Venemaa presidendi rahvamajanduse akadeemia ja. Venemaa avaliku halduse akadeemia

16.10.2019

Selle ülikooli lõpetanud: Lisaks eelmisele lekkele “ministrite ja ametnike sepikojast” nimega IPNB RANEPA.
1. Alustame kohe algusest. Kas akadeemia presidendi staatus vastab tegelikkusele?
Akadeemia nime otsesest tõlgendamisest selgub, et akadeemia ja Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni vahel on mingi seos. On see nii? Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni veebisaidil näeme organisatsioone ja asutusi, mis kuuluvad struktuuri või mida rahastab Vene Föderatsiooni presidendi administratsioon. Me ei leia sealt RANEPAt. Kuid kuni viimase ajani oli seal Kõrgem Majanduskool, varalahkunud Perekonnaseisuregistri register ja praegu Aleksejevi Hädaabi Instituut (RSChP). Akadeemia asutati aga Vene Föderatsiooni presidendi dekreediga. Aga meenutagem, mitu korda president seda Akadeemiat külastas. Meenutagem, neli aastat tagasi, aga mitte kohtumiseks õpilastega, vaid ONF-i foorumi platvormina. Väljapaistvate riigiametnike sõnavõtud ei ole mõeldud õpilastele, vaid inimestele, kes saavad täiendõppes. Õpilasi ei lubata. Riigiteenistujate ümberõppe protsess on koos teiste ülikoolidega korraldatud konkursi tulemus. Suurem osa kuulsatest lõpetajatest on peamiselt need, kes osalesid täiendõppeprogrammides.
2. Suhe administratsiooniga.
Eilne koolilaps, ületades RANEPA lävendi, vastuvõtukomisjonile dokumente esitades, ei kahtlusta veel, et avalikul arvamusel ja kurikuulsate agentuuride reitingutel on tegelikkusega vähe ühist.
Esiteks on suhe administratsiooniga üles ehitatud porcupine dilemmale ehk teisisõnu: sina, inimene, kes tuli sinna Sulle õigustatult kuuluvate miinimumteenuste eest (tõendi taotlus, referentsid, võimalus leida mingist sündmusest, lõpetamise järgsetest pühadest vms) põrkad administratsiooni esindajate näol ehk vabandustega, hommikusöökidega, vaatamata sellele, et juhtkond ütleb, et üritatakse aidata. sina, aga ei saa midagi teha.
Teiseks pidage meeles: "Keegi siin pole teile midagi võlgu. Kui me midagi teeme, teeme seda heade kavatsustega. Praktikas näeb olukord välja selline: õpingute eest tuleb kindlasti maksta, iga aastaga kasvava hinnaga, mis ei ole paika pandud tegelikust seisust (teenuste kvaliteedi küsimusest). Unustage ära, et olete kohustatud teid õigel ajal teavitama planeeritavatest sündmustest, korraldama koosolekuid, avalikke loenguid ja teid igati toetama. Dekanaat ei anna õpilastele teavet õpilaskonkursside, stipendiumide ja olümpiaadide kohta. Kui dekanaat seda üldse ei tee, siis akadeemia tasemel ilmub info (kui ilmub) tagantjärele ehk paari tunni pärast. Teisisõnu, administratsioon ei ole üldse huvitatud oma üliõpilaste ega teaduskonna enda tuntuse edendamisest.
Kolmandaks soovitame, et sisseastumisel proovige mitte alustada õpinguid konfliktidega, sest lisavõimalus on teile selgitus teie tegeliku asjade seisu kohta, kuna Akadeemia toimib "titt titt" põhimõttel. , seoses nendega, kes nõuavad "liiga palju" (vt varem). Kui olete "halvasti käitunud", ärge oodake normaalseid suhteid administratsiooni üksikute esindajatega, broneerides klassiruume, langete kategooriasse "probleemid", kus tuletatakse pidevalt meelde oma "edu".
Neljandaks, kõik administratsiooni tegevused (organisatsioonilised, struktuurilised), mis mõjutavad üliõpilaste õigusi, huve, viiakse läbi kas üliõpilaste arvamustest sõltumatult või „ükshäälsel“ toetusel. Näiteks astusid inimesed "kaubamärgiga" teaduskonda, kuid lõpetasid riikliku julgeoleku instituudi.
P.S. Korruptsiooni eest anon. ei tea.

3. Tudengielu.
Esiteks on üliõpilasomavalitsused haldusmeelsed ja üliõpilaste huvide esindamisest pole juttugi. Omavalitsusorganite aruandlust ei toimu, vaid formaalne aruandlus administratsioonile. Ilmsed probleemid ei lahene, ürituste korraldus on madalal tasemel (informatsioon, logistika ja kvantiteet). Tavaüliõpilase jaoks oluliste küsimustega tegelemine on väga ebasoovitav (toit mõistliku hinnaga, probleemid akadeemia territooriumide internetiga varustamisega, majutus ühiselamus).
Teiseks on õpilastele mõeldud üritusi väga vähe, välja arvatud skitipidu, palju kära tekitanud uusaastaball ja suvalised festivalid, kust saab tasuta purgi Red Bulli.
Kolmandaks, kui üliõpilasesinduse kaudu tehakse mingeid algatusi, siis tavaliselt rakendatakse neid hüvesid, mida teiste ülikoolide tudengid on juba pikka aega nautinud (konkurentsivõime teemal).

4. Haridus.
Esiteks on "praktikale orienteeritud haridusel" kaks külge. Esimene pool lõhestab täielikult praktika kogu tähenduse. Nagu eelmises postituses märgitud, jagavad õpetajad tõesti oma juhtumeid: isiklikku, igapäevast ja majanduslikku sisu. Seal, kus majapidamisasjad on aia koristamine ja juurviljade rohimine, on majapidamisasjad põnevad lood elust ja isiklikud asjad on nende ühiskondlikust tegevusest kogunenud kogemus.
Teine pool. Mõned praktiseerivad õpetajad tõesti jagavad oma töökogemust ja aitavad teil elukutse üle otsustada. Neid pole palju.
Teiseks teaduskoolid. "Kooli" ainus tähendus on antud juhul elukool, kus saate tõesti aru, et elu pole nii roosiline ja keegi ei veena teid illusioonidega imelises tulevikus. Teadus on siin kurvas olukorras. Teaduskoolide esindajad on kas lihtsalt registreeritud või kasutavad nad ise ära selle kooli asukoha taseme. Tere tulemast: Venemaa noorim arst, pedagoogilise haridusega avaliku õiguse spetsialist, avaliku esinemise magister ja rooma õiguse põhiprintsiipide tundja.
Teaduse tugipunkt – kaks doktoritöö nõukogu, päikesekiired pimedas kuningriigis, suleti hiljuti.
Kolmandaks veidi tüüpilistest Akadeemia õppejõududest. Nagu varem märgitud, on haridusprotsess mittevajalike ülesannete lahendamine ja ükskõiksus tulemuste või nende puudumise suhtes. Suutmatus õpilasi aine vastu huvitada ja neid õppima motiveerida. Iga distsipliini õpetus väljendub järgmiste teemade uurimises ja arutlemises: ajalugu, haru subjekt ja objekt, tühi teooria. Eriti hämmastavad on mõne õpetaja teadmised. See ilmneb täielikus teadmatuses kohtupraktikast, ligikaudsest teabest selle teema kohta ja kogu õppetegevus seisneb õpiku teemade ümberjutustamises. Enamik õppejõude on kutsutud (aga mitte Moskva Riiklik Ülikool ja Kõrgem Majanduskool), nii et tehke oma järeldused.
P.S. Üksikud õpetajad on öeldu absoluutne vastand (MSU ja HSE ning mitmed RANEPAst).
Seega on ületatud eeldus heast suhtumisest RANEPAsse alates dokumentide esitamisest kuni diplomi kättesaamiseni. Tegelikult saab iga punkti mõistlikult laiendada täisväärtuslikuks postituseks. Selle tulemusel tehke omad järeldused ilma midagi nõudmata või midagi heidutades. Kõik kokkusattumused on juhuslikud.

toetan

Aadress: 119571, Moskva, ave. Vernadskogo, 82-aastane

Ülikooli tüüp: akadeemia

Organisatsiooniline ja juriidiline vorm: olek

Telefon: +7 495 933-80-30

Litsents nr 1138.0000 kuupäevaga 04/12/2011 00:00, kehtib tähtajatult.

Akrediteering nr 0.0000 25.06.2012 00:00, kehtib kuni.

Rektor: Mau Vladimir Aleksandrovitš

Sõjalise osakonna olemasolu: pole täpsustatud

Hosteli saadavus: Jah

Vene Föderatsiooni presidendi juures tegutsev Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia (RANEPA) koolitab vastavalt tabelis näidatud haridusprogrammidele.
Haridusprogramme kokku: 22.

Föderaalne osariigi haridusstandard-2013	OKSO kood	Nimi	Hariduse tase	Kvalifikatsioon
	030501.65	Õigusteadus	kõrgem professionaal	Spetsialist
	080801.65	Rakendusarvuti (valdkonna järgi)	kõrgem professionaal	Arvutiteadlane – majandusteadlane
	080105.65	Rahandus ja krediit	kõrgem professionaal	Majandusteadlane
	080507.65	Organisatsiooni juhtimine	kõrgem professionaal	Juht
	190604.51		keskharidus	Tehnik
38.03.01	080100.62	Majandus	kõrgem professionaal	Bachelor
	151001.51	Masinaehitustehnoloogia	keskharidus	Tehnik
	080501.51	Juhtimine (valdkonna järgi)	keskharidus	Juht
38.04.05	080500.68	Äriinformaatika	kõrgem professionaal	meister
	080111.65	Turundus	kõrgem professionaal	turundaja
	080107.52	Maksud ja maksustamine	keskharidus	Kõrgetasemeline maksuspetsialist
	080700.62	Äriinformaatika	kõrgem professionaal	Äriinformaatika bakalaureusekraad
	080103.65	Rahvamajandus	kõrgem professionaal	Majandusteadlane
	140206.51	Elektrijaamad, võrgud ja süsteemid	keskharidus	Tehnik
	150203.51	Keevitamise tootmine	keskharidus	Tehnik
	190201.51	Autode ja traktorite tootmine	keskharidus	Tehnik
	190604.52	Mootorsõidukite hooldus ja remont	keskharidus	Vanemtehnik
	200502.51	Metroloogia	keskharidus	Tehnik
	230101.51	Arvutid, kompleksid, süsteemid ja võrgud	keskharidus	Tehnik
	261301.51	Tarbekaupade kvaliteedi uurimine	keskharidus	Asjatundja
	280201.51	Keskkonnahoid ja loodusvarade ratsionaalne kasutamine	keskharidus	Tehnik
	080700.68	Äriinformaatika	kõrgem professionaal	Äriinformaatika magister

Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia (RANEPA) õppeasutuse kirjeldus

Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses asuv Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia (RANEPA) loodi Vene Föderatsiooni presidendi 20. septembri 2010. aasta dekreediga nr 1140, ühinedes Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses oleva Rahvamajanduse Akadeemiaga. Vene Föderatsioon (ANH, asutamisaasta - 1977) Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses asuv Venemaa avaliku halduse akadeemia (RAGS, asutamisaasta - 1991), samuti 12 muud föderaalriigi haridusasutust.

Ühendatud akadeemiad on pälvinud riigi tippjuhtide koolitamise eestvedajate maine nii äri- kui ka valitsusasutustes. Alates selle loomisest 1977. aastal on Rahvamajandusakadeemia end kindlalt tõestanud "ministrite sepikojana". Kahekümnenda sajandi 90ndatel algas Venemaal majanduslike ümberkorralduste tõttu akadeemia strateegiline mudel: liikusime nomenklatuuri personali koolitamiselt üle äriharidusele, muutudes igat tüüpi haridust pakkuvaks õppeasutuseks. teenused juhtimisvaldkondadele. 1991. aastal asutatud RAGS on asunud juhtiva riigi- ja munitsipaalteenuste süsteemi juhte ettevalmistava õppeasutuse positsioonile.

Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses äsja moodustatud Akadeemia - RANEPA - on Venemaa ja Euroopa suurim sotsiaal-majanduslik ja humanitaarülikool, mis on õigustatult kõigi riiklike edetabelite esireas. Vene Föderatsiooni presidendi 7. juuli 2011. aasta dekreediga nr 902 on Akadeemial õigus iseseisvalt kehtestada haridusstandardid ja nõuded tema poolt rakendatavatele erialase kõrghariduse õppekavadele.

Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia missioon on:

globaalselt konkurentsivõimelise ja kohanemisvõimelise juhtimispersonali koolitamine riigi-, avaliku- ja erasektorisse ühiskonna innovaatilise arengu probleemi lahendamiseks;

fundamentaal- ja rakendusteaduslike uuringute ja arendustegevuse rakendamine sotsiaal-majanduslikus ja humanitaarsfääris;

Vene Föderatsiooni valitsusasutuste teaduslik ja ekspert-analüütiline tugi.

Akadeemia põhiprintsiibid:

hariduse järjepidevus. Kaasaegne haridus saadab juhte ja spetsialiste kogu nende kutsetegevuse vältel;

hariduse individualiseerimine. Üliõpilastele ja praktikantidele antakse võimalus kujundada oma haridustrajektoori etteantud moodulite komplektist, et viia ellu individuaalseid koolitus- ja arendusprogramme;

haridusprogrammide rahvusvahelistumine. Igasugune erialane tegevus hõlmab kaasaegsete lähenemisviiside, sealhulgas kõrgetasemeliste rahvusvaheliste kogemuste kasutamist. See tingib vajaduse arvestada haridusprogrammide väljatöötamisel välismaiste haridusorganisatsioonide juhtimise kogemusi, välisõpetajate kutsumist, välisüliõpilaste osakaalu suurendamist selliste üliõpilaste, välispraktikal viibivate üliõpilaste ja praktikantide kogukontingendis, samuti üliõpilaste ja õppejõudude akadeemilise vahetuse arendamine;

uued haridustehnoloogiad. Juhtivate Venemaa ja välismaiste haridusorganisatsioonide praktika näitab veenvalt aktiivõppemeetodite efektiivsust võrreldes klassikalise loengu-seminari õpetamismudeli passiivsusega. Sellega seoses on Akadeemia koolitusprogrammide aluseks aktiivsed õppemeetodid (situatsioonijuhtumid, simulaatorid, arvutisimulaatorid, ärimängud) ja projektipõhine koolituskäsitlus (projektid, mis on suunatud üliõpilastele praktiliselt oluliste tulemuste saavutamisele õppetöö ajal ja lõpus). programm) ;

pädevuse lähenemine. Haridusprogrammid ei ole keskendunud standardsele loengukomplektile ja tundide arvule, vaid õpilastele, kes omandavad teatud praktilisi pädevusi. Programmides tuleb selgelt fikseerida, millised uued kvalifikatsioonid ja pädevused õpilased koolitusprogrammi läbimisel saavad;

konkurentsivõimelisi haridusteenuseid pakkuvate tippkeskuste väljaselgitamine ja nende alusel kaasaegse juhtimispersonali täiendõppe süsteemi metoodilise ja organisatsioonilise tuumiku loomine.

Akadeemia täna

Praegu on Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses asuv Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Venemaa suurim õppeasutus, 53 Vene Föderatsiooni moodustavas üksuses on esindatud 68 akadeemia filiaali.

Seisuga 1. jaanuar 2012 on Akadeemia ja selle filiaalide erialase kõrghariduse programmide üliõpilaste koguarv üle 207 tuhande inimese, sh täiskoormusega kõrgkoolide üliõpilased üle 35 tuhande inimese.

Akadeemia viib ellu põhilisi erialaseid haridusprogramme - 22 bakalaureuseõppekava, 26 spetsialistide koolitusprogrammi, 14 magistriõppekava. Rakendamisel on 31 keskeriharidusprogrammi.

Akadeemias on välja töötatud ja ellu viidud üle 700 erialase täiendõppe programmi. Umbes 30 protsenti nendest programmidest uuendatakse igal aastal.

33 doktoritöö nõukogu tegevuse raames toimub aspirantuur (65 teaduseriala) ja doktoriõpe (25 teaduseriala).

Akadeemia on välja töötanud ainulaadsed riigiteenistujate koolitusprogrammid föderaalvõimudele ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ametiasutustele.

RANEPA on praegu üks Venemaa ettevõtete ja organisatsioonide tippjuhtide koolitamise eestvedajaid. Üle kolmandiku Venemaa Föderatsiooni ärijuhtimise magistriõppe (MBA) üliõpilastest on akadeemia üliõpilased.

Enamik MBA ja EMBA (Executive Master of Business Administration) programme on akrediteeritud maailma mainekamate akrediteerimisühingute poolt.

Akadeemiast sai üks algatajaid MPA (Master of Public Administration) programmide juurutamisel Venemaa haridussüsteemi. Nende programmide eesmärk on rahuldada valitsusasutuste personalivajadusi.

Akadeemial on ulatuslikud rahvusvahelised sidemed juhtivate välisülikoolidega, sealhulgas Stanfordi ja Harvardi ülikoolidega, Duke'i ülikooliga (USA), Kingstoni ülikooliga (Ühendkuningriik) ja teiste ülikoolidega Saksamaal, Prantsusmaal ja Ühendkuningriigis. Akadeemia mitte ainult ei saada välismaale vene tudengeid, viib ellu ühisprogramme juhtivate ülikoolidega, vaid koolitab ka välistudengeid.

Akadeemia teaduspotentsiaal koosneb üle 700 teadusdoktorist ja professorist, üle 2300 reaalteaduste kandidaadist ja dotsendist.

Akadeemia kui suurima föderaalvõimude ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ametiasutuste, korporatsioonide ja avalik-õiguslike organisatsioonide arendusprojektide ja programmide konsultandi teadusliku ja eksperttegevuse tulemused võimaldavad meil haridusprotsessi pidevalt täiustada ja ajakohastada. .

RANEPA raamatukogu kogu koosneb enam kui 7 000 000 raamatust ning sinna kuuluvad ka Riigiduuma raamatukogu (asutatud 1906. aastal) ja kuulus Demidovi raamatukogu. Moskva ülikoolilinnakus on üle 315 tuhande ruutmeetri. meetrit pindala. Filiaalivõrgu kogupindala ületab 451 tuhat ruutmeetrit. meetrit.

Akadeemia on praegu Venemaa jätkuõppesüsteemi ideoloog ja projektide arendaja. Oleme välja töötanud riigiametnike täiendõppe kaasaegse süsteemi kujundamise kontseptsiooni, mille alusel on võimalik kaasajastada Vene Föderatsiooni riigiteenistujate täiend- ja ümberõppe süsteemi.

Vene Föderatsiooni presidendi 25. detsembri 2009. aasta korraldusega nr Pr-3484 ja vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 22. aprilli 2010. aasta korraldusele nr 636-r määrati Akadeemia asutuseks juhtkonna personalireservi kõrgeima taseme koolitus- ja ümberõppeprogrammi ainutöövõtja. Vene Föderatsiooni presidendi 2. mai 2012. aasta korraldusega nr 202-rp määrati akadeemia föderaalvalitsuse asutuste poolt 2012. aastal kuni 1000 föderaalametniku täiendkoolituse kohta antud riikliku korralduse ainsaks täitjaks. , kelle tööülesannete hulka kuulub korruptsioonivastases tegevuses osalemine haridusprogrammi "Föderaalvalitsuse organite personaliosakondade ülesanded korruptsiooni ja muude õigusrikkumiste ennetamiseks" raames.

Akadeemia teeb aktiivset koostööd Vene Föderatsiooni moodustavate üksustega nii koolituse kui ka ühistöö osas, mille eesmärk on nende majanduse uuenduslik arendamine.

Akadeemia on ainuke õppeasutus Venemaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses!

Venemaa Föderatsiooni presidendi juures asuvasse Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemiasse (RANEPA) vastuvõtmise tingimused

Täiskoormusega, täiskoormusega ja osakoormusega õppevormid.

Kõrgharidus

Aspirantuur

Lisaharidus

Õppeasutuse filiaalid

Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Adyghe filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures Maykopis
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Altai filiaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Astrahani filiaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Balakovo filiaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Balašovi filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Brjanski filiaal
Föderaalse riigieelarvelise kõrgkooli "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures" Vladimiri filiaal (RANEPA)
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Volgogradi filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Föderaalse riigieelarvelise erialase kõrgkooli Vologda filiaal "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures"
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Voroneži filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia teine Tambovi filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Viiburi filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Dzeržinski filiaal Venemaa Föderatsiooni presidendi juures (RANEPA Dzeržinski filiaal)
Föderaalse riigieelarvelise erialase kõrgkooli "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures" Ivanovo filiaal
Föderaalse riigieelarvelise erialase kõrgkooli "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures" Iževski filiaal
Kaliningradi Kaubandus- ja Majanduskolledž - Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia filiaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses
Föderaalse riigieelarvelise kutsekõrgkooli Kaliningradi filiaal "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures"
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Kaluga filiaal (RANEPA)
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia (RANEPA) Karjala filiaal
Krasnoarmeiski autokolledž - Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia filiaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses
Föderaalse riigieelarvelise kutsekõrgkooli Krasnogorski filiaal "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures"
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Kurgani filiaal (RANEPA)
Föderaalse riigieelarvelise kutsekõrgkooli Langepassi filiaal "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures"
Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Lipetski filiaal Vene Föderatsiooni presidendi juures
Föderaalse riigieelarvelise erialase kõrgkooli Magnitogorski filiaal "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures"
Föderaalse riigieelarvelise erialase kõrgkooli "Venemaa rahvamajanduse ja avaliku halduse akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses" Mahhatškala filiaal

Kahetseme tehtut väga. Juhtimise ja Turunduse Instituut RANEPA pole mitte ainult õppejõud enamasti väga nõrk, ebaprofessionaalne, loengud pole huvitavad. Samuti, alates dekaan Aleksander Sergejevitš Seninist, tema asetäitjast Olga Jurjevnast, puudub austus üliõpilaste vastu, puudub teineteisemõistmine, on ainult paljas ambitsioon ja selline kate on lahe ülikool presidendi alluvuses. Märgin ära, et lisaks nimele tuleb osata ka sellele nimele kaasa elada. Samal ajal kui need...

RANEPA Balakovo filiaal on täielik põhi. Muidugi on ta ise süüdi selles, mida ta tegi. Kuid see ei vähenda mingil määral järgmisi fakte: 1) RANEPA on lihtsalt suur kontor, millel on üle 50 kontori, mis tegeleb rahapesuga; 2) RANEPA on lihtsalt palju räägitud anum, milles on tühjus! Paljusid ameteid kiidetakse – tegelikult pole neid lihtsalt vaja! 3) 80% õpetajatest peaksid töötama ettekandjate, laadurite ja kulleritena nagu koolilõpetajadki – nad ei õpeta midagi! Stenograafi töö on lihtsalt rumal, kirjutad ilma eesmärgita ümber...

IPNB RANEPA. Alustame kohe algusest. Kas akadeemia presidendi staatus vastab tegelikkusele? Akadeemia nime otsesest tõlgendamisest selgub, et akadeemia ja Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni vahel on mingi seos. On see nii? Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni veebisaidil näeme organisatsioone ja asutusi, mis kuuluvad struktuuri või mida rahastab Vene Föderatsiooni presidendi administratsioon. Me ei leia sealt RANEPAt. Küll aga asusid seal kuni viimase ajani Kõrgem Majanduskool ja varalahkunud Perekonnaseisuregistri register ning nüüd...

Mina kui õpilase ema olen nördinud, et lõputööde kaitsmine toimub öösel! Kell 11.00 karjatas kõiki - sadu tüüpe ja nad on hommikust saati järjekorras seisnud. Kell 22.45 on neid inimesi veel 80 ootamas! Teed ega vett ei pakutud. Lihtsalt õpilaste mõnitamine! Kuidas nad saavad sellisel ajal ja pärast kõike seda veel mõelda!

Selgitage, kuidas seda saab teha (võetud Dissernetist): "Selgus, et kolme Moskva ülikooli (sealhulgas RANEPA Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses!) dotsent A. Zaghmut (sünd. Hashem) kaitses D 212 nõukogu koosolekul. väitekirja nõukogu 12. mail 2010. 203 ...

Aja ja raha raiskamine. Juhataja suhtlemisainete loengutest ei midagi asjalikku ega kasulikku. Kantsel ei talu Haid. Kummaline, see presidendi alluvus on tõesti kontrolli alt väljas.

Teadmised olid minu esimesel töökohal väga kasulikud, et kohaneda ja hõlpsasti uude ellu sulanduda. Aitäh kõigile! Ilma kvaliteetse õppejõuta, kes on õpilaste suhtes tähelepanelik, ei õpi seda keegi. See muidugi ei kehti keskpäraste õpilaste kohta. Mõte on selles, et ei käi koolis ja siis loopida muda ja süüdistada kõiki.

Kiuslikud kriitikud on kõik ühesugused ja ebahuvitavad. Kerge aktsent ja kena epiteetide kest, mis raiub välja kahtlasi fakte, on ilmselt SZiU-st, eriti Riikliku Meditsiiniülikooli teaduskonnast välja heidetute tugevaim külg. Alusetu kriitika on mõeldud lobisejatele.

IBDA on tüüpiline hariduspettus. Dekaan on kunstnik, 80. aastate Rahvamajanduse Akadeemia õppejõud on ühendatud programmiga, millel on vähe ühist tööandjate nõuetega lõpetajatele (“teine kõrgharidus”). Peamine filter “sissepääsu juures” on alatu naine vastuvõtukomisjonis, kes on põhjusega või ilma ebaviisakas. Sellest tulenevalt on humanitaartudengid häbematult maas nendel erialadel, kus tuleb mitte ainult tahta, vaid ka OLLA võimeline kiiresti mõtlema ja arvutama. Juhtimispoliitika: võta rohkem, ükskõik kellest, mängi...

Pole haridust. Sharaga on valmis. Õnneks ma sinna ei läinud, mõtlesin ümber, aga sõber kannatab juba 2. aastat.

Kui sul pole soovi õppida ja teadmisi omandada. Kui tahad lihtsalt ennast näidata. Kui sul pole kuhugi raha kulutada. Kui sulle tõesti meeldib lollitada. Kui te pole tõsiseks eluks valmis. Siis olete teretulnud! Paljudele meeldib “Akadeemia” ainult sellepärast, et nad pole veel kooliga harjunud ega ole täiskasvanuks, tõsiseks eluks valmis.Ja teiseks, kuna õppides saab kuskil töötada/lisaraha teenida.Minu otsus, I’m a FOOL , kuna ostsin ilusa nime sisse.

Sisenesin IBDA-sse ja sain aru, et kõik pole nii, nagu esmapilgul paistis. See on üks täielik õudusunenägu. Siin on palju puudusi, kuid minu jaoks isiklikult on üks see, et nad ei anna siin mingeid teadmisi. Kokkuvõttes aja ja raha raiskamine. Ülikool, muide, on KÕIGE KORRUPTEMINE! Parem oleks, kui astuksin MGIMO-sse või osariigi ülikooli.

Astusin avaliku teenistuse ja personalijuhtimise instituuti ja sain aru, et see oli mu elu suurim viga, kui ostsin sisse ilusa kuulutuse, mida millegipärast kõik kiidavad. Koolitus on kohutav, peaaegu polegi. Mängime lolli juba 2. aastat. Absoluutselt null teadmist. Meie juures õppivad tudengid on enamasti ajuvabad mitte-vene erialad, kellel on ainult hea meel, et õppimine ei tüüta. Ka tavainimestel pole edasisi väljavaateid, ilma sidemeteta sellest ülikoolist. Nad kiidavad teda, sest ei taha tunnistada, et õpivad...

Avaldan FEN-i. Sõbrad õpivad seal ja neile väga meeldib. RANEPA-s õppimine pakub häid võimalusi ja väljavaateid.

Õpin kinnisvaramajanduse teaduskonnas, naudin seda väga, õppejõud on vahvad, toredad poisid. Selles kohas olen ma tõesti õnnelik.

Ühendatud akadeemiad on pälvinud riigi tippjuhtide koolitamise juhtide maine nii äri- kui ka valitsusasutustes. Alates selle loomisest 1977. aastal on Rahvamajandusakadeemia end kindlalt tõestanud "ministrite sepikojana". Koos majandusmuutuste algusega Venemaal 90ndatel. XX sajand Akadeemia strateegilises mudelis toimus muudatus: nomenklatuuri personali koolituselt liikusime ettevõtlusõppesse, muutudes õppeasutuseks, mis pakub igat liiki haridusteenuseid juhtimisvaldkondadele. 1991. aastal asutatud RAGS on asunud juhtiva riigi- ja munitsipaalteenuste süsteemi juhte ettevalmistava õppeasutuse positsioonile.

Akadeemia viib ellu põhilisi erialaseid haridusprogramme - üle 80 bakalaureuseõppekava, 8 erialakava, üle 130 magistriprogrammi. Rakendamisel on 7 keskeriõppe programmi.

Akadeemias on välja töötatud ja ellu viidud üle 200 erialase täiendõppe programmi. Umbes 30 protsenti nendest programmidest uuendatakse igal aastal.

Aspirantuuri- ja doktoriõpet viiakse läbi 10 teadusvaldkonnas, seal on 20 lõputöö nõukogu.

Akadeemia on välja töötanud ainulaadsed riigiteenistujate koolitusprogrammid föderaalvõimudele ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ametiasutustele.

RANEPA on praegu üks Venemaa ettevõtete ja organisatsioonide tippjuhtide koolitamise eestvedajaid. Üle kolmandiku Venemaa Föderatsiooni ärijuhtimise magistriõppe üliõpilastest on akadeemia üliõpilased.

Enamik RANEPA MBA ja EMBA (Executive Master of Business Administration) programme on akrediteeritud maailma mainekamate akrediteerimisühingute poolt.

Akadeemiast sai üks algatajaid MPA (Master of Public Administration) programmide juurutamisel Venemaa haridussüsteemi. Nende programmide eesmärk on rahuldada valitsusasutuste personalivajadusi.

Akadeemial on laialdased rahvusvahelised sidemed juhtivate välisülikoolidega. Akadeemia mitte ainult ei saada välismaale vene tudengeid, viib ellu ühisprogramme juhtivate ülikoolidega, vaid koolitab ka välistudengeid.

RANEPA raamatukogu kogu koosneb enam kui 7 miljonist raamatust, sinna kuuluvad ka Riigiduuma raamatukogu (asutatud 1906. aastal) ja kuulus Demidovi raamatukogu. Moskva ülikoolilinnakus on üle 315 tuhande ruutmeetri. m ala. Filiaalivõrgu kogupindala ületab 451 tuhat ruutmeetrit. m.