Mitu ülesannet on arvutiteaduse ühtsel riigieksamil? Üldised ühtse riigieksami arvud arvutiteaduses

Arvutiteadus ja IKT on üks neist õppeainetest, mida saab valida kooli lõpus riigieksamiteks. Kõik, mis on seotud arvutiteaduse 2017. aasta ühtse riigieksamiga - alates tarnekuupäevast kuni viimaste muudatusteni - on meie artiklis.

Informaatika ühtne riigieksam: eksamite ajakava

Ühtse riigieksami lisaainete valimisel võtavad tulevased lõpetajad oma ettevalmistusaja õigeks planeerimiseks arvesse mitte ainult distsipliini raskusastet, vaid ka eksami kuupäeva.

Millal sooritada arvutiteaduse 2017. aasta ühtne riigieksam?

1. etapp – varajane

• 16. märts, neljapäev
• 3. aprill, teisipäev – reservipäev.

2. etapp – peamine

• 31. mai, kolmapäev
• 19. juuni, esmaspäev – reservipäev.

Neile, kes ei suuda ettenähtud päevadel ühtset riigieksamit sooritada, on sügisel kavas kolmas eksamietapp – täiendav. Septembris saad kas parandada oma lõpphinnet informaatikas või võtta seda ainet esimest korda. Sügisetapi olemasolu on mitu aastat tagasi alanud ühtse riigieksami struktuuri reformi loogiline tagajärg. Kolmanda, “juulikuu” eksamilaine asemel lisati ajakavasse täiendav läbimise periood - neile, kes mingil mõjuval põhjusel (haigus, riigist lahkumine, spordivõistlused, olümpiaadid vms) läbi ei saanud. rahvastiku ühtne riigieksam. Sama aeg on ette nähtud ka neile, kes ei suutnud saavutada miinimumskoori koos üldise vooluga.

Riigieksamite kuupäevi meenutades tasub meeles pidada, et tänase seisuga on Rosobrnadzor avaldanud vaid kavandi kava ja see on järjekorras teine. Lõplik versioon ilmub alles 2016-2017 õppeaasta teises pooles. Siiski väärib märkimist, et reeglina ei erine projekt ajakava lõplikust versioonist praktiliselt - erinevused kahe versiooni vahel on minimaalsed. Seetõttu võib 2017. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami kuupäevi julgelt õigeks pidada.

Minimaalne punktisumma

Kõik ühtse riigieksami 2016 tulemused on juba kokku võetud, järeldused ja analüüsid tehtud ning seetõttu saame rääkida 2017. aasta ühtse riigieksami miinimumskoorist.

2017. aastal on arvutiteaduse ja IKT alam-/lävehind 40 punkti.

Määratud väärtus on vajalik nii tunnistuse saamiseks kui ka ülikooli astumiseks.

Eksamiks valmistumisel tasub meeles pidada, et 2017. aastal mõjutavad ühtse riigieksami punktid tunnistuse lõpphinnet. See tähendab, et kui aasta lõpus saite arvutiteaduse eest A, kuid ühtsel riigieksamil kogusite ainult minimaalse arvu punkte - 40, see tähendab, et saite C, siis näitab lõpptulemus B teie tunnistusel.

See uuendus ei kehti ainult informaatikas, vaid kõigis ainetes, milles riigieksam sooritatakse.

Arvutiteaduse 2017. aasta ühtse riigieksami muudatused

Pikka aega on räägitud arvutiteaduse kirjaliku eksami praktiliseks muutmisest. Õpetajad ise, Rosobrnadzori ametnikud ja isegi endine haridusminister Dmitri Livanov pooldasid ühtse riigieksami sooritamist arvutis, mitte paberkandjal, nagu see oli kõigil varasematel aastatel. Tema, muide, andis käsu varustada kõik riigi koolid vajalikul hulgal seadmeid – lugeda, osta igasse kooli arvutid. Tõsi, selle projekti rahastamisallikast ei räägitud sõnagi. Nagu teate, ei tähenda raha puudumine arvuteid ja seetõttu on tänapäeval kogu riigis palju koole, kus informaatikat õpetatakse ainult teoorias.

2017. aasta peaks olema esimene aasta, mil arvutiteaduse ühtne riigieksam sooritatakse arvutis. Haridusametnike hinnangul peaks arvutiteadus saama riigieksamite automatiseerimise projekti pilootaineks. Valik on loogiline – paljusid CMM-i ülesandeid selles distsipliinis oleks lihtsam ja mugavam lahendada tarkvarakeskkonnas.

Tänaseks on aga olukord järgmine: ei FIPI ega Rosobrnadzor pole teinud mingeid muudatusi eksamiülesannete ülesehituses ja paigutuses. Vastupidi: vastava osakonna ametlik seisukoht on järgmine:

— tänase seisuga ühtse arvutiteaduse riigieksami 2017 struktuuris ja sisus muudatusi ei ole.

Ettevalmistus arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks

Eksami sooritamiseks ja kõrge hinde saamiseks on vajalik hoolikas ja asjatundlik ettevalmistus. See tõde on tuttav igale koolilapsele, mitte ainult lõpetajatele, vaid kõigile õpilastele. Kuid ma ei tea kõike, kuidas ühtseks riigieksamiks korralikult valmistuda.

• Aeg. Parem on alustada ettevalmistustega ammu enne tähtaega; ideaaljuhul kohe pärast uusaastapühi.
• Õppematerjalid. Peaaegu igal aastal tehakse CMM-is mõningaid muudatusi, mistõttu on kõige parem kasutada ettevalmistamisel 2016-2017 ilmunud käsiraamatuid ja juhendeid.
• Ettevalmistusprotseduur. Jaga materjal mitmeks suureks teemaks – kõige parem on seda teha nii, nagu õpikus on tehtud. Seejärel jagatakse iga teema mitmeks põhiliseks alateemaks, mis omakorda on jagatud lõikudeks. Nii väikestes mahtudes on materjali lihtsam õppida, lisaks annab selline skeem piisavalt tõuke uute asjade õppimiseks.
• Demoversioonide kasutamine. Tänaseks on FIPI avaldanud eksami demoversioonid. Läbige kindlasti mitu koolitustöö versiooni, lugege läbi eelmise aasta eksamite analüütilised arvutused ning vaadake arvutiteaduse ühtse riigieksami spetsifikatsiooni ja kodifitseerijat. Esiteks võimaldab see teil teada saada, milline on eksam, ja aitab teil mitte karta ühtset riigieksamit. Lisaks näitab selline demoversioonide test teie nõrgad küljed ja näitab, millistele distsipliini osadele peate rohkem tähelepanu pöörama.

Arvutiteaduse ühtne riigieksam

Arvutiteaduse ühtne riigieksam on üks koolilõpetajate valikeksamitest. Selle peaksid võtma need, kes plaanivad astuda ülikoolidesse kõige lootustandvamatele erialadele, nagu infoturve, automaatika ja juhtimine, nanotehnoloogia, süsteemianalüüs ja juhtimine, raketisüsteemid ja astronautika, tuumafüüsika ja -tehnoloogia ning paljud teised.

Informaatika ühtseks riigieksamiks (GVE) valmistumine on üsna keeruline ülesanne. Iga aastaga suureneb ühtsel riigieksamil pakutud ülesannete keerukus. Samal ajal on tudeng usin ettevalmistusega kohustuslike ainete ühtseks riigieksamiks. Informaatika ühtseks riigieksamiks (GVE) ettevalmistamise raskuse määrab selle õppimiseks eraldatud tundide väike arv.

Eksamil osalejate koguarv oli 2015. aastal 50 394 inimest. Eksamil osalejate osatähtsus kõigi lõpetajate seas on läbi aastate olnud ca 7,2%.

Testi keskmine tulemus 2015. aastal oli 53,99 punkti (2014. aastal - 57,79 punkti). Testi keskmise skoori vähenemine on seletatav ülesannete koguarvu vähenemisega CMM-is, mille põhjuseks on kõige lihtsamate ülesannete väljajätmine, millel oli ülesannete madal eristusvõime. Samal ajal kasvas kõrgeid testitulemusi (81–100) saanud osalejate osakaal (2015. aastal 8,21% versus 7,15% 2014. aastal).
Minimaalset punktide arvu mittesaanud lõpetajate osakaal oli 2015. aastal 16,15%, 2014. aastal aga 10,36%. Mõju avaldas valikvastustega ülesannete väljajätmine ja ülesannete arvu üldine vähendamine. See muudatus peegeldab valikaineeksami eripära, mis nõuab osalejalt keskendunud ettevalmistust.

100-punktiliste õpilaste arv ja osakaal ühtsel riigieksamil 2015 (105 inimest, 0,21%) kasvas võrreldes 2014. aasta ühtse riigieksamiga (35 inimest, 0,07%) 3 korda, kuid igal juhul on need väärtused väikesed ja jäävad statistilise vea piiridesse. Ka 2015. aasta kõrgete punktisummade (81–100 testipunkti) osatähtsus kasvas võrreldes 2014. aastaga 2015. aastal 8,21%ni, võrreldes eelmise aasta 7,15%ga.

Skaala ühtse riigieksami 2017 tulemuste teisendamiseks arvutiteaduses

Enne ühtset riigieksamit on võimatu ette teada, millist valemit punktide ülekandmiseks kasutatakse, ja seetõttu on allpool esitatud teave ligikaudne. See tähendab, et see saab olema midagi sellist.

Soovituslik skoori konversiooniskaala (2017)

LÄVESKOHTA

Rosobrnadzori korraldusega kehtestati minimaalne punktide arv, mis kinnitab, et eksamil osalejad on omandanud keskhariduse (täieliku) üldhariduse põhiõppeprogrammid vastavalt föderaalse keskhariduse (täieliku) üldhariduse standardi nõuetele.Punased numbrid märkige eksami sooritamise miinimumlävend.

ARVUTITEADUS JA IKT LÄVE: 40 PUNKTI.

Kõik ülesanded on ühel või teisel viisil arvutiga ühendatud, kuid eksami ajal ei ole lubatud seda kasutada C-rühma ülesannetes programmi kirjutamiseks. Lisaks ei nõua ülesanded keerulisi matemaatilisi arvutusi ja kalkulaatori kasutamine pole samuti lubatud.

Eksamil peab kaasas olema must geelpliiats ja pass.

ARVUTITEADUSE KASUTAMISE EKSPLAAN 2017. a

Informaatika ühtse riigieksami 2017 struktuur

Test koosneb kahest osast, milles on 27 ülesannet.

• 1. osa: 23 ülesannet (1-23) lühikese vastusega, milleks on number, tähtede või numbrite jada. Ülesannetest 12 on põhiraskusastmega, 11 kõrgendatud raskusastmega. Testmaterjalide arendajad soovitavad neile kulutada mitte rohkem kui 90 minutit.
• 2. osa: 4 ülesannet (24-27) üksikasjaliku vastusega, ülesannete terviklahendus on kirjas vastusevormile 2. Neist esimene on kõrgendatud raskusastmega, ülejäänud kõrge.

Arvutiteadus – see o pikim eksam (matemaatika ja kirjanduse ühtne riigieksam kestab sama kaua), kestus on 3 tundi 55 minutit.

Ülesande raskusastme määramine: B - põhi, P - edasijõudnud, V - kõrge.

Millist programmeerimiskeelt saate probleemide lahendamiseks kasutada?

Esimeses osas esitatakse ülesanded viies keeles: C, Pascal, Python, Algorithmic Language ja BASIC. Teise osa ülesanded 24 ja 25 on samuti esitatud neis keeltes, kuid ülesande 25 (programmi täitmine) saab täita mis tahes keeles, sealhulgas loomulikus või vooskeemi kujul. Ülesande 27 saab sooritada mis tahes programmeerimiskeeles, kuid ei ole soovitav valida mõnda vähetuntud keelt. Lihtsustada inspektorite tööd. Peate näitama oskust koostada algoritme, mitte teadmisi mõnest "Brainfuckist".

Milliseid programmeerimiskeele funktsioone saab ühtsel riigieksamil kasutada?

Kõik. Siiski peate määrama selle keele versiooni, milles programmi kirjutate. Ühel keeleversioonil ei pruugi olla samu funktsioone, mis teisel versioonil.

R Ühtne riigieksam 2017 ajakava

Varajane staadium

Pealava

Arvutiteaduse ühtse riigieksami põhietapi raames toimub see 29. mail (esmaspäeval) Orenburgis (MOAU "Lyceum No. 1", Orenburg, Kharkovskaya St., 14)

Ettevalmistus arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks

Parem on testimiseks ette valmistuda. Arvestada tuleb asjaoluga, et kooli õppekava ei anna erialaeksami sooritamiseks vajalikku teadmiste hulka.

Lõpliku teadmiste testi vormingust aimu saamiseks saate ametlikust ühtse riigieksami portaalist alla laadida demoversioonid ja metoodilised soovitused. Mitme arvutiteaduse veebipõhise testi sooritamine aitab teil kindlaks teha, millistes teemades on teadmistes puudujääke. Eksam hõlmab ainult neid valdkondi, mis on lihtsalt vormistatavad. Seega moodustavad omamoodi aluse “numbrisüsteemid”, “loogika”, “info kodeerimine” ning “algoritmeerimine ja programmeerimine”.

Järgnev standardvariantide süstemaatiline lahendamine võimaldab teil esimeses osas harjutada kiire vastuse leidmise oskust. Kõrget tulemust ei tasu oodata, kui analüüsimata ja välja töötamata on osa C. Kolm neljast kõrge keerukusega ülesandest on seotud programmeerimisega. Selleks, et ühtseks riigieksamiks valmistumiseks piisaks aastast või kuuest kuust, ei pea te teooriat lihtsalt pähe õppima, nii et vaevalt saaksite seda probleemide lahendamisel rakendada. Peate järgima mitmeid reegleid, mis võivad koolilõpetaja elu oluliselt lihtsamaks muuta:

1. Detailse ettevalmistusplaani koostamine: teema õppimine + terminoloogia valdamine + ülesannete lahendamine.
2. Ärge jätke tähelepanuta veebipõhist testimist: mitme testi sooritamine aitab teil kindlaks teha oma teadmiste taseme ja tuvastada lünki.
3. Süsteemselt lahendades ja analüüsides informaatika USE ülesandeid, arendate oskust leida kiiresti vastus eksamiküsimuste esimesele osale.

Tutvuge ühtse riigieksami struktuuriga, et ülesannete täitmiseks eraldatud aeg ja vastuste punktid ei tuleks teile üllatusena. Mida varem CMM-iga tuttavaks saate, seda tugevamad on teie närvid eksami ajal.

Oluline on oma jõudu realistlikult hinnata, kui ühtse riigieksami sooritamise kuupäevani on jäänud 2-3 kuud. Ka madalate teadmistega saad olukorda oluliselt parandada, kui oma aega targalt juhtida. Peaksite keskenduma käsitletava materjali igapäevasele kordamisele. Teoreetilist materjali saab korrata veebilehe https://inf-ege.sdamgia.ru/page/theory abil

Internetis valmistumine arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks

Runet pakub palju saite, kust leiate kasulikke materjale eksamiks valmistumise kohta.

Kirjandus ühtseks riigieksamiks valmistumiseks: http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm

Üldised ühtse riigieksami arvud arvutiteaduses:

Paljudel poleks midagi selle vastu, et 2017. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami valmisvastused oleksid kindlad. Eksam pole tõesti lihtne, te ei saa intuitsiooni edasi anda - peate teadma. Kuid ärge kiirustage alla laadima vastuseid esimestelt edasimüüjatelt, kellega Internetis kokku puutute. Kõigepealt mõelgem välja, kust võivad tulla arvutiteaduse ühtse riigieksami vastused; Kui reaalne on, et kellelgi need üldse on?

Kes ja kuidas saab ühtse riigieksami vastused?

Võimalikke keelatud teabe allikaid on kolm:

1. häkkerid häkivad e-posti või muudesse Haridus- ja Teadusministeeriumi või FIPI serveritesse;
2. osa ministeeriumi ja selle osakondade töötajaid rikub saladust;
3. Eksamipäeval täidavad õpetajad või õpilased Kaug-Idas ametlikult trükitud KIM-idest kiiresti ülesanded ja saadavad need läänepiirkondadesse, mille vahe võib ulatuda 6-8 tunnini.

Loogika näeb ette, et kaks esimest allikat on kõige kallimad, seega räägime eksklusiivsest teabest, mis koolilõpetajal ette võib olla. Kolmas allikas lõpetaja jaoks on odavam (ja ütleme ette, et see on täiesti kasutu).

Milliseid 2017. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami vastuste allikaid võite usaldada?

Idast läände

Erinevate piirkondade ajaerinevustega nipp ei ole enam nipp, vaid pigem osade lõpetajate rumalus ja petturite laiskus, kes ei suutnud ahvatlevamat argumenti välja mõelda. Fakt on see, et CMM-id on kõikjal erinevad. Välja on töötatud suur hulk valikuid ja kui te ei tea, millised CMM-i valikud teie konkreetsesse piirkonda lähevad (ja see pole kellelegi teada, välja arvatud mõned valitud), ei saa te vastuseid, vaid loterii väga väikese summaga. võimalus võita.

Muidugi võivad üksikud ülesanded kokku langeda, kuna need pärinevad samast andmebaasist, kuid tõenäoliselt ei tasu see aega kulutada vastuste otsimisele ja raha nende ostmiseks (kuigi mõnikord pakutakse vastuseid nii-öelda Unified State'ist väljas tasuta Eksami solidaarsus).

Häkkerid ja korrumpeerunud ametnikud

Loomulikult ei tutvusta keegi end Internetis: "Tere, ma olen häkker (või korrumpeerunud ametnik). Olen valmis tegema teile ainulaadse müügipakkumise, millest te ei saa keelduda."

Küll aga võib leida järgmise “hinge puudutava” loo.

Ühes koolis elasid üheteistkümnendad klassid, kes kõik olid eksamiteks valmistumisest nii väsinud, et otsustasid kogu raha kokku panna ja osta ühtse riigieksami vastused ühe inimese kaudu, kellel olid vajalikud sidemed. Otseselt ostsime selle ära. Jah, see oli natuke kallis. Nad otsustasid oma raha tagasi saada ja samal ajal aidata ka ülejäänud koolilapsi ning hakkasid ostetud vastuseid teistele müüma. "Ja miks mitte midagi osta," arvavad inimesed, "me ju usume omadesse, sugulastesse, meiesugustesse koolilastesse."

See on väga eepiline. Kuid see on suure tõenäosusega nii. Petturid püüavad rääkida väidetavalt “klientide” keeles, meelitada ligi inimesi lihtsa legendiga vastuste päritolu kohta ja edukalt raha teenida, kasutades ära seda, et internetis on õigel hetkel lihtne kaduda.

Sellele tähelepanekule lisada, et ühelgi varasemal, sel aastal juba toimunud eksamil ei ilmnenud infoleket. Ei meedias ega internetis ei kirjuta keegi massiliselt, et need vastused, mis internetti üles pandi, ühtisid eksami ülesannetega. Kas see Rosobrnadzori edusari lõpeb tõesti arvutiteadusega? Kahtlane.

Järeldus

Järeldus on ainult üks: ühtki ühtse riigieksami vastuste allikat ei saa usaldada. Selles asjas on rohkem pettust kui tegelikku abi.

Kuidas sooritada arvutiteaduse ühtne riigieksam 2017 ilma vastusteta

Arvutiteaduse KIM-ides ei ole väga lihtsaid küsimusi, nagu "Defineerige kahendarvusüsteem" jne. Kõik 23 suletud ja 4 avatud ülesannet on suunatud teie teadmiste analüüsi- ja rakendamise võime proovile. Ilma eksamiks vähemalt keskmise ettevalmistuseta olge valmis seda uuesti sooritama. Paraku ei ole sel aastal võimalik valitud ainet uuesti teha ja peate ootama järgmise aastani. Teisest küljest on teil terve aasta aega aine täiuslikuks ja mõõdetud tempos õppimiseks. Ja need, kes arvutiteaduse tänavuse läbimata jätmise tõttu armee ees seisavad, saavad kasu vähemalt sellest, et pärast teenistust saavad nad soodustingimustel ülikooli astuda.

Kui teie huvi vastuste vastu on tingitud lihtsast enesekahtlusest ja soovist end turvaliselt mängida, siis on kõik palju lihtsam. Sa lihtsalt ei vaja vastuseid. Öösiti tuleb lihtsalt elementaarsed asjad üle korrata, korralikult magada ja võitlusvaimuga eksamile tulla.

Edu kõigile eksamil!

Tere, kallid ajaveebisaidi lugejad. Jätkame otsimist, otsustamist, mäletame seda, mis on juba unustatud. Täna, arvutiteaduse ühtse riigieksami 2017 vahetusel, püüan ülesandeid võimalikult palju analüüsida, näidata, mida peate teadma ühtse riigieksami edukaks sooritamiseks, ja jagada ka oma muljeid ülesannetest. Tuletan meelde, et matemaatika ja taseme ühtne riigieksam on juba korrastatud, nende ainete demoversioonide kohta saate lugeda linkide kaudu.

Ma tegin ühtse riigieksami juba ammu, ülikoolis oli selliseid ülesandeid vähe ja mitte kõiki, nii et mõistke ja andke mulle andeks, kui te ei nõustu minu hinnangutega raskuse või vajalikkuse kohta. Kuid sellegipoolest kirjutan artikli, loodan, et see on kellelegi kasulik ja keegi avaldab kommentaarides oma arvamust.

Arvutiteaduse ühtne riigieksam 2017, mida peate teadma

Üldiselt peate arvutiteaduse ühtse riigieksami 2017 demoversiooni järgi otsustades palju teadma, loodan, et lõpetajad teavad seda kõike ja nende jaoks pole selliste ülesannete nägemine kuidagi ebatavaline.

Peate teadma kahendarvusüsteemi

Jällegi, ma ei seo nõutavate teadmiste loendit ülesannete numbritega, vaid annan selle lihtsalt loendina, nii et las minna, proovin selle keerulisemaks muuta:

• Arvutustabelitega töötamine. Igaüks, kes on Excelit kasutanud, täidab selle ülesande probleemideta.
• Tea, mis on numbrisüsteemid. Vähemalt kahend-, kaheksand-, kümnend- ja kuueteistkümnendsüsteemis, kuigi arvusüsteeme võib olla mis tahes alusega, näiteks 3. Ja mitte ainult ei tea, vaid ka oskab ühest arvusüsteemist teise teisendada. Veelgi enam, aja säästmiseks on parem mõista, millisesse numbrisüsteemi on lihtsam ja kiirem teisendada. Näiteks vaadake esimest ülesannet, mis sisaldab arvutiteaduse 2017. aasta ühtse riigieksami demoversiooni. Seal saate palju aega säästa, kui teisendate binaarsüsteemist kuueteistkümnendsüsteemi, mitte ei teisenda kõike kümnendsüsteemi.
• Tunne loogilisi funktsioone, nende tõesuse tabeleid ning oskab töötada mitmest loogilisest funktsioonist koosnevate avaldiste tõesuse tabelitega.
• Oskab töötada graafikute ja tabelitega. Pealegi saab neid mõnikord ühendada ja nende vahel on vaja luua suhe.
• Oskama tekstiinfot esitada diskreetsel kujul ehk digitaalselt ning teadma info mõõtühikuid.
• Mingil määral on eelmise lõigu jätk. Võimalus hinnata üht või teist tüüpi teabe (tekst, graafika, video jne) salvestamiseks vajalikku mälumahtu.
• Oskad vähemalt ühte programmeerimiskeelt ja oskad seda kasutada, kuidas programme koostada (sellest lähemalt hiljem) ja mõistad, mis on juba kompileeritud.
• Arvutivõrkude tundmine, eriti demos oli küsimus TCP/IP protokolli pinu kohta, ehk on eksamil veel midagi.
• Mitte programmeerimiskeeles, vaid vene keeles kirjutatud koodi mõistmiseks, kui pole selge, mida ma mõtlen, vaadake ülesannet 14 ühtse riigieksami demoversioonist.
• Oskab kirjutada programme ühes programmeerimiskeeles vastavalt ülesandele. Ja mõista ka teiste inimeste koodi ja leida vigu, mis programmide kirjutamisel tehti.

Arvutiteaduse ühtne riigieksam 2017, muljed

Pärast 5 aastat ülikoolis arvutiteaduse ja programmeerimise õppimist ei saa ma öelda, et ülesanded tundusid nii lihtsad. Ei, muidugi, kõike saab lahendada, aga ka päris palju on vaja teada. Nii et arvutiteaduse ühtne riigieksam 2017 pole eriti lihtne, selle sooritamine on üsna keeruline.

Tähtis! Kui te ei suuda ühtse riigieksami demoversioonis antud 2. osa ülesannet lahendada ega proovigi seda välja mõelda, olles kindel, et teil on juba sisseastumiseks piisavalt punkte. See on ühtlane MITTE minna ülikooli arvutiteaduse ja programmeerimise erialale. Uskuge mind, võite õppida programmeerima, kuid kulutate selle käigus kilomeetreid närve. Nii et mõelge väga hoolikalt, kas teil on seda vaja, eriti kuna jääb võimalus, et te ei õpi kunagi programmeerima. Ja pärast järelemõtlemist on parem programmeerimisest ikkagi loobuda.

Edu kõigile ühtsel riigieksamil, vajaliku eksami ettevalmistamisel ja valimisel!

Kui artikkel oli teile kasulik, jagage seda allpool asuvate nuppude abil.

Kui teil on küsimusi, kirjutage kommentaaridesse, proovin vastata võimalikult üksikasjalikult ja selgelt.

(Külastatud 403 korda, täna 1 külastust)

Millist programmeerimiskeelt valida, millistele ülesannetele keskenduda ja kuidas eksamil aega jaotada

Õpetab Foxfordis arvutiteadust

Erinevad ülikoolid nõuavad IT-aladele erinevaid sisseastumiseksameid. Kuskil on vaja võtta füüsikat, kuskil arvutiteadust. See, milliseks eksamiks valmistuda, on teie enda otsustada, kuid tasub meeles pidada, et erialadel, kus on vaja sooritada füüsikat, on konkurents tavaliselt madalam kui erialadel, kus on nõutav arvutiteaduse ühtne riigieksam, s.t. "füüsika kaudu" registreerumise tõenäosus on suurem.

Miks siis sooritada arvutiteaduse ühtne riigieksam?

• Selleks on kiirem ja lihtsam valmistuda kui füüsikaks.
• Teil on võimalik valida rohkemate erialade hulgast.
• Teil on lihtsam valitud erialal õppida.

Mida peate teadma arvutiteaduse ühtse riigieksami kohta

Arvutiteaduse ühtne riigieksam koosneb kahest osast. Esimene osa sisaldab 23 ülesannet lühikese vastusega, teine ​​- 4 ülesannet üksikasjaliku vastusega. Eksami esimene osa sisaldab 12 põhitaseme ülesannet, 10 kõrgtaseme ülesannet ja 1 kõrgtaseme ülesannet. Teises osas on 1 kõrgtaseme ülesanne ja 3 kõrgtaseme ülesannet.

Esimese osa ülesannete lahendamine võimaldab koguda 23 põhipunkti – iga täidetud ülesande eest üks punkt. Teise osa ülesannete lahendamine lisab 12 põhipunkti (iga ülesande eest vastavalt 3, 2, 3 ja 4 punkti). Seega on kõigi ülesannete lahendamise eest võimalik saada maksimaalselt 35 esmast punkti.

Esmased hinded teisendatakse testiskoorideks, mis on ühtse riigieksami tulemus. 35 toorpunkti = 100 testipunkti eksamil. Samas antakse eksami teisest osast alates ülesannete lahendamise eest rohkem testipunkte kui esimese osa ülesannetele vastamise eest. Iga ühtse riigieksami teise osa eest saadud põhiskoor annab teile 3 või 4 testipunkti, mis kokku on umbes 40 eksami lõpppunkti.

See tähendab, et arvutiteaduse ühtse riigieksami sooritamisel tuleb erilist tähelepanu pöörata üksikasjaliku vastusega ülesannete lahendamisele: nr 24, 25, 26 ja 27. Nende edukas sooritamine võimaldab koguda rohkem lõpppunkte. Kuid nende rakendamisel tehtud vea hind on suurem - iga algpunkti kaotamine on täis tõsiasja, et te ei läbi võistlust, sest IT-erialade kõrge konkurentsiga ühtse riigieksami jaoks võib saada 3-4 lõpppunkti. otsustav.

Kuidas valmistuda probleemide lahendamiseks esimesest osast

• Pöörake erilist tähelepanu ülesannetele nr 9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23. Need ülesanded on viimaste aastate tulemuste analüüsi kohaselt eriti rasked. Nende probleemide lahendamisel ei koge raskusi mitte ainult need, kellel on arvutiteaduse ühtse riigieksami üldskoor madal, vaid ka "head" ja "suurepärased" õpilased.
• Jäta pähe numbri 2 võimsuste tabel.
• Pidage meeles, et KBytes ülesannetes tähendab kibibaite, mitte kilobaite. 1 kibibait = 1024 baiti. See aitab vältida vigu arvutustes.
• Uurige hoolikalt eelmiste aastate ühtse riigieksami võimalusi. Informaatikaeksam on üks stabiilsemaid, mis tähendab, et saate ettevalmistuseks julgelt kasutada viimase 3-4 aasta ühtse riigieksami võimalusi.
• Õppige tundma erinevaid sõnastusülesannete võimalusi. Pidage meeles, et väikesed muudatused sõnastuses põhjustavad alati halvemaid eksamitulemusi.
• Lugege hoolikalt ülesande tingimusi. Enamik vigu ülesannete täitmisel on tingitud olukorra ebaõigest mõistmisest.
• Õppige iseseisvalt sooritatud ülesandeid kontrollima ja leidma vastustest vigu.

Mida on vaja teada pika vastusega ülesannete lahendamisest

Ülesanne 24 – vea leidmine

Ülesanne 25 nõuab lihtsa programmi kirjutamist

Ülesanne 26 – mänguteooria

Ülesanne 27 - peate programmeerima keeruka programmi

Peamine raskus eksamil on ülesanne 27. Seda saab ainult otsustada60-70% arvutiteaduse ühtse riigieksami kirjutajatest. Selle eripära on see, et selleks pole võimalik ette valmistuda. Igal aastal esitatakse eksamile põhimõtteliselt uus ülesanne. Ülesande nr 27 lahendamisel ei saa teha ainsatki semantilist viga.

Kuidas eksamil aega arvutada

Tutvuge arvutiteaduse ühtse riigieksami kontrollmõõtematerjalide spetsifikatsioonis toodud andmetega. See näitab ligikaudset aega, mis on määratud eksami esimese ja teise osa ülesannete täitmiseks.

Informaatika ühtne riigieksam kestab 235 minutit.

Neist 90 minutit on esimese osa ülesannete lahendamiseks. Keskmiselt võtab iga esimese osa ülesanne 3–5 minutit. Ülesande nr 23 lahendamiseks kulub 10 minutit.

Eksami teise osa ülesannete lahendamiseks on jäänud 145 minutit, viimase ülesande nr 27 lahendamiseks kulub aga vähemalt 55 minutit. Need arvutused tegid föderaalse pedagoogiliste mõõtmiste instituudi spetsialistid ja need põhinevad eelmiste aastate eksamite tulemustel, seega tuleks neid tõsiselt võtta ja kasutada eksami juhendina.

Programmeerimiskeeled - millist valida

1. BASIC. See on aegunud keel ja kuigi seda koolides ikka veel õpetatakse, pole mõtet selle valdamisele aega raisata.
2. Kooli algoritmiline programmeerimiskeel. See on loodud spetsiaalselt programmeerimise varaseks õppimiseks, see on mugav algsete algoritmide valdamiseks, kuid praktiliselt puudub sügavus ja pole kuhugi areneda.
3. Pascal. See on endiselt üks levinumaid programmeerimiskeeli koolides ja ülikoolides õpetamisel, kuid selle võimalused on samuti väga piiratud. Pascal on ühtse riigieksami kirjutamise keeleks üsna sobiv.
4. C++. Universaalne keel, üks kiiremaid programmeerimiskeeli. Seda on raske õppida, kuid praktilises rakenduses on selle võimalused väga laiad.
5. Python. Seda on lihtne õppida algaja tasemel, vajalik on ainult inglise keele oskus. Samas pakub Python põhjaliku uurimisega programmeerijale mitte vähem võimalusi kui C++. Olles alustanud Pythoni õppimist koolis, jätkate selle kasutamist ka edaspidi, programmeerimises uute horisontide saavutamiseks ei pea te mõnda teist keelt uuesti õppima. Ühtse riigieksami sooritamiseks piisab Pythoni algtaseme tundmisest.

Hea teada

• Arvutiteaduse töid hindavad kaks eksperti. Kui ekspertide hindamistulemused erinevad 1 punkti võrra, määratakse kahest punktist kõrgem. Kui lahknevus on 2 või enam punkti, kontrollib tööd uuesti kolmas ekspert.
• Kasulik sait arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks valmistumiseks -