1. Alustame kohe algusest. Kas akadeemia presidendi staatus vastab tegelikkusele?
Akadeemia nime otsesest tõlgendamisest selgub, et akadeemia ja Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni vahel on mingi seos. On see nii? Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni veebisaidil näeme organisatsioone ja asutusi, mis kuuluvad struktuuri või mida rahastab Vene Föderatsiooni presidendi administratsioon. Me ei leia sealt RANEPAt. Kuid kuni viimase ajani oli seal Kõrgem Majanduskool, varalahkunud Perekonnaseisuregistri register ja praegu Aleksejevi Hädaabi Instituut (RSChP). Akadeemia asutati aga Vene Föderatsiooni presidendi dekreediga. Aga meenutagem, mitu korda president seda Akadeemiat külastas. Meenutagem, neli aastat tagasi, aga mitte üliõpilastega kohtumiseks, vaid ONFi foorumi platvormiks. Väljapaistvate riigiametnike sõnavõtud ei ole mõeldud õpilastele, vaid inimestele, kes saavad täiendõppes. Õpilasi ei lubata. Riigiteenistujate ümberõppe protsess on koos teiste ülikoolidega korraldatud konkursi tulemus. Suurem osa kuulsatest lõpetajatest on peamiselt need, kes osalesid täiendõppeprogrammides.
2. Suhe administratsiooniga.
Eilne koolilaps, ületades RANEPA lävendi, vastuvõtukomisjonile dokumente esitades, ei kahtlusta veel, et avalikul arvamusel ja kurikuulsate agentuuride reitingutel on tegelikkusega vähe ühist.
Esiteks on suhe administratsiooniga üles ehitatud porcupine dilemmale ehk teisisõnu: sina, inimene, kes tuli sinna Sulle õigustatult kuuluvate miinimumteenuste eest (tõendi taotlus, referentsid, võimalus leida mingist sündmusest, lõpetamise järgsetest pühadest vms) põrkad administratsiooni esindajate näol ehk vabandustega, hommikusöökidega, vaatamata sellele, et juhtkond ütleb, et üritatakse aidata. sina, aga ei saa midagi teha.
Teiseks pidage meeles: "Keegi siin pole teile midagi võlgu. Kui me midagi teeme, teeme seda heade kavatsustega. Praktikas näeb olukord välja selline: õpingute eest tuleb kindlasti maksta, iga aastaga kasvava hinnaga, mis ei ole paika pandud tegelikust seisust (teenuste kvaliteedi küsimusest). Unustage ära, et olete kohustatud teid õigel ajal teavitama planeeritavatest sündmustest, korraldama koosolekuid, avalikke loenguid ja teid igati toetama. Dekanaat ei anna õpilastele teavet õpilaskonkursside, stipendiumide ja olümpiaadide kohta. Kui dekanaat seda üldse ei tee, siis akadeemia tasemel ilmub info (kui ilmub) tagantjärele ehk paari tunni pärast. Teisisõnu, administratsioon ei ole üldse huvitatud oma üliõpilaste ega teaduskonna enda tuntuse edendamisest.
Kolmandaks soovitame, et sisseastumisel proovige mitte alustada õpinguid konfliktidega, sest lisavõimalus on teile selgitus teie tegeliku asjade seisu kohta, kuna Akadeemia toimib "titt titt" põhimõttel. , seoses nendega, kes nõuavad "liiga palju" (vt varem). Kui olete "halvasti käitunud", ärge oodake normaalseid suhteid administratsiooni üksikute esindajatega, broneerides klassiruume, langete kategooriasse "probleemid", kus tuletatakse pidevalt meelde oma "edu".
Neljandaks, kõik administratsiooni tegevused (organisatsioonilised, struktuurilised), mis mõjutavad üliõpilaste õigusi, huve, viiakse läbi kas üliõpilaste arvamustest sõltumatult või „ükshäälsel“ toetusel. Näiteks astusid inimesed "kaubamärgiga" teaduskonda, kuid lõpetasid riikliku julgeoleku instituudi.
P.S. Korruptsiooni eest anon. ei tea.
3. Tudengielu.
Esiteks on üliõpilasomavalitsused haldusmeelsed ja üliõpilaste huvide esindamisest pole juttugi. Omavalitsusorganite aruandlust ei toimu, vaid formaalne aruandlus administratsioonile. Ilmsed probleemid ei lahene, ürituste korraldus on madalal tasemel (informatsioon, logistika ja kvantiteet). Tavaüliõpilase jaoks oluliste küsimustega tegelemine on väga ebasoovitav (toit mõistliku hinnaga, probleemid akadeemia territooriumide internetiga varustamisega, majutus ühiselamus).
Teiseks on õpilastele mõeldud üritusi väga vähe, välja arvatud skitipidu, palju kära tekitanud uusaastaball ja suvalised festivalid, kust saab tasuta purgi Red Bulli.
Kolmandaks, kui üliõpilasesinduse kaudu tehakse mingeid algatusi, siis tavaliselt rakendatakse neid hüvesid, mida teiste ülikoolide tudengid on juba pikka aega nautinud (konkurentsivõime teemal).
4. Haridus.
Esiteks on "praktikale orienteeritud haridusel" kaks külge. Esimene pool lõhestab täielikult praktika kogu tähenduse. Nagu eelmises postituses märgitud, jagavad õpetajad tõesti oma juhtumeid: isiklikku, igapäevast ja majanduslikku sisu. Seal, kus majapidamisasjad on aia koristamine ja juurviljade rohimine, on majapidamisasjad põnevad lood elust ja isiklikud asjad on nende ühiskondlikust tegevusest kogunenud kogemus.
Teine pool. Mõned praktiseerivad õpetajad tõesti jagavad oma töökogemust ja aitavad teil elukutse üle otsustada. Neid pole palju.
Teiseks teaduskoolid. "Kooli" ainus tähendus on antud juhul elukool, kus saate tõesti aru, et elu pole nii roosiline ja keegi ei veena teid illusioonidega imelises tulevikus. Teadus on siin kurvas olukorras. Teaduskoolide esindajad on kas lihtsalt registreeritud või kasutavad nad ise ära selle kooli asukoha taseme. Tere tulemast: Venemaa noorim arst, pedagoogilise haridusega avaliku õiguse spetsialist, avaliku esinemise magister ja rooma õiguse põhiprintsiipide tundja.
Teaduse tugipunkt – kaks doktoritöö nõukogu, päikesekiired pimedas kuningriigis, suleti hiljuti.
Kolmandaks veidi tüüpilistest Akadeemia õppejõududest. Nagu varem märgitud, on haridusprotsess mittevajalike ülesannete lahendamine ja ükskõiksus tulemuste või nende puudumise suhtes. Suutmatus õpilasi aine vastu huvitada ja neid õppima motiveerida. Iga distsipliini õpetus väljendub järgmiste teemade uurimises ja arutlemises: ajalugu, haru subjekt ja objekt, tühi teooria. Eriti hämmastavad on mõne õpetaja teadmised. See ilmneb täielikus teadmatuses kohtupraktikast, ligikaudsest teabest selle teema kohta ja kogu õppetegevus seisneb õpiku teemade ümberjutustamises. Enamik õppejõude on kutsutud (aga mitte Moskva Riiklik Ülikool ja Kõrgem Majanduskool), nii et tehke oma järeldused.
P.S. Üksikud õpetajad on öeldu absoluutne vastand (MSU ja HSE ning mitmed RANEPAst).
Seega on ületatud eeldus heast suhtumisest RANEPAsse alates dokumentide esitamisest kuni diplomi kättesaamiseni. Tegelikult saab iga punkti mõistlikult laiendada täisväärtuslikuks postituseks. Selle tulemusel tehke omad järeldused ilma midagi nõudmata või midagi heidutades. Kõik kokkusattumused on juhuslikud.
|
|
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses äsja moodustatud Akadeemia - RANEPA - on Venemaa ja Euroopa suurim sotsiaal-majanduslik ja humanitaarülikool, mis on õigustatult kõigi riiklike edetabelite esireas. Vene Föderatsiooni presidendi 7. juuli 2011. aasta dekreediga nr 902 on Akadeemial õigus iseseisvalt kehtestada haridusstandardid ja nõuded tema poolt rakendatavatele erialase kõrghariduse õppekavadele.
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses oleva Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia missioon on:
- globaalselt konkurentsivõimelise ja kohanemisvõimelise juhtimispersonali koolitamine riigi-, avaliku- ja erasektorisse ühiskonna innovaatilise arengu probleemi lahendamiseks;
- fundamentaal- ja rakendusteaduslike uuringute ja arendustegevuse rakendamine sotsiaal-majanduslikus ja humanitaarsfääris;
- Vene Föderatsiooni valitsusasutuste teaduslik ja ekspert-analüütiline tugi.
Akadeemia põhiprintsiibid:
- hariduse järjepidevus. Kaasaegne haridus saadab juhte ja spetsialiste kogu nende kutsetegevuse vältel;
- hariduse individualiseerimine. Üliõpilastele ja praktikantidele antakse võimalus kujundada oma haridustrajektoori pakutud moodulite komplektist, et viia ellu individuaalseid koolitus- ja arendusprogramme;
- haridusprogrammide rahvusvahelistumine. Igasugune erialane tegevus hõlmab kaasaegsete lähenemisviiside, sealhulgas kõrgetasemeliste rahvusvaheliste kogemuste kasutamist. See tingib vajaduse arvestada haridusprogrammide väljatöötamisel välismaiste haridusorganisatsioonide juhtimise kogemust, välisõpetajate kutsumist, välisüliõpilaste osakaalu suurendamist kogu üliõpilaskonnas, välispraktikal viibivaid üliõpilasi ja praktikante, samuti arengut. üliõpilaste ja õppejõudude akadeemiline vahetus;
- uued haridustehnoloogiad. Juhtivate Venemaa ja välismaiste haridusorganisatsioonide praktika näitab veenvalt aktiivõppemeetodite efektiivsust võrreldes klassikalise loengu-seminari õpetamismudeli passiivsusega. Sellega seoses on akadeemia programmide aluseks aktiivsed õppemeetodid (“situatsioonijuhtumid”, simulaatorid, arvutisimulaatorid, ärimängud) ja projektipõhine õpikäsitus (projektid, mis on suunatud üliõpilastele praktiliselt oluliste tulemuste saavutamisele õppeaasta jooksul ja lõpus). haridusprogramm);
- pädevuse lähenemine. Haridusprogrammid ei ole keskendunud standardsele loengukomplektile ja tundide arvule, vaid õpilastele, kes omandavad teatud praktilisi pädevusi. Programmides tuleb selgelt välja tuua, millised uued kvalifikatsioonid ja pädevused saavad õpilased koolitusprogrammi läbimisel;
- konkurentsivõimelisi haridusteenuseid pakkuvate tippkeskuste väljaselgitamine ja nende alusel kaasaegse juhtimispersonali täiendõppe süsteemi metoodilise ja organisatsioonilise tuumiku loomine.
Akadeemia on ainuke õppeasutus Venemaal Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses!
Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses asuv Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia (RANEPA) pakub palju võimalusi kõrghariduse omandamiseks bakalaureuse-, eriala- ja magistriõppes. Kui te pole veel otsustanud vajaliku õppeprogrammi valiku üle, oleme alati valmis aitama. Selleks võib pöörduda vastuvõtukomisjoni või akadeemia teaduskondade poole.
RANEPA korraldab regulaarselt lahtiste uste päevi – soovitame neid külastada. Toimuvad akadeemilised lahtiste uste päevad, kus on esindatud kõik teaduskonnad, ja üksikute teaduskondade lahtiste uste päevad neile, kes on oma eriala juba otsustanud. Jälgi uudiseid rubriigis “Avatud uste päevad”, kuhu on üles pandud jooksev info kandideerijatele.
Taotlejate abistamiseks viib akadeemia läbi erinevaid ettevalmistavaid kursusi ühtse riigieksami sooritamiseks.
RANEPA on meie riigi üks juhtivaid ülikoole, suurim sotsiaal-majandusliku ja humanitaarprofiiliga ülikool Venemaal ja Euroopas. Akadeemia on kõigi riiklike edetabelite ülemisel real.
Teadmised, hariduse kvaliteet
Kvaliteetsed koolitusprogrammid aitavad teil omandada ainulaadseid teadmisi ja luua karjääri valitud valdkonnas. Juba õpingute ajal avaneb Sul võimalus läbida praktikat Venemaa ja rahvusvahelistes suurettevõtetes, aga ka riigiasutustes.
Rahvusvaheline koostöö
RANEPA teeb koostööd juhtivate välismaiste õppeasutustega. Topeltkraadi- ja praktikaprogrammid pakuvad koolitust Ühendkuningriigi, Prantsusmaa ja Hollandi partnerülikoolides (täielik teave on jaotises „Rahvusvahelised partnerid”). Lisaks toimuvad vahetusprogrammid välismaa partnerülikoolidega. Akadeemias õpetatakse võõrkeeli parimate keeleülikoolide tasemel.
Teadus
Meie tudengid saavad tegeleda teadusega Venemaa ja maailma juhtivate õppejõudude ja teadlaste käe all ning jätkata õpinguid magistri-, aspirantuuri- või doktoriõppes. Akadeemial on ainulaadne teadus- ja ekspertpotentsiaal ning see on presidendi administratsiooni, riigikantselei, ministeeriumide ja osakondade suurim ekspertkeskus.
Õppekavavälised tegevused
Akadeemia üheks prioriteetseks valdkonnaks on üliõpilaselu ja omavalitsuse arendamine. Ürituste ring on väga lai: alates vokaali-, tantsu- ja KVN-klubidest kuni intellektuaalsete suvelaagrite ja koolideni. Akadeemial on kõik võimalused sportimiseks – pealinnakus asuvad arvukad spordiväljakud ja ujula.
Kuhu kandideerida, milline kõrgkool on parem – need on kandideerijatele pakilised küsimused. Ülikooli valikul tuleks ennekõike mõelda, millega tahaksid edaspidi tegeleda, mis koht elus hõivata. Kui püüdlete juhtimis-, analüütilise ja teadusliku tegevuse poole, peaksite pöörama tähelepanu RANEPA-le (väljavõte - Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia).
Ülikooli ajalugu
70. aastate lõpus hakkas Venemaa pealinnas tegutsema NSV Liidu Ministrite Nõukogu juures asuv Rahvamajandusakadeemia. Selle asutuse eesmärk oli parandada juhtivtöötajate oskusi ja ümberõpet. Nõukogude aastatel õppisid siin erinevate organisatsioonide juhid, spetsialistid ja valitsusasutuste juhid. 1988. aastal otsustas rektor avada akadeemia baasil õppeasutuse - Kõrgema Kommertskooli.
1992. aastal toimusid mõned muudatused. Asutus sai uue nime. Nüüdsest hakati asutust nimetama Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevaks Rahvamajanduse Akadeemiaks. 2012. aastal toimusid dramaatilised muutused. Akadeemiaga liitusid vastavalt presidendi dekreedile mitmed riiklikud ülikoolid. Selle tulemusena tekkis uus rikkaliku ajalooga kõrgkool - Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures (lühendatud nimi RANEPA).
Ülikool on praegu
Presidendiakadeemiat peetakse Venemaal juhtivaks. See koolitab nõutavaid spetsialiste: majandusteadlasi, juriste, ajakirjanikke, tulevasi juhte, juhte ja riigiteenistujaid. Koolitus on väga tõhus, kuna sisaldab uusi haridustehnoloogiaid. Programmid sisaldavad aktiivõppemeetodeid (ärimängud, arvutisimulaatorid, “situatsioonijuhtumid”), mis võimaldavad omandada erinevaid praktilisi oskusi.
Peamine presidendiakadeemia (RANEPA) asub Moskvas. See aga ei tähenda, et siia sisse astuda plaanivad inimesed peaksid minema riigi pealinna. Sellel riiklikul õppeasutusel on tohutult palju filiaale. Neid on üle 50. Kõik nad on hajutatud üle Venemaa Föderatsiooni.
Õppeasutuse struktuur
Ülikooli kaalumisel tasub tähelepanu pöörata selle struktuurile. Riigi Presidendi Akadeemiasse kuuluvad mitmed teaduskonnad – haridus-, teadus-, haldusstruktuuriüksused, mis koolitavad tudengeid erinevatel erialadel. Mõned RANEPA teaduskonnad toimivad instituutidena.
Seega sisaldab akadeemia struktuur järgmisi jaotusi:
- Juhtimisinstituut RANEPA;
- Ettevõttejuhtimise Kõrgkool;
- majandusteaduskond;
- Juhtimis- ja rahanduskõrgkool;
- Ühiskonnateaduste Instituut jne.
Bakalaureuse- ja eriarstikraad
RANEPA-s (Moskva) on kõige laiem valik bakalaureuseõppe programme. Sisseastujatele pakutakse erinevaid suundi täiskoormusega, osakoormusega, osakoormusega, osakoormusega õppimiseks (infot õppevormide kohta tuleks kontrollida peaülikooli või filiaali vastuvõtukomisjonist):
- Rakendusinformaatika;
- psühholoogia;
- majandus;
- juhtimine;
- munitsipaal- ja riigihaldus;
- rahvusvahelised suhted;
- personali juhtimine;
- sotsiaalteadused jne.
Erialale kutsub ka Riigi Presidendi Akadeemia (RANEPA). Seda esindab neli suunda. Need on “Majandusjulgeolek”, “Toll”, “Ametliku tegevuse psühholoogia”, “Riikliku julgeoleku tagamine (juriidiline)”. Koolitus toimub täiskohaga.
Magistriprogramm RANEPA-s
Igaüks saab end proovile panna riikliku õppeasutuse Presidendiakadeemia magistriõppesse astumisel. See on kõrghariduse teine tase. Ülikool pakub koolitust 17 valdkonnas ("Majandus", "Jurisprudents", "Munitsipaal- ja riigihaldus", "Riigiaudit", "Välisregiooniuuringud" jne).
Magistrikraad RANEPAs (Moskva) võimaldab teil mitte ainult pikendada oma tudengielu paari aasta võrra. See annab võimaluse laiendada oma teadmisi olemasoleval erialal või omandada mõni muu eriala. Magistrikraad avab uusi karjääriväljavaateid, sest mõned kohad jäävad bakalaureusekraadiga inimestest täitmata.
Riigiakadeemias magistriõppes saad valida endale sobivaima õppevormi (täiskoormus, osakoormus, osakoormus). Tähelepanu väärib ka see, et mõnes valdkonnas saab riigieelarve kulul õppida tasuta. Eelarvekohastele kohtadele võetakse kandideerijad vastu konkursi läbimise teel.
Edasine haridus
Presidendiakadeemia kutsub lõpetama inimesi, kes soovivad oma tulevase elu teadustegevusele pühendada. Ettevalmistus toimub mitmes valdkonnas:
- õigusteadus;
- majandus;
- religiooniõpetus, filosoofia ja eetika;
- sotsioloogiateadused;
- inforaamatukogundus ja meedia;
- psühholoogiateadused;
- riigiteadused ja regionaaluuringud;
- kultuuriõpetus;
- arheoloogia ja ajalooteadused;
- Informaatika ja arvutitehnoloogia.
Kraadiõppe programmid hõlmavad järgmist:
- Distsipliinide (moodulite) õppimine. Igaühe neist sooritate lõpuks kas testi või eksami.
- Õpetamispraktika läbimine. See koolitusetapp võimaldab teil omandada uusi oskusi ja töökogemusi.
- Uurimistöö läbiviimine. Seda koolitusetappi juhendab juhendaja.
- Riikliku lõpliku tunnistuse läbimine.
Inimesed, kes lõpetavad kraadiõppe, saavad diplomi kvalifikatsiooniga "Teadlane". Õpetaja-uurija."
Sissepääs RANEPAsse
Vene Akadeemiasse sisenemiseks tuleb valida huvipakkuvad teaduskonnad ja instituudid ning esitada dokumentide pakett (pass, avaldus, tunnistus või diplom, fotod, individuaalseid saavutusi kinnitavad paberid). Vastuvõtukomisjon võtab arvesse ühtse riigieksami tulemusi (iga suuna jaoks on konkreetsed eksamid, millega ülikool arvestab). Need, kellel neid ei ole, sooritavad akadeemias sisseastumiskatseid kirjalike testide vormis.
Oma olemasolevate teadmiste proovile panemiseks määratakse magistriõppesse kandideerijatele eksam erialal. Mõnes valdkonnas näeb Venemaa Rahvamajanduse Akadeemia ette lisatestid ja võõrkeele.
eelarves
Paljud RANEPAsse, ülikooli filiaalidesse sisenevad taotlejad kandideerivad eelarvelistele kohtadele. Nende arv õppeasutuses on aga piiratud. Föderaaleelarve rahaga õppimiseks peate läbima konkursi. Selleks tuleks ühtseks riigieksamiks või sisseastumiskatseteks hästi valmistuda, et koguda võimalikult palju punkte.
RANEPA statistika näitab, et eelarvelistele kohtadele pääsevad parimad heade teadmistega soovijad. 2016. aastal oli edasipääsuskoor üsna kõrge. Seega “Suhtekorralduse ja reklaami” suunal oli see 277 punkti (kolme ühtse riigieksami või sisseastumiskatsete tulemuste summa), “Rahvusvaheliste suhete” suunal - 272 punkti.
Taotlejate korduma kippuvad küsimused
Inimesed, kes on valinud selle ülikooli filiaalid RANEPA, tunnevad sageli huvi, kas on võimalik akadeemiaga kuidagi lähemalt tutvuda, saada lisateavet neile meeldivate teaduskondade ja instituutide kohta. Õppeasutus korraldab perioodiliselt neid üritusi, kus saab tutvuda sisseastumistingimustega ja esitada küsimusi.
Samuti küsivad taotlejad sageli, kas Vene Akadeemial on Moskvas ühiselamuid, kus saaksid tulevikus elada mitteresidentidest üliõpilased. Ülikoolis on hotell ja elamukompleks. Samuti on mitu ühiselamut. Sissekolimine algab tavaliselt augusti lõpus. Tudengitelt nõutakse üht - üürilepingu sõlmimist. Vastasel juhul keeldub ülikool õpilaskodus kohta andmast.
RANEPA Balakovo filiaal on täielik põhi. Muidugi on ta ise süüdi selles, mida ta tegi. Kuid see ei vähenda mingil määral järgmisi fakte: 1) RANEPA on lihtsalt suur kontor, millel on üle 50 kontori, mis tegeleb rahapesuga; 2) RANEPA on lihtsalt palju räägitud anum, milles on tühjus! Paljusid ameteid kiidetakse – tegelikult pole neid lihtsalt vaja! 3) 80% õpetajatest peaksid töötama ettekandjate, laadurite ja kulleritena nagu koolilõpetajadki – nad ei õpeta midagi! Stenograafi töö on lihtsalt rumal, kirjutad ilma eesmärgita ümber...
IPNB RANEPA. Alustame kohe algusest. Kas akadeemia presidendi staatus vastab tegelikkusele? Akadeemia nime otsesest tõlgendamisest selgub, et akadeemia ja Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni vahel on mingi seos. On see nii? Vene Föderatsiooni presidendi administratsiooni veebisaidil näeme organisatsioone ja asutusi, mis kuuluvad struktuuri või mida rahastab Vene Föderatsiooni presidendi administratsioon. Me ei leia sealt RANEPAt. Küll aga asusid seal kuni viimase ajani Kõrgem Majanduskool ja varalahkunud Perekonnaseisuregistri register ning nüüd...
Mina kui õpilase ema olen nördinud, et lõputööde kaitsmine toimub öösel! Kell 11.00 karjatas kõiki - sadu tüüpe ja nad on hommikust saati järjekorras seisnud. Kell 22.45 on neid inimesi veel 80 ootamas! Teed ega vett ei pakutud. Lihtsalt õpilaste mõnitamine! Kuidas nad saavad sellisel ajal ja pärast kõike seda veel mõelda!
Selgitage, kuidas seda saab teha (võetud Dissernetist): "Selgus, et kolme Moskva ülikooli (sealhulgas RANEPA Vene Föderatsiooni presidendi alluvuses!) dotsent A. Zaghmut (sünd. Hashem) kaitses D 212 nõukogu koosolekul. väitekirja nõukogu 12. mail 2010. 203 ...
Aja ja raha raiskamine. Juhataja suhtlemisainete loengutest ei midagi asjalikku ega kasulikku. Kantsel ei talu Haid. Kummaline, see presidendi alluvus on tõesti kontrolli alt väljas.
Teadmised olid minu esimesel töökohal väga kasulikud, et kohaneda ja hõlpsasti uude ellu sulanduda. Aitäh kõigile! Ilma kvaliteetse õppejõuta, kes on õpilaste suhtes tähelepanelik, ei õpi seda keegi. See muidugi ei kehti keskpäraste õpilaste kohta. Mõte on selles, et ei käi koolis ja siis loopida muda ja süüdistada kõiki.
Kiuslikud kriitikud on kõik ühesugused ja ebahuvitavad. Kerge aktsent ja kena epiteetide kest, mis raiub välja kahtlasi fakte, on ilmselt SZiU-st, eriti Riikliku Meditsiiniülikooli teaduskonnast välja heidetute tugevaim külg. Alusetu kriitika on mõeldud lobisejatele.
IBDA on tüüpiline hariduspettus. Dekaan on kunstnik, 80. aastate Rahvamajanduse Akadeemia õppejõud on ühendatud programmiga, millel on vähe ühist tööandjate nõuetega lõpetajatele (“teine kõrgharidus”). Peamine filter “sissepääsu juures” on alatu naine vastuvõtukomisjonis, kes on põhjusega või ilma ebaviisakas. Sellest tulenevalt on humanitaartudengid häbematult maas nendel erialadel, kus tuleb mitte ainult tahta, vaid ka OLLA võimeline kiiresti mõtlema ja arvutama. Juhtimispoliitika: võta rohkem, ükskõik kellest, mängi...
Pole haridust. Sharaga on valmis. Õnneks ma sinna ei läinud, mõtlesin ümber, aga sõber kannatab juba 2. aastat.
Kui sul pole soovi õppida ja teadmisi omandada. Kui tahad lihtsalt ennast näidata. Kui sul pole kuhugi raha kulutada. Kui sulle tõesti meeldib lollitada. Kui te pole tõsiseks eluks valmis. Siis olete teretulnud! Paljudele meeldib “Akadeemia” ainult sellepärast, et nad pole veel kooliga harjunud ega ole täiskasvanuks, tõsiseks eluks valmis.Ja teiseks, kuna õppides saab kuskil töötada/lisaraha teenida.Minu otsus, I’m a FOOL , kuna ostsin ilusa nime sisse.
Sisenesin IBDA-sse ja sain aru, et kõik pole nii, nagu esmapilgul paistis. See on üks täielik õudusunenägu. Siin on palju puudusi, kuid minu jaoks isiklikult on üks see, et nad ei anna siin mingeid teadmisi. Kokkuvõttes aja ja raha raiskamine. Ülikool, muide, on KÕIGE KORRUPTEMINE! Parem oleks, kui astuksin MGIMO-sse või osariigi ülikooli.
Astusin avaliku teenistuse ja personalijuhtimise instituuti ja sain aru, et see oli mu elu suurim viga, kui ostsin sisse ilusa kuulutuse, mida millegipärast kõik kiidavad. Koolitus on kohutav, peaaegu polegi. Mängime lolli juba 2. aastat. Absoluutselt null teadmist. Meie juures õppivad tudengid on enamasti ajuvabad mitte-vene erialad, kellel on ainult hea meel, et õppimine ei tüüta. Ka tavainimestel pole edasisi väljavaateid, ilma sidemeteta sellest ülikoolist. Nad kiidavad teda, sest ei taha tunnistada, et õpivad...
Avaldan FEN-i. Sõbrad õpivad seal ja neile väga meeldib. RANEPA-s õppimine pakub häid võimalusi ja väljavaateid.
Õpin kinnisvaramajanduse teaduskonnas, naudin seda väga, õppejõud on vahvad, toredad poisid. Selles kohas olen ma tõesti õnnelik.