Koolikonkurss ühtse riigieksami sooritamiseks. Õnnitleme Nadežda Anatoljevna Zaitsevat raamatu ilmumise puhul! Sõjalis-isamaalise lauluvõistlus

Üheksast mängust võitis neiu kaheksa ja viigistas ühe! Juhatuses alates 5. eluaastast. - Ta ei istunud kunagi paigal. Ta oli väga aktiivne laps, uuris alati midagi, ütleb ta...

Riigieksamid sooritasid kõige paremini kooli nr 1319 lõpetajad

Foto: Aleksei BULATOV

Moskva valitsus nimetas tänavu parimateks koolid, mille lõpetajad sooritasid ühtse riigieksami. Foto: Nael VALIULIN

Kõige paremini esinesid Maryino inglise keele nr 1319 süvaõppega kooli 11. klassid. 26 lõpetajast 25 kogusid kolmel eksamil üle 220 punkti. Huvitav on see, et 1319 ei kantud Moskva ja riigi parimate koolide nimekirja - need pingeread võtavad arvesse riikliku akadeemilise eksami tulemusi ja võite kooliolümpiaadidel.

Meie kool, väike kompleks, võtab vastu kõik lapsed 1.-11. klassini, tunnistab Kooli nr 1319 direktor Vera Samsonova.- Meil ​​on hea meel kõrgete tulemuste üle, mida meie õpilased igal aastal ühtsel riigieksamil näitavad. Iga 9.-11. klassi õpilase individuaalne õppekava aitab meid selles palju. Kuigi hariduse kõrge kvaliteedi suurim teene seisneb ikkagi õpetaja, lapsevanema ja õpilase ühtsuses. Probleemide koos lahendamine on meie edu saladus.

Teisel kohal oli Gümnaasium Edela-Nr 1543: 90 õpilasest 82 olid rekordilised! Kolmandale positsioonile jäi gümnaasium nr 1514: 88 lõpetajast 80 kõrgeskoorilist õpilast.

Töötame mitte tulemuste, vaid kõrge treenituse nimel,” räägib Edela-Moskva Gümnaasiumi direktor Juri Zavelski.- Arvan, et 42-aastase direktorina töötamise jooksul õnnestus mul kokku panna kindel professionaalide meeskond. Minu vaatevinklist saavad meie õpilased väga häid teadmisi, mille eest tuleb tohutult tänada oma vanemaid – mida me ilma nendeta teeksime! Arutame nendega kõikvõimalikke küsimusi, mis kuidagi gümnaasiumiga haakuvad.

Samuti paistis silma skandaalne kool nr 57. Ta oli selles nimekirjas 8. kohal: 110 lõpetajast kogus 94 last üle 220 punkti.

Pole üllatav, miks väikesed koolid esikohale tulid. Üks klass on riigieksamiteks palju lihtsam ette valmistada kui kümme! Kuid ka suured kompleksid ei kaotanud nägu. Suurepäraseid tulemusi näitas ka lütseum nr 1535, mis asub aastast aastasse pealinna koolide edetabeli tippu. 277 lõpetajast 248 olid parimad ja ainult 4 last, kes said kolmel eksamil alla 160 punkti. Kõrgema Majanduskooli Lütseumi gümnasistid hoiavad samuti oma märki: 381-st saavutas kõrge hinde 302. No alla 160 ei saanud keegi!

On selge, et koolide hindamine ainult ühtse riigieksami tulemuste põhjal ei ole väga õige. Kusagil õpetatakse ainult vanemas klassis ja valitakse spetsiaalselt andekaid lapsi, rookides välja need, kes tasemele ei jõua. Teistes võtavad nad kaasa kõik lapsed naaberõuedest, ka need, kel taevast tähed puuduvad – ja teevad nendega koostööd esimesest kellast viimaseni. Me ei tohi unustada vanemaid. Kui ühed tegelevad lapsega hommikust õhtuni ülesandeid ja ei koonerda juhendajatega, siis teised annavad oma lapsed kooli nagu laoruumis. Seetõttu on võimatu vastutust ühtse riigieksami tulemuste eest täielikult koolidele veeretada.

Peterburi hariduskomitee koostas 2014-2015 õppeaasta tulemuste põhjal neli linna 100 parima kooli reitingut. Nad võtavad arvesse ühtse riigieksami, olümpiaadide tulemusi, õppetegevuse läbiviimise tingimusi ja personali. Nad ei täpsusta, millist valemit ametnikud kasutasid, selgitades, et ei soovi, et koolid ise oma tulemusi korrigeeriksid, et edaspidi edetabelisse pääseda. Sellegipoolest annavad ametnikud teada, milliseid kriteeriume tippude koostamisel täpselt arvesse võeti.

Esimeses võeti arvesse vene keele, matemaatika ja valikainete ühtse riigieksami ja ühtse riigieksami tulemusi, nende homogeensust ja mitterahuldavate õpitulemuste puudumist. Eestvedajad olid Lütseum nr 30, Lütseum nr 239, Lütseum nr 470, Lütseum 366 ja Peterburi Klassikaline Gümnaasium nr 610. Reitingusse kuulus kokku 96 organisatsiooni.

Materjali kasutamise luba: http://www.fontanka.ru/__site/terms_of_use/
2.3. Tekstimaterjalide kasutamisel elektroonilistes väljaannetes, veebisaitide lehtedel, elektroonilistes failides või muudes elektroonilistes kasutusviisides on kasutaja igal kasutusjuhul kohustatud lisama hüperlingi saidi www.fontanka.ru avalehele.
3. Materjalide kasutamisel käesolevate reeglite punktis 2 sätestatud viisidel ei ole lubatud igasugune Materjalide töötlemine, välja arvatud tekstimaterjalide lühendamine. Tekstimaterjali vähendamine on lubatud ainult tingimusel, et vähendamine ei too kaasa sellise materjali tähenduse moonutamist.

Foto isiklikust arhiivist E.A. Ledeneva

Viimati avaldasime Venemaa 500 parima kooli edetabeli. Nüüd on aga saabunud uus hinnang. Moskva valitsus nimetas tänavu parimateks koolid, mille lõpetajad sooritasid ühtse riigieksami.

Kõige paremini esinesid Maryino inglise keele nr 1319 süvaõppega kooli 11. klassid. 26 lõpetajast 25 kogusid kolmel eksamil üle 220 punkti. Huvitav on see, et 1319 ei kantud Moskva ja riigi parimate koolide nimekirja - need pingeread võtavad arvesse riikliku akadeemilise eksami tulemusi ja võite kooliolümpiaadidel.

Meie kool, väike kompleks, võtab vastu kõik lapsed 1.-11. klassini,” tunnistab kooli nr 1319 direktor Vera Samsonova. - Meil ​​on hea meel kõrgete tulemuste üle, mida meie õpilased igal aastal ühtsel riigieksamil näitavad. Iga 9.-11. klassi õpilase individuaalne õppekava aitab meid selles palju. Kuigi hariduse kõrge kvaliteedi suurim teene seisneb ikkagi õpetaja, lapsevanema ja õpilase ühtsuses. Probleemide koos lahendamine on meie edu saladus.

Teisel kohal oli Gümnaasium Edela-Nr 1543: 90 õpilasest 82 olid rekordilised! Kolmandale positsioonile jäi gümnaasium nr 1514: 88 lõpetajast 80 kõrgeskoorilist õpilast.

Töötame mitte tulemuste, vaid kõrgetasemelise väljaõppe nimel,” ütleb Edela-Moskva Gümnaasiumi direktor Juri Zavelski. - Arvan, et 42-aastase direktorina töötamise jooksul õnnestus mul kokku panna kindel professionaalide meeskond. Minu vaatevinklist saavad meie õpilased väga häid teadmisi, mille eest tuleb tohutult tänada oma vanemaid – mida me ilma nendeta teeksime! Arutame nendega kõikvõimalikke küsimusi, mis kuidagi gümnaasiumiga haakuvad.

Samuti paistis silma skandaalne kool nr 57. Ta oli selles nimekirjas 8. kohal: 110 lõpetajast kogus 94 last üle 220 punkti.

Pole üllatav, miks väikesed koolid esikohale tulid. Üks klass on riigieksamiteks palju lihtsam ette valmistada kui kümme! Kuid ka suured kompleksid ei kaotanud nägu. Suurepäraseid tulemusi näitas ka lütseum nr 1535, mis asub aastast aastasse pealinna koolide edetabeli tippu. 277 lõpetajast 248 olid parimad ja ainult 4 last, kes said kolmel eksamil alla 160 punkti. Kõrgema Majanduskooli Lütseumi gümnasistid hoiavad samuti oma märki: 381-st saavutas kõrge hinde 302. No alla 160 ei saanud keegi!

On selge, et koolide hindamine ainult ühtse riigieksami tulemuste põhjal ei ole väga õige. Kusagil õpetatakse ainult vanemas klassis ja valitakse spetsiaalselt andekaid lapsi, rookides välja need, kes tasemele ei jõua. Teistes võtavad nad kaasa kõik lapsed naaberõuedest, ka need, kel taevast tähed puuduvad – ja teevad nendega koostööd esimesest kellast viimaseni. Me ei tohi unustada vanemaid. Kui ühed tegelevad lapsega hommikust õhtuni ülesandeid ja ei koonerda juhendajatega, siis teised annavad oma lapsed kooli nagu laoruumis. Seetõttu on võimatu vastutust ühtse riigieksami tulemuste eest täielikult koolidele veeretada.

Koolitulemustega saab tutvuda kodulehel www.data.mos.ru.

10 parimat Moskva kooli ühtse riigieksami tulemuste järgi Nr Piirkond Organisatsiooni nimi Lõpetajate arv Alates 220 punktist Alla 160 punkti 220 punktist saavutanute osakaal

1 Kagu haldusringkond Maryino kool inglise keele süvaõppega nr 1319 26 25 0 96,15%

2 Lääne haldusringkond Troparevo-Nikulino Moskva gümnaasium edelas nr 1543 90 82 0 91,11%

Kõik vanemad püüavad oma last heasse kooli saata. Samas on haridusasutuse valiku kriteeriumid oluliselt erinevad. Mõne jaoks on see kool, kus nad ise õppisid, teiste jaoks on see mainekas lütseum, kus on turvalisus, ujula ja üksikute ainete süvendatud õpe, enamasti võõrkeel. Valiku hõlbustamiseks koostati Moskva koolide reiting. Lapsevanemad saavad võrrelda haridusasutusi ja teha asjakohaseid järeldusi.

Koolide aasta edetabel

Kõik pealinna õppeasutused on teravdatud tähelepanu all. Reitingu koostamisel ei võta õppeosakonna spetsialistid arvesse kooli materiaalset ressurssi, sektsioonide ja klubide arvu koolis, ujula olemasolu ja muid kooli iseärasusi. lähtub eelkõige koolis toimuva kasvatusprotsessi tulemustest. Arvesse ei võeta mitte hindeid, mida lapsed aastaringselt saavad, vaid testitulemusi üheksandas klassis OEG järgi, üheteistkümnendas klassis - ühtse riigieksami järgi ning õpilaste tulemusi piirkondlikel ja kõikidel. -Venemaa olümpiaadid. Alamates klassides pannakse proovile laste koolis omandatud teadmised.

Eksperdid alustasid aastareitingute koostamist 2011. aastal. Tänu sellele on osa õppeasutusi oma tegevust hoogustanud. Mõnel õnnestus oma haridustaset mitu aastat oluliselt tõsta. Edetabeli edenemiseks ei ole vaja suurt materiaalset baasi. Piisab kõigi ressursside korrektsest jaotusest koolis ja haridusprotsessi intensiivistamisest.

Moskva parimate koolide hindamise kriteeriumid

Esiteks võetakse arvesse konkreetse õppeasutuse õpilaste teadmiste taset. Reiting, nagu juba mainitud, ei võta arvesse kooli varustust ja kaasaegsete liftide olemasolu. Peamine kriteerium on laste tulemused ühtsel riigieksamil ja olümpiaadidel. Samuti mõjutavad parimate Moskva koolide edetabelit politseis registreeritud või ebasoodsas olukorras olevad õpilased. Kui laps satub ebameeldivasse olukorda, on süüdi ka õppeasutus.

Aktiivsed lapsed toovad Moskva koolide edetabelisse lisapunkte. Need on poisid, kes osalevad pealinnas erinevatel kultuuriüritustel. Väikese isiksuse igakülgsel arendamisel on suur tähtsus. Lisaks võetakse arvesse klubide olemasolu, mis keskenduvad konkreetsele profiilile või meelelahutus- ja spordiosadele.

Õppeasutuste reiting sõltub eelkõige direktorist ja õpetajatest, kes õpilastesse oma parima panustavad. Nimekiri tõestab, et parimad koolid ei asu mitte ainult Moskva kesklinnas, vaid on hajutatud üle kogu piirkonna. Näiteks Moskva koolide järjestamine ringkondade kaupa tõstab Lõuna-, Lääne- ja Edelarajooni haridusasutuste autoriteeti.

Juhid

Edetabel on viinud selleni, et mõned koolid on viimastel aastatel oma positsioone oluliselt tõstnud. Iga õppeasutus püüab saada parimaks. Esikümne nimekiri püsib aga varasemate aastatega võrreldes muutumatuna. Parimatel õppeasutustel on mitmeid eeliseid.

See on ennekõike tugev õppejõud, kes lõpetab üliõpilased kõrgeimate testitulemuste ja teadmiste hindega. Viimased paar aastat on juhtpositsiooni hõivanud Keskrajooni kool “Kurchakovskaja kool”. See asutus võtab vastu lapsi alates 6. eluaastast. Juba põhikoolis hakkavad nad linnaolümpiaadidel auhindu võtma.

Lütseum nr 1535 püsib alati kõrgetel kohtadel. Moskva Riikliku Ülikooli eriharidus- ja teaduskeskus toimib hästi. Kool nr 57 püsib alati kolmandal kohal. Haridusosakond annab avalikuks vaatamiseks välja Moskva koolide ametliku reitingu. Ametlikul veebisaidil saavad vanemad tutvuda pealinna parimate haridusasutuste nimekirjaga.

Preemiad

Iga kool püüab jõuda edetabelis kõrgetele kohtadele. Ja see pole seotud ainult prestiižiga. Parimaks tunnistatud õppeasutused saavad rahalisi preemiaid. Raha eraldatakse linnaeelarvest ja seda saab kulutada koolide klassiruumide parandamiseks, õppekirjanduse või erialatundide varustuse ostmiseks.

Autasustatakse õppeasutusi, kes saavutavad esimesed 170 kohta. Osa linnalt saadud summast läheb õpetajate preemiateks. Selline motivatsioon aitab kaasa õpetajate veelgi suuremale töökusele. Püütakse teha tõhusat tööd, et järgmisel aastal pääseks kool taas parimate edetabelisse.

Koolide pingerida ühtse riigieksami tulemuste põhjal

Igas koolis tehakse kohustuslikud riigieksamid. Just nende testide tulemustele tuginevad Moskva koolide reitinguid koostavad eksperdid. Kõigil õppeasutustel on erineva tasemega tulemusnäitajad. Lütseum nr 1535 on vene keeles esikohal. Gümnaasiumis nr 1514 õpivad parimad matemaatikatundjad. Kirde ringkonnas on ühiskonnaõpetuse ja ajaloo parimate tulemustega gümnaasium nr 1518. Kool nr 368 “Losiny Ostrov” on füüsika ühtse riigieksami tulemuste järgi kõrge reitinguga. Bioloogias on esikohal kool nr 597. Edela ringkonnas asub kool nr 1694 “Yasenevo”, mis näitas parimaid tulemusi keemias. Kirjanduse parimaks sai lütseum nr 1795 “Losinoostrovski”.

Eelmise aasta andmed. Praktika näitab aga, et juhid jäävad muutumatuks.

Parimate koolide reitingu võitja

Koolide ühtse riigieksami järgset reitingut juhib juba mitu aastat riigieelarveline asutus - Lütseum nr 1535. Kool näitas parimaid tulemusi inglise ja vene keele, informaatika ja geograafia ühtsel riigieksamil ja riigieksamil. Samuti hea USE skoor prantsuse keeles. Koolil on 28 võitjat ülevenemaalistel ja Moskva olümpiaadidel ning 7 linnaolümpiaadi võitjat ajaloos, ühiskonnaõpetuses, keemias ja inglise keeles. Igal õppeainel on oma klubi. Mitmed sektsioonid töötavad.

Koolis koolitatakse lapsi 7.-11. klassini, õpilaste arv ulatub 1200 inimeseni. Lütseumi õppekava põhineb Oxfordi ülikoolil ja on suunatud inglise keele teadmiste arendamisele. Moodustatakse multidistsiplinaarseid klasse. Toimub ka koolitus, kus rõhk on meditsiinivaldkondadel. Statistika järgi on enamik selle kooli lõpetajatest arstitudengid

Moskva parimate koolide edetabelis teine ​​koht

M. V. nimelise Moskva Riikliku Ülikooli baasil asuv kool. Lomonosov saavutab suurlinna haridusasutuste edetabelis teise koha. Kooli haridussüsteem on keskendunud ülikooliprogrammidele. Asutusel on oma ühiselamu, kus majutatakse mitteresidentidest taotlejaid, kes soovivad ülikoolis õpinguid jätkata. Seal on söökla, mis pakub kuus toidukorda päevas. Arstikeskus jälgib õpilaste tervist. Seal on kõikvõimalikud turismi-, spordiklubid ja -sektsioonid, filmiklubi ja tantsustuudio. Registreerimine algab 7. klassist õpilaste testimise tulemuste alusel.

Enamik lõpetajaid jätkab õpinguid ülikoolis. Lomonossov. Paljud lapsed on teaduskonverentside laureaadid ning matemaatika, informaatika ja füüsika olümpiaadide võitjad.

Moskva koolide edetabelis kolmas koht

Riigieelarveline hariduskeskus nr 57 “Viiekümne seitsmes kool” on üks kolmest Moskva juhtivast koolist. Asutus on spetsialiseerunud tööle andekate lastega. Sisseastumiseksamite sooritamine on üsna keeruline. Igal aastal võtab kool ettevalmistuskursustele 300 last, kuid keegi ei anna garantiid, et õpilane läheb 1. klassi. Seal on klubid ja sektsioonid ning palju tähelepanu pööratakse matemaatikale. Koolis on paljud õpilased ülevenemaaliste ja Moskva täppisteaduste ja inglise keele olümpiaadide võitjad.

Õpilased, kes lõpetavad, lähevad sageli õppima välismaale paljudesse Suurbritannia ja Ameerika kõrgkoolidesse. Enamik soovijaid astub infotehnoloogia erialale.

Mis on kooli reiting?

Haridusasutused, kes sellistel üritustel osalevad, ei karda näidata oma puudujääke. Koolikontrolli protsess on täiesti avatud. Osalemiseks ei pea näidistunde ette valmistama ega läbi viima. See Moskva koolide reiting näitab, millised haridusasutused annavad õppeprotsessi tohutu panuse. Lisaks aitab selline nimekiri vanematel oma valikut teha.

Reiting aitab teistel koolidel intensiivistada oma õppeprotsessi ja parandada oma tulemusi. Juhtivaid positsioone hõivavad asutused püüavad mitte jääda loorberitele puhkama ja oma tegevust täiustada.