Elukutse tõlkija professiogramm. Ettekanne teemal “Professiogramm “Tõlkija””

Slaid 2

Elukutse nimetus Domineeriv mõtteviis Põhiteadmiste valdkond nr Kas nende tase Põhiteadmiste valdkond nr 2 ja nende tase Kutseala Inimestevaheline suhtlus Domineeriv huvi Lisahuvi Tõlki kohanemise töötingimused – humanitaarteaduste vormistamine, tase 3 , kõrge (teoreetiline) filoloogia, võõrkeeled, tase 2, kesktasemel (teadmiste praktiline kasutamine) võõrkeel harv sotsiaalne ettevõtja siseruumides, väljaspool ruume, mobiil

Slaid 3

Domineerivad tegevused: välisriikide kodanikele ekskursioonide korraldamine ja läbiviimine kultuuri- ja ajaloopaikadesse, välisriikide kodanike saatmine nende riigivisiitide ajal, abi osutamine välisriikide kodanike majutamisel ja elamisel, tõlked esitlustel, ärikohtumistel, läbirääkimistel (sünkroontõlked); kirjalikud tõlked (teadus-, tehnika-, ilukirjandus, ajakirjanduslik erialakirjandus); teabe- ja teemaplaanide, aruannete koostamine; venekeelsete rühmade saatmine välisreisidel; välismaiste tele- ja raadiosaadete, filmide tõlkimine; õppetegevus.

Slaid 4

Omadused, mis tagavad tööalase tegevuse edu: suhtlemisoskus (oskus luua kontakte erinevas vanuses, soost, sotsiaalsest staatusest ja kultuuriga inimestega); verbaalsed võimed (oskus sidusalt ja selgelt väljendada oma mõtteid, hästi organiseeritud ladus kõne, rikkalik sõnavara); kõrge organiseerimisoskus, hea mälu (hea mälu); mõtteprotsesside paindlikkus; kõrge tähelepanujaotuse tase (oskus pöörata tähelepanu mitmele objektile korraga);võime kiiresti langetada otsuseid muutuvas olukorras;oskus esitada materjali iga konkreetse publiku iseärasusi arvestades; füüsiline ja vaimne vastupidavus.

Slaid 5

Isikuomadused, huvid ja kalduvused: viisakus, taktitunne; head kombed; leidlikkus; vaimukus; energia, sihikindlus; enesehinnang; eruditsioon; korralikkus; Järjepidevus.

Slaid 6

Omadused, mis takistavad kutsetegevuse tulemuslikkust: isoleeritus; agressiivsus; ärrituvus; ebaviisakus, halvad kombed; tähelepanematus; passiivsus; kommunikatsiooni puudumine.

Slaid 7

Erialaste teadmiste rakendusvaldkonnad: reisifirmad, agentuurid, bürood; rahvusvahelised organisatsioonid, ettevõtted; hotellid, restoranid; esitlused, läbirääkimised, ärikohtumised; muuseumid, galeriid, näitused; õppeasutused.

Slaid 8

Elukutse ajalugu Tõlkija elukutse on üks vanemaid. Vajadus selle järele tekkis kohe, kui tekkisid üksteisest erinevad rahvuskeeled. Piisab, kui meenutada kuulsat piiblilugu Paabeli tornist ja sellest, kuidas inimesed muutusid abituks, kui nad ei mõistnud üksteist. Mitmel korral on tehtud katseid luua ja kasutada universaalset universaalset keelt esperanto. Need katsed ei leidnud aga üldist tunnustust. Iga keel, iga murre kannab ju rahvuslikku identiteeti ning peegeldab iga rahva ajalugu ja kultuuri. Seetõttu vajadus tõlkijate järele püsib ja kasvab koos rahvusvahelise turismi ja rahvustevaheliste suhete arenguga.

Slaid 9

Mõned ametid, mis võivad selle isiksusetüübiga (sotsiaalne ja ettevõtlik) inimesele sobida: jurist; kohtunik; sotsiaaltöötaja; müügimees; kindlustusagent; õde.

Slaid 10

Seda ametit õpetavad õppeasutused: Tõlgi kutset saab omandada kõrgkoolides. nime saanud Moskva Riiklik Ülikool. M. V. Lomonosova.117234, Moskva, Lenini mäed. Tel. 939-13-89. Moskva Riiklik Pedagoogikaülikool. 119435, Moskva, st. M. Pirogovskaja, 1. Tel. 932-47-53, 246-60-11. Moskva Linna Pedagoogikaülikool. Moskva, 2. Selskokhozyaystvenny proezd, 4. Tel. 181-77-21, 181-66-05. Moskva Riiklik Avatud Pedagoogiline Instituut 109004, Moskva, st. Verkhnyaya Radishchevskaya, 18. Tel. 376-03-31,227-20-53. Moskva Riiklik Keeleülikool. 119034, Moskva, st. Ostozhenka, 38. Tel. 245-06-12,245-02-02.

Vaadake kõiki slaide

Põhiteadmiste valdkond nr 2 ja selle tase

Professionaalne ala
Inimestevaheline suhtlus
Domineeriv huvi
Lisaintress
Töötingimused
tõlkija
kohanemine– vormistamine
humanitaarteadused, tase 3, kõrge (teoreetiline)
fiLogoloogia, võõrkeeled, tase 2, kesktasemel (teadmiste praktiline kasutamine)
võõrkeel
haruldane
sotsiaalne
ettevõtlik
ruumis ,õues, mobiilne

Domineerivad tegevused:

• 
  välisriikide kodanikele kultuuri- ja ajaloolistesse paikadesse ekskursioonide korraldamine ja läbiviimine;
• 
  välisriikide kodanike saatmine nende visiidil riiki;
• 
  abi osutamine välisriikide kodanike paigutamisel ja elamisel;
• 
  tõlked esitlustel, ärikohtumistel, läbirääkimistel (sünkroontõlked);
• 
  kirjalike tõlgete rakendamine (teadus-, tehnika-, ilukirjandus-, ajakirjanduskirjandus);
• 
  teabe- ja teemaplaneeringute ning aruannete koostamine;
• 
  venekeelsete rühmade saatmine välisreisidel;
• 
  välismaiste tele- ja raadiosaadete, filmide tõlkimine;
• 
  õppetegevus.

Omadused, mis tagavad kutsetegevuse edu:

Võimalused:

• 
  suhtlemisoskus (oskus luua kontakte erineva vanuse, soo, sotsiaalse staatuse ja kultuuriga inimestega);
• 
  verbaalsed võimed (oskus sidusalt ja selgelt väljendada oma mõtteid, hea kõne, rikkalik sõnavara);
• 
  kõrgetasemeline organiseerimisoskus;
• 
  head mälumisvõimed (hea mälu);
• 
  mõtteprotsesside paindlikkus;
• 
  kõrge tähelepanu jaotuse tase (võime pöörata tähelepanu mitmele objektile korraga);
• 
  võime kiiresti langetada otsuseid muutuvas olukorras;
• 
  oskus esitada materjali iga konkreetse auditooriumi iseärasusi arvestades;
• 
  füüsiline ja vaimne vastupidavus.

Isiklikud omadused, huvid, kalduvused:

• 
  viisakus, taktitunne;
• 
  head kombed;
• 
  leidlikkus;
• 
  vaimukus;
• 
  energia, sihikindlus;
• 
  enesehinnang;
• 
  eruditsioon;
• 
  korralikkus;
• 
  järjepidevus.

Omadused, mis takistavad professionaalse tegevuse tulemuslikkustawns:

• 
  isolatsioon;
• 
  agressiivsus;
• 
  ärrituvus;
• 
  ebaviisakus, halvad kombed;
• 
  tähelepanematus;
• 
  passiivsus;
• 
  kommunikatsiooni puudumine.

Erialaste teadmiste rakendusvaldkonnad:

• 
  reisifirmad, agentuurid, bürood;
• 
  rahvusvahelised organisatsioonid, ettevõtted;
• 
  hotellid, restoranid;
• 
  esitlused, läbirääkimised, ärikohtumised;
• 
  muuseumid, galeriid, näitused;
• 
  õppeasutused.

Elukutse ajalugu

Tõlki amet on üks vanemaid. Vajadus selle järele tekkis kohe, kui tekkisid üksteisest erinevad rahvuskeeled. Piisab, kui meenutada kuulsat piiblilugu Paabeli tornist ja sellest, kuidas inimesed muutusid abituks, kui nad ei mõistnud üksteist.

Mitmel korral on tehtud katseid luua ja kasutada universaalset universaalset keelt esperanto. Need katsed ei leidnud aga üldist tunnustust. Iga keel, iga murre kannab ju rahvuslikku identiteeti ning peegeldab iga rahva ajalugu ja kultuuri. Seetõttu vajadus tõlkijate järele püsib ja kasvab koos rahvusvahelise turismi ja rahvustevaheliste suhete arenguga.
Mõned ametid, mis võivad seda tüüpi inimesele sobidaisiksused (sotsiaalsed ja ettevõtlikud):

• 
  advokaat;
• 
  kohtunik;
• 
  sotsiaaltöötaja;
• 
  müügimees;
• 
  kindlustusagent;
• 
  õde.

1 Romanova, E.S. 99 populaarset ametit. Psühholoogiline analüüs ja kutseogrammid. 2. väljaanne Peterburi: Peeter, 2003. – 464 lk.: ill.

Ametikohtade kvalifikatsioonikataloogis kuuluvad tõlgi kohustuste hulka:

1. Tõlgib teaduslikku, tehnilist, sotsiaalpoliitilist, majanduslikku ja muud erialakirjandust, patendikirjeldusi, regulatiivset, tehnilist ja laevandusdokumentatsiooni, välismaiste organisatsioonidega peetud kirjavahetuse materjale, samuti konverentside, koosolekute, seminaride jms materjale.

2. Välisettevõtetega koostöö käigus välisettevõtete esindajate otsekontakt ettevõtete, asutuste, organisatsioonide spetsialistidega, tõlgib kõnesid konverentsidel, sümpoosionidel, kongressidel ja muudel rahvusvahelistel kohtumistel.

3. Teostab suulisi ja kirjalikke, täis- ja lühendtõlkeid, tagades samas tõlgete täpse vastavuse tõlgitud tekstide loogilisele, stiililisele ja semantilisele sisule, vastavuse kehtestatud teaduslikele, tehnilistele ja muudele terminitele ning definitsioonidele. Tõlgib tehnilist dokumentatsiooni, mis nõuab kirjalikku tõlget. Teostab tõlketekstide vajalikku toimetamist.

4. Viib läbi tööd asjakohaste majanduse, teadmiste, teaduse ja tehnoloogia sektorite tekstides leiduvate terminite, mõistete ja määratluste selgitamiseks ja ühtlustamiseks. Koostab temaatilisi ülevaateid, annotatsioone ja kokkuvõtteid välismaistest teadusliku ja tehnilise teabe allikatest. Osaleb koosolekute ja läbirääkimiste aruannete koostamises, samuti vajaliku arvestuse pidamises ja tehnilise dokumentatsiooni koostamises. Osaleb tellimistöödel, välisfirmadega sõlmitud lepingute tingimuste täitmise tagamisel, nende ettevõtete esindajatele teenuste korraldamisel (vaba aeg, arstiabi osutamine, kohtumised ajakirjanduse, avalikkuse esindajatega jne).

5. Teostab töid, mis on seotud info edastamisega erinevate suhtluskanalite kaudu ning infomaterjalide süstematiseerimisega tehtud tõlgete ja tehtud tööde kohta.

6. Koostab annotatsioone ja referaate väliskirjandusest ning teaduslik-tehnilisest dokumentatsioonist. Osaleb välismaiste materjalide temaatiliste ülevaadete koostamisel. Viib läbi tööd terminite ühtlustamiseks, mõistete ja definitsioonide täiustamiseks tõlgete teemal asjakohastes majanduse, teaduse ja tehnoloogia sektorites, raamatupidamise ja valminud tõlgete, annotatsioonide, referaatide süstematiseerimisega.

Omadused, mis tagavad tõlkija kutsetegevuse edu:

Omadused, mis takistavad kutsetegevuse tõhusust:

• isolatsioon;
• agressiivsus;
• ärrituvus;
• ebaviisakus, halvad kombed;
• tähelepanematus;
• passiivsus;
• kommunikatsiooni puudumine.

Tõlki eriala valivad inimesed, kes suhtuvad tõsiselt keeltesse ja teavad, mida nad saavutada tahavad. Nende ja teiste eri keelt kõnelevate valdkondade esindajate vahelise majandusliku, teadusliku ja kultuurilise suhtluse iga arenguetapp seab tõlkijatele oma nõudmised. Siiski on olemas alus, mis on kujunenud tuhandete aastate jooksul, alates inimese esimestest katsetest võõrastega kokkuleppele jõuda, kasutades keelelist vahendamist ja nende inimeste abi, kelle käes on inimsuhtluse ainulaadseim ressurss - võime. kuulda mõtet, mõista öeldu eesmärki ning leida suhtluspartnerile saadetud informatsioonile ja tähenduse emotsionaalsele väljendamisele kõige täpsem vaste võõrkeelsest süsteemist.

Tõlkija loomingulise potentsiaali laius ja rikkus väljendub suutlikkuses öeldut laialdaselt mõista ja sõnades väljendatud informatsiooni töödelda, näha nende taga olevat mõtet, mis tuleb koheselt paindlikult ja adekvaatselt teises keeles edasi anda. Prantsuse kirjanik Valérie Larbaud, kes valdas nelja võõrkeelt (inglise, saksa, itaalia ja hispaania) ning tegeles laialdaselt ingliskeelse kirjanduse tõlkimisega, ütles: „Tõeline tõlkija ühendab kindlasti kõige väärtuslikumad ja haruldasemad inimlikud omadused: enesesalgamise. ja kannatlikkust, isegi halastust, hoolikat ausust ja intelligentsust, laialdasi teadmisi, rikkalikku ja vilgas mälu."

Seda väitekirja saab kinnitada ingliskeelse süntaksi ebamäärasuse näitel, näidates fraasi tõlget: "Ta vandus päeval, mil ta sündis" mida võib võrdselt õigesti tõlkida: Ta needis päeva, mil ta sündis. Ja Ta vandus päeval, mil ta sündis. Või teine ​​näide: Ta läks USA-sse, et kunagi tagasi pöörduda . Ta läks USA-sse, et jääda sinna igaveseks. Ta läks USA-sse ja jäi sinna igaveseks. ( ambivalentsus on süntaktiliste konstruktsioonide topeltfunktsioon).

Esimestel pühaks või standardseks peetud piiblitõlgetel täheldati tõlkija soovi originaali sõna-sõnalt kopeerida, mis sageli põhjustas tõlke ebaselgust või isegi täielikku arusaamatust. Seetõttu püüdis osa tõlkijatest teoreetiliselt põhjendada oma õigust originaali suuremale tõlgendamisvabadusele ja vajadust anda edasi mitte kirjasõna või sõnasõnalise taasesituse, vaid testide tähendust või üldmuljet.

Kaks kõige olulisemat oskust mis tõlkijal peab olema väljendada end soravalt sihtkeeles Ja omama ettekujutust tõlgitava teksti olemusest . Tõlkija peab olema valmis esitama erinevaid teemasid. Seetõttu peab ta end kogu aeg harima ja kindlasti lugema artikleid teemadel, milles ta soovib oma teadmisi täiendada. Teisisõnu, üldine areng, eruditsioon ja laius väljavaade on professionaalse tõlkija jaoks vajalikud omadused.

Tõlkija peab lisaks keele- ja aineoskusele suutma tõlget dokumenteerida , et keeleliselt korrektne töö näeks välja esteetiliselt meeldiv.

Läbirääkimiste käigus ei tõlgi ta lihtsalt ühest keelest teise – paljuski sõltub temast endast, kas luuakse vajalik õhkkond, mis aitab saavutada vajalikku vastastikust mõistmist. Keeleteadlase osalemine, valdab psühholoogilisi tehnikaid , suurendab sageli läbirääkimiste eduka lõpuleviimise võimalusi, kuna poliitikud või ärimaailma esindajad on enamasti pärit erinevatest kultuuridest, neil on oma nägemus ärimeetoditest, igaühel neist on oma lähenemine.

Näiteks väljendusrikas Ameerika äriprintsiip “ aeg on raha, nii et täna peate sellest maksimumi võtma“ei tööta üldse Ladina-Ameerika, Aasia või Lähis-Ida esindajatega, kes eelistavad pikki pidusööke ja läbirääkimisi. Kõige vastutustundlikuma suhtumise lepingusse on välja kujunenud lääne mentaliteet ja Aasia partnerid suhtuvad väga skeptiliselt igasugustesse allkirjadesse dokumentidel. Kui ameeriklaste jaoks on kirg alkoholi vastu nõrkuse märk, siis jaapanlaste jaoks on see visaduse ja vastupidavuse tunnistus. Lääne mentaliteedis on vastuvõetamatu esitada küsimusi vanuse kohta, kuid idas austatakse vanust kui staatust sotsiaalses hierarhias. Keeltevahelises suhtluses osaledes peab hea tõlkija olema omamoodi kunstnik, kes valdab ümberkujundamise kunst .

Lisaks vahendajarollile keeltevahelise suhtluse protsessis täidab tõlkija mõnikord keelelise vahendamise raamidest väljuvaid suhtlusfunktsioone, kui ta suhtleb vahetult keelevahelises suhtluses osalejatega. Sel juhul võib tõlkija ühe vestluspartneri soovil asuda iseseisva infoallika rolli, andes lisaselgitusi, tehes järeldusi originaali sisust, osutades võimalikele vigadele jne. Suulist ja kirjalikku tõlget saab ühildada tegevustega informant, toimetaja, kriitik ja nii edasi. Keelevahendaja peaks kasutama oma teadmisi mitte selleks, et öelda läbirääkijatele, kuidas oma probleeme lahendada, vaid selleks, et aidata neil aru saada, mida nad üksteisele öelda tahavad. Tõlkija pole õigust oma arvamust avaldada , lisades endalt seda, mida vestluskaaslane ei öelnud, samuti edastada konfidentsiaalset teavet .

Professionaalne tõlge ei ole ainult kirjaliku originaali stiili või teist keelt kõneleva inimese kõne adekvaatne reprodutseerimine, vaid oskus kasutada terminoloogilisi sõnaraamatuid ning mõista teaduse ja tehnika valdkonda, millega originaal puudutab. Professionaalne tõlk ei ole kindla programmiga robot, vaid inimene, kes osaleb teiste isikute keerulises suhtluses,

ja seetõttu arenenud analüütilised oskused Ja kiire reaktsioon , kuna isegi väikese fraasi tõlkimisel on alati mitu võimalust. Ta mõistab mõtet kõigi selle semantiliste varjunditega, mis pole arvutile kättesaadavad. Mõiste tähenduse leidmine, mida ühes keeles ei leidu, võtab mõnikord mitu tundi.

Tõlkimine on alati loominguline töö, kus isiklik kogemus, oskus lugeda ridade vahelt, intuitsioon ja kultuur on üliolulised. Tõlkimine on alati keerulisem kui mõtete ümberjutustamine teises või emakeeles ja seda, mida arvuti kõige sagedamini toodab, ei saa isegi nimetada interlineaarseks. Tõlki intellektuaalset tööd ja kutseoskusi ei saa asendada ühegi olemasoleva elektroonilise ressursiga. Automaattõlketööriistad saavad aidata ainult professionaali.

Tõlkija peab mõistma nii matemaatika "kuiva" keelt kui ka filosoofilisi arutlusi, seega peab ta olema hästi loetud, suure eruditsiooni, laia silmaringiga ja keeleliste muutustega kursis , kuna keelt mõjutavad majandus, uute tehnoloogiate areng ning moraalsed ja kultuurilised väärtused. Tõlkija peab olema igakülgselt arenenud inimene, kes on pidevalt valmis täiendama oma info- ja üldist kultuurivaru. V.G. Belinsky kirjutas: „Inimteadmised ei koosne ainult matemaatikast ja tehnoloogiast, sest neid ei rakendata ainult raudteede ja masinate puhul. Vastupidi, see on vaid üks teadmiste pool, see on ikkagi ainult madalam teadmine – mida kõrgem on omaks saanud moraalse maailma, sisaldab oma teadmiste alal kõike, mis inimeksistentsis on kõrge ja püha.

Arvamus, et tõlkida oskab igaüks, kes võõrkeelt oskab, on väga levinud, aga tõlkijaks ei saa igaüks. Traditsiooniline tõlkija kvalifikatsiooni valem koosneb kakskeelsed teadmised Ja kõne teema. Kuid ainuüksi need teadmised, sealhulgas suur sõnavara ja vestlusoskus, ei anna oskust pädevalt tõlkida ja on vaid eelduseks. Vajalik kapten tõlketehnoloogiat Ja valdama vahendite ja tehnikate süsteemi , st. õppida infot paindlikult edasi andma kahe väga erineva keelekoodi vahel.

Teadus- ja tehnikakirjanduse, poliitiliste, turunduslike, kaubanduslike ja muude “äriliste” materjalide tõlkimisel ei nõuta mitte ainult kõigi detailide mõistmist, vaid ka oskust ületada lahknevusi erinevate keelte struktuurides ja toimimisreeglites. Tõlkija potentsiaal avaldub selles võime öeldut mõista, mõtet haarata ning seda paindlikult ja adekvaatselt teises keeles edasi anda, taasesitades originaali “tooni”, kuid mitte kõik inimesed ei oska õigesti, selgelt ja ilmekalt rääkida ja kirjutada. Kui inimene ei oska oma mõtteid oma emakeeles väljendada, siis isegi pärast originaali sisust aru saamist ei suuda ta seda adekvaatselt väljendada. Ka kõige universaalsematel tõlkijatel on tugevad ja nõrgad küljed, ühel on lihtsam võõrkeelest tõlkida, teisel emakeelest võõrkeelesse.

Professionaalne tõlkija mõistab kõneleja mõtteid kõigi tähendusvarjunditega, s.t. räägib võõrkeelt oma emakeelele lähedasel tasemel. Tõlkija elukutse nõuab meisterlik emakeele oskus. Emakeeles rääkimise ja kirjutamise tähtsuse vähendamine on üks probleeme, millega tõlkijad silmitsi seisavad. Sukeldudes võõrasse keelde ja kultuuri, kaotavad nad oma keeletaju ja hakkavad mõtlema nagu emakeelena kõnelejad. Olles harjunud töötama kiiresti mõlemas keeles, loovad nad oma emakeeles struktuure, mis mõnikord tunduvad õiged ainult seetõttu, et need olid õiged lähtekeeles. Seda nimetatakse " keeleline skisofreenia" (I juba ma elan Venemaal jaoks 25 aastat.)

Kui kaua on nad ehitanud maja? - Kui kaua neil on ehitatud maja? (juba valmimisel) Meie on oodanud teile kaheks tunniks - Meie me ootame sina juba kaks tundi. Aitäh raamatu eest. Olen seda juba ammu tahtnud. Tänan raamatu eest. I Olen juba ammu tahtnud omage seda.

1) Kui kirjeldate tegevust, mis algas minevikus ja millel ei olnud kõnehetkeks aega lõppeda või mis lõppes vahetult enne kõne hetke, võib kasutada nii Present perfect kui ka Present perfect pidevat.

Kui kaua on sina õppida vene keel?- Kui kaua sa uurinud / õppimine vene keel?

Kui kaua on sina õppinud vene keel? - Kui kaua sa uurinud / õppimine vene keel?

Ta on töötanud kuus tundi. — Ta on töötanud/töötanud juba kuus tundi.

Ta on töötanud kuus tundi. — Ta on töötanud/töötanud juba kuus tundi.

2) Kui teil on vaja seda teha rõhku enim kirjeldatud tegevus, mis kõne ajal Võib olla Kuidas lõpetanud, Niisiis ja pole lõpetatud, kasutage Olevik täiuslik pidev. Kui rõhk on tegevuse lõpetamisel või selle abil saavutatud tulemusel, kasutatakse Present perfecti

Jane on maalinud maja ja ta on väga väsinud. — Jane maalitud kodus ja väga väsinud (oluline protsessi maja värvimine, mille kõrvalmõju on Jane väsitamine).

Jane on maalinud maja ja nüüd on see roheline. — Jane maalitud maja ja nüüd on see roheline (tähtis tulemus, mille poole nad püüdlesid, mis oli tegevuse eesmärk: maja on nüüd värvitud).

Rohkem kui 100 tõlkijate, tõlkide ja terminoloogide kutseühingust koosnev rahvusvaheline liit (FIT International Federation of Translators), mis ühendab enam kui 80 000 tõlkija 55 riigist, on kehtestanud eristandardid ja professionaalsuse tasemed.

Oskused

Keel ja kirjaoskus:

Algkeele mõistmine.

Sihtkeele kirjutamisoskus.

Korrektuur ja toimetamine.

Suhtlemine (kommunikatsioon):

Väljenduse selgus.

Kontakti loomine.

Tagasiside andmine ja töötlemine.

Kuulamine ja küsitlemine.

Vaatlemine ja mõistmise kontrollimine.

Kultuuriline tase:

Ajaloo, traditsioonide ja tavade tundmine.

IT teadmised:

Tõlgete tegemiseks kasutatav riist- ja tarkvara.

Elektrooniline failihaldus.

E-kaubandus.

Tõhusus:

Oskus teha otsuseid.

Konsulteerimise võimalus.

Mõtiskledes.

Analüüs ja hindamine.

Faktide paika panemine.

Projekti juht:

Ressursi koordineerimine. ( asjakohased võrdlusmaterjalid. Tehnilise dokumentatsiooni tõlkimisel peab tõlkija juhinduma dokumentidest, mille klient on esitanud võrdlusmaterjalina, riikliku regulatiivse dokumentatsiooni GOST, SNiP; teatmeteosed, terminite sõnastik, erisõnastikud, õigekirja- ja selgitamissõnastikud jne)

Terminoloogiauuring.

Kontroll.

Kvaliteedi kontroll.

Tõsine nõue professionaalse tõlkija omadustele on tervis, mille kutsesobivust kontrollitakse spetsiaalse testimisega. Näiteks psühholoogilised testid, kuna tõlgi elukutse nõuab tohutut keskendumist ja energiakulu. Kirjalik tõlge on 8-10 tundi päevas töö, mis nõuab äärmine rahulikkus ja täpsus . Lisage sellele sagedased kiired tööd, kui ülekanne peab toimuma "eile". Tõlkija elukutse omandamiseks pole vaja mitte ainult võimeid, vaid kõrge motivatsioon ja töökus.

Ühe keskmise keerukusega autorilehe (40 000 trükitud tähemärki koos tühikutega) tõlkimiseks peaks heal tõlkijal kuluma keskmiselt umbes nädal, tegelik tootlikkuse tase on keskmiselt umbes 300 sõna tunnis.

Suulise ja eriti sünkroontõlke spetsialistidelt nõutakse lisaks kõrgeimale keeleoskusele head tervist ja.

Väga vähesed tõlkijad saavad sünkroontõlget teha. Selline töö nõuab nii tugevat vaimset pinget, et varem või hiljem on igal kolmandal tõlgil närvisüsteem kurnatud ja 50. eluaastale lähenedes haigestuvad tõsised haigused igale teisele tõlgile. Isegi kogenud sünkroonujujad saavad tõhusalt töötada mitte rohkem kui 3-4 tundi, seega töötavad nad meeskonnana.

Professionaalne tõlkija saab rääkida ja kuulata samal ajal, reageerida koheselt ja omada teatud automatismi ning tõlkida öeldu õigesti ja lühidalt. Kui tõlkija küsib sageli uuesti, täpsustab sõnade tähendust, parandab ennast jne, siis aeglustab ta ärisuhtluse tempot ja teda hakatakse tajuma mitte assistendina, vaid takistava tegurina.

Tõlkija jaoks on see väga oluline taustateadmine . Siin tulebki mängu tema assotsiatiivne mälu. Vajalik õppida adekvaatselt semantiliste üksuste esiletõstmine, tuues välja kõige olulisema, sest tõlkeprotsess koosneb kahest etapist: analüüs teabe tajumise ajal ja süntees vahetu kõne ajal. Tõlkija peab oskama kõnet õigesti fraasideks ja grammatilisteks struktuurideks jaotada , millest on kuulajal mugav aru saada.

Kuulsa Genfi tõlkekooli asutajatel on hea nali: "Rahvusvahelistel konverentsidel ei maksta tõlkijale tasu mitte tõlke, vaid selle eest, kuidas ta räägib ja kuidas ta välja näeb." Tõlkija on osa ettevõtte näost ja ta peab välja nägema esinduslik. Stiili valimisel on oluline mõista, kus peate töötama ja muuta riided enda eeliseks. Hästi riietatud inimesel on vestluspartnerile alati positiivne mõju. Näiteks finantssektor soovitab austusväärset kuvandit, seadus ja konsultatsioonid aga konservatiivset kuvandit. Riietumisstiil äripildis on ta alati vaoshoitud ja funktsionaalne. Sõna “ülikond” tähendab ladina keeles “eluviisi” ja inimese välimus võib öelda: “Olen asjalik ja kogutud inimene. Võite mind usaldada."

On olemas psühholoogilisi uuringuid, mille kohaselt 55% esmamuljest inimesest kujuneb selle põhjal, kuidas ta välja näeb, 38% - tema hääle kõlast ja ainult 7% - öeldud sõnade tähendusest. Seetõttu tuleks välimust alati tõsiselt võtta.

JÄRELDUSED:

Tõlkija peab on keeletaju ja armastan seda keelt;

Peab suutma lülituda ühelt keelelaadilt teisele ;

- anda edasi originaali tähendust, mitte ainult sõnade "loetavat" tõlkimist;

Tõlkija peab omama "loomingut" ;

Tõlkija peab omama häid teadmisi , Kuidas algkeel , Nii ja piirkondlik kultuur ;

Tõlkija peab omama teemast selget arusaama , millest me räägime.

4. “Tõlkija” – erialameedium või "tsivilisatsiooni postihobune".

Jätkuv tähelepanu tõlkimisele Venemaal on seotud tsaar Peeter I reformidega. Arendades majandus- ja kultuurikontakte Moskva ja Lääne-Euroopa vahel, asutas ta väliskolleegiumi ja avas võõrkeelte kooli tõlkijate koolitamiseks. 1735. aastal loodi Peterburi Teaduste Akadeemia juurde esimene tõlkijate kutseorganisatsioon – Vene Assamblee. Tõlkijad aitasid kaasa vene keele kirjandusnormi kujunemisele, mis rikastus oluliselt just tänu M. Lomonossovi, N. Karamzini, V. Žukovski, A. Puškini, M. Lermontovi tõlgetele. Nad olid esimesed, kes tutvustasid Venemaale lääne kultuuri teoseid ja mitte ilmaasjata ei leidnud A.S. Puškin nimetas tõlkijaid "tsivilisatsiooni postihobusteks". M. Gorki initsiatiivil loodud kirjastuses "World Literature" töötasid sellised andekad tõlkemeistrid nagu B. Pasternak, S. Marshak, L. Ginzburg, N. Tihhonov.

Kahekümnenda sajandi teisel poolel kasvas vajadus poliitilise, sotsiaalse, ärilise, teadusliku ja tehnilise teabe tõlkimise järele. Asutustes ja tööstusettevõtetes loodi terved tõlkeosakonnad. Nõudlus professionaalsete tõlkijate järele on märgatavalt kasvanud ning mõnes tehnikaülikoolis on loodud tõlkeosakonnad ja osakonnad.

Praegu on "tõlkija" elukutse liikunud "eliidi" kategooriast "töötavate" erialade hulka ja muutunud multifunktsionaalseks masinaks. Mida aktiivsemad on rahvusvahelised ärisidemed, seda laiem on valdkondade ring, kuhu see asendamatu inimene kutsutakse, hoolimata sellest, et inglise keelt õpib üle maailma järjest rohkem lapsi ja täiskasvanuid. Kuid professionaalsetel tõlkijatel pole kauaks konkurente, sest tõlk pole pelgalt elukutse, see on elustiil.

See stiil dikteerib oma reeglid, mida professionaalsed tõlkijad pidevalt täiustavad, arutades oma käsitöö probleeme erialaajakirjas "Bridges", mida annab välja kirjastus "R. Valens" aastast 2004 ( [e-postiga kaitstud] või [e-postiga kaitstud]).

Praktiseerivatel professionaalsetel tõlkijatel on oma püha „Tõlkijate päev“, mille asutas 1991. aastal Rahvusvaheline Tõlkijate Organisatsioon (FIT). Seda tähistatakse 30. septembril ja see on asutatud Püha Hieronymuse Stridonist (umbes 340–420) auks, kes tõlkis Piibli ladina keelde, mistõttu teda peetakse tõlkijate kaitsepühakuks.

Blzh. Jerome sündis Balkanil kristlike vanemate peres, kuid sai hariduse Roomas, kus õppis ladina ja kreeka keelt. Ta reisis palju ja õppis kõrbes pika ermitaaži ajal heebrea ja kaldea keele.

Piibli tõlkimise üle Blzh. Hieronymus töötas Konstantinoopolis, Roomas ja Petlemmas, kasutades heebrea ja kreeka tekste. Just tema tõlge on endiselt Piibli ametlik ladinakeelne tekst (Vulgata). Blzh. Hieronymusel on ka palju teoloogilisi tekste, kirju, Pühakirja kommentaare ja ajaloolisi teoseid.

Õndsate tunnistamine Jerome'i tõlkijate patroon ei ole ilmaasjata: ta pööras suurt tähelepanu mitte ainult tõlke praktikale, vaid ka teooriale; arutleti mõistete "õige" ja "adekvaatne tõlge" piiride ja raamistiku üle, võrdlevate tõlgete eeliste ja eri keelte vaheliste tõlgete kasutamise üle.

On legend, et see on blzh. Jerome oli glagoliiti tähestiku looja (kuigi glagoliidi tähestik näib olevat ilmunud umbes 500 aastat hiljem, umbes 860). Mõnes allikas võib siiski leida terminit "hieronüüm", mis viitab glagoliidi tähestikule.

Kuni oma viimaste päevadeni elas püha Jerome askeetlikku elustiili. Teda austatakse katoliku ja õigeusu kirikutes. Selle pühaku õigeusu nimi on õnnis Hieronymus; teda võib tekstides nimetada ka pühaks Hieronymuseks; katoliku traditsioonis võib teda nimetada ka täisnimega Eusebius Sophronius Hieronymuseks.

Püha Hieronymus Stridonist, piiblitõlkija, tõlkijate kaitsepühak

Maalidel bl. Jerome'i on tavaliselt kujutatud õpetlasena, ümbritsetuna raamatutest, kirjarullidest või isegi kummardades inimese kolju kohal. Õnnistatu jalge ees. Jerome’i võib sageli näha tema taltsutatud lõviga rahulikult magamas.

Õndsate troparion Jerome:(Kiriku laul õigeusu püha või pühaku auks)

Suurepärane on sinu vestluskaaslane, jumalatark, / õigeusu kogudusest, / kui sa oled auväärsete vestluskaaslane, / ja osaline jumalikus tarkuses, / nii, kõige imelisem Hieronymus, / palveta Kristuse Jumala poole, / et anna meile suur halastus

Professionaalgramm "tõlkija"

Tõlkija elukutse domineerivad tegevused:

• välisriikide kodanikele kultuuri- ja ajaloolistesse paikadesse ekskursioonide korraldamine ja läbiviimine;
• välisriikide kodanike saatmine nende visiidil riiki;
• abi osutamine välisriikide kodanike paigutamisel ja elamisel;
• tõlked esitlustel, ärikohtumistel, läbirääkimistel (sünkroontõlked);
• kirjalike tõlgete rakendamine (teadus-, tehnika-, ilukirjandus-, ajakirjanduskirjandus);
• teabe- ja teemaplaneeringute ning aruannete koostamine;
• venekeelsete rühmade saatmine välisreisidel;
• välismaiste tele- ja raadiosaadete, filmide tõlkimine;
• õppetegevus.

Erialaste teadmiste rakendusvaldkonnad:

• reisifirmad, agentuurid, bürood;
• rahvusvahelised organisatsioonid, ettevõtted;
• hotellid, restoranid;
• esitlused, läbirääkimised, ärikohtumised;
• muuseumid, galeriid, näitused;
• õppeasutused.

1. Elukutse esitlus
Tõlk on spetsialist, kes tegeleb keelte, tõlgete, teadusliku ja praktilise keeleteadusliku tegevusega.
Sellistel spetsialistidel on töökoht igas asutuses: koolides, kolledžites, ülikoolides, muuseumides. Sageli on tõlkijaks ka õpetaja. Kuid kirjandusteadlased töötavad ka mõnes teises organisatsioonis. Sellise elukutsega inimestel peaks olema humanitaarne mõttelaad ning kalduvus esseesid ja luulet kirjutada. Tõlkijad on ka paljudes valdkondades nõutud, kuid nüüd kehtivad neile erinõuded, sealhulgas mitme keele suurepärane oskus ja haruldaste keelte oskus. Et pidada vastu arvukate tõlkijate ja samade kaaskeeleteadlaste konkurentsile, peab keeleteadlane olema igakülgselt haritud ja oma äri hästi tundma. Kuid kvalifitseeritud spetsialist on kõikjal teretulnud.
Tõlkija peab valdama vabalt oma emakeelt ja soovitavalt mitut võõrkeelt. Kui töö nõuab tõlget, siis võib inimeselt nõuda suhtlemisoskust ja oskust suhelda erinevatest sotsiaalsetest gruppidest ja riikidest pärit inimestega. Tõlkija peab teadma nende inimeste mentaliteeti, kellega ta läbirääkimisi peab, ja kohalikke dialekte (soovitavalt). Tõlkija peab asjatundlikult pidama ärikirjavahetust ja tõlkima dokumente. Peate rääkima mitte ainult raamatulikku võõrkeelt, vaid ka seda, mida inimesed räägivad. Keeleteadlased saavad end rakendada täiesti erinevates valdkondades mitte ainult tõlkebüroodes, vaid ka reisibüroodes, rahvusvahelistes ettevõtetes ja televisioonis.
Elukutse eelised: tegevuste mitmekesisus, loominguline lähenemine, töö inimestega.
Elukutse piirangud: suur konkurents tööturul.

2. Kutse liik ja klass
Tõlkija elukutse kuulub “Mees – märk” tüüpi, see on seotud tööga tekstide ja sümbolitega. See nõuab keskendumisvõimet, tähelepanelikkust ja visadust ning suurepäraseid leksikaalseid võimeid.
Seda võib liigitada ka "mees - mees" tüübiks, kuna seda seostatakse suhtlemise ja inimestega suhtlemisega.
Tõlkija elukutse kuulub heuristiliste (loominguliste) klassi, on seotud analüüsi, uurimistööga ning nõuab kõrget eruditsiooni, mõtlemise originaalsust, arengutahet ja pidevat õppimist.

3. Tegevuse sisu
Tõlkija ülesanded on ulatuslikud ja mitmekesised ning sõltuvad sellest, kus ta töötab: uurimisinstituudis, õppetöös või otseselt tõlkimisega tegelevas.
Kõige üldisemal kujul võib neid funktsioone defineerida järgmiselt: sõnaraamatute koostamine, keele grammatika kirjeldamine, mitmesugused teatmeteosed; tõlkimine ühest keelest teise; teadusliku, tehnilise ja eriterminoloogia arendamine; tähestiku ja õigekirja parandamine; teadusuuringud foneetika, morfoloogia, süntaksi alal; murrete ja kirjakeele kõnekeelsete versioonide uurimine; iidsete kultuuride tõlgendamine oma keele faktide kaudu, teiste inimeste keele õpetamine.
Tõlkija teeb järgmist:

• loob õpikuid ja sõnaraamatuid;
• õpetab keelt teistele inimestele;
• uurib keele olemust, funktsioone ja sisemist struktuuri, selle ajaloolist arengut ja klassifikatsioone;
• teeb tõlkeid ühest keelest teise (teaduslik, tehniline, sotsiaalpoliitiline, majanduskirjandus, tehniline dokumentatsioon, konverentside ja seminaride materjalid), ilukirjandustõlkeid, teeb teksti toimetuslikke parandusi;
• koostab referaate ja temaatilisi ülevaateid välismaistest materjalidest jms;
• tõlgib teadus-, tehnika-, majandus- ja muud erialakirjandust, toimetab tõlkeid, koostab väliskirjanduse annotatsioone ja konspekte ning teadus- ja tehnikainfot.

4. Töötingimused
Filoloogist tõlkija töötab enamasti iseseisvalt ja individuaalselt. Selle eriala esindajad töötavad siseruumides. Need võivad olla ettevõtete ja organisatsioonide kontorid, tõlkebürood jne. Töö toimub eelkõige istudes, arvutit ja muid vahendeid (näiteks sõnaraamatuid ja teatmeteoseid) kasutades. Reeglina on see vaikne ja rahulik tegevus, kuigi filoloogiatõlgi töö võib perioodiliselt hõlmata ärireise, reisimist või ärikohtumisi klientidega.
Tõlkija-filoloog on oma tegevuses üsna iseseisev. Ta võib määratud ülesannete raames teha ise otsuseid, kuigi teda võivad piirata tellija nõudmised ja soovid töö lõpptulemusele. Tõlkija-filoloogi töö võib olla tükitöö ja kaugtöö, kulgedes “vabakutselise” režiimis.

5. Nõuded spetsialisti teadmistele ja oskustele
Tõlk-filoloogi eriala edukaks omandamiseks on vajalikud algteadmised kirjandusest, vene keelest ja võõrkeeltest.
Kvalifitseeritud filoloog-tõlk peaks teadma:

• kirjandus ja rahvaluule oma ajaloolises arengus ja praeguses seisus koos tsiviilajaloo ja antud keelt kõnelevate inimeste kultuurilooga;
• keeled, nende suhted ja tüpoloogilised suhted teiste keeltega, nende ajalugu, hetkeseis ja arengusuunad;
• tõlkimise meetodid ja meetodid jne.

Kvalifitseeritud filoloog-tõlk peab olema võimeline:

• valdama peamist õpitavat keelt selle kirjanduslikus vormis ja omama ettekujutust selle murde mitmekesisusest;
• valdama keelelise ja kirjandusliku analüüsi põhimeetodeid;
• teostada tõlketegevust jne.

6. Nõuded spetsialisti individuaalsetele omadustele
Et olla edukas tõlkijana, peavad teil olema järgmised professionaalselt olulised omadused:

• arenenud leksikaalsed võimed, keelelised võimed;
• keskendumisvõime;
• kalduvus töötada teabega;
• arenenud loogilised võimed;
• kalduvus teenindustööle;
• kalduvus loomingulisele tööle;
• kalduvus töötada kommunikatsioonivaldkonnas;
• suur hulk pikaajalist mälu;
• kõrge analüütilise mõtlemise tase;
• täpsus, kannatlikkus.

7. Meditsiinilised vastunäidustused
Meditsiinilised piirangud tõlkijale:

• lihasluukonna haigused;
• närvisüsteem;
• südame-veresoonkonna süsteemist;
• nägemisorganid;
• vaimsed häired;
• tähelepanuhäired;
• viiruse kandmine (näiteks tuberkuloos).

Nende haiguste esinemisel võib tõlk-filoloogi erialal töötamine kaasa tuua tervise halvenemise, samuti tekitada ületamatuid takistusi selle eriala meisterlikkusele ja kasvamisele.Närvi- ja vaimuhaigused.

8. Kutse saamise teed
Muidugi saate keeli õppida iseseisvalt, kuid reeglina nõuab edukas töö praktikat ja eriteadmisi. Kursused aitavad teil keelt algtasemel omandada.
Reeglina saab tõlgi kutse omandada kõrgkoolides.
Infot haridusasutuste kohta saab internetiavarustest.

9. Kutse rakendusvaldkonnad
Filoloogiatõlgid võivad töötada sellistes organisatsioonides ja valdkondades nagu:

• uurimisinstituudid;
• ajakirjade ja ajalehtede toimetused (toimetaja, ajakirjaniku ametikohad);
• vastuvõtulauad erinevates ettevõtetes (sekretäri assistent);
• pressikeskused;
• kirjandusliidud;
• tõlkebüroo;
• haridusasutused;
• kirjastused;
• raamatukogud jne.

Tõlkijad saavad ka ise teha oma äri ja töötada "vabakutselise" režiimis iseenda jaoks.

10. Karjääriväljavaated
Võimalikud viisid tõlkija-filoloogi arendamiseks:
Seotud valdkondade spetsialiseerumine ja arendamine
Tõlkijad võivad spetsialiseeruda erinevatele kirjandusžanritele, tõlgetele erinevatesse võõrkeeltesse jne.
Samuti saab tõlkija kutsega inimene omandada seotud erialasid, näiteks: ajakirjanik, suhtekorraldaja, õpetaja, kultuuriteadlane, ajaloolane jne.
Teaduse arengutee
Sel juhul saab tõlkija tegeleda teadustegevusega, kirjutada magistri- ja doktoritöid, tõsta esile uut probleemi filoloogia teadusmaailmas ning pühendada oma elu teadussaavutustele.
Samas võib tõlkija elukutse hõlmata ka ettevõtlikku arenguteed. Sel juhul võib inimene alustada oma äri, töötada enda heaks või avada oma agentuuri.
Selle karjääri kasvu suuna puhul on soovitatav arendada ettevõtlusoskusi ja omandada selliseid ameteid nagu: ettevõtja, projektijuht.

11. Seotud elukutsed
Kirjanik, toimetaja, vene keele ja kirjanduse õpetaja.

Erinevaid keeli kõnelevate inimeste vastastikuse mõistmise probleem on sama vana kui maailm: pidage meeles piiblilugu Paabeli tornist, mida inimesed ei saanud lõpetada, kuna nad hakkasid rääkima eri keeli. Kaasaegses maailmas, kus riikidevahelised piirid on hägused ja rahvusvaheliste suhete intensiivsus järsult suureneb, on see probleem ainult teravamaks muutunud.

Loomulikult ei oska enamik haritud inimesi mitte ainult oma emakeelt ja suudavad nii või teisiti ka välismaalastega suhelda (enamasti inglise keelt kasutades, mis üha enam asendab rahvusvahelise suhtluse universaalset keelt). Kuid isegi kui valdad vabalt ühte või kahte võõrkeelt, ei saa sa paljudel juhtudel siiski ilma professionaalideta hakkama. Seega on mõnikord vaja suuremat mõistmise täpsust ja laitmatut kirjaoskust (ametlikud läbirääkimised, raamatu teksti tõlkimine välismaal avaldamiseks jne) või on vaja suhelda nendega, kelle keeli on väga raske õppida (näiteks , hiinlaste või jaapanlastega).

Tõlkijate töö on nõutud paljudes valdkondades. Vabu kohti on kõikides rahvusvahelistes korporatsioonides, reisifirmades, kirjastustes, spetsialiseeritud tõlkebüroodes jne. Tõlkijatel, kes räägivad laialdaselt kõneldavaid võõrkeeli (nt inglise või prantsuse keelt), on tellimusi stabiilsem, kuid nende teenuste hinnad on madalamad kui need, kes räägivad harvemini või raskemini õpitavaid keeli. Kõige kvalifitseeritumad spetsialistid valdavad reeglina täiuslikult 2-3 võõrkeelt.

Kirjalike tekstide tõlkijad suhtlevad inimestega töö käigus suhteliselt vähe, sageli on nende peamiseks töövahendiks arvuti (see ei saa veel täielikult asendada tõlkija tegevust, vaid toimib talle ainult abivahendina). Need, kes tegelevad peamiselt suulise kõne tõlkimisega, suhtlevad oma töö ajal peaaegu pidevalt. Professionaalsuse kõrgeim tase on sünkroontõlge, selle valdajad tõlgivad avalikke kõnesid (näiteks poliitikute kõnesid) otse reaalajas, ilma eelneva ettevalmistuseta.

Tõlkijate koolitamine toimub tavaliselt filoloogiateaduskondades ja see hõlmab mitte ainult võõrkeelte õppimist (enamasti kahte: üks üksikasjalikult, teine ​​vestlustasandil), vaid ka võõrkeelte kultuuri ja ajaloo eripärasid. riigid, kus neid kasutatakse, aga ka mitmed lingvistikaga seotud teoreetilised distsipliinid. Aasia ja Aafrika riikide keeli õpitakse tavaliselt spetsialiseeritud idamaade teaduskondades. Edukus sellises töös eeldab lisaks heale keeleõppevõimele ka kõrget üldkultuurilist taset, laitmatut kirjaoskust, tähelepanelikkust, eruditsiooni ning suulise teksti tõlkijalt ka suhtlemisoskust.

Tööhõive tavaliselt probleeme ei tekita, peamiseks kriteeriumiks, mille järgi tööandjad töötajaid valivad, on tegelik võõrkeeleoskuse tase, aga ka üldine kirjaoskus ja eruditsioon. Sissetulekutase on ligikaudu võrdne tööstuse keskmise palgatasemega. Tõlgi töö on sageli kombineeritud võõrkeele õpetamisega (ehkki väärib märkimist, et paljud tööandjad väldivad selles ametis kooliõpetajatega töötamist).

Karjääri kasv on seotud sellega, kuhu ja mida täpselt tõlkida. Võite näiteks terve elu töötada kalavarustusettevõttes ja tõlkida seal ainult arveid vahemikus "tursast tuunikalani". Või võite tõlkida entsüklopeediaid suurele kirjastusele või teenindada valitsusdelegatsioone (selge, et selline töö on huvitavam ja tulusam, kuid see seab ka palju kõrgemaid nõudmisi professionaalsuse tasemele). Üldiselt on edukaks karjääri alustamiseks heaks platvormiks töötamine rahvusvahelises suurkorporatsioonis, mis tegeleb mitmekülgsete tegevustega.