Arvutiteaduse eksami prooviversioon. Informaatika ühtse riigieksami demoversioonid

Koosneb kahest osast. Esimene osa sisaldab ülesandeid, millele tuleb anda lühike vastus. Kolmanda osa ülesanded nõuavad üksikasjalikku vastust.

Informaatika ühtse riigieksami demoversioonid sisaldab kõikide ülesannete õigeid vastuseid, samuti üksikasjaliku vastusega ülesannete hindamiskriteeriume.

B võrreldes muutusteta.

Informaatika ühtse riigieksami demoversioonid

Pange tähele, et arvutiteaduse demovalikud on esitatud pdf-vormingus ja nende vaatamiseks peab arvutisse olema installitud näiteks tasuta tarkvarapakett Adobe Reader.

Muudatused arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioonides

Informaatika ühtse riigieksami näidisversioonid 11. klassi jaoks aastateks 2004–2014 koosnes kolmest osast. Esimene osa sisaldas ülesandeid, mille jaoks peate valima ühe pakutud vastustest. Teise osa ülesanded nõudsid lühikest vastust. Kolmanda osa ülesannete jaoks oli vaja anda üksikasjalik vastus.

Aastatel 2013 ja 2014 aastal arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioonid tutvustati järgmist muudatusi:

• oli töö teises osas.

Aastal 2015 aastal demoversioon arvutiteaduses oli variandi struktuuri on muudetud ja optimeeritudüldiselt :

Variant sai koosneb kahest osast(1. osa - lühivastuste ülesanded, 2. osa - ).

Nummerdamineülesanded said läbi kogu versioonis ilma tähttähistusteta A, B, C.

Oli Muudetud on vastuse salvestamise vormi vastuste valikuga ülesannetes: Nüüd tuleb vastus õige vastuse numbriga numbrina kirja panna (mitte ristiga märgistada).

Oli ülesannete koguarvu on vähendatud (32-lt 27-le); oli vähendatud 40-lt 35-le maksimaalselt kogus esmane punktid.

Tööülesannete arvu vähendati tänu ülesannete teemade laiendamine, teemaga seotud info ja ülesannete keerukus ühel positsioonil. Sellised suurendatud positsioonideks said: nr 3 (info salvestamine arvutisse), nr 6 (algoritmide formaalne täitmine), nr 7 (arvutustabelite abil andmete arvutamise ja visualiseerimise tehnoloogia) ja nr 9 (heli- ja graafiliste failide edastuskiirus) . IN demoversioon 2015 esitati mõned iga ülesande 3, 6, 7 ja 9 näited reaalsed valikud iga nende ametikohtade jaoks tehti ettepanek ainult üks harjutus.

• Oli ülesannete järjestust on muudetud.
• See osa tööst, mis sisaldas pika vastusega ülesanded, pole muutunud.

IN 2016. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon Võrreldes demoversioon 2015 arvutiteadusesolulisi muudatusi pole: Muudetud on ainult ülesannete 1-5 järjestust.

IN 2017. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon Võrreldes demoversioon 2016 arvutiteadusesmuutusi ei olnud.

IN 2018. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon Võrreldes demoversioon 2017 arvutiteaduses tutvustati järgmist muudatused:

Ülesandes 25 eemaldatud võimalus loomulikus keeles algoritmi kirjutamine,

• Näited programmide tekstid ja nende fragmendid ülesannete 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 tingimustes C-keeles asendatakse näidetega C++ keeles.

IN 2019. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon Võrreldes demoversioon 2018 arvutiteadusesmuutusi ei olnud.

Meie veebisaidil saate tutvuda ka meie koolituskeskuse "Resolventa" õpetajate koostatud õppematerjalidega matemaatika ühtseks riigieksamiks valmistumiseks.

10. ja 11. klassi koolilastele, kes soovivad hästi valmistuda ja läbida Matemaatika või vene keele ühtne riigieksam kõrge hinde eest viib läbi Resolventa koolituskeskus

Korraldame ka koolilastele

Tänapäeval saavad lapsed arvutit kasutada peaaegu hällist. Aga seda ainet ei valita ühtsel riigieksamil kuigi sageli, näiteks 2013. aastal sooritas selle vaid 5% lõpetajatest. Arvutiteaduse ühtset riigieksamit läheb vaja paljulubavatele, kuid mitte kõigile kättesaadavatele erialadele kandideerimisel. Need on raketiteadus, süsteemianalüüs, astronautika, nanotehnoloogia, tuumafüüsika jne.

Kuidas sooritasite 2013. aastal arvutiteaduse ja IKT ühtse riigieksami?

2013. aastal sooritas informaatika eksami umbes 59 tuhat lõpetajat. Tulemused näitasid, et teadmiste tase sellel teemal on üsna kõrge. Keskmine punktisumma on 60,9. Lisaks peetakse seda õppeainet teenitud raha poolest üheks parimaks - eelmisel aastal oli õpilasi 368.

Mida oodata arvutiteaduse ühtselt riigieksamilt 2014. aastal?

• 2014. aastal ei ole plaanis KIM-ides muudatusi teha.
• Eksami kestus on 235 minutit.
• Eeldatav tarneaeg on 30. mai 2014.
• Läbimise miinimum on seni püsinud eelmise aasta tasemel – 40 punkti.

Eksami struktuur

• Arvutiteaduse ja infotehnoloogia ühtne riigieksam koosneb 32 ülesandest, mis on jagatud kolme ossa.
• A-osa sisaldab 13 põhiraskusastmega testi koos nelja antud vastuse hulgast õige vastuse valikuga.
• Teises osas on 15 erineva keerukusega B-rühma ülesannet, mis nõuavad püstitatud küsimusele lühivastust, kirjutades selle ise üles.
• Osa C sisaldab nelja rasket ülesannet, mis nõuavad üksikasjalikku vastust.
• A ja B osa ülesannete õige vastuse eest antakse üks punkt. C-osa küsimusi hinnatakse sõltuvalt raskusastmest maksimaalselt 2–4 punkti.
• Kui lahendate kõik ülesanded õigesti, võite koguda 40 punkti.
• 2013. aastal oli 40 sooritatava testi sooritamiseks vaja 8 algskoori.

• Alustage ettevalmistust eelnevalt, vastasel juhul pole teil lihtsalt aega kogu koolitusmaterjali valdamiseks.
• FIPI soovitab A ja B osa ülesannete lahendamiseks eraldada mitte rohkem kui 90 minutit. Ülejäänud aeg kulub C osa probleemide lahendamiseks.
• Ärge peatuge küsimustel. Kui te vastust ei tea, minge järgmise juurde.
• Tutvuge eelnevalt vastuste vormide täitmise juhistega, et mitte raisata eksami ajal asjatult aega.

Informaatika ühtse riigieksami 2014 demoversioon

Informaatika ühtse riigieksami sooritamine on palju lihtsam, kui uurite esmalt eksami ülesehitust ja tuvastate ka oma teadmistes lüngad, et need kõrvaldada. Seda saab teha demoversiooni abil. Saate selle alla laadida meie veebisaidilt, kasutades allolevat linki. Pakume Sulle ka muid FIPI pakutavaid materjale juhuks, kui Sul neid ka vaja läheb.

• 2014. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon (pdf, 421Kb)
• CMM-i spetsifikatsioon 2014 (pdf, 203Kb)
• Informaatika sisuelementide kodifitseerija 2014 (pdf, 177Kb)

Kuidas valmistuda arvutiteaduse ja IKT ühtseks riigieksamiks

Viimaste aastate statistika on näidanud, et saate arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks valmistuda iseseisvalt. Kui te aga pole oma võimetes kindel, siis on parem kasutada juhendaja abi.

Kasulikud materjalid

Pakume teile erinevaid kasulikke materjale, mis aitavad teil eksamiks valmistuda. Ka selles rubriigis tutvustame teile ühtse riigieksami muudatusi ja uuendusi.

Vajad õpingutega abi?

Arvutiteaduse ühtne riigieksam sooritatakse järgmistele erialadele: nanotehnoloogia, tuumafüüsika, astronautika, programmeerimine ja mõned teised. See eksam on keskmise populaarsusega, 2013. aastal valis selle 7,9% 11. klassi õpilastest. Ka statistika näitab, et see on üks raskemaid, eelmisel aastal kukkus see läbi 6,7%; testi keskmine tulemus oli 63,1; 100-punktiliste õpilaste koguarv Venemaal on 563.

Õige aeg Informaatika ühtne riigieksam 2014- 235 minutit. Töö tegemisel ei ole õpilastel lubatud kasutada abivahendeid ja -materjale, sh kalkulaatoreid. Testi tulemus peab olema vähemalt 40 põhipunkti. 2012. ja 2013. aasta väärtus oli sarnane.

Üksikasjalikku teavet testimise korraldamise korra, CIM-ide omaduste ja arvutiteaduse ülesannete panga kohta saab ühtse riigieksami 2014 FIPI spetsifikatsioonist. Eksamiteemade loend on esitatud selle aine kodifitseerijas. FIPI areneb ka lõpetajatele, mis aitab neil testiks hästi valmistuda.

Arvutiteaduse ühtse riigieksami valikud

Struktuur Informaatika ühtne riigieksam 2014:

• A osa– 13 ülesannet nelja vastusevariandiga (neist 9 algraskusastmega, 4 kesktasemega). Selle testi osa eesmärk on kontrollida informaatika kursuse üldteoreetilisi teadmisi ja nende rakendamise oskust lihtsate praktiliste ülesannete lahendamisel.
• B osa– 15 iseseisvalt sõnastatud ülesannet, millele peate andma lühikese vastuse (6 algaja raskusastet, 8 keskmist, 1 kõrge). Need küsimused eeldavad teoreetiliste teadmiste kasutamise oskust (andmete analüüsimine, vastete leidmine jne) Näiteks ülesanded B1, B7 on tekstülesanded, B2 ja B8 on neljas programmeerimiskeeles esitatud algoritmi analüüsi küsimused.
• C osa– 4 küsimust üksikasjalike vastustega, mis on kirjutatud vabas vormis (1 – keskmine raskusaste, 3 – kõrge). Osade C1-C3 ja C4 ülesanded testivad õpilaste oskust koostada ja analüüsida algoritme, samuti lahendada praktilisi ülesandeid teemal “Programmeerimine”.

Ühtse riigieksami valikudarvutiteadus2014. aasta on oma olemuselt praktilised, iga küsimus on väike temaatiline ülesanne, mille lahendamiseks peate kasutama mõnda reeglit või algoritmi. Teooria tundmist kontrollitakse kaudselt, hinnates õpilase õiget arusaamist terminitest, ühikute mõõtmetest jne. Seega valmistudes ühtne riigieksamarvutiteadus2014. aasta Põhitähelepanu tuleks pöörata praktiliste probleemide lahendamisele.

FIPI pakutud demonstratsioonivalikud aitavad teil hinnata eesseisva töö keerukust ja harjuda CMM-ide kujuga. Laadige alla ühtse riigieksami ülesandedarvutiteaduscotsusõpilased saavad meie portaalis.

Memo õpilasele

2017. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami 11 demoversioon

___

2017. aasta matemaatika ühtse riigieksami 11 demoversioon.

Kõik failid (spetsifikatsioonid, kodifitseerija, ülesanded ise). Küsige kommentaarides lahenduse kohta küsimusi. Edu!

___

2016. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami 11 demoversioon

Kõik failid (spetsifikatsioonid, kodifitseerija, ülesanded ise). Küsige kommentaarides lahenduse kohta küsimusi. Edu!

___

2016. aasta matemaatika ühtse riigieksami 11 demoversioon.

Kõik failid (spetsifikatsioonid, kodifitseerija, ülesanded ise). Küsige kommentaarides lahenduse kohta küsimusi. Edu!

___

2015. aasta matemaatika ühtse riigieksami näidisversioon.

Kõik failid (spetsifikatsioonid, kodifitseerija, ülesanded ise). Küsige kommentaarides lahenduse kohta küsimusi. Edu!

___

KIM ühtse arvutiteaduse riigieksami 2015 demoversioon.

2015. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon põhineb 2014. aasta ühtse riigieksami võitlusversioonidel. Samal ajal toimusid olulised muutused. Esiteks on ülesandeid vähem (32 asemel 27). Teiseks on kasutusele võetud ühtne ülesannete numeratsioon ning kadunud on jaotus A-, B- ja C-osadeks (see kehtib ühtse riigieksami kohta kõigis ainetes). Kolmandaks on demoversioonis neljal positsioonil (nr 3, 6, 7, 9) kaks ülesannete valikut ja spetsifikatsioonis on märgitud kaks võimalikku teemat. Eksamil on sellel ametikohal ainult üks ülesanne, kuid mis tüüpi see on (erinevatest allpool kirjeldatud ülesannetest), pole teada. Olge kõigi jaoks valmis :)

___

KIM ühtse arvutiteaduse riigieksami 2014 näidisversioon.

2014. aasta arvutiteaduse ühtse riigieksami demoversioon põhineb 2013. aasta ühtse riigieksami võitlusversioonidel.

___

2014. aasta matemaatika KIM ühtse riigieksami näidisversioon.

Kõik failid (spetsifikatsioonid, kodifitseerija, ülesanded ise). Küsige kommentaarides lahenduse kohta küsimusi. Edu!

___

KIM ühtse arvutiteaduse riigieksami 2013 näidisversioon.

Augusti lõpus postitati FIPI veebisaidile professionaalsete ringkondade aruteluks 2013. aasta ühtse riigieksami KIM esialgsed demoversioonid. Siin on arvutiteaduse materjalid: 24. oktoobril FIPI korraldatud seminari informaatika sektsioonis teatati, et kaks ülesannet on tehtud märkusi arvesse võttes üle vaadatud. Siin on uued otsinguvalikud.