Raamatukogu ringkäik esimese klassi õpilastele
EESMÄRGID:
- Anda esimese klassi õpilastele põhimõisted raamatukogunduse ja bibliograafilise kirjaoskuse aluste kohta - “raamatukogu”, “raamatukogu”, “lugemistuba”.
Kujundada ja kinnistada kooliraamatukogus esmaseid eneseteenindusoskusi.
Et sisendada oskust iseseisvalt raamatumaailmas navigeerida - paluge neil endale raamat valida.
Hariduslikel eesmärkidel tutvustage lastele raamatukogu käitumisreegleid.
Juhtiv: Tere lapsed! Siin te olete juba koolilapsed! Ja tead vastust paljudele küsimustele – kust tuleb piim, kuidas kasvab leib, mis on sinu akna all kasvava puu nimi.
Maailmas on maja, kuhu kogutakse teile elujuhised. See maja on suur või väike, kuid alati hämmastav, seda nimetatakse "raamatukoguks".
"Biblio" tähendab kreeka keeles raamatut ja "theka" tähendab ladustamist. Kas sa tead, kui kaua raamatukogu eksisteerinud on? Peaaegu 5 tuhat aastat! Paberit polnud veel leiutatud, kuid raamatukogud olid juba olemas. Mida nad endas hoidsid? Raamatud! Egiptuses - kirjutatud papüürusele, Mesopotaamias - savitahvlitele kriimustatud. Indias - valmistatud hakitud palmilehtedest, Hiinas - siidirullidest. Mõned neist varajastest raamatutest on säilinud tänapäevani. Nüüd hoitakse neid hoolikalt suurimates raamatukogudes.
Ja nii, raamatukogu on raamatute maja. See on koht, kus raamatud, teie tõelised sõbrad, elavad ja sõbrunevad üksteisega. Raamatukogus on palju ajakirju ja seda kõike nimetatakse raamatukoguks. Ja selleks, et saaksime vajaliku raamatu kiiresti üles leida, seisab iga raamat omal kohal. Ehk siis võib öelda, et igal raamatul on oma maja ja oma korter. Muidugi aitab raamatukoguhoidja selles raamatumaailmas hästi orienteeruda.
Enne raamatu koju viimist peate esmalt registreeruma. Selleks avame Sulle lugejaankeedi, kirjutame kirja Sinu ees-, perekonnanime, vanuse ja aadressi.
Raamatuid antakse välja perioodiks 10 päeva, laenutada saab kuni 5 raamatut. Ja raamatukoguhoidja määratud ajal tuleb raamat raamatukokku tagastada - ju on seda vaja teistele lastele. Mis siis, kui sul pole aega seda lugeda? Pole probleemi, tule raamatukokku ja palu raamatu lugemisperioodi pikendada.
Meil on raamatuid, mida kodus välja ei anta. Need on teatmeteosed – entsüklopeediad, sõnaraamatud. Need on raamatud, mida lugejad saavad kasutada iga päev. Ja on hea, et need on alati käepärast. Selliste raamatutega peate lugemissaalis töötama.
«Lugemissaalis valitseb vaikus.
Meil on seda eriti vaja.
Mine ära, räägi, -
Fuajees, koridorides!
Ärge takistage meid lugemast
Fantaseerige ja unistage.
Raamatukogu vaikuses
Kõik kuulevad hääli
Lindude ja inimeste kõned.
Igas raamatus on vaikus
Siin on seda eriti vaja."
Raamatud on nagu inimesed: nad sünnivad, elavad, vananevad. Nii nagu inimesed, võivad ka nemad haigestuda. Ja kui nad haigestuvad, vajavad nad ravi. Ja kõik arstid teavad: mis tahes haigust on lihtsam ennetada kui seda ravida, ja nad soovitavad teil oma tervise eest hoolt kanda. Ja sina ja mina vajame raamatuid ja õpikuid: mida? -OLE TUBLI!
Õige! Meenutagem ka seda, mida raamatutega peale hakata
see on keelatud:
Raamatuid ei saa painutada.
Raamatu lehti ei tohi voltida.
Pliiatseid ega pastakaid ei saa raamatutesse panna. Mis on selle asja nimi, mida peate raamatute lugemisel kasutama? JÄRJEhoidja.
Raamatutesse ei saa kirjutada ega joonistada.
Üle kõige armastavad raamatud hoolikat kohtlemist. Nad armastavad väga puhtust.
Tõeliseks lugejaks saamiseks peate teadma raamatukogu kasutamise reegleid. Kuidas peaks raamatukogus käituma? Miks?
1. Raamatukogus tuleb vaikselt olla, sest... müra häirib teisi lugejaid.
2. Raamatud tuleb õigel ajal tagastada, sest teised lugejad ootavad neid.
3. Raamatukogu raamatuid tuleb käsitleda eriti ettevaatlikult, et võimalikult paljud lapsed saaksid neid lugeda.
4. Raamatukogu raamatuid ei tohi kaotsi minna, muidu ei jää kooli raamatukokku mitte ühtegi raamatut.
5. Raamatukogus olevad raamatud (avatud juurdepääsukogust) tuleb paigutada täpselt sinna, kust need hankisite. Vastasel juhul ei leia raamatukoguhoidja seda raamatut teisele õpilasele.
Meie raamatukogus pole mitte ainult raamatuid, vaid ka ajakirju. Palun öelge, kelle vanemad tellivad kodus ajakirju ja milliseid? (näitab ajakirju).
Tõenäoliselt armastate te kõik muinasjutte. Milliseid muinasjutte sa tead? Nüüd pakun mängu "Arva muinasjutt"
“Päästke! Hall hunt sõi meid ära!” (Hunt ja seitse noort kitse)
« Väga ärritunud. Ma murdsin kogemata muna! (Ryaba)
"Kõik lõppes hästi, ainult saba jäi auku." (Rebane ja hunt)
“Kallid külalised, aidake! Tapa kaabakas ämblik!” (Lenda Tsokotukha)
"Ma jätsin vanaisa maha, jätsin vanaema maha, olen varsti teiega!" (Kolobok)
Nüüd arvake ära mõistatused muinasjuttude ja muinasjututegelaste kohta!
1. Mu isal oli võõras poiss,
Ebatavaline, puidust.
Tal oli väga pikk nina
Mis muinasjutt? - See on küsimus?
"Kuldne võti"
2. See nägi välja natuke nagu pall
Ja sõitis mööda radu.
Veeres kõigist eemale
Välja arvatud "punapea", milline naer!
"Kolobok"
3. Rebane leidis endale kodu,
Hiir oli lahke.
Selles majas ju
Elanikke oli palju.
"Teremok"
4. Tekk jooksis minema, lina lendas minema,
Ja padi hüppas minust eemale nagu konn.
"Moidodyr"
5. Vanaema armastas tüdrukut väga.
Andsin talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime.
Noh, ütle mulle ta nimi.
"Punamütsike"
6. Metsa lähedal, metsaservas, kolm neist elavad onnis.
Seal on kolm tooli ja kolm kruusi.
Kolm voodit, kolm patja.
Kas suudate ilma vihjeta arvata, kes on selle muinasjutu kangelased?
"Kolm karu"
7. Ravib väikseid lapsi,
kohtleb linde ja loomi,
Ta vaatab läbi prillide
hea arst... "Aibolit"
8. Nad elavad Lillelinnas
Tüdrukud ja poisid:
Pahur, siirup, nupp -
Naljakad shortsid.
Ja kes on paadunud laisk?
Kes on peamine unistaja?
Kõige esimene naljamees,
Kellel on terav keel?
No arvake ära!
Muidugi ta... "Ei tea"
9. Varsti saabuks õhtu
Ja kauaoodatud tund on saabunud,
Las ma olen kullatud vankris
Mine muinasjutupallile.
Keegi palees ei tea
Kust ma pärit olen, mis on mu nimi,
Aga niipea kui südaöö saabub,
Ma lähen tagasi oma pööningule. "Tuhkatriinu".
10. Tüdruk ilmus lilletopsi,
Ja see tüdruk oli veidi suurem kui saialill.
Tüdruk magas lühidalt.
Selline on tüdruk, kui väike ta on.
Kes on sellist raamatut lugenud?
Tunneb väikest tüdrukut? "Pöial"
11. Kes laulsid ja laulsid?
Kolmandale vennale hiljem
ta tuli joostes uude majja.
Pääsesime kavala hundi eest,
aga sabad värisesid kaua.
Muinasjutt on teada igale lapsele
ja seda nimetatakse…. "Kolm põrsast"
12. Ta annab sulle uue küna ja uue maja,
ja teenijad.
Aga kui ta on vihane,
õnn ujub temaga kaasa!
Kõik kaob
ja sulab merre... "Kuldne kala"
Hästi tehtud poisid! Sa tead väga hästi muinasjutte!
Nii tutvusite meie raamatukoguga, kasutusreeglitega, raamatu käsitlemise reeglitega ning õppisite raamatut leidma ja valima.
Palju õnne! Täna on teist saanud lugejad. Aitäh osalemast!
Teema: Ekskursioon kooli raamatukogusse.
Toimumiskoht: raamatukogu.
Klass: 1b
Eesmärk: tutvustada lastele raamatukoguhoidja ametit.
Ülesanded:
Hariv: kujundada lastes realistlikke ettekujutusi raamatukoguhoidja tööst, näidata raamatukogu tähtsust.
Arenduslik: uute sõnade rikastamine: raamatukoguhoidja, riiulid, raamaturiiulid; sõnastiku aktiveerimine: lugejad, raamatud, ajakirjad, illustratsioonid; õpetada lastele, kuidas parandada rebitud raamatuid.
Koolitajad: kasvatada huvi raamatute vastu, hoolivat suhtumist ja austust raamatukoguhoidja töö vastu; arendada oskusi iseseisvalt raamatu eest hoolitseda.
Tuttav. Mõisted "raamatukogu", "tellimus", "lugemissaal", "lugeja", "raamatuvorm", "raamatukoguhoidja".
Vorm:
Tund – esitlus
Varustus: esitlus.
Tunni edenemine.
Tere.
Saame teiega tuttavaks, minu nimi on Anastasia Nikolaevna
Mis su nimi on?
Valige nimed ja kinnitage need endale. (lugesime iga lapse nime)
Vaata, mida koolis pakutakse (pildid)
Mõelgem välja, kuidas seda nimetatakse ja kuidas seda nimetatakse. (vali fotodelt nimed)
(raamatukogu, söögituba, magamistuba, jõusaal)
Kus me nüüd oleme? (raamatukogu)
Mis see "raamatukogu" on?
Sõna "raamatukogu" on kreeka keeles ja koosneb kahest sõnast. Sõnast "biblio", mis kreeka keeles tähendab raamatut, ja sõnast "theka", mis kreeka keeles tähendab hoidlat. Kui tõlgitakse kreeka keelest vene keelde, on raamatukogu raamatute hoidla.
Mõistete “apteek”, “audioteek”, “videoteek”, “raamatukogu” võrdlus. Sarnasuste ja erinevuste tuvastamine?
Poisid, kas igaüks teist on apteegis käinud? Mis on apteek?
Õige vastus: asutus (ruumid), kus hoitakse ravimeid ja neid saab osta.
Audioteek (kuulamine) on raamatukogu ruum (salvestusruum) või osakond, mis kogub ja salvestab helifaile.
Videoteek (kell) on ruum (salvestusruum) või osakond raamatukogus, mis kogub ja salvestab videofilme.
Raamatukogu on raamatute ruum (hoidla), kus neid saab teatud perioodiks lugeda ja laenutada, kuid mitte osta.
Sissejuhatus raamatukogu terminitesse.
Lugeja (kasutaja), lugejavorm, raamatukoguhoidja.
Kes sa transpordis oled?
Õige vastus: Reisijad.
Kas olete kinos või teatris?
Õige vastus: Pealtvaatajad.
Kui sa raamatukokku tuled, kes sa oled?
Õige vastus: Lugejad.
Kes on lugeja?
Õige vastus: Inimene, kes on hõivatud mõne teose lugemisega.
Avaliku raamatukogu, lugemissaali, lugemissaali külastaja. Lugejate saal (Ožegov).
Teaviku saate ka raamatukogust.
Kas sa tead, kuidas seda nimetatakse?
Õige vastus: lugeja vorm.
Mille jaoks on teie arvates lugejavorm?
Õige vastus: raamatukogu kasutusõiguse eest.
Raamatukoguhoidja elukutsest ettekujutuse kujundamine.
Õpilaste kõnekultuur.
Poisid, kes on see inimene, kes õpetas teid kirjutama, lugema, lugema? Õige vastus: Teie õpetaja on õpetaja ees- ja isanimi.
Koolis – kes on kõige tähtsam?
Õige vastus: direktor (aga mitte direktor).
Raamatukogu on raamatute maja. Raamatud, teie sõbrad, elage siin. Raamatukogus on palju raamatuid, ajakirju ja seda kõike nimetatakse raamatukoguks. Ja selleks, et saaksite kiiresti leida vajaliku raamatu, seisab igaüks omal kohal. Ehk siis igal raamatul on oma maja ja oma korter. Kes aitab sul raamatumaailmas hästi orienteeruda?
Mis on selle inimese elukutse? (Õige vastus: raamatukoguhoidja, aga mitte raamatukoguhoidja).
Raamatukogu kasutamise reeglid.
- Raamatukogus tuleb vaikselt olla, sest... müra häirib teisi lugejaid.
- Raamatud tuleb õigel ajal tagastada, sest teised lugejad ootavad neid. Meie raamatukogust saate raamatut laenutada 10 päevaks.
- Raamatukoguraamatuid tuleb käsitseda eriti ettevaatlikult, et võimalikult palju lapsi saaks neid lugeda.
- Raamatukogu raamatuid ei tohi kaotsi minna, muidu ei jää raamatukogusse ainsatki raamatut.
- Raamatukogus olevad raamatud (avatud juurdepääsukogust) tuleb paigutada täpselt sinna, kust need hankisite. Vastasel juhul ei leia raamatukoguhoidja seda raamatut kiiresti teisele lugejale.
- Raamatuid ei saa painutada.
- Raamatu lehti ei tohi voltida.
- Raamatutesse ei saa pliiatseid panna, kasutage lugemisel järjehoidjat.
- Raamatutesse ei saa kirjutada ega joonistada.
- Söömise ajal raamatuid lugeda ei saa.
Konsolideerimine.
Soovitan joonistada raamatukogust pilt ja kleepida külge raamatukogusõnad, mida oleme uurinud.
Esimese klassi õpilaste ekskursioon kooli raamatukogusse.
Sihtmärk: tutvustada õpilastele raamatukogu lastekogu, raamatukogu kasutamise reegleid ning registreerida huvilisi raamatukogusse.
Raamatukoguhoidja:
Igas majas, igas onnis -
Linnades ja külades -
Algav lugeja
Hoiab raamatut laual.
Oleme trükisõnaga sõbralikud
Kui teda poleks olnud,
Ei vana ega uus
Me ei teaks midagi.
Raamatute hinnalised leheküljed
Aidake inimestel elada -
Ja töötada ja õppida,
Ja isamaad kalliks pidada.
Kallid poisid! Õppisite just lugema ja ma tahan teid õnnitleda selle tähtsa sündmuse puhul teie elus. Nüüd ei pea te paluma oma vanemal õel, emal või isal lugeda raamatuid, mis teile meeldivad. Saate neid ise lugeda. Sinu ees avaneb imeline maailm – raamatute maailm.
Täna tulite esimest korda kooli raamatukokku. Mis on raamatukogu?
See on maja, kus elavad raamatud, neid on palju. Raamatud asetatakse ühtlaste ridadena spetsiaalsete raamaturiiulite - riiulite - riiulitele. Riiulijagajad aitavad teil valida õige raamatu: kirja ja temaatilise. Jagaja taga riiulil on palju raamatuid. Aga kuidas valida kõige huvitavam? Appi tuleb raamat ise, mida saab vaadata kohe raamaturiiuli kõrval. Ühel on värvilised joonistused, teisel särav kaas, kolmandal on huvitav kirjutis autorist.
Noortele lugejatele on raamatud paigutatud kastidesse järgmiste teemade järgi: “Lindudest ja loomadest”, “Lastele lastest”, “Luuletusi kõigest maailmas”, “Muinasjutud”.
Raamatukogus kehtib väga mõistlik ja oluline reegel – “Kui võtad raamatu riiulist, pane see oma kohale tagasi.” Juhtub nii: vahel võtab lugeja raamatu riiulist, lehitseb, vaatab ja paneb tagasi, aga valesse kohta. Siis küsib teine lugeja seda raamatut raamatukoguhoidjalt, kuid seda pole võimalik leida: see on kellegi teise asemel. Nii ilmus see reegel raamatukogusse.
Raamatukogu kõige olulisem aare on raamat. Täna satub see teie kätesse. Kolme-nelja päeva pärast võtab selle keegi teine, paljud lugejad
See väike raamat katab seda aasta pärast. Luuletaja jaoks on väga oluline, et kõik lugejad hoolitseksid raamatu, meie rikkuse eest. Lugege nii, et pole märgata, et see on teie käes olnud. Raamat peaks elama palju aastaid. Hoolitse tema eest. Siin on põhireeglid, mida raamatute lugemisel järgida:
Võtke raamat puhaste kätega. Ärge lugege söömise ajal.
Ärge painutage raamatut lugemise ajal, ärge voltige lehti, kasutage järjehoidjat.
Asetage raamat kuivale ja puhtale lauale.
Ärge pange raamatusse pliiatseid, pastakaid ega märkmikke.
Liimi kokku rebitud raamat.
Ärge tehke raamatusse märkmeid, ärge värvige pilte.
Hoidke raamatuid kapis või riiulil.
Ärge andke raamatukogu raamatut oma sõpradele edasi.
Tagasta raamat õigel ajal, teised lugejad ootavad seda.
Seistes raamatukogude vaikuses,
Praegu peidus,
Hoides seda sees sajandist sajandisse
Üllatus lastele.
Ava raamat juhuslikult -
Ja just sel hetkel,
Järsku seisavad nad reas teie ees
Nende raamatute kangelased.
Ma olen nukuriigist -
Sa peaksid mind ära tundma:
Pierrot' jaoks olen ma ideaal,
Ta pühendas mulle luuletusi,
Kaitse igasuguste vaenlaste eest
Ustav puudel Artemon.
Ma õpetasin Pinocchiot
Ja minu nimi on……. (Malvina).
Ja nüüd kellegi maja kohta,
Alustame vestlust.
See sisaldab rikast armukest
Ta elas õnnelikult elu lõpuni.
Kuid häda tuli ootamatult,
See maja põles maha
("Kassimaja").
Oli palk - sai poisiks,
Sain nutika raamatu!
See on väga hea!
Pidasin maali koldeks
Ja minu nimi on...(Pinocchio).
See tüdruk on kurb
Talle ei meeldi kevad
Tal on päikese käes raske,
Vaeseke valab pisaraid.
Ohkab kurvalt.
Varsti kõik sulab.(Lumetüdruk).
Rulle ahmides,
Tüüp sõitis pliidi peal,
Ratsutas mööda küla
Ja ta abiellus printsessiga.(Emelya).
Alyonushkal on õed
Linnud viisid mu venna ära.
Kõrgelt lendavad
Nad näevad kaugele(Luigehaned).
Ivanil oli sõber
Natuke küürakas
Aga tegi ta rikkaks
(Väike küürakas hobune).
See laudlina on kuulus
See, kes toidab kõiki, kuni nad on täis,
Et ta on tema ise
Täis maitsvat toitu.
(laudlina on ise kokku pandud).
Tal õnnestus hunt kinni püüda
Ta püüdis kinni rebase ja karu.
Ta ei püüdnud neid võrguga,
Ja ta püüdis nad külili.
(Goby - tõrvatünn).
Põgenes räpase käest
Tassid, lusikad ja pannid.
Ta otsib neid, helistab neile
Ja teel valab ta pisaraid
(Fedora vanaema).
Töö valmistas ette Novy Urengoy Jamalo-Neenetsi autonoomse ringkonna Khorava linna MBOU 12. keskkooli raamatukogu juhataja Rima Bondoevna
Varustus: raamatukogu lugemissaal.
Eesmärgid:
- Anda esimese klassi õpilastele põhimõisted raamatukogu ja bibliograafilise kirjaoskuse aluste kohta - "raamatukogu", "lugemistuba", "tellimus", "raamatufond", "lugeja vorm".
- Äratada õpilastes huvi raamatu vastu.
- Õpetage neid raamatukogu ruumis navigeerima.
- Õpetage raamatukogu kasutamise reegleid.
- Kujundada hoolivat suhtumist raamatutesse.
- „Raamatukogu käitumisreeglite“ tutvustus.
Vorm: lugu raamatukogust, raamatute ja ajakirjade värviliste väljaannete vaatamine, viktoriin “Minu lemmikraamatud”.
raamatukoguhoidja. Tere, kallid poisid! Olete esimese klassi õpilased ja teate vastuseid paljudele küsimustele - mis on teie akna all kasvava puu nimi, kes elab meres, milline loom end pidevalt peseb, kuidas kasvab leib. Kutsusin koos oma abilise Vasilisa Targaga teid hämmastavasse majja, seda nimetatakse "raamatukoguks", see sisaldab elujuhiseid. "Biblio" tähendab kreeka keeles raamatut ja "theka" tähendab hoidlat. Paberit polnud veel leiutatud, aga raamatukogud olid juba olemas ja neisse hoiti raamatuid! Nad on üle 5 tuhande aasta vanad! Egiptuses kirjutati raamatuid papüürusele, Hiinas olid siidirullid ja Mesopotaamias savitahvlitele, Indias - palmilehtedele. Venemaal kirjutasid vanasti tavalised inimesed kasetohule ja riigipaberid - dekreedid ja kirjad - spetsiaalselt töödeldud õhukesele nahale - pärgamendile, mis rulliti torudesse - rullidele. Raamatukogu on raamatute maja. See on koht, kus teie tõelised sõbrad elavad ja sõbrunevad üksteisega.
Tark Vasilisa.
Oi kui palju raamatuid siin majas on!
Vaata lähemalt -
Siin on tuhandeid teie sõpru
Nad sättisid end riiulitele.
Nad räägivad sinuga
Ja sina, mu noor sõber,
Kogu maise ajaloo tee
Kuidas sa äkki näeksid...
S. Mihhalkov
raamatukoguhoidja. Raamatukogus on palju raamatuid, ajakirju ja seda kõike nn raamatufond. Inimene, kes armastab ja oskab lugeda, on õnnelik inimene. Teda ümbritsevad paljud nutikad, lahked ja lojaalsed sõbrad. Sõbrad on raamatud. Raamatud jutustavad huvitavatest sündmustest, seiklustest, kutsuvad põnevasse maailma, ahvatlevasse ja mitmekesisesse, õpetavad ja sunnivad ennast täiendama.
Tark Vasilisa.
Ma valin raamatuid hea meelega -
Riiulitel, raamatukogude vaikuses,
Kas rõõm valdab sind äkki, siis põnevus,
Iga raamat on ju nagu inimene. ...
Milline rõõm on avada ja lugeda.
Lood, muinasjutud, romaanid, romaanid!
Ma saan teada, mis juhtus sajand tagasi,
Ja see ilmselt ühel päeval juhtub.
Raamatud räägivad inimestele palju asju
Raamatud aitavad inimesi mitmel viisil.L. Ohotnitskaja
raamatukoguhoidja. Raamatukogu on vapustav linn, kus puiesteede ja tänavate asemel on ridamisi raamaturiiuleid, korruste asemel - raamaturiiulid, majad - raamatuköited ja igal majal on oma nimi. Ja teie sõbrad, kirjanduslikud kangelased, elavad selles imelises linnas.
Iga raamat seisab omal kohal. Raamatukoguhoidja aitab teil selles hämmastavas linnas hästi navigeerida.
Meie raamatukogul on filiaal - tellimus, kus nad jagavad kodus raamatuid. Paar päeva on raamat sinu päralt. Saab lugeda, üle lugeda, pilte vaadata. Ja määratud ajal tuleb raamat raamatukokku tagastada – seda vajavad teised lapsed. Aga mis siis, kui sul poleks aega seda lugeda? Pole probleemi. Raamatukokku saab tulla ja raamatu lugemise perioodi pikendada.
Meil on raamatuid, mida kodus ei väljastata, kuid mida saab lugeda meie Lugemistuba. See on teatmekirjandus – entsüklopeediad, sõnastikud, raamatud, mida lugejatel võib igal päeval vaja minna. (Raamatukoguhoidja näitab teatmeteoseid).
Lugemissaalis on väga huvitavad raamatunäitused, mis on pühendatud olulistele ja huvitavatele sündmustele. Siin saate lugeda uusimaid ajalehti ja ajakirju. (Raamatukoguhoidja näitab lastele ajakirju ja ajalehti).
Ja nad on alati valmis lugejat aitama.
Ja see, poisid, lugeja vorm(näita), kus on salvestatud kõik loetud raamatud.
Tark Vasilisa.
Raamatutele meeldib, kui neid koheldakse hoolikalt ja puhtusega.
Lastele raamatukogus
Riiulitel on reas raamatud.
Võtke see, lugege ja saate palju teada,
Ja kui teete raamatu haigeks -
Igavesti
siis lehed vaikivad.T. Blažnova
raamatukoguhoidja. Raamatud on nagu inimesed: nad sünnivad, elavad, vananevad ja võivad haigestuda. Peamisteks põhjusteks on aeg ja hoolimatu suhtumine raamatusse. Raamat võib täielikult hävida. Meie raamatukogus on " Knizhkina haigla“, milles poisid aitavad ravi vajavaid raamatuid. Kuid kõik arstid teavad: iga haigust on lihtsam ennetada kui ravida. Ja sina ja mina peame hoolitsema raamatute ja õpikute eest!
Tark Vasilisa. Tuletagem meelde, kuidas raamatuid õigesti käsitseda. Täiskasvanud ütlesid teile kodus, et raamatuid ei tohi rebida ega määrduda, vaid nendega tuleb ettevaatlikult käituda. Seega peate raamatukogu raamatusse suhtuma täpselt samamoodi. Paljud lapsed loevad raamatukogus raamatuid. Raamatud liiguvad käest kätte ja seetõttu peate püüdma tagada, et raamat jääks pärast teid puhtaks ja korras. Raamatu käsitlemisel on mitu reeglit:
Raamatu käsitsemise reeglid
- Enne raamatu lugemist mähkige see paberisse või pange kaas peale.
- Kasutage raamatute lugemisel järjehoidjat.
- Ärge voltige raamatu lehti.
- Raamatuid ei saa painutada. Raamat võib mureneda eraldi lehtedeks.
- Pliiatseid ja pastakaid raamatutesse panna ei saa.
- Ärge lugege söömise ajal. Lehtedel on plekke, mida ei saa puhastada.
- Ärge loopige raamatuid - võite need kaotada.
raamatukoguhoidja. Et saada tõeliseks lugejaks, pead teadma, kuidas raamatukogus käituda. (Igale õpilasele antakse “Raamatukogu kasutamise reeglid”).
"Raamatukogu kasutamise reeglid"
- Raamatukogus tuleb vaikselt olla, sest... müra häirib teisi lugejaid.
- Öelge selgelt ja selgelt oma klass ja perekonnanimi, et raamatukoguhoidja saaks raamatu läbi kriipsutada.
- Raamatukogu raamatuid tuleb käsitleda eriti ettevaatlikult, et võimalikult paljud õpilased saaksid neid lugeda.
- Raamatukogu raamatuid ei tohi kaotsi minna, muidu ei jää raamatukogusse ainsatki raamatut.
- Raamatukogus olevad raamatud tuleb panna täpselt sinna, kuhu need võtsite.
Tark Vasilisa. Poisid, pärast seda, kui olete meie raamatukoguga tutvunud, räägime raamatutest, mida teie emad, isad ja vanaemad teile ette lugesid ja mida olete juba ise lugenud. Kas sulle meeldivad muinasjutud?Muidugi meeldib. Kõik armastavad muinasjutte. Nüüd vaatame, kuidas te neid tunnete. Peate vastama meie küsimustele. (Kui õpilased annavad õige vastuse, näidake raamatut, millest küsimus on võetud).
1. Nimetage kirjanik, kes mõtles välja muinasjututegelased Vintik ja Shpuntik? (N. Nosov)
2. Mitu röövlit Ali Baba üle kavaldas? (40).
3. Kes kolmest põrsast ehitas kõige tugevama maja? (Naf-Naf).
4. Nad kasvatasid ümber postiljon Petškini. (Onu Fjodor, kass Matroskin, koer Šarik. E. Uspenski “Onu Fjodor, koer ja kass”).
5. Mitu venda oli H.H.Anderseni muinasjutu “Metsluiged” kangelannal Elizal? (11 venda).
6. Mis oli doktor Aiboliti õe nimi? (Varvara).
Siin on read muinasjuttudest. Kes on nende autor? Mis on nende nimed?
1. "Kansase tohutu stepi keskel elas tüdruk nimega Ellie." (A. Volkov “Smaragdlinna võlur”).
2. Ma teenin sind hiilgavalt,
Usinalt ja väga tõhusalt,
Aasta pärast kolme klõpsu eest teie otsaesisel
Anna mulle keedetud spelta.
(A.S. Puškin “Jutt preestrist ja tema töölisest Baldast”).
3. “Ühes muinasjutulinnas elasid lühikesed inimesed. Neid kutsuti lühikesteks, sest nad olid väga väikesed. (N. Nosov “Dunno ja tema sõprade seiklused”).
4. "Kaua aega tagasi elas ühes Vahemere kaldal asuvas linnas vana puusepp Giuseppe, hüüdnimega Sinine Nina." (A. Tolstoi “Kuldvõti ehk Pinocchio seiklus”).
5. "Alice istus oma vanema õega kaldal ja rügas: tal polnud absoluutselt mitte midagi teha ja jõude istumine, teate, pole kerge ülesanne..." (L. Carroll “Alice’i seiklused imedemaal”).
Pidage meeles, kes ütles need võlusõnad:
1. Haugi käsul, minu tahtel. (Emelja. Vene rahvajutt “Haugi käsul”).
2. Bambara, chufara, loriki, yoriki, pikapu, trikapu, skoriki, moriki. (Bastinda. A. Volkov “Smaragdlinna võlur.”).
3. Lenda, lenda, kroonleht, läbi läänest itta, läbi põhja, läbi lõuna, tule peale ringi tegemist tagasi. Niipea kui puudutate maad, järgige minu käsku. (Ženja. V. Katajev “Seitsmeõieline lill”).
4. Kreks, fex, pex! (Pinocchio. A. Tolstoi “Kuldvõti ehk Pinocchio seiklus”).
raamatukoguhoidja. Poisid, see on meie õppetunni lõpp. Mul on alati hea meel teid kooli raamatukogus näha. Ja nüüd saate valida oma raamatud koju kaasa.
Ühe õpilase abiga näitab raamatukoguhoidja, kuidas õiget raamatut valida ja salvestada.
Tunni lõpus lähenevad õpilased riiulitele raamatutega, mitu korraga, valivad, mida nad lugeda tahavad, ja lähevad raamatukoguhoidja laua taha märkmeid tegema.
Traditsiooniliselt võtsid esimese klassi õpilased septembris ette ekskursiooni raamatukogusse. Raamatukoguhoidja Valentina Fedorovna Šidlovskaja tutvustas lastele raamatukogu raamatukogu, lapsed said teada, missuguseid raamatuid seal on, ning tutvusid raamatukogu ja raamatukogu raamatute kasutamise reeglitega. Esimese klassi õpilased said teada, et RAAMATUD on inimkonna kõige hämmastavam leiutis. Sellest, et "õpikud ja raamatud nutavad, kui neid hooletult koheldakse". Ekskursiooni käigus tundsid lapsed suuremat huvi erinevate entsüklopeediliste trükiste vastu, mis hiljuti raamatukogust laekusid. Nad vaatasid neid suure huvi ja uudishimuga, jagasid muljeid üksteisega ja mõned proovisid neid isegi lugeda. Ekskursiooni lõpus korraldati lastele viktoriin, mille nad edukalt läbisid.
Loodame, et need poisid ja jääme ka edaspidi meie headeks lugejateks.
Esimese klassi õpilaste ekskursioon kooli raamatukogusse.
"Lapsed tulevad siia, et õppida kõike maailmas"
Sihtmärk: Tutvustage 1. klassi õpilastele kooli raamatukogu.
Ülesanded:
Arendage huvi lugemise vastu.
Tutvustage raamatukogu kasutamise reegleid
Tutvustage lastele järgmisi mõisteid: "lugeja, raamatukoguhoidja, tellija, lugemissaal, lugejavorm".
Raamatukoguhoidja kohtub lastega raamatukogu uksel.
Meie ringkäik algab küsimusega: „Mis on raamatukogu? (Maja, kus elavad raamatud)
Raamatukoguhoidja: Väljastpoolt sa vaatad -
Kodu on nagu kodu
Kuid tavalisi elanikke selles pole.
See sisaldab huvitavaid raamatuid
Nad seisavad tihedates ridades.
Piki seina pikkadel riiulitel
Siia kuuluvad vanad jutud:
Ja Tšernomor ja tsaar Guidon,
Ja hea vanaisa Mazai...
Kuidas seda maja nimetatakse?
Proovi ja arva ära. (Lapsed: "Raamatukogu")
Täpselt nii, poisid, see on raamatukogu – erinevate raamatute kodu.
Palun tule sisse
Meie avarasse raamatumajja!
Palun vaata
Kuidas me raamatutega elame.
Raamatukoguhoidja on selle maja omanik ja tema nimi on Valentina Fedorovna.
Miks on inimestel raamatukogu vaja?
Kes vastab kõigile mu küsimustele?
Kes räägib sulle sinu ümber toimuvast?
Jah, maailmas on selline võlur:
RAAMAT on mu parim kaaslane ja sõber
Raamatukoguhoidja räägib raamatukogu raamatukogust, kogu paigutusest, tutvustab temaatilisi riiuleid ja raamatunäitusi. Sellest, kellele kuuluvad raamatukogus olevad raamatud, kuidas saada raamatukogu lugejaks, kuidas saab raamatukogu raamatuid kasutada.
Vaadake riiulitel erinevaid raamatuid. Mõned neist on täiesti uued, teisi lugesid teie isad-emad. Teie, tüdrukud ja poisid, otsustada, mitu aastat raamatud riiulitel elavad. Juhtub, et nendega juhtuvad ebameeldivad lood.
Riiulite tagant ilmuvad välja kaks raamatuteks riietatud tüdrukut.
Ühel päeval kohtusid kaks raamatut,
Rääkisime omavahel.
Noh, kuidas sul läheb?
Üks küsis teiselt.
Oh, kallis, mul on klassi ees piinlik,
Minu isand
Ta rebis kaaned välja... lihaga!
Mis siis, et kaaned... rebis lehed ära!
Ta teeb neist paate ja parvesid
Ja tuvid...
Ma kardan, et linadest saavad maod,
Siis lendan ma pilvedesse!
Kas teie küljed on terved?
Ma ei tea teie piina.
Ma ei mäleta sellist päeva
Nii et ilma käsi puhtaks pesemata,
Ja vaadake mu lehti:
Te ei näe nende peal tinditäppi,
Ma vaikin plekkidest -
Nendest on kohatu rääkidagi...
Aga ma õpetan teda ka
Mitte mingil juhul, vaid "suurepärane"!
Noh, minu oma sõidab vaevu troikas.
Ja ma sain sel nädalal isegi halva hinde...
Need on väga kurvad luuletused, lapsed. Aga ma arvan, et selliseid poisse ja tüdrukuid meil koolis ei ole. Ja nüüd saate teada raamatukogu kasutamise reeglid.
Raamatute kasutamise reeglid.
Puhas raamat on hea! Ärge jätke sellele plekke. Loobuge sellest halvast harjumusest: ärge lörtsige oma sõrmi neid lehitsedes!
Pakkige raamat kaane sisse. Kust sa selle said – tagasta sinna! Pea meeles! Raamat on teie parim sõber, kuid mitte määrdunud käte jaoks!
Kõik raamatu lehed on kokku volditud! Kas mäletate järjehoidjat? Ärge painutage sidet. See on paber – ärge unustage!
Pidage meeles meie reegleid! Ja proovige seda teha. Ja siis...raamatud paljastavad huvitavaid saladusi!
Raamatukoguhoidja: Olen kindel, et mõned teist juba oskavad lugeda. Kas selliseid mehi on? Käed üles. Ja ülejäänud lapsed õpivad varsti lugema. Ja siis saavad nad ilma emade ja isade abita raamatute osariigis ringi reisida.
Raamatukogus on ka raamatuid, mida ei laenutata. Miks? Sest on raamatuid, mida lugejatel võib iga päev vaja minna. Need on teatmeteosed, sõnastikud, entsüklopeediad ja muud raamatud, mida lugejad sageli kasutavad. Neid raamatuid saab kasutada ainult raamatukogu sees, seega on lugemissaalis töötamiseks lauad. Lugemissaalis kõik töötavad ja on vaikselt.
Lugemissaalis valitseb vaikus
Eriti vajame
Mine ära räägi, -
Fuajees, koridorides
Fantaseerige, unistage.
Raamatukoguhoidja: Täna on meil ebatavaline külaline, saate teada:
Ta ravib väikesi lapsi.
Ta vaatab läbi prillide
Hea arst...(Aibolit)
Dr Aibolit: Tere kutid!
Meie raamatukogus on ebatavaline haigla. Raamatud, nagu inimesed, jäävad samuti haigeks. Tõsi, nad ei aevasta ega köhi. Need hakkavad kuidagi märkamatult haiget tegema: muutuvad kollaseks, kuivavad, murenevad lehtedeks (näitab selliste raamatute virna).
Need kannatlikud patsiendid ei nuta, ei oiga ega kurda.
Ja siin tuleme mina ja mu sõbrad neile appi. Ravime neid (näitab liimitud raamatuid).
- Kui raamatul on leht rebenenud, tuleb see teibiga liimida, et tekst oleks nähtav.
- Kortsus lehe saab siluda, kui paned selle mitte väga paksu paberi vahele ja triigid sooja triikrauaga.
- Jäljed sõrmedelt ja pliiatsitelt tuleks kustutada pehme kustutuskummiga.
- Kui raamatu kaas või köide on maha tulnud, tuleb lõigata marli või tsintsi riba 5–6 cm laiuselt raamatu kõrgusele. Kanna kangale liim ja vajuta nii, et katte sisekülg ja esimene leht kokku puutuksid. Tehke sama raamatu lõpus ja seejärel pange raamat raskuse alla.
Raamatukoguhoidja: Doktor Aibolit tutvustas teile mõningaid võtteid haigete raamatute ravimiseks. Kui teie raamatutega midagi juhtub, tulge meie juurde Raamatuhaiglasse, aitame teil oma patsienti ravida. Ja nüüd jätame doktor Aibolitiga hüvasti ja kuulame S. Marshaki luuletust “Raamatu kaebused ehk mida raamat ihaldab”. Raamatukuninganna loeb luuletust.
Ma olen raamat! Ma olen su seltsimees!
Ole minuga ettevaatlik, koolipoiss.
Minu puhas välimus on alati meeldiv
Kaitske mind plekkide eest!
Ära painuta mu köidet
Ära murra mu selgroogu!
Jäta halb harjumus
Ärge sirvimise ajal sõrmi lörtsitage!
Ära unusta mind aeda
Järsku tuleb vihm ja see on halb õnn.
Mähi mind paberisse!
Kust sa mind leidsid, vii mind sinna tagasi!
Ära painuta mu linasid
Kas mäletate järjehoidjat?
Pea meeles: ma olen su parim sõber
Kuid mitte määrdunud käte jaoks.
Raamatukoguhoidja: Ja täna on meil veel üks ebatavaline külaline - see on mõistatuste vanaema, ta tõi teile mõistatusi kaasa.
Vanaema-mõistatus:
Ta ütleb, et ei ütle
Kuulmine ei kuule
Ja ta teab kõike
Ja see selgitab meile (raamat)
Seina lähedal on suur ja oluline -
Maja on mitmekorruseline,
Oleme alumisel korrusel
Oleme kõik üürnikud juba läbi lugenud! (Raamaturiiul)
Ma tean kõike, ma õpetan kõiki,
Aga ma ise olen alati vait,
Et minuga sõbrustada,
Peame õppima lugema ja kirjutama (Raamat)
Must, kõver,
Sünnist saadik loll
Ja niipea, kui nad rivistuvad
Järsku hakkavad nad rääkima (kirjad)
Ta räägib vaikselt
See on arusaadav ja mitte igav
Sa räägid temaga sagedamini -
Sa saad neli korda targemaks. (Raamat)
Vanaema-Riddle: küsisin teilt mitu mõistatust ja kõik need on pühendatud raamatutele ja lugemisele. Sest raamatutel on inimese elus suur tähtsus.
Ma pöördun teie poole, mu kallid lapsed,
Maailmas pole kasulikumat asja kui raamat,
Las raamatud tulevad sõpradena koju:
Lugege kogu oma elu, saage aru.
Ja veel mõned näpunäited mõistatuste vanaemalt:
Lugege aeglaselt, et mõista ja tunnetada loetu tähendust.
Raamat tuleb lõpuni lugeda.
Raamatut lugedes vaadake pilte.
Kui kohtate sõna, millest te aru ei saa, küsige oma vanematelt selle tähendust.
Raamatukoguhoidja:Rääkisime täna palju sellest, millistest osakondadest raamatukogu koosneb, kuidas raamatuid käsitseda ja kuidas mitte käsitleda, et kontrollida, kuidas see meeles on, viime läbi viktoriin.
Mis nime kannab raamatukogu osakond, kus raamatuid laenutatakse? (tellimus).
Mis on "lugemistuba" ja miks seda raamatukogus vaja on? (töötada teatmeteosega või lugeda ajakirju).
Millised osakonnad on meie raamatukogus? (tellimus, lugemissaal, hoidla).
Mis nime kannab see spetsiaalne vihik, kuhu raamatukoguhoidja majja laenutatud raamatuid üles kirjutab? (vorm).
Kuidas tõlgitakse vene keelde sõna "raamatukogu" (raamatuhoidla)?
Saite uued õpikud, kuidas neid hooldada? (pane kaanele ja tee järjehoidja).
Nimeta raamatukogu mööbel (riiulid, kataloogikastid, kõnepult)
Miks neil raamatukogus raamatunäitused on? (raamatute valimise hõlbustamiseks).
Mitmeks päevaks laenutatakse raamatukogust raamatuid? (10 päeva).