الصفحة الرئيسية > طب الأنف والأذن والحنجرة

موضوع وغرض ومهام البيئة الاجتماعية. الموضوع والمهام وتاريخ البيئة الاجتماعية

14.10.2019

البيئة الاجتماعية في العالم

"انتهت طفولة الجنس البشري ، عندما سارت الطبيعة الأم وتنظيفها من بعدنا. لقد حانت فترة النضج. الآن علينا أن ننظف أنفسنا ، أو بالأحرى نتعلم كيف نعيش بطريقة لا نرميها. من الآن فصاعدًا ، تقع المسؤولية الكاملة عن الحفاظ على الحياة على الأرض على عاتقنا "(Oldak ، 1979).

في الوقت الحاضر ، تمر البشرية ربما بأكثر اللحظات أهمية في تاريخ وجودها بأكمله. يمر المجتمع الحديث بأزمة عميقة ، على الرغم من أنه لا يمكن قول ذلك إذا اقتصرنا على بعض المظاهر الخارجية. إننا نرى أن اقتصادات البلدان المتقدمة تستمر في النمو ، حتى لو لم تكن بهذه الوتيرة السريعة كما كانت في الآونة الأخيرة. تبعا لذلك ، يستمر حجم التعدين في الزيادة ، والذي يحفزه نمو طلب المستهلك. هذا هو أكثر ما يمكن ملاحظته مرة أخرى في البلدان المتقدمة. في الوقت نفسه ، أصبحت التناقضات الاجتماعية في العالم الحديث بين البلدان المتقدمة اقتصاديًا والبلدان النامية أكثر وضوحًا ، وفي بعض الحالات تصل إلى 60 ضعفًا في دخل سكان هذه البلدان.

التصنيع السريع والتحضر ، والزيادة الحادة في عدد سكان الكوكب ، والكيمياء المكثفة للزراعة ، وأنواع أخرى من الضغط البشري المنشأ على الطبيعة بشكل كبير تعطل الدورة الدمويةوطبيعية عمليات الطاقة في المحيط الحيوي، دمرت آلياتها الشفاء الذاتي . وقد أدى ذلك إلى تعريض صحة وحياة الأجيال الحالية والمستقبلية للخطر ، وبشكل عام استمرار وجود الحضارة.

عند تحليل الوضع الحالي ، توصل العديد من الخبراء إلى استنتاج مفاده أن البشرية مهددة حاليًا خطرين مميتين:

1) نسبيًا سريع الموت بنيران حرب الصواريخ النووية العالمية و

2) بطيء الانقراض بسبب تدهور جودة البيئة المعيشية ، والذي ينتج عن تدمير المحيط الحيوي بسبب النشاط الاقتصادي غير العقلاني.

والخطر الثاني ، على ما يبدو ، هو أكثر واقعية وأعظم ، لأن الجهود الدبلوماسية وحدها لا تكفي لمنعه. من الضروري مراجعة جميع المبادئ التقليدية لإدارة الطبيعة وإعادة الهيكلة الجذرية للآلية الاقتصادية بأكملها في معظم دول العالم.

لذلك ، عند الحديث عن الوضع الحالي ، يجب على الجميع أن يفهم أن الأزمة الحالية لم تقتصر على الاقتصاد والطبيعة. بادئ ذي بدء ، فإن الشخص نفسه في أزمة ، مع طريقة تفكيره واحتياجاته وعاداته وطريقة حياته وسلوكه منذ قرون. تكمن حالة أزمة الشخص في حقيقة أن أسلوب حياته بالكامل يعارض طبيعة سجية. السبيل الوحيد للخروج من هذه الأزمة هو إذا يتحول الإنسان إلى كائن ودود مع الطبيعة من يفهمها ويعرف كيف يتفق معها. لكن لهذا ، يجب أن يتعلم الناس العيش في وئام مع بعضهم البعض ورعاية الأجيال القادمة. يجب أن يتعلم كل شخص كل هذا ، بغض النظر عن المكان الذي يعمل فيه وبغض النظر عن المهام التي يتعين عليه حلها.

لذلك ، في ظروف التدمير التدريجي للمحيط الحيوي للأرض ، من أجل حل التناقضات بين المجتمع والطبيعة ، من الضروري تحويل النشاط البشري إلى مبادئ جديدة. توفر هذه المبادئ تحقيق حل وسط معقول بين الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع وقدرة المحيط الحيوي على إشباعها دون تهديد أدائه الطبيعي.وبالتالي ، فقد حان الوقت لإجراء مراجعة نقدية لجميع مجالات النشاط البشري ، وكذلك مجالات المعرفة والثقافة الروحية التي تشكل رؤية الشخص للعالم.

تجري البشرية الآن اختبار الأصالة معقولية . سيكون قادرًا على اجتياز هذا الاختبار فقط إذا كان يفي بالمتطلبات التي يفرضها عليه المحيط الحيوي. هذه المتطلبات هي:

1) توافق المحيط الحيوي على أساس المعرفة واستخدام قوانين الحفاظ على المحيط الحيوي ؛

2) الاعتدال في استهلاك الموارد الطبيعية ، والتغلب على الإسراف في البنية الاستهلاكية للمجتمع ؛

3) التسامح المتبادل والسلام بين شعوب الكوكب في العلاقات مع بعضها البعض ؛

4) التقيد بأهداف التنمية الاجتماعية العالمية المهمة بشكل عام ، والمدروسة بيئيًا ، والوعي.

كل هذه المتطلبات تفترض مسبقًا تحرك البشرية نحو تكامل عالمي واحد قائم على التكوين المشترك والمحافظة على غلاف كوكبي جديد ، وهو ما أطلق عليه فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي نووسفير .

يجب أن يكون الأساس العلمي لمثل هذه الأنشطة فرعًا جديدًا من المعرفة - علم البيئة الاجتماعية .

عصور ما قبل التاريخ من الإيكولوجيا الاجتماعية. أسباب ظهور البيئة الاجتماعية كنظام علمي مستقل

تسمى المشاكل المرتبطة بتفاعل المجتمع وبيئته مشاكل بيئية. في البداية ، كانت البيئة فرعًا من علم الأحياء (تم تقديم المصطلح من قبل إرنست هيجل في عام 1866). يدرس علماء الأحياء البيئية علاقة الحيوانات والنباتات والمجتمعات بأكملها ببيئتهم. النظرة البيئية للعالم- مثل هذا الترتيب لقيم وأولويات النشاط البشري ، عندما يكون الأهم هو الحفاظ على بيئة صديقة للإنسان.

تبدأ عصور ما قبل التاريخ للإيكولوجيا الاجتماعية بظهور الإنسان على الأرض. يعتبر عالم اللاهوت الإنجليزي توماس مالتوس نذير العلم الجديد. لقد كان من أوائل الذين أشاروا إلى أن هناك حدودًا طبيعية للنمو الاقتصادي ، وطالب بأن يكون النمو السكاني محدودًا: "القانون المعني يتألف من الرغبة المستمرة ، المتأصلة في جميع الكائنات الحية ، في التكاثر بشكل أسرع مما يسمح به العدد الذي تحت تصرفهم. الطعام "(مالثوس ، 1868 ، ص 96) ؛ "... لتحسين وضع الفقراء ، من الضروري تقليل العدد النسبي للمواليد" (Malthus، 1868، p. 378). هذه الفكرة ليست جديدة. في "جمهورية أفلاطون المثالية" ، يجب أن تنظم الحكومة عدد العائلات. ذهب أرسطو إلى أبعد من ذلك واقترح تحديد عدد الأطفال لكل عائلة.

رائد آخر للإيكولوجيا الاجتماعية هو المدرسة الجغرافية في علم الاجتماع:وأشار أتباع هذه المدرسة العلمية إلى أن الخصائص العقلية للناس وطريقة حياتهم تعتمد بشكل مباشر على الظروف الطبيعية للمنطقة. دعونا نتذكر أن S. Montesquieu ادعى أن "قوة المناخ هي القوة الأولى في العالم." مواطننا L.I. وأشار متشنيكوف إلى أن حضارات العالم تطورت في أحواض الأنهار الكبرى ، على شواطئ البحار والمحيطات. يعتقد ك. ماركس أن المناخ المعتدل هو الأنسب لتطور الرأسمالية. ماركس وف. إنجلز طوروا مفهوم وحدة الإنسان والطبيعة ، وكانت الفكرة الرئيسية عنه: معرفة قوانين الطبيعة وتطبيقها بشكل صحيح.

كان ظهور الإيكولوجيا الاجتماعية وتطورها لاحقًا نتيجة طبيعية للاهتمام المتزايد باستمرار لممثلي مختلف التخصصات الإنسانية (مثل علم الاجتماع والاقتصاد والعلوم السياسية وعلم النفس ، وما إلى ذلك) في مشكلة تنسيق العلاقة بين المجتمع والطبيعة والرجل والبيئة. وهذا ممكن فقط عندما يصبح أساس التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع إدارة الطبيعة العقلانية .

في البداية ، حاولت المبادئ العلمية لإدارة الطبيعة العقلانية تطوير العديد من العلوم الموجودة - علم الأحياء والجغرافيا والطب والاقتصاد. في الآونة الأخيرة ، أصبحت البيئة منخرطة بشكل متزايد في هذه القضايا. تم النظر في الجوانب الطبية والبيولوجية والديمغرافية للعلاقة بين المجتمع والطبيعة في الجغرافيا الطبية ، والصحة البيئية ، وفي وقت لاحق في مجال جديد من علم البيئة - علم البيئة البشرية. بشكل عام ، ظهرت الكثير من الأقسام الجديدة في العلوم التقليدية. على سبيل المثال ، بدأت الجيولوجيا الهندسية في التعامل مع الحماية والاستخدام الرشيد للبيئة الجيولوجية. في الفقه ، بدأ القانون الاجتماعي والايكولوجي في التبلور. في العلوم الاقتصادية ، نشأ قسم مثل اقتصاديات الإدارة البيئية.

بدأ ممثلو مختلف التخصصات العلمية في التأكيد على أن مشكلة إدارة الطبيعة العقلانية هي مجالهم فقط. لكن اتضح أن كل علم ، عند دراسة مشكلة إدارة الطبيعة العقلانية ، ركز على تلك اللحظات الأقرب إليها. الكيميائيين ، على سبيل المثال ، لم يهتموا بدراسة مشكلة من وجهة نظر اجتماعية أو اقتصادية ، والعكس صحيح.

أصبح من الواضح أن دراسة منفصلة لجميع جوانب هذه المشكلة - الطبية والبيولوجية والاجتماعية والاقتصادية ، وما إلى ذلك ، لا تسمح بإنشاء نظرية عامة للتفاعل المتوازن بين المجتمع والطبيعة وحل المشكلات العملية لإدارة الطبيعة العقلانية بشكل فعال. هذا يتطلب ملف علم متعدد التخصصات .

بدأ مثل هذا العلم يتشكل في وقت واحد تقريبًا في العديد من دول العالم. في بلدنا ، تم استخدام أسماء مختلفة لتعيينها - علم الاجتماع الطبيعي ، علم التربة ، علم البيئة ، علم البيئة التطبيقي ، علم البيئة العالمي ، البيئة الاجتماعية والاقتصادية ، علم البيئة الحديثة ، علم البيئة الكبير ، إلخ. ومع ذلك ، لا يتم استخدام هذه المصطلحات على نطاق واسع.

1.2 مراحل تطور الإيكولوجيا الاجتماعية.
موضوع البيئة الاجتماعية

ظهر مصطلح "البيئة الاجتماعية" بفضل علماء النفس الاجتماعي - الباحثين الأمريكيين آر بارك وإي بورغيس. استخدموا هذا المصطلح لأول مرة في عام 1921 في عملهم على نظرية سلوك السكان في البيئة الحضرية. باستخدام مفهوم "البيئة الاجتماعية" ، أرادوا التأكيد على أننا في هذا السياق لا نتحدث عن ظاهرة بيولوجية ، بل عن ظاهرة اجتماعية ، والتي ، مع ذلك ، لها أيضًا خصائص بيولوجية. وهكذا ، في أمريكا ، كانت البيئة الاجتماعية في البداية أقرب إلى علم اجتماع المدينة أو علم الاجتماع الحضري.

في عام 1922 H. بوروزخاطب الجمعية الجغرافية الأمريكية بعنوان رئاسي يسمى "الجغرافيا كإيكولوجيا بشرية » . الفكرة الرئيسية لهذا النداء هي تقريب البيئة من الإنسان. اكتسبت مدرسة شيكاغو للإيكولوجيا البشرية شهرة عالمية: دراسة العلاقات المتبادلة بين الإنسان ككائن حي مع بيئته الشمولية. عندها ظهر تفاعل وثيق بين علم البيئة وعلم الاجتماع. بدأ تطبيق التقنيات البيئية لتحليل النظام الاجتماعي.

قدم د. R. McKenzil ،توصيفه على أنه علم العلاقات الإقليمية والزمنية للناس ، والتي تتأثر بالقوى الانتقائية (الانتقائية) والتوزيعية (التوزيعية) والتكيفية (التكيفية) للبيئة. كان القصد من هذا التعريف لموضوع البيئة الاجتماعية أن يصبح أساسًا لدراسة التقسيم الإقليمي للسكان داخل التجمعات الحضرية.

ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن مصطلح "البيئة الاجتماعية" ، الذي يبدو أنه الأنسب لتحديد اتجاه محدد للبحث في علاقة الشخص ككائن اجتماعي ببيئة وجوده ، لم يتجذر في العلم الغربي ، حيث بدأ إعطاء الأفضلية منذ البداية لمفهوم "علم البيئة البشرية" (علم البيئة البشرية). خلق هذا بعض الصعوبات لتشكيل الإيكولوجيا الاجتماعية باعتبارها مستقلة ، وإنسانية في تركيزها الرئيسي ، والانضباط. والحقيقة هي أنه بالتوازي مع تطور المشكلات الاجتماعية - البيئية المناسبة ، في إطار علم البيئة البشرية ، تم تطوير الجوانب البيولوجية الإيكولوجية للحياة البشرية. بعد مرور هذا الوقت على فترة طويلة من التكوين ، ونتيجة لذلك ، كان لها وزن أكبر في العلوم ، وامتلاك جهاز تصنيف ومنهجي أكثر تطوراً ، وعلم البيئة البيولوجية البشرية لفترة طويلة "محمية" من أعين المتقدمين. المجتمع العلمي. ومع ذلك ، فإن البيئة الاجتماعية موجودة لبعض الوقت وتطورت بشكل مستقل نسبيًا مثل علم البيئة (علم الاجتماع) للمدينة.

على الرغم من الرغبة الواضحة لممثلي فروع المعرفة الإنسانية في تحرير البيئة الاجتماعية من "نير" علم البيئة الحيوية ، فقد استمرت في تجربة تأثير كبير من هذا الأخير لعقود عديدة. نتيجة لذلك ، استعارت البيئة الاجتماعية معظم المفاهيم ، وأجهزتها الفئوية من بيئة النباتات والحيوانات ، وكذلك من البيئة العامة. في الوقت نفسه ، كما يلاحظ D. Zh.Markovich ، حسنت البيئة الاجتماعية تدريجياً أجهزتها المنهجية مع تطوير النهج المكاني والزماني للجغرافيا الاجتماعية ، والنظرية الاقتصادية للتوزيع ، إلخ.

حدث تقدم كبير في تطوير البيئة الاجتماعية وعملية فصلها عن علم البيئة الحيوية في الستينيات من القرن الحالي. لعب المؤتمر العالمي لعلماء الاجتماع لعام 1966 دورًا خاصًا في هذا. أدى التطور السريع للإيكولوجيا الاجتماعية في السنوات اللاحقة إلى حقيقة أنه في المؤتمر التالي لعلماء الاجتماع ، الذي عقد في فارنا في عام 1970 ، تقرر إنشاء لجنة بحثية تابعة للرابطة العالمية لعلماء الاجتماع حول مشاكل البيئة الاجتماعية. وهكذا ، كما لاحظ د. ز. ماركوفيتش ، فإن وجود الإيكولوجيا الاجتماعية كفرع علمي مستقل قد تم الاعتراف به في الواقع وتم إعطاء زخم لتطوره بشكل أسرع وتعريف أكثر دقة لموضوعه.

خلال الفترة قيد الاستعراض ، تم توسيع قائمة المهام التي طُلب من هذا الفرع من المعرفة العلمية ، الذي كان يكتسب الاستقلال تدريجياً ، حلها بشكل كبير. إذا كانت جهود الباحثين في فجر تكوين الإيكولوجيا الاجتماعية تتلخص بشكل أساسي في البحث في سلوك مجموعة بشرية محلية محلية عن نظائرها من القوانين والعلاقات البيئية المميزة للمجتمعات البيولوجية ، ثم من النصف الثاني من الستينيات ، تم استكمال مجموعة القضايا قيد النظر من خلال مشاكل تحديد مكان ودور الإنسان في المحيط الحيوي. ، والعمل على طرق لتحديد الظروف المثلى لحياته وتطوره ، ومواءمة العلاقات مع المكونات الأخرى للمحيط الحيوي. أدت عملية الإنسانية التي اجتاحت الإيكولوجيا الاجتماعية في العقدين الماضيين إلى حقيقة أنه ، بالإضافة إلى المهام المذكورة أعلاه ، تشمل مجموعة القضايا التي تطورها مشاكل تحديد القوانين العامة لعمل وتطوير النظم الاجتماعية ، ودراسة تأثير العوامل الطبيعية على عمليات التنمية الاجتماعية والاقتصادية وإيجاد طرق للسيطرة على هذه العوامل.

في بلدنا ، بحلول نهاية السبعينيات ، تطورت الظروف أيضًا لفصل القضايا الاجتماعية والبيئية إلى مجال مستقل للبحث متعدد التخصصات. تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير البيئة الاجتماعية المحلية من قبل إي في جيروسوف ، إيه إن كوشرجين ، يو جي ماركوف ، إن إف رايمرز ، إس إن سولومينا وآخرون.

من أهم المشكلات التي تواجه الباحثين في المرحلة الحالية من تكوين البيئة الاجتماعية تطوير نهج موحد لفهم موضوعها. على الرغم من التقدم الواضح المحرز في دراسة مختلف جوانب العلاقة بين الإنسان والمجتمع والطبيعة ، وكذلك عدد كبير من المنشورات حول القضايا الاجتماعية والبيئية التي ظهرت في العقدين أو الثلاثة عقود الماضية في بلادنا وخارجها ، حول مسألة ما بالضبط هذا الفرع من دراسات المعرفة العلمية ، لا تزال هناك آراء مختلفة. في الكتاب المرجعي المدرسي "علم البيئة" لـ A.P. Oshmarin و V.I. Oshmarina ، تم تقديم خيارين لتعريف البيئة الاجتماعية: بالمعنى الضيق ، يُفهم على أنه علم "تفاعل المجتمع البشري مع البيئة الطبيعية" ، وفي المعنى الواسع - علم "تفاعل الفرد والمجتمع البشري مع البيئات الطبيعية والاجتماعية والثقافية". من الواضح تمامًا أنه في كل حالة من حالات التفسير المعروضة ، نتحدث عن علوم مختلفة تدعي الحق في أن تُسمى "البيئة الاجتماعية". لا يقل الكشف عن المقارنة بين تعريفات البيئة الاجتماعية والإيكولوجيا البشرية. وفقًا للمصدر نفسه ، يُعرَّف الأخير بأنه: "1) علم تفاعل المجتمع البشري مع الطبيعة ؛ 2) إيكولوجيا الشخصية البشرية ؛ 3) إيكولوجيا البشر ، بما في ذلك عقيدة الجماعات العرقية. يمكن للمرء أن يرى بوضوح الهوية شبه الكاملة لتعريف البيئة الاجتماعية ، مفهومة "بالمعنى الضيق" ، والنسخة الأولى من تفسير علم البيئة البشرية. إن الرغبة في التحديد الفعلي لهذين الفرعين من المعرفة العلمية ، في الواقع ، لا تزال سمة من سمات العلوم الأجنبية ، لكنها غالبًا ما تخضع لانتقادات منطقية من قبل العلماء المحليين. S.N. Solomina ، على وجه الخصوص ، مشيرًا إلى ملاءمة تربية الإيكولوجيا الاجتماعية والإيكولوجيا البشرية ، ويقصر موضوع الأخير على النظر في الجوانب الاجتماعية والصحية والجينية الطبية للعلاقة بين الإنسان والمجتمع والطبيعة. يتفق V.A. Agadzhanyan و V.P. Kaznacheev و N. تنظيمها - من الفرد إلى الإنسانية ككل) مع المحيط الحيوي ، وكذلك مع التنظيم الحيوي الاجتماعي الداخلي للمجتمع البشري. من السهل أن نرى أن مثل هذا التفسير لموضوع الإيكولوجيا البشرية يساويها في الواقع بالإيكولوجيا الاجتماعية ، مفهومة بالمعنى الواسع. يرجع هذا الوضع إلى حد كبير إلى حقيقة أنه كان هناك في الوقت الحاضر اتجاه ثابت للتقارب بين هذين التخصصين ، عندما يكون هناك تداخل بين موضوعات العلمين وإثرائهما المتبادل من خلال الاستخدام المشترك للمواد التجريبية المتراكمة في كل واحد منهم ، وكذلك أساليب وتقنيات البحث الاجتماعي والإيكولوجي والأنثروبوكولوجي.

اليوم ، يميل عدد متزايد من الباحثين إلى توسيع تفسير موضوع البيئة الاجتماعية. لذلك ، وفقًا لـ D.Zh ماركوفيتش ، فإن موضوع دراسة علم البيئة الاجتماعية الحديثة ، الذي فهمه على أنه علم اجتماع خاص ، هو روابط محددة بين الإنسان وبيئته.بناءً على ذلك ، يمكن تعريف المهام الرئيسية للإيكولوجيا الاجتماعية على النحو التالي: دراسة تأثير البيئة كمزيج من العوامل الطبيعية والاجتماعية على الشخص ، وكذلك تأثير الشخص على البيئة ، التي يُنظر إليها على أنها إطار حياة الإنسان.

يقدم T. من وجهة نظرهم ، فإن الإيكولوجيا الاجتماعية كجزء من الإيكولوجيا البشرية هي مجموعة من الفروع العلمية التي تدرس العلاقة بين الهياكل الاجتماعية (بدءًا من الأسرة والمجموعات الاجتماعية الصغيرة الأخرى) ، وكذلك علاقة الشخص بالبيئة الطبيعية والاجتماعية لموطنه.يبدو لنا هذا النهج أكثر صحة ، لأنه لا يقصر موضوع البيئة الاجتماعية على إطار علم الاجتماع أو أي تخصص إنساني منفصل آخر ، ولكنه يؤكد طبيعته متعددة التخصصات.

يميل بعض الباحثين ، عند تحديد موضوع البيئة الاجتماعية ، إلى التأكيد على الدور الذي يُطلب من هذا العلم الشاب أن يلعبه في تنسيق علاقة الجنس البشري مع بيئته. وفق إي في جيروسوفايجب أن تدرس البيئة الاجتماعية أولاً وقبل كل شيء قوانين المجتمع والطبيعة ، التي يفهم من خلالها قوانين التنظيم الذاتي للمحيط الحيوي ، التي ينفذها الإنسان في حياته.

مثل أي تخصص علمي آخر ، تطورت البيئة الاجتماعية تدريجياً. هناك ثلاث مراحل رئيسية في تطوير هذا العلم.

المرحلة الأولية هي المرحلة التجريبية ، وترتبط بتراكم البيانات المختلفة حول الآثار البيئية السلبية للثورة العلمية والتكنولوجية. كانت نتيجة هذا المجال من البحوث البيئية تشكيل شبكة مراقبة بيئية عالمية لجميع مكونات المحيط الحيوي.

المرحلة الثانية هي "النموذج". في عام 1972 ، تم نشر كتاب د. ميدوز وآخرون ، حدود النمو. لقد كانت نجاحا كبيرا لأول مرة ، تم تضمين بيانات عن جوانب مختلفة من النشاط البشري في نموذج رياضي ودراستها باستخدام الكمبيوتر. لأول مرة ، تمت دراسة نموذج ديناميكي معقد للتفاعل بين المجتمع والطبيعة على المستوى العالمي.

كان نقد حدود النمو شاملاً وشاملاً. يمكن اختزال نتائج النقد إلى فقرتين:

1) النمذجةعلى كمبيوتر النظم الاجتماعية والاقتصادية على الصعيدين العالمي والإقليمي واعدة;

2) "نماذج من العالم"لا تزال المروج بعيدة عن الواقع.

حاليًا ، هناك مجموعة كبيرة ومتنوعة من النماذج العالمية: نموذج ميدوز عبارة عن شريط من حلقات الحلقات المباشرة وحلقات التغذية الراجعة ، ونموذج ميزاروفيك وبيستل عبارة عن هرم مقسم إلى العديد من الأجزاء المستقلة نسبيًا ، ونموذج جيه تينبيرجن هو "شجرة" للنمو العضوي ، نموذج V. Leontiev - أيضًا شجرة.

تعتبر بداية المرحلة الثالثة - السياسية العالمية - للإيكولوجيا الاجتماعية في عام 1992 ، عندما انعقد المؤتمر الدولي للبيئة والتنمية في ريو دي جانيرو. تبنى رؤساء 179 دولة استراتيجية متفق عليها على أساس مفهوم التنمية المستدامة.

1.3 مكانة البيئة الاجتماعية في نظام العلوم.
الإيكولوجيا الاجتماعية هي مجال علمي معقد

علم البيئة الاجتماعيةنشأت عند تقاطع علم الاجتماع ، وعلم البيئة ، والفلسفة وفروع العلوم الأخرى ، مع كل منها يتفاعل بشكل وثيق. من أجل تحديد موقع الإيكولوجيا الاجتماعية في نظام العلوم ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن كلمة "علم البيئة" تعني في بعض الحالات أحد التخصصات العلمية البيئية ، وفي حالات أخرى - جميع التخصصات الإيكولوجية العلمية. يجب التعامل مع العلوم البيئية بطريقة مختلفة (الشكل 1).

الإيكولوجيا الاجتماعية هي رابط بين العلوم التقنية (الهندسة الهيدروليكية ، إلخ) والعلوم الاجتماعية (التاريخ ، والفقه ، وما إلى ذلك).

الحجة التالية لصالح النظام المقترح. هناك حاجة ملحة لاستبدال مفهوم التسلسل الهرمي للعلوم بفكرة دائرة العلوم. عادة ما يُبنى تصنيف العلوم على مبدأ التسلسل الهرمي (تبعية بعض العلوم للآخرين) والتجزئة المتعاقبة (الفصل ، وليس الجمع بين العلوم). من الأفضل بناء التصنيف وفقًا لنوع الدائرة (الشكل 1).

أرز. 1. مكانة التخصصات البيئية في النظام المتكامل للعلوم (غوريلوف ، 2002)

هذا الرسم البياني لا يدعي أنه كامل. العلوم الانتقالية (الجيوكيمياء والجيوفيزياء والفيزياء الحيوية والكيمياء الحيوية وما إلى ذلك) ليست محددة عليها ، ودورها مهم للغاية لحل المشكلة البيئية. تساهم هذه العلوم في تمايز المعرفة ، وترسيخ النظام بأكمله ، وتجسد التناقض في عمليات "التمايز - التكامل" للمعرفة. يوضح المخطط أهمية العلوم "المتصلة" ، بما في ذلك البيئة الاجتماعية. على عكس علوم نوع الطرد المركزي (الفيزياء ، إلخ) ، يمكن تسميتها بالجاذبية المركزية. هذه العلوم لم تصل بعد إلى المستوى المناسب من التطور ، لأنه في الماضي لم يتم إيلاء اهتمام كاف للروابط بين العلوم ، ومن الصعب للغاية دراستها.

عندما يبنى نظام المعرفة على مبدأ التسلسل الهرمي ، فهناك خطر من أن تعوق بعض العلوم تطور البعض الآخر ، وهذا أمر خطير من الناحية البيئية. من المهم ألا تقل هيبة علوم البيئة الطبيعية عن هيبة علوم الدورات الفيزيائية والكيميائية والتقنية. جمع علماء الأحياء وعلماء البيئة الكثير من البيانات التي تشهد على الحاجة إلى موقف أكثر حرصًا وحذرًا تجاه المحيط الحيوي مما هو عليه الحال في الوقت الحاضر. لكن مثل هذه الحجة لها وزنها فقط من وجهة نظر منفصلة لفروع المعرفة. العلم عبارة عن آلية متصلة ، يعتمد استخدام البيانات من بعض العلوم على الآخرين. إذا كانت بيانات العلوم تتعارض مع بعضها البعض ، يتم إعطاء الأفضلية للعلوم التي تتمتع بمكانة كبيرة ، أي في الوقت الحاضر ، علوم الدورة الفيزيائية والكيميائية.

يجب أن يقترب العلم من درجة النظام المتناغم. سيساعد هذا العلم في إنشاء نظام متناغم من العلاقات بين الإنسان والطبيعة ويضمن التطور المتناغم للإنسان نفسه. يساهم العلم في تقدم المجتمع ليس بمعزل عن الآخرين ، ولكن مع فروع الثقافة الأخرى. مثل هذا التوليف لا يقل أهمية عن تخضير العلم. إعادة توجيه القيمة جزء لا يتجزأ من إعادة توجيه المجتمع بأسره. يفترض الموقف من البيئة الطبيعية باعتبارها النزاهة سلامة الثقافة ، والاتصال المتناغم بين العلم والفن والفلسفة وما إلى ذلك. في هذا الاتجاه ، سينتقل العلم بعيدًا عن التركيز حصريًا على التقدم التكنولوجي ، والاستجابة لأعمق مطالب المجتمع - الأخلاقية ، والجمالية ، وكذلك تلك التي تؤثر على تعريف معنى الحياة وأهداف تنمية المجتمع (جوريلوف ، 2000).

يظهر مكان علم البيئة الاجتماعية بين علوم الدورة البيئية في الشكل. 2.

أرز. 2. علاقة الإيكولوجيا الاجتماعية بالعلوم الأخرى (غوريلوف ، 2002)

الإيكولوجيا الاجتماعية هي فرع من فروع العلم الذي يدرس العلاقة بين المجتمعات البشرية والبيئة الجغرافية المكانية والاجتماعية والثقافية المحيطة ، والآثار المباشرة والجانبية لأنشطة الإنتاج على تكوين وخصائص البيئة ، والأثر البيئي للأنشطة البشرية ، وخاصة المتحضر ، والمناظر الطبيعية ، والعوامل البيئية الأخرى على الصحة البدنية والعقلية للشخص وعلى مجموعة الجينات من البشر ، وما إلى ذلك بالفعل في القرن التاسع عشر ، قام العالم الأمريكي دي.ب. مارش بتحليل الأشكال المختلفة لتدمير التوازن الطبيعي من قبل الإنسان ، صاغ برنامجًا للحفاظ على الطبيعة. طور الجغرافيون الفرنسيون في القرن العشرين (P. Vidal de la Blache، J. Brun، 3. Martonne) مفهوم الجغرافيا البشرية ، وموضوعه دراسة مجموعة من الظواهر التي تحدث على الكوكب والتي تشارك في الأنشطة البشرية . في أعمال ممثلي المدرسة الجغرافية الهولندية والفرنسية في القرن العشرين (L. Febvre ، M. Sor) ، تحلل الجغرافيا البناءة ، التي طورها العلماء السوفييت أ. تجسيدًا لأنشطته في الفضاء الاجتماعي.

كشف تطور الكيمياء الجيولوجية والكيمياء الحيوية عن تحول النشاط الإنتاجي للبشرية إلى عامل جيوكيميائي قوي ، والذي كان بمثابة أساس لتحديد عصر جيولوجي جديد - الإنسان (الجيولوجي الروسي A.P. Pavlov) أو النفسي (العالم الأمريكي C. Schuchert). ). V. I. ترتبط عقيدة Vernadsky عن المحيط الحيوي و noosphere بنظرة جديدة على العواقب الجيولوجية للنشاط الاجتماعي للبشرية.

يتم أيضًا دراسة عدد من جوانب البيئة الاجتماعية في الجغرافيا التاريخية ، والتي تدرس الروابط بين المجموعات العرقية والبيئة الطبيعية. يرتبط تكوين البيئة الاجتماعية بأنشطة مدرسة شيكاغو. موضوع وحالة البيئة الاجتماعية هي موضوع المناقشة: يتم تعريفها إما على أنها فهم منهجي للبيئة ، أو كعلم للآليات الاجتماعية للعلاقة بين المجتمع البشري والبيئة ، أو كعلم يركز على البشر كنوع بيولوجي (Homo sapiens). لقد غيرت البيئة الاجتماعية التفكير العلمي بشكل كبير ، حيث طورت مناهج نظرية جديدة وتوجهات منهجية بين ممثلي العلوم المختلفة ، مما ساهم في تكوين تفكير إيكولوجي جديد. تحلل الإيكولوجيا الاجتماعية البيئة الطبيعية كنظام متمايز ، ومكوناته المختلفة في توازن ديناميكي ، وتعتبر المحيط الحيوي للأرض مكانًا إيكولوجيًا للبشرية ، وربط البيئة والنشاط البشري في نظام واحد "طبيعة - مجتمع" ، ويكشف عن تأثير الإنسان على توازن النظم البيئية الطبيعية ، يثير التساؤل حول إدارة وترشيد العلاقة بين الإنسان والطبيعة. يجد التفكير البيئي تعبيره في مختلف الخيارات المطروحة لإعادة توجيه التكنولوجيا والإنتاج. يرتبط بعضها بمزاج التشاؤم الإيكولوجي والتكافؤ (من الإنذار الفرنسي - القلق) ، مع إحياء المفاهيم الرجعية والرومانسية للإقناع روسو ، من وجهة نظر السبب الجذري للأزمة البيئية هو التقدم العلمي والتكنولوجي في حد ذاته ، مع ظهور مذاهب "النمو العضوي" ، "الحالة المستدامة" ، وما إلى ذلك ، الذين يعتبرون أنه من الضروري تقييد أو حتى تعليق التطور التقني والاقتصادي. في خيارات أخرى ، على عكس هذا التقييم المتشائم لمستقبل البشرية وآفاق إدارة الطبيعة ، يتم طرح مشاريع لإعادة الهيكلة الجذرية للتكنولوجيا ، والتخلص من الحسابات الخاطئة التي أدت إلى تلوث البيئة (برنامج العلوم والتكنولوجيا البديلة ، نموذج دورات الإنتاج المغلقة) ، وإنشاء وسائل تقنية جديدة وعمليات تكنولوجية (نقل ، طاقة ، إلخ) ، مقبولة من وجهة نظر بيئية. يتم التعبير عن مبادئ الإيكولوجيا الاجتماعية أيضًا في الاقتصاد البيئي ، والذي يأخذ في الاعتبار التكاليف ليس فقط لتطوير الطبيعة ، ولكن أيضًا لحماية واستعادة المحيط البيئي ، ويؤكد على أهمية المعايير ليس فقط للربحية والإنتاجية ، ولكن أيضًا من أجل الصلاحية البيئية للابتكارات التقنية ، والرقابة البيئية على صناعة التخطيط وإدارة الطبيعة. أدى النهج البيئي إلى العزلة داخل البيئة الاجتماعية لإيكولوجيا الثقافة ، والتي تبحث عن طرق للحفاظ على عناصر مختلفة من البيئة الثقافية التي أنشأتها البشرية واستعادتها عبر تاريخها (المعالم المعمارية ، والمناظر الطبيعية ، وما إلى ذلك) ، والبيئة. العلوم ، الذي يحلل التوزيع الجغرافي لمراكز البحث ، والموظفين ، والتفاوتات في الشبكة الإقليمية والوطنية لمعاهد البحث ، ووسائل الإعلام ، والتمويل في هيكل المجتمعات العلمية.

كان تطور الإيكولوجيا الاجتماعية بمثابة حافز قوي للنهوض بقيم جديدة للإنسانية - الحفاظ على النظم البيئية ، والموقف من الأرض كنظام بيئي فريد ، وموقف حكيم ودقيق تجاه الكائنات الحية ، والتطور المشترك لـ الطبيعة والإنسانية ، إلخ. تم العثور على الميول نحو إعادة التوجيه البيئي للأخلاق في مفاهيم أخلاقية مختلفة: تعاليم A. تسيولكوفسكي ، أخلاقيات حب الحياة ، طورها عالم الأحياء السوفيتي د. ب. فيلاتوف ، وآخرون.

عادة ما يشار إلى مشاكل البيئة الاجتماعية على أنها الأكثر حدة وإلحاحًا من بين المشاكل العالمية في عصرنا ، والتي يحدد حلها بقاء كل من البشرية نفسها وجميع أشكال الحياة على الأرض. إن الشرط الضروري لحلها هو الاعتراف بأولوية القيم الإنسانية العالمية كأساس لتعاون دولي واسع النطاق لمختلف القوى الاجتماعية والسياسية والوطنية والطبقية وغيرها من القوى في التغلب على المخاطر البيئية المحفوفة بسباق التسلح والعلمي غير المنضبط. والتقدم التكنولوجي ، والعديد من التأثيرات البشرية على البيئة.

في الوقت نفسه ، يتم التعبير عن مشاكل البيئة الاجتماعية في أشكال محددة في مناطق الكوكب التي تختلف في معاييرها الطبيعية والجغرافية والاجتماعية والاقتصادية ، على مستوى النظم البيئية المحددة. مع الأخذ في الاعتبار الاستدامة المحدودة وقدرة الشفاء الذاتي للنظم البيئية الطبيعية ، فضلاً عن قيمتها الثقافية ، أصبح عاملاً متزايد الأهمية في تصميم وتنفيذ أنشطة الإنتاج للإنسان والمجتمع. غالبًا ما يجبرنا هذا على التخلي عن البرامج المعتمدة سابقًا لتطوير القوى المنتجة واستخدام الموارد الطبيعية.

بشكل عام ، يكتسب النشاط البشري المتطور تاريخيًا في الظروف الحديثة بُعدًا جديدًا - لا يمكن اعتباره منطقيًا ومفيدًا ومناسبًا حقًا إذا تجاهل المتطلبات والضرورات التي تمليها البيئة.

A. P. Ogurtsov ، B.G Yudin

موسوعة فلسفية جديدة. في أربعة مجلدات. / معهد الفلسفة RAS. الطبعة العلمية. نصيحة: V.S. ستيبين ، أ. حسينوف ، ج. سيميجين. م ، الفكر ، 2010 ، المجلد.الرابع ، ص. 423-424.

المؤلفات:

مارش دي بي الإنسان والطبيعة ، العابرة. من الانجليزية. SPb. ، 1866 ؛ Dorst J. قبل أن تموت الطبيعة ، ترانس. من الفرنسية م ، 1908 ؛ وات ك. البيئة وإدارة الموارد الطبيعية ، العابرة. من الانجليزية. م ، 1971 ؛ Ehrenfeld D. الطبيعة والناس ، العابرة. من الانجليزية. م ، 1973 ؛ تفاعل الطبيعة والمجتمع. الجوانب الفلسفية والجغرافية والبيئية للمشكلة. جلس. فن. م ، 1973 ؛ الإنسان وبيئته. - "VF" ، 1973 ، رقم 1-4 ؛ كومونر ب. الدائرة الختامية ، العابرة. من الانجليزية. L. ، 1974 ؛ هو. تكنولوجيا الربح ، العابرة. من الانجليزية. م ، 1970 ؛ وارد ب ، دوبوس ر. هناك أرض واحدة فقط ، عابرة. من الانجليزية. م ، 1975 ؛ Budyka M. I. البيئة العالمية. م ، 1977 ؛ التوازن الديناميكي بين الإنسان والطبيعة. مينسك ، 1977 ؛ Odum G. ، Odum E. أساس الطاقة للإنسان والطبيعة ، عبر. من الانجليزية. م ، 1978 ؛ مويسيف ن. ، ألكساندروف ف ف ، تاركو أ. M. الإنسان والمحيط الحيوي. م ، 1985 ؛ مشاكل البيئة البشرية. م ، 1986 ؛ Odum Yu. علم البيئة ، العابرة. من اللغة الإنجليزية ، المجلد. 1-2. م 1986 ؛ Gorelov A. A. البيئة الاجتماعية. م ، 1998 ؛ المجتمعات البشرية بارك آر إي. المدينة وعلم البيئة البشري. جلينكو ، 1952 ؛ وجهات نظر في البيئة هيومين. P. ، 1972 ؛ إرليش ب.ر ، إرلك أ.هـ ، هولدرين ج. P. علم البيئة البشرية: المشاكل والحلول. S.F. ، 1973 ؛ معجم دير Umweltethik. جوت - دوسلدورف ، 1985.

اختبار

موضوعات: " علم البيئة الاجتماعية»

الخيار رقم 1

طلاب السنة الرابعة

كلية التعلم عن بعد

تخصصي

أكسينوفا ماريا فلاديميروفنا

صف دراسي_________

التاريخ_________

توقيع المعلم __________

مينسك 2013

يخطط

1. البيئة الاجتماعية ………………………………………… 3

2. موضوع البيئة الاجتماعية ……………………… .5

3. موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية .............................6

4. وظائف البيئة الاجتماعية …………………… ... 7

5. علم البيئة الاجتماعية لأوروبا الغربية .................. 8

6. علم البيئة الاجتماعية في أوروبا الشرقية ...... 10

7. الخلاصة …………………………………………… ... 12

8. الأدب …………………………………………………. 13

الخيار رقم 1

الموضوع 1. الإيكولوجيا الاجتماعية كعلم

دائما

جميل جميل:

وزهرة الربيع ، وسقوط أوراق الشجر.

وعند الفجر تنطفئ النجوم

لأنها تلاشت منذ مئات السنين.

لتكن حقائق أرضية ،

لكن معجبة ومحبة ،

أنا هذا العالم القديم

للمرة الأولى مرة أخرى

أفتح لنفسي.

بوريس لابوزين ، 1995 ، ص. 243

مفهوم وموضوع البيئة الاجتماعية

علم البيئة الاجتماعية- نظام معرفي حول العلاقة بين المجتمع والبيئة الطبيعية (الجغرافية).

من وجهة نظر الإيكولوجيا الاجتماعية ، يُنظر إلى المجتمع على أنه كائن حي متكامل ، ويتم تحليل اتجاهات وأنماط تطوره اعتمادًا على التغييرات التي تحدثها على البيئة الجغرافية ، ويدرس الموقف من الطبيعة البشرية ليس فقط باعتباره اجتماعيًا. ، ولكن أيضًا كائن بيولوجي.

من أجل تقديم موضوع البيئة الاجتماعية بشكل أفضل ، يجب على المرء أن ينظر في عملية ظهوره وتكوينه كفرع مستقل للمعرفة العلمية. في الواقع ، كان ظهور الإيكولوجيا الاجتماعية وتطورها لاحقًا نتيجة طبيعية للاهتمام المتزايد باستمرار لممثلي مختلف التخصصات الإنسانية - علم الاجتماع ، والاقتصاد ، والعلوم السياسية ، وعلم النفس ، وما إلى ذلك - لمشاكل التفاعل بين الإنسان والبيئة .

يعود ظهور مصطلح "البيئة الاجتماعية" إلى الباحثين الأمريكيين ، وممثلي مدرسة شيكاغو لعلماء النفس الاجتماعي - R. Park و E. Burges ،الذي استخدمها لأول مرة في عمله حول نظرية سلوك السكان في البيئة الحضرية عام 1921. استخدمه المؤلفون كمرادف لمفهوم "البيئة البشرية". كان المقصود من مفهوم "البيئة الاجتماعية" التأكيد على أننا في هذا السياق لا نتحدث عن ظاهرة بيولوجية ، بل عن ظاهرة اجتماعية ، والتي ، مع ذلك ، لها أيضًا خصائص بيولوجية.

تم تقديم أحد التعريفات الأولى للإيكولوجيا الاجتماعية في عمله في عام 1927 من قبل R. (التكيفية) قوى البيئة. كان القصد من هذا التعريف لموضوع البيئة الاجتماعية أن يصبح أساسًا لدراسة التقسيم الإقليمي للسكان داخل التجمعات الحضرية.

حدث تقدم كبير في تطوير البيئة الاجتماعية وعملية فصلها عن علم البيئة الحيوية في الستينيات من القرن الحالي. لعب المؤتمر العالمي لعلماء الاجتماع ، الذي عقد في عام 1966 ، دورًا خاصًا في هذا. أدى التطور السريع للإيكولوجيا الاجتماعية في السنوات اللاحقة إلى حقيقة أنه في المؤتمر التالي لعلماء الاجتماع ، الذي عقد في فارنا في عام 1970 ، تقرر إنشاء لجنة بحثية تابعة للرابطة العالمية لعلماء الاجتماع حول مشاكل البيئة الاجتماعية. وهكذا ، كما لاحظ د. ز. ماركوفيتش ، فإن وجود الإيكولوجيا الاجتماعية كفرع علمي مستقل قد تم الاعتراف به في الواقع وتم إعطاء زخم لتطوره بشكل أسرع وتعريف أكثر دقة لموضوعه.

في بلدنا ، كانت "البيئة الاجتماعية" تُفهم في الأصل على أنها مجال آخر للمعرفة ، وهو مصمم للتعامل مع مشكلة تنسيق العلاقة بين المجتمع والطبيعة. وهذا ممكن فقط عندما تصبح الإدارة البيئية العقلانية أساس التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع.

موضوع البيئة الاجتماعيةهو العلم الكامل للتفاعل البشري مع الطبيعة. كانت جميع التطورات السابقة في موضوع أبحاث البيئة نتيجة للمشكلة المتزايدة والتفاعل بين البشرية جمعاء وبيئتها.

وفقًا لسلوك جميع السكان في الظروف الحضرية والرغبة في العيش بشكل أفضل ، يؤدي ذلك إلى انتهاك النظام البيئي. إنها ظاهرة اجتماعية ذات خصائص بيولوجية. وإلى أن تتوصل البشرية إلى قرار ذكي بشأن الموارد الطبيعية ، بفضل الانسجام بين المجتمع والطبيعة نفسها ، سيتم ملاحظة تدمير وتغيير النظام البيئي بأكمله.

الجانب الرئيسي في البيئة الاجتماعية هو noosphere ، والتي تشكل تدخل النشاط البشري.

رسم بياني 1

عمل noosphere هو نتيجة لعلاقة واعية في العمل بين المجتمع البشري والبيئة.

يجب أن نتعلم كيف نعيش وليس القمامة ، لأن كل ملء الحياة على الأرض يقع على أكتاف الإنسان. نحن نمر حاليًا بلحظة حرجة في وجودنا بالكامل. هذا هو تطوير آبار النفط الجديدة ، كيماويات كل الزراعة ، الزيادة الحادة في عدد الناس ، المكننة ، التصنيع والتحضر يؤدي إلى عدم رجوع العملية والطبيعة ليس لديها الوقت لاستعادة نفسها.

من المقبول عمومًا أن هدفدراسات البيئة الاجتماعية النظم الاجتماعيةمستويات هرمية مختلفة. من الواضح تمامًا أن أكبر نظام إيكولوجي اجتماعي عالمي هو نظام "طبيعة المجتمع" ، والذي يشمل المحيط الحيوي والمجتمع البشري مع نتائج أنشطته. مثل هذا النظام لم يظهر على الفور. لمليارات السنين ، كان الغلاف الأرضي للأرض نظامًا جيولوجيًا غير حيوي حدث فيه تداول المادة في شكل عمليات فيزيائية وكيميائية مترابطة.

بعد ظهور الحياة ، تم تحويلها إلى نظام بيئي عالمي - المحيط الحيوي ، الذي يتكون بالفعل من نظامين فرعيين متفاعلين: غير حي طبيعي (غير حيوي) وحياة طبيعية (حيوي). لقد تغير دوران المواد واستقلاب الطاقة في هذا النظام الجديد بشكل كبير بسبب النشاط الحيوي للكائنات الحية.

عندما وصل المجتمع البشري إلى مستوى معين من التطور وأصبح قوة قادرة على التأثير على تداول المواد واستقلاب الطاقة في المحيط الحيوي ، تحول النظام البيئي العالمي إلى نظام إيكولوجي اجتماعي عالمي. يترتب على ذلك أن النظام البيئي العالمي لم يكن دائمًا نظامًا بيئيًا اجتماعيًا.

الصورة 2

الإيكولوجيا الاجتماعية كعلم لها مهامها الخاصة و

المهام. لها المهام الرئيسيةهي: دراسة العلاقة بين المجتمعات البشرية والبيئة الجغرافية المكانية والاجتماعية والثقافية المحيطة بها ، والآثار المباشرة والجانبية لأنشطة الإنتاج على تكوين وخصائص البيئة. تعتبر البيئة الاجتماعية المحيط الحيوي للأرض مكانًا إيكولوجيًا للبشرية ، يربط بين البيئة والنشاط البشري في نظام واحد "مجتمع الطبيعة" ، ويكشف عن تأثير الإنسان على توازن النظم الإيكولوجية الطبيعية ، ويدرس إدارة وترشيد العلاقة بين الإنسان والطبيعة. تتمثل مهمة علم البيئة الاجتماعية كعلم أيضًا في تقديم طرق فعالة للتأثير على البيئة والتي لا تمنع فقط العواقب الوخيمة ، بل تجعل من الممكن أيضًا تحسين الظروف البيولوجية والاجتماعية بشكل كبير لتنمية الإنسان وجميع أشكال الحياة على الأرض .

من خلال دراسة أسباب تدهور البيئة البشرية وتدابير حمايتها وتحسينها ، يجب أن تساهم البيئة الاجتماعية في توسيع مجال حرية الإنسان من خلال خلق علاقات أكثر إنسانية مع كل من الطبيعة والأشخاص الآخرين.

إلى الوظائف الأساسيةتشمل الإيكولوجيا الاجتماعية لسبب وجيه ما يلي: بيئي ، براغماتي ، تنبؤي ، أيديولوجي ومنهجي.

وظيفة الحفظتتكون الإيكولوجيا الاجتماعية من:

تفاعل الإنسان مع البيئة الطبيعية والاجتماعية ؛

قضايا تنمية الديموغرافيا البيئية ، وعمليات الهجرة ، والحفاظ على الصحة وتنميتها ، وتحسين القدرات الجسدية والنفسية للفرد ، وتأثير العوامل البيئية المختلفة على جسم الإنسان ؛

حماية الإنسان من الكوارث الطبيعية (الفيضانات ، الفيضانات ، الزلازل) ؛

حماية الطبيعة من سلوك الإنسان الهمجي تجاهها.

الوظيفة النظريةتهدف البيئة الاجتماعية في المقام الأول إلى تطوير نماذج مفاهيمية (أمثلة) تشرح طبيعة التطور البيئي للمجتمع والإنسان والطبيعة في مراحل تاريخية مختلفة.

عند التوصيف وظيفة واقعيةيجب أن تولي الإيكولوجيا الاجتماعية اهتمامًا خاصًا لتلك الجوانب من هذه الوظيفة التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا. يتعلق هذا ، أولاً ، بتعزيز الأهمية التطبيقية للإيكولوجيا: فهي تجد تعبيرها في خلق الظروف التنظيمية اللازمة لتنفيذها. ثانيًا ، يتجلى في اتجاه نقدي بناء.

يجد الجانب البراغماتي للإيكولوجيا الاجتماعية تجسيدًا له في زيادة الأهمية المهنية لعلماء البيئة.

في التفاعل "الإنسان - المجتمع - الطبيعة" تلعب الوظيفة الإنذارية أهم دور. إنه ينطوي على تحديد الآفاق الفورية وطويلة الأجل لبقاء الإنسان على كوكبنا ، واتخاذ قرارات أساسية ، وإجراءات حاسمة لجميع الناس في العالم من أجل تجنب كارثة بيئية.

أما بالنسبة لل الوظيفة الأيديولوجيةالإيكولوجيا الاجتماعية ، من الأكثر ملاءمة النظر فيه مع بعض أسئلة المنهجية.

2. علم البيئة الاجتماعية في أوروبا الغربية

الجنس البشري بطيء جدًا في فهم مدى الخطر الذي يخلقه الموقف التافه تجاه البيئة. وفي الوقت نفسه ، فإن الحل (إذا كان لا يزال ممكناً) لهذه المشاكل العالمية الهائلة مثل المشاكل البيئية يتطلب جهوداً مشتركة وحيوية وعاجلة من المنظمات الدولية والدول والمناطق والجمهور.

خلال فترة وجودها ، وخاصة في القرن العشرين ، تمكنت البشرية من تدمير حوالي 70 في المائة من جميع النظم البيئية الطبيعية (البيولوجية) على الكوكب القادرة على معالجة النفايات البشرية ، وتواصل تدميرها "الناجح". تم الآن تجاوز مقدار التأثير المسموح به على المحيط الحيوي ككل عدة مرات. علاوة على ذلك ، يطلق الشخص في البيئة آلاف الأطنان من المواد التي لم يتم احتواؤها مطلقًا والتي غالبًا ما تكون غير قابلة أو غير قابلة لإعادة التدوير بشكل سيئ. كل هذا يؤدي إلى حقيقة أن الكائنات الحية الدقيقة البيولوجية ،

التي تعمل كمنظم للبيئة ، لم تعد قادرة على أداء هذه الوظيفة.

وفقًا للخبراء ، في غضون 30-50 عامًا ستبدأ عملية لا رجعة فيها ، والتي ستؤدي في مطلع القرنين الحادي والعشرين والثاني والعشرين إلى كارثة بيئية عالمية. لقد نشأ وضع مقلق بشكل خاص في القارة الأوروبية.

أوروبا الغربية قد استنفدت إلى حد كبير مواردها البيئية و

وفقا لذلك يستخدم الآخرين. تكاد لا توجد أنظمة حيوية سليمة في البلدان الأوروبية. الاستثناء هو أراضي النرويج وفنلندا وإلى حد ما السويد ، وبالطبع روسيا الأوراسية.

مع الوضع الحالي للبحث البيئي ، لا يمكننا تحديد أين ومتى قام الإنسان بتغييرات حاسمة في حياة الطبيعة ، وما هي المساهمة التي قدمها لتشكيل الوضع الحالي. من الواضح فقط أن الناس هم الذين لعبوا الدور الرئيسي هنا. وفي الثلث الأخير من القرن العشرين ، واجهنا مشكلة متزايدة بشكل رهيب حول كيفية تجنب الضربة البيئية الانتقامية. ومع ذلك ، فمن الناحية التاريخية ، يتم لفت الانتباه بشكل خاص إلى العصر الذي بدأ فيه عدد من الشعوب الأوروبية في تطوير العلوم الطبيعية التي ادعت أنها تفهم طبيعة الأشياء. من المهم أيضًا العملية التي استمرت قرونًا لتراكم المعرفة والمهارات التقنية ، والتي كانت أحيانًا سريعة وأحيانًا بطيئة. استمرت هاتان العمليتان بشكل مستقل حتى ، منذ حوالي أربعة أجيال ، في أوروبا الغربية وأمريكا الشمالية ، تم إبرام اتحاد زواج بين العلم والتكنولوجيا: تم الجمع بين النهجين النظري والتجريبي لبيئتنا الطبيعية.

بعد أقل من قرن من ظهور الوضع الجديد ، ازداد تأثير الجنس البشري على البيئة بشكل كبير لدرجة أن نتيجته أصبحت مختلفة في جوهرها. القنابل الهيدروجينية اليوم مختلفة تمامًا بالفعل: إذا تم استخدامها في الحرب ، فمن المرجح أن يتغير الأساس الجيني لجميع أشكال الحياة على الأرض. في عام 1285 واجهت لندن مشاكل الضباب الدخاني الأولى من حرق الفحم القاري ، لكنها لا تُقارن بحقيقة أن الاحتراق الحالي للوقود يهدد بتغيير الأساس الكيميائي للغلاف الجوي العالمي ككل ، وقد بدأنا للتو في فهم شيء ما ، ماذا يمكن أن تكون العواقب. أدى الانفجار السكاني والنمو السرطاني للتوسع الحضري غير المخطط له إلى إنشاء مقالب قمامة وكميات مياه الصرف الصحي ذات الأبعاد الجيولوجية الحقيقية ، وبالطبع لا يمكن لأي كائن حي آخر على الأرض ، باستثناء الإنسان ، تدنيس عشه بهذه السرعة.

لا تدرس البيئة الاجتماعية التأثير المباشر والفوري للبيئة على الشخص فحسب ، بل تدرس أيضًا تكوين المجموعات التي تستغل الموارد الطبيعية ، وعلاقاتها ، بالإضافة إلى التصور العام للكون (جنبًا إلى جنب مع الظروف المحددة للحياة).
يحتوي الأدب الفلسفي والاجتماعي الروسي على محاولات عديدة لتعريف موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية. وفقًا لنهج واحد مشترك إلى حد ما ، فإن موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية هو noosphere ، وهو نظام للعلاقات الاجتماعية والطبيعية يتم تشكيله ، ويعمل كنتيجة للنشاط الواعي للناس ، أي موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية هو عمليات تشكيل وعمل نووسفير.
وفقًا لـ N.M. Mammadova ، علم البيئة الاجتماعية يدرس التفاعل بين المجتمع والبيئة الطبيعية.
س. تعتقد سولومينا أن موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية هو دراسة المشكلات العالمية للبشرية ، مثل: مشاكل موارد الطاقة ، وحماية البيئة ، والقضاء على الجوع الجماعي والأمراض الخطيرة ، وتنمية ثروة المحيط.
تعكس تعريفات موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية ، أولاً وقبل كل شيء ، النهج الفلسفي والنظري للمؤلفين للعلاقة في نظام "الإنسان - المجتمع - الطبيعة" ، وفهمهم للبيئة والموقف القائل بأن البيئة ليست فقط طبيعي ، ولكن أيضًا علم اجتماعي.
بناء على هذا،
يمكن تعريف الإيكولوجيا الاجتماعية على أنها فرع من فروع علم الاجتماع ، وموضوعها هو العلاقة المحددة بين الشخص والبيئة ، وتأثير الأخيرة على أنها مزيج من العوامل الطبيعية والاجتماعية على الشخص ، وكذلك تأثيره على البيئة من وجهة نظر الحفاظ عليها لحياته ككائن اجتماعي طبيعي.
المهم في البيئة الاجتماعية هو البيئة الإقليمية المحددة: المستوطنات ، المناطق الحضرية ، المناطق الفردية ، المناطق ، المستوى الكوكبي لكوكب الأرض. يجب أن تسعى البيئة الاجتماعية على جميع هذه المستويات للحفاظ على التوازن البيئي ، مع مراعاة الترابط بين جميع المستويات وفقًا للشعار: "فكر عالميًا ، وتصرف بشكل ملموس!".

علم البيئة الاجتماعية - نظام علمي يدرس العلاقة في نظام "المجتمع-الطبيعة" ، ويدرس التفاعل والعلاقات المتبادلة بين المجتمع البشري والبيئة الطبيعية (نيكولاي رايمرز).

لكن مثل هذا التعريف لا يعكس خصوصيات هذا العلم. يتم حاليًا تشكيل البيئة الاجتماعية كعلم خاص مستقل مع موضوع دراسي محدد ، وهو:

تكوين وخصائص مصالح الطبقات والمجموعات الاجتماعية التي تستغل الموارد الطبيعية ؛

تصور مختلف الطبقات الاجتماعية والمجموعات للمشاكل البيئية والتدابير لتنظيم إدارة الطبيعة ؛

مراعاة واستخدام المقاييس البيئية في الممارسة العملية لخصائص ومصالح الطبقات والمجموعات الاجتماعية

وبالتالي ، فإن البيئة الاجتماعية هي علم اهتمامات الفئات الاجتماعية في مجال إدارة الطبيعة.

أنواع البيئة الاجتماعية.

تنقسم البيئة الاجتماعية إلى الأنواع التالية:

اقتصادي

السكانية

الحضاري

مستقبلي

قانوني

المهام والمشاكل الرئيسية

المهمة الرئيسيةعلم البيئة الاجتماعية هو دراسة آليات تأثير الإنسان على البيئة وتلك التغييرات فيها التي تنتج عن النشاط البشري.

مشاكليتم تقليل البيئة الاجتماعية بشكل أساسي إلى ثلاث مجموعات رئيسية:

على نطاق كوكبي - توقعات عالمية للسكان والموارد في ظروف التنمية الصناعية المكثفة (البيئة العالمية) وتحديد طرق لمزيد من تطوير الحضارة ؛

النطاق الإقليمي - دراسة حالة النظم البيئية الفردية على مستوى المناطق والمقاطعات (البيئة الإقليمية) ؛

مقياس مجهري - دراسة الخصائص والمعايير الرئيسية لظروف المعيشة الحضرية (البيئة الحضرية أو علم الاجتماع الحضري).

البيئة المحيطة بالشخص وخصوصياتها وحالتها.

تحت الموطنعادة ما يفهم الأجسام والظواهر الطبيعية التي يرتبط بها الكائن الحي (الكائنات الحية) علاقة مباشرة أو غير مباشرة. تسمى العناصر المنفصلة للبيئة التي تتفاعل معها الكائنات الحية مع التفاعلات التكيفية (التكيفات) بالعوامل.

إلى جانب مصطلح "الموطن" ، تُستخدم أيضًا مفاهيم "البيئة البيئية" ، "الموطن" ، "البيئة" ، "البيئة" ، "الطبيعة المحيطة" ، إلخ. لا توجد اختلافات واضحة بين هذه المصطلحات ، ولكن بعض يجب أن يبقوا. على وجه الخصوص ، يُفهم مصطلح "البيئة" المشهور مؤخرًا ، كقاعدة ، على أنه بيئة تم تعديلها إلى حد ما (في معظم الحالات ، إلى حد كبير) من قبل الإنسان. في المعنى القريب لها هي "بيئة تكنولوجية" ، "بيئة بشرية المنشأ" ، "بيئة صناعية".

البيئة الطبيعية ، الطبيعة المحيطة هي بيئة لم يغيرها الإنسان أو يتغير بها إلى حدٍ ما. عادة ما يرتبط مصطلح "الموطن" بالبيئة المعيشية للكائن أو الأنواع التي يتم فيها تنفيذ الدورة الكاملة لتطورها. في "الإيكولوجيا العامة" يتعلق الأمر عادة بالبيئة الطبيعية ، البيئة الطبيعية ، الموائل ؛ في "الإيكولوجيا التطبيقية والاجتماعية" - حول البيئة. غالبًا ما يُعتبر هذا المصطلح ترجمة مؤسفة من البيئة الإنجليزية ، حيث لا يوجد مؤشر على الكائن الذي تحيط به البيئة.

عادة ما يتم تقييم تأثير البيئة على الكائنات الحية من خلال عوامل فردية (صنع ، إنتاج). تُفهم العوامل البيئية على أنها أي عنصر أو حالة بيئية تتفاعل معها الكائنات الحية مع تفاعلات تكيفية أو تكيفات. ما وراء التفاعلات التكيفية تكمن قيم العوامل المميتة (الكارثية للكائنات الحية).

تفاصيل عمل العوامل البشرية على الكائنات الحية.

هناك العديد من السمات المحددة لعمل العوامل البشرية. أهمها ما يلي:

1) عدم انتظام العمل ، وبالتالي عدم القدرة على التنبؤ بالنسبة للكائنات ، فضلاً عن الشدة العالية للتغيرات ، التي لا يمكن قياسها مع القدرات التكيفية للكائنات ؛

2) إمكانيات غير محدودة عمليًا للعمل على الكائنات الحية ، حتى التدمير الكامل ، وهو ما يميز العوامل والعمليات الطبيعية فقط في حالات نادرة (الكوارث الطبيعية ، الكوارث). يمكن أن تكون التأثيرات البشرية مستهدفة على حد سواء ، مثل التنافس مع الكائنات الحية التي تسمى الآفات والأعشاب الضارة ، والصيد غير المقصود ، والتلوث ، وتدمير الموائل ، وما إلى ذلك ؛

3) كونه نتيجة نشاط الكائنات الحية (الإنسان) ، فإن العوامل البشرية لا تعمل على أنها حيوية (منظمة) ، ولكن كعوامل محددة (معدلة). تتجلى هذه الخصوصية إما من خلال تغيير في البيئة الطبيعية في اتجاه غير موات للكائنات (درجة الحرارة ، الرطوبة ، الضوء ، المناخ ، إلخ) ، أو من خلال إدخال عوامل غريبة عن الكائنات الحية في البيئة ، موحدًا بمصطلح "xenobiotics" "؛

4) لا يوجد نوع يقوم بأي عمل يضر بنفسه. هذه الميزة متأصلة فقط في الشخص الموهوب بالعقل. هو الشخص الذي يجب أن يتلقى نتائج سلبية بالكامل من بيئة ملوثة ومدمرة. الأنواع البيولوجية تغير وتكيف البيئة في نفس الوقت ؛ يغير الشخص ، كقاعدة عامة ، البيئة في اتجاه غير موات لنفسه وللكائنات الأخرى ؛

5) أن يكون الشخص قد خلق مجموعة من العوامل الاجتماعية التي هي البيئة للشخص نفسه. تأثير هذه العوامل على الإنسان ، كقاعدة عامة ، لا يقل أهمية عن العوامل الطبيعية. أحد المظاهر المتكاملة لعمل العوامل البشرية هو بيئة محددة تم إنشاؤها بواسطة تأثير هذه العوامل.

يعيش الإنسان ، وإلى حد كبير ، كائنات أخرى حاليًا في بيئة ناتجة عن عوامل بشرية. إنه يختلف عن البيئة الكلاسيكية ، التي كانت تعتبر في البيئة العامة من حيث تأثير العوامل الطبيعية اللاأحيائية والحيوية. بدأ التغيير الملحوظ في بيئة الإنسان عندما انتقل من التجمع إلى أنشطة أكثر نشاطًا ، مثل الصيد ، ثم تدجين الحيوانات وزراعة النباتات. منذ ذلك الوقت ، بدأ مبدأ "الارتداد البيئي" في العمل: أي تأثير على الطبيعة ، والذي لم يستطع الأخير استيعابه ، عاد إلى الإنسان كعامل سلبي. انفصل الإنسان أكثر فأكثر عن الطبيعة وأغلق نفسه في قشرة بيئته التي خلقها. يتناقص اتصال الإنسان بالبيئة الطبيعية أكثر فأكثر.