Algklassiõpilased saavad pärast õpetaja lühikest selgitust hõlpsasti kindlaks teha, millised laused sisaldavad homogeenseid struktuure. Vene keeles on homogeensed liikmed, mis täidavad objekti või tegevuse tüüpide, omaduste või omaduste loetlemise funktsiooni. Kui aga ainult see oleks kogu tarkus, siis poleks peale 4. klassi enam midagi õpetada.
Sarnastel vene keele konstruktsioonidel on palju morfoloogilisi ilminguid ja süntaktilisi funktsioone, mida tuleb järk-järgult kurssi viia. Alustada tuleks põhireeglist, mis see on.
Homogeensed liikmed on sõnavormid, mis vastavad samadele küsimustele ja millel on otsene seos sõnaga, millele nad viitavad.
Lagendik oli igast küljest ümbritsetud sajanditevanuste tammede, mändide ja kuuskedega. Sõnadele “tammed”, “männid”, “kuused” tuleb esitada küsimus fraasist “oli ümbritsetud”. Need on omavahel tihedalt seotud. Kuna see on predikaat, saate mugavuse ja parema mõistmise huvides kogu grammatilise aluse oma mõttes hääldada. Lagendik oli ümbritsetud (millised?) tammed, (mis?) männid, (mis?) kuused.
Selle halli lossitaolise maja seintesse ehitati skulptuurikujutised ninasarvikutest, kaelkirjakutest, lõvidest, krokodillidest, antiloopidest ja teistest Aafrikas elanud loomadest.
Proosakirjandustekstides on sageli 2-3 rida homogeensete liikmetega lauseid, mis sõltuvad ühest või erinevatest sõnadest.
Vaimselt olime juba mitu korda surnud palavikku või kindluse palkseinte taga saadud haavadesse, kuulates üksiku kuuli surinat, hingates sisse märja mürgise rohu lõhna, vaadates valusate silmadega musta sametaevasse, kus lõunamaa Rist põles. (K. Paustovski).
Milliseid lause osi võib nimetada homogeenseteks:
- peamine (subjektid, predikaadid);
- sekundaarne (definitsioonid, täiendused, asjaolud).
Peaasi, et nad jäävad võrdseks ja täidavad sama funktsiooni, on seotud sama liikmega ja vastavad samale küsimusele:
- teema: „Kevade lahtisest aknast lõokesed, ööbikud, musträstad ja kägud laiali igas suunas. Kooliõuele kogunesid vanemad lapsed, teismelised, koolilapsed ja isegi lapsed.
- predikaadid: "Puud oigasid, painutasid, lõhenesid ja murdusid tugevast ja võimsast tuulest."
- määratlus: "Minu silme ees avanes hele, värviline pilt, mis koosneb punastest, kollastest, sinistest, smaragdist laigudest."
- täiendused: "See oli kohutav koht, varaste ja kerjuste varjupaik."
- asjaolud: 1. Ema vaatas tütrele otsa rõõmsalt, lahkelt, hellusega. 2. Claudia imetles Ivani julgust, julgust ja vastupidavust. 3. Ta kõndis, hoolimata kogetud väsimusest ja närvišokist.
Viimane rühm on mitmekülgsete asjaolude ja nende väljendamise viiside tõttu laiendatud. Võib esineda ka üksikuid homogeenseid asjaolusid, mis väljenduvad sellistel juhtudel, koosnevad mitmest sõnast.
"Lõpetas viimaste sõnade lugemise ja kirja kõrvale pannes hakkas Afanasy mõtlema tegevusplaanile."
Kasulik video: mis on lause homogeensed liikmed?
Pakkumised
Ülalmainitud komplitseerivad sõnad ja fraasid esinevad väga sageli erineva keerukuse, sõltuvuse, alluvuse jms lausetes. Väga levinud on homogeensete liikmetega lihtlaused, mis nende abil laiendavad, täpsustavad ja täpsustavad kirjelduste ruumi. Kõik rääkis sügise lähenemisest: jahedad päikesetõusud, külmad tuuled, närtsinud rohi. Põõsaste all, vanade kändude lähedal, mahalangenud puude juures helendasid kõikjal rõõmsalt pruunid meeseente kübarad.
Homogeensete liikmetega keerukatel lausetel võib olla kaks, kolm või mitu homogeenset rida:
- grammatilised põhitõed. 1. Sveta ja Alena rohisid peenraid ja kastsid kapsast, et vabastada ema õhtustest toimetustest ja anda talle võimalus sõprade seltsis lõõgastuda. 2. Jõgi kihas, vahutas, ajas ebatavaliselt kõrgeid laineid ning kaldal seisjad rõõmustasid ja imetlesid selle suurust.
- alaealised liikmed. Need on põimitud süntaktilistesse konstruktsioonidesse sõltumata tüve asukohast ja on üksteisest sõnadega eraldatud.
"Boris tõi lilli ja pani need kohe vaasi ning Nataša kattis laua, laotas söögiriistad ja salvrätikud."
Oluline on teada!Ärge koormake ega muutke lauseid keerulisemaks. Keerulist lauset, milles on 3-4 rida homogeenseid liikmeid, on lugedes raske mõista.
Lause homogeensed liikmed: reeglid
Valik
Kuidas rõhutada, kui analüüsida lauseid, mis on seotud ühe asjaga – peaasi. Vastavalt kehtestatud järjekorrale on subjektid alla joonitud ühe joonega, predikaadid - kahe paralleelse joonega. Definitsioonid on esile tõstetud laineliste pidevate joontega, täiendused on esile tõstetud punktiirjoonega ja asjaolusid rõhutatakse punktiirjoonega.
Sel juhul tõstetakse iga sõna eraldi esile.
Paljud koolilapsed teavad, kuidas selliseid lauseliikmeid ilma küsimusi esitamata tuvastada. Väiksemad lapsed saavad hõlpsasti liikuda lausetes, mis loetlevad objekte ja nähtusi. Vihjeks on suure hulga ühte kõneosa kuuluvate sõnade olemasolu, mida ühendab mitteliituv seos või koordineerivad sidesõnad.
Need iseloomustavad ühelt poolt peamist defineeritud sõna (värvi, lõhna, asukoha järgi...).
Mis on lause homogeensed teisejärgulised liikmed, vaadake tabelist.
| Süntaktilised liikmed | Küsimustele vastatud | Allajoonimine | Näited |
| Peamine | |||
| Teema | WHO? Mida? | Sirgjoon | Vahtrad, kased ja isegi tammed lõhkusid tugeva tuulega. |
| Predikaat | Mida ta teeb? (predikaat), mida ta teeb? Kes see on? | Kaks sirget paralleelset joont | Rahvas oli võiduuudisest alguses tuim ja siis hakkas rõõmustama, laulma ja tantsima. |
| Alaealine | |||
| Milline? Kelle oma? (erineb soo ja arvu järgi) | Laine | Tehas pakub puidust, metallist, klaasist ja kivist töötasapindu. | |
| Lisandmoodulid | Vastake kõikidele küsimustele kaudsete juhtumite kohta. | Punktiirjoon | Lenal õnnestus vaadata korteri kapis olevaid maale, fotosid ja käsitööd. Emad küsisid murelikult oma poegade, tütarde ja lihtsalt tuttavate kohta, kes plahvatuse epitsentrisse sattusid. |
| Asjaolud | Kuhu? Kuhu? Milleks? Millal? Kuidas? Miks? | Punktiirjoon | Ja talvel ja suvel ja ojaäärsetes lompides jookseb mu lapsepõlv. Auto keeras vasakule, siis paremale. |
Samuti näitab see, millistele küsimustele vastavad lause homogeensed liikmed.
Näited homogeensete liikmetega lausetest:
- Kira rääkis hästi saksa, inglise ja hiina keelt, kuid kerge aktsendiga.
- Kui öö maa peale laskus, kattes kõike laiade mustade tiibadega, süttisid majas tuled ja peeti pikki huvitavaid vestlusi.
- Victorit meenutasid kauget minevikku laste kiik, liivakast ja rõhtlatiga mänguväljak.
- Korida algas hommikul ja kestis hiliste õhtutundideni, mil põlesid juba tõrvikud, lambid, laternad ja väikesed lambid.
Homogeensete liikmete ühendamise skeemid
Funktsioonid kõnes
Miks on lauses vaja homogeenseid liikmeid? Nendel süntaktilistel komponentidel on tohutu potentsiaal. Need on mõeldud stilistiliste funktsioonide täitmiseks. Kirjanduses kasutatakse neid detailidest terviklike piltide kujutamise vahendina. Kokkupuutel
Lause homogeensete liikmete mõiste.
Homogeensed on lause kaks või enam liiget, mis on omavahel ühendatud koordineeriva ühenduse kaudu. Koordineeriv seos seisneb selles, et sõnad on omavahel seotud võrdsetena, üksteisest sõltumatutena; kumbki ei seleta teist. Homogeensed liikmed on:
a) kaks või enam subjekti, millel on ühine predikaat, näiteks: Armeenlased, grusiinid, tšerkessid, pärslased rahvast täis valel väljakul (P.);
b) kaks või enam predikaati ühise subjektiga, näiteks: Kihutav, kiirustav, möirgav elu (T.) ;
c) kaks või enam alaealist liiget, olenevalt samast lauseliikmest ja vastavad samale küsimusele, näiteks: Tuul puhus mööda tänavat suled, laastud, tolm.(M.G.) Kiired ja vihased troika kiirustas. (N.) Hakkas puistama haruldane, väike vihma. (Ptk.)
Koordineerivat seost väljendatakse kas sidesõnade ja intonatsiooniga või ilma sidesõnadeta, ainult intonatsiooniga. Ühes lauses Põline Volga veeres mööda laias looris ühtlaselt, majesteetlikult homogeenseid asjaolusid ühendab ainult loenduse intonatsioon;
neid hääldatakse samal toonil, igaüks oma loogilise rõhuga ja nende vahele jääb paus. Ühes lauses Sel ööl ma ei maganud ega riietunud lahti (P.) homogeensed predikaadid on ühendatud sidesõna ja intonatsiooniga; ühe liiduga Ja homogeensete liikmete vahel pole pausi; aga kui seda liitu korratakse, siis tekib paus: Ja tema jaoks tõusid nad uuesti üles Ja jumalus ja inspiratsioon ja elu ja pisarad ja armastus.. (P.)
Homogeenseid liikmeid ühendavaid sidesõnu nimetatakse loomingulisteks sidesõnadeks.
Homogeensetel liikmetel on tavaliselt sama grammatiline vorm, nagu ülaltoodud näidetes, kuid see pole vajalik: näiteks lauses Ta kuulas teda koos hirm ja ahnus(M.G.) homogeenseid asjaolusid väljendab nimisõna kaudses käändes koos eessõna ja määrsõnaga.
Homogeensed liikmed võivad olla levinud, Jah, lauses Sünge Bor pahuralt vait või ulgub tuimalt(T.) homogeensed predikaadid on asjaolude tõttu tavalised.
Mõnikord on süntaktiliselt lagunematud sõnaühendid homogeensed; näiteks lauses.
Ma hulkusin terve päeva I toast tuppa, katusest katusesse, trepikojast trepikotta(P.) homogeensed asjaolud on: 1) toast tuppa, 2) katuselt katusele, 3) koos trepist treppi.
Lausel võib olla mitu rida homogeenseid liikmeid, näiteks: Printsess Marya üldse ei mõelnud ega mäletanud sinu kohta nägu ja soeng.(L.T.) Selles lauses on kaks rida homogeenseid liikmeid: predikaadid ei mõelnud ega mäletanud ja täiendused umbes nägu ja soeng.
Lause homogeenseid liikmeid ühendavad sidesõnad.
Koordineerivad sidesõnad, mis täidavad oma põhitähenduse järgi homogeenseid liikmeid, on ühendavad, eraldavad ja i t e l e n d c o m p a r a t i o n e vastu.
1. Ühendusliidud ja ei - ei, jah (= Ja) ja jne.
liit Ja võib olla ühekordne või korduv. Üksik liit Ja , kui on mitu homogeenset liiget, asetatakse viimase ette ja rõhutatakse, et loend on täielik, näiteks: Kärud, kärud ja keikad kriuksuvad lõputult Ja kaubikud. (Seeraf.) Korduv liit ja reeglina asetatakse see iga homogeense liikme ette ja annab väitele täiendava intensiivistava-loendava tähenduse: Nüüd Ja koputades Ja karjudes Ja te ei kuule kellasid. (T.)
liit ei ei kasutatakse sidesõna asemel Ja eitavates lausetes ja neid saab ainult korrata. kolmapäev:
Ta ei olnud venda Jaõed.- Tal ei olnud ei kumbagi vend ei kumbagiõed. (L.)
liit jah (==ja) võib olla ühekordne või korduv;
kui seda korratakse, annab see väite, nagu sidesõna ja intensiivistav-loendav tähendus, kuid ei saa esineda enne esimest homogeenset liiget: 1) Ainult männid Jah Kuuseladvad olid lärmakad. (P.) 2) Las ta teenib sõjaväes, Jah tõmbab rihma, Jah nuusutab püssirohtu Jah tuleb sõdur... (P.)
2. Ametiühingute lahkuminek või (või), kas, siis - see, mitte see - mitte see ja jne.
Ametiühingute lõhenemine või Ja või näidata, et mõni loetletud homogeensetest terminitest on võimalik;
need võivad olla kas üksikud või korduvad, näiteks: 1) Mõnikord ujub varras mööda nagu surnud madu või logi. (M.G.) Olen võõra inimesega koos või pelglik, või eetrisse panema. (M.G.) Kordamise korral annavad nad sageli lausele täiendava loendusliku tähenduse, näiteks: Evseich või lõbustas meid lugudega, või mängis meiega või kuulas mu lugemist. (A.)
liit See - See võib olla ainult korduv; see näitab tegevuste või objektide vaheldumist: Tuul See ulgus tuimalt ja siis vilistas hoogsalt. (T.) See hüljes helistab, See hirved (tšuk.)
Kompleksne jaotusliit mitte see - mitte see ka ainult korduv, näitab tegevuse, objekti, objekti kvaliteedi vms poolt tekitatud mulje ebakindlust, näiteks: Keegi on lae kohal mitte, et oigab mitte, et naerab. (Ptk.) Mitte, et udu, mitte, et suits ümbritses kogu metsatukka.
3. Vägivallavastased ametiühingud a, aga, jah (= aga), aga, aga ja teised näitavad üksteise vastandumist ja seetõttu neid ei korrata: 1) Me ei too oma käru, A veereme selle alla (Kr.) 2) Ta näol oli üsna meeldiv ilme, Aga pikaresk. (P:) 3) Hea laulja Jahüleolev. (M.G.) 4) ma kõhkles veidi Kuid istus maha (T.) 5) Nad[lauljad] nad võitlevad natuke, aga Nad ei pane isegi purjus asju suhu. (Kr.)
4. Kahekordsed võrdlevad sidesõnad mõlemad ja, mitte ainult - vaid ja, mitte niivõrd - kui, kui mitte - siis, kuigi -, vaid (a). Liidu esimene osa asetatakse ühe homogeense liikme ette, teine - teise ees.
liit mitte nii palju - kui kasutatakse tegevuste või omaduste võrdlemiseks nende astme järgi, näiteks: He arvasin mitte eriti eelseisva puhkuse kohta, Kui palju et kohtun varsti oma vana sõbraga. Ta mitte eriti argpüks, Kui palju pelglik.
liit mõlemad ja on ainult võrdluseks, näiteks: Y Siberil on palju funktsioone Kuidas looduses, nii ja inimese moraalis. (Gonch.) Kõikidel teistel võrdlevatel sidesõnadel on erinev lisatähendus.
liit mitte ainult, vaid rõhutab, et lisaks esimese homogeense terminiga märgitule on veel midagi, mida kõneleja esimesega võrreldes olulisemaks peab, näiteks: Partisanidel oli Mitte ainult vintpüssid, aga ka kuulipildujad.
liit Kui ei - Seda on täiendav tingimuslik tähendus ja side kuigi (aga)-kontsessiivne, näiteks: 1) Enamik nende nägusid on väljendatud Kui ei hirm, Seeärevus. (L.T.) 2) See [sild] näeb välja kuigi ja lihtne, A on suurepärane vara. (Kr-)
Kirjavahemärgid lause homogeensete liikmete vahel.
1. Koma pannakse homogeensete liikmete vahele, mida ei ühenda liidud, näiteks: Stepp oigas mõõkade helina all, kuulide vilina all, tulisauna all. (Vorm.)
2. Enne üksikut sidesõna, ühendavat või lahknevat (ja, jah(==ja), või, kas), ühendades homogeenseid liikmeid, koma ei kasutata.
NÄITED: Selge taevas, hommikune värskus, kaste, tuul ja linnulaul täitsid Lisa südame infantiilse rõõmsameelsusega. (P.) Rjazani saemehed trügisid aeglaselt Jah klaasimehed.(Leon.) Tema liigutustes polnud emotsiooni või hirm.
3. Enne korduvaid ühendavaid ja disjunktiivseid sidesõnu Ja -ja, ei - ega, jah - jah, või - või, kas - kas, et - see, mitte see - mitte see, seistes homogeensete liikmete vahel, pannakse koma.
NÄITED. Anna andeks noorusepalavik Ja nooruslik soojus, Ja nooruslik deliirium. (P.) Ta armus tihedasse metsatukka, üksindusse, vaikusesse, Jaöö, Ja tähed, Ja kuu (P)(komad pannakse kõigi homogeensete liikmete vahele: kaks esimest - kuna ühendust pole, kolm viimast - kuna liit kordub). ma kujutan ette See lärmakad pidusöögid, See sõjaväelaager, See võitlusvõitlused. (P.)
Märkus. Tuleb märkida, et homogeensete liikmete kirjavahemärkide paigutamisel (või puudumisel) on mõned keerulised juhud.
Näites Kohalikud palavikud on sarnased Krimmi ja Moldaavia palavikuga ning neid ravitakse samamoodi (P.) ei panda ainsatki koma, sest üks Jaühendab predikaate (sarnane ja ravitav) ja ei korrata, muud Ja seob definitsioone (Krimmi ja moldaavia) ja samuti ei korrata.
Kui homogeensed liikmed ühendatakse tähenduse alusel linkideks, võetakse kirjavahemärkide paigutamisel iga link üheks homogeenseks liikmeks:
A) Lõputus, vabas ruumis sära ja liikumine, mürin ja äike(Tyutch.) - neli homogeenset liiget on paarikaupa ühendatud liiduga Ja kaheks lüliks, mille vahel puudub liit; seetõttu eraldatakse lingid komaga;
b) Ma armastan looduse lopsakat lagunemist, karmiinpunasesse ja kullasse riietatud metsi, nende võrades tuulekohinat ja värsket hingeõhku, Ja taevad on kaetud lainelise uduga, Ja haruldane päikesekiir, Ja esimesed külmad, Ja halli talve kauged ohud (P.) - täiendused müra Ja hingamine on tavaline asjaolu (nende sissepääsu juures) ja määratlus (tuul) ja on üks link; seetõttu ei eraldata neid komaga, kuigi järgnev on sidesõna Ja kordab;
V) Ivašinitel oli ta oma mees Ja tal oli Zina vastu õrn isatunne ja ta imetles teda (Ch.) - kaks viimast homogeenset predikaati (oli isalik tunne ja imetles) tähenduses moodustavad nad ühe lüli, kuna räägivad suhtest Zinaga; seetõttu pole predikaatide vahel koma.
4. Korduva sidesõnaga terveid väljendeid ei eraldata kunagi komaga: ja see ja see, ei see ega see, nii see ja see, ja see ja teine, ja siin ja seal, ei siin ega seal, ja päev ja öö, ja külm ja nälg, ei kala ega liha, ei valgus ega koit , ei anna ega võta jms.
5. Enne võistlevaid liite a, aga, jah (==aga) lisatakse koma.
NÄITED. Ma ei pane kuberneriks perekonda, vaid mõistust. (P.) Pöördumine oli kirjutatud jämedalt, Aga tugevad väljendid. (P.) Pool on väike, Jah kallis (Sõi.)
Kui homogeensete liikmete vahel ei ole vastulauset, pannakse koma asemel kriips: Nad ei ela siin – see on paradiis. (Kr.)
6. Kui homogeensed liikmed on ühendatud topeltkonjunktsiooniga, siis pannakse teise osa ette koma (homogeensete -
meie liikmed): Sanin tundis end kogu oma olemuses Kui ei rõõm, See mingi kergus. (T.)
Mõnede koordineerivate sidesõnade ühendavast tähendusest.
Mõned ametiühingud (ja Jah tähenduses Ja ) kasutatakse ühendavas tähenduses. Sel juhul lisavad nad selle, mis pähe tuli pärast seda, kui mõte oli juba välja öeldud. või lisavad nad ootamatu tagajärje. Enne selle tähendusega sidesõnu alandatakse häält ja tehakse paus. liit jah ja on ainult ühendav tähendus.
Enne sidesõnade ühendamist pannakse koma; koma asemel võib olla kriips või isegi punkt.
NÄITED. 1) Fedotik (Irine). Just nüüd ostsin teile Moskovskajalt Pyzhikovilt värvilised pliiatsid. JA see väike nuga. (Ch.) Oh Fedotikule meenus nuga siis, kui mõte oli juba välja öeldud. liit Ja selles näites on sellel ühendav tähendus.
2) Hooldaja seisis, seisis - jah ja läinud. (P.) Majahoidja, jalamehe poolt välja tõugatud, hämmeldunult, segaduses, seisis suletud ukse juures ja lahkus siis, ilma millelegi mõtlemata. Predikaadi lisamärk läinud näidatud sidesõnaga jah ja ja paus enne seda, mida tähistab kirjas kriips.
3) Lizaveta Ivanovna oli kodumärter. Ta valas teed Ja sai noomitusi liigse suhkru raiskamise eest; ta luges romaane valjult ja oli süüdi kõigis autori vigades; ta saatis krahvinnat tema jalutuskäikudel, Ja vastutas ilma eest Ja kõnnitee taga. (P.) Selles näites kolmes lauses sidesõna Ja omab ühendavat tähendust. Ta lisab predikaadi, mis tähendab midagi täiesti ootamatut, mis öeldust ei tulene.
Näidatud tähendusega liitudega võivad liituda ka heterogeensed liikmed, näiteks: Aga ma annan talle töö ja väga huvitava töö. (terav)
Homogeensed määratlused.
1. Definitsioone loetakse homogeenseteks, kui need iseloomustavad objekti ühest vaatenurgast, mis tahes ühe tunnuse järgi (st on loogiliselt ja tähenduselt homogeensed). Kõik homogeensed määratlused on otseselt seotud defineeritud nimisõnaga ja seetõttu saab nende vahele lisada sidesõna Ja . Homogeensed määratlused on olemas
järgmised väärtused:
a) kasutatakse erinevate objektide loetlemiseks, näidates ära nende eristavad tunnused, näiteks: Poest saadi villa-, siidi- ja linaseid kangaid (nii villast, siidist kui ka linasest);
b) loetlege objekti märgid ja atribuudid, moodustades justkui ühe sünonüümide rea, näiteks: Lõpuks tuleb pikk, igav, tormine talv (A.) (ja pikk, ja igav ja tormine).
2. Heterogeenseid tuleb eristada homogeensetest definitsioonidest. Heterogeenne määratlus viitab defineeritud nimisõna ja sellele lisatud definitsiooni kombinatsioonile, näiteks objekti keerukale nimele, näiteks: Kõndinud pikk kaup rong. (Ptk.) Selles lauses esimene määratlus pikk viitab rohkem kui ühele sõnale rong, ja kombinatsioonile kaubarong, objekti keerulise nimena. Teine näide: ta uurinud kõrghariduses asutamine. Selliseid määratlusi ei eraldata komaga.
Samuti on heterogeensed definitsioonid, mis iseloomustavad objekti erinevatest külgedest, näiteks selle suurus, kuju, värvus, materjal jne. Võrdle: lai asfalttee, suur ristkülikukujuline kiviplaat, pikk punane sall. Sel juhul ei ole definitsioonide vahel koma.
Märkus. Mõned näited võimaldavad erinevat arusaamist, mille tulemuseks on erinev hääldus ja erinevad kirjavahemärgid. Võtame näite:
1) Nad hõõgusid vaikselt pisike, liikumatuks silmad. (T.) 2) Kurt hõõgunud tema pisike ikka silmad. Seda näidet saab mõista nii, et definitsioonid loetlevad objekti tunnused ja eraldavad need komadega; Võib ka aru saada, et esimene määratlus (väike) viitab definitsiooni kombinatsioonile teise definitsiooniga (kinnitatud silmad) ja ära pane koma.
Esimene arusaam on rohkem kooskõlas kunstiliste kirjeldustega, püüdleb selguse poole ja teine - proosalise, täpse kõnega, püüdleb üldistuse poole.
Võtame veel ühe näite: 1) ma vajan teistsugune, vürtsikas nuga. 2) Ma olen allpool muud vürtsikad nuga. Kui seda näidet mõista nii, et teine definitsioon selgitab esimest (vaja on veel üks, aga täpselt terav nuga, kuna esimene nuga osutus tuimaks), siis tuleks panna koma, aga kui seda on vaja mõista nii, et esimene definitsioon teine viitab kombinatsioonile terav nuga(on üks terav nuga, vaja teist sarnast), siis ei tohi koma panna.
Kokkulepe arvus lausetes homogeensete liikmetega.
I. Kui predikaadile lähim subjekt või kõik subjektid on mitmuses, pannakse ka predikaat samale numbrile. Teisel pool on lõbus keerduv pajud, noored tammepuud ja pajud. (Kor.) Küsimused, hüüatused, jutud kukkusin maha omavahel võistlemas. (T.)
Kui predikaadile lähim subjekt või kõik subjektid on ainsuses, sõltub kokkulepe sidesõnade tähendusest ja sõnade järjekorrast.
Kui homogeensed subjektid on ühendatud sidesõnade või ainult intonatsiooniga ja neile järgneb predikaat, siis paigutatakse see tavaliselt mitmusesse: Noorus ja loodus kiirendatud minu paranemine. (P.) Kui predikaat seisab homogeensete subjektide ees, asetatakse see kas ainsuses, mis on kooskõlas lähima subjektiga, või mitmuses: Unustatud laagrimüra, seltsimehed ja vennad. (Gr.) Kõigil nägudel väljendas põnevust ja ärevust. (L.T.) Kuid isegi selles asendis on predikaat, mis tähistab mitme isiku poolt sooritatud toimingut (näiteks sai kokku, sai kokku, sai kokku jne), tuleb paigutada mitmusesse. Tavaliselt suvel kokku tulid ja vend Nikolai ja õde Jelena ning onu Vanya ja tema naine.
Kui homogeensed subjektid on ühendatud disjunktiivsete sidesõnadega, pannakse predikaat sageli ainsusesse, et näidata, et see on igal hetkel seotud ühe subjektiga: 1) Kogetud hirm või hetkeline
paanikahoog vaid minutiga Näib ja naljakas, ja kummaline ja arusaamatu. (Vorm.) 2) Mõnikord surnud madu hõljub mööda post või palk. (M.G.) Kui predikaati soovitakse omistada kõigile subjektidele, pannakse see mitmusesse: Kas kõva naer või laul kuulati vana maja ellu äratatud tubades.
Homogeensete subjektide kombineerimisel adversatiividega
Sidesõnade järgi ühtib predikaat soo ja arvu poolest lähima homogeense liikmega: Mina rõhutud mitte valu, vaid raske, tuim hämmeldus. (M. G.) Mitte teadmised, vaid intuitsioon soovitas minu jaoks õige otsus.
II. Definitsioon, mis on seotud mitme homogeense defineeritavaga, ühtib nendega arvult samamoodi nagu homogeensete subjektidega predikaat. Tuleb märkida, et omadussõnade määratlused sobivad tõenäolisemalt lähima määrajaga, näiteks: Tema uhke kasukas ja müts ei jätnud muljet. (Ptk.) Vaen ja vangistus vana las Soome lained unustavad. (P.)
Märkus. See ei kehti üksikute definitsioonide kohta: reeglina on need nii. mitmusesse panema: sisse nendes lähetustes oli juba mingi põhjalikkus ja täpsus, nii et vajalik sõja küsimuses. (S.-C.)
III. Kui nimisõnal on mitu homogeenset definitsiooni, mis loetlevad objektide tüübid, siis pannakse see nimisõna tavaliselt ainsusesse, näiteks:
1) Õpilaste edu esimesel ja teisel veerandid olid väga keskmised. 2) Õpilaste arv alg- ja keskkoolis kool tõusis järsult. Mitmust eelistatakse juhul, kui nimisõna on omadussõnade ees või kui on vaja rõhutada, et objekte on mitu: 1) Seal olid tehased lennundus, masinaehitus, metallurgia. 2) Tema kõndis rehealuseni, veised ja hobune jardid.(L.T.)
Harjutus 76. Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Asetage kirjavahemärgid. Tõmba alla lause homogeensed liikmed (kui lauses on mitu rida homogeenseid liikmeid, siis joon alla ühe rea homogeensed liikmed ühe, teise kahega jne).
1) Esimene lumi vilgub. 2) Kärudesse lasti hein, põhk, jahukotid, potid, tellised... ja küttepuud. 3) Nende ümber kappasid burkades ja lassodes nogaid giidid. 4) Ta oli pikk, kõhn ja näis olevat umbes kolmkümmend aastat vana. 5) Kahe päeva jooksul tundusid eraldatud põllud, sünge tammemetsa jahedus ja vaikse oja kohin talle võõrana. 6) Läbi akna nägi Tatjana hommikul valgeks lubjatud siseõue, kardina katust ja tara klaasil, heledaid talvises hõbedas puude mustreid, õues neljakümmet rõõmsat ja pehmelt kaetud talvemägesid koos särava vaibaga. 7) Maja ees vilkusid, keerlesid mitmevärvilised tuled, tõusid palmide kõrvu, purskkaevud, sadas tähti, kustus ja süttis uuesti.
77. Lugege, märkige homogeensete liikmetega esinevate sidesõnade tähendus; Selgitage homogeensete terminite kirjavahemärkide paigutust. Selgitage sõnade õigekirja kõigil märgitud juhtudel.
1) Täiskasvanud männid koos kahvatu kollane tüved, tumedad tammed ja uhked tuhapuud tõstsid siin-seal oma üksikud latvad kõrgele. 2) Sünge mets on pahuralt vait või ulgub tuimalt. 3) Ja see lõhnab nagu suits ja rohi ja natuke tõrva ja natuke nahka. 4) Taevas oli kas lahtiste valgete pilvedega kaetud või kohati hetkeks järsku selgines. 5) Soojenenud udu viimased lained kas veerevad alla ja laiali nagu laudlinad või keerduvad ja kaovad sügavusse. õrnalt koos Ja kõrgemale tõustes. 6) Langetatud haavad purustasid nii rohtu kui ka väikesi võsa. 7) Tchertop-hanovit tunti kogu naabruses kui ohtlikku ja ekstravagantne, uhke ja kiusaja esimesest küljest. 8) Ma ei suutnud temas kirge avastada ei kumbagi toidule ei kumbagi jahile. 9) Ta oleks Tulin ise sinu juurde, aga kartsin. 10) Püüan midagi omandada ka kirjavahetuse ja tundide kaudu. 11) Päike paistis ja soe, aga Mitte inferno.
78 . Kirjutage see kirjavahemärke kasutades. Sisestage puuduvad tähed.
1) Kärestikupõõsad olid kõik tuisu poolt sügavale lumme puhutud. 2) Tema ees lumehanges kohiseb ja keerleb oma lainetes kihav tume ja hall oja. 3) Kuu tõusis õhku ja valgustas nõrga valgusega Tatjana kahvatut ilu, lahtisi juukseid ja pisaratilku. 4) Ma armastan raevukat noorust ja pinget ja sära ja rõõmu. 5) Kooskõlas oli minu rivaaliks metsakohin või äge keeristorm või oriolide elav meloodia või öine tuim merekohin või vaikse...voogava jõe s...higi. 6) Ta [luuletaja] kogub uusi mõtteid ja tundeid ning edastab need meile. 7) Meenuvad kõrged mäetipud ja voolavad veed, rõõmsad ojad ja vari ja müra ja punased pikkused. 8) mägismaalaste vahel...vang jälgis nende usku, moraali, haridust, armastas oma elu, lihtsust, külalislahkust, väärkohtlemise janu, vaba liikumist, jalgade kiirust ja kergust ning metski tugevust. 9) Teel mõtlesin nii selle kui ka selle peale, et vaese neiu pääseks. 10) Kuigi minu õnnestumised olid aeglased, olid need head...usaldusväärsed.
(A. S. Puškini töödest.)
79. Lugege näiteid ja märkige, kus definitsioonid loetlevad objektide sorte, kus loetlevad objekti tunnused, kus üks selgitab teist, kus esimene määratlus viitab nimisõna ja omadussõna kombinatsioonile. Selgitage sõnade õigekirja kõigil märgitud juhtudel.
1) Lõbusalt värvilised oma roosade, lillade, kollakaspruunide mütsidega paistsid nad välja Ja mullane niiskus ja ki. 2) Ainult siin-seal oli põõsaste vahel pisikesi raiesmikke smaragd roheline, siidiselt õhuke muru. 3) Taevas oli siin-seal näha liikumatuid hõbedasi pilvi. 4) Oli ilus juulikuu päev. 5) Gemma pani suure õlekõrre peale nn oh müts. 6) tema Mitte suur, roosa, ilus nägu hingas pöördumatu otsusekindlusega. 7) Ta oli Mitte Mulle on ebameeldiv end selles uues ootamatus valguses näidata. 8) Summutatud, vaoshoitud nutt tabas mind ootamatult. 9) Järsku kostis õuest kõva müra ja Taevane hääl. 10) Ma nägin meest, märg, kaltsukas, pikk nn oh sassis nn oh habe. 11) Siin on vaja teistsugust, värsket välimust.
(I. S. Turgenevi töödest.)
80. Kopeerimine, kasutades kirjavahemärke ja sisestades puuduvad tähed.
1) Igal pool puude vahel vilkusid valged, punased ja sinised särgid. (T.) 2) Kogu jõgi oli tammitud vees leotatud peene tahke jääga. (T.) 3) Muutusin pikaks pärnaks a...ey. (Ptk.) 4) Eemal läbis lagendikku kõrge raudteetamm. (Ptk.) 5) Oli kuuvalge ja selge õhtu. (Ptk.) 6) Otsene... valitses täielik pimedus. (Ptk.) 7) Hakkas sadama peent haruldast vihma. 8) Ümberringi oli sama sünge, range metsik loodus. (L.T.) 9) Ta pööras oma liigutava pilgu kaugetele hallide punakassiniste mägede massidele. (P.) 10) Vajadus uue, parema elu järele valutas mu südant talumatult. (Ptk.) 11) Nehljudov hingas sisse noore kaselehe tugevat lõhna. (L.T.)
81 . Kirjutage, sisestades puuduvad tähed; Selgitage kokkulepet homogeensete subjektidega predikaatide arvus ja homogeensete defineeritavatega definitsioonides.
1) Külas... oli kuulda trampimist ja karjumist. (L.T.) 2) Kõikjal oli kuulda müra ja karjumist. (P.) 3) Kõik näod väljendasid elevust ja ärevust. (L.T.) 4) Vahel on kuulda relva praksumist, lahingu ebamäärast mürinat. (T.) 5) Kõigis tema liigutustes võis märgata kas... hooletust või... väsimust. (T.) 6) Nad [lapsed] on mures mitte ainult oleviku, vaid ka kassipoegade tuleviku pärast. (Ptk.) 7) Vahtrapuust valmistatud suur kahvel ja spaatel tekitasid kahtluse, et keedetud sterletit peaaegu ei valmistatagi. (L.T.) 8) Tema rahulikkus ja pöördumise lihtsus üllatas Oleninit. (L.T.) 9) Ta pühkis kõike nii hoolikalt, nagu oleks vaas või raamat elus. (M.G.)
82. Allolevates lausetes lisage olemasolevatele põhi- ja kõrvalliikmetele teised, mis on nendega sarnased.
Näidis. Tehas vajab mehaanikut. ... - Tehas vajab mehaanikuid, treilereid ja elektrikuid.
1) Lauad toodi lattu, ... 2) Poisile meeldis meisterdada: hööveldada, ... 3) kohver oli vana, ... 4) Lumi lebas kõikjal: põldudel, ... 5 ) Meie metsas ei kasva ainult kuused ja männid, vaid ka... 6) Tuul kas vaibus, siis... 7) Ta ei saanud kelleltki kirju: mitte oma vennalt, ... 8) Rõõmsameelne , ... kostab tänavalaste hääli. 9) Pavel püüdis oma ema kõiges aidata: ta saagis puitu, ... 10) Öövaikuse murdis vahel öökulli kisa, ... 11) Külaliseks osutus meesterahvas. keskmine pikkus, ... 12) Olümpiale tulid sportlased üle kogu planeedi: Prantsusmaalt, ...
Üldistavad sõnad homogeensete lauseliikmete jaoks.
Üldsõna on lause liige, mis on üldisem tähistus kõigile sellega seotud homogeensetele liikmetele.
Näites Seal oli korvis mäng: kaks tedre ja part (Gonch.)üldistav sõna on teema mängu.
Üldistav sõna võib olla mis tahes lause liige, näiteks: predikaat - Kinnistu asukoht see oli kena: sõbralik, eraldatud ja vaba (T.), asjaolu - Lind oli kõikjal: aias, juurviljaaias, rehealusel, tänaval (A.), määratlus - Peakorter Taginka külas kaks jaotust: Zheleznaya ja Penza (Mal.) ja nii edasi.
Sõnakombinatsioonid võivad olla üldistavad, näiteks:
K. must mets kuulub ka marjapuud: linnukirss ja pihlakas. (A.)
Väga sageli väljendatakse üldistavaid sõnu atributiivsete ja eitavate asesõnade ning pronominaalsete määrsõnadega: kõik, mitte keegi, mitte midagi, alati, mitte kunagi, igal pool, kõikjal, mitte kusagil, mitte kusagil jne.
Homogeensed liikmed vastavad samale küsimusele kui üldistava sõnaga, millega nad seisavad: Põllul, metsas, õhus -kõikjal Valitses vaikus.
Üldistavad sõnad on samad lause liikmed kui homogeensed liikmed, mis esinevad üldistavate sõnadega, näiteks:
1) Järsku Kõikärkas ellu: ja metsad, tiigid ja stepid.(G.)(Kõik esiletõstetud sõnad on teemad.) 2) Metsades, mägedes, merede ja jõgede ääres - kõikjal leiame vennad. (OKEI.)(Kõik esiletõstetud sõnad on koha asjaolud.)
Märkus. Homogeensete subjektide puhul võivad olla üldise tähendusega nominaalsed predikaadid, näiteks: Õunad, pirnid, apelsinid, mandariinid, viinamarjad - puuviljad,...
Käärsool ja sidekriips homogeensete liikmete jaoks.
1. Kui üldistav sõna tuleb lause homogeensete liikmete ette, siis tehakse homogeensete liikmete ette paus ja tähe sisse pannakse punkt, näiteks: Kõik asjad on ümberringi muutunud: nii ilm kui ka metsa olemus.(L.T.)
2. Kui lause ei lõpe homogeensete liikmetega, pannakse nende järele kriips: Kõik See: lilled, sära, helid ja lõhnab- see vajutas mu silmi. (M.G.)
Kui vastavalt kontekstile on homogeensete liikmete järel koma koos eelneva üldistussõnaga (näiteks enne adversatiivset sidesõna), siis tavaliselt jäetakse homogeensete liikmete järel kriips ära, näiteks: Inimesed on kogenud palju looduskatastroofe: tulekahjusid, põuda, üleujutusi, kuid see ei murdnud inimese tahet võitluses loodusega.
3. Üldistavale sõnale võib järgneda sidesõna või
sissejuhatav hoiatus loendi kohta: kuidagi, nimelt näiteks ja jne; enne sellist side- või sissejuhatavat sõna pannakse koma ja pärast seda punkt: Teda serveeriti kõrtsides tavapäraselt toidud, näiteks: kapsasupp, ajud hernestega. vorstid kapsaga. (G.)
4. Kui üldistav sõna tuleb lause homogeensete liikmete järel, siis häälduses tehakse homogeensete liikmete järel paus ja tähe sisse pannakse kriips: Stepis, jõe taga,
teedel - kõikjal see oli tühi. (L.T.)
5. Üldistavale sõnale võib eelneda sissejuhatav sõna:
ühesõnaga, ühesõnaga üldiselt ja jne; Sissejuhatava sõna ette pannakse ti r ja selle järel koma: Aga terve mõistus, kindlus ja vabadus, tulihingeline osalemine teiste inimeste muredes ja rõõmudes - Ühesõnaga, kõik tema voorused sündisid kindlasti temaga kaasas. (T.)
Märkus. Mõnikord asetatakse koolon lause homogeensete liikmete ette, kui nende ees ei ole üldistavat sõna; see juhtub tavaliselt äri- ja teaduskõnes.
NÄIDE Koosolekul osalesid: instituudi direktor S. I. Ivanov, direktori asetäitja I. T. Protšenko, teaduskondade dekaanid P. M. Simonov ja M. S. Uspenski, teadussekretär P. M. Timofejev.
Homogeensete liikmetega konstruktsioonide stiilierinevused.
Homogeensed liikmed, mida kasutatakse ilma sidesõnadeta või ühendatud sidesõnadega Ja või Aga , neil puudub stilistiline varjund ja need on iseloomulikud kõigile funktsionaalsetele stiilidele. Homogeensete liikmetega konstruktsioonid, mis on ühendatud liiduga Jah, on omasemad kõnekeelele ja rahvaluulekeelele. kolmapäev: Sinine Ja staadioni kohal lehvivad sarlakpunased plakatid. - Ainult kahevärvilised mantlid - sinine ja hall(kõnekeelest); Ta kasvult väike, aga füüsiliselt väga tugev(raamatu kujundus).- Väike, aga tark. Väike, kuid hinnaline pool(ütlused); Sa räägid palju, aga teed vähe(kõnekeelest).
Ehitused ametiühingutega Ja ... Ja, Mitte ainult ... Aga Ja, Kuidas ... Niisiis Ja tähenduselt lähedane. kolmapäev: Ta tuli nii eile kui täna.- Ta ei tulnud mitte ainult eile, vaid ka täna.- Ta tuli nii eile kui täna. Pealegi korduva sidesõnaga konstruktsioonid Ja stiililiselt neutraalsed ja sidesõnadega konstruktsioonid Mitte ainult ... Aga Ja, Kuidas ... Niisiis Ja kalduvad raamatuliku ja kirjaliku kõne poole. Mõlemad osad nendes sidesõnades on konstantsed ja neid ei saa asendada teiste sõnadega. Näiteks on see vale:
“Ta armastab mitte ainult kirjandust, vaid ka füüsikat” või: “mitte ainult kirjandust, vaid ka füüsikat”; "Ta tuli nagu eile ja ka täna." Sellised konstruktsioonid on vene kirjakeeles vastuvõetamatud.
Harjutus 83. Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Selgitage kirjavahemärke.
1) Kõik ümberringi muutus ühtäkki tumedamaks: puud, rohi ja maa. 2) Maja magas ikka veel nagu surnud und hommikul. 3) Kogu Tšertophanovi kinnistu koosnes neljast erineva suurusega palkmajast, nimelt: kõrvalhoone, tall, ait ja supelmaja. 4) Kõik tema majas: muusika, mööbel, toit ja vein – mitte... ainult ei saanud nimetada ülitähtsaks, aga isegi teise astmeni... sobis. 5) Need pikad lugemised, see vaikus, see teokujuline varjatud elu – kõik see läks täpselt tema vaimse struktuuriga kokku. 6) Tšertop-hanov kattis ... mõlema käega kõrvad ja jooksis. Ja hops, ja viha ja enesekindlus – kõik lendas korraga välja. 7) Me ei mängi ainult komöödiaid, vaid kõike: draamasid, ballette ja isegi tragöödiaid. 8) Avatud poolläbipaistvate ninasõõrmetega õhuke nina, julge kõrgete kulmude piirjoon, kahvatud, veidi sissevajunud põsed – kõik tema näojooned väljendasid kirglikkust ja muretut meisterlikkust. 9) Punasel... murul, rohulibledel, õlgedel - igal pool sädelesid ja... sädelesid sügiseste ämblikuvõrkude niidid.
(I. S. Turgenevi töödest.)
84. Kirjutage see kirjavahemärke kasutades. Selgitage sõnade õigekirja kõigil märgitud juhtudel.
1) Tšerkesslane ripub oma turvise ümber sajanditevanuste juurte küljes okstel, lahingukilbil, mantlil, karbil, nobedal ja kestaga vibul. 2) Seal on kõik elus ja paplitel on oliivipuude varjus jahe, magamiskarjad majade ümber on otsustatud e viinamarjade tokid. 3) Olime kahekesi, vend ja mina. 4) Ei sina ega tema ei unusta juhtunut.
5) Ja sellega panid nad sõjaväe kesta Mitte laetud arkebus, värin ja vibu, gruusia pistoda ja ristide kabe? terasest.
6)Kumbki mitte muusad ei kumbagi töötab ei kumbagi vaba aja veetmise rõõmud midagi ei ole asendab ta ainsa sõbra. 7) Kutsar pikkades lauludes kõlab midagi tuttavat, kas hulljulget lustlikkust või südamlikku melanhoolsust.
(A. S. Puškini töödest.)
II. 1) Terav jaht eeldab kolme tingimust: pime öö, hele vesi ja täiesti selge ilm. 2) Suured kalad, nagu haug, säga, haug, ahven, võitlevad terava servaga. 3) Sel aastaajal suured kalad kuidagi ei võtnud lutsu ja linaski.
(S. T. A k s a k o v.)
85. Kopeerige see puuduvate kirjavahemärkide abil. Sisestage puuduvad tähed.
Mis võiks olla imelisem ja huvitavam kui maa-alused koopad? Kitsas looklev sissepääs. Pime ja niiske. Tasapisi harjud... väriseva küünla valgusega. Käigud ulatuvad...oksad...siis laienevad ootamatult...terveteks saalideks, siis laskuvad järsult alla...kuhugi alla ja murduvad järsku kuristikesse. Ei aita ei köied, konksud ega köisredelid...tundmatutesse sügavustesse jõuda, et maa-alust labürinti täielikult uurida.
Kajavas koobaste tühjuses on kuulda erinevaid helisid ja nahkhiirte kahinat ning vaikset mõõdetud langevate tilkade müra ja jalge all murduvaid tuhmi kivirulli. Veerevad kaua-kaua, kuni kuskil kauguses kostab veeprits. Proovite... ära arvata, mis on järv, maa-alune jõgi või kosk.
Eriti imeline on koobastes lopsakas kaunistus kas uhketest valgetest lumemustritest või pikkadest kõrgetest sammastest või ülevalt rippuvatest jääpurikatest, vanikutest ja kardinatest. Mõnikord on koobaste seinad kaetud...valgekollaste punaste mineraalide ladestustega, mille kummalised kujud meenutavad kas mõne hiiglase kuju või hiidsisaliku luid.
(A.E. Fersmani sõnul.)
86. Kopeerige see puuduvate kirjavahemärkide abil.
Kõiki vaiguseid puid, nagu mänd, kuusk, nulg ja teised, nimetatakse "punaseks metsaks" või "punaseks metsaks". Kõiki teisi puuliike, mis sügisel lehed kaotavad ja kevadel uuenevad, nagu tamm, jalakas, tarn, pärn, kask, haab, lepp jt, nimetatakse "mustaks metsaks" või "mustaks metsaks". Mustmetsa alla on vaja liigitada ka need põõsaliigid, mis ka talvel lehed kaotavad, viburnum, sarapuu, kuslapuu, hundipuu, kibuvits, harilik pajuhein jt.
(S. T. A k s a k o v.)
87. Kolmanda klassi vene keele programmi ja õpiku põhjal määrake kindlaks, millistele homogeensetele liikmetele ja liitudele algkooliõpilasi tutvustatakse. Mõelge ise välja kaheksa lauset selliste homogeensete liikmete ja sidesõnadega. Sel juhul kasutage programmis saadaolevate raskesti kirjutatavate sõnade loendit.
Navigeerimine
« »Homogeenne kutsutakse lause liikmeid, mis vastavad samale küsimusele, täidavad sama süntaktilist funktsiooni, on seotud sama lauseliikmega ja on omavahel seotud koordinatiivse seosega. Meiekeel - meiemõõk , meievalgus , meieArmastus , meieuhkus.
Homogeenseid liikmeid väljendatakse tavaliselt ühe kõneosa sõnadega, kuid neid võib väljendada ka erinevate kõneosade sõnadega.
Homogeensed liikmed võivad olla tavalised ja mitte-laialt levinud.
Tavalistel on sõltuvad sõnad. JA tuli üles Ta, sirutas tiivad laiali, hingas sügavalt sisse, säras silmad Ja - alla veerenud .
Lauses võib olla rohkem kui üks rida homogeenseid liikmeid. vene inimesed tark Ja mõistmine , töökas Ja kuum kõigile hea Ja ilus .
Homogeensed lauseliikmed ei ole:
- korduvad sõnad, mida hääldatakse loendusintonatsiooniga. Talved ootas, ootas loodus . Sõnad ootas, ootas kasutatakse lausetes objektide rohkuse või toimingu kestuse rõhutamiseks. Selliseid sõnaühendeid peetakse lause üheks liikmeks;
- kaks samal kujul olevat verbi, mis toimivad ühe predikaadina (teisel sõnal on partikkel Mitte või Niisiis). Karju või karju, meeldib see või mitte, lihtsalt kõnni nii .
- stabiilsed kombinatsioonid topeltsidenditega ja...ja, ei...ega. Näiteks: nii ja naa, ei edasi ega tagasi, ei kala ega linnu .
- sünonüümset, antonüümset või assotsiatiivset laadi paariskombinatsioonid, näiteks: õmmeldud-kaantega, lähme, elu-olemine, iga-kallis, vähemalt ja nii edasi.; küsimused ja vastused, ost ja müük, üles-alla, edasi-tagasi ja nii edasi.; leib ja sool, seened ja marjad, käed ja jalad, vennad ja õed, lapselapsed ja lapselapselapsed jne Selliseid kombinatsioone ei eraldata komaga, vaid need ühendatakse sidekriipsuga;
- kaks verbi samal kujul, mis näitavad liikumist ja selle eesmärki või moodustavad semantilise terviku. Lähme räägime iseendaga. Istu maha ja puhka.
Homogeensed liikmed ühendatakse kasutades sidesõnade ja intonatsiooni kooskõlastamine või ainult abiga intonatsioon .
Lause homogeensed liikmed liidetakse koordineerivad sidesõnad :
- ühendamine ( ja, jah(= ja) , ei ei): Ja lilled on valged Jah lopsakas ;
- jagamine ( või siis... siis kas ja jne): Ta vaatas kahtlustavalt See omaniku peal, See nõustaja juurde ;
- vastand ( ah, aga jah(= aga), Kuid ja jne): Ta rääkis vähe Aga mõistlikult .
Korduvate sidesõnadega lauses alati ühe kaupa koma vähem kui homogeensed liikmed.
Homogeensed ja heterogeensed määratlused
Definitsioonid seal on homogeenne kui igaüks neist viitab määratletavale sõnale, st kui nad on omavahel seotud koordineeriva seosega ja hääldatakse loendatava intonatsiooniga. Homogeensed definitsioonid iseloomustavad objekti või nähtust samast küljest (värvi, materjali, omaduste jne järgi). Võimas, vägivaldne, kõrvulukustav vihma sadas stepile .
Heterogeensed määratlused juhtuvad siis, kui need iseloomustavad objekti erinevatest külgedest. Sel juhul puudub definitsioonide vahel koordineeriv seos ja need hääldatakse ilma loendava intonatsioonita. Starlings on modellid lahke töökas perekond elu.
Homogeensed lauseliikmed ja üldistavad sõnad
Homogeensete liikmetega võib olla üldistavaid sõnu, mis on samad lauseliikmed kui homogeensed. Üldistav sõna seisab kas homogeensete liikmete ees või järel. Rohus, koerapuu- ja metsroosipõõsastes, viinamarjaistandustes Ja puude sees - kõikjal tsikaadid laulsid .
Homogeenne kutsutakse ettepaneku liikmed, vastates samale küsimusele, mis on seotud sama lauseliikmega ja täidab sama süntaktilist funktsiooni (s.t. hõivab ühe lauseliikme positsiooni).
Neil on võrdsed õigused, nad ei sõltu üksteisest ja on üks ja sama lause liige. Need on omavahel seotud koordinatiivse või mittekonjunktiivse süntaktilise ühendusega. Koordineerivat seost väljendatakse intonatsiooniliselt ja koordineerivate sidesõnade abil: ühekordne või korduv. Ametiühinguväline seos väljendub intonatsiooniliselt.
Näiteks: Mulle meeldib jäätis.Ma armastan jäätis, šokolaadi, küpsis Ja koogid.
Naervad tüdrukud jooksid tuppa.(Lihtne kaheosaline tavaline lause.) Rõõmsad , naerdes , karjudes , toretsev tüdrukud jooksid tuppa.(Lihtne kaheosaline üldlause, mis on keerukas homogeensete liikmetega.)
Homogeenne kõike võib olla ettepaneku liikmed: subjektid, predikaadid, definitsioonid, täiendused, asjaolud.
Näiteks:
- Kuidas poisid, nii tüdrukud läbis spordinormid. (Poisid ja tüdrukud on homogeensed subjektid.)
- Suures metsas tormi ajal puud oigama, krigisevad, lagunema. (Oiga, pragu, murda – homogeensed predikaadid.)
- Kollane, sinine, lilla paberilehed lebasid poe letil. (Kollane, sinine, violetne on homogeensed määratlused.)
- Ma armastasin raamatuid, konstruktorid Ja karikatuurid.
(Raamatud, ehituskomplektid, multikad on homogeensed lisandid)
- Veetsime kõik päevad metsas või jõel.(Metsas, jõel– homogeensed asjaolud).
Homogeensed liikmed võivad olla üksteisest eraldatud lause teiste liikmetega.
Näiteks: Südant ei avata mitte raudvõtmega, vaid lahkusega.
Homogeensed lauseliikmed võib olla tavaline või aeg-ajalt.
Näiteks: Aed lõhnab sügisvärskusest, lehtedest ja viljadest.
Kõige sagedamini väljendatakse lause homogeenseid liikmeidühe kõneosa sõnad, kuid võimalikud on ka sellised homogeensed liikmed, mida väljendatakse eri kõneosade sõnade, fraaside ja fraseoloogiliste üksustega. See tähendab, et homogeenseid liikmeid saab grammatiliselt erinevalt vormindada.
Näiteks: Tüdruk vastas eksamile targalt, mõistlikult, ilus keel. (Homogeensed asjaolud, mida väljendavad määrsõnad nutikalt, mõistlikult ja nimisõnafraasid suurepärases keeles.)
Seoses äkilise paduvihmaga me nahani imbunud Ja külmunud. (Fraseoloogiliste ühikutega väljendatud homogeensed predikaadid on nahani märjad ja verbiga tardunud.)
Homogeensete liikmete tüsistusi saab lausesse sisestada erineval viisil ja nende kirjavahemärgid võivad olla erinevad.
Homogeensed lauseliikmed, nagu eespool mainitud, moodustavad sõnade kombinatsiooni, mis põhineb koordineerival ja/või mitteliituval seosel. Kui need on lause alaealised liikmed, on seos sõnadega, millest need sõltuvad, allutatud.
Homogeensed liikmed suulises kõnes moodustatakse intonatsiooniliselt ja kirjalikus kõnes kirjavahemärkidega.
Ühel lausel võib olla mitu rida homogeenseid liikmeid.
Näiteks:
Maša, Seryozha Ja Petya istus söögilaua ümber ja maalitud. (Maša, Seryozha ja Petya– homogeensed subjektid – 1. rida homogeenseid liikmeid; istus ja joonistas– homogeensed predikaadid – 2. rida homogeenseid termineid.)
Loendav intonatsioon ja koordineerivad sidesõnad on seotud homogeensete liikmete grammatikaga:
a) ühendamine: Ja
; Jah
tähenduses Ja
; ei kumbagi
..., ei kumbagi
; Kuidas
..., nii ja
; Mitte ainult
...,aga ka
; Sama
; Samuti
;
b) vastulause: A
; Aga
; Jah
tähenduses Aga
; aga
; Kuid
;
c) jagamine: või
; või
; See
..., See
;mitte, et
..., mitte, et
; kas
...,kas
.
Näiteks:
Siberil on palju funktsioone nagu looduses, Niisiis
ja sisse inimene moraali.
(Liit Kuidas
…, nii ja
- ühendamine.)
Ja Läänemeri, kuigi mitte sügav, kuid ulatuslikult. (Liit Aga - vastik.)
Õhtuti ta või lugeda, või vaatasin TV.(Liit või - jagamine.)
Harvadel juhtudel saab homogeenseid liikmeid ühendada alluvate sidesõnadega (põhjuslik, kontsessiivne), näiteks:
Näiteks:
See oli kasulik, sest see on hariv mäng. Raamat huvitav, kuigi raske. (Nendes näidetes on lause homogeensed liikmed: kasulik, sest arendav; huvitav, kuigi keeruline - on ühendatud alluvate sidesõnade abil, sest, kuigi.)
Järgmised ei ole lause homogeensed liikmed:
1) korduvad sõnad, millega rõhutatakse mitmesuguseid objekte, toimingu kestust, kordamist jne.
Näiteks: Tundus, et hõljuksime õhus ja keerlesid, keerlesid, keerlesid. Tema jalge all jooksevad valged lõhnavad karikakrad tagasi, tagasi (Kuprin).
Selliseid sõnaühendeid käsitletakse lause ühe liikmena;
2) osakese abil ühendatud identsete kujundite kordamine mitte niimoodi : Uskuge või mitte, proovige, ärge proovige, kirjutage nii, kirjutage nii, töötage nii, töötage nii;
3) kahe verbi kombinatsioonid, millest esimene on leksikaalselt puudulik: Võtan ja ütlen, võtsin ja kaebasin, lähen vaatan ja nii edasi.;
4) fraseoloogilised üksused nagu: ei kohevust ega sulge, ei edasi ega tagasi, mitte millegi pärast, ei valgust ega koitu, ei kala ega liha, ei anna ega võta, ei elus ega surnud, ja naer ja patt, ja seda teed ja naa..
Neis Koma pole.
Kui teil on vaja mõnda objekti või nähtust (või nende omadusi) täpsemalt iseloomustada, kirjeldage neid konkreetsemalt ja ilmekamalt, arusaadavalt, et vestluskaaslane saaks teie mõttest täielikumalt aru, tulevad teile appi homogeensed lauseliikmed. Ilma nendeta kaotab teie mõte täielikkuse ja selguse.
Homogeensed liikmed─ need on omadused, mis on seotud ainult ühe objektiga; lauses allutatakse need ainult ühele sõnale. Need kirjeldavad sama isiku, tegevuse või kvaliteedi erinevaid aspekte.
Ma armastan leiba, eriti nisu ja rukist.
Selles lihtsas lauses homogeensete liikmetega nad on omadussõnad"rukis" ja "nisu". Teises näites:
Tänav muutus päikesepaistest ja naeratustest heledamaks.
─ seda nimisõnad.
Kuid homogeensed liikmed võivad olla mis tahes kõneosa: tegusõna, nimisõna, määrsõna.
Töötasime, pingutasime ja nägime sellel ehitusplatsil sajandeid kõvasti tööd.
Kuidas tuvastada lihtlauses lausesõnade homogeenseid rühmi
Selliseid lauseliikmeid on väga lihtne tuvastada. Need on allutatud ainult sellele sõnale, mida nad iseloomustavad; neid saab liigitada sama küsimus. Pealegi on nad üksteisest sõltumatud.
Lena armastab tantsimist, rütmilist muusikat ja fitnessi.
Sel juhul on need sõnad, mis on seotud teemaga "Lena" ja vastavad küsimusele, mis talle täpselt meeldib. Need on nimisõnad. Kui näitest ühe või teise täienduse eemaldada, siis lause tähendus ei muutu, küll aga saame vähem teada Lena maitsetest. Samal ajal homogeensed liikmed võib olla lauses põhi- või teisejärguline.
Näiteks:
Homogeensete liikmete tuvastamine
Lauses saab homogeenseid sõnu eristada kasutades:
Oluline on seda meeles pidada teise sidesõna ette tuleb panna koma, kui kirjutate lause, milles sõnad on sel viisil seotud!
Kuidas rõhutada homogeenseid liikmeid?
Kirjaliku teksti lause analüüsimisel rõhutatakse homogeenseid liikmeid võrdselt, olenevalt sellest, millist funktsiooni nad lauses täidavad. Predikaadid on predikaatidena alla joonitud (kahekordse pideva joonega), definitsioonid definitsioonidena (lainerjoonega) jne.
Oluline on meeles pidada, et analüüsitavas tekstis võib ühes fraasis olla mitu rühma sarnaseid sõnu korraga ja need võivad osutuda kõne erinevateks osadeks.
Selle pargi hüatsindid, krookused ja asalead olid lõhnavad ja joovastasid mu pea oma lõhnaga.
Selle lihtsa lausega kiiresti määratletakse kaks rühma: kolm subjekti ja kaks predikaati. Esimest rühma tuleks rõhutada subjektidena (nimisõnad, värvinimed), teist rühma sõnu - predikaatidena, kahe tahke sõnaga.
Fraseoloogilised fraasid
Fraseoloogiliste üksuste puhul ootab teid kirjavahemärkide osas keerulisem juhtum. Mäleta seda stabiilsetes fraasides ei kasutata kunagi komasid. Neid pole nii palju, võite need lihtsalt meelde jätta:
- Nii vanad kui noored.
- Ei kala ega kana.
- Ja nii edasi.
Peate lihtsalt teksti väga hoolikalt analüüsima ja oma mälu fraseoloogiliste ühikute osas treenima. Polegi nii raske asi!