänguhetki kasutades, animeeritud ekraanisäästjatelt tähelepanu suunamisega staatilisele lehele, virtuaalnäitused on lugejatele ja eriti lastele atraktiivsed.
  2. Virtuaalne näitus ei ole piiratud koha ja ajaga – igast arvutist, igal pool ja igal kellaajal saad kogu vajaliku info sel teemal täismahus.
  3. Näitus on mõeldud erinevale publikule. Igaüks võib teda tundma õppida. Virtuaalsete näituste kasutamine võimaldab raamatukoguhoidjatel suhelda lugejatega kaugsuhtluses, ilma et nad oleksid seotud teenuse vältimatute formaalsustega.
  4. Virtuaalnäitusel saate esitleda suurt hulka raamatuid, võtmata ära raamatukogu tegelikku ruumi; pole vaja töötada riiulite, stendide, näitusekappidega.
  5. Näituse tööd saab käivitada automaatselt, varustada häälelise tekstiga ja demonstreerida ilma erilise saateta.
  6. Virtuaalnäitusi saab kasutada rändnäitustena – neid on mugav demonstreerida erinevates õppeasutustes, auditooriumides, klassiruumides, klassides.
  7. Te ei saa muretseda näitusel esitletavate väljaannete ohutuse pärast.
  8. Virtuaalsed näitused võivad toimida lõputult ja isegi püsivalt.
  9. Kasutajat on võimalik suunata teistele ressurssidele, pannes lingid veebipoodidele, kust saab osta oma lemmikraamatut; Interneti-raamatuotsingusüsteemides (nt books.google.com), raamatukogudes, mis sisaldavad ka seda raamatut.
  10. Näituse paigutamine raamatukogu veebisaidile ja sellele viitavate linkide reklaamimine muudel saitidel võimaldab teil suurendada selle külastajate ja seega potentsiaalsete lugejate arvu.

Virtuaalnäitusel on aga ka omajagu piirangud.

  1. Virtuaalse näituse koostamiseks ja vaatamiseks on vaja arvutit. Mitte iga arvuti ei vasta näituse vaatamiseks vajalikele nõuetele.
  2. Igal raamatukogu kasutajal pole virtuaalnäituse vaatamiseks vajalikke oskusi.
  3. Tehniliste rikete korral muutub näituse esitlemine ja selle vaatamine võimatuks.
  4. Virtuaalse näituse koostajal peab olema vajalik arvutioskus ja kunstimaitse.

Tuvastatud eelised ja piirangud lubavad väita, et virtuaalnäituse väljatöötamine nõuab spetsiaalset ettevalmistusmeetodit, mis erineb traditsiooniliste raamatunäituste koostamise meetodist. N. V. Zbarovskaja raamat "Rahvaraamatukogude näitusetegevus" annab algoritmi elektrooniliste virtuaalnäituste koostamiseks ja korraldamiseks.

Struktuur. Virtuaalne näitus, nagu ka traditsiooniline, peaks koosnema osadest, millele on lisatud tsitaadid, tutvustavad artiklid ja illustreeriv materjal. Näitus peaks olema veebiruumis kasutajasõbralik ja võib sisaldada järgmist teavet:

  • visuaalne (kaanepilt, raamatu digiteeritud osad: eessõna, sissejuhatus jne),
  • bibliograafilised andmed (näitust tutvustava raamatukogu bibliograafiline kirje ja koodid),
  • analüütiline teave (kokkuvõtted, väljaannete kokkuvõtted, ülevaated, lugejate ülevaated jne),
  • raamatu digiteeritud osad (peatükid, huvitavamad väljavõtted jne),
  • lingid raamatu täistekstidele, kui need on raamatukogus või Internetis kättesaadavad.

Näituse teemal saate paigutada ka lisamaterjale:

  • lingid Interneti-ressurssidele (biograafiad, kriitilised artiklid, ülevaated, iseloomustused, temaatilised saidid),
  • info raamatute saadavuse kohta teistes raamatukogudes, veebipoodides jne.

Kehtivad erinõuded registreerimine virtuaalnäitused. Esimene slaid peaks sisaldama teavet virtuaalnäituse kui terviku kohta. Kõik järgnevad slaidid on näituse eraldi eksponaadid. Virtuaalse näituse visuaalset ulatust esindab illustreeriv materjal (raamatukaaned, lehed, illustratsioonid, kaardid, fotod jne). Tekst ise, mis visuaali saadab ja paljastab, peaks koosnema tsitaatidest, annotatsioonidest, biograafilistest märkmetest. Soovitatav on paigutada vihjed ja abiteated ekraani ülaossa.

Animatsiooni kasutamisel võetakse arvesse kahte kuvarežiimi valikut: tasuta esitlus ja kasutaja kohandatud demonstratsioon. Animatsiooniefekte on soovitav kasutada kogu teksti või selle suurte fragmentide suhtes. Kirjutusmasinataolise teksti ilmumine aeglustab sirvimisaega ja suur tekst väsitab nägemist. Traditsiooniliste jooniste ja fotode kasutamisel on oluline valida õige skaala ja kasutada hästi värvipaletti. Kui sel juhul kuvatakse ekraanil koos tekstiga ka graafiline pilt, siis on soovitatav jätta 1/2 ekraanist tühjaks: detailide suurus peaks vastama ekraani eraldusvõimele ja inimese teravusele. nägemus.

Selleks on teatud tingimuste kogum kasutaja visuaalne mugavus elektroonilisel kujul teabega töötamisel:

  • objekti heledus peaks olema mõistlikes piirides;
  • pildi kontrastsus tausta suhtes tuleb valida, võttes arvesse objekti suurust: mida väiksem on selle suurus, seda suurem peaks olema kontrast;
  • Silm on kõige tundlikum kollakasrohelise kiirguse, kõige vähem violetse ja punase kiirguse suhtes;
  • sümboli suurus peab vastama inimese nägemisteravusele; see mõjutab ka info tajumise kiirust ja õigsust;
  • kuna virtuaalnäituse ruumi piirab monitori suurus, ei tohiks seda eriefektide ja värvide mitmekesisusega üle koormata – kasutaja tähelepanu ei tohiks hajuda segajate tõttu. Erandiks on näitused lastele, keda köidavad värviküllus ja animatsiooniefektid. Kuid siiski peate meeles pidama, et animatsiooni, fotode, piltide rohkus suurendab lehe laadimisaega.

Tähele tuleb panna ka seda, et kvaliteetse, atraktiivse ja lihtsalt vaadatava virtuaalnäituse loomisel kasutatakse kaasaegset tehnoloogiat ja tarkvara. Seal on üsna palju teenuseid, mis aitavad nende saitidel virtuaalseid näitusi luua. Siin on mõned neist (enamasti esitatakse teenustega töötamise juhised inglise keeles koos võimalusega automaatne tõlkimine vene keelde):

  • PhotoPeach. Teenus on hea lihtsate, kuid elavate fotonäituste loomiseks.
  • bännersuupiste. Seda teenust kasutades saate luua lihtsa ja särava raamatufotonäituse ehk "biblibänneri", mida saab igal ajal redigeerida. Bännerisse saab lisaks piltidele manustada videoid. (Vaadake väljundbänneri näidet.)
  • Sharesnack. Teenus võimaldab luua helinäituse ühe kirjaniku loomingust või konkreetsel teemal. Toode luuakse lihtsal viisil: pakutud vormi sisestatakse YouTube'i videote lingid.
  • popplet. Teenus annab võimaluse luua keerukam ja mahukam näitus, isegi kui tegemist on ühe raamatunäitusega (vt näitusenäidet). See võimaldab teil luua üksikasjalikke näitusi jaotiste, tsitaatide, illustratsioonidega. Siia saate sisestada venekeelset videot, helimaterjale ja teksti. Lisaks sobib teenus ideaalselt lugejate ühistöö korraldamiseks näituse loomisel. Iga osaleja saab töötada oma näituseosaga.
  • playcast. Teenus võimaldab koostada eraldi teosele väikese näituse-postkaardi, kasutades teksti, fotosid, muusikat. (Vaadake, kuidas esitusprogrammi luua.)
  • Calameo. Näituseraamatu koostamise teenus. Saate luua nii üksikuid raamatuid kui ka terveid virtuaalseid raamaturiiuleid. (cm..)
  • Dipity. See teenus on ideaalne võimalus kirjaniku loomingu näitusekroonika koostamiseks. Sellist näitust saab täiendada illustratsioonide, videomaterjalide, linkide, kaardiga ning vaadata nelja režiimi vahel, mille vahel valida: ajateljena; iga sündmus eraldi; sündmuste loetelu; sündmuste asukohad, mis on määratud kaardi loomisel. (Vt töö kirjeldust teeninduses.)
  • Loomaaia lõhkemine. Teenus 3D-raamatu loomiseks. Võimalusena - näituse-muinasjutu ühine loomine. Piltide sisestamiseks kasutatakse ClipArt teeki, kuid saate ka oma pilte üles laadida.
  • Prezi. Teenus uue põlvkonna näitus-esitluse loomiseks, milles saab kogu materjali üheks pildiks kokku suruda ning üht või teist slaidi suurendades keskenduda konkreetsele tekstile, sõnale, pildile.

Virtuaalnäituse saab paigutada ka raamatukogu kodulehele HTML-vormingus. On hea, kui raamatukoguhoidja töötab näitust luues koostöös disaineriga, veebidisaini oskustega infotehnoloogiaspetsialistiga.

Üha enam raamatukogusid, olles omandanud virtuaalnäituse traditsioonilise ülesehituse, püüab leida uusi võimalusi trükiste avalikuks eksponeerimiseks Internetis, et oma fonde avada. Hetkel populaarseks muutumas etendused(vt eespool) ja raamatutreilerid.

Raamatutreiler- see on miniatuurne video, teaser (teaser), suvalises kunstilises vormis, mis räägib raamatust. See sisaldab teose eredamaid ja äratuntavamaid hetki, visualiseerib selle sisu. Raamatuhaagise loomisel saate kasutada videot või saate läbi illustratsioonide, fotode, raamatute levikutega.

Raamatuid lugejale esitledes ja raamatute lugemist ülemaailmses kultuuriringkonnas propageerides on raamatutreilerid kujunenud omaette originaalžanriks, mis ühendab kirjandust, kujutavat kunsti ja internetti. Alates 2012. aastast toimub igal aastal Venemaal ülevenemaaline raamatuhaagiste konkurss-paraad, millest võtavad aktiivselt osa ka raamatukogud. Niisiis, portaalis "Wiki. SibiriaDa", mis on loodud 2011. aastal Novosibirski piirkondliku lasteraamatukogu poolt tasuta ressursina raamatukoguhoidjate, kodulooõpetajate, laste, noorukite ja noorte ühiseks tööks Siberi piirkonna materjalide loomisel, paigutamisel ja säilitamisel, on tänapäeval kaugõpe. korraldatud raamatute treilerite loomiseks.

Virtuaalnäitusi kasutatakse laialdaselt igat tüüpi raamatukogudes - piirkondlikes, munitsipaal- ja eriraamatukogudes. Toome mõned näited, analüüsides mõne neist virtuaalnäitusi.

Traditsioonilise virtuaalnäituse lihtsaimat näidet (uue kirjanduse hankimise loetelu, mida on täiendatud raamatukaante fotodega) saab näha paljude raamatukogude veebisaitidel: Pihkva piirkonna universaalne teadusraamatukogu, Tula piirkondlik universaalne teadusraamatukogu, Brjanski piirkondlik teadusraamatukogu. Universaalne raamatukogu. F. I. Tyutchev, Sverdlovski piirkondlik rahvustevaheline raamatukogu jne.

Kesklinna raamatukogu. A. S. Pushkina, Kamensk-Uralsky, tegi esimesed virtuaalsed näitused Wordi programmis, luues hüperlinkidega dokumente. Seejärel õppisid raamatukogu töötajad HTML-lehtede lihtsaimat visuaalset redaktorit ja hakkasid tootma täiustatud elektroonikatooteid. Loodi portaal Stilius, mis võimaldab tutvuda kogu selle raamatukogu virtuaalnäitustega: näitus „Kirjade legend. Vene tähestiku saladused“, N. V. Gogoli raamatu „Õhtud talus Dikanka lähedal“ 180. aastapäevale pühendatud näitus, L. Orlovale pühendatud näitus „Täht nimega Armastus“ jne.

Näiteid virtuaalnäituste loomisest Udmurdi Vabariigi raamatukogudes on palju.

Udmurdi Vabariigi Rahvusraamatukogu kodulehel rubriigis "Virtuaalsed näitused 3D-s" näiteks sellised näitused nagu "Hariduse kaasajastamine. 21. sajandi kool“, „Legend kirjutistest: slaavi tähestiku 1150. aastapäevani“, „Moodne žanr: kirjanduslik biograafia“, „Juurdepääsetav ja põnev teaduse saavutustest“, „Jaapani kirjandus: maailma sügavustest. sajanditest tänapäevani”, “Vene keel kõigile ja kõigile” jt. Nendel näitustel saab praktiliselt saalis ringi “tiirelda”, näituseriiulitele “läheneda”, raamatuid vaadata, annotatsioone lugeda, mõnikord esitletud raamatutes mitut lehekülge lehitseda (need võivad olla ka eraldi peatükid).

Keskraamatukogu kodulehel lehe "Virtuaalsed näitused" tegijad. N. A. Nekrasov, Iževsk, pakub lugejale võimalust tutvuda raamatukogu seinte vahel eksponeeritud raamatunäituse lühiülevaatega ja vaadata näituse fotot tervikuna. Virtuaalseks on seda näitust aga raske nimetada: raamatukaante nägemine on võimatu - fotod on väga väikesed, raamatute kohta pole ainsatki bibliograafilist kirjeldust, arvustuse tekst näeb pigem välja nagu kuulutus.

Aga Kesklinna Lasteraamatukogu virtuaalnäitused. M. Gorki linn Izhevsk on väga huvitav ja põnev. Kõik need on sihtrühma (lapsed, lapsevanemad, õpetajad, kolleegid) poolt piiritletud värviliste, dünaamiliste videote kujul koos liikuva pildi ja hea muusikaga, mis võivad huvitada nii noori lugejaid kui ka nende vanemaid: „Raamatud, mis aitavad elada. ”, “ Knižkini maja”, “Koos raamatuga kasvan suureks”, “Muusade lemmikloom, lahingu lemmikloom” jne.

Nad loovad oma virtuaalseid näitusi ja väikeseid haruraamatukogusid, näiteks raamatukogu neile. V. M. Azina CBS Iževskist. Raamatukogu kodulehe rubriigis "Virtuaalsed näitused" on üleval näitus "Elektroonilised optilised plaadid koduloos", mis avaneb slaidiga, mis näitab kõiki sellel olevaid plaate. Lisainfo on antud iga plaadi kohta eraldi (foto, bibliograafiline kirjeldus, annotatsioon, sisukord). Näitus on särav ja värvikas. Teine näitus - "Monisto - udmurdi naiste rahvuslik kaunistus" - algab kaunistuse välimuse lühikese ajalooga, seejärel pakub fotosid raamatutest, bibliograafilist kirjeldust ja annotatsiooni. See näitus on sisustatud sama värvikalt, kuid staatiliselt, ilma animatsioonita. Mõlemat esitletud näitust saab otse raamatukogu veebisaidil vaadata ja oma töös edasiseks kasutamiseks alla laadida.

Raamatukogude saitide analüüs võimaldab järeldada, et virtuaalnäitused on raamatukogude tegevuses raamatute ja lugemise populariseerimisel kindlalt oma koha sisse võtnud. Need on mobiilsed, kompaktsed, sisukad ja on ajakohased juhised suures teabevoos. Näituste multimeedia iseloom võimaldab sisukaid probleeme tõhusamalt lahendada ning nende interaktiivsus võimaldab kaasata lugejat raamatumaailma ja luua tagasisidet.

BIBLIOGRAAFIA

  1. Vassiljev VV Infotehnoloogiad raamatukogunduses: uuringud.-meetod. toetus / V. V. Vassiljev, N. V. Sorokoletova, L. V. Khlivnenko. Moskva: Liberea-Bibinform, 2007. 364 lk. : haige. (Raamatukoguhoidja ja aeg. XXI saj. 100 numbrit; nr 60). Bibliograafia: lk. 360–361 (43 nimetust).
  2. Vinogradova E. B. Sellest, kuidas minutist sai "tund": Moskva meediaraamatukogu uued töövormid // Meediumiraamatukogu ja maailm. 2008. Nr 1. S. 17–20.
  3. Zbarovskaja NV Rahvaraamatukogude näitusetegevus / [vastutav. toim. T. Zahhartšuk]. SPb. : Elukutse, 2004. 224 lk. : haige. (Raamatukogu). Bibliograafia: lk. 159–163 ja App. Lühike terminol. sõnad: lk. 164–166. Rakendus: lk. 167–224.
  4. Zbarovskaja N. V. Virtuaalsed assistendid // Raamatukogu. 2003. Nr 10. Lk 45–47.
  5. Smutneva, E. G. Wiki-Siber // Kaasaegne raamatukogu. 2012. nr 1. S. 49–50.
  6. Stepanova A. S. Interaktiivsed näitused: lugeja poole // Uus raamatukogu. 2009. nr 23. S. 26–31.

Koostaja
teabeosakonna peabibliograaf ja
bibliograafiateenistus O. N. Goreva

Piirkondadevaheline hariduskampaania

"Albert Likhanovi raamatute lugemine"

aastal 2016

Traditsiooniliselt kuulutab A. Lihhanovi riiklik lasteraamatukogu Belgorodi oblasti kirjanduslike ja pedagoogiliste Lihhanovi lugemiste päevadel välja hariduskampaania "Albert Lihhanovi raamatute lugemine". Laste ja noorukite moraalsete ideaalide, kodakondsuse ja patriotismi harimine A.A. teoste näitel. Likhanov – see on aktsiooni eesmärk. Albert Likhanovi raamatud, nagu ka tema ühiskondlik elu, on ilmekas näide patriotismist ja kodanikuks olemisest.

Enne ühise lugemise ja kaasaelamist meie aja silmapaistva kirjaniku teoste kangelastega tutvustasid raamatukoguhoidjad lugejatele kuulsa avaliku elu tegelase ja kirjaniku loomingut ja elulugu. Samara piirkonna raamatukogude (üle 40 asutuse), Voroneži ja Volgogradi piirkonna lasteraamatukogude, Kurski piirkonna laste- ja noorteraamatukogu, Nižni Novgorodi piirkonna raamatukogude, Hakassia ja Udmurtia vabariiklike lasteraamatukogude lugejad ja spetsialistid sai aktiivseks osalejaks Aktsioonis – 2016.

Laiendades geograafiat, liitus Aktsiooniga tsentraliseeritud lasteraamatukogude süsteemi raamatukogud Minskis (Valgevene Vabariik). Lasteraamatukogus nr 2 korraldati valgevenekeelsete raamatute ettelugemised "Lіkhanauskіya chytannі valgevene keeles". A. Lihhanovi kogumik "Turulikud lood" on tõlgitud valgevene keelde ja lugejad jätkavad lugude lugemist kuni 3. detsembrini – rahvusvahelise puuetega inimeste päevani. Katkendite lugemine jutust "Järsked kaldad" toimus koos keeleliste ülesannetega. Dialoogiüritused viidi läbi slaidiesitluse abil A. Lihhanovi raamatust "Muusika", "Viimased nohud", lasteraamatukogus nr 16 toimus raamatu "Tsirkusetsirkuse esinejad" esmaesitlus. Lasteraamatukogu nr 14 interjööris korraldati ühe raamatu näitus "Viimased nohud".

Kurski piirkonna laste- ja noorteraamatukogus demonstreeriti elektroonilist ettekannet “Lehitseme Albert Lihhanovi loomingu lehekülgi” ja raamatunäitust “Kõik saab alguse headusest”. Teismeliste teenuste spetsialistid Voroneži lasteraamatukogu korraldas raamatu "Soe vihm" kommenteeritud lugemise. Volgogradi lasteraamatukogu lugejatele pakkus erilist huvi vestlus "Lapsepõlv Albert Lihhanovi raamatute lehekülgedel" ja loo "Kresna" lugemine, mis oli pühendatud autori esimesele õpetajale. Hakassia vabariiklik lasteraamatukogu toimus raamatunäitus-prospekt "Headuse tee kauaks", mis pidas arvustusi, valjuhäälseid ettelugemisi. Vabariiklik laste- ja noorteraamatukogu (Udmurdi Vabariik) toimus teismelistele lugejatele mõeldud meediavestlus “Lahke mehe lahked raamatud”, korraldati näitus-ülevaade “Albert Lihhanovi raamatuid lugedes”, kus on laialdaselt esitletud elu- ja loomingulist kirjandust ning arvustusi autori loomingust. Näitus täienes rubriigiga „Loe ja tunne huvi! Soovitage ja nõustage! ”, kuhu kõik kirjutasid kirjaniku raamatute ja näituse kohta tagasisidet. Kampaanias osalejad Nižni Novgorodi oblastis sai Nižni Novgorodi Priokski ja Moskovski rajoonide, Vorotõnski rajooni Arzamasi, Šahhunja ja Sergatši linnade CLS-i kesksed lasteraamatukogud. Kirjandustunnid “Kõik algab lahkusest”, “Huvitava saatusega mees”, “Raamatute lehekülgi lehitsemas”, moraali- ja lahkusetunnid “Ma annan sulle killukese soojust”, “Ilma lahkuseta oleksime liiga rahvast täis. ”, “Peaasi on teha inimestele head”, “Kiirustage häid tegusid”. Lugejad koostasid kunstikollaaži "Head teod". Korraldati mahukas teabetöö: suulised ajakirjad “Kõik algab heast”, infotunnid “Albert Lihhanovi raamatumaailmas”, “Hooliv inimene”, ülevaated raamatunäitustel “Raamatu kaudu head”, “Hoia lapsepõlve valgus hinges”. Valmisid multimeedia ettekanded “Sõjaväelapsepõlvest pärit”, “Lastele kingitud süda”, “Lapsepõlv ja sõda olid koos”, “Jutt headusest”, “Hinge harivad raamatud”, autori teoste põhjal raamatutreilerid. näidati.

Näitas üles suurt huvi kampaania vastu Samara piirkonna raamatukogud. Koostatud on erinevas formaadis kirjandussaateid ja haridusüritusi. Lugemiseks ja aruteluks valiti järgmised teosed: "Minu kindral", "Viimased nohud", "Katkine nukk", "Muusika", "Lasteraamatukogu". Spetsialistid tsentraliseeritud lasteraamatukogude süsteem Samara korraldas kirjanduslikke kohtumisi raamatutega "Albert Likhanov – lapsepõlve peamarssal", "Annan oma südame lastele", romaani "Anestamata" ainetel valminud flashbook "Ma elan ja mäletan ...". Raamatukogu lugejad osalesid viktoriinis "Kas tunned Albert Lihhanovi raamatuid?", parve elementidega vestlusel "Tunne kellegi teise valu", vaatasid ja arutlesid katkendite üle raamatust ja filmist "Viimane külm". Väga populaarne oli raamatunäitus "Aitäh, armastatud autor". "Lasteraamatukogude ühendus" Toljatti linn liitus dialoogiüritustega lugudel "Poiss, kes ei tee haiget", "Minu kindral", kirjandustund "Hoolitsedes lapse südame eest". Novokuibõševski Kesklinna Lasteraamatukogu korraldas intervjuu A. Lihhanovi raamatu "Minu kindral" põhjal. Teismeliste raamatukogu lugejad Samara teaberaamatukogu süsteem osales ettelugemisteatejooksus “Sõda ei halasta kedagi”, õhtuportrees “Minevikust tulevikuks”, lugejakonverentsil raamatu “Minu kindral”, moraalilugemise tunnis “Meestekool”, illustreeris 2010. aasta süžeed. tööd, mis neile meeldisid. Raamatukoguhoidjad on koostanud slaidiajakirja "Albert Likhanov – lapsepõlve valvur", kirjanduse teatmeteosed "Raamatu kaudu heale", raamatute treilerid raamatutele "Keegi", "Katkine nukk" ja "Anestamata". Lugejaid huvitas kunstiviktoriin “Kõik algab headusest”. Osalejad valisid Albert Likhanovi portree kaasaegsete kirjanike portreede kolme valiku hulgast; kolmest tsitaadist määrati Albert Lihhanovi sõnad; vali kolme raamatukaante foto hulgast kirjaniku raamat. Kirjanduskatsetes abistasid osalejaid spetsiaalselt kujundatud näitusel olevad raamatud. Syzrani linna ja Syzranski, Volžski, Krasnojarski, Bolšeglušitski, Stavropolski, Koškinski, Pokhvistnevski, Kinelski Elhovski jt munitsipaalpiirkondade raamatukogud korraldas harivate ürituste sarja: kirjanduslik portree „Tahaks, et laps mind kuulda võtaks“, avatund „Meie lapsepõlve kindral“, mõtisklustund „Elu on nagu muusika“, mõtlikud lugemistunnid, lugejakonverentsid. , kirjanduslik ja muusikaline salong “Albert Likhanov – saatuse kokkuvõte” , romaani “Minu kindral” põhjal mõtisklemise tund “Peaasi on teha head”, pärast raamatute üle arutlemist koostasid lugejad “Kimbu Heateod". “Albert Likhanovi 2016. aasta sekundite lugemise raamatud” - romaani “Minu kindral” valjuhäälset lugemist värskes õhus esitasid 8–14-aastased lugejad Sultangulovo külas. Lugu "Viimane külm" oli lugejatele tõeline avastus, sõda nähti läbi laste – raamatu kangelaste – silmade. Noorukid mõistsid uuel viisil mõistete "häbi", "südametunnistus", "huvitus", "omakasupüüdmatus", "heatahe" tähendust. Kindrali “sõjalise saladuse” aitas lugejatel lahti harutada ka samanimelise teose põhjal valminud film “Minu kindral”. Ettekanded “Ma annan sulle killukese soojust”, “Lapsepõlve peamarssal”, “Albert Likhanov on kõigi aegade kirjanik”, raamatunäitused - “Raamatuid hinge harimiseks”, “Hinge rüütel”, “Mälestus tunded”, “Lähedast ja kallist”, Raamatud tõest, aususest ja võitudest”, “Loe ja mõtle”, ilmus brošüür “Albert Lihhanovi osakesed lahkusest”, bibliograafiline järjehoidja “Pole enam lapsed, pole veel täiskasvanud” .

Aktsiooni päevadel "sukeldusid" Venemaa raamatukogude lugejad kirjaniku teoste maailma, rääkisid palju autori panusest kaasaegsesse ilukirjandusse, tema ükskõiksest suhtumisest maa peal elavatesse inimestesse, eriti lastesse, nõrkustesse, haiged ja vaesed. Eksperdid märkisid, et paljude laste jaoks oli kirjaniku loominguga tutvumine avastus ja seetõttu on oluline edaspidises töös populariseerida Albert Likhanovi ülimalt moraalseid teoseid.

Tegevuse piirkondlik etapp"Albert Lihhanovi raamatute lugemine" sai alguse Belgorodi Riiklikus A. A. Lihhanovi lasteraamatukogus.

Aktsioonis osalejad - 2016 lugesid katkendeid Albert Likhanovi teostest, mida ühendab ühine teema - perekond. Armastavatest vanematest ja vanaema pirukatest, vanaisast – kangelasest, tõelistest sõpradest ja esimesest õpetajast, aga ka perekondlikest probleemidest, teravatest konfliktidest, nõrkustest ülesaamisest, pettekujutlustest, muredest ning harmoonia poole püüdlemisest ja parema tuleviku lootusest. Raamatukogu lugejate ja Belgorodi Riikliku Kunsti- ja Kultuuriinstituudi üliõpilaste osalusel on valminud video. 9. novembril toimus raamatukogus kirjaniku “otses” kohtumine lastega ja videoaktsiooni esitlus.

Spetsialiseerunud lastele ja avalikkusele Belgorodi piirkonna raamatukogud korraldas arutelude ja harivate ürituste sarja. Peateema oli pereväärtused. Kirjaniku loomingus toimunud kirjandussündmuste käigus puudutati keerukaid sõjalise lapsepõlve, orvuks jäämise, peresuhete ja noorukiea teemasid.

Gubkinsky linnarajooni MBUK "TsBS nr 1" keskses lasteraamatukogus toimus õppetund-ettekanne "Lapsepõlve puhtad kivid", probleemne vestlus teemal "Perekonnadraamad A. Lihhanovi loomingus" avas romaane ja jutte "Labürint", "Petus", "Head kavatsused", "Kolgata", "Kõrgem mõõt" jt. Poisid vaatasid romaanil "Keegi" põhinevat raamatu treilerit, mis paljastab orvuks jäämise teema. Ürituse lõpus võtsid lapsed koju lugemiseks raamatuid raamatunäituselt "Ebasoodsas olukorras oleva lapsepõlve kaitsja Albert Lihhanov". Lasteraamatukogus-filiaalis nr 6 toimub lugejatekonverents "Mida te teete, täiskasvanud?" raamatu "Päikesevarjutus" järgi kohtusid haruraamatukogu nr 5 noored lugejad autori töödega näitusel "Kirjaniku maailm". Belgorodi oblasti lasteraamatukogudes korraldati lugejakonverents "Inimkonna talent" ja kirjanduslik kohtumine "Tõsine lugemine – tõsine kirjanik". MUKi "Rakitjanski rajooni CLS" laste keskraamatukogus toimus jutustuse "Kresna" põhjal kommentaarilugemine "Pühendatud mu armastatud õpetajale ...", vestlus "Elus kõige tähtsamast: ausus, õiglus". , kaastunne ..." toimus Proletaarse lasteraamatukogus, Sahzavodski näidisraamatukogus avaldatakse soovitusvihikuid "Raamatud, mis aitavad elada". Tšernjanski rajooni lasteraamatukogus toimusid lugejakonverentsid raamatu "Minu kindral" teemal, MKUKi "Korochanskaya CRH" keskses lasteraamatukogus. N.S. Sokhanskaja (Kokhanovskaja) "Lapsepõlveta lapsed" raamatu "Head kavatsused" põhjal arutlesid MKUK keskse lasteraamatukogu "Novooskolski rajooni keskpank" lugejad raamatu "Tsirkuseesinejad" üle. Urazovi näidislasteraamatukogus toimus keskkooliealistele lugejatele arvamuste polügoon “Heategude eest on meile elu antud”. Varem lugesid lapsed kuu aega Albert Likhanovi teoseid. Laste arvates valiti kõigi loetud teoste hulgast aruteluks lugu “Viimased külmad”. MBUK "Jakovlevski rajooni keskpanga" lasteraamatukogude lugejad osalesid kirjandusmosaiigis "Heategude meister", lugesid ja arutlesid lugude "George from Dinky Jazz", "Kikimora", näituse "Likhanovi õppetunnid" üle. - Meie elu õppetunnid" töötas. Paljudes raamatukogudes esitleti uut lugu tsüklist "Vene poisid" - "Fulyugan kõrgelt teelt". Koostatud on loomingulised portreed, temaatilised kirjandustunnid: “Tulen lapsepõlvest”, “A. Likhanovi lapsepõlvemaa” - Grayvoroni rajooni lasteraamatukogus ja rajooni raamatukogudes; portree kirjanduslikus interjööris "Olgu maailm minu ümber lahke" - linnaraamatukogus nr. Shebekino; "On väärtusi, millel pole hinda ...", "Kõik algab headusest" - MKUK "Novooskolski rajooni keskpanga" raamatukogudes; “Lugedes muutume lahkemaks”, “Heaks läbi raamatu” MKUK “Ivnjanski rajooni keskpanga” raamatukogudes. Kirjandus- ja kinematograafiatund "Head kavatsused: lehekülgede sirvimine, filmi arvustamine" peeti Krasnogvardeiski rajooni keskraamatukogu raamatukogu keskses lasteraamatukogus.

MKUK "Starooskolskaja TsBS" lasteraamatukogude spetsialistid kutsusid teismelisi lugejaid moraalitundidesse: "Kõrge lahkuse kingitus", "Kirjanik väikesele mehele suure algustähega", videotund "Headus" vanematest-kasvatajatest. Tatjana ja Mihhail Sorokin. Lasteraamatukogus nr 13 meisterdasid noored lugejad meistriklassis pärast looga "Päikesevarjutus" tutvumist oma kätega rahu sümboliks valge tuvi kujulised järjehoidjad. Toimusid infotunnid A. Lihhanovi kui avaliku elu tegelase ja Venemaa Lastefondi töö kohta: juriidilised tunnid "Venemaa Lastefond ja A. Lihhanov", "Hoidke lapsepõlve valgust hinges" - Kesklinna Lasteraamatukogus. A. Gaidar MBUK "Belgorodi CBS"; "Tõe ja headuse nimel" - MKUK "Volokonovski rajooni keskraamatukogu" keskses lasteraamatukogus, "Heategude eest antakse elu" - MKUK "Prohhorovski keskraamatukogu" keskses lasteraamatukogus Piirkond".

Iga Aktsiooni raamatukoguüritusega kaasnesid raamatunäitused ja slaidiarvustused, loodi esitlusi ja raamatutreilereid, meediaressursse. MBUK "Rovno rajooni keskpanga" laste keskraamatukogu spetsialistid lõid ja postitasid veebisaidile interaktiivse testviktoriini "Ärge kiirustage lapsepõlvest lahkuma ...".

Raamatu "Kresna" ainetel valminud raamatutreileri koostasid MBUK "Šebekinskaja CRH" piirkondliku lasteraamatukogu klubi "Interneshk@" liikmed. Aktsiooni päevadel paljastasid kirjaniku isiksuse ja loomingulisuse raamatunäitused: “Lapsepõlve kaitsvad raamatud”, “Albert Lihhanov ja tema aeg”, “Albert Lihhanovi tööpõld”, “Lapsepõlve sulane ja eestkostja” , "Teismelise maailm A. Lihhanovi loomingus", "A. Lihhanovi raamatud on elu peegeldus", "Kirjaniku sõna, tuues inimestele valgust ja head."