زيمتسوف بيتر ألكسيفيتش VGTRK. يجب أن نتذكر...

بيوتر ألكسيفيتش زيمتسوف
فترة الحياة	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
كنية	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
كنية	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
تاريخ الميلاد
تاريخ الوفاة
انتساب	اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية 22x20 بكسلاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
نوع الجيش
سنوات من الخدمة
رتبة	: صورة غير صحيحة أو مفقودة
جزء	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
أمر	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
مسمى وظيفي	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
المعارك/الحروب
الجوائز والجوائز
روابط	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
متقاعد	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
توقيعه	خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).

بيوتر ألكسيفيتش زيمتسوف(-) - رقيب في الجيش السوفيتي مشارك في الحرب الوطنية العظمى بطل الاتحاد السوفيتي ().

سيرة شخصية

اكتب مراجعة لمقال "زيمتسوف، بيوتر ألكسيفيتش"

ملحوظات

الأدب

• أبطال الاتحاد السوفييتي: قاموس موجز للسيرة الذاتية / السابق. إد. كلية آي إن شكادوف. - م: فوينيزدات، 1987. - ت.1 /أبايف - ليوبيشيف/. - 911 ص. - 100.000 نسخة. - رقم ISBN السابق، ريج. رقم في RKP 87-95382.
• أبطال الاتحاد السوفيتي - سكان كيروف. العدد 2. كيروف، 1978.
• سميرنوف ف.عنوان العمل الفذ هو Vyatka. كيروف. 1995.

مقتطف يميز زيمتسوف وبيوتر ألكسيفيتش

نظر الكاثار إلى النجوم المألوفة - من هنا بدت كبيرة جدًا وقريبة!.. وكانوا يعلمون أنه قريبًا جدًا ستصبح هذه النجوم موطنهم الجديد. ونظرت النجوم إلى أطفالها الضائعين وابتسمت بحنان، استعدادًا لاستقبال أرواحهم الوحيدة.
في صباح اليوم التالي، تجمع جميع الكاثار في كهف ضخم منخفض، يقع مباشرة فوق حبيبتهم - "الكاتدرائية"... هناك، ذات مرة، علمت جولدن ماريا المعرفة... اجتمع الكمال الجدد هناك... هناك عالم النور والخير قطر.
والآن، عندما عادوا إلى هنا فقط كـ "شظايا" من هذا العالم الرائع، أرادوا أن يكونوا أقرب إلى الماضي، الذي لم يعد من الممكن العودة إليه... أعطى الكمال بهدوء التطهير (عزاء) لكل من الحاضرين ويضعون أيديهم السحرية بمودة على رؤوسهم المتعبة المتدلية. حتى أصبح كل هؤلاء "المغادرين" جاهزين أخيرًا.
في صمت تام، تناوب الناس على الاستلقاء مباشرة على الأرضية الحجرية، وعقد أذرعهم الرفيعة فوق صدورهم، وأغمضوا أعينهم بهدوء تام، كما لو كانوا يستعدون للتو للنوم... احتضنت الأمهات أطفالهن لأنفسهن، لا الرغبة في الانفصال معهم. وبعد لحظة تحولت القاعة الضخمة بأكملها إلى مقبرة هادئة لخمسمائة من الطيبين الذين ناموا إلى الأبد... قطر. أتباع رادومير وماجدالينا المخلصون والمشرقون.
طارت أرواحهم معًا إلى حيث كان "إخوانهم" الفخورون والشجعان ينتظرون. حيث كان العالم لطيفًا ولطيفًا. حيث لم يعد عليك أن تخاف من أن يتم قطع حلقك أو ببساطة إلقاؤه في النار البابوية "التطهيرية"، بسبب إرادة شخص ما الشريرة والمتعطشة للدماء.
ألم حاد يضغط على قلبي... تدفقت الدموع في تيارات ساخنة على خدي، لكنني لم ألاحظها حتى. لقد رحل أناس أذكياء وجميلون وأنقياء... بمحض إرادتهم. لقد غادروا حتى لا يستسلموا للقتلة. ليتركوا الطريق الذي يريدونه. حتى لا يطيل حياة بائسة ومتجولة في أرضه الأم الفخورة - أوكسيتانيا.
- لماذا فعلوا هذا يا سيفر؟ لماذا لم يقاتلوا؟..
- تشاجرنا - بماذا يا إيزيدورا؟ لقد خسروا معركتهم تماما. لقد اختاروا ببساطة كيف يريدون المغادرة.
– لكنهم انتحروا!.. أليس هذا يعاقب عليه بالكارما؟ ألم يجعلهم هذا يعانون بنفس الطريقة هناك، في ذلك العالم الآخر؟
- لا، إيسيدورا... لقد "غادروا" ببساطة، وأخرجوا أرواحهم من الجسد المادي. وهذه هي العملية الأكثر طبيعية. ولم يستخدموا العنف. لقد "رحلوا" للتو.
نظرت بحزن عميق إلى هذا القبر الرهيب، في الصمت البارد التام الذي كانت تدق فيه القطرات المتساقطة من وقت لآخر. لقد كانت الطبيعة هي التي بدأت في إنشاء كفنها الأبدي ببطء - تكريمًا للموتى... لذلك، على مر السنين، قطرة قطرة، سيتحول كل جسد تدريجيًا إلى قبر حجري، دون السماح لأي شخص بالسخرية من الموتى...
– هل وجدت الكنيسة هذا القبر من قبل؟ - سألت بهدوء.
- نعم إيسيدورا. عثر عبيد الشيطان بمساعدة الكلاب على هذا الكهف. لكن حتى هم لم يجرؤوا على لمس ما احتضنته الطبيعة بكل كرم. لم يجرؤوا على إشعال نارهم "المطهرة" و"المقدسة" هناك، لأنهم، على ما يبدو، شعروا أن هذا العمل قد قام به شخص آخر منذ فترة طويلة... ومنذ ذلك الحين، يُطلق على هذا المكان اسم "كهف الآلهة". ميت. بعد ذلك بكثير، في سنوات مختلفة، جاء الكاثار وفرسان المعبد إلى هناك ليموتوا، واختبأ أتباعهم هناك، بعد أن اضطهدتهم الكنيسة. وحتى الآن لا يزال بإمكانك رؤية النقوش القديمة التي تركتها أيدي الأشخاص الذين لجأوا ذات يوم... تتشابك هناك مجموعة متنوعة من الأسماء مع العلامات الغامضة للكمال... هناك بيت فوا المجيد، المضطهد الفخور. ترنكافيلي... هناك، يتلامس الحزن واليأس مع الأمل اليائس...

الفصل 1. الفضاء التواصلي للخدمة العامة في سياق التغيرات الاجتماعية.

1.1. الفضاء التواصلي: مقاربات نظرية ومنهجية.

1.2. الخدمة العامة كعامل للتواصل الاجتماعي والسياسي.

الفصل 2. تقنيات الاتصال والتفاعل "سلطة المجتمع".

2.1 ميزات الاتصال لوسائل الإعلام في نظام التفاعل "المجتمع مع الحكومة".

2.2. تقنيات الاتصال في تشكيل التقييمات المرموقة للخدمة العامة.

قائمة الموصى بها من الأطروحات

• تأثير فضاء الاتصال السياسي على عمليات تحديث الإدارة العامة 2006 دكتوراه في العلوم السياسية سيلكين فلاديمير فلاديميروفيتش

• التقنيات السياسية وتقنيات الاتصال في أنشطة المكتب التمثيلي لرئيس الاتحاد الروسي في منطقة الفولغا الفيدرالية: 2000-2008. 2010 مرشحة العلوم السياسية كودانينا آنا لفوفنا

• تطوير روابط الاتصال والمعلومات بين الهيئات الحكومية الإقليمية والمجتمع: بناءً على مواد من منطقة بريانسك 2005 مرشحة العلوم السياسية سيليكوفا ناتاليا ليونيدوفنا

• دعم المعلومات والاتصالات للإدارة العامة في سياق التحديث السياسي 2008 مرشح العلوم السياسية دميتراشكوف إيجور فلاديميروفيتش

• التواصل السياسي كعامل في تحول النظام السياسي لروسيا الحديثة 2003 مرشحة العلوم السياسية تفيروفا يوليا الكسندروفنا

مقدمة الأطروحة (جزء من الملخص) حول موضوع "الخدمة العامة في الفضاء التواصلي للمجتمع الروسي"

أهمية موضوع البحث. تعتبر مؤسسة الخدمة العامة أهم عنصر في النظم السياسية والاجتماعية. لقد أثار إصلاح الدولة الروسية وتطويرها بشكل حاد مشكلة إنشاء نظام مناسب للخدمة العامة، وتحديد وتحديث معاييرها المثلى التي تساهم في تشكيل الخدمة العامة كنظام اجتماعي ديناميكي مفتوح. إن فهم دور الخدمة المدنية كمؤسسة عامة سيسمح لنا بصياغة متطلبات العملية الحقيقية لإصلاح الخدمة المدنية الروسية.

إن الاحتياجات الموضوعية للتغييرات في نظام الإدارة العامة تحقق مشاكل دراسة طبيعة التفاعل بين الخدمة العامة ومؤسسات المجتمع المدني ووسائل الإعلام ونوعية مساحة الاتصال والسياق الثقافي لهذا النوع من النشاط المهني و آليات تكوين التقييمات المرموقة في نظام "المجتمع - الحكومة"، والتي تساهم في زيادة كفاءة الخدمات الحكومية. في ظروف التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، تتحول الأيديولوجيات وأنماط الحياة وهيكل التقييمات المرموقة، ويحدث تغيير في الأنظمة الثقافية، التي لا تخدم فقط كصيغة لإضفاء الشرعية على النظام الاجتماعي المقبول، ولكن أيضًا تحدد التصور السلطة من قبل السكان.

إن أهم ما يحدد إضفاء الطابع المؤسسي على الخدمة المدنية في الفضاء السياسي لروسيا، في رأينا، هو الخصائص التالية: أولاً، مع التوجه التقليدي نحو دولة قوية في المجتمع، ظهر بوضوح الافتقار إلى عناصر التنظيم الذاتي . ثانياً، الطبيعة الاستبدادية للسلطة في البلاد في ظل كافة الأنظمة، وسيطرة الأبوية. ثالثا، الدور المفرط للبيروقراطية. رابعا: العدمية القانونية، وعدم الإيمان بفعالية القوانين. خامسا، نوع من الأساطير للوعي الوطني. سادسا: التسامح والتسامح بما في ذلك تجاه عدم الاستقرار الاجتماعي.

وبالتالي، فإن أسباب فشل إصلاحات الخدمة المدنية الجارية ليست الابتكارات في حد ذاتها، بل طبيعتها غير العضوية، والاقتراض الميكانيكي الذي لا يؤدي إلى تركيب جديد، وعدم القدرة على تشكيل مؤسسات وآليات تنظيمية جديدة، وليس مقاومة الحكومة. البيئة التقليدية للابتكار، ولكن عدم وجود مستوى مؤسسي جديد، يمكن من خلاله إجراء تفاعل مثمر بين النظم الاقتصادية والقيمية غير المتجانسة. تتطلب الحقائق السياسية الحديثة مستوى نوعيًا جديدًا من فهم مكانة ودور الخدمة العامة في مجال التواصل الاجتماعي والسياسي.

درجة التطور العلمي للمشكلة. من وجهة نظر الباحثين المشاركين في دراسة الفضاء الاجتماعي الجوانب الجغرافية والجيولوجية والبيئية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والثقافية والروحية وغيرها، والتي تم تحليلها من وجهة نظر المدارس العلمية المختلفة وفي إطار أ. عدد من المناهج التأديبية ومتعددة التخصصات. تم رفع مشكلة الهياكل المكانية للعالم إلى مستوى التفكير الاجتماعي الفلسفي في أعمال ن.أ. بيرديايف، ف. بروديل، ف. فيرنادسكي، آي كانط، أ.ف. لوسيفا، ن. Moiseeva، I. Prigozhina، P.A. فلورينسكي، ج. هابرماس، م. هايدجر، أو. سبنجلر، ك. ياسبرز.

في التسعينيات، كان هناك اهتمام متزايد بمشاكل مساحة المعيشة للمجتمع والحضارة والإنسان والرغبة في استخدام نتائج الباحثين الأجانب المعاصرين في بناء النماذج والنظرية الاجتماعية لمساحة المعيشة. تنعكس هذه المشاكل في أعمال ر.ف. عبديفا، ف.ف. فالكوفسكايا، ف.ن. جاسيلينا ، ف.أ. كوتيريفا، إي.في. ليستفينوي، بي.في. ماركوفا، أ.ج. ماسليفا، أ.أ. ميجولاتيفا ، أ.س. بانارينا، ف.ت. بوليايفا ، إس.جي. شكرا لك، قبل الميلاد. ستيبينا ، ف.ب. أوستيانتسيفا ، ف.ج. فيدوتوفا، آي تي. فرولوفا، ف. شابالينا ، أ.يو. شيخوفتسيفا، جي آي سي. ياكوفليفا ، ف.ن. يارسكوي.

حتى وقت قريب، كانت البحوث الاجتماعية والإنسانية في الهياكل التواصلية للفضاء الاجتماعي تتم في إطار نظرية الاتصال وفروعها التطبيقية. في الوقت نفسه، في الأدب المحلي، تم إيلاء الاهتمام الرئيسي للفضاء الاجتماعي، والتواصل الاجتماعي (V. G. Vinogradsky، L. I. Rudenko، B. A. Rodionov، N. N. Vasina، M. S. Kagan، A. I. Rakitov)، الاتصالات الجماهيرية (B. M. Firsov، Yu.P. Budantsev). يو بي، في بي تيرين).

في السنوات الأخيرة، يركز كل من العلماء الأجانب والروس بشكل متزايد على تفاصيل الفترة الانتقالية من تطور الحضارة نحو مجتمع المعلومات، وعلى ميزات استراتيجيات الاتصال الحديثة (I.V. Vasilyeva، I.Yu. Glinskaya، M.M. Nazarov، M. كاستيلس، V. G. فيدوتوفا).

تم تناول مسألة دور وسائل الاتصال الجماهيري في حياة المجتمع في أعمال R. Barbrook، V.Yu. بوريفا، ب. بروكا، ب. بورديو، يو.إم. فلاسوفا، أ. كالابريس، م. كاستيلسا، أ.ف. كوفالينكو ، ف.ب. كونيتسكايا، إم. ماكلوهان، أو.تي. مانايفا، ن.د. Sarkitova، A. Touraine، التفاعل بين المجتمع والسلطة في ظروف التغيير الاجتماعي، يتم الكشف عن تحولات السلطة في أعمال E. Toffler.

تحتل مشاكل التواصل مكانًا مهمًا في علم النفس، حيث يتم اعتبارها، أولاً وقبل كل شيء، جانبًا دلاليًا للتفاعل الاجتماعي (A.A. Bodalev, B.S. Bratus., P.Ya. Galperin., M. Cole, V.F. Lomov , S. ميلجرام، V. I. سلوبودتشيكوف، T. شيبوتاني.

في العلوم السياسية المحلية، تتم دراسة مشاكل هياكل الاتصال من وجهة نظر عمل النظام السياسي، والتنمية السياسية، والتقنيات السياسية (E.V. Bogatin, K.S.

جادجيف ، إل.يا. جوزمان، أ. ديميدوف، ج. ديليجنسكي، قبل الميلاد. إيجوروف، ف. إيلين ، بي. كريتوف، O.Yu. ريباكوف، أ. سولوفييف، أ.جي. ستريزوي). في إطار العلاقات العامة، يتم تحليل تدفقات المعلومات والاتصالات من أجل حل مشاكل المنظمات بشكل فعال (E.A. Blazhnov، R. Blakar، S. Black، F. Jefkins، A.B. Zverintsev، G.G Pocheptsov، E. Rogers، G.L. Tulchinsky). ، ر. فيشر، يو. أوري). أخيرا، من المستحيل ألا نذكر هذه المجالات الحديثة لتحليل الاتصالات كدراسات لغة الجسد، ومشاكل التواصل غير اللفظي (R. Berdweistel، G. Calero، J. Nirenberg، A. Pease، X. Rückle، J. Fast)، Virtual الدراسات (J. Baudrillard، A. Giddens، N.A. Nosov، D. Harvey، S.S Koruzhy).

تحظى مشاكل سياسة المعلومات باهتمام كبير في أعمال ف.د. بوبوفا، آي. يوزفيشينا، م. مليوخينا، م. كاستيلسا، ب.جي. إينوزيمتسيفا ، ف. مشليكينا. المعلومات والدعم التحليلي للخدمة المدنية والعلاقات العامة في الجهات الحكومية ومشاكل تشكيل صورة الخدمة المدنية هي محور بحث JI.A. فاسيلينكو، أ. إستومينا، قبل الميلاد. كوماروفسكي، ف.م. جوروخوفا، إي.بي. شيستوبالا، إي.بي. تافوكينا ، ص. شيفتشينكو، جيا. ستيبنوفا، ف.ف. سيلكينا، ن.ف. مويسينكو ، ف. دياكوفا.

من الأمور ذات الأهمية الكبيرة للدراسة أعمال منتقدي نظام القيادة البيروقراطية السوفيتي أ. أفتورخانوف، م. فوسلينسكي، م. دجيلاس، أ. زينوفييف، بالإضافة إلى الأبحاث الحديثة التي أجراها علماء محليون حول مشاكل الإدارة العامة في روسيا الخدمة العامة كمجال خاص للنشاط المهني ومؤسسة اجتماعية قانونية خاصة.

في أعمال M. Alekseeva، V.E. بويكوفا، ج.ب. زينتشينكو، تي.جي. كالاتشيفا، ك. كريموفا، ف. مالتسيفا ، ف. ماتيركو، ف.ن. مياسيتشيفا، كولومبيا البريطانية. نيتشيبورينكو، أ. نوزدراشيفا، إي.في. أوخوتسكي، أ.ف. بونيديلكوفا، ف. بيزينا، ف. رومانوفا، ف. سوليموفا، ز.ت. توشينكو، أ. يستكشف تورتشينوف مشاكل تأثير البنية الاجتماعية للمجتمع على تشكيل الخدمة المدنية، وقضايا الخدمة السياسية والقانونية والإدارية والعسكرية، وقضايا الثقافة السياسية والقانونية والإدارية والروحية الأخلاقية، وتشكيل مجتمع جديد أخلاقيات النشاط الرسمي.

أصول وجوهر المظاهر السلبية في الخدمة العامة، وأسباب البيروقراطية والفساد في الهيئات الحكومية، وعوامل وآفاق مكافحتها في ظروف روسيا الحديثة، تعتبر في أعمال V.V. لونيفا، إس. ماكسيموفا، أ.ف. أوبولونسكي، إي.في. أوخوتسكي ، ف.يا. بيكاريفا، بي جي آي. رومانوفا، ج.أ. ساتاروفا، ف.ج. سمولكوفا.

يُظهر تحليل الأبحاث الحالية حول مشاكل الإدارة العامة أنه على الرغم من تنوع الأعمال المكرسة لمشاكل تطوير الخدمة العامة، فإن قضايا الفضاء التواصلي للخدمة العامة لم تنعكس بشكل كافٍ. تتطلب الحقائق الاجتماعية والسياسية الحديثة مستوى نوعيا جديدا لفهم مكان ودور الخدمة العامة في مجال الاتصال السياسي، والبحث عن تقنيات الاتصال الفعالة في نظام التفاعل الاجتماعي "المجتمع - الحكومة". غالبًا ما ترجع مشاكل الاتصال إلى الجوانب التطبيقية - أدوات الاتصال والتقنيات والسلوك التواصلي. يتم تحديد الأنواع والأنواع والأشكال المختلفة من هياكل الاتصال والتواصل على أسس مختلفة بمعزل عن بعضها البعض ولا يسمح بأخذها بعين الاعتبار في إطار نظام متكامل، لتحديد المناطق (المجالات) الخاصة بها تداخل. على الرغم من التطور الظاهري للمشكلة، فإن دور هياكل الاتصال في مجال الخدمة العامة الحديثة لم يتم الكشف عنه بالكامل بعد، ولم يتم تشكيل نظرية تكاملية بدرجة عالية من التعميم، والتي لديها إمكانات تفسيرية كبيرة.

الأساس المنهجي للدراسة. يتكون الأساس النظري والمنهجي للأطروحة من الأفكار الأساسية لعلم الوجود ونظرية المعرفة وعلم الأصول والفلسفة الاجتماعية والأنثروبولوجيا الفلسفية والاجتماعية والتحليل الهيكلي الوظيفي ونظرية الأنظمة المعقدة (M. Weber، N. Wiener، E. دوركهايم، إي. كاسيرر، كيه. ليفي شتراوس، تي. بارسونز، كيه. بوبر، بي. إيه. سوروكين، بي. إس. ستيبين، بي. تيلارد دي شاردان، إي. توفلر، آي. تي. فرولوف، إم. هايدجر، إم. شيلر). يستخدم العمل أعمال العلماء المحليين والأجانب حول مشاكل الفضاء والاتصالات (X. Arendt، M.D. Yu.M. Lotman، M.M. Nazarov، J. Habermas، K. Jaspers). في استخدام المفاهيم متعددة التخصصات فيما يتعلق بموضوع العمل، يتم التركيز على الخبرة المنهجية المتراكمة في أعمال T. Kuhn، V.A. Kutyreva، M. Foucault، عند تحليل ميزات الفضاء التواصلي وبنيته، فكرة النشاط التواصلي متعدد المتجهات (R. Barth، R. Dahl)، مساحة التدفقات (M. Castells)، نظريات التحديث (V.G. Fedotova)، مبادئ التآزر في العملية التطورية (V.P. Bransky، K.H. Delokarov، E.N. Knyazeva، S.P. Kurdyumov، E. Laszlo، K. Mainzer، I. Prigozhin، I. Stengers، G. Haken، V. P. Shalaev) ، مفهوم نموذج المعلومات (E. A. Aeroyants، V. M. Dimov، V. S. Egorov، V. L. Inozemtsev، A. V. Kezin، A. S. Panarin، V. I. Pantin، A. Yu. Shekhovtsev، Yu. V. Yakovets). ونظرًا للطبيعة المتعددة التخصصات للمشاكل قيد النظر، تم استكمال المبادئ التوجيهية المنهجية بأحكام نظرية حول الفضاء والاتصالات في العلوم السياسية والدراسات الثقافية وعلم النفس ونظرية الإدارة ودراسات الاتصال.

كان الأساس التجريبي للمواقف النظرية المطروحة هو بيانات من الإحصائيات والدراسات الاجتماعية، بما في ذلك تلك التي أجريت بمشاركة المؤلف. للتحليل الثانوي، استخدمنا مواد بحثية حول مشاكل فعالية الخدمة العامة التي أجرتها الأكاديمية الروسية للإدارة العامة تحت رئاسة رئيس الاتحاد الروسي، مثل "الخدمة المدنية وموظفي الخدمة المدنية من خلال عيون السكان"، 1999 (تم استطلاع رأي 1254 مواطنًا في 12 منطقة في روسيا)، "تشكيل وآفاق تطوير هيئة موظفي الخدمة المدنية في الاتحاد الروسي"، 2000 (تم إجراء الاستطلاع في 11 مكتبًا مركزيًا للسلطات الفيدرالية، وكذلك في 12 مكتبًا مركزيًا للسلطات الفيدرالية). الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. تم مسح 1210 من موظفي الخدمة المدنية. وتمثل العينة الجنس والعمر ومدة الخدمة).

شخصياً، أجرى المؤلف في عام 2003 تحليلاً لمحتوى المواد الواردة من وسائل الإعلام المركزية والإقليمية حول مشكلة: "سلطة الدولة وتفاعلها مع مؤسسات المجتمع". خضعت 567 مادة من وسائل الإعلام المركزية والإقليمية لتحليل المحتوى، بما في ذلك: الصحيفة الاجتماعية والسياسية المركزية "إزفستيا" (موسكو)، والصحيفة الاجتماعية والسياسية الإقليمية "نيجني نوفغورود نيوز" (نيجني نوفغورود)، وموقع الإنترنت المركزي غازيتا. ru (موسكو)، موقع الإنترنت الإقليمي لـ NTA "منطقة الفولغا" (نيجني نوفغورود). علاوة على ذلك، تم تضمين وسائل الإعلام الحكومية والمستقلة عمدا في العينة، مما يجعل من الممكن زيادة موضوعية نتائج تحليل المحتوى.

من أجل دراسة الفضاء التواصلي للخدمة العامة، تم إجراء مسح الخبراء. وكان الخبراء رؤساء شركات التلفزيون والإذاعة الإقليمية وإدارات المعلومات والتحليل وإدارات العلاقات العامة في الهيئات الحكومية في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. خلال الدراسة، تمت مقابلة 120 شخصا من 26 منطقة في الاتحاد الروسي.

الغرض من بحث الأطروحة هو تحليل الفضاء التواصلي للخدمة العامة في سياق التغيرات الاجتماعية في روسيا الحديثة. ولتحقيق هذا الهدف من المتوقع أن يتم حل المقاربات البحثية والمنهجية التالية لظاهرة الفضاء التواصلي؛

2. تسليط الضوء على السمات المحددة للتواصل السياسي والخصائص النمطية والعناصر الهيكلية؛

3. دراسة دور ومكانة الخدمة العامة في مجال التواصل الاجتماعي والسياسي؛

4. تحديد وظائف وسائل الإعلام في تغيير الفضاء التواصلي للخدمة العامة؛

5. تطوير التقنيات اللازمة لتكوين تقييمات مرموقة وصورة الخدمة العامة.

الهدف من الدراسة هو الفضاء التواصلي للخدمة العامة في ظروف التغيير الاجتماعي. موضوع البحث هو هيكل الفضاء التواصلي للخدمة المدنية وتكنولوجيا تشكيل التقييمات المرموقة للخدمة المدنية الروسية.

يتم تحديد الجدة العلمية لبحث الأطروحة من خلال صياغة مشكلة تشكيل مساحة تواصل فعالة للخدمة العامة، وإنتاج خطابات جديدة للمجتمع والحكومة. ومن أهم النتائج العلمية التي حصل عليها المؤلف وحداثتها العلمية ما يلي:

1. يتم شرح وتنظيم الأسس النظرية والمنهجية للفضاء التواصلي بطريقة جديدة؛

3.يتم تقديم الخصائص المفاهيمية لمؤسسة الخدمة العامة في مجال الاتصال السياسي؛

4. تم تحديد وتحديد عوامل زيادة ثقافة التواصل والكفاءة التواصلية في نظام الخدمة العامة؛

5. تم اقتراح تقنيات وإجراءات تشغيلية جديدة لخلق صورة الخدمة العامة.

أحكام الدفاع:

1. لتشكيل مساحة تواصل فعالة للخدمة العامة، من الضروري إجراء تحليل شامل للعلاقة بين نظام الإدارة العامة والمعايير الاجتماعية والاقتصادية والأعراف الاجتماعية والثقافية. تصبح الأفكار الجماعية حول حالة الحكومة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بتقييم إمكانية حماية المصالح الاجتماعية والاقتصادية للسكان. يؤدي اغتراب سلطة الدولة عن المجتمع إلى هيمنة الوظائف الاسمية لمؤسسات الدولة.

2. هناك مشكلة كبيرة في مجال الاتصالات وعمل هياكلها وهي إنتروبيا الاتصال. يعتمد "المشهد السمعي البصري" في المجتمع الحديث إلى حد كبير على مستوى ضوضاء الاتصال وانتروبيا الاتصال. ومن الناحية المثالية، ينبغي أن تكون متنوعة وتشمل كلا من الخدمة المدنية والقطاع العام والمكونات المحلية والإقليمية. وفي الوقت نفسه، يجب على وسائل الإعلام أن تؤدي وظائفها وفقا لمبادئ التدفق الحر للمعلومات وحرية التعبير واحترام حقوق الإنسان.

3. تحديد وتحليل هياكل الفضاء التواصلي يسمح لنا بدراسة الخصائص الأساسية لنظام التفاعل "المجتمع - السلطة". إنها الهياكل التواصلية التي تلعب دورًا تكامليًا عالميًا في التوسع الموضوعي وتعقيد الفضاء الاجتماعي، وظهور خصائص متعددة المستويات، وعدم الخطية، وعدم التجانس. تتمتع هياكل الاتصال بمجموعة معقدة من الخصائص الثابتة، والتي يمكن أن يؤدي الجمع بينها إلى إضعاف وتقوية القيمة السائدة والمحتوى الإنساني لأشكال ووسائل الاتصال الحديثة، وخاصة الاتصال الجماهيري.

4. يتم تحديد فعالية الخدمة المدنية وجودة الإدارة من خلال مستوى الكفاءة المهنية وثقافة موظفي الخدمة المدنية، بما في ذلك كفاءة الاتصال. ينبغي إجراء مزيد من التطوير وتحسين هياكل الاتصال في نظام التفاعل "المجتمع والحكومة" مع الأخذ في الاعتبار الحاجة إلى تحسين ثقافة التواصل لكل من موظفي الخدمة المدنية وإضفاء الطابع الإنساني على الفضاء العالمي للمعلومات والاتصالات.

5. تعمل الكفاءة التواصلية كخاصية عامة لمستوى وجودة المعرفة والمهارات التواصلية، بما في ذلك البحث والإدراك والتقييم والتحويل والتخزين ونقل المعلومات. وينبغي أن يرتكز على التثقيف الإعلامي ومحو الأمية الإعلامية، وتطوير مهارات موظفي الخدمة المدنية في بناء التواصل الفعال في نظام "المجتمع والحكومة".

6. ينبغي بناء التفاعل بين السلطات الحكومية والسكان كخطاب للمواضيع في نظام مفتوح ذاتي التطوير، وبالتالي فإن تشكيل التقييمات المرموقة وصورة الخدمة العامة يمكن أن يكون خوارزمية لتحسين التفاعل بين الحكومة والمجتمع. يحدث تصور سلطة الدولة والخدمة العامة في روسيا الحديثة على ثلاثة مستويات: الأسطورية والنمطية والموضوعية؛ وفي كل مستوى من مستويات الإدراك هذه يتم تشكيل مكون الصورة الخاص بها. إن تطوير تقنيات تشكيل صورة الخدمة العامة يجب أن يأخذ في الاعتبار الأبعاد الثلاثية لهذه العملية.

الأهمية النظرية والعملية للبحث. نتائج بحث الأطروحة لها أهمية منهجية لتفسير فئة "الفضاء التواصلي". تسمح لنا هذه الدراسة بالتعامل مع النظر في هياكل الفضاء التواصلي للخدمة العامة مع الأخذ في الاعتبار المفهوم متعدد التخصصات من أجل تحديد جوهرها بشكل أكثر عمقًا وشمولاً، وكذلك حل مشاكل الدعم العلمي لتحسين النظام. التفاعل بين "المجتمع والحكومة" وتقنيات تشكيل صورة الخدمة العامة. يمكن استخدام أحكام واستنتاجات الأطروحة في العملية التعليمية في تدريب موظفي الخدمة المدنية، في المقام الأول في التطوير الموضوعي لدورات "نظرية الاتصال"، "نظرية وممارسة العلاقات العامة"، "سياسة المعلومات"، "المدنية". خدمة الاتحاد الروسي"، "صورة خدمات الدولة." قد تكون المواد البحثية مفيدة في الأنشطة العملية للمتخصصين والمديرين في مجال الإعلام والاتصال الجماهيري والقادة السياسيين والمستشارين السياسيين لتطوير استراتيجيات وتقنيات الاتصال الفعالة.<

الموافقة على الدراسة. تم تقديم الأحكام الرئيسية لبحث الأطروحة في المؤتمر العلمي الدولي "التوجيه المهني، طرق تفعيل وتحسين جودة تدريب موظفي الإدارة الحكومية والبلدية" (ساراتوف، مارس 2002)، المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا " "المدينة الحديثة: الآفاق الاجتماعية والثقافية والاقتصادية" (ساراتوف، نوفمبر 2003).

هيكل العمل. تتكون الرسالة من مقدمة وفصلين (كل فصل يتكون من فقرتين) وخاتمة وقائمة مراجع وملحق.

أطروحات مماثلة في تخصص "علم اجتماع الإدارة" 22.00.08 كود VAK

• السمات الاجتماعية للاتصالات في الخدمة المدنية للدولة 2004، مرشح العلوم الاجتماعية تولوغويفا، ماريا ستانيسلافوفنا

• إعمال الحق في الاتصال في مجتمع المعلومات 2009 مرشحة العلوم السياسية تاتارينتسيفا إيلينا ألكساندروفنا

• تقنيات الاتصال لتشكيل وتعزيز صورة السلطات البلدية: تحليل العلوم السياسية 2002 مرشحة العلوم السياسية بودارينا أولغا ألكسيفنا

• التفاعل الاتصالي بين السلطات التنفيذية والمجتمع: التحليل الاجتماعي: على سبيل المثال جمهورية تتارستان 2011 مرشح العلوم الاجتماعية زاريبوف آيرات ريناتوفيتش

• 2008، مرشحة العلوم السياسية دورنوفا، لاريسا فلاديميروفنا

اختتام الأطروحة حول موضوع "علم اجتماع الإدارة"، زيمتسوف، بيتر ألكسيفيتش

خاتمة

إن تحليل الفضاء التواصلي للخدمة العامة الذي تم إجراؤه كجزء من بحث الأطروحة يسمح لنا باستخلاص عدد من الاستنتاجات. أولاً، تميل التغييرات في مجال التواصل إلى تقليل حاجة المواطنين إلى الحوار السياسي مع السلطات بشكل كبير. يشير الانتشار الواسع النطاق للامتثال والتغيب عن العمل إلى عدم مبالاة جزء كبير من السكان الروس بالمشاركة في السياسة. وقد أدى هذا التناقض بين المواقف المعلوماتية للمواطنين العاديين والسلطات الحكومية إلى التشكيك في إمكانية حدوث اتصالات ذات مغزى بينهما، أي التواصل نتيجة لعملية المعلومات.

ثانيا، أصبح من الواضح أن مكان ودور الاتصالات السياسية لا يعتمد فقط على الأهداف الاجتماعية والرمزية، ولكن أيضا على الوسائل التقنية لنقل المعلومات. وعلى وجه الخصوص، أدى استخدام وسائل الاتصال التقنية الحديثة القوية في السياسة إلى ظهور أنواع جديدة من بث المعلومات وأشكال جديدة من الاتصالات في مجال السلطة العامة. بعد أن حولت نظام تمثيل المصالح المدنية، حولت وسائل الإعلام الإلكترونية السياسة إلى عملية إعلامية، مع تحفيز التغييرات المقابلة في عملية الاتصال في الوقت نفسه، جنبًا إلى جنب عضويًا مع افتراضية الفضاء السياسي، وإنشاء الواقع الفائق وآليات جديدة أخرى للحفاظ على المنافسة من أجل حيازة سلطة الدولة. بطريقة أو بأخرى، في مجتمع المعلومات الناشئ، تبين أن الاتصالات هي الأداة الأكثر أهمية لتشكيل السياسة وتقديمها ذاتيًا.

إن الطبيعة الافتراضية وعدم وضوح الحفاظ على اتصالات مستمرة بين الدولة والمجتمع في مجال السلطة قد حولت التواصل السياسي إلى نوع من بؤرة السياسة، وشرط أساسي وفي نفس الوقت مصدر لإعادة إنتاج هذا الشكل الاجتماعي. الحياة ككل.

ثالثاً، أدت هذه العمليات، إلى جانب القدرات التقنية الجديدة التي تتيح استخدام أشكال جماهيرية لتنظيم رسائل المعلومات الموجهة إلى الجماهير الاجتماعية التي لديها اهتمام ضعيف بالحوار السياسي مع السلطات، إلى تغيير في مكان ودور الاتصالات في المجتمع. الفضاء السياسي. وجوهر هذا التغيير هو أن فعل الاتصال بين السلطة والذات الجماهيرية بدأ في حد ذاته في تحديد شكل العلاقات السياسية. لقد أصبح التواصل عنصرا من عناصر تشكيل النظام في السياسة واكتسب فيه وضعا وجوديا جديدا، بعد أن فقد طابعه المساعد والتقني السابق.

إن البيان حول المكان المتغير ودور الاتصالات في السياسة لا يجد دائمًا تقييمًا مناسبًا. وعلى هذا فإن عدداً من العلماء الغربيين ما زالوا ينتقدون "يوتوبيا الاتصالات"، معتبرين أن أصولها تعود إلى صعود الإيديولوجيات الاستبدادية وكراهية الأجانب، ويفسرون ظواهر المعلومات الجديدة بروح المفهوم الإيديولوجي التقليدي للتنمية الاجتماعية. هناك نهج مماثل هو سمة من سمات بعض المنظرين الروس الذين يعتبرون الاتصالات السياسية نوعًا من النسيج الضام للسياسة أو عملية تكنولوجية بحتة. وهناك وجهة نظر أكثر تقليدية يتبناها هؤلاء الباحثون الذين لا يتجاهلون طبيعة التحولات الحديثة في مجال المعلومات فحسب، بل يحاولون أيضًا تفسير علاقات المعلومات والاتصالات الأكثر تعقيدًا من مواقف أيديولوجية بحتة، وتقييم التغييرات الجارية في إطار المواجهة. النماذج والدلالات.

يتجاهل هذا النهج تمامًا حقيقة أن التعقيد والتنوع المتزايدين للاتصالات المتأصلين في العالم الحديث يرتبط ارتباطًا وثيقًا بتنويع مصادر المعلومات وزيادة المعدات التقنية للسلطات والمواطنين. وفي الوقت نفسه، فإن هياكل الشبكات التي تظهر في السياسة، والمدعومة بالأجهزة الإلكترونية المناسبة، ليست في الأساس قابلة للتحكم في المعلومات.

لا يزال التغيير في مكان الاتصال في السياسة المرتبط بالانتقال إلى مجتمع المعلومات يتطلب بعض الوقت، على الرغم من أن التغييرات في الفضاء السياسي، مع مراعاة هذا المنظور، يتم تنفيذها بشكل مكثف للغاية. ولا يُلاحظ وضع صعب بشكل خاص في هذا الصدد في المجتمعات الديمقراطية والصناعية، بل في البلدان التي تمر بمرحلة انتقالية، ولا سيما روسيا، حيث لم يكتمل بعد الشكل الديمقراطي لتنظيم السلطة القائم على الأساليب الأيديولوجية للترميز، ولكن البديل السياسي الآخر هو تكتسب القوة بالفعل - الإدارة الإعلامية. إن المزيج غير العضوي من الأساليب الأيديولوجية وغير الأيديولوجية للترميز الذي يتشكل في مثل هذه الحالة يخلق صعوبات إضافية في تنظيم مساحة المعلومات السياسية. وينشأ تشابك فوضوي حقيقي لتدفقات المعلومات، مما يقلل من قيمة آليات الاتصال بين السلطات والمجتمع المدني الناشئ، ونتيجة لذلك يتم فقدان أدوات تأثير المعلومات على موقف موضوع الحكم تدريجياً. إن تشكيل مثل هذا التدفق غير المفاهيمي للسياسة يحول النخبة السياسية الروسية إلى مالك لا يمكن السيطرة عليه عمليا للمعلومات العامة، وبالتالي، مصدر لا جدال فيه لتصميم المستقبل السياسي للبلاد.

عند هيكلة الاتصالات السياسية، من المحتم أن يكون هناك تناقض بين حالات المعلومات والقدرات التواصلية للجماهير الاجتماعية، فضلاً عن تكاثر الهياكل والتقنيات اللازمة لعرض اهتماماتهم في السوق السياسية. مع الأخذ في الاعتبار التعددية الذاتية لتمثيل الدولة في الفضاء السياسي، يمكننا القول أن السياسة الإعلامية لهذه المؤسسة تتميز بالتناقض، ويمكن أن تتعارض منتجاتها الإعلامية مع بعضها البعض، ولا تثير فقط ردود فعل سياسية متعددة الاتجاهات للسكان، ولكن أيضا منع تنفيذ الشروط القائمة لتنفيذ استراتيجية هادفة لتنمية المجتمع.

من أجل مواءمة المكونات السياسية والإعلامية لنظام الإدارة العامة، يتعين على الهياكل الحكومية حل عدد من المهام المحددة في سوق المعلومات، المصممة لتقليل التأثير التواصلي السلبي المقابل لأنشطة هيئاتها على الأقل. وفي هذا الصدد، فإن القضايا المتعلقة بالموقع الجديد لمؤسسة الخدمة العامة في الفضاء السياسي لها أهمية خاصة.

يحتوي نظام الخدمة العامة، مثل أي مجال من مجالات النشاط البشري، في البداية على مبدأ الاتصال، الذي يتجلى في أشكال تاريخية محددة من التفاعل، "التواصل" بين مختلف موضوعات الإدارة العامة - الأفراد والفئات الاجتماعية والمؤسسات التي تعبر عن اهتماماتها فيما يتعلق بالمؤسسة والأداء والتغيرات في السلطة في المجتمع.

يتم تنفيذ الإدارة العامة في المقام الأول في مجال المعلومات. ولا تصبح المعلومات الأساس التكنولوجي للاتصالات فحسب، بل تصبح أيضًا ركيزة العلاقات الاجتماعية، بما في ذلك في مجال الإدارة العامة. وتؤكد التجربة التاريخية أن مصدر استقرار النظام السياسي في البلاد هو توازن مصالح الدولة والمجتمع، بينما تعمل الخدمة المدنية كحلقة وصل في علاقات القوة بين الدولة والسكان.

إن الخدمة المدنية، من ناحية، تحمل في صورتها الناشئة خاصية مميزة، وهي تقييم للمجتمع المدني، ومن ناحية أخرى، يتم إسقاط موقف وتقييم المجتمع المدني للدولة عليها. ومن الواضح، بشكل عام، أن موقف السكان تجاه الخدمة العامة يتشكل نتيجة لعوامل موضوعية وذاتية. تشمل العوامل الموضوعية الظروف التاريخية والسياسية والاقتصادية لوجود الخدمة المدنية في روسيا. بالطبع، هذه العوامل لها تأثير كبير على مظهر الخدمة المدنية وتحدد إلى حد كبير عمل العوامل الذاتية، والتي تشمل في المقام الأول الكفاءة المهنية والتجارية والشخصية لموظف الخدمة المدنية، وصفاته الأخلاقية.

يعد تحليل العلاقة بين الدولة الروسية في المرحلة الحالية من تطورها والمعايير الاجتماعية والاقتصادية والمعايير الاجتماعية والثقافية أمرًا مهمًا لتشكيل الفضاء التواصلي للخدمة العامة. ترتبط الأفكار الجماعية حول حالة الحكومة ارتباطًا وثيقًا بتقييم إمكانية حماية المصالح الاجتماعية والاقتصادية للسكان. يؤدي اغتراب سلطة الدولة عن المجتمع إلى ما يسمى بالأشكال الاسمية لمؤسسات الدولة ووظائفها.

مشكلة كبيرة في مجال الاتصالات وعمل هياكلها هي إنتروبيا الاتصالات. يعتمد "المشهد السمعي البصري" في مجتمع ديمقراطي إلى حد كبير على مستوى ضوضاء الاتصال وانتروبيا الاتصال. ومن الناحية المثالية ينبغي أن تكون متنوعة وتشمل مكونات الخدمة العامة والتجارية والمحلية والإقليمية. وفي الوقت نفسه، يجب على وسائل الإعلام أن تؤدي جميع وظائفها وفقا لمبادئ التدفق الحر للمعلومات وحرية التعبير وحقوق الإنسان.

التغييرات الديناميكية المميزة لمجتمع المعلومات تزيد من دور الصفات الشخصية مثل: القدرة على التكيف والإبداع واتساع التوقعات. وفي الوقت نفسه، أصبحت تفضيلات المستهلكين في استيعاب المعلومات تشكل عائقاً خطيراً أمام التنمية الاجتماعية. يلاحظ الباحثون أن رحيل جزء من السكان إلى العالم الافتراضي يعني خسارة معينة للإمكانات الإبداعية وفرص زيادة الديناميكية الاجتماعية للتنمية. ومن الناحية الاجتماعية، لا يكمن الخطر في توفر وسائل الترفيه السهلة والمنخفضة الإثراء عبر وسائل الإعلام فحسب، بل وأيضاً في اختلال التوازن بين الطرق الافتراضية والحقيقية لتحقيق الإمكانات الإبداعية للفرد. في علم الاتصال، يرتبط انتشار المعلومات والترفيه بعمليات الاتجاهات المتزايدة نحو الخصخصة واحتكار صناعة المعلومات والترفيه، مما يؤدي إلى إزاحة المجال العام لفضاء المعلومات.

إن تحديد وتحليل هياكل الفضاء التواصلي وأنواعها يسمح لنا بدراسة الخصائص الأساسية لنظام التفاعل "المجتمع - السلطة". إنها الهياكل التواصلية التي تلعب دورًا تكامليًا عالميًا في التوسع الموضوعي وتعقيد الفضاء الاجتماعي، وظهور خصائص متعددة المستويات، وعدم الخطية، وعدم التجانس. تتمتع هياكل الاتصال بمجموعة معقدة من الخصائص الثابتة، والتي يمكن أن يؤدي الجمع بينها إلى إضعاف وتعزيز القيمة السائدة والمحتوى الإنساني لأشكال الاتصال الحديثة، وخاصة أنظمة وسائل الإعلام.

ينبغي بناء التفاعل بين السلطات الحكومية والسكان كحوار بين الموضوعات في نظام مفتوح ذاتي التطوير، وبالتالي فإن تشكيل صورة الخدمة العامة لا يمكن أن يكون إلا خوارزمية لتحسين التفاعل بين الحكومة والمجتمع. في رأينا، يحدث تصور سلطة الدولة والخدمة العامة في روسيا الحديثة على ثلاثة مستويات: الأسطورية والنمطية والموضوعية، وفي كل مستوى من مستويات الإدراك هذه يتم تشكيل الجزء الخاص بها من الصورة. إن تطوير تقنيات تشكيل صورة الخدمة العامة يجب أن يأخذ في الاعتبار الأبعاد الثلاثية لهذه العملية.

يتم تحديد فعالية الخدمة المدنية وجودة الإدارة من خلال مستوى الكفاءة المهنية وثقافة موظفي الخدمة المدنية، بما في ذلك كفاءة الاتصال. ينبغي إجراء مزيد من التطوير وتحسين هياكل الاتصال في نظام التفاعل "المجتمع والحكومة" مع الأخذ في الاعتبار الحاجة إلى تحسين ثقافة التواصل في كل من الخدمة العامة وإضفاء الطابع الإنساني على الفضاء العالمي للمعلومات والاتصالات. يجب أن يلعب المستوى العالي من الكفاءة التواصلية دورًا حاسمًا في التغلب على العمليات السلبية في هياكل الاتصال الحديثة. في السنوات الأخيرة، حظيت هذه المشكلة باهتمام متزايد في العلوم السياسية والبحث الاجتماعي. تعمل الكفاءة التواصلية كخاصية عامة لمستوى وجودة المعرفة والمهارات التواصلية، بما في ذلك البحث والإدراك والتقييم والتحويل والتخزين ونقل المعلومات. وينبغي أن يرتكز على التعليم الإعلامي ومحو الأمية الإعلامية، وتطوير المهارات لدى موظفي الخدمة المدنية لبناء مجموعة متنوعة من الاتصالات في نظام "المجتمع والحكومة".

يرجى ملاحظة أن النصوص العلمية المعروضة أعلاه تم نشرها لأغراض إعلامية فقط وتم الحصول عليها من خلال التعرف على نص الأطروحة الأصلية (OCR). لذلك، قد تحتوي على أخطاء مرتبطة بخوارزميات التعرف غير الكاملة. لا توجد مثل هذه الأخطاء في ملفات PDF الخاصة بالرسائل العلمية والملخصات التي نقوم بتسليمها.

بيتر ألكسيفيتش سؤالنا الأول: أين ولدت؟

ب.أ: لقد ولدت في ساراتوف في 14 فبراير 1955 في عائلة مهندس ومعلم. وفي وقت لاحق، بدأ الاحتفال بعيد الحب في 14 فبراير. يقول الجميع إنهم كانوا مخطئين، وكان ينبغي عليهم أن يطلقوا على العطلة اسم "عيد القديس بطرس". في هذا اليوم أقبل التهاني المزدوجة. أول عيد ميلاد سعيد، ثم عيد حب سعيد. وهذا أيضًا يوم بطرس وزرع. هناك العديد من الأعياد، لكن ولادتك في منتصف شهر فبراير في منتصف فترة الدلو تركت بصمات معينة. لأن جميع مواليد برج الدلو عاطفيون، ويميلون عمومًا إلى حب الثقافة، وهذا ما أفعله منذ أكثر من 40 عامًا.

الجميع يهنئني بعيد ميلادي، ثم يبدأون بالقول من بعدي: "بالمناسبة، اليوم لا يزال هو عيد الحب، وأيضًا عيد بيتر وخافرونيا الجديد". أولئك. أولئك الذين يهنئونني، أنا سعيد للغاية بوجود مثل هؤلاء الأشخاص، وكان هناك أكثر أو أقل منهم في فترات مختلفة من الحياة، ولكن هناك عدد معين من الأشخاص الذين يهنئون بغض النظر عن الدعاية الأكبر أو الأقل في عملهم. بعد كل شيء، يرتبط كل جزء من حياته بمزيد من النشاط العام والعمل المكتبي. هناك أشخاص يهنئونني بانتظام، بغض النظر عن مكان وجودي بالخارج أو في ساراتوف، في موسكو، وأنا ممتن لهم لذلك.

أين درست؟

بدأت الدراسة في المدرسة القريبة من حديقة المدينة في المدرسة 95. عندما كنت في الصف الثاني، انتقلنا إلى منطقة المصنع. كان من الصعب على الشخص الذي يعيش في منطقة مركزية نسبيًا أن ينتقل إلى مثل هذا المكان البعيد للعمل. لكن والديّ حصلا على شقة هناك، ولم يُعرض عليهما شقة أخرى، وانتقلنا إلى هناك كعائلة. اضطررت للانتقال إلى المدرسة 106 التي تخرجت منها. بالتوازي، في 3 سنوات، كطالب خارجي، تخرجت مع مرتبة الشرف من مدرسة الموسيقى. فئة الأكورديون. بعد التخرج من الصف الثامن، مع مرتبة الشرف أيضا، دخلت مدرسة الموسيقى.

عند القبول، عندما أحضرت المستندات إلى هناك بعد المدرسة، إذا تخرجت من المدرسة بمرتبة الشرف، فيحق لي إجراء امتحان واحد. بشكل عام، كانت المدرسة لديها الكثير من الامتحانات: 4 موسيقى و2 (الروسية والتاريخ)، فنظر إلي سكرتير لجنة القبول: "لقد تخرجت من المدرسة، ولكن لا توجد مثل هذه المدرسة في ساراتوف". لقد قاموا بفرزها لمدة 2-3 أيام. تم افتتاح المدرسة في عام 62، وفي عام 70 دخلت ولم تكن المدرسة تحظى بشعبية كبيرة، خاصة وأن مدرسة الموسيقى هي مركز المدينة، وكقاعدة عامة، ذهب الأولاد والبنات من المناطق الوسطى إلى هناك. انتهى بي الأمر بالذهاب إلى هناك. تخرج بمرتبة الشرف من المدرسة في الإدارة. بمجرد دخولي، بدأت العمل في نفس الوقت في المدرسة، في موطني الأصلي 106. تخرجت من السنة الأولى في الكلية وترك مدرس الغناء المدرسة لسبب ما، قال المدير، وهو يعلم أنني كنت أدرس، "غنوا، تعالوا إلينا، ربعوا على الأقل اعملوا." استمر ربعي ثلاث سنوات. أثناء دراستي في المدرسة، قمت بقيادة الغناء وقادت جوقة منذ سن مبكرة جدًا، وفي سن 71 بدأت العمل. كان عمري 16 عامًا حينها. كان زملائي في الصف لا يزالون في الصف العاشر، وأنا نفسي درست في المدرسة الليلية وكنت بالفعل مدرسا. (يضحك) إذا التقينا بهم في الممرات وركضوا أو صرخوا بشيء ما، كان علي أن أوقفهم. كان من الصعب الحفاظ على الانضباط، ولكن «الذي يمشي يستطيع أن يتقن الطريق». تحول الغناء في مدرستنا في ذلك الوقت من مادة ثانوية، بفضل جهود الطلاب والمعلمين الذين ساعدوني، إلى مادة بارزة، وحصلت مدرستنا على جوائز في المسابقات الإقليمية والمدنية لعدة سنوات وكانت الفائزة . لدي شيء لأتذكره، الرجال الذين غنوا بالحب. بالطبع، كان الأمر الأكثر حزنا عندما دخلت المعهد الموسيقي، وكان جدول الفصل الدراسي هناك أكثر صرامة (من المدرسة) واضطررت إلى مغادرة المدرسة. كنت قلقا للغاية بشأن هذا، وكان الرجال الذين درست معهم قلقين، وأتذكر 1 سبتمبر، عندما جاءت والدتي من المدرسة، وفي ذلك اليوم جئت من المعهد الموسيقي في 1 سبتمبر. تجمعت جوقتي، المكونة من حوالي 30 إلى 40 شابًا، في البروليتاركا تحت النوافذ وقالت: "بيتر ألكسيفيتش، عد!" لكنني لم أستطع.

بدأت فترة أخرى من حياتي في المعهد الموسيقي. أما المعهد الموسيقي فهو قصة مختلفة، على الرغم من أن الأساس تم وضعه بالطبع في المدرسة والكلية. كنت محظوظاً؛ لقد درست في المدرسة مع العامل الثقافي المحترم في الاتحاد الروسي أ.أ. يالينيتشيف، مع المدير الدائم للمدرسة على المدى الطويل. في الوقت نفسه، أثناء دراستي، كنت أخصائيًا منهجيًا مستقلاً في مجتمع كورالي. وفي هذا الصدد، كثيرا ما سافر إلى المنطقة حاملا توصيات منهجية. في أغلب الأحيان كنت في إيفانتييفكا. لقد درست أثناء الجمع بين دراستي والعمل النشط للغاية. هناك بدأ في الانخراط في موسيقى البوب. كان للمدرسة مجموعتها الخاصة. أي أنه لم يكن لدي وقت فراغ على الإطلاق.

هل لعبت في فرقة أم كنت قائدا؟

قاد. كان لدي في المجموعة شقيقتان وزميلان في الصف. في الصباح ذهبت إلى المدرسة، ثم ذهبت إلى المدرسة، وبقيت في المدرسة حتى الساعة الخامسة، ثم ذهبت للتدرب، وفي أحد الأيام ذهبت إلى المدرسة المسائية.

من سن 15 إلى 16 عامًا قبل دخول المعهد الموسيقي، كان جدول أعمالي ضيقًا للغاية، وكان هدفي الوحيد هو أن أثبت لنفسي أن كل هذا ممكن. لأنه عندما دخلت المدرسة، كان لدى المعلمين شكوك كبيرة في أن شخصًا ما من البروليتاريا سيكون قادرًا على تحقيق شيء ما. عندما دخلت المدرسة، كانت المنافسة على المركز الأول بين 5-6 أشخاص. كان علي أن أثبت لنفسي ولمن حولي أن هناك رجالًا عاديين في الطبقة العاملة أيضًا. لأنهم قالوا دائمًا أن كل الناس هناك سكارى ومشاغبون وما إلى ذلك. ولسوء الحظ، يمكن تتبع هذه الاتجاهات حتى الآن عندما يتحدث الناس عن المناطق المحرومة. لكن هذه المناطق في رأيي محرومة لأن الأشخاص الذين يعيشون هناك لا يريدون أن يفعلوا أي شيء لأنفسهم في المقام الأول، وهو ما يؤسفني بشدة.

في المعهد الموسيقي، عندما تركت المدرسة، قمت بإنشاء مجموعة البوب ​​الخاصة بي. في أوقات مختلفة، قادت أنشطة الهواة في المنظمات. لقد كان متطورًا جدًا في ذلك الوقت. كان على الشركات أن يكون لديها فرقتها الخاصة من أجل الاحتفال بجميع الأعياد على مستوى عالٍ بمفردها. ليست هناك حاجة لدعوة النجوم الذين يغنون مع الموسيقى التصويرية، لدينا ماريا سيميونوفنا، وهي تغني أفضل من أي نجوم! (يضحك). كنت محظوظا، لقد وجدت نفسي دائما في فرق جيدة، في منظمات التصميم، في المعهد الاقتصادي مع رجال رائعين (بعد التخرج من المعهد الموسيقي)، عملت بضع سنوات. قاد الفرقة. أثناء دراستي في المعهد الموسيقي في عام 1975، تمت دعوتي لقيادة نادي "يونوست" في مصنع مصابيح مكبر الصوت. كان هناك مخرج مثل فاليري فاسيليفيتش بيسكوف. الآن هو متقاعد. في "الشباب" أقود فرقة صوتية نسائية. لقد حققنا بعض النجاح الجيد. في عام 1977، تمت دعوتي بالفعل لقيادة أوركسترا البوب ​​​​النسائية في نفس القصر. أوركسترا البوب ​​​​النسائية الوحيدة في الاتحاد السوفيتي. لقد طلب مني الاستعداد للمراجعة. ثم استمر هذا العمل لمدة 8 سنوات. بعد أن تخرجت بالفعل من المعهد الموسيقي، واصلت العمل مع هذه المجموعة.

عندما بدأت العمل مع الأوركسترا كان عمري 20 عامًا. لقد كان عملاً مثيرًا للاهتمام. من المفترض أن تحتفل هذه الأوركسترا قريبًا بالذكرى السنوية لتأسيسها، أو أنها احتفلت بها مؤخرًا. عمل الناس هناك وخصصوا من 8 إلى 10 سنوات للأوركسترا. لقد وجدت قدامى المحاربين في الأوركسترا، الذين كان كل هذا عزيزًا جدًا عليهم. كان هناك الكثير من الشباب. لقد أدينا الكثير في المدينة. كان كل التدريب في المعهد الموسيقي مكثفًا. كل مساء كنت في الأوركسترا.

عشت في بروليتاركا، وذهبت للعمل في داشا الرابع. هذا نقل (كان هناك في ذلك الوقت) 3 إلى السوق الداخلي، من السوق الداخلي إلى 9، وإذا لم يذهب 9، ثم عن طريق "المشاة". خلال سنوات دراستي، ذهب التسعة بشكل سيء للغاية إلى البروليتاركا، تحت قضباني كان هناك خط ترام، تم تصنيع القضبان في عام 1905. ظللت أتجول وأنظر إليهم وأفكر في كيفية قطع هذه القطعة حتى أتمكن من الاحتفاظ بها كتذكار.

في كثير من الأحيان اضطررت إلى العودة إلى المنزل. في النهاية، لم أقطع قضبان 1905. عندما قاموا بتغييرها، أردت أن أسأل، لكن الأمر لم ينجح.

طوال سنوات الدراسة في المدرسة وفي المعهد الموسيقي، إذا لم أعود إلى المنزل قبل الساعة 20.00، وفي هذا الوقت كنت حرًا نادرًا جدًا، ثم مشيت عدة مرات. في فصل الشتاء، على طول مسارات الترام من السوق الداخلي مروراً بحديقة الأطفال

كم كيلومترا هذا؟

كثير جدا. مشيت لمدة ساعة ونصف. في بعض الأحيان كان علي أن أسير في شارع الصداقة. الآن هناك حافلات، ولكن بعد ذلك لم يكن هناك شيء، ثم عبر السكك الحديدية إلى تشيرنيشفسكي. لقد كنت من أكثر الطلاب إسرافًا لأنني كنت أحمل معي دائمًا أحذية مطاطية. لأنه في سبتمبر - أكتوبر، مارس، أبريل وجزء من مايو، أذهب إلى الفصل، إذا لم يكن هناك وسيلة نقل، فقد ارتديت أحذية مطاطية للطين. لم يكن هناك الأسفلت. ظهرت قبل 20 عاما فقط. مشى بحذاء، ونزل إلى تشيرنيشيفسكايا، ووصل إلى المدرسة، وخلع حذائه المطاطي، وارتدى حذاءًا بديلاً، ومشى.

معي حقيبة ضخمة تحتوي على ملاحظات ومحاضرات الخ الخ الخ.

هل بقي الأكورديون نفسه في المدرسة؟

عندما كنت أدرس في مدرسة الموسيقى، بقي هو في المدرسة. كان هناك واحد آخر في المنزل. كل يوم بعد المدرسة كنت أذهب إلى محطة الترام رقم 9، ولم يكن هناك ترام رقم 8 حينها، وكنت أمشي إلى سينما كوزموس حيث توجد مدرسة للموسيقى كل يوم. درست في المدرسة في الخزانة حيث تم حفظ الأدوات. العرض 1.5*3 متر. على طول الحواف كانت هناك أكورديونات على الأزرار، ولكن لم تكن هناك فصول مجانية. سمح لي نيكولاي إفيموفيتش (كان هناك مثل هذا الحارس) بالدخول إلى هناك، وبعد 40 دقيقة تحقق مما إذا كان كل شيء على ما يرام معي. لقد درست هناك. كنت أزعج الناس في الممر، ففي نهاية المطاف، كانت الدروس مستمرة في الفصول الدراسية.

بعد المعهد الموسيقي عملت كمدير لمدرسة الموسيقى رقم 1 في قصر البنائين. لقد عملت مع مجموعات الهواة طوال الوقت. لم يرميهم بعيدا. واضطر إلى التركيز فقط على العمل عندما أصبح مديرا للأوركسترا في عام 1991. منذ عام 1991

في عام 1979، تخرجت من المعهد الموسيقي وتم تعييني في مدرسة الموسيقى في فئة الفرقة الصوتية. عملت هناك حتى عام 1991. في عام 1991، أصبحت مديرة الاستوديو الكورالي رقم 2 التابع لجمعية ساراتوف الكورالية. وعمل هناك حتى عام 1996. كانت فترة مثيرة جدًا للاهتمام عندما قمنا بتجميع هذا الاستوديو من لا شيء عمليًا مع زملاء متشابهين في التفكير. عندما وصلت، كان هناك أقل من 60 شخصًا، وقالت الإدارة إنه إذا كان هناك أقل من 150 شخصًا، فسنغلق الاستوديو. وكانت في ذلك الوقت تابعة لموسكو وكانت تعتمد على نفسها. كان هناك 150 - 160 شخصًا. كان هناك عدة فروع في جميع أنحاء المدينة. كنت بحاجة للتجول والسفر. ما أنقذني هو أنه بحلول هذا الوقت كان لدي سيارة بالفعل وكنت أقودها حول المدينة بأكملها. كان هناك 4 فروع. لقد كان الاستوديو مرارًا وتكرارًا هو المحرض على العروض الإقليمية وعموم روسيا. لقد كان لطيفًا جدًا لكل من عمل هناك. الآن أصبحت مدرسة الموسيقى. في عام 1996، فالنتينا سيميونوفنا جوكوفا - في ذلك الوقت رئيس القسم الثقافي لمدينة ساراتوف، وهو الشخص الذي فعل الكثير من أجل ثقافة ساراتوف. رأتني وفي عام 1987 ذهبت للعمل في المدرسة. في المدرسة عملت مع طاقم تدريس رائع. الأشخاص ذوو الخبرة الواسعة، Evgenia Ivanovna Pushnova، Malerk Tatyana. المفارقة الأكثر إثارة للاهتمام هي أنني أصبحت مديرة مدرسة لم تقبلني ذات يوم. عندما دخلت مدرسة الموسيقى، كان هناك تسجيل كبير جدا ولسبب ما لم أصل إلى هناك. وعندما جئت للعمل هناك، كان المعلمون الذين تذكرتهم عندما دخلت المدرسة لا يزالون يعملون هناك. دخلت مدرسة أخرى وتخرجت في 3 سنوات، على الرغم من أن فصل الأكورديون في ذلك الوقت استغرق 5 سنوات.

العمل في هذه المدرسة هو مرحلة جديدة منفصلة، ​​\u200b\u200bأشخاص جدد. تمكنا من تجديد وإعادة تشكيل هذه المدرسة. كان هناك الكثير من الأطفال، ولكن لم يكن هناك ما يكفي من الفصول الدراسية. أنا سعيد جدًا لأن قيادة المدينة دعمت وسمحت بقصر مصنعي الطائرات (في ذلك الوقت كان مقرًا لمصنع طائرات). كانت المدرسة هناك مستأجرة. سمح لنا بإعادة البناء: من 10 فصول دراسية أصبح هناك 20. من 2 فصول دراسية قمنا بإنشاء قاعة تجميع. أصبحت المدرسة أخيرا كاملة، لأن 10 فصول قليلة جدا، 20 فئة كافية بالفعل.

ثم عروضي العامة مع الفرقة وما إلى ذلك، في عام 1991 (في المعهد الموسيقي كان لدي مدرس بوريس كونستانتينوفيتش ميليوتين - مدرس ممتاز، شخص عظيم، لسوء الحظ، توفي، إنه ليس معنا الآن. كان يقود الجوقة التي غنينا فيها أنا وأنا وساعده أثناء دراسته وبعدها الجوقة التي أنشأها في المركز العلمي والمنهجي الإقليمي تمكنت من إحضار هذه الجوقة إلى الخارج لأول مرة ذهبنا إلى مهرجان الأغنية الكورالية. أصبحنا الفائزين). جئت من هناك، وفي المنزل قالوا لي: “غنّي، لكنهم اتصلوا بك من إدارة الثقافة الإقليمية”. وأنا مدير مدرسة الموسيقى ولم أفهم لأي غرض يمكنهم الاتصال بي. في اليوم التالي، جاءت المكالمة مرة أخرى: "بيتر ألكسيفيتش، هل يمكنك أن تأتي إلينا؟" انا قد جئت. لقد تمت دعوتي من قبل الشخصية الأسطورية يفغيني نيكيتييفيتش كورغان. في رأيي، من بين جميع رؤساء قسم الثقافة الذين كانوا قبل عصره، كان هو الأطول عملاً. الشخص الذي حصل على تعليم قانوني، ولكن على مدار سنوات عمله الطويل في الثقافة، درس هذا المجال كثيرا. الشخص الأكثر ذكاءً. حتى النخاع، كما يقولون. صاحب رؤية، وفيلسوف عظيم، ولكنه أيضًا ممارس عظيم. لقد دعاني ونظر إلي وقال: "بيتر ألكسيفيتش، لقد نظرت إلى "فنك" هنا: أنت الآن تدرس في المدرسة، ثم في فرقة، ثم في جوقة. استمع، اذهب وقُد الأوركسترا." كنت جالسًا على كرسي وكادت أن أسقط. في ذلك الوقت كان عمري 35 عامًا. كنت أتوقع أي شيء سوى هذا. قلت: "أريد أن أفكر"، فأجابني: "لديك 5 دقائق. بينما تذهب إلى قسم الموارد البشرية لكتابة خطاب. اتصلوا بـ V. S. Zhukova بعبارة "Valentina Semyonovna، سآخذ Zemtsov إلى مكاني". وكان لدي فترة انتقالية لمدة أسبوعين، سمح لي بنقل الأمور بهدوء واستكمال جميع العمليات التي بدأت. كان لدي سبتمبر حزين بسبب هذا: اكتشف الجميع في المدرسة، وجاء المعلمون. وقال بعضهم: لا. نحن بحاجة إليك،" الآخرين - أننا بحاجة إلى الاتفاق والنمو أكثر. كنت على مفترق طرق، لكن زوجتي دعمتني وقالت: "إلى الأمام!" انا ذهبت.

كانت الفيلهارمونية في وضع خاطئ. على فهرس البطاقة. قالوا إنه إذا لم تغلق خزانة الملفات خلال عام، فسنغلق الفيلهارمونية.

لقد أعطيت أشياء صعبة

في ذلك الوقت، كانت الفيلهارمونية تستخدم مجموعات كانت متحدة عمومًا تحت راية الفيلهارمونية، ولكن كانت هناك أوقات كان بإمكان الجميع فيها فتح حساباتهم الخاصة وممارسة الأعمال التجارية كما يريدون. ويبدو أن كل مجموعة تأتي إلى الفيلهارمونية للحصول على راتب، وكان لهم الحق في إنفاق كل ما حصلوا عليه حسب تقديرهم الخاص. كان الأمر غير مفهوم إلى حد ما. وبطبيعة الحال، لم يذهب أحد إلى الفيلهارمونية. وتوقف كل نجوم العاصمة عن السفر. وبعد ذلك، ومن خلال المفاوضات الإنسانية، تمكنا من تكثيف هذا العمل. الحمد لله أنه كان هناك رجال مثيرون للاهتمام في الفيلهارمونية في ذلك الوقت: ليونيد أركاديفيتش كروج، الذي كان زميلي في المدرسة، وكان مدير الأوركسترا في ذلك الوقت، ميخائيل بريزجالوف، الذي كان لعدة سنوات بعد ذلك وزيرًا للموسيقى. كانت ثقافة منطقة ساراتوف عازف بوق ممتاز، كما هو الحال الآن. وكان لديه أيضًا فرقة رائعة. لقد سمعوني، بالإضافة إلى أن كل من سئم من العمل على الائتمان بدأ في العمل بنشاط وقد نجح الأمر. بدأنا العمل بنشاط، بدأ الناس يأتون إلينا، لقد صدقونا. ذهب العمل في كل الاتجاهات. لقد استعدنا الاتصالات مع معهد جوته والمركز الفرنسي والمركز الإنجليزي. ثم بدأت فترات طويلة من الجولات. بدأت جميع المجموعات بالسفر إلى الخارج. شعرت الأوركسترا وفرقة "Trio Sonata"، حيث كان قائدها زميلي سكوليمينكو، مثل جميع المجموعات، أنها أصبحت مطلوبة.

بيوتر ألكسيفيتش، كم من الوقت مر منذ وصولك حتى حدوث مثل هذه التحولات المهمة في الفيلهارمونية؟

قبل عام، كانت هذه هي القواعد. بدأوا في العيش في حدود إمكانياتهم. بعد ذلك، تمكنوا من الأداء ليس فقط في روسيا، ولكن أيضًا في الخارج: فرنسا وإيطاليا وألمانيا. وكل هذا سمح للفرق بالعيش بشكل مثير للاهتمام وإبداعي. ولكن مرة أخرى، كما يقولون، حالة طارئة. نحن نقيم حدثًا في الساحة، وتؤدي الفرق الموسيقية، ويقتربون مني ويقولون: "بيتر ألكسيفيتش، رئيس البلدية الجديد يتصل بك". لقد تقرر أن تذهبي للعمل في مكتب رئيس البلدية كرئيسة للقسم الثقافي. أقول إن لدي أوركسترا رائعة وهذا لا معنى له بالنسبة لي. حسنًا، كما ترى، هذا كل شيء. ونتيجة لذلك، استجابت القيادة الإقليمية. أيدت قرار رئيس البلدية. وأصبحت رئيسًا للقسم الثقافي حيث عملت لمدة 4 سنوات من عام 1996 إلى عام 2000. وقد أقيمت العديد من الأحداث التي أعتقد أن سكان ساراتوف يتذكرونها. لا يزال من الممكن استكمال ترميم متحف كوزنتسوف لبوريس موساتوف. تمكنا من فتح مركز Stolypin. لقد تم اتخاذ خطوات جادة للغاية، وعملنا بنشاط في المسرح البلدي، والذي للأسف غير موجود اليوم. تم تنفيذ العمل النشط لإنشاء المدارس، وتم افتتاح العديد من مدارس الموسيقى والعديد من المكتبات في المدينة. خلال هذه الفترة في روسيا ومنطقة الفولغا، كان تقليص المكتبات ومدارس الموسيقى أمرًا شائعًا. على العكس من ذلك، فتحنا مدارس الموسيقى. تم افتتاح 4 مدارس موسيقى و2 أو 3 مكتبات. بالإضافة إلى ذلك، حتى لأولئك الذين كانوا. كان عدد المدارس في ذلك الوقت 17 مدرسة، أما الآن فقد أصبح عددها 21! ولم يكن من السهل فتحها.

أينما ذهبت، كل شيء يتوسع. (يبتسم)

كما تعلم، عندما كنت قد بدأت للتو في دراسة الموسيقى، أخبرني عمي الراحل: "بيتيا، إذا كنت تريد دراسة الموسيقى، فيجب أن تكون الأفضل. لا تثبت شيئا لشخص ما. وتفهم أنك الأفضل." لأنه يمكنك أن تكون مهندسًا جيدًا، يمكنك أن تكون معلمًا جيدًا، يمكنك أن تكون نجارًا جيدًا، لكن الموسيقي يجب أن يكون الأفضل. لأنه لا يظهر نفسه بالقول أو الفعل، بل بالموسيقى. واتضح أنني نقلت هذه التجربة الموسيقية إلى تلك الوظيفة. لسوء الحظ، قمت بتأليف موسيقى أقل لاحقًا. كان يشارك في العمل التنظيمي المتعلق بالثقافة بالمعنى الواسع.

هل تمارس الرياضة الآن؟

أنا أتدرب، ولدي أداة. انظر، انظر، بالاليكا. لقد أعطاني هذه البالاليكا فنان الشعب في الاتحاد السوفيتي، القائد الدائم والدائم لأوركسترا لدينا، نيكولاي نيكولاييفيتش نيكراسوف. تحمل الأوركسترا الآن اسمه كما تستحق. لقد قادها لمدة 40 عامًا، والآن أوكل إليّ القيادة. وإلى جانب عملي، أقوم أيضًا بتوفير القيادة لهذا الفريق.

تعتبر موسيقى البالاليكا تجربة نادرة بالنسبة لي. أعزف على البيانو والأكورديون وزر الأكورديون والقيثارات. عندما كنت أعزف في الأوركسترا، كان علي أن أعرف مبدأ العزف على الآلات النفخية. كان علي أن أتقن الكثير من الأدوات. جئت إلى القوقاز وأعطوني آلة شعبية. ولكن عندما تعرف مبدأ اللعبة، فإن إتقان أي أداة جديدة ليس بالأمر الصعب. إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك القيام بذلك بسرعة كبيرة. في بعض الأحيان، عندما لا يكون لدي ما أفعله، أجلس وأخرجه. لذلك، كان العمل في المدينة ممتعًا للغاية بالنسبة لي، وأحاط بي أشخاص مثيرون للاهتمام. كان سيرجي يوريفيتش نوموف آنذاك نائب عمدة المدينة، وأصبح الآن عميد جامعة الاقتصاد.

وذهبت إلى الوزارة. كان العمل الرئيسي لوزارة الثقافة هو متحف المجد العسكري. وبعد العمل في الوزارة، تلقيت عرضًا من مدير عام التلفزيون. لقد كان هذا عرضًا مثيرًا للاهتمام للغاية بالنسبة لي. قد وافقت. لقد عملت هناك لمدة 1.5 عام فقط، ثم اتضح أننا نقيم حدثًا كبيرًا جدًا، جاءت إدارة شركة البث الإذاعي والتلفزيوني الحكومية لعموم روسيا، التي دعتني إلى موسكو بعد بضعة أيام وقالت: " تعال إلى موسكو." انا رفضت. قالوا لي: "تفضل، أمامك أسبوعان، فكر في الأمر. ربما ستفكر في شيء ما." وصلت، والشخص الوحيد الذي دعمني هو زوجتي التي قالت: «نعم بالطبع، وماذا عن موسكو؟ دعونا نذهب جميعا." بعد أسبوعين، دعيت مرة أخرى، جئت ورفضت مرة أخرى.

ما مدى صعوبة إقناعك، حتى زوجتك.

اذهب، لا يزال أمامك أسبوعان. تمت دعوتي مرة أخرى، في مكان ما في أوائل سبتمبر، ثم في العشرين، ثم في المرة القادمة، في بداية أكتوبر. ويقولون: "حسنًا، قال الحزب أنه ينبغي ذلك. الجميع يتحرك." لقد عدت إلى المنزل، بالطبع، منزعجا، لأن مغادرة الأصدقاء، مغادرة وطنك أمر صعب دائما، لذلك إذا كان شخص ما سعيدا في بعض الأحيان عندما ينتقل إلى موسكو، فقد كان لدي شعور مختلف تماما. علاوة على ذلك، بقيت ابنتي للدراسة وعشنا لبعض الوقت، إما أنا أو زوجتي، في ساراتوف. لأن ابنتي كانت بحاجة إلى إنهاء تعليمها، وبالمناسبة، فهي أيضًا لا تريد الذهاب إلى موسكو. لقد انتقلت منذ خمس سنوات، على الأرجح فقط. وهكذا حدث التحول. حسنًا، بالطبع، العمل يدور حول روسيا. جئت للعمل كرئيس للإدارة الإقليمية. وبدأ عملي بالانتخابات في إنغوشيا. فترة صعبة للغاية، منطقة صعبة للغاية. هنا. بعد ثلاثة أشهر ونصف، في رأيي، كانت أول رحلة عمل لي إلى شمال القوقاز. أعطاني زملائي الدروع الواقية للبدن معهم.

سُمح لي باصطحاب شخص معي، مساعد. أخذت يوري زيمين، أحد سكان ساراتوف، والذي لا يزال يعمل هنا. لقد تقاسمنا أنا وهو رغيف خبز واحد، لأن الوضع هناك كان صعباً للغاية، وكان التوتر كبيراً ولم يكن لدينا مجال للخطأ. قد يعود خطأنا ليطاردنا بشكل سيء للغاية.

عملت في القسم لمدة ست سنوات. لقد كنت مشغولاً بقضايا أخرى. الآن بعد أن عدت إلى طبيعتي، دعتني الإدارة للانتقال، بناءً على طلبي، إلى قسم الثقافة، حيث أتعامل مع قضايا الإبداع، لتلك المجموعات الموجودة اليوم في شركة البث التلفزيوني والإذاعي لعموم روسيا. حسنًا، بالإضافة إلى أنني أتعامل مع القضايا النقابية. أشارك كعضو في لجنة تحكيم المسابقات والمهرجانات. وكما يقولون، الحياة دوامة.

الثقافة لا تتركك. مستحيل

بدءا من الثقافة

لقد جئنا إلى الثقافة

جاء إلى الثقافة. أفهم حقًا أن هذا كان هدف حياتي مسبقًا. على الرغم من أنه، على سبيل المثال، كان هناك عمل مثير للاهتمام للغاية في الإدارة الإقليمية. لقد كان الأمر متعلقًا بالثقافة، لكنه كان مجرد عمل على هيكلة الشركة. العمل المتعلق بالناس. العمل المتعلق بتنظيم العمليات وتقنيات البث الجديدة. الأخبار التي تراها الآن تم تصحيحها من قبلنا في ذلك الوقت. كان للشركات المختلفة نشرات إخبارية مختلفة. وكانوا موحدين، أي كانت هناك صورة واحدة، وعرض واحد للمادة. كل هذا كان صعبا للغاية. كل هذا في الزمان والمكان. الجمع بين التقنيات، وجعلها معروفة. وهذا يعني أنه يمكنك تشغيله في أي منطقة، وادخل إلى القناة وتعرف أن هذه هي روسيا. تم تنفيذ قدر كبير من العمل بالتوازي مع استبدال المعدات وتدريب الموظفين وما إلى ذلك. عمل منظم كبير جدًا، ولحسن الحظ قمنا به. لقد أصبحوا فروعًا لإصلاح إداري كبير جدًا. وتم تنفيذ هذا الإصلاح بموجب مرسوم حكومي. لقد تم كل هذا. وما هو موجود اليوم في المناطق، كل هذا تم القيام به من قبل أشخاص مثيرين للاهتمام للغاية وما زالوا يعملون في شركات في المناطق وهنا، بقيادة قطاعنا الإقليمي تحت إدارة بافيل أندريفيتش زلاتوبولسكي. الآن يعمل هذا النموذج بالفعل مثل الساعة. في السابق، كان من الصعب إعادة بناء هذا الأمر لأنه كان يتعلق بالسلطات الإقليمية. العلاقات مع مستويات الميزانية المختلفة. كان هناك الكثير من الأسئلة. والحمد لله أننا ابتعدنا عن بعض حالات الصراع.

ما هو المكان المفضل لديك في منطقة ساراتوف؟

المكان المفضل لدي هو Cosmonauts Embankment. وبالطبع ساحة المعهد الموسيقي، لأنني قضيت تسع سنوات إبداعية طويلة هناك. وهذان المكانان، بالطبع، عزيزان للغاية بالنسبة لي. لقد مررت مؤخرًا بشقة بالقرب من الحديقة والدموع في عيني. أردت أن أرى شخصًا من أولئك الذين أتذكرهم والذين ربما يتذكرونني. ولكن لقد مرت سنوات عديدة. لقد غادرت هناك منذ 50 عامًا، لذلك لا أعرف من بقي هناك. لقد تغيرت عدة أجيال هناك. الشقة التي عشت فيها خلال العامين الماضيين هي شقة جدي الذي عاش فيها منذ الثلاثينيات. الآن أقود سيارتي بمثل هذا الخوف.

حنين للماضي. سوف تمر بمكان ما وستشعر بالقرص. "لذلك، كل شيء متصل: Zavodskaya، نادي Yunost، حيث عملت لسنوات عديدة. هذه الأماكن مرتبطة دائمًا بشيء عزيز على قلبي.

لدي السؤال التالي حول ذكريات الطفولة الدافئة المرتبطة بمنطقة ساراتوف، لكنك أجبت عليه جزئيًا بالفعل...

حديقة المدينة. طفولتي كانت كلها هناك. تطل نوافذ المدرسة 95 على حديقة المدينة. ذهبت إلى المدرسة عبر الحديقة. لذلك، كل هذا مزدحم للغاية، ثم إذا قالوا إن موسكو مدينة صغيرة، فإن ساراتوف مدينة مليئة بالناس والأصدقاء والاتصالات. هناك عدد كبير من الأشخاص الذين بقوا هناك، والذين أتصل بهم بشكل دوري. في ساراتوف كان لدينا أشخاص نشأنا ونضجنا ودرسنا معهم، وهذا القرب البشري هناك لم ينشأ من العدم، بل كانت هناك مصلحة مشتركة. لأن الصداقة كلمة جدية إلى حد ما، فلا يمكن أن يكون هناك العديد من الأصدقاء، ولكن يمكن أن يكون هناك العديد من الأشخاص الذين تربطنا بهم علاقات جيدة ولطيفة وبعض الاهتمامات والأهداف المشتركة. ساراتوف هي المدينة التي درست فيها، حيث نشأت، حيث عملت، وحيث تواصلت مع أشخاص مختلفين في فترات مختلفة من حياتي. لا يزال لدي أفضل العلاقات معهم جميعًا. كانت هذه حياتي وهذه هي الحياة في المدينة التي أعطتني أحباءً للغاية. موسكو هي المدينة التي يقدر اليوم أن ثلاثة أرباعها غير مقيمين. كل من يأتي إلى هنا يشبه السلحفاة في قوقعتها، هل تعلم؟ يخفي، يغلق. مهمة واحدة هي البقاء على قيد الحياة. وهكذا، عندما يتم وضع مهمة البقاء على قيد الحياة في المقدمة، فإن العديد من المشاعر الإقليمية الطيبة، بمعنى جيد، تجف. يحاول الناس، من خلال الأخوة أو الانتماء، من خلال بعض المبادئ الوطنية، البقاء على قيد الحياة معًا وتحقيق شيء ما. لذلك، من الصعب جدًا تحقيق مثل هذا التقارب البشري. لا أستطيع أن أقول إنك لا تستطيع ذلك، هذا ليس صحيحا، لكنه أكثر تعقيدا. لذلك، أستطيع أن أقول بكل تأكيد أنني لم أجد العديد من الأصدقاء هنا كما هو الحال في ساراتوف. كان الأساس والعمود الفقري للعلاقة هو الاتصالات مع مواطنينا، مثل بروكوفييف، وبريزجالوف، وسكفورتسوف. يعمل العديد من سكان ساراتوف لدينا. وفي القسم الذي عملت فيه، بقي سكان ساراتوف للعمل هناك أيضًا.

لا أريد أن أقول إنه لا يوجد متخصصون في موسكو، فهذا غير صحيح. ولكن عندما يفهمك الناس بشكل أسرع ويتحدثون نفس اللغة التي تفهمها، ويكونون في نفس النظرة للعالم، فمن الأسهل بالطبع تحقيق التفاهم المتبادل الضروري جدًا في أي نشاط. على الأقل أنت تعرف ما هو ماضي الشخص، وما يمكن أن تتوقعه منه.

ما الصعوبات التي واجهتها عند وصولك إلى موسكو؟

بالطبع، بقي الكثير في ساراتوف. هنا كان علينا أن نبدأ كل شيء من الصفر عمليًا. أنت بحاجة للتعرف على شخص ما، والتشاور مع شخص ما... لم أواجه أي صعوبات خاصة، لأنه تم حل مشكلة الإسكان. كانت الصعوبة الرئيسية هي بقاء الابنة في ساراتوف. ذهبنا إلى هناك. ولقد اشتقت حقًا إلى جميع أقاربي وأصدقائي. وهذا ما يحدث بالفعل الآن، لذلك هناك الكثير من المحادثات الهاتفية. لم أكن أتوقع أنني سأأتي إلى موسكو لفترة طويلة. قررت بنفسي: سأعمل لمدة عام أو عامين ثم أعود. وفقط بعد 2-3 سنوات أدركت أنه قد تأخر. شكرًا لزوجتي التي قالت: “لقد اعتدت على ذلك هنا بالفعل. لا أريد الذهاب إلى أي مكان بعد الآن. لماذا نتحرك ذهابًا وإيابًا، دعونا نبقى." ولذلك، فإن الصعوبات، إن وجدت، لم تكن لا تُنسى بشكل خاص.

في ساراتوف، عشنا إلى حد ما على المستوى الإقليمي، ما يقولونه الآن هو "الحفاظ على الهندسة المعمارية للعديد من الشقق" بحيث تظل النظرة العالمية سليمة. ليست هناك حاجة لقول مدى ضرورة ذلك، ولكن حقيقة أن هذا الانقسام يجعل نفسه محسوسًا، يذهب الشخص إلى قوقعته، وهو عالم مصغر. وهذا، بطبيعة الحال، يأتي مع تقدم العمر، لأنه عندما تكون صغيرا، تتدفق طاقتك وحتى لو وصلت في الساعة العاشرة مساء، فأنت تريد التحدث إلى شخص ما، أو الذهاب إلى مكان ما. وعلى مر السنين، تفهم حقًا أنك بحاجة إلى الاسترخاء في دارشا أو حل المشكلات المتراكمة. لقد درست واشتريت عددًا كبيرًا من الكتب عن الموسيقى ولدي مكتبة كاملة. كان هناك متجر موسيقى في المعهد الموسيقي، واشتريته هناك، لكن لم يكن لدي وقت للقراءة. اعتقدت أنني سأتخرج الآن من المعهد الموسيقي وأبدأ في قضم جرانيت العلوم، لكنني بدأت قليلاً، لكنه استمر لمدة شهر بالضبط. ليس لأنني لم أرغب في ذلك، بل لم يكن لدي الوقت. العديد من هذه الكتب لا تزال موجودة معي. علاوة على ذلك، فإن بعضها لم يتم حتى تصفحه أو قراءته. أفكر في التقاعد يومًا ما، لكن زوجتي تقول لي: "نعم، من الصعب تصديق ذلك". (يضحك)

بيتر ألكسيفيتش، هل تزور ساراتوف كثيرًا؟

في الآونة الأخيرة أقل في كثير من الأحيان. حسنًا، الأمر مرتبط أولاً بحقيقة أن ابنتي موجودة هنا الآن. ثانيا العمل هنا مرة واحدة في السنة، أحيانًا أذهب إلى هناك مرتين بالتأكيد. حسنا، بالطبع، هذه ليست تلك السنوات الأولى هناك، عندما كنت أذهب كل شهر تقريبا، وأحيانا مرتين في الشهر. حسنا، لأن السكن قد حدث بالفعل هنا. مع العائلة. لكن من الجنون الذهاب إلى هناك. سحب مجنون. كنت أخطط للذهاب الأسبوع الماضي، لكن الأمر لم ينجح. إذا نجح الأمر، سأذهب لقضاء عطلة نهاية الأسبوع في وقت ما خلال الأسبوع. بينما يكون الجو دافئًا بالنسبة لأختي وقد قامت بتجديد منزلها هناك، تقول: "تعالوا. سوف ترى. سوف تفرح معنا. تذهب للتسوق وتصطاد السمك." أود أن، نعم. أريد الدردشة مع الأصدقاء، لدي آلهة هناك. ربما لم أرهم منذ ستة أشهر. وهذا هو، عندما كنت هناك، رأيت البعض، ولكن ليس البعض الآخر. بالطبع، نحن بحاجة لرؤية بعضنا البعض. ومع ذلك، في ساراتوف هناك قبور لأحبائي: الأم، الأب، الأخت، والد الزوج، أبناء العمومة، الأعمام، العمات. وبطبيعة الحال، أبدأ كل زيارة من هناك. إذا ذهبت بالسيارة، سأصل إلى هناك على الفور. في المقبرة أولاً، ثم كل شؤونك. أو سأخرج من هناك لاحقًا. الآن هناك طريق طويل هناك. يجب أن يفهم الناس، على الأقل أنا وأحبائي وزملائي، أن معظم ذكرياتنا موجودة حيث لا يعود أحد. ربما ينبغي لنا أن نأتي ونشيد.

بيتر ألكسيفيتش، سألتك عن هواياتك، أو بالأحرى سمعت أنك لا تزال مهتمًا بالموسيقى، أليس كذلك؟

عندما كنت طفلاً صغيرًا، كان عمري 12-13 عامًا، كنت أسير من المدرسة على طول زقاق في بروليتاركا، وكانت جدتي تجلس هناك، وكان عمرها حوالي 70 عامًا. بدت لي عجوزًا ومتهالكة في ذلك الوقت، لكنها الآن مجرد امرأة في منتصف العمر. طلبت مني أنا وصديقي أن نحفر لها سريرًا، كان شهر إبريل، سريرًا للبصل. لقد حفرنا. لقد عاملتنا بالشاي. في اليوم التالي مشينا، كانت تنتظرنا بالفعل مع الشاي. "يا رفاق، ما زلت بحاجة إلى حفر سرير هنا." لقد حفرنا لها سريرًا آخر، وجعلتنا نشرب الشاي مرة أخرى. ثم أخرجت بعض التغيير في منديل. أخرجتها وقالت: "يا شباب، ليس لدي الكثير من المال، لكن من فضلكم خذوها لشراء الآيس كريم". لحصتين عشرين كوبيل لكل منهما. بالنسبة لي، الشخص الذي يعتقد أن حركة جيدار هي أفضل ما يمكن أن يكون. أكاد أقول والدموع في عيني: "نعم، لا داعي لشيء!" وقد حملها عندما جرفها إلى الحظيرة ولاحظ مصباح كيروسين ممتلئ بالطحالب والأوساخ. فتبعتني ونظرت إلى شكلي وقالت: ماذا أعجبك؟ "حسنًا، نعم..." وهي: "خذها، وإلا أردت التخلص منها؟" عندما أحضرتها إلى المنزل، وبختني والدتي. لقد قمت بتنظيف كل شيء. كانت مغطاة بالأوساخ والصدأ. ربما تكون هذه بداية القرن العشرين أو نهاية القرن التاسع عشر، وعندما قمت بتنظيفه، ذهبت واشتريت طلاءًا برونزيًا. ثم كان هناك مسحوق، مسحوق. رسمتها. وحصلت عليه، المصباح الأول الذي بدأت به مجموعتي من مصابيح الكيروسين. عندما كانت جغرافية رحلاتي كبيرة جدًا، ذهبت إلى متجر في كل مدينة. حتى يومنا هذا، هوايتي هي مصابيح الكيروسين.

كم لديك بالفعل في مجموعتك؟

في السابق، لم يكن هناك إنتاج للناقلات، لذلك فهي ذات أشكال مختلفة. إنهم مختلفون عن بعضهم البعض. الحديد الزهر، البرونز، السيراميك، الزجاج، مجتمعة، السقف، الجدار، الأرضية. هذه فترات مختلفة، عصور مختلفة، أنماط مختلفة.

ما هو أقدم مصباح؟

أوه، من المستحيل تحديد. لا يضعون سنة الصنع هناك. يمكنك أن تقول نظريًا بحتًا أن هذه هي نهاية القرن التاسع عشر. لأن مصابيح الكيروسين بدأ إنتاجها فقط في الربع الثالث من القرن التاسع عشر. سواء أردنا ذلك أم لا، لا يمكننا العثور على المصابيح قبل عام 1870. ربما كانوا هناك في مكان ما، ولكن ليس في الإنتاج على نطاق واسع. هذه هوايتي.

هذا مائتي قطعة. كم عدد الرفوف يجب أن يكون هناك؟

لم يضعوا الزجاج في الرفوف، لأنه إذا كان لديهم زجاج، ففي شقتي في المدينة كان هناك أربعة رفوف كبيرة بطول 1.5 متر، ولكن كان هناك حوالي 150 منهم فقط، وكانوا بدون زجاج. لأنه إذا كان من الزجاج، إذا كان من الزجاج، فأنت بحاجة إلى عمل حوالي 80 سم من الرفوف، وهذا في الشقة. بالإضافة إلى أن هناك 20 مصباحًا في المطبخ، وكان جزء من المجموعة عند وصولي لأول مرة إلى المكتب، 20-30 مصباحًا. بدأ الناس يتحدثون عنهم، وجاء الجميع لينظروا، ولكن بعد ذلك أخذتهم إلى المنزل. كانوا في منزلي.

أريد أن أقول عن ساراتوف: في رأيي، إنها مدينة رائعة. لقد كانت ولا تزال مدينة ذات ثقافة عالية. وليس من قبيل الصدفة أن يكون عدد كبير من الفنانين والموسيقيين الروس من ساراتوف. لها هالة خاصة بها. عندما كنت أدرس في مدرسة الموسيقى، درس كوركين في نفس الوقت الذي كنت فيه. في مدرسة الدراما لعبنا كرة السلة هناك. كانت هناك مسابقات. الفنانين الذين يعملون حاليا في مسارح موسكو. لقد عرفتهم منذ عقود، وأنا شخص مقرب جدًا منه.

أعتقد أنه إذا كانت هناك فرصة، فأنا بحاجة إلى مساعدة ساراتوف، لأن هناك أشخاصا عزيزين علي هناك، فإن التاريخ بأكمله من حياتي السابقة لا يزال هناك. إليكم البعض، لكنني غادرت، نسيت، لا أريد أي شيء. خطأ. خطأ. لا يمكنك أن تأخذها وتنسىها

ساراتوف بالنسبة لي هي مدينة صعودي. بلدي الأم. المدينة التي يعيش فيها أحبائي وأصدقائي. هذه هي الأرض حيث قبور أقاربي وأحبائي وأصدقائي. هذه مدينة، كما قلت، يوجد بها الكثير من الأماكن العزيزة على قلبك. كثيرا ما يسألني الناس أين ستعيش في شيخوختك؟ لا أعرف يا شباب. لا أريد أن أخمن. أعرف الكثير من الأشخاص الذين يعملون في موسكو لسنوات عديدة ثم يعودون إلى ساراتوف.

هل ترغب في العودة؟

لدي مشاعر مختلطة، أستطيع أن أقول بصراحة. ما زلت أذهب إلى مكان ما هناك، إلى المنظمة، لا يزال هناك أشخاص يتذكرونني. من الأسهل بالنسبة لي حل المشكلات. لقد أتيت "بيتر ألكسيفيتش" ولم أر هؤلاء الأشخاص منذ عشر سنوات. ما عليك سوى أن تفعل كل شيء بصدق وأن تفعل الخير للناس. عندما عملنا مع الشباب، كان شعارنا: "سارعوا إلى فعل الخير". الحياة قصيرة. سيئة في كل منعطف. ما فعلته سوف يتردد صداه. أتمنى بصراحة أن يلتزم الشباب بنفس السياسة.

يوريانتسي - أبطال الاتحاد السوفيتي

زونوف نيكولاي فيدوروفيتش

ولد زونوف نيكولاي فيدوروفيتش في 24 سبتمبر 1923 في قرية كريلوفشتشينا، منطقة أوريول الحالية بمنطقة كيروف، لعائلة فلاحية. الروسية. نشأ ودرس في مدينة خالتورين (أورلوف الآن)، ثم في قرية يوريا (الآن قرية في منطقة يوريانسك)، حيث انتقل مع والديه. التعليم الثانوي غير مكتمل، الحرب منعتني من إكمال دراستي.

في أغسطس 1941، تطوع في الجيش الأحمر. أرسله مكتب التسجيل والتجنيد العسكري في منطقة فيرخوفينا إلى مدرسة عسكرية. في عام 1942 تخرج من مدرسة الهندسة العسكرية في زلاتوست، موسكو السابقة، والتي تم إجلاؤها من العاصمة إلى جبال الأورال. في الجيش النشط منذ فبراير 1943. تم تعيين الملازم جونيور زونوف قائداً لفصيلة خبراء المتفجرات في الفرقة العاشرة المحمولة جواً بالحرس. لقد ميز نفسه في المعارك الأولى على الجبهة الشمالية الغربية وحصل على ميدالية "من أجل الشجاعة".

بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 20 ديسمبر 1943، للشجاعة والبطولة التي ظهرت أثناء عبور نهر الدنيبر وإمساك رأس جسر على الضفة اليمنى، مُنح ملازم الحرس زونوف نيكولاي فيدوروفيتش لقب البطل من الاتحاد السوفياتي.

وبعد المستشفى عاد الضابط الشجاع إلى الجبهة. كجزء من اللواء الميكانيكي الخامس عشر للحرس، شارك في الهجوم الجديد الذي بدأ للتو. لم أتمكن من الحصول على جائزة عالية. في 5 فبراير 1944، في معركة على رأس جسر نيكوبول بالقرب من قرية بوجدانوفكا بمنطقة دنيبروبيتروفسك، قُتل ملازم الحرس زونوف.

حصل على وسام لينين والنجمة الحمراء والميداليات، بما في ذلك “من أجل الشجاعة”.

زيمتسوف بيوتر ألكسيفيتش

ولد Zemtsov Petr Alekseevich في 20 أغسطس 1921 في قرية Medvega، منطقة Yuryansk الآن، منطقة كيروف، في عائلة فلاحية، درس في مدرسة Gorokhov. في عام 1934 انتقل مع والديه إلى مدينة كيروف. تخرج من 7 فصول ثم من المدرسة الثانوية في مدينة كيروف. كان يعمل ميكانيكياً في أحد مصانع المدينة.
في الجيش الأحمر منذ عام 1940. مشارك في الحرب الوطنية العظمى منذ عام 1941. قاتل في مفرزة حزبية، ومن أبريل 1944 - في الجيش النشط.

بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 10 أبريل 1945، للأداء المثالي للمهام القتالية للقيادة على جبهة القتال ضد الغزاة النازيين وشجاعة وبطولة الحارس الرقيب بيوتر ألكسيفيتش حصل زيمتسوف على لقب بطل الاتحاد السوفيتي بوسام لينين وميدالية النجمة الذهبية "(رقم 4823).
في عام 1946 تم تسريحه. عاش وعمل في مدينة كيروف، في عام 1960 انتقل إلى مدينة أورهي (مولدوفا). في عام 1967 تخرج من قسم المراسلات في كلية كيشيناو الكهروتقنية. توفي في 7 نوفمبر 1967.

حصل على وسام لينين ووسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى والثانية والميداليات.

تيتلين إيفان بافلوفيتش

ولد تيتلين إيفان بافلوفيتش في 11 أبريل 1909 في قرية بودبوغوتسكايا التابعة لمجلس قرية زاغارسكي، وهي الآن مقاطعة يوريانسكي بمنطقة كيروف، لعائلة فلاحية. الروسية. تخرج من الصف السابع في مدرسة زاغارسكايا الإعدادية. من عام 1923 إلى عام 1927 درس في مدينة فياتكا (كيروف) في الكلية العمالية وعمل في نظام تجارة المواد الغذائية بالمدينة. عمل فيما بعد لحامًا كهربائيًا في مصنع الأول من مايو. في الفترة من 1931 إلى 1934 خدم في الجيش الأحمر.

في سبتمبر 1941، تم تجنيده مرة أخرى في الجيش من قبل مكتب التسجيل والتجنيد العسكري في منطقة كيروف. في عام 1942 تخرج من مدرسة مشاة ريازان العسكرية. منذ مايو 1942 شارك في المعارك مع الغزاة على الجبهتين الغربية والجنوبية الغربية. بحلول خريف عام 1943، أصيب مرتين وكان مساعدا للكتيبة المدمرة المنفصلة المضادة للدبابات رقم 112.

بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 19 مارس 1944، للأداء المثالي للمهام القتالية للقيادة على جبهة القتال ضد الغزاة الألمان وشجاعة وبطولة الحرس، الملازم الأول إيفان حصل بافلوفيتش تيتلين على لقب بطل الاتحاد السوفيتي بحصوله على وسام لينين وميدالية النجمة الذهبية (رقم 3396).

في عام 1944 أكمل دورة اللقطة. واستمر في الخدمة في الجيش. في عام 1955، تم نقل الرائد تيتلين إلى الاحتياطي.

عاد إلى وطنه. عاش في مدينة كيروف. عمل مديراً للمخزن رقم 1 وتوفي في 19 يونيو 1992.

حصل على وسام لينين (19/03/1944)، ووسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى (15/10/1943، 11/03/1985)، والأوسمة.

يتم تخليد اسم البطل على نصب المجد التذكاري في مدينة كيروف. في المنزل الذي عاش فيه البطل في السنوات الأخيرة (شارع ديرينديايف، 106). تم تركيب لوحة تذكارية على مبنى مدرسة زاغارسكايا في منطقة يوريانسك، وتم تسمية أحد شوارع قرية زاغاري على اسم البطل.

خفوستانتسيف ميخائيل بوليكاربوفيتش

ولد خفاسانتسيف (خفوستانتسيف) ميخائيل بوليكاربوفيتش في 11 نوفمبر 1919 في قرية ميخونكي، منطقة يوريانسك الحالية بمنطقة كيروف، لعائلة فلاحية. الروسية. في عشرينيات القرن العشرين، انتقلت العائلة للعيش في منطقة كراسنويارسك. التعليم الثانوي غير مكتمل. كان يعمل سائق جرار في مزرعة جماعية.

تم تجنيده في الجيش الأحمر من قبل المفوضية العسكرية لمنطقة مينوسينسك في إقليم كراسنويارسك في عام 1939. مشارك في الحرب الوطنية العظمى منذ سبتمبر 1941.
وأظهر مثالاً للشجاعة في معارك 20-21 أغسطس 1942 على مشارف ستالينغراد، في منطقة قرية دوبوفي رافين، أثناء صد هجمات دبابات العدو، بقيادة فصيلة إطفاء.
تم دفنه في قرية دوبوفي أوفراج بمنطقة سفيتلويارسك بمنطقة فولغوجراد.

بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 2 ديسمبر 1942، للأداء المثالي للمهام القتالية للقيادة على جبهة القتال ضد الغزاة الألمان والشجاعة والبطولة التي أظهرها، تم تكريم ميخائيل بوليكاربوفيتش خفاسانتسيف بعد وفاته. حصل على لقب بطل الاتحاد السوفيتي.
حصل على وسام لينين.

روسوخين بوريس جافريلوفيتش

ولد روسوخين بوريس جافريلوفيتش في 11 أكتوبر 1922 في قرية نيجني بوتي، منطقة يوريانسك الحالية بمنطقة كيروف، لعائلة فلاحية. الروسية. تخرج من المدرسة الثانوية. عملت في الحزب الجيوديسي.

في الجيش الأحمر منذ عام 1940. في عام 1941 تخرج من مدرسة تشيليابينسك للطيران العسكري للميكانيكا، في عام 1943 - من مدرسة مولوتوف للطيران العسكري للطيارين. على الجبهة خلال الحرب الوطنية العظمى من أكتوبر 1943. عضو في الحزب الشيوعي (ب)/الحزب الشيوعي منذ عام 1944.
بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 23 فبراير 1945، للأداء المثالي للمهام القتالية للقيادة على جبهة القتال ضد الغزاة النازيين وشجاعة وبطولة الحارس الملازم روسوخين بوريس حصل جافريلوفيتش على لقب بطل الاتحاد السوفيتي بوسام لينين وميدالية النجمة الذهبية "(رقم 5331).
حصل على وسام لينين، وسام الراية الحمراء، ووسامتين من الحرب الوطنية من الدرجة الأولى، وسام النجمة الحمراء، والميداليات، والجوائز الحكومية لجمهورية بلغاريا الشعبية وجمهورية ألمانيا الديمقراطية.

شيبيتسين ميخائيل دميترييفيتش

ولد شيبيتسين ميخائيل دميترييفيتش في 2 سبتمبر 1920 في قرية شيبيتسين (يوريانسكي)، الآن منطقة سلوبودسكي بمنطقة كيروف، في عائلة فلاحية. الروسية. بعد تخرجه من مدرسة ريفية بشهادة جديرة بالثناء، غادر إلى سفيردلوفسك. وهنا واصل دراسته في مدرسة التدريب المهني التجارية. كان يعمل بائعًا في متجر متعدد الأقسام في مدينة سفيردلوفسك. دون مقاطعة عمله، تخرج من نادي الطيران سفيردلوفسك الذي يحمل اسم سيروف.
منذ عام 1939 في الجيش الأحمر. بتصريح من منظمة كومسومول تم إرساله إلى مدرسة بيرم للطيران العسكري التجريبية. لم يتمكن الطيار الشاب من إكمال دراسته بشكل كامل: بدأت الحرب مع فنلندا، وفي عام 1940، تم إطلاق سراح الطلاب من المدرسة في وقت مبكر مع الحق في الطيران بطائرات P-5.

بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 18 أغسطس 1945، من أجل التنفيذ المثالي لمهام القيادة والشجاعة والبطولة التي ظهرت في المعارك مع غزاة الحرس النازي، حصل الملازم ميخائيل دميترييفيتش شيبيتسين على لقب بطل الاتحاد السوفيتي مع تسليم وسام لينين وميدالية النجمة الذهبية (رقم 8026).
بعد الحرب بقي في الطيران العسكري. شغل منصب قائد سرب وأتقن تكنولوجيا الطائرات النفاثة.
حصل على وسام لينين، ووسامتين من الراية الحمراء، ووسامتين من الدرجة الأولى للحرب الوطنية، ووسامتين من النجمة الحمراء، وميداليات، بما في ذلك الميدالية البولندية "من أجل نيسي وبحر البلطيق".

دوروفييف أناتولي فاسيليفيتش - بطل الاتحاد الروسي

دوروفييف أناتولي فاسيليفيتش - في وقت التقديم إلى الرتبة (1945) - قائد كتيبة البندقية الثالثة من وسام الحرس السابع عشر من سوفوروف، فوج البندقية من الدرجة الثالثة من الحرس الخامس جورودوك وسام الراية الحمراء من سوفوروف، فرقة بندقية من الدرجة الثانية من جيش الحرس الحادي عشر، الجبهة البيلاروسية الثالثة، رائد حراسة؛ وقت منح الرتبة - عقيد متقاعد.
ولد في 25 مارس 1920 في قرية ليزغاتش، منطقة يوريانسكي الآن في منطقة كيروف، لعائلة فلاحية. تخرج من المدرسة في قرية فيرخودفوري بمنطقة يوريانسك ومنطقة كيروف ومدرسة كيروف الفنية للغابات. بعد تخرجه من الكلية، عمل كرسام في إدارة الأراضي الإقليمية في كيروف وفي مطبعة صحيفة كيروفسكايا برافدا. ثم عمل في مزرعة كومينترن الجماعية التابعة لمجلس قرية فيرخودفورسكي بمنطقة كيروف.
في 24 ديسمبر 1939، تم تجنيده في الجيش الأحمر وإرساله للدراسة في مدرسة المشاة تيومين التي تم تشكيلها حديثًا. عند الانتهاء من دراسته في يوليو 1941، تم تعيين الملازم أ. دوروفييف قائدًا لفصيلة تدريب الطلاب في مدرسة مشاة أوليانوفسك بمنطقة فولغا العسكرية.
للشجاعة والبطولة التي ظهرت في القتال ضد الغزاة النازيين في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945، بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي رقم 679 المؤرخ 6 يوليو 1995، مُنح العقيد المتقاعد أناتولي فاسيليفيتش دوروفييف اللقب بطل الاتحاد الروسي.
توفي في 22 فبراير 2000 في مدينة زيليزنودوروزني. ودفن في مقبرة بابوشكينسكوي في موسكو.
عقيد (15/12/1956). مُنح وسام الراية الحمراء (19/05/1945) ووسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى (11/03/1985) والثانية (8/09/1944) ووسام النجمة الحمراء (20/01) /1944، 30/12/1956)، ميداليات "للاستحقاق العسكري" (1950)، "للسيطرة على كونيغسبرغ" (1945)، "من أجل النصر على ألمانيا" (1945)، "المحارب القديم في القوات المسلحة"، "من أجل خدمة لا تشوبها شائبة" الدرجة الأولى، عشر ميداليات للذكرى السنوية.

تم تركيب اللوحة التذكارية على مبنى المدرسة الثانوية في قرية فيرخودفوري بمنطقة يوريانسك بمنطقة كيروف، حيث درس البطل.

بيرمينوف فاسيلي إيفانوفيتش - الحائز على أوسمة المجد العسكرية

ولد بيرمينوف فاسيلي إيفانوفيتش في 26 فبراير 1912. في قرية سيماخيني، منطقة يوريانسك الآن، منطقة كيروف، في عائلة فلاحية. عضو في الحزب الشيوعي منذ عام 1943. تخرج من الصف الخامس. عمل كرئيس لمجلس قرية بوياكوفسكي في منطقة يوريانسك. في الجيش الأحمر منذ عام 1934 إلى عام 1936 ومنذ عام 1941
على الجبهة خلال الحرب الوطنية العظمى من ديسمبر 1942.
قائد طاقم الهاون 120 ملم التابع لفوج المشاة 1290 (فرقة المشاة 113، الجيش 57، الجبهة الأوكرانية الثالثة) الرقيب الأول بيرمينوف مع الطاقم من 17/10 إلى 20/1944. خلال معارك مدينة كراغويفاتش (يوغوسلافيا) قمع 9 نقاط إطلاق نار للعدو بنيران دقيقة.
30 نوفمبر 1944 حصل على وسام المجد من الدرجة الثالثة.
30.4.1945 حصل على وسام المجد من الدرجة الثانية.
8.5.1945 عندما اخترق دفاعات العدو في منطقة قرية سترادن (8 كم جنوب غرب باد جليشنبرج بالنمسا) بإطلاق قذيفة هاون دمر مدفعين رشاشين وما يصل إلى 10 جنود.
15.5.1946 حصل على وسام المجد من الدرجة الأولى.
في عام 1945 تم تسريحهم. عاد إلى وطنه. عمل كرئيس لمتجر بوياكوفسكي العام، ومدير مكتب المشتريات لاتحاد المستهلكين في منطقة يوريانسك (منطقة كيروف).
حصل على وسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى والميداليات. مشارك في موكب النصر 1995

تم تصميم الصفحة بناءً على مواد من أرشيف متحف مسرح الأطفال المركزي، مجموعة "سكان كيروف - أبطال الاتحاد السوفيتي". الطبعة الثانية. كيروف، 1962 ومواد الموقع.

مقدمة

الفصل 1. الفضاء التواصلي للخدمة العامة في سياق التغيير الاجتماعي 14

1.1. الفضاء التواصلي: المقاربات النظرية والمنهجية 14

1.2. الخدمة العامة كعامل للتواصل الاجتماعي والسياسي 68

الفصل 2. تقنيات الاتصال للتفاعل بين المجتمع والحكومة 105

2.1 ميزات الاتصال لوسائل الإعلام في نظام التفاعل "المجتمع والحكومة" 105

2.2. تقنيات الاتصال في تكوين التقييمات المرموقة للخدمة العامة 129

الاستنتاج 149

قائمة الأدبيات المستعملة 156

المرفق 1

الملحق 2

مقدمة للعمل

أهمية موضوع البحث. تعتبر مؤسسة الخدمة العامة أهم عنصر في النظم السياسية والاجتماعية. لقد أثار إصلاح الدولة الروسية وتطويرها بشكل حاد مشكلة إنشاء نظام مناسب للخدمة العامة، وتحديد وتحديث معاييرها المثلى التي تساهم في تشكيل الخدمة العامة كنظام اجتماعي ديناميكي مفتوح. إن فهم دور الخدمة المدنية كمؤسسة عامة سيسمح لنا بصياغة متطلبات العملية الحقيقية لإصلاح الخدمة المدنية الروسية.

إن الاحتياجات الموضوعية للتغييرات في نظام الإدارة العامة تحقق مشاكل دراسة طبيعة التفاعل بين الخدمة العامة ومؤسسات المجتمع المدني ووسائل الإعلام ونوعية مساحة الاتصال والسياق الثقافي لهذا النوع من النشاط المهني و آليات تكوين التقييمات المرموقة في نظام "المجتمع - الحكومة"، والتي تساهم في زيادة كفاءة الخدمات الحكومية. في ظروف التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، تتحول الأيديولوجيات وأنماط الحياة وهيكل التقييمات المرموقة، ويحدث تغيير في الأنظمة الثقافية، التي لا تخدم فقط كصيغة لإضفاء الشرعية على النظام الاجتماعي المقبول، ولكن أيضًا تحدد التصور السلطة من قبل السكان.

إن أهم ما يحدد إضفاء الطابع المؤسسي على الخدمة المدنية في الفضاء السياسي لروسيا، في رأينا، هو الخصائص التالية: أولاً، مع التوجه التقليدي نحو دولة قوية في المجتمع، ظهر بوضوح الافتقار إلى عناصر التنظيم الذاتي . ثانياً، الطبيعة الاستبدادية للسلطة في البلاد في ظل كافة الأنظمة، وسيطرة الأبوية. في-

ثالثا، الدور المفرط للبيروقراطية. رابعا: العدمية القانونية، وعدم الإيمان بفعالية القوانين. خامسا، نوع من الأساطير للوعي الوطني. سادسا: التسامح والتسامح بما في ذلك تجاه عدم الاستقرار الاجتماعي.

وبالتالي، فإن أسباب فشل إصلاحات الخدمة المدنية الجارية ليست الابتكارات في حد ذاتها، بل طبيعتها غير العضوية، والاقتراض الميكانيكي الذي لا يؤدي إلى تركيب جديد، وعدم القدرة على تشكيل مؤسسات وآليات تنظيمية جديدة، وليس مقاومة الحكومة. البيئة التقليدية للابتكار، ولكن عدم وجود مستوى مؤسسي جديد، يمكن من خلاله إجراء تفاعل مثمر بين النظم الاقتصادية والقيمية غير المتجانسة. تتطلب الحقائق السياسية الحديثة مستوى نوعيًا جديدًا من فهم مكانة ودور الخدمة العامة في مجال التواصل الاجتماعي والسياسي.

درجة التطور العلمي للمشكلة. من وجهة نظر الباحثين المشاركين في دراسة الفضاء الاجتماعي الجوانب الجغرافية والجيولوجية والبيئية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والثقافية والروحية وغيرها، والتي تم تحليلها من وجهة نظر المدارس العلمية المختلفة وفي إطار أ. عدد من المناهج التأديبية ومتعددة التخصصات. تم رفع مشكلة الهياكل المكانية للعالم إلى مستوى التفكير الاجتماعي الفلسفي في أعمال ن.أ. بيرديايف، ف. بروديل، ف. فيرنادسكي، آي كانط، أ.ف. لوسيفا، ن. Moiseeva، I. Prigozhina، P.A. فلورينسكي، ج. هابرماس، م. هايدجر، أو. سبنجلر، ك. ياسبرز.

في التسعينيات، كان هناك اهتمام متزايد بمشاكل مساحة المعيشة للمجتمع والحضارة والإنسان والرغبة في استخدام نتائج الباحثين الأجانب المعاصرين في بناء النماذج والنظرية الاجتماعية لمساحة المعيشة. تنعكس هذه المشاكل في أعمال ر.ف. عبديفا، ف.ف. فالكوف-

سكوي ، ف.ن. جاسيلينا ، ف.أ. كوتيريفا، إي.في. ليستفينوي، بي.في. ماركوفا، أ.ج. ماسليفا، أ.أ. ميجولاتيفا ، أ.س. بانارينا، ف.ت. بوليايفا ، إس.جي. شكرا لك، قبل الميلاد. ستيبينا ، ف.ب. أوستيانتسيفا ، ف.ج. فيدوتوفا، آي تي. فرولوفا، ف. شابالينا ، أ.يو. شيخوفتسيفا ، إل.إس. ياكوفليفا ، ف.ن. يارسكوي.

حتى وقت قريب، كانت البحوث الاجتماعية والإنسانية في الهياكل التواصلية للفضاء الاجتماعي تتم في إطار نظرية الاتصال وفروعها التطبيقية. في الوقت نفسه، في الأدب المحلي، تم إيلاء الاهتمام الرئيسي للفضاء الاجتماعي، والتواصل الاجتماعي (V. G. Vinogradsky، L. I. Rudenko، B. A. Rodionov، N. N. Vasina، M. S. Kagan، A. I. Rakitov)، الاتصالات الجماهيرية (B. M. Firsov، Yu.P. Budantsev). يو بي، في بي تيرين).

في السنوات الأخيرة، يركز كل من العلماء الأجانب والروس بشكل متزايد على تفاصيل الفترة الانتقالية من تطور الحضارة نحو مجتمع المعلومات، وعلى ميزات استراتيجيات الاتصال الحديثة (I.V. Vasilyeva، I.Yu. Glinskaya، M.M. Nazarov، M. كاستيلس، V. G. فيدوتوفا).

تم تناول مسألة دور وسائل الاتصال الجماهيري في حياة المجتمع في أعمال R. Barbrook، V.Yu. بوريفا، ب. بروكا، ب. بورديو، يو.إم. فلاسوفا، أ. كالابريس، م. كاستيلسا، أ.ف. كوفالينكو ، ف.ب. كونيتسكايا، إم. ماكلوهان، أو.تي. مانايفا، ن.د. Sarkitova، A. Touraine، التفاعل بين المجتمع والسلطة في ظروف التغيير الاجتماعي، يتم الكشف عن تحولات السلطة في أعمال E. Toffler.

تحتل مشاكل التواصل مكانًا مهمًا في علم النفس، حيث يتم اعتبارها، أولاً وقبل كل شيء، جانبًا دلاليًا للتفاعل الاجتماعي (A.A. Bodalev, B.S. Bratus., P.Ya. Galperin., M. Cole, V.F. Lomov , S. ميلجرام، V. I. سلوبودتشيكوف، T. شيبوتاني.

في العلوم السياسية المحلية، تتم دراسة مشاكل هياكل الاتصال من وجهة نظر عمل النظام السياسي، والتنمية السياسية، والتقنيات السياسية (E.V. Bogatin, K.S.

جادجيف ، إل.يا. جوزمان، أ. ديميدوف، ج. ديليجنسكي، قبل الميلاد. إيجوروف، ف. إيلين ، بي. كريتوف، O.Yu. ريباكوف، أ. سولوفييف، أ.ل. ستريزوي). في إطار العلاقات العامة، يتم تحليل تدفقات المعلومات والاتصالات من أجل حل مشاكل المنظمات بشكل فعال (E.A. Blazhnov، R. Blakar، S. Black، F. Jefkins، A.B. Zverintsev، G.G Pocheptsov، E. Rogers، G.L. Tulchinsky). ، ر. فيشر، يو. أوري). أخيرا، من المستحيل ألا نذكر هذه المجالات الحديثة لتحليل الاتصالات كدراسات لغة الجسد، ومشاكل التواصل غير اللفظي (R. Berdweistel، G. Calero، J. Nirenberg، A. Pease، X. Rückle، J. Fast)، Virtual الدراسات (J. Baudrillard، A. Giddens، N.A. Nosov، D. Harvey، S.S Koruzhy).

تحظى مشاكل سياسة المعلومات باهتمام كبير في أعمال ف.د. بوبوفا، آي. يوزفيشينا، م. ميليوخينا، م. كاستيلسا، ف.ل. إينوزيمتسيفا ، ف. مشليكينا. الدعم المعلوماتي والتحليلي للخدمة المدنية والعلاقات العامة في الهيئات الحكومية ومشكلة تشكيل صورة الخدمة المدنية هي محور أبحاث لوس أنجلوس. فاسيلينكو، أ. إستومينا، قبل الميلاد. كوماروفسكي، ف.م. جوروخوفا، إي.بي. شيستوبالا، إي.بي. تافوكينا ، ص. شيفتشينكو، L.A. ستيبنوفا، ف.ف. سيلكينا، ن.ف. مويسينكو ، ف. دياكوفا.

من الأمور ذات الأهمية الكبيرة للدراسة أعمال منتقدي نظام القيادة البيروقراطية السوفيتي أ. أفتورخانوف، م. فوسلينسكي، م. دجيلاس، أ. زينوفييف، بالإضافة إلى الأبحاث الحديثة التي أجراها علماء محليون حول مشاكل الإدارة العامة في روسيا الخدمة العامة كمجال خاص للنشاط المهني ومؤسسة اجتماعية قانونية خاصة.

في أعمال M. Alekseeva، V.E. بويكوفا، ج.ب. زينتشينكو، تي.جي. كالاتشيفا، ك. كريموفا، ف. مالتسيفا ، ف. ماتيركو، ف.ن. مياسيتشيفا، كولومبيا البريطانية. نيتشيبورينكو، أ. نوزدراشيفا، إي.في. أوخوتسكي، أ.ف. بونيديلكوفا، ف. بيزينا، ف. رومانوفا، ف. سوليموفا، ز.ت. توشينكو، أ. يستكشف تورتشينوف مشاكل تأثير البنية الاجتماعية للمجتمع على تشكيل الخدمة العامة، والقضايا السياسية والقانونية والإدارية

الخدمة العسكرية، قضايا الثقافة السياسية والقانونية والإدارية والروحية الأخلاقية، وتشكيل أخلاقيات جديدة للنشاط الرسمي.

أصول وجوهر المظاهر السلبية في الخدمة العامة، وأسباب البيروقراطية والفساد في الهيئات الحكومية، وعوامل وآفاق مكافحتها في ظروف روسيا الحديثة، تعتبر في أعمال V.V. لونيفا، إس. ماكسيموفا، أ.ف. أوبولونسكي، إي.في. أوخوتسكي ، ف.يا. بيكاريفا، ف. رومانوفا، ج.أ. ساتاروفا، ف.ج. سمولكوفا.

يُظهر تحليل الأبحاث الحالية حول مشاكل الإدارة العامة أنه على الرغم من تنوع الأعمال المكرسة لمشاكل تطوير الخدمة العامة، فإن قضايا الفضاء التواصلي للخدمة العامة لم تنعكس بشكل كافٍ. تتطلب الحقائق الاجتماعية والسياسية الحديثة مستوى نوعيا جديدا لفهم مكان ودور الخدمة العامة في مجال الاتصال السياسي، والبحث عن تقنيات الاتصال الفعالة في نظام التفاعل الاجتماعي "المجتمع - الحكومة". غالبًا ما ترجع مشاكل الاتصال إلى الجوانب التطبيقية - أدوات الاتصال والتقنيات والسلوك التواصلي. يتم تحديد الأنواع والأنواع والأشكال المختلفة من هياكل الاتصال والتواصل على أسس مختلفة بمعزل عن بعضها البعض ولا يسمح بأخذها بعين الاعتبار في إطار نظام متكامل، لتحديد المناطق (المجالات) الخاصة بها تداخل. على الرغم من التطور الظاهري للمشكلة، فإن دور هياكل الاتصال في مجال الخدمة العامة الحديثة لم يتم الكشف عنه بالكامل بعد، ولم يتم تشكيل نظرية تكاملية بدرجة عالية من التعميم، والتي لديها إمكانات تفسيرية كبيرة.

منهجيقاعدةبحث.نظري

يتكون الأساس المنهجي للأطروحة من الأفكار الأساسية للأنطولوجيا، ونظرية المعرفة، وعلم الأصول، والفلسفة الاجتماعية، والأنثروبولوجيا الفلسفية والاجتماعية، والتحليل الهيكلي الوظيفي

لنظرية الأنظمة المعقدة (M. Weber، N. Wiener، E. Durkheim، E. Cassierer، C. Lévi-Strauss، T. Parsons، K. Popper، P.A. Sorokin، B.C. Stepin، P. Teilhard de Chardin، E توفلر، آي تي ​​فرولوف، إم هايدجر، إم شيلر). يستخدم العمل أعمال العلماء المحليين والأجانب حول مشاكل الفضاء والاتصالات (X. Arendt، M.D. Yu.M. Lotman، M.M. Nazarov، J. Habermas، K. Jaspers). في استخدام المفاهيم متعددة التخصصات فيما يتعلق بموضوع العمل، يتم التركيز على الخبرة المنهجية المتراكمة في أعمال T. Kuhn، V.A. Kutyreva، M. Foucault، عند تحليل ميزات الفضاء التواصلي وبنيته، فكرة النشاط التواصلي متعدد المتجهات (R. Barth، R. Dahl)، مساحة التدفقات (M. Castells)، نظريات التحديث (V.G. Fedotova)، مبادئ التآزر في العملية التطورية (V.P. Bransky، K.H. Delokarov، E.N. Knyazeva، SP. Kurdyumov، E. Laszlo، K. Mainzer، I. Prigozhiy، I. Stengers، G. Haken، V.P Shalaev)، و مفهوم نموذج المعلومات (E.A. Aeroyants، V.M. Dimov، V.S. Egorov، V.L Inozemtsev، A.V. Kezin، A.S Panarin، V.I Pantin، A.Yu Shekhovtsev، Yu.V. Yakovets). ونظرًا للطبيعة المتعددة التخصصات للمشاكل قيد النظر، تم استكمال المبادئ التوجيهية المنهجية بأحكام نظرية حول الفضاء والاتصالات في العلوم السياسية والدراسات الثقافية وعلم النفس ونظرية الإدارة ودراسات الاتصال.

كان الأساس التجريبي للمواقف النظرية المطروحة هو بيانات من الإحصائيات والدراسات الاجتماعية، بما في ذلك تلك التي أجريت بمشاركة المؤلف. للتحليل الثانوي، استخدمنا مواد بحثية حول مشاكل فعالية الخدمة العامة التي أجرتها الأكاديمية الروسية للإدارة العامة تحت رئاسة رئيس الاتحاد الروسي، مثل "الخدمة المدنية وموظفي الخدمة المدنية من خلال عيون السكان"، 1999 (تم استطلاع آراء 1254 مواطنًا في 12 منطقة في روسيا)، "تشكيل وآفاق تطوير هيئة موظفي الدولة

خدمة الهدايا في الاتحاد الروسي"، 2000 (تم إجراء المسح في 11 مكتبًا مركزيًا للسلطات الفيدرالية، وكذلك في 12 كيانًا مكونًا للاتحاد الروسي. تم مسح 1210 من موظفي الخدمة المدنية. وكانت العينة ممثلة حسب الجنس والعمر والطول بالخدمة).

شخصياً، أجرى المؤلف في عام 2003 تحليلاً لمحتوى المواد الواردة من وسائل الإعلام المركزية والإقليمية حول مشكلة: "سلطة الدولة وتفاعلها مع مؤسسات المجتمع". خضعت 567 مادة من وسائل الإعلام المركزية والإقليمية لتحليل المحتوى، بما في ذلك: الصحيفة الاجتماعية والسياسية المركزية "إزفستيا" (موسكو)، والصحيفة الاجتماعية والسياسية الإقليمية "نيجني نوفغورود نيوز" (نيجني نوفغورود)، وموقع الإنترنت المركزي (موسكو) )، موقع الإنترنت الإقليمي لـ NTA "منطقة الفولغا" (نيجني نوفغورود). علاوة على ذلك، تم تضمين وسائل الإعلام الحكومية والمستقلة عمدا في العينة، مما يجعل من الممكن زيادة موضوعية نتائج تحليل المحتوى.

من أجل دراسة الفضاء التواصلي للخدمة العامة، تم إجراء مسح الخبراء. وكان الخبراء رؤساء شركات التلفزيون والإذاعة الإقليمية وإدارات المعلومات والتحليل وإدارات العلاقات العامة في الهيئات الحكومية في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. خلال الدراسة، تمت مقابلة 120 شخصا من 26 منطقة في الاتحاد الروسي.

الغرض من بحث الأطروحة هو التحليل
الفضاء التواصلي للخدمة العامة في السياق
التغيرات الاجتماعية في روسيا الحديثة. من أجل الإنجاز
الهدف المحدد ينطوي على حل ما يلي

واستخدام مقاربات منهجية مختلفة لظاهرة الفضاء التواصلي؛

تسليط الضوء على سمات محددة للتواصل السياسي، والخصائص النموذجية والعناصر الهيكلية؛

دراسة دور ومكانة الخدمة العامة في مجال التواصل الاجتماعي والسياسي؛

تحديد وظائف وسائل الإعلام في تغيير الفضاء التواصلي للخدمة العامة؛

تطوير التقنيات لتشكيل تقييمات مرموقة وصورة الخدمة العامة.

موضوع الدراسة- الفضاء التواصلي للخدمة العامة في ظروف التغيرات الاجتماعية. موضوع الدراسة- هياكل الفضاء التواصلي للخدمة المدنية وتقنيات تشكيل التقييمات المرموقة للخدمة المدنية الروسية.

الجدة العلميةيتم تحديد بحث الأطروحة من خلال صياغة مشكلة تشكيل مساحة تواصلية فعالة للخدمة العامة، وإنتاج خطابات جديدة للمجتمع والحكومة. ومن أهم النتائج العلمية التي حصل عليها المؤلف وحداثتها العلمية ما يلي:

يتم شرح وتنظيم الأسس النظرية والمنهجية للفضاء التواصلي بطريقة جديدة؛

يتم إعطاء السمة المفاهيمية لمؤسسة الخدمة العامة في مجال الاتصال السياسي؛

تم تحديد وتحديد عوامل زيادة ثقافة التواصل والكفاءة التواصلية في نظام الخدمة العامة؛

5. تم اقتراح تقنيات وإجراءات تشغيلية جديدة لخلق صورة الخدمة العامة. أحكام الدفاع:

ولتشكيل مساحة تواصلية فعالة للخدمة العامة، من الضروري إجراء تحليل شامل للعلاقة بين نظام الإدارة العامة والمعايير الاجتماعية والاقتصادية والأعراف الاجتماعية والثقافية. تصبح الأفكار الجماعية حول حالة الحكومة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بتقييم إمكانية حماية المصالح الاجتماعية والاقتصادية للسكان. يؤدي اغتراب سلطة الدولة عن المجتمع إلى هيمنة الوظائف الاسمية لمؤسسات الدولة.

مشكلة كبيرة في مجال الاتصالات وعمل هياكلها هي إنتروبيا الاتصالات. يعتمد "المشهد السمعي البصري" في المجتمع الحديث إلى حد كبير على مستوى ضوضاء الاتصال وانتروبيا الاتصال. ومن الناحية المثالية، ينبغي أن تكون متنوعة وتشمل كلا من الخدمة المدنية والقطاع العام والمكونات المحلية والإقليمية. وفي الوقت نفسه، يجب على وسائل الإعلام أن تؤدي وظائفها وفقا لمبادئ التدفق الحر للمعلومات وحرية التعبير واحترام حقوق الإنسان.

يتيح لنا تحديد وتحليل هياكل الفضاء التواصلي دراسة الخصائص الأساسية لنظام التفاعل "المجتمع - السلطة". إنها الهياكل التواصلية التي تلعب دورًا تكامليًا عالميًا في التوسع الموضوعي وتعقيد الفضاء الاجتماعي، وظهور خصائص متعددة المستويات، وعدم الخطية، وعدم التجانس. تتمتع هياكل الاتصال بمجموعة معقدة من الخصائص الثابتة، والتي يمكن أن يؤدي الجمع بينها إلى إضعاف وتقوية القيمة المهيمنة والإنسانية

يتم تحديد فعالية الخدمة المدنية وجودة الإدارة من خلال مستوى الكفاءة المهنية وثقافة موظفي الخدمة المدنية، بما في ذلك كفاءة الاتصال. ينبغي إجراء مزيد من التطوير وتحسين هياكل الاتصال في نظام التفاعل "المجتمع والحكومة" مع الأخذ في الاعتبار الحاجة إلى تحسين ثقافة التواصل لكل من موظفي الخدمة المدنية وإضفاء الطابع الإنساني على الفضاء العالمي للمعلومات والاتصالات.

تعمل الكفاءة التواصلية كخاصية عامة لمستوى وجودة المعرفة والمهارات التواصلية، بما في ذلك البحث والإدراك والتقييم والتحويل والتخزين ونقل المعلومات. وينبغي أن يرتكز على التثقيف الإعلامي ومحو الأمية الإعلامية، وتطوير مهارات موظفي الخدمة المدنية في بناء التواصل الفعال في نظام "المجتمع والحكومة".

ينبغي بناء التفاعل بين السلطات الحكومية والسكان كخطاب للموضوعات في نظام مفتوح ذاتي التطوير، وبالتالي فإن تشكيل التقييمات المرموقة وصورة الخدمة العامة يمكن أن يكون خوارزمية لتحسين التفاعل بين الحكومة والمجتمع . يحدث تصور سلطة الدولة والخدمة العامة في روسيا الحديثة على ثلاثة مستويات: الأسطورية والنمطية والموضوعية؛ وفي كل مستوى من مستويات الإدراك هذه يتم تشكيل مكون الصورة الخاص بها. إن تطوير تقنيات تشكيل صورة الخدمة العامة يجب أن يأخذ في الاعتبار الأبعاد الثلاثية لهذه العملية.

الأهمية النظرية والعملية للبحث. نتائج بحث الأطروحة لها أهمية منهجية لتفسير فئة "الفضاء التواصلي". دان-

بحث جديد يسمح لنا بالتعامل مع النظر في هياكل البلدية
الفضاء الإبداعي للخدمة العامة، مع مراعاة التخصصات المتعددة
المفهوم الوطني لغرض تعريف أعمق وأشمل
جوهرها، وكذلك حل مشاكل الدعم العلمي للتميز
تطوير نظام التفاعل "المجتمع والحكومة" وتقنيات التشكيل
تحسين صورة الخدمة العامة. أحكام واستنتاجات الأطروحة
يمكن استخدامها في العملية التعليمية عند إعداد الدولة
هدية الموظفين، أولا وقبل كل شيء، في التنمية الهادفة للدجاج
سوف "نظرية الاتصال"، "نظرية وممارسة العلاقات مع الجمهور
stu"، "سياسة المعلومات"، "الخدمة المدنية في الاتحاد الروسي"،
"صورة الخدمة العامة." المواد البحثية قد
تصبح مفيدة في الأنشطة العملية للمتخصصين والمديرين
العاملين في مجال الإعلام والاتصال الجماهيري والقادة السياسيين و
المستشارين السياسيين لتطوير اتصالات فعالة
استراتيجيات وتقنيات جديدة.

الموافقة على الدراسة.تم تقديم الأحكام الرئيسية لبحث الأطروحة في المؤتمر العلمي الدولي "التوجيه المهني، طرق تفعيل وتحسين جودة تدريب موظفي الإدارة الحكومية والبلدية" (ساراتوف، مارس 2002)، المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا " المدينة الحديثة: الآفاق الاجتماعية والثقافية والاقتصادية" (ساراتوف، نوفمبر 2003 ز.).

هيكل العمل.تتكون الرسالة من مقدمة وفصلين (كل فصل يتكون من فقرتين) وخاتمة وقائمة مراجع وملحق.

الفضاء التواصلي: مقاربات نظرية ومنهجية

بدأت الزيادة الملحوظة في الاهتمام البحثي بمشاكل الاتصالات والمعلومات في النصف الثاني من القرن العشرين، والتي نتجت في المقام الأول عن التطور السريع لعلم التحكم الآلي والنظرية الرياضية للاتصالات وأنظمة الاتصالات الإلكترونية الحديثة. مع ظهور أعمال N. Wiener، K. Shannon، W.R. أشبي والعلماء المحليين أ. بيرجا، أ.ن. أصبحت مصطلحات كولموجوروف "الاتصالات" و"المعلومات" و"تبادل المعلومات" منتشرة على نطاق واسع في مختلف فروع العلوم وربما أصبحت الأكثر غموضًا. لا يزال مفهوم "الفضاء التواصلي" نادرًا ما يستخدم في الأدبيات العلمية وعادةً ما يستخدم فقط في معنى واحد محدد للغاية؛ وبمساعدته يحاولون تعميم عدد من المفاهيم التجريبية المتعلقة بتقييم مستوى المنهجية والتماسك، وتسجيل الإمكانيات الحقيقية أو المحتملة للتواصل وتبادل المعلومات بين الاتصالات الموضوعية. يشير مصطلح "التواصل" في شكله الأكثر عمومية إلى السمات المحددة لهياكل الفضاء الاجتماعي التي تجعل من الممكن تنفيذ التفاعلات الاجتماعية والثقافية بين الأشخاص والمجموعات والمنظمات والدول من خلال اتصالات المعلومات.

بالمعنى الواسع للغاية، يعد التواصل وسيلة لربط أي كائنات في العالم. حتى بداية القرن العشرين. تم استخدام مصطلح "الاتصال" في البحث فقط في سياق أحد عناصره - التواصل الاجتماعي. يتم تفسير ذلك من خلال حقيقة أن التواصل والتواصل متشابهان في المحتوى، وثانيًا، أن الاتصال الجماهيري كأحد أهم أنواع الاتصالات لم يتشكل أخيرًا إلا في منتصف القرن العشرين. يعرّف سي كولي التواصل بأنه آلية يتم من خلالها ضمان وجود العلاقات الإنسانية وتطورها، بما في ذلك جميع الرموز العقلية، ووسائل انتقالها في المكان والحفاظ عليها في الزمن1. أكد L. Ursul على أن الاتصال هو تبادل المعلومات بين الأنظمة الديناميكية المعقدة وأجزائها القادرة على استقبال المعلومات وتجميعها وتحويلها. صاغ K. Cherry تعريفًا للتواصل باعتباره توحيدًا اجتماعيًا للأفراد باستخدام اللغة أو الإشارات، وإنشاء مجموعات صالحة بشكل عام من القواعد لمختلف الأنشطة الهادفة. التواصل باعتباره اتصال معلومات بين موضوع وكائن معين - شخص أو حيوان أو آلة - اعتبره M. Kagan4. اعتبر T. Shibutani5 التواصل، أولا وقبل كل شيء، طريقة نشاط تسهل التكيف المتبادل لسلوك الناس؛ التبادل الذي يوفر المساعدة التعاونية المتبادلة، مما يجعل النشاط المشترك ممكنا. في المناهج النظرية والمنهجية لدراسة ظاهرة الاتصال، غالبا ما يكون هناك تحديد أساسي لمفهومين. يلتزم به العديد من علماء النفس والفلاسفة الروس - إل إس. فيجوتسكي ، ف.ن. كورباتوف، أ.ن. ليونتييف6. في عدد من القواميس الموسوعية، يتم تفسير مصطلح "الاتصال" على أنه "طريق الاتصال، التواصل"7. يو.د. واستنادا إلى الدراسات التاريخية واللغوية للمعاني الأصلية والحديثة لهذه المصطلحات، توصل بريليوك إلى استنتاج مفاده أن مصطلحي "الاتصال" و"الاتصال" متطابقان من الناحية الاشتقاقية والدلالية. هناك آراء مماثلة لدى علماء أجانب موثوقين مثل T. Parsons وK. Cherry. التواصل هو علاقة بين الموضوع والموضوع، حيث ينقل الموضوع معلومات معينة (المعرفة والأفكار ورسائل العمل والمعلومات الواقعية والتعليمات)، ويعمل الكائن كمستلم سلبي (متلقي) للمعلومات، والذي يجب أن يقبلها ويفهمها ( فك تشفيرها بشكل صحيح)، والتعلم والتصرف وفقًا لذلك. وبالتالي، فإن الاتصال، وفقا لكاجان، هو عملية أحادية الاتجاه: يتم نقل المعلومات فقط في اتجاه واحد فقط، لذلك، من حيث المبدأ، لا يهم كثيرا ما إذا كان المتلقي شخصا أو حيوانا أو جهازا تقنيا. إذا كان من الممكن استبدال الأول بالأخير، فسيتم ذلك (على سبيل المثال، في مختبرات الفضاء التي تعمل تلقائيًا أو الأنظمة التقنية ذاتية التنظيم). التواصل، على العكس من ذلك، هو علاقة بين الموضوع والموضوع، حيث "لا يوجد مرسل ومتلقي للرسائل - هناك محاورون وشركاء في قضية مشتركة". في الاتصال، يتم تداول المعلومات بين الشركاء، لأنهم متساوون في النشاط؛ وبالتالي، فإن عملية الاتصال، على عكس الاتصال، ثنائية الاتجاه بطبيعتها. التواصل أحادي، والتواصل حواري. بطريقته الخاصة، يميز G. M. بين التواصل والتواصل. أندريفا8. إيمانًا منها بأن الاتصال فئة أوسع من الاتصال، فإنها تقترح التمييز بين ثلاثة جوانب مترابطة في هيكل الاتصال: التواصل، أو الاتصال نفسه، والذي يتكون من تبادل المعلومات بين الأفراد المتصلين؛ تفاعلي، والذي يتكون من تنظيم التفاعل بين الأفراد المتصلين، أي في تبادل ليس فقط المعرفة والأفكار، ولكن أيضًا الإجراءات؛ والإدراك الحسي، وهو عملية الإدراك والإدراك لبعضهم البعض من قبل شركاء الاتصال وإنشاء التفاهم المتبادل على هذا الأساس. أ.ف. يعبر سوكولوف عن رأي مفاده أن التواصل هو أحد أشكال نشاط الاتصال9. يعتمد تحديد هذه النماذج على الإعدادات المستهدفة لشركاء الاتصال. وهكذا تنشأ ثلاثة خيارات للعلاقات بين المشاركين في التواصل: 1) العلاقة بين الموضوع والموضوع في شكل حوار بين الشركاء المتساويين. هذا الشكل من التواصل هو التواصل؛ 2) العلاقة بين الموضوع والموضوع، وهي سمة من سمات أنشطة الاتصال في شكل إدارة، عندما يعتبر المتصل المتلقي كموضوع للتأثير التواصلي، وسيلة لتحقيق أهدافه؛ 3) العلاقة بين الموضوع والموضوع، وهي سمة من سمات نشاط الاتصال في شكل تقليد، عندما يختار المتلقي بشكل مقصود التواصل كنموذج يحتذى به، وقد لا يكون الأخير على علم بمشاركته في فعل الاتصال. الطريقة النموذجية لتنفيذ التواصل التواصلي هي الحوار بين اثنين من المحاورين؛ السيطرة والتقليد - مونولوج في شكل شفهي أو كتابي أو إيمائي (سلوكي)، أي أن التواصل يعتبر مفهومًا أوسع من التواصل.

الخدمة العامة كعامل للتواصل الاجتماعي والسياسي

لا يصف مفهوم "الاتصال السياسي" نوعًا عالميًا، بل نوعًا فريدًا من عملية الاتصال، التي لها مصادرها الخاصة لاتصالات المعلومات، ونوع خاص من تنظيم العلاقات الاجتماعية، وأحمال وظيفية محددة داخل المجتمع، ومورفولوجيتها الخاصة، وتغيرات متكررة. أسلوب التواصل بين المجموعات الاجتماعية الكبيرة وعدد من الخصائص الأخرى. هذا النهج قادر على تسليط الضوء على الأسس الوجودية للعمليات التواصلية في المجال السياسي للحياة العامة.

بشكل عام، يمكن تعريف الاتصال السياسي بأنه عملية تبادل المعلومات بين الجهات السياسية الفاعلة، والتي يتم تنفيذها في سياق تفاعلاتهم الرسمية وغير الرسمية. الجانب الأساسي من عمليات الاتصال السياسي هو نقل وحركة وتداول المعلومات السياسية، تلك المعلومات التي يتم تبادلها (جمعها ومعالجتها وتوزيعها واستخدامها) من قبل "المصادر" و"المستهلكين" - الأفراد والمجتمعات، في عملية الممارسات المختلفة. المجموعات والطبقات المتفاعلة في المجتمع والطبقات. المعلومات السياسية هي مجموعة من المعارف والرسائل حول الظواهر والحقائق والأحداث في المجال السياسي للمجتمع. وبمساعدتها، يتم نقل الخبرة السياسية، وتنسيق جهود الناس، وتحدث التنشئة الاجتماعية والتكيف السياسي، ويتم تنظيم الحياة السياسية. أحد الجوانب المهمة للتواصل السياسي هو الجانب الدلالي للعلاقة بين الموضوعات السياسية من خلال تبادل المعلومات في عملية الصراع على السلطة أو تنفيذها. عند استخدام نماذج الاتصال المختلفة، يتم نقل ثلاثة أنواع رئيسية من الرسائل السياسية: الحافز (النظام، الإقناع)؛ معلومات فعلية (معلومات حقيقية أو وهمية)؛ واقعية (المعلومات المتعلقة بإنشاء والحفاظ على الاتصال بين موضوعات السياسة).

بالإضافة إلى أنواع الرسائل السياسية في نظام الاتصال السياسي، هناك أيضًا ثلاثة مستويات لتدفق المعلومات. المستوى الأول يخدم السلطات (يتم تداول المعلومات الرسمية في الغالب). أما المستوى الثاني فيشكل البيئة المعلوماتية لأنشطة الأحزاب والنقابات والحركات الاجتماعية (البرامج والمواثيق وغيرها من المعلومات المتداولة). أما المستوى الثالث فيتناول بشكل مباشر الرأي العام والوعي الجماهيري والسلوك السياسي.

يؤدي الاتصال السياسي الوظائف التالية فيما يتعلق بالنظام السياسي والمجتمع المدني: - إعلامي (المحتوى الرئيسي لهذه الوظيفة هو نشر المعرفة اللازمة حول عناصر النظام السياسي وأدائها)؛ - تنظيمي (يسمح لنا بتطوير آلية مثالية للتفاعل بين عناصر النظام السياسي وبين النظام السياسي والمجتمع المدني)؛ - وظيفة التنشئة الاجتماعية السياسية (تساهم في تكوين معايير مهمة وضرورية للنشاط السياسي والسلوك السياسي) ؛ - متلاعب (يعزز تكوين رأي عام معين حول أهم القضايا السياسية). في بنية الاتصال السياسي، يمكن التمييز بين العنصر الموضوعي المثالي والعنصر المادي الرسمي (القنوات والوسائل). فالاتصال السياسي، مثله مثل أي اتصال آخر، يفترض وجود جهة اتصال، ورسالة، وقناة ما أو وسيلة نقل، وأخيرا، متلقي. تُفهم وسائل الاتصال السياسي على أنها منظمات ومؤسسات معينة تعمل في إطار الأنظمة الاجتماعية والسياسية، والتي تتم من خلالها عملية تبادل المعلومات.

هناك نوعان من التواصل السياسي: الأفقي، عندما يتم التواصل بين المكونات المؤسسية أو الجهات الفاعلة الاجتماعية المتجاورة نسبيًا (بين مجموعات النخبة المختلفة أو المواطنين العاديين الذين يتفاعلون في التحركات الجماهيرية)، والعمودي، عندما يتم إنشاء العلاقات بين مستويات هرمية مختلفة من المجتمع. البنية السياسية. على سبيل المثال، يحدث هذا في حالة مطالبة مجموعات مختلفة من الناخبين للحكومة، وإعلانات الأحزاب السياسية بشأن تصحيح مسار السياسة الاجتماعية. عند دراسة تطور أساليب الاتصال السياسي، ينصب التركيز الرئيسي على تحليل العلاقة بين المديرين والمحكومين من الناحية التواصلية. يهتم عدد من نماذج الاتصال السياسي بدور النخبة، التي تمارس سلطتها على بقية المجتمع ليس بشكل مباشر، ولكن من خلال روابط وسيطة - البيروقراطية ووسائل الإعلام. يجمع التواصل السياسي بين السمات العالمية والاجتماعية العامة والسياسية أو القطاعية في الواقع. يعكس المستوى الأول من الخصائص معلمات تفاعلات المعلومات، وهي نفسها لكل من الطبيعة الحية وغير الحية (وجود الأطراف المتفاعلة، وقنوات الاتصال، والتداخل في نقل الرسائل). الخصائص الاجتماعية العامة للتواصل السياسي، التي تعطي الأطراف المتفاعلة الخطوط العريضة الواضحة للدور (المتصل والمتلقي)، وتقدم وحدات تواصل خاصة للاتصال (النصوص) وتوضح الأهمية الأساسية للأشكال الواعية لإدراك المعلومات لإقامة اتصالات متبادلة. يتم تفسير هذا الأخير على أنه شرط أساسي لاتصال هادف محتمل افتراضيًا بين الجهات السياسية الفاعلة، وبعبارة أخرى، يتم افتراض غياب وجود صلة مباشرة بين المعلومات الواردة والمستوعبة.

إن معيار اجتماعية التواصل السياسي هو "استجابة" المتلقي، وظهور "معلومات ثانوية" تنبض بالحياة من خلال رسالة المتصل وإقامة اتصال ذي معنى بينه وبين المتلقي. نظرًا لأن التواصل في المجال الاجتماعي لا يمكن تحقيقه إلا في حالة وجود مصالح متبادلة مقابلة، فيجب تمييزه عن "شبه التواصل"، حيث يتم تضمين الأطراف رسميًا فقط في تبادل المعلومات ولا تسعى جاهدة لتحقيق التفاهم المتبادل.

سمات الاتصال لوسائل الإعلام في نظام التفاعل “المجتمع – الحكومة”

يعد استخدام الهياكل المتخصصة التي تنظم الخطاب الجماهيري العلني أحد السمات الرئيسية للاتصال السياسي. وكانت المؤسسات الخاصة لعرض المصالح والمواقف الجماعية موجودة في جميع مراحل تطور الحياة السياسية. ومن المقبول عمومًا أنه مع قدوم العصر الصناعي، بدأت وسائل الإعلام تلعب الدور الأكبر في هذا الصدد. وإدراكًا لأهمية هذه المؤسسة في تشكيل الاتصالات السياسية، تجدر الإشارة إلى أن وسائل الإعلام متعددة الوظائف بطبيعتها وهي مكونات ليس فقط في المجال السياسي للمجتمع، ولكن أيضًا في بنيته التحتية الاقتصادية (الأعمال الإعلامية)، وكذلك المجال الاجتماعي (كمؤسسة ثقافية وتعليمية).

وبالتالي، تعمل وسائل الإعلام جزئيًا فقط كأداة سياسية للمجتمع والحكومة، أي أنه يمكن اعتبارها كذلك فقط من حيث حركة المعلومات الجماهيرية ذات الأهمية السياسية. يجب أن يكون معيار تصنيف وسائل الإعلام في مجال الاتصال السياسي الجماهيري هو درجة حملها المعلوماتي في مساحة السلطة، وبالتالي القدرة على تفعيل الإمكانات التواصلية للسكان المهتمين بالاتصالات مع السلطات. وحتى وسائل الإعلام ذات الجمهور الجماهيري غالبًا ما تعمل في مجال إعلامي مختلف، خارج إطار المصالح السياسية وسلوك المواطنين.

من أجل عكس الوظائف السياسية الفعلية لوسائل الإعلام بشكل أكثر دقة، يقترح بعض العلماء استخدام أدوات خاصة، ولا سيما مفهوم المجمعات السياسية الإعلامية (نوع من أنظمة المعلومات شبه السياسية التي تتمتع بمكانة خاصة كنظام للاتصال السياسي الجماهيري) والتأثير على عمليات توزيع الطاقة). تتيح المفاهيم من هذا النوع إمكانية تتبع تلك العمليات والاتجاهات التي تؤثر على الدور السياسي لوسائل الإعلام في الفضاء التواصلي بشكل أكثر موضوعية (على سبيل المثال، الاتجاهات نحو التسويق؛ وخصائص تنظيم التفاعل بين الشركات، مما يساهم في تعزيز أو على العكس من ذلك، إضعاف تأثير الهياكل الحكومية على وسائل الإعلام، وتشكيل المعايير المهنية والأخلاقية وقواعد العمل في مجال المعلومات).

إن تحليل "المجمعات الإعلامية" يجعل من الممكن، على وجه الخصوص، تحديد الاختلافات في طرق بث المعلومات السياسية والحفاظ على (تعطيل) الاتصالات. وهكذا، تُظهر بعض وسائل الإعلام اليوم ميلاً واضحاً لرفع القيود المفروضة على حجم المعلومات العامة المقدمة إلى السكان، في حين أن وسائل أخرى أكثر ميلاً إلى "إضفاء الطابع الإنساني" على المعلومات السياسية. بالنسبة لبعض هياكل المعلومات، يكون التواصل في الفضاء السياسي مصحوبا بالانتقال من ثقافة الكلمات إلى ثقافة الصور المرئية، بالنسبة للآخرين - التغييرات المعاكسة مباشرة في العلاقات اللغوية الإشارة. تساهم وسائل الإعلام عبر الإنترنت في القضاء على السيطرة على الاتصالات السياسية، في حين يظهر عدد من الوكالات الحكومية الرغبة في تعزيز وظائف الرقابة وحتى استعادة الرقابة (على سبيل المثال، في الأجزاء المتعلقة بضمان أسرار الدولة أو حماية المعلومات السرية في سياق العمليات الخاصة) ).

في الآونة الأخيرة، وبسبب الاختراق المكثف لآليات السوق في الفضاء السياسي، ظهر اتجاه في الأدبيات لوصف الاتصالات السياسية حصريًا من حيث تقنيات العلاقات العامة والإعلانات السياسية. في بعض الأحيان، بدأت اتصالات المعلومات بين الجهات الفاعلة السياسية، والتي لا يمكن اختزالها في مثل هذه الأنواع من التفاعل، في البناء بشكل مصطنع في إطار هذه الأنواع الخاصة من الاتصالات.

وفي الوقت نفسه، نظرًا لوجود طرق سوقية وغير سوقية لدعم المعلومات في الصراع التنافسي على السلطة (والتقنيات المقابلة لتنظيم تفاعل الجهات الفاعلة) في مجال السياسة، فمن الواضح أنه ينبغي التمييز بين التسويق (العلاقات العامة والإعلان السياسي والضغط المعلوماتي) والأشكال غير التسويقية (الدعاية والتحريض) لتنظيم الخطابات في هذا الفضاء الاجتماعي. علاوة على ذلك، فإن وجود نوعين من التواصل لا يعتمد على طبيعة تنظيم السلطة، بل هو في الواقع سمة عالمية للتواصل السياسي في العالم الحديث. وبالتالي، حتى في البلدان المتقدمة، هناك حاجة إلى نشر القيم التي تضمن البقاء السياسي لواحد أو آخر من الفاعلين الاجتماعيين، والحاجة إلى حل المشاكل المرتبطة بإعطاء اتجاه معين للعملية السياسية، وفرض السيطرة على مزاج الجماهير الاجتماعية ، أو شيطنة صورة العدو في الوعي الجماهيري، تحدد مسبقًا وجود أساليب دعائية للحفاظ على التواصل. في الوقت نفسه، يؤثر نوع الدولة، وكذلك السياقات الاجتماعية والثقافية والظرفية، على كثافة استخدام هذه التقنيات أو، بشكل عام، نسبة التقنيات التسويقية وغير التسويقية، وحصتها في مساحة معلومات السلطة .

تقنيات الاتصال في تشكيل التقييمات المرموقة للخدمة العامة

يتم تنفيذ الإدارة العامة في المقام الأول في مجال المعلومات. إن احتياجات نظام الإدارة العامة من وسائل الاتصال تعتمد بشكل مباشر على وظائفه في المجتمع، ونظام الخدمة المدنية، وعدد الوكلاء، وطرق اتخاذ القرارات الإدارية، وحجم الدولة والعديد من العوامل الأخرى. من أجل مواءمة المكونات السياسية والإعلامية لنظام الإدارة العامة، يتعين على هياكل السلطة حل عدد من المهام المحددة المصممة لتقليل التأثير التواصلي السلبي المقابل لأنشطة هيئاتها، وفي هذا الصدد، القضايا المتعلقة بالوضع الجديد تكتسب مؤسسة الخدمة العامة في الفضاء السياسي أهمية وأهمية خاصة، مما يزيد من مكانتها.

من أجل دراسة الفضاء التواصلي للخدمة العامة، تم إجراء مسح الخبراء. وكان الخبراء رؤساء شركات التلفزيون والإذاعة الإقليمية وإدارات المعلومات والتحليل وإدارات العلاقات العامة في سلطات الدولة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. خلال الدراسة، تمت مقابلة 120 شخصا من 26 منطقة في الاتحاد الروسي. تضمن برنامج البحث عدة كتل موضوعية.

ويرتبط الأول بتحليل الخصائص الأساسية للخدمة العامة ورسالتها وقيمها ووظائفها، ودراسة المسيطرين في الفضاء التواصلي للخدمة العامة.

أما المحور الثاني فقد ركز على دراسة طبيعة التفاعل بين موضوعات الاتصال السياسي الأساسية ودور الخدمة المدنية في اتخاذ وتنفيذ القرارات السياسية.

وتهدف الكتلة الثالثة إلى دراسة الصور النمطية لتصور الخدمة العامة وأنشطة الهيئات الحكومية وانعكاسها في وسائل الإعلام، وتقييم هيبة الخدمة العامة وتشكيل صورة الهيئات الحكومية.

الاتصال هو العملية الرئيسية والمتصلة في تنفيذ أنشطة الإدارة. إن عملية الاتصال شرط أساسي لتشكيل وتطوير وعمل جميع النظم الاجتماعية، لأنها هي التي تضمن الاتصال بين الناس ومجتمعاتهم، وتجعل التواصل بين الأجيال ممكنا، وتراكم ونقل الخبرة الاجتماعية، وإثرائها، تقسيم العمل وتبادل منتجاته وتنظيم الأنشطة المشتركة ونقل الثقافة. من خلال التواصل تتم السيطرة، لذلك فهو يمثل، بالإضافة إلى كل ما سبق، آلية اجتماعية تنشأ بها السلطة وتتحقق في المجتمع.

كلما أصبحت أنشطة المجتمع والمنظمات والمؤسسات الاجتماعية أكثر تعقيدًا وتشعبًا، وكلما زادت المعلومات المتراكمة فيما يتعلق بهذا، أصبح الدور الأكثر أهمية الذي يبدأ التواصل الاجتماعي في لعبه في عمليات الإدارة. إنها تكتسب أهمية خاصة في الظروف الحديثة، عندما تحدث ثورة معلومات حقيقية - تحول سريع وكمي ونوعي في مجال المعلومات، مصحوبًا بتحول جذري ليس فقط على المستوى الفني، ولكن أيضًا على الأساس الاجتماعي والاجتماعي والثقافي للمجتمع، على أساس نظام متعدد الأطراف ومتعدد المستويات لعمليات الاتصال.

يرجع التحول الحديث للبنية الاجتماعية في روسيا إلى اتجاهين متزامنين ولكنهما موجهان بشكل مختلف: تعقيد التمايز الاجتماعي من ناحية، وتبسيطه من ناحية أخرى؛ وتستند هذه العملية إلى معيار تمييزي متغير - عدم المساواة في الملكية 172.

يحدد الخبراء الغربيون (على وجه الخصوص، أستاذ ألمانيا ك. كونيج) عددًا من علامات التحول، التي تحدد إلى حد كبير التغييرات النوعية في روسيا: التحول هو تغيير معقد في النظام، وهو تغيير في النظام الاقتصادي والاجتماعي ونظام الدولة بأكمله وبالتالي، نظام الإدارة العامة برمته؛ ويرتبط بتغيير النظام كمجموعة من الوسائل والأساليب لممارسة السلطة الاقتصادية والسياسية؛ إن التحول هو نتيجة لسياسة نشطة للقوى الداعية إلى التغيير والساعية إلى عدم الرجوع عن التحولات؛ فهو يرتبط بالتحولات في مجال القانون، ويتميز ببعض تأثيرات الاتصال بين النظامين القديم والجديد، و"يركز" على التغيرات في تكوين الأجهزة والموظفين[174]، أي أنه في عملية التحول هناك التغيير في المجتمع بأكمله، وليس فقط التغيير داخله

إن التحولات الاجتماعية والاقتصادية التي تحدث في المجتمع الروسي تخلق بيئة غير مواتية لمجموعات عديدة من السكان، وتشكك في رفاهية الحاضر والمستقبل، وتجبر الناس على تغيير أسلوب حياتهم المعتاد بشكل جذري. مثل أي مؤسسة اجتماعية، تمر الخدمة العامة بتحولات مختلفة مع تغيرات في الخلفية الاجتماعية العامة. في ظل هذه الظروف، تعمل السياسة الاجتماعية كمنظم للتوجه الاجتماعي لجميع الإصلاحات، حيث يجب أن يخضع إصلاح أي مجال لهدف اجتماعي. وبتقييم مستوى التوتر الاجتماعي في البلاد، لاحظ الخبراء أنه مرتفع إلى حد ما، وعلى المستوى الإقليمي يختلف توزيع إجابات المشاركين.