الجزء الأقدم من الدماغ. ما هو دماغ الزواحف البشرية؟

تحياتي لكم أيها القراء الأعزاء.

سأبدأ مقالتي عن دماغ الزواحف وتأثيره غير المرئي على السلوك البشري بسؤال ساذج: "كم عدد العقول التي تعتقد أن لدى الإنسان؟" لا أقصد الوزن الإجمالي بالجرام، بل الكمية بالقطع. على الأرجح ستقول أن هناك واحدًا يقع في الرأس تحت الجمجمة ، ولكن بعد التفكير ستضيف واحدًا آخر يقع في العمود الفقري. سيتذكر الأشخاص الأكثر تقدمًا نخاع العظم الموجود داخل العظام. المجموع هو ثلاثة. نحن لا نأخذ في الاعتبار حقيقة أن بعض الأفراد يفكرون بأردافهم أو بطنهم السمينة.

في الواقع، كل شيء أكثر تعقيدا بكثير. هناك اتجاه علمي في فسيولوجيا الإنسان العامة مثل الفيزيولوجيا العصبية التي تدرس نظامنا العصبي. لذلك، وجد علماء الفسيولوجيا العصبية أن الشخص لديه دماغين مختلفين يقعان تحت الجمجمة. لا تخلط بين نصفي الكرة الأيمن والأيسر.

الدماغ الأول هو دماغ الزواحف(دماغ الزواحف). ويعتقد أنه ظهر في الحيوانات منذ عشرات الملايين من السنين. ويسمى أيضًا "دماغ التمساح"؛ ومن المحتمل أنه بقي دون تغيير في التماسيح. يضمن دماغ الزواحف بقاء الكائن الحي في ظروف خطيرة. بقاء الفرد، وبقاء الجنس البشري ككل. هذا هو دماغ الكهف القديم، المسؤول عن الجانب الحيواني الغريزي اللاواعي من حياتنا.

الدماغ الثاني هو القشرة المخية الحديثة(القشرة المخية الحديثة)، أو الدماغ الجديد. يقدر العلماء عمره ببضعة عشرات الآلاف من السنين فقط. وهذا هو ما يميزنا عن الحيوانات التي يتحكم فيها دماغ الزواحف فقط. باستخدام القشرة المخية الحديثة، نفكر ونتأمل ونحلل الموقف وندرك العالم من حولنا. إنه مسؤول عن عقلنا وذكائنا ومنطقنا وإبداعنا والتواصل مع الآخرين والعقلانية والخيال.

يجادل بعض علماء الفسيولوجيا بأن لدينا أيضًا الدماغ الحوفيالذي يتحكم في عواطفنا. ويقول البعض إنه مجرد نظام لمعالجة عواطفنا له "تحكم خارجي".

اتضح أن هناك جسدًا واحدًا، ولكن يتم التحكم فيه في نفس الوقت بواسطة ثلاثة أدمغة مستقلة. هنا يمكنك إضافة الحبل الشوكي، الذي له وظائفه ومسؤولياته الخاصة. كل دماغ يحل مشاكله الخاصة، وبشكل مستقل عن الآخرين. وبسبب هذه الفوضى، تحدث كل الفوضى التي نواجهها في حياتنا المحمومة. ولا يمكنك فعل أي شيء هنا، إلا إذا تعلمت بالطبع كيفية استخدام ميزات كل "مدير" بكفاءة.

بالإضافة إلى ذلك، يتفاقم الوضع بسبب حقيقة أن أنظمة دعم الحياة في أجسامنا قادرة على العمل بشكل مستقل تمامًا، بغض النظر عن الظروف ورأينا بشأنها.

على سبيل المثال، أنت في موعد رومانسي، لديك مشاعر مرتفعة. وترغب مثانتك فجأة في إفراغ نفسها، وتبدأ في المطالبة بإصرار للقيام بذلك على الفور. لم يهتم بالرومانسية أو بما يفكرون فيه عنك. أعتقد أنك واجهت مواقف مماثلة.

ومن هنا الاستنتاج: نحن، سلوكنا وأفعالنا، يتم التحكم فيها من قبل أربعة أدمغة على الأقل وأنظمة دعم الحياة في الجسم. العقل والوعي يسيطرون علينا أيضًا، لكنهما يلعبان بعيدًا عن الأدوار الأولى.

ألق نظرة أخرى على الرسم الكبير أعلاه. كما ترون، فإن دماغ الزواحف "يرتبط" على الفور بالحبل الشوكي، الذي يتحكم في الجسم والأعضاء الداخلية. ثم يأتي الحوفي، ثم القشرة المخية الحديثة. لذا، فإن الجسد والشخص ككل يتم التحكم فيهما أولاً عن طريق الغرائز القديمة، ثم عن طريق العواطف، وعندها فقط، إذا وصل الأمر إلى ذلك، عن طريق العقل والوعي. ومن الواضح أن العقل لا يسعد دائمًا ببعض قرارات وتصرفات "الزملاء"، بل ويخجل منها أحيانًا. وهنا تنشأ الصراعات الداخلية.

لقد كتب الكثير عن أنظمة دعم الحياة وعلم وظائف الأعضاء في العديد من الكتب الطبية والكتب المدرسية. لقد تمت دراستهم جيدًا. إن علمًا مثل علم النفس، الذي يدرس النشاط العصبي العالي للإنسان، هو المسؤول عن السلوك العقلاني الواعي. معتقداته وقناعاته وتجاربه وانحرافاته عن السلوك الطبيعي ونحو ذلك.

لكن علم النفس لا يريد أن يعرف شيئًا عن الغرائز؛ فهذا هو مجال علم مثل علم الأخلاق، الذي يدرس السلوك المحدد وراثيًا، وغرائز الحيوانات، ولا يتعمق في دراسة البشر، ويكتفي بأمثلة القطط. والكلاب والطيور. ورغم أن مؤسس علم النفس سيغموند فرويد كتب ذات مرة: «اكتشفت أن الإنسان حيوان»، فإن «اكتشافه» هذا لم يلق الدعم والتفهم في المجتمع الإنساني الذي يعتبر نفسه بسذاجة تاج الطبيعة. لذلك ستجد في أي عيادة طبيب عيون ومعالجًا وطبيبًا نفسيًا ومعالجًا نفسيًا، ولكن لن تجد في أي مكان أخصائيًا في علم الأخلاق البشرية. لن يعمل أحد مع غرائزك. لا أحد غير نفسك.

ولكن عبثا يتم إيلاء القليل من الاهتمام للغرائز، لأنه يوجد في الإنسان حيوان ومبدأ عقلاني في نفس الوقت. علاوة على ذلك، يتجلى ذلك في أشخاص مختلفين بنسب مختلفة، وبعضهم أكثر عقلانية، وبعضهم أكثر حيوانية. الصراع بين هذه المبادئ يؤدي إلى كل أنواع الصراعات والمشاكل والتجارب الداخلية.

ما هو الدماغ الزواحف المسؤول عن؟

لقد سمع الكثير من الناس عن دماغ الزواحف. لكن قلة من الناس يعرفون عن تأثيرها على السلوك البشري. عادة ما يتم وصف سلوك دماغ "التمساح" من خلال الغرائز. ففي النهاية هو من يتحكم فيهم.

غريزة- مجموعة من المكونات النفسية الفطرية التي تعطى منذ الولادة والتي تحدد سلوك الحيوانات والبشر.

هناك العديد من الغرائز، كل منها مسؤول عن مجال معين من النشاط. ولكن هناك ثلاثة أمور رئيسية، والتي تضمن في نهاية المطاف المهمة الرئيسية للحياة، وهي بقاء واستمرار الجنس البشري.

  • غريزة البقاء، ينقذ في المواقف الخطرة، ويضمن البقاء على قيد الحياة في الظروف القاسية. كما أنه يفرض علينا إجراءات تزيد من مكانتنا الاجتماعية في المجتمع. كلما ارتفعت المكانة، كلما كان الأمر أكثر أمانًا - فالزعماء ودائرتهم المباشرة، كقاعدة عامة، يحصلون على رعاية جيدة، ويأكلون جيدًا، ويكونون آخر من يموت. لكن في الوقت نفسه، فإن القادة هم الذين يحاولون تسميمهم أولاً أو محاولة اغتيالهم أو الإطاحة بهم. لذلك عليك أن تكون على أهبة الاستعداد طوال الوقت.
  • غريزة الإنجاب، ينظم لنا الوقوع في الحب، ويخلق أسرة وجنسًا، يظهر منهما الأطفال بشكل طبيعي. وكلما زاد عددهم، كان ذلك أفضل للغريزة - وبهذه الطريقة يكون الإنجاب مضمونًا.
  • غريزة القطيع أو القطيعيطالبون بالتمسك بـ "خاصتهم"، وتقسيم الناس إلى مجموعات أو مجموعات وفقًا لمعايير مختلفة - قبلية، قومية، دينية، سياسية، وما إلى ذلك. "ساعد نفسك، دون الغرباء" - هذا المنطق الكهفي للبقاء يتحكم بشكل غير مرئي في سلوك الملايين من الناس حتى اليوم. بالإضافة إلى ذلك، فهو يسمح للشخصيات السياسية والدينية بالتلاعب بالمجتمع بسهولة.

تظهر هذه الغرائز بشكل مختلف لدى الأشخاص المختلفين: البعض لديه أكثر والبعض الآخر لديه أقل. كل هذا يتوقف على الظروف المعيشية والبيئة. إذا كان الإنسان يعيش في ظروف طبيعية صعبة، وخطر دائم، في حالة العمليات العسكرية، يفتقر إلى الغذاء والموارد الأخرى، فإن الغرائز ستكون نشطة وتؤثر بقوة على السلوك وصنع القرار.

والعكس صحيح. إذا كان الشخص يعيش في ظروف مريحة مواتية، ويشعر بالأمان، ولديه دخل مستقر، ومدخرات للمستقبل، وتغذية جيدة، فإن الغرائز "تتوقف" ببطء ويدخل دماغ الزواحف في وضع السبات. يتم اتخاذ جميع القرارات عن طريق العقل، والحياة يمكن التنبؤ بها وواعية. ولكن في الوقت نفسه، عندما ينشأ الخطر، فإن الشخص غير مستعد للتعرف عليه في الوقت المناسب وحماية نفسه.

وليس من الصعب تخمين أن سكان أفريقيا والشرق الأوسط وآسيا الوسطى هم الأكثر غريزة، والأقل غريزة هم سكان أوروبا وأمريكا الشمالية. ومن هنا تأتي كل مشاكل العالم.

تتمثل وظيفة دماغ الزواحف في المساعدة في مواقف الحياة الصعبة عندما لا يتمكن الشخص من إيجاد طريقة للخروج منها. ينظر دماغ الزواحف إلى هذا الموقف على أنه خطر ويحاول المساعدة في القضاء عليه. لا يمكنه المساعدة إلا من خلال التأثير المباشر على جسد "الجناح" ولم يتعلم أي طريقة أخرى منذ ملايين السنين.

اسمحوا لي أن أقدم لكم مثالا. تذكر طفولتك، عندما لم تكن ترغب حقًا في الذهاب إلى المدرسة، قد تكون الأسباب مختلفة: دروس لم تتعلمها، اختبار لم تكن مستعدًا له، صراعات مع زملاء الدراسة، المعلمين، كنت تريد فقط التغيب عن المدرسة أو اذهب إلى السينما بدلاً من الدروس. لكنك لا تستطيع أن تتخطى ذلك - فقد كنت خائفًا من غضب والديك. ولكي لا أذهب إلى المدرسة، كان علي أن أقدم تفسيرات طويلة ومؤلمة لوالدي. لكن كل التفسيرات لم يكن لها التأثير المطلوب. بدا الوضع ميئوسا منه. ثم ارتفعت درجة حرارتك فجأة، وأظهرت مقياس الحرارة لوالديك، وبقيت في المنزل بضمير مرتاح. كيف ارتفعت درجة الحرارة حرفيا من العدم، دون سبب واضح؟ هذه ليست معجزة وليست سحرًا، هذا هو دماغك الزاحف، الذي لاحظ مشكلة لا يمكن للعقل حلها بأي شكل من الأشكال و"عرض" حلها الأصلي البسيط، ولم يلاحظ أحد المشكلة. ومن الواضح أن درجة الحرارة انخفضت بشكل غير متوقع.

وتجدر الإشارة إلى أن هذه القدرة على حل المواقف الإشكالية من خلال أمراض مجهولة المنشأ تظل لدى كثير من الأشخاص حتى مرحلة البلوغ. وليس فقط من خلال الارتفاع المفاجئ في درجة الحرارة. يمتلك اللاوعي العديد من أدوات التأثير على الجسم. "تتذكر" الغرائز قراراتها وأفعالها الناجحة وتستخدمها في الممارسة العملية، ولكن ليس دائمًا بشكل مناسب. على سبيل المثال، أمامك اجتماع مهم ستحدد نتائجه مستقبلك. أنت واثق من نفسك وفي النجاح، والظروف تسير على ما يرام، لكنك لا تزال قلقا بعض الشيء - بعد كل شيء، يتم حل المصير. وبعد ذلك ترتفع درجة الحرارة، ويرتفع الضغط، ويؤلم الرأس...

إن الحد من الفرص، والصعوبات في مغادرة "منطقة الراحة"، وقبول أشياء جديدة، وصعوبات النمو الوظيفي وغيرها من العوائق غير المفهومة المرتبطة بالنمو الشخصي والتنمية هي أيضًا مجال نشاط دماغ الزواحف. بعد كل شيء، مهمتها الرئيسية هي حماية شخص من الجديد والمجهول، لمنعه من ترك أسلوب حياته المعتاد الراسخ. الجديد والمجهول يشكلان خطرا على الغرائز. المنطق بسيط: غير مفهوم، وغير مألوف، وغير مستكشف - وهذا يعني أنه خطير، حتى لو لم تقنعهم القشرة المخية الحديثة بخلاف ذلك.

أصبح من الواضح الآن سبب صعوبة بدء حياة جديدة "يوم الاثنين"، واتباع نظام غذائي، وفقدان الوزن، وممارسة الرياضة. لا يسمح لك دماغ الزواحف بتغيير أسلوب حياتك المعتاد، وحتى الضار، بشكل مفاجئ. قوة الإرادة لا تساعد هنا، لأنها اخترعها العقل، وهذه "الشركة" اللاواعية لا تريد أن تأخذ رأيها بعين الاعتبار. ومن الواضح أن الخطط المستقبلية والأهداف والرغبات والأحلام سيتم رفضها أيضًا من قبل دماغ الزواحف، وسيصبح تنفيذها وتنفيذها صعبًا.

كيف تمزق الإنسان الغرائز والعقل

يحدث كل جنون عالمنا المحموم بسبب حقيقة أنه في ظل نفس الظروف الخارجية، وتحت تأثير عقلين في وقت واحد، يتصرف الأشخاص المختلفون بشكل مختلف. كل هذا يتوقف على مستوى تأثير الغرائز والعواطف. ما هو جيد بالنسبة للبعض هو سيئ بالنسبة للآخرين.

على سبيل المثال، بالنسبة لشخص واحد، فإن التسلق على سطح عربة القطار والقفز منها سيكون سلوكًا طبيعيًا تمت الموافقة عليه من قبل "قطيعه" (تأثير غريزة القطيع)، بينما بالنسبة للآخرين سيكون جنونًا كاملاً.

تكمن خصوصية دماغ الزواحف في أنه بسيط في ردود أفعاله وغير قادر على التخطيط للمستقبل، فهو غير مهتم بعواقب "قراراته"، فهو يتصرف هنا والآن. إن التفكير والتأمل والتحليل والتخطيط والتنبؤ وحساب العواقب هو من عمل العقل. ويحل دماغ الزواحف مشاكله المباشرة دون التفكير في العواقب، وبالتالي تحدث مواقف غير سارة مختلفة لشخص ما، على سبيل المثال، بعد قتال من أجل الموارد في شكل محفظة شخص آخر، يمكن حرمان الفرد من الحرية لفترة طويلة .

مثال رومانسي آخر للمواجهة

دعونا نتخيل هذا الموقف: التقى شاب وفتاة جميلة وتعرفا. لقد بدأوا علاقة رومانسية وعطاء ومحبة. الزهور والحلويات والمشي تحت القمر. يحدث هذا للجميع عندما يكونون صغارًا. لقد "استيقظت" غريزة الإنجاب لدى الفتاة - فهي تريد الزواج وتكوين أسرة خاصة بها وإنجاب طفل. لكن الشاب أكثر عقلانية - فهو يحتاج إلى الحصول على التعليم العالي والحصول على وظيفة بأجر جيد. بالإضافة إلى ذلك، يفرض المجتمع فكرة أن الرجل يجب أن يصنع مهنة، ويحتل منصبا قياديا عاليا، ويكون له منزله وسيارته وما إلى ذلك. بشكل عام، الفتاة تريد شيئًا واحدًا، والشاب يريد شيئًا مختلفًا تمامًا. بصرف النظر عن المواعدة والتنهد على مقاعد البدلاء، فإنهم لا يفعلون شيئًا.

الفتاة متوترة - غرائزها تستعجل الأمور. ثم يلتقي بها رجل ألفا حقيقي، وهو مستعد للزواج منها في السرير الآن. تفرح الغريزة - أخيرًا ما هو مطلوب! تتكشف الأحداث بسرعة: خطبة عاصفة، خطبة، حفل زفاف، الفتاة في "الجنة السابعة" بسعادة، ثم في الشهر التاسع. ولادة طفل، ثم ثاني، ثالث، قروض، رهون عقارية - كل شيء كما هو الحال مع الناس... عش وكن سعيدًا.

لكن الإعلام يكرر يوما بعد يوم الحديث عن التضخم وعدم استقرار سعر صرف الدولار والفساد والصراعات العسكرية والكوارث الطبيعية وتقلبات الطبيعة ومخاطر أخرى كثيرة. لذلك تقول غريزة الذكر: الحياة صعبة وخطيرة! النسل قد لا يبقى على قيد الحياة! نحن بحاجة إلى بذل المزيد من الجهد، فمن الأفضل أن يكون لدينا قطع غيار! ويأخذ ذكرنا عشيقة ينجب منها أطفالًا بطبيعة الحال ، ثم الثلث الثاني. ولم يعد مهتماً بزوجته الغيورة، التي تطلب المال دائماً، وعائلته الشرعية تتفكك.

لقد أصبح عاشقًا للبطل متحررًا يختبئ في الخزانات ويقفز من الطابق التاسع مرتديًا جواربه فقط. ربما في هذا الشكل سيعيش حتى سن الشيخوخة، إلا إذا وقع بالصدفة على سكين زوج غيور مائة وستة وأربعين مرة.

لقد تُركت فتاتنا، التي لم تعد شابة، وحيدة مع أطفال والعديد من القروض، التي لا يوجد أموال على الإطلاق لسدادها ولا يُتوقع سدادها. لقد قامت غريزتها في الإنجاب بعملها، وكانت راضية بالنتيجة، وهدأت، وراضية عن نفسها، وأفسحت المجال للعقل.

"حسنًا، ما الذي كنت تفكر فيه أيها الأحمق، أين كنت تبحث عندما تزوجت؟" - تسأل الفتاة السبب، وأقاربها يسألون نفس الشيء. بالمناسبة، منذ البداية، ثنيها أقاربها عن هذا الزواج، لكنها لم تسمعهم.

والفتاة التي فكرت بغرائزها، والتي أوقفت مؤقتًا العقل النقدي، قامت بعملها وهذا كل شيء. الآن يتعين على العقل أن يتعامل مع موقف الحياة الصعب. وهذا ليس بالأمر السهل عليه.

الاستنتاجات:

1 . لدى كل واحد منا ثلاثة أدمغة على الأقل مخبأة في رؤوسنا، تحت الجمجمة: أدمغة الزواحف، والحوفي، والقشرة المخية الحديثة. إنهم لا يكملون بعضهم البعض، ولكنهم يحلون مشاكلهم المحددة، وغالبا ما يتعارضون مع بعضهم البعض، مما يخلق مشاكل.

2 . أقدمها هو دماغ الزواحف، المسؤول عن السلامة والبقاء. ويمارس أنشطته بمساعدة برامج طبيعية تسمى الغرائز، أو من خلال التأثير اللاواعي المباشر على الجسم. هناك العديد من الغرائز، منها ثلاث غرائز رئيسية: البقاء، أو الإنجاب، أو الجماعة، أو الجماعة - تضمن بقاء الجنس البشري ككل.

3 . لسوء الحظ، لا يمتلك دماغ الزواحف القدرة على التنبؤ بتطور الموقف، فهو ببساطة يحل مشكلته "هنا والآن"؛ وبعد الانتهاء من المهمة، ينقل السيطرة إلى العقل، الذي يحاول تخفيف العواقب أو تغييرها. هذا هو المكان الذي تنشأ فيه بعض المشاكل.

4 . ظهر الدماغ الجديد - القشرة المخية الحديثة - مؤخرًا، منذ عدة آلاف من العقود. وهو مسؤول عن: العقل والذكاء والمنطق والتحليل والإدراك للعالم المحيط والإبداع والكلام والتواصل مع الآخرين والعقلانية والخيال - كل ما لا تملكه الحيوانات القديمة.

وبهذا أقول وداعا لكم أيها القراء الأعزاء. نراكم مرة أخرى على صفحات المدونة!

اليوم ما يسمى نموذج الدماغ الثلاثي(المؤلف - عالم الفيزيولوجيا العصبية بول د. ماكلين). وتقول إن دماغنا يتكون من 3 أجزاء مركّبة على بعضها البعض بالتتابع.

في القاعدة يوجد الجزء الأقدم من الدماغ، والذي يسمى أيضًا " دماغ الزواحف". إنه مطوق الجهاز الحوفيأو ما يسمى " دماغ الثدييات" (أو "الدماغ العاطفي"). الجزء الثالث والأخير هو القشرة الدماغيةأو القشرة المخية الحديثة.

إن الدماغ البشري يشبه في الحجم جوز الهند، وشكل الجوز، ولون الكبد الخام، وقوام الزبدة المجمدة.

مثل قبو الكاتدرائية، القشرةيرتفع فوق نصفي الكرة الأرضية. تُترجم كلمة cortex من اللاتينية وتعني "اللحاء" وهي تغطي دماغنا. هذا "الجلد" له نفس سمك المناديل الورقية. يبدو كما لو أنه محصور في مساحة صغيرة جدًا بالنسبة لحجم سطحه. هذا صحيح: إذا قمت بتصويب اللحاء، فسيكون بحجم حفاضات الطفل. القشرة الدماغية تشبه قشرة الجوز. تسمى المنخفضات الموجودة على سطح القشرة بالأخاديد، وتسمى الانتفاخات بالجيري. يختلف المشهد الذي تتشكله الأخاديد والتلافيفات قليلًا من شخص لآخر، لكن الطيات الرئيسية للقشرة، مثل الانخفاض العمودي تحت الأنف، شائعة بيننا جميعًا وتستخدم كمعالم في هذا "التضاريس".

كل من نصفي الكرة الأرضيةمقسمة إلى أربعة فصوص، وتتميز الحدود بينها بالطيات. يقع في الجزء الخلفي من كل نصف الكرة الأرضية الفص القذالي، في الأسفل على الجانب، في منطقة الأذن - زمني، فوق - الجداري، وأمام - أمامي.


  • يتكون الفص القذالي بشكل حصري تقريبًا من المناطق التي تعالج المعلومات المرئية.

  • يهتم الجداري في المقام الأول بالوظائف المتعلقة بالحركة والتوجيه والحساب وأشكال معينة من التعرف.

  • يتعامل الفص الصدغي مع الصوت وإدراك الكلام (عادة في النصف الأيسر فقط) وبعض جوانب الذاكرة،

  • الفص الجبهي مسؤول عن وظائف الدماغ الأكثر تعقيدًا: التفكير وتكوين المفاهيم والتخطيط. بالإضافة إلى ذلك، يلعب الفص الجبهي دورًا مهمًا في التجربة الواعية للعواطف.


إذا قمنا بقطع دماغنا إلى النصف على طول خط الوسط، وفصل نصفي الكرة الأرضية عن بعضهما البعض، فسنرى أنه يوجد تحت القشرة تراكم معقد للوحدات: التورمات والأنابيب والغرف. ويمكن مقارنة بعضها من حيث الحجم والشكل بالمكسرات أو العنب أو الحشرات. تؤدي كل وحدة من وحداتها وظيفتها أو وظائفها الخاصة، ويتم توصيل جميع الوحدات عن طريق أسلاك محورية متقاطعة. معظم الوحدات لها لون رمادي، يعطيها أجسام الخلايا العصبية المكتظة بكثافة. ومع ذلك، فإن الحبال التي تربطها أخف لأنها مغطاة بغلاف من المادة البيضاء، المايلين، الذي يلعب دور العازل، مما يساعد على انتشار النبضات الكهربائية بسرعة على طول المحاور.

باستثناء الهيكل الوحيد - الغدة الصنوبريةفي أعماق الدماغ - لدينا كل وحدة دماغية في نسختين - واحدة لكل نصف الكرة الأرضية.

الهيكل الأكثر وضوحًا على السطح الداخلي لكل نصف من قطع الدماغ هو شريط منحني من الأنسجة البيضاء يسمى الجسم الثفني. يربط الجسم الثفني نصفي الكرة ببعضهما البعض ويعمل كجسر تنتقل من خلاله المعلومات باستمرار في كلا الاتجاهين، بحيث يعمل نصفا الكرة الأرضية عادة كوحدة واحدة.


لكن مجموعة الوحدات الموجودة تحت الجسم الثفني تسمى الجهاز الحوفي(الحوف- الحدود والحافة) . وهو يغلف الجزء العلوي من جذع الدماغ، مثل الحزام، ويشكل حافته، ولهذا يطلق عليه اسم "الحوفي".

يشبه الجهاز الحوفي تمثالًا لعقرب يحمل بيضة ذابلة على ظهره. من الناحية التطورية، فهي أقدم من القشرة، وهي أقدم بنية في دماغنا. يُطلق عليه أحيانًا أيضًا اسم "دماغ الثدييات"، استنادًا إلى فكرة أنه نشأ لأول مرة في الثدييات القديمة. يتم تنفيذ عمل هذا الجزء من الدماغ دون وعي (وينطبق الشيء نفسه على عمل جذع الدماغ)، ولكن له تأثير قوي على أحاسيسنا: يرتبط الجهاز الحوفي ارتباطًا وثيقًا بالقشرة الواعية الموجودة فوقه ويتحرك باستمرار يرسل المعلومات هناك.

الجهاز الحوفي هو المكان الذي تولد فيه العواطف، بالإضافة إلى معظم الاحتياجات والدوافع العديدة التي تجعلنا نتصرف بطريقة أو بأخرى، مما يساعدنا على زيادة فرصنا في البقاء على قيد الحياة (الوظائف التي يطلق عليها بعض العلماء "Cs" الأربعة): القتال ، تأكل، تهرب).

لكن الوحدات الفردية للجهاز الحوفي لها العديد من الوظائف الأخرى.

مخلب العقرب، دعا اللوزة الدماغية، وفي حالات أخرى اللوزة الدماغية(باللغة الإنجليزية اللوزة) ، هو المسؤول عن تكوين كل من المشاعر السلبية، مثل الخوف، والإيجابية، مثل المتعة. اللوزةالمسؤول ليس فقط عن العواطف، ولكن أيضًا عن ذكرياتها.

تسمى الساق التي تربط المخلب بجسم العقرب قرن آمون. إن الحصين ("فرس البحر"، الذي لا يمكن ملاحظة التشابه معه إلا إذا نظرت إلى هذا العضو في مقطع عرضي وأجهدت خيالك) يحول ذاكرة الشخص قصيرة المدى إلى ذاكرة طويلة المدى.

ويلتف ذيل العقرب حول هيكل على شكل بيضة يشبه حرف "C"، وكأنه يحميه. هذه البيضة المهاد، أحد أكثر أجزاء الدماغ نشاطًا - يشبه محطة الترحيل، حيث يقوم بمعالجة وتوزيع المعلومات التي تدخله إلى الأجزاء المناسبة من الدماغ لمزيد من المعالجة.

تقع تحت المهاد تحت المهاد، والتي تعمل، جنبًا إلى جنب مع الغدة النخامية، على ضبط إعدادات أجسامنا باستمرار، والحفاظ عليها في حالة أفضل من التكيف مع البيئة.


منطقة ما تحت المهاد هي مجموعة من النوى (مجموعات من الخلايا العصبية)، كل منها يساعد على التحكم في نبضات الجسم والميول الغريزية. وهي بنية صغيرة (يبلغ وزنها حوالي واحد على ثلاثمائة من وزن الدماغ بأكمله)، ولكنها ذات أهمية كبيرة، وحتى الاضطرابات البسيطة في عمل إحدى نواتها يمكن أن تؤدي إلى اضطرابات جسدية وعقلية خطيرة .


يوجد أسفل الجهاز الحوفي أقدم بنية عصبية - جذع الدماغأو ما يسمى " دماغ الزواحف"لقد نشأ منذ أكثر من نصف مليار سنة وهو يشبه إلى حد كبير دماغ الزواحف الحديثة بالكامل.

يتكون الجذع من أعصاب تنطلق من الجسم عبر العمود الفقري وتنقل المعلومات حول أجزاء مختلفة من الجسم إلى الدماغ.

إذا نظرت إلى أي جزء من الدماغ بتكبير عالٍ، يمكنك رؤية شبكة كثيفة من الخلايا. معظمها عبارة عن خلايا دبقية، وهي هياكل بسيطة المظهر نسبيًا وتتمثل وظيفتها الرئيسية في لصق البنية بأكملها معًا والحفاظ على سلامتها الجسدية. تلعب الخلايا الدبقية أيضًا دورًا في تضخيم أو مزامنة النشاط الكهربائي في الدماغ: على سبيل المثال، يمكنها زيادة الألم، كما هو الحال في التهاب العصب الوركي، عن طريق تحفيز الخلايا العصبية التي تنقل إشارات الألم.

الخلايا التي تنتج نشاط الدماغ بشكل مباشر هي الخلايا العصبية(حوالي عُشر العدد الإجمالي لخلايا الدماغ)، مُكيَّفة لنقل الإشارات الكهربائية لبعضها البعض.


ومن بين الخلايا العصبية، هناك خلايا طويلة ورفيعة، ترسل عملية تشبه الخيط الواحد إلى أقصى زوايا الجسم، وهناك خلايا على شكل نجمة، تمتد في كل الاتجاهات، وهناك تلك التي تحمل تيجانًا كثيفة متفرعة، تذكرنا بعبثية قرون الغزلان متضخمة.
وترتبط كل خلية عصبية بعدد كبير من الخلايا العصبية الأخرى يصل إلى عشرة آلاف.
ويتم هذا الاتصال من خلال عمليات من نوعين: محاور عصبية، والتي من خلالها تأتي الإشارات من جسم الخلية، و التشعبات، والتي من خلالها تتلقى الخلية معلومات القيادة.
عند التكبير الأعلى، يمكنك رؤية فجوة صغيرة تفصل كل تغصنات عن المحور العصبي المتصل بها. يتم استدعاء مناطق الاتصال هذه نقاط الاشتباك العصبي. من أجل أن تمر الإشارة الكهربائية عبر المشبك العصبي، فإن المحور الذي تصل من خلاله هذه الإشارة يطلق مواد خاصة - الناقلات العصبية - في الشق المتشابك. ومن بين الناقلات العصبية هناك تلك التي تجعل الخلية التي تنقل إليها الإشارة أقل نشاطا، ولكن هناك أيضا تلك التي تسبب إثارتها، بحيث أن التفاعلات المتسلسلة الناتجة عن عمل العديد من المشابك العصبية المثيرة تضمن التنشيط المتزامن لملايين من النواقل العصبية. خلايا الدماغ متصلة ببعضها البعض.
إن العمليات التي تحدث في الدماغ مع الخلايا والجزيئات تكمن وراء حياتنا العقلية، ومن خلال التلاعب بهذه العمليات تعمل الأساليب الفيزيائية الأكثر إثارة للإعجاب في العلاج النفسي.
وهكذا، تعمل مضادات الاكتئاب على الناقلات العصبية، وعادةً ما تعزز تأثير تلك التي تنتمي إلى مجموعة الأمينات: السيروتونين والدوبامين والنورإبينفرين.

من كتاب ريتا كارتر كيف يعمل الدماغ.

الدماغ للإيجار. كيف يعمل التفكير البشري وكيفية خلق روح لجهاز الكمبيوتر أليكسي ريدوزوبوف

الدماغ القديم والدماغ الجديد

الدماغ القديم والدماغ الجديد

دعونا نلقي نظرة فاحصة على كيفية عمل الدماغ.

الشكل 2. هيكل الدماغ البشري

التسميات: 1. تلم الجسم الثفني. 2. الأخدود الزاوي. 3. التلفيف الزاوي. 4. الجسم الثفني. 5. التلم المركزي. 6. الفصيص المجاور للمركز. 7. الطلل. 8. التلم الجداري القذالي. 9. إسفين. 10. أخدود الكالكارين. 11. الجسم الصنوبري. 12. لوحة رباعية التوائم. 13. المخيخ. 14. البطين الرابع. 15. الانصهار بين المهاد. 16. النخاع المستطيل. 17. جسر فارولييف. 18. سويقة الدماغ. 19. الغدة النخامية. 20. البطين الثالث. 21. الصوار الأمامي (الأبيض). 22. قسم شفاف.

القشرة الدماغية هي الطبقة الخارجية للدماغ، وتغطي جميع أجزاء الدماغ الأخرى مثل الخوذة المجعدة. ويمر في منتصفها أخدود طولي عميق، ويقسمها إلى قسمين. يُطلق على هذين النصفين اسم نصفي الكرة الأيمن والأيسر من الدماغ. وينقسم كل نصف الكرة الأرضية أيضًا إلى "فصوص"، والتي يتم تمثيلها (من الأمام إلى الخلف) بواسطة الفصوص الأمامية والجدارية والقذالية والزمانية. على الرغم من أن الدماغ يعمل ككل وأن علماء التشريح اخترعوا التقسيم إلى فصوص لتسهيل وصف الأجزاء المختلفة من الدماغ، إلا أنه لا يزال هناك تقسيم معين للعمل في الدماغ، والذي يتزامن بشكل عام مع التقسيم إلى فصوص.

يبدو أن الفص الجبهي ينظم اكتساب مهارات وسمات السلوك الاجتماعي مثل الفضول والتخطيط.

يفسر الفص الجداري المعلومات الواردة من الحواس المختلفة (باستثناء حاسة الشم، والتي تدخل من المستقبلات الموجودة في تجاويف الأنف إلى البصيلات الشمية والمهاد في الجهاز الحوفي).

على الرغم من أن الفص القذالي يقع في الجزء الخلفي من الدماغ، إلا أنه يتلقى المعلومات من شبكية العين ويعالج المعلومات البصرية. هذه هي واحدة من وظائف الدماغ الأكثر تعقيدا. ويتضمن فك تشفير المعلومات حول الحجم والشكل واللون والمسافة والسطح والحركة، ومن ثم بناءً على هذه المعلومات يتم تكوين صورة واحدة متكاملة.

يرتبط الفص الصدغي بمعالجة المعلومات من الجهاز السمعي والذاكرة. ونظرًا لأن الألياف العصبية تتقاطع مع بعضها البعض عند دخولها إلى الدماغ، فإن نصفي الكرة الأرضية يتحكمان في الجانبين المتقابلين من الجسم. أي أن نصف الكرة الأيسر يتحكم في الذراع اليمنى والساق وحتى الجزء الأيمن من مجالنا البصري، بينما يتحكم نصف الكرة الأيمن في الأجزاء اليسرى، على التوالي. هذه الميزة توحدنا مع الثدييات الأخرى. عادةً ما يعمل نصفا الكرة الأرضية بشكل جيد معًا بحيث يصبح الفصل بين وظائفهما غير محسوس. إنهم يتشاركون ويتبادلون المعلومات باستخدام جذع سميك من الألياف العصبية الموجودة في أعماق الدماغ يسمى الجسم الثفني.

على الرغم من أن نصفي الكرة الأرضية متشابهان في المظهر، إلا أنهما يؤديان وظائف مختلفة. تم اكتشاف هذه الحقيقة من قبل علماء الأعصاب عند مراقبة المرضى الذين تم تشريح الجسم الثفني لديهم من أجل تخفيف نوبات الصرع الشديدة أو بسبب تلف خطير آخر في الدماغ. عندما تم قطع الجسم الثفني، لم يكن أحد نصفي الكرة الأرضية يعرف حرفيًا ما كان يفعله الآخر (كورلاند، وآخرون، 2003).

في البشر، تحتل القشرة أكثر من 40٪ من حجم الدماغ. بالنسبة لجميع الكائنات الحية الأخرى، تكون هذه القيمة أكثر تواضعًا. معظم حجم القشرة المخية البشرية هو القشرة المخية الحديثة (القشرة المخية الحديثة). في الثدييات السفلية، يتم تحديد هذا الجزء من القشرة فقط؛ وفي الثدييات الأعلى يكون أكثر تطورًا، ولكنه موجود في مثل هذا الحجم فقط عند البشر. حصل هذا الجزء من القشرة على اسمه "الجديد" لأنه نشأ في المراحل اللاحقة من التطور. في بعض الأحيان تسمى القشرة المخية الحديثة بالدماغ الجديد، وتسمى الهياكل المتبقية بالدماغ القديم.

الدماغ القديم هو ما يربطنا بالكائنات الحية الأخرى التي تعيش على كوكبنا. جميع ردود الفعل، وجميع سلوكياتنا، المحددة مسبقًا منذ الولادة، والعواطف والغرائز "متأصلة" في هذا الجزء من الدماغ.

القشرة الدماغية هي ذاكرتنا، كل معارفنا وقدراتنا التي نكتسبها خلال الحياة. يمكن مقارنة القشرة المخية الحديثة لحديثي الولادة بلوحة بيضاء. ستترك الحياة اللاحقة بأكملها ملاحظاتها على هذه الورقة، وتشكل "كتاب حياة الإنسان"، وتشكل ذاكرته.

عادة ما تسمى مناطق القشرة الدماغية التي تلقت تخصصًا معينًا بالمناطق. هناك العديد من هذه المناطق. على سبيل المثال:

منطقة بروكا

في عام 1861، جاء مريض إلى الطبيب الفرنسي بول بروكا، وكان قد فقد القدرة على الكلام ولم يكن يستطيع إلا أن يقول "تان-تان". وعندما توفي المريض، قام بروكا بفحص دماغه واكتشف أن منطقة من الفص الجبهي الأيسر بحجم بيضة دجاج قد تضررت. وخلص بروكا إلى أن هذا الجزء من الدماغ كان مسؤولاً عن قدرات الكلام. أكدت الدراسات التي أجريت على أدمغة المرضى الآخرين الذين يعانون من أعراض مشابهة افتراضات بروك، ومنذ ذلك الحين تم تسمية المنطقة باسمه. كان عدم القدرة على قول أي شيء بخلاف المقاطع المتكررة يسمى حبسة بروكا.

منطقة فيرنيكي

في عام 1871، قام طبيب الأعصاب الألماني كارل فيرنيكي بتشخيص نوع مختلف من فقدان القدرة على الكلام لدى العديد من مرضاه. كان بإمكانهم الإجابة على أسئلة معينة، لكن إجاباتهم لم تكن منطقية وكانت تحتوي على مجموعة من الأصوات التي لا معنى لها بدلاً من الكلمات الفردية. على سبيل المثال، إذا سألت أحد مرضى فيرنيكي أين يعيش، فقد يجيب: "نعم، بالطبع. إنه لأمر محزن أن نفكر ونادرا ما نرعى. لكن إذا كنت تعتقد أن باراشتو فكرة، إذن ستربتي.»

بعد إجراء تشريح الجثة، اكتشف فيرنيكي أن هذا النوع من الحبسة نتج عن تلف منطقة أخرى تقع بجوار منطقة بروكا. تمت تسمية كل من المرض ومنطقة الدماغ على اسم Wernicke (كورلاند وآخرون، 2003).

من كتاب ما هو جنس دماغك؟ المؤلف ليمبرج بوريس

دماغ الأنثى ودماغ الذكر مختلفان. ومع ذلك، تظهر الأبحاث الحديثة مدى الخطأ في افتراض أن جميع الاختلافات بين الجنسين أمر طبيعي. في جميع أنحاء العالم، يكافح علماء النفس وأطباء الأعصاب مع سؤال قديم قدم العالم: "لماذا تتساءل المرأة؟

مؤلف بيرس جوزيف شيلتون

الدماغ الثديي القديم، الحوفي، أو المعرفي العاطفي* * الدماغ المعرفي. يسمى الجهاز العصبي البشري الثاني دماغ الثدييات القديمة. إنه في الواقع مشابه تمامًا لأدمغة الثدييات الأخرى، وكذلك الأنماط السلوكية المضمنة فيه.

من كتاب بيولوجيا المتعالي مؤلف بيرس جوزيف شيلتون

القشرة الجديدة، أو دماغ الثدييات الجديدة، أو الدماغ الذكي اللفظي الدماغ الثالث (القشرة الحديثة) هو المسؤول عن اللغة والتفكير، وعن القدرة على تنفيذ جميع وظائف الدماغ الأخرى، ومراقبة هذه الإجراءات بموضوعية ومراعاة جميع عوامل الدماغ. الوضع، وليس

من كتاب NLP-2: الجيل التالي بواسطة ديلتس روبرت

يعتبر الدماغ بمثابة "الحاسوب الحيوي" المركزي للجهاز العصبي البشري. غالبًا ما يرتبط هذا العنصر من الجهاز العصبي بعقلنا المعرفي. يحتوي الدماغ البشري على ما بين 50 إلى 100 مليار خلية عصبية. الوظائف المعرفية العليا - اللغة،

من كتاب الحدس مؤلف مايرز ديفيد ج

الدماغ الأيسر / الدماغ الأيمن منذ أكثر من 100 عام، عرفنا أن نصفي الدماغ البشري لهما وظائف مختلفة. عادةً ما تؤثر الإصابات والسكتات الدماغية والأورام في النصف الأيسر من الدماغ على وظائف العقل العقلاني واللفظي وغير البديهي، مثل القراءة،

من كتاب علم النفس الترفيهي مؤلف شابار فيكتور بوريسوفيتش

الدماغ كيف يفكر الرأس؟ القرن العشرين فهي بإيقاعها الجنوني للحياة تضع الإنسان في عالم دائم التغير، مما أدى إلى ظهور الكثير من المشاكل النفسية، وقد جرت محاولات لحلها مراراً وتكراراً منذ التحليل النفسي لسيغموند فرويد. واحدة من آخر الأصلي

من كتاب مقدمة في الطب النفسي والتحليل النفسي للمبتدئين بواسطة برن اريك

3. الدماغ. إن مفهوم الدماغ كعضو للتوقع مفيد للأغراض التعليمية. من المشروع إثارة مسألة طريقة تخزين الطاقة النفسية. يمكنك أن تقرأ عن وظائف المخ في كتب: Charles S. Sherington. الإنسان على طبيعته. الطبعة الثانية؛ مطبعة جامعة كامبريدج، 1951.دبليو. ر. أشبي. تصميم للدماغ. الطبعة الثانية؛ تشابمان وهول، 1959 (انظر

من كتاب ألغاز وأسرار النفس مؤلف باتويف الكسندر

الدماغ الأيمن، الدماغ الأيسر إذا نظرت إلى التمثيل التخطيطي للدماغ البشري، فمن السهل أن تلاحظ أن أحد أكبر تكوينات الدماغ هو نصفي الكرة المخية المتناظرين - اليمين واليسار. بغض النظر عن حقيقة أن

مؤلف سيجيل دانييل ج.

الدماغ الأيسر، الدماغ الأيمن: مقدمة أنت تعلم أن دماغنا ينقسم إلى نصفين. هذين الجزأين من الدماغ ليسا منفصلين من الناحية التشريحية فحسب، بل يؤديان أيضًا وظائف مختلفة. حتى أن البعض يعتقد أن نصفي الكرة الأرضية لكل منهما شخصيته الخاصة أو

من كتاب الأبوة والأمومة بذكاء. 12 استراتيجية ثورية لتطوير دماغ طفلك بالكامل مؤلف سيجيل دانييل ج.

الدماغ الاجتماعي: الدماغ يشمل مفهوم "نحن" ما رأيك عندما تفكر في الدماغ؟ ربما تتذكر صورة معينة من دورة علم الأحياء في المدرسة الثانوية: عضو غريب يطفو في وعاء، أو صورة في كتاب مدرسي. هذا هو التصور عندما نفكر

من كتاب بناء الدماغ [أو كيف يضخ المهنيون أدمغتهم] مؤلف كوماروف إيفجيني إيفانوفيتش

الدماغ يتكون الجهاز العصبي المركزي في الإنسان من الدماغ والحبل الشوكي. الدماغ هو "الكمبيوتر" المركزي للجهاز العصبي ويتصل ببقية الجسم عبر "كابل" يسمى الحبل الشوكي. إشارات منه

من كتاب Flipnose [فن الإقناع الفوري] بواسطة داتون كيفن

"الدماغ اللص" كتب الفيلسوف اليوناني أفلاطون "إن سر التحول هو ألا يمنح الشخص عيونًا، لأنه لديه عيون بالفعل. بل هو توجيه بصره إلى الجهة الصحيحة التي لم ينظر فيها من قبل». السحرة بالطبع

من كتاب اجعل دماغك يعمل. كيفية تعظيم كفاءتك بواسطة بران ايمي

الفصل الخامس هل الدماغ المنشغل هو عقل ذكي؟ كيف تتعلم أشياء جديدة وكيفية تحسين هذه العملية كان على جيسي أن يتعلم ويستوعب الكثير من الأشياء الجديدة. في عالم الطب، عليك أن تتعلم باستمرار، وقد ظلت جيسي تدرس منذ فترة طويلة. ومع ذلك، منذ أنها

إليزافيتا بابانوفا

13047

هل ترغب في أن يكون لديك تأثير أكبر على الناس؟ على أقاربك؟ أصدقاء؟ زملاء؟ مجتمعك المهني؟

هل سبق لك أن تعرضت لموقف مماثل - فأنت تعلم أن لديك معلومات قيمة أو رأي خبير، ولكن في لحظة حرجة عندما يكون بإمكانك اتخاذ موقف جدير، يتقلص كل شيء بداخلك وأنت إما "تهرب للنجاة بحياتك" أو ببساطة تظل صامتًا طوال الوقت. الخوف من التعرض للخطر.

هل لاحظت أنه في مثل هذه اللحظة يتم تشغيل بعض المنعكسات غير المفهومة، مما يجبرك على التصرف بطريقة غير عقلانية تمامًا؟ وهذا السلوك غير منطقي على وجه التحديد عندما يكون لديك معرفة أو خبرة أو أفكار جديدة، ولكنك تخفيها عن الأشخاص الذين يمكن أن يستفيدوا منها بشكل كبير.

ماذا جرى؟ سوف نكتشف ذلك في هذا المقال. سنناقش السبب الرئيسي وراء إصابة العديد من الأشخاص بالشلل العقلي في الوقت الذي يمكنهم فيه التعبير عن أنفسهم والتأثير على الآخرين.

والسبب في مثل هذا السلوك غير العقلاني - مثل معظم الغرائز - متأصل في طبيعتنا.

في كتابه «فن التأثير». الإقناع دون تلاعب" كتب المؤلفان مارك جولستون وجون أولمان أن الشخص ليس لديه دماغ واحد، بل ثلاثة.

1. يعمل دماغ الزواحف عندما نشعر بالخطر. هذا الدماغ لديه برنامجان فقط: الهروب أو القتال.

2. دماغ الثدييات مسؤول عن العواطف والمتعة.

3. الدماغ البشري - للتفكير والتحليل المعقول.

في أغلب الأحيان، تعمل العقول الثلاثة بشكل متضافر. عندما نحل مشكلة ما، يعمل العقل البشري. عندما نستمتع، يكون لدينا دماغ حيوان ثديي، وعندما تندفع شاحنة نحونا، تعمل الغريزة - دماغ الزواحف - ونتفاعل على الفور، ونتجنب الضربة.

يبدو كل شيء رائعًا ومنطقيًا - كل دماغ لديه "مجال التحكم" الخاص به، ولكن هناك "لكن" واحد.

لسبب ما، لا يميز دماغنا الزواحف بين الخطر الحقيقي والمتخيل. ربما تعلم أن نسبة كبيرة من الناس يخافون من التحدث أمام الجمهور. وفي الولايات المتحدة، أجريت الكثير من الأبحاث حول هذا الموضوع، والتي أكدت: الخوف من الوقوف على المسرح أمام مجموعة من الناس قوي لدرجة أن معظم الناس يربطونه بالخوف من الموت.

في الفيديو الخاص بي، وضعت مشاعر مماثلة في فئة "المخاوف غير العقلانية". إذا كنا خائفين بجنون من شيء لا يهدد حياتنا (الأماكن المغلقة، الخطابة، خنافس العنكبوت غير الضارة)، فإن هذا الخوف لا أساس له من الصحة وغير عقلاني.

لكن لسبب ما، من المستحيل أن تشرح لعقلك البشري لحظة "الخطر الوهمي"، وما يحدث في المجال العلمي يسمى "اختطاف اللوزة".

في لحظة الخطر الوهمي، يبدو الدماغ منقسما، ولا تعمل أجزائه الثلاثة بشكل متناغم، كما في الظروف العادية، بل بشكل منفصل.

كلما أصبحنا أكثر هياجًا، كلما زاد التحكم في دماغ الزواحف، الذي تكيف على مدى 245 مليون سنة لاستجابة القتال أو الطيران.

تتلقى العقول الثلاثة إشارة "أنت في خطر". يتوقف العقل البشري عن العمل، ونفقد التركيز، وترتفع العواطف. ونتيجة لذلك فإن الزواحف فينا لها الأسبقية على الحيوان والإنسان.

في هذه اللحظة، نحن غير قادرين على التفكير في أفعالنا بشكل منطقي أو الشعور بالآخرين على المستوى العاطفي. نحن نتصرف بالطريقة "الكلاسيكية" للزواحف - فإما أن نهرب أو نحاول القتال بطريقة ما - وغالبًا ما يكون كلاهما سخيفًا.

هل تعرف الأشخاص الذين يتصرفون بهذه الطريقة؟ عند أدنى انزعاج، هل يبدأون في الدفاع عن أنفسهم أم يهاجمون على الفور؟ وربما يمكنك حتى التعرف على بعض ردود أفعالك في هذا السلوك؟..

الآن أنت تعرف أي الدماغ هو المسؤول عن هذا. 🙂

الإستراتيجية الأخرى النموذجية للزواحف هي التجميد والتظاهر بأن لا أحد يراها. هذا هو أحد أنواع الطيران، ولكن في هذه الحالة يكون خطر التجمد على الزواحف أقل من خطر الجري. ماذا لو أمسك بك شخص ما... وبعد ذلك يمكن أن يمر الخطر.

هذا هو السلوك المفضل للأشخاص الذين لم يتم إيقاف تشغيل دماغهم البشري بالكامل، ومستوى تطورهم، والذكاء الداخلي لا يسمح لهم بالذهاب إلى الهجوم.

ولذلك فهم يحمون أنفسهم بالصمت. يتظاهرون بأنهم غير موجودين.

ولكن هذا يحدث غالبًا في وقت يمكننا فيه القيام بشيء غير عادي - إظهار أفضل صفاتنا، وتحقيق الفائدة لمجتمعنا المهني من خلال أدائنا، والتأثير على مستقبل مؤسستنا.

لكن لا، تم القبض على اللوزة الدماغية، ونحن إما نجلس ونحزن في الزاوية، على أمل ألا يتحدانا أحد في معركة (في عالم الإنسان - مناقشة)، أو نهرب، أو نهاجم المحاور، وتشويه سمعة أنفسنا حتى أكثر مما لو كنا صامتين.

أليست مقولة "ابق هادئًا، ستصبح ذكيًا" مرتبطة بنوبة اللوزة الدماغية؟

إذًا، كيف يمكننا التغلب على استجابتنا الطبيعية للهرب أو القتال في الأوقات الحرجة، عندما يحدد تفكيرنا وعواطفنا مسيرتنا المهنية، وحياتنا الشخصية، والتعليم الذي يمكننا أن نقدمه لأطفالنا؟ كيف نتعلم إيقاف دماغ الزواحف وتدريب الدماغ البشري بحيث يفوز دائمًا في مثل هذه المواقف؟

أولا، من خلال الوعي. الآن أنت تعرف عن أدمغتك الثلاثة، وفي المرة التالية التي يبدأ فيها خطر وهمي بالسيطرة على اللوزة الدماغية لديك، مما يدفعك إلى التصرف بطريقة غير عقلانية، تذكر دماغك البشري. استخدام المنطق والتحليل.

ثانيًا، تدرب بانتظام على مغادرة منطقة الراحة الخاصة بك. (أفهم أن هذا من فئة "25 مرة أخرى"، ولكن أين سنكون بدون أسلوبنا المفضل؟ هذه هي الطريقة الوحيدة لتطوير القدرات وتشكيل المهارات.) أنت بحاجة إلى ممارسة واعية ومنتظمة لتعلم عدم القيام بذلك. كن خائفًا من الظروف التي يمكنك فيها التأثير بشكل إيجابي على الآخرين، وقم بمواجهة مثل هذا التحدي بكل سرور. أفضل طريقة للخروج من منطقة الراحة الخاصة بك هي أن تبدأ صغيرًا بخطوات صغيرة. ثم قم بتحدي نفسك أكثر فأكثر، وقم بتوسيع نطاق نفوذك تدريجيًا.

حسنًا، الحيلة الرئيسية، كيفية تدريب دماغك البشري حتى لا يستسلم لدماغ الزواحف في لحظة الخطر الوهمي، سأقدمها لك في الوحدة التي سيتم بثها على الهواء مباشرة اليوم، الساعة 20:00 بتوقيت موسكو ، وكما هو الحال دائمًا، سيكون متاحًا للتسجيل.

في الوحدة سننظر أيضًا في الأمور التالية:
3 أنواع من الأشخاص الذين لهم التأثير الأكبر على الآخرين
4 أخطاء رئيسية ترتكبها عند الرغبة في التأثير على شخص آخر
كيف تتعلم التأثير في:
- طويل الأمد
- مصطلح متوسط
- المدى القصير
التحقق من قوة تأثيرك
كيف تنتقد وتستمر في التأثير؟
كيف يمكنك الاستمرار في إحداث تأثير إذا ارتكبت خطأ؟

قال ليو بوسكاليا: "الموهبة هي هبة الله لك. وما تفعله به هو هديتك لله."

راجع نفسك، هل لديك حاجة ورغبة، وبالتالي قدرة فطرية، على التأثير بشكل إيجابي على العالم من حولك؟ ماذا تفعل بهذه الموهبة غير المستغلة؟ ربما حان الوقت لتقديم هديتك لله؟ 🙂

05.01.2017

الفضول هو محرك كل شيء. ولقد كنت مهتمًا منذ فترة طويلة بمسألة من أين يأتي الإبداع وأين يعيش.

وهذا أيضًا فضول إنساني بحت، لأنني أعمل باستمرار على تطوير مهاراتي الإبداعية: في التدريب والكتابة والرسم والتدريس والتدريب.

والاهتمام المهني، لأنه عندما تعمل كمدرب، فإن مهمتك الرئيسية هي فتح وصول العميل إلى "أنا" الإبداعية الخاصة به، وإقامة العمل الجماعي بين جميع أجزاء شخصيته لحل مشكلات حياتية ومشكلات يومية محددة للغاية.

أعدك أنني لن أستخدم المصطلحات العلمية. حسنًا، ربما سأستخدم زوجين أو ثلاثة، لا أكثر، حيث يكون من المستحيل الاستغناء عنها. وبطبيعة الحال، لكي ترى عزيزي القارئ ما أراه، سيتعين علي التبسيط والخشونة واستخدام القوائم واستخدام الاستعارات في مقالتي.

ستتكون المقالة من ثلاثة أجزاء. في البداية، سنتحدث عن تصميم مقر عقولنا - الدماغ. والثاني يتعلق ببنية العقل نفسه. وفي الجزء الثالث سنجري بحثًا عن مصدر الإبداع.

ناتاليا روزانوفا تيساكوفا

ثلاثة أدمغة

إذا نظرت إلى الصورة، سترى أن نظرية الأنواع الثلاثة للدماغ واقعية تمامًا.

يثبت البحث العلمي أن كل واحد منهم له موقعه الخاص في جسمنا.

الأقدم هو دماغ الزواحف (الشبكي). عمرها أكثر من 100 مليون سنة

إنه مسؤول عن الغرائز والسرعة والبقاء. يتفاعل دون تفكير من أجل حماية الجسم من الخطر.

يضرب! يجري! تجميد! وبفضل ردود الفعل هذه، تم إنقاذ الكائنات الحية من أعدائها. بالفطرة وبدون عاطفة.

رد فعل عضلي بحت يقوم بتشغيل وإيقاف النشاط الحركي للمخلوق عندما يشعر بالخطر أو الجوع أو الخوف أو المتعة.

لكن التطور لم يتوقف عند هذا الحد. حوالي 50 مل. منذ سنوات مضت ظهر الدماغ الحوفي أو العاطفي

تناسبها حول دماغ الزواحف مثل القفازات. وهو مسؤول عن العواطف والسلوك في القطيع، أي الجماعية والعمل الجماعي والأسرة.

وبفضل هذا الدماغ تتعلم الحيوانات. لديهم العواطف. إنهم يتبعون التسلسل الهرمي. إنهم يعرفون كيفية التصرف معًا: في أزواج أو في قطيع.

الدماغ الحوفي مسؤول عن المشاعر والسيطرة والتعلم والدفاع والوعي بالحاضر والتشابه والرغبة في الالتزام بأنماط الحياة المألوفة والإدراك السمعي والتمييز في الإيقاع والتجويد.

الدماغ الأصغر والأكثر تطورًا هو القشرة المخية الحديثة. نشأ الدماغ الدماغي أو القشرة المخية الحديثة منذ حوالي مليوني سنة ويحتوي على تريليونات من الوصلات العصبية.

إنها معقدة وغير مستقرة ومرنة وتستمر في التطور.

القشرة المخية الحديثة ليست متكاملة مع الدماغ العاطفي والزواحف.

إنه يعرف كيفية التحليل والتركيب والتعميم والتخطيط والعقل.

تتيح لك القشرة المخية الحديثة تصور المستقبل، وإنشاء صور منفصلة، ​​\u200b\u200bأي الصور التي يمكننا أن ننظر إليها من الخارج، من موقف المراقب.

لكن الأهم من ذلك أنه يعرف كيف يتنبأ ويتخيل ويحلم. والتعبير عن الأفكار باستخدام الكلمات. وبالمناسبة، فإن نظام اللغة هو الأحدث في القشرة المخية الحديثة.

وفي كتاب الفيلسوف جورج غوردجييف «كل شيء وكل شيء»، يحكي البطل لحفيده كل شيء عن «السلوك غير المفهوم لمخلوقات ثلاثية الأدمغة على هذا الكوكب الغريب الأرض»، حيث يكون كل واحد من العقول الثلاثة مسؤولاً عن نفسه. المجال الخاص.

إذا تمت مزامنة عمل أدمغتنا، أي أن القشرة المخية الحديثة مدربة على الاستماع إلى المظاهر الجسدية والعاطفية، فإن الشخص يتمتع بصحة جيدة ومليء بالقوة والطاقة. إذا قررت القشرة المخية الحديثة أنها ملك التل ولا يستطيع أحد أن يأمرها، فإنها تفقد تدريجياً الاتصال بالجسد والمشاعر، مما يؤدي إلى إغراق الشخص في المرض والاكتئاب والفشل.

أنا ممتن جدًا لعقلي الزاحف، الذي أنقذني مرة واحدة، وربما عشرات المرات، في المواقف الحرجة. على سبيل المثال، من الاصطدام وجها لوجه مع الحافلة. حدث هذا في مالطا، عندما كادت قشرتي المخية الحديثة، المغطاة بأحلام الرمال الدافئة وأمواج البحر اللطيفة، أن تقتلني. مشيت وحلمت. كانت تمشي ولم تلاحظ كيف خطت على الطريق. سارت وهي تحدق في نفسها وتبتهج بأحلامها. ما الذي جعلني أقفز إلى الخلف وأضغط بنفسي على الحائط قبل ثانية واحدة بالضبط من دخول حافلة سياحية ضخمة إلى الشارع الضيق؟ دماغ الزواحف.

أنا ممتن جدًا لعقلي الحوفي، الذي يجعل من الممكن الشعور بتجارب وحالات الآخرين، والتعاطف والتعاطف وبناء علاقات مع أشخاص ومجموعات مختلفة، وتجنب العلاقات التي تدمرني.

العلاقة مع القشرة المخية الحديثة الذكية معقدة دائمًا. إنه أمر جميل وقوي عندما تبدأ مشروعًا جديدًا وتخطط وتتجه نحو الهدف وتبحث عن أفكار لحل المشكلات والمهام. ولكنه أيضًا يجعلك تشعر بالقلق والقلق بشأن المخاطر الوهمية، ويعطي توجيهات خاطئة ويقودك إلى طريق مسدود.

لماذا يحدث هذا؟

للإجابة على هذا السؤال، دعونا ننتقل إلى نموذج العقل البشري. وسنجد أن لدينا أيضًا ثلاثة أسباب.

الوعي واللاوعي. الذكاء العالي. نموذج العقول الثلاثة

تم صياغة نموذج العقول الثلاثة ببساطة ووضوح من قبل مدربين مشهورين عالميًا، ومبدعي مدرسة الجيل الثالث للتدريب التحويلي - ستيفن جيليجان وجاك مكاني. واعتمدوا بدورهم على أحدث إنجازات العلم في دراسة الوعي واللاوعي، وكذلك التجربة الجماعية لديانات العالم.

في جميع ديانات العالم هناك فكرة أن الإنسان لديه ثلاثة جوانب للوعي، أو دعنا نسميها ثلاثة عقول.

دعونا نسمي العقل الأول عقل واع.

ثانية - بالعقل اللاواعي.

والثالث - بعقل أعلى.

ودعونا نتفق على أن هذه العقول الثلاثة هي ثلاثة جوانب لأي شخصية.

إذا نظرت إلى الصورة في بداية هذا المقال والتي توضح بنية الدماغ وبحثت عن المكان الذي تتواجد فيه عقولنا الثلاثة، فيبدو أن العقل الواعي والعقل الأعلى يقعان في القشرة المخية الحديثة.

ويتجول اللاوعي بين دماغ الزواحف والدماغ الحوفي، ويرسل من وقت لآخر إشارات إلى القشرة المخية الحديثة، حيث توجد العقول العليا والواعية، على شكل صور وأصوات ومشاعر وأحاسيس جسدية.

وملاحظتين أخريين في غاية الأهمية:

  1. لا يكمن العقل الأعلى في القشرة المخية الحديثة لشخص معين فحسب، بل يرتبط بطريقة أو بأخرى بمجال اللاوعي الجماعي خارج حدود الفرد.
  2. العقل الأعلى والعقل الواعي لا يتواصلان بشكل مباشر. إنهم يتفاعلون دائمًا من خلال اللاوعي.ولهذا السبب يعاني الشخص من مشاكل نفسية. لكننا سنتحدث عن هذا بعد قليل.

الآن دعونا نحاول فرز مجالات مسؤولية عقولنا الثلاثة.

الرفوف هي، بالطبع، استعارة ملائمة للحديث عن أمور معقدة مثل وعينا، اللاوعي والروحي.

إذًا، ما هو المسؤول عن عقلنا الأعلى؟

للأفكار والبصيرة والقيم والمعنى والروحانية وضبط النفس.

يبدو أن العقل الأعلى لكل شخص لديه مهمة خاصة فيما يتعلق بحياة الشخص.

يمكن أن تسمى هذه المهمة بالمهمة أو الغرض. ترتبط هذه المهمة الأكثر أهمية في الحياة ارتباطًا وثيقًا بالهوية العميقة، والوعي بمن أنا، والذي بدونه ليس لحياتي أي معنى.

العقل الأعلى هو الجزء الأكثر حكمة فينا، وهو المسؤول عن رؤية مسار الحياة والإلهام والوصول إلى الموارد الخاصة للتجربة الجماعية.

ما الذي يقع تحت سيطرة العقل الواعي؟

إدراك الواقع، أي تلك الصور والأصوات والأحاسيس الجسدية والحوارات الداخلية التي ندركها.

التفكير العقلاني والمنطقي.

اتخاذ قرارات مستنيرة.

اللاوعي هو مستودع عملاق لكل شيء، كل شخص، كل شخص

أحداث,الذي حدث لنا من أي وقت مضى،

العواطف,التي شهدناها من أي وقت مضى

حلولالذي قبلناه

الصراعات الداخلية والخارجية,

المعتقدات والمبادئ،

العمليات الفسيولوجية في أجسامنا.

كيف يتفاعل الوعي واللاوعي والعقل الأعلى مع بعضهم البعض؟

تذكر أننا قلنا بالفعل أن العقول العليا والواعية لا تتفاعل بشكل مباشر، ولكن بالضرورة من خلال وسيط - اللاوعي.

وكما نتذكر، كل شيء، كل شيء، كل شيء مخزّن في مجال اللاوعي، بما في ذلك كل مظالمنا ومخاوفنا وأحزاننا وآلامنا، وكل معتقداتنا المقيدة.

كل هذه القمامة، المجمدة في شكلها الأصلي، المتراكمة على مر السنين، تؤثر على حياتنا.

يخلق التوترات والأمراض في الجسم.

يقطع ندوبًا على عواطفنا.

إنها تخيم على ولاياتنا.

إنه يخلق اختناقات مرورية وركودًا في أفكارنا وأفعالنا.

يُسكت نداء قيمنا الحقيقية وأهداف حياتنا المهمة.

ومن أجل التطور وتحقيق ما نريد، من المهم لنا من وقت لآخر، أو الأفضل من ذلك، أن نتخلص بانتظام من القمامة في اللاوعي. وللقيام بذلك، تكون قادرًا على تنظيم العمل الجماعي بين ثلاثة عقول.

فهو يساعد على تنظيم مثل هذا العمل الجماعي للعقول. وهذا هو جوهر عمله.

أين يعيش الإبداع؟ أين حدود الوعي واللاوعي في الإبداع؟

وهذا ما لدينا في المدخلات.

  • القشرة المخية الحديثة هي موطن لكل من العقل الأعلى والعقل الواعي.
  • العقل الأعلى هو المسؤول عن قيمنا وبصيرتنا وأفكارنا الجديدة.
  • العقل الواعي هو المسؤول عن التفكير المنطقي والواقع الذي يدركه شخص معين؛ يتم إدراكها من خلال الصور والأصوات والأحاسيس الجسدية والحوارات الداخلية.
  • يتفاعل العقل الأعلى والعقل الواعي فقط من خلال العقل اللاواعي.

وهنا يأتي دور نظرية نصفي الكرة الأرضية في دماغنا.

لقد قرأنا جميعًا عدة مرات أن نصف الكرة الأيسر مسؤول عن المنطق والكلام.

والنصف الأيمن من الكرة الأرضية مسؤول عن الإدراك الشامل والحدس والخيال.

وأصبح من الشائع القول إن النصف الأيمن من الكرة الأرضية هو المسؤول عن الإبداع.

لقد أربكني هذا النهج الأحادي الجانب دائمًا.

لذلك دعونا نتعمق قليلاً ونسأل مرة أخرى ما الذي يساعدنا على الإبداع في أدمغتنا. ودعنا ننتقل إلى أبحاث الدماغ.

وهذا ما يقوله العلم.

بين نصفي الكرة الأرضية من دماغنا يوجد الجسم الثفني. هذا هو التكوين المسؤول عن مزامنة نصفي الكرة الأرضية.

أي مهمة إبداعية، سواء كانت تأليف قصص أو موسيقى أو حل مسألة رياضية، هي دائمًا عمل متزامن لكل من نصفي الدماغ الأيمن والأيسر.

كلما تم تطوير الجسم الثفني بشكل أفضل، أصبح من الأسهل بالنسبة لنا حل المشكلات الإبداعية.

يبدو أن عقلنا اللاواعي يستخدم الجسم الثفني للتواصل مع العقل الأعلى والواعي.

بالمناسبة، منذ وقت ليس ببعيد، صاغ العالم لورانس كانز اسم "علم الأعصاب". وهذا هو الاتجاه العلمي الذي يتعامل مع قضايا مزامنة عمل نصفي الكرة المخية. واكتشفت هذا النمط:

  1. عندما يعمل نصفا الكرة الأيمن والأيسر من الدماغ بشكل متزامن، تفرز الخلايا العصبية مادة النيتروفين. هذه المادة تقوي الذاكرة والانتباه.
  2. تسبب النيتروفينات التي تدخل الدم حالة من المتعة وتقوي الذاكرة وتعزز تجديد شباب الجسم.
  3. حالة المتعة تقلل من التحكم المنطقي وتسبب الإلهام، أي حالة من النشوة المركزة. تسمح هذه النشوة المحددة للصور والأحاسيس والأفكار والرؤى والأفكار الجديدة الشاملة بالدخول إلى منطقة الوعي.
  4. ونتيجة لكل هذا يخلق الإنسان.

اسمحوا لي أن أستخلص استنتاجاتي الخاصة

الإبداع هو حالة تنشأ نتيجة العمل الجماعي لعقولنا الثلاثة: الأعلى، اللاوعي، والوعي.

من أجل إحداث حالة من الإبداع، تحتاج إلى مزامنة عمل نصفي الكرة الأيمن والأيسر.

مثل هذا التزامن يضعف بطبيعة الحال السيطرة المفرطة على العقل الواعي ويسمح لللاوعي بتنظيم عملية نقل الصور والأحاسيس والأصوات والكلمات من مخازن العقل الأعلى.

والآن الخبر الأكثر من رائع!

لقد توصل المبدعون بالفعل إلى الكثير من الطرق المعقولة التكلفة والصديقة للبيئة لمزامنة عمل دماغنا بوعي.

وهذا هو، لدينا كل ما تحتاجه لإنشاء!

تحميل الكتاب الفريد “2 أسرار الإلهام”

سيتحدث هذا الكتاب عن كيفية إدخال نفسك بسرعة في حالة ذهنية وروحية إبداعية، وكيفية دعوة الإلهام في اللحظة المناسبة في الوقت المناسب.

الشخص الملهم فعال ومنتج للغاية، فهو منخرط بقوة في عملية الاختراع لدرجة أنه بسرعة كبيرة وبكل سرور يؤلف ويكتب ويتحدث ويخترع ويرسم ويخلق وينحت ويرتجل.

ما الذي يجب عليك فعله للحصول على الإلهام؟

كيف تخرج الأفكار من رأسك؟

كيف يمكنك الدخول إلى الفضاء الإبداعي بإرادتك وفي اللحظة المناسبة، دون انتظار الملهمة؟

قم بتنزيل الكتاب المجاني واكتشف!

يمكنك تعلم مهارات إبداعية جديدة الآن

© عند نسخ المادة أو جزء منها، يلزم وجود رابط مباشر للموقع والمؤلفين