يعد العمل الاجتماعي في المؤسسة الإصلاحية نشاطًا شاملاً لتوفير المساعدة والدعم المادي والمعنوي والنفسي والقانوني أو غيره من أشكال المساعدة والدعم الاجتماعي، وتوفير الحماية الاجتماعية للمدانين، وإنشاء الشروط الأساسية لتصحيحهم أثناء قضاء عقوبتهم وإعادة التنشئة الاجتماعية بعد إطلاق سراحهم.
يعد الأشخاص ذوو الإعاقة من أكثر الفئات ضعفًا اجتماعيًا في المؤسسة الإصلاحية. لديهم مجموعة معقدة من المشاكل والاحتياجات الاجتماعية المستعصية التي تشكل تهديدًا لوجودهم المتساوي في المؤسسة الإصلاحية، والتي لا يمكنهم حلها بمفردهم. يحتاج هؤلاء المدانون إلى أنواع مختلفة من المساعدة المستمرة (المادية والمعنوية والنفسية والطبية والقانونية والتربوية وغيرها)، والدعم والحماية. يعتبر العمل الاجتماعي معهم أولوية وإلزامية للمتخصص، ويأخذ طبيعة الدعم والخدمات الشاملة بمشاركة الأطباء وعلماء النفس والمعلمين وممثلي سلطات الحماية الاجتماعية. في الوقت نفسه، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن أهم المشاكل الاجتماعية على المستوى الشخصي - الإعاقة، لأسباب موضوعية، من المستحيل حلها تمامًا، لذلك يجب استكمال تدابير إعادة التأهيل والتعليم بمساعدة نفسية في تغيير المواقف. تجاههم والبحث عن فرص تعويض الذات وتحقيق الذات في الظروف الحالية.
وفقا للإحصاءات، يقضي حوالي 22000 شخص معاق أحكاما في مؤسسات النظام الجزائي في الاتحاد الروسي، نصفهم من ذوي الإعاقة من المجموعتين 1 و 2، ومن بينهم مستوى العودة إلى الإجرام مرتفع للغاية، حيث يصل إلى أكثر من 20٪.
يعاني عدد كبير من الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين من أمراض مزمنة أو غالبًا ما يكونون مرضى، ويواجه نصفهم صعوبات في الخدمات اليومية، ولا يستطيع 8.2٪ الاستغناء عن المساعدة الخارجية. إن جزءًا مثيرًا للإعجاب من فئة المدانين المدروسة ليسوا فقط غير متكيفين اجتماعيًا، بل محرومون أيضًا من الروابط الاجتماعية.
الأسباب التي تجعل الأشخاص ذوي الإعاقة ينتهي بهم الأمر في السجن لا تختلف عن عامة المدانين. من بينها، أولا وقبل كل شيء، ارتكاب جرائم جنائية خطيرة وخاصة خطيرة. وتسود الجرائم التالية: التسبب في ضرر جسيم يؤدي إلى الوفاة، والقتل العمد، والاعتداء، والسرقة، والجرائم المتعلقة بالتوزيع غير القانوني للمخدرات، وما إلى ذلك.
يقضي المدانون المعوقون عقوباتهم في مؤسسات إصلاحية على اختلاف أنواعها وأنظمة الحكم فيها. في معظم الحالات، هؤلاء هم الأشخاص الذين تلقوا، قبل إدانتهم وإرسالهم إلى السجن، تقييمًا لقدرتهم على العمل وحالتهم الصحية من اللجان الطبية المتخصصة التابعة للدولة في مكان إقامتهم. ولكن هناك أيضًا فئة من المدانين الذين أصبحوا معاقين أثناء عملية قمع الجرائم الجنائية التي ارتكبوها وأثناء تنفيذ العقوبة الجنائية. ويتم فحص هذا الأخير أثناء عملية قضاء العقوبة من قبل خبراء إقليميين ولجان طبية في موقع المؤسسات الإصلاحية.
وتنفيذ العقوبة على هؤلاء المدانين له خصائصه الخاصة، نظرا لضرورة مراعاة حالتهم الصحية وقدراتهم البدنية. ينص تشريع العمل الإصلاحي على شروط ومزايا خاصة لهم.
في جميع أنواع المؤسسات الإصلاحية، باستثناء مستعمرة إصلاحية ذات نظام خاص للمدانين بالسجن مدى الحياة والسجون، حيث يتم الاحتفاظ بجميع المدانين في زنزانات، يتم الاحتفاظ بالمعوقين المدانين في أماكن سكنية عادية، حيث يتم وضعهم في مفارز أو فرق. ويتم تحسين الظروف المعيشية للمدانين ذوي الإعاقة من الفئتين الأولى والثانية. كقاعدة عامة، يمكن أن تكون هذه أماكن منفصلة حيث يتم إيواء الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين.
المشكلة الرئيسية فيما يتعلق بسير العمل الاجتماعي للأشخاص المعوقين المدانين في المؤسسات العقابية، بدرجة أو بأخرى، هي مظهر القيود الاجتماعية الخاصة بهم:
1. التقييد الجسدي أو العزل للشخص المعاق. وذلك إما بسبب إعاقات جسدية أو حسية أو فكرية وعقلية تمنعه من التحرك بشكل مستقل أو التوجه في الفضاء.
2. الفصل في العمل، أو العزلة. نظرًا لحالتهم المرضية، فإن وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى الوظائف محدود للغاية أو لا يمكنهم الوصول إليها على الإطلاق.
3. الدخل المنخفض. يضطر هؤلاء الأشخاص إلى العيش إما على أجور منخفضة أو على مزايا لا يمكن أن تكون كافية لضمان مستوى معيشي لائق للفرد.
4. الحاجز المكاني البيئي. إن تنظيم البيئة المعيشية في حد ذاته ليس صديقًا بعد للأشخاص ذوي الإعاقة.
5. حاجز المعلومات. يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة صعوبة في الحصول على المعلومات العامة والتي تتعلق بهم بشكل مباشر.
6. الحاجز العاطفي: ردود أفعال عاطفية غير منتجة للآخرين تجاه الشخص المعاق. (حاشية: Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. العمل الاجتماعي مع المدانين في المؤسسات الإصلاحية: كتاب مدرسي للمبتدئين في العمل الاجتماعي في نظام السجون - ريازان: أكاديمية القانون وإدارة خدمة السجون الفيدرالية، 2006. - ص 61- 62. )
البيئة الاجتماعية لحياة المعوقين المدانين في المؤسسات الإصلاحية لها عدد من العوامل التي تؤثر سلباً على العمل الاجتماعي الذي يقومون به معهم: نمط الحياة الرتيب؛ اتصالات محدودة مع العالم الخارجي؛ فقر الانطباعات الاكتظاظ، ونقص مساحة المعيشة؛ ندرة اختيار الأنشطة؛ بعض الاعتماد على الآخرين؛ فترات طويلة من التواصل مع نفس الأشخاص؛ نقص الراحة الحميمة. تنظيم أنشطة المؤسسة الإصلاحية.
من أصعب المشاكل الاجتماعية والقانونية هي التكيف الاجتماعي للسجناء المعاقين المفرج عنهم من المؤسسات الإصلاحية بعد قضاء عقوبة جنائية بالسجن. ويرتبط حل هذه المشكلة ارتباطا مباشرا بقضايا مكافحة العودة إلى الإجرام. وتميل نسبة المدانين ذوي الإعاقة الذين يقضون عقوباتهم في السجون إلى الارتفاع. ومن بين جميع فئات الأشخاص المعفيين، فإن الأشخاص ذوي الإعاقة هم الأكثر إشكالية في هذا الجانب. يحد السجن بشكل كبير من حقوق الأشخاص المدانين، باعتباره أخطر أنواع العقوبات الجنائية، ويؤدي إلى عزلهم عن المجتمع وفقدان المهارات والخصائص المفيدة اجتماعيًا. ولذلك، فإن الأشخاص ذوي الإعاقة هم الفئة الأكثر ضعفا ليس فقط في أماكن السجن، ولكن أيضا بعد إطلاق سراحهم.
وبالتالي، من حيث خطورة المشاكل الاجتماعية والقدرة على حلها بشكل مستقل بطريقة غير إجرامية، يشكل الأشخاص المعوقون المدانون في المؤسسات الإصلاحية مجموعة شديدة الخطورة. يحتاج هؤلاء الأشخاص إلى مساعدة اجتماعية مستمرة (المادية والمعنوية والنفسية والطبية والقانونية والتربوية، وما إلى ذلك)، والدعم والحماية. العمل الاجتماعي معهم هو أولوية وإلزامية لأخصائي العمل الاجتماعي، ويأخذ طبيعة الدعم والخدمات الشاملة بمشاركة المتخصصين الآخرين. ومن الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن الإعاقة لا يمكن حلها بالكامل لأسباب موضوعية. لذلك يجب استكمال جميع أنشطة أخصائي العمل الاجتماعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين في المؤسسات الإصلاحية بالمساعدة النفسية في تغيير المواقف تجاههم وإيجاد فرص للتعويض الذاتي وتحقيق الذات في الظروف الحالية.
وقعت وزارة العدل الروسية أمرًا بتدريب موظفي مصلحة السجون الفيدرالية (FSIN) بدءًا من يناير 2016 لحماية حقوق ومصالح الأشخاص ذوي الإعاقة الموقوفين والمدانين. وسيكون التركيز في التدريب على العامل الإنساني: حيث سيكون الناشطون في مجال حقوق الإنسان قادرين على مساعدة هؤلاء السجناء على تحمل الأسر، وإعدادهم للحياة المدنية وتثقيفهم ليصبحوا مواطنين ملتزمين بالقانون. بالإضافة إلى علم النفس، سوف يتقنون الفروق الدقيقة في التشريعات ذات الصلة، وتسجيل المزايا الاجتماعية والوثائق حتى لا يواجه المعوقون مشاكل في البرية. سيتمكن السجناء الموجودون بالفعل في المستعمرة من استعادة المستندات المفقودة، وسيتعرفون أيضًا على الحقوق والضمانات الاجتماعية التي يحق لهم الحصول عليها. يعتقد نشطاء حقوق الإنسان العامون أن زملائهم الجدد من دائرة السجون الفيدرالية لن يكونوا قادرين على الدفاع بشكل كامل عن حقوق السجناء لأنهم يعتمدون بشكل كبير على المصالح الداخلية.
تمت الموافقة على أمر وزارة العدل "بشأن الموافقة على برنامج تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من ذوي الإعاقة" في أكتوبر 6. تم تطويره بموجب القانون الاتحادي رقم 46 "بشأن التصديق على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة"، والذي دخل حيز التنفيذ في روسيا في 3 مايو 2012.
يوجد حاليًا 22.4 ألف معاق في المؤسسات الإصلاحية التابعة لدائرة السجون الفيدرالية، من بينهم 558 شخصًا من المجموعة الأولى، و9725 شخصًا من المجموعة الثانية، و12143 شخصًا من المجموعة الثالثة. تأخذ FSIN بعين الاعتبار هذه الفئة من السجناء.
تم تهيئة الظروف للأشخاص المعوقين المدانين للمشاركة في الحياة الاجتماعية والثقافية والتنمية البدنية، حسبما صرح المركز الصحفي لـ FSIN لإزفستيا. - تحتوي المرافق الإصلاحية على منحدرات، وأسرة ذات طابق واحد، ومراحيض وحمامات خاصة. بالإضافة إلى ذلك، تخضع هذه الفئة من السجناء للرقابة الطبية المستمرة.
وهكذا، يتم تزويد السجناء المكفوفين وضعاف البصر بالمطبوعات والوثائق على وسائط خاصة: "الكتاب الناطق"، والكتب ذات الخط المنقط البارز (طريقة برايل)، والكتب ذات الطباعة الكبيرة والمنشورات المطبوعة بشكل مسطح.
ومع ذلك، يجد المدعون العامون انتهاكات لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في المستعمرات. على سبيل المثال، في أبريل/نيسان 2015، تلقى رئيس مستوطنة بوريات رقم 3 تحذيرًا من المدعي العام المحلي لانتهاكه التشريعات الجزائية. اتضح أن السجناء المعاقين الذين يجدون صعوبة في التحرك بشكل مستقل لم يكن لديهم إمكانية الوصول الكامل إلى المقصف والوحدة الطبية وصالة الألعاب الرياضية والحمام. كل هذه المباني لم تكن مجهزة بمنحدرات. لم يكن هناك مقصورة دش منفصلة لهم، ولم يتم توفير الوصول الطبيعي إلى المراحيض. في ذلك الوقت، كان في المستعمرة رقم 3 سبعة أشخاص معاقين من فئات إعاقة مختلفة.
ويشارك مكتب المدعي العام ومختلف المنظمات العامة بنشاط في حماية حقوق السجناء في أماكن الحرمان من الحرية، بما في ذلك الأشخاص المعوقين، ولكن الآن سينضم إليهم ممثلو دائرة السجون الفيدرالية. للقيام بذلك، سيخضعون لدورة تدريبية مقسمة إلى كتلتين رئيسيتين مع إجراءات فرعية.
الوحدة الأولى تسمى "الإعداد النفسي" وتحتوي على محاضرات حول الدعم النفسي وإدارة الصراعات و"تقنيات التنظيم الذاتي العقلي". يدرس علم الصراع أسباب الصراعات ويحدد طرق التغلب عليها.
سيقوم موظفو FSIN بدراسة مفهوم علم نفس الصراع، وطرق العمل على حل المواقف المثيرة للجدل بين السجناء والموظفين، حسبما صرح مصدر مقرب من تطور الأمر لإزفستيا. - سيتم إيلاء اهتمام كبير للوقاية من الانهيارات النفسية: سيتم مرافقة السجناء والمدانين والمسجلين لدى التفتيش الإصلاحي الجنائي لمنعهم من الانزلاق إلى الاكتئاب أو العدوان أو الإدمان.
وأضاف المصدر أن علماء النفس في مصلحة السجون الفيدرالية أنفسهم، الذين يمرون بقصص الحياة الصعبة للأشخاص ذوي الإعاقة ومشاكلهم وتجاربهم، لا يتعرضون للضغط من هذا، وسيتم تعليمهم التنظيم الذاتي العقلي.
التنظيم الذاتي العقلي هو تأثير الإنسان على نفسه من خلال القناعة والكلمات والصور الذهنية، حتى لا يستسلم للمشاعر السلبية، وكذلك طرق التغلب عليها. عادة ما تكون هذه المهارات مفيدة لقوات الأمن والأشخاص الذين ترتبط مهنتهم بالتوتر.
أما الكتلة الثانية، والتي تسمى "الحماية الاجتماعية"، فلا تتعلق بالعالم الداخلي للأشخاص ذوي الإعاقة، بل تتعلق بالطرق التي يتفاعلون بها مع العالم الخارجي، والتي سوف يلجأون إليها بعد إطلاق سراحهم. من المعروف أن الأشخاص ذوي الإعاقة غالبًا ما يعزلون أنفسهم عمدًا عن العالم الخارجي ويقللون من التواصل مع الآخرين. سيتم أيضًا تعليم سكان FSI أساسيات مهنة الأخصائي الاجتماعي - حيث سيشرحون المستندات التي يحتاجها الشخص المعاق للعيش بحرية، وكيفية استعادة الشهادات المفقودة والتقدم بطلب للحصول على معاشات تقاعدية واستحقاقات العجز.
وفي محاضرات القسم الثاني سيتم أيضًا إطلاع الموظفين على كيفية تعريف الشخص المعاق بأسلوب حياة صحي وإجباره على التخلي عن العادات السيئة.
يحتوي كل قسم من الخطة الموضوعية للمحاضرات، التي استعرضتها إزفستيا، على تعليمات مفادها أن البرنامج لا يتعلق بالأشخاص المدانين فحسب، بل يشمل أيضًا الأشخاص ذوي الإعاقة المشتبه فيهم والمتهمين. بالإضافة إلى ذلك، نحن نتحدث عن القاصرين. وهذا يعني أن الخدمة الجديدة ستعمل ليس فقط في المستعمرات، ولكن أيضًا في مراكز الاحتجاز السابق للمحاكمة وفي أنواع أخرى من المؤسسات العقابية الخاضعة لسلطة دائرة السجون الفيدرالية (ما يسمى بالمناطق المغلقة والمدارس الخاصة والمدارس المهنية، وكذلك مراكز عزل مؤقتة للقاصرين).
سيدخل الأمر حيز التنفيذ في 1 يناير 2016، وبناء على ذلك، ستبدأ FSIN في تدريب الموظفين الجدد بعد عطلة رأس السنة الجديدة.
ولا يزال الناشطون الحقوقيون العامون متشككين في فكرة وزارة العدل.
لا توجد خدمة لحقوق الإنسان في FSIN، وقد أتيحت لنا الفرصة للتحقق من ذلك أمام جميع رؤساء الخدمة؛ ويقول الناشط في مجال حقوق الإنسان وعضو المجلس الاستشاري في مكتب المدعي العام فاليري بورشيف إن نشطاء حقوق الإنسان هناك لم يدخلوا قط في مواجهة حتى مع القيادة الإقليمية. - لا أعتقد أنه بمثل هذا التوظيف سيكون بمقدورهم تنظيم عمل فعال فيما يتعلق بمجموعة من المدانين مثل الأشخاص ذوي الإعاقة.
ويعتقد الخبراء أن التركيز عند تدريب المدافعين عن حقوق الإنسان يجب أن يكون على علم النفس.
وقال عضو مجلس عموم روسيا للعلاج النفسي، الطبيب النفسي مارك ساندوميرسكي، لإزفستيا: "عادة ما يشغل السجناء ذوو الإعاقة مناصب منخفضة في التسلسل الهرمي غير الرسمي للسجن، لذلك يحتاجون إلى مساعدة نفسية". - من ناحية، لا يستطيع الأشخاص ذوو الإعاقة الدفاع عن أنفسهم، ويمكن الضغط عليهم واستغلالهم ومصادرة ممتلكاتهم منهم. من ناحية أخرى، يمكنهم أنفسهم إظهار العدوان، ومحاولة إثبات شيء ما للآخرين عن أنفسهم.
وهو يعتقد أن معرفة أساسيات التنظيم الذاتي النفسي مهمة ليس فقط لموظفي دائرة السجون الفيدرالية، ولكن أيضًا للمعاقين أنفسهم.
قال ساندوميرسكي: "إن الأشخاص ذوي الإعاقة على وجه التحديد هم الذين يحتاجون إلى أساسيات التنظيم الذاتي - فهذه أنشطة بسيطة للغاية تهدف إلى التغلب على المشاعر السلبية، ومنحهم مخرجًا آمنًا، والإفراج العاطفي". - وهذا ينطبق بشكل خاص على المشاعر العدوانية مثل الغضب.
إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه
سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.
نشر على http://www.allbest.ru/
الدعم الطبي والنفسي للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة
العلوم النفسية
كوفاشيف أوليغ فلاديميروفيتش، مرشح العلوم، أستاذ مشارك في أكاديمية مصلحة السجون الفيدرالية في روسيا
في عام 2014، تم احتجاز أكثر من 20 ألف شخص معاق في المؤسسات الإصلاحية التابعة لدائرة السجون الفيدرالية في روسيا، بما في ذلك حوالي 10 آلاف شخص معاق من المجموعة الأولى.
أحد الأهداف الرئيسية لـ "مفهوم تطوير النظام الجنائي للاتحاد الروسي حتى عام 2020" هو "إضفاء الطابع الإنساني على ظروف احتجاز الأشخاص المحتجزين والأشخاص الذين يقضون عقوبات بالسجن، وزيادة ضمانات احترام حقوقهم". والمصالح المشروعة." لذلك، في المؤسسات الإصلاحية في الاتحاد الروسي، من الضروري إيلاء اهتمام كاف لاحترام الحقوق القانونية للأشخاص ذوي الإعاقة المدانين.
نعمل على تحسين أشكال وأساليب العمل الطبي والنفسي مع الأشخاص المعاقين المدانين.
الغرض من هذا العمل هو تزويد موظفي نظام السجون بالمعرفة حول أهم قضايا الدعم الطبي والنفسي للمدانين المعوقين.
ويتناول اتجاهات وأشكال العلاج والمساعدة النفسية الإصلاحية والعلاج النفسي والدعم للأشخاص ذوي الإعاقة، ومميزات خدمة هذه الفئة من المدانين.
يتناول المقال بعض جوانب الدعم الطبي والنفسي للأشخاص ذوي الإعاقة المحكوم عليهم. تمت دراسة الروابط الاجتماعية للمدانين.
الملاءمة: البحث النظري والخبرة العملية تقنعنا بأن الموقف الإيجابي الذي تشكل في المؤسسات الإصلاحية تحت تأثير التقنيات التربوية والنفسية والعلاج النفسي وغيرها من التقنيات الحديثة والتغيرات الشخصية المستمرة نادراً ما يجتاز اختبار القوة عندما يواجه التأثير المشوه للعوامل غير المواتية . تعتبر مساعدة الموظفين في حل هذه المشكلة غير منهجية وعرضية وغير احترافية في كثير من الأحيان. كل هذا يحدد إلى حد كبير الانتكاس والمظاهر الاجتماعية السلبية الأخرى ذات طبيعة ما بعد السجن.
من المعروف أن الشخص الذي يقع في نطاق تأثير مؤسسة إصلاحية، معزول مؤقتًا عن المجتمع ومحدود العلاقات، يؤدي إلى تدهور حالته الطبية والاجتماعية والنفسية بشكل كبير، دون أن تتاح له فرصة حقيقية للدفاع بشكل مستقل عن مصالحه وكرامته ، لتلبية الحد الأدنى من الاحتياجات في جميع مراحل العزلة عن المجتمع، بدءًا من الحبس الاحتياطي (الاحتجاز) وحتى آخر يوم إقامة في المؤسسة الإصلاحية.
أظهر تحليل الروابط الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة المدانين مع أقاربهم أن 56.4% من المدانين يحتفظون بعلاقات اجتماعية مع أقاربهم في مؤسسات النظام الإصلاحية العامة، و42.3% فقط من المعوقين المدانين في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة. الدعم النفسي للمعاقين المحكوم عليهم
استلام الطرود والتسليم. 19.3% من الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين في مؤسسات النظام الإصلاحي العام يتلقون الطرود والتسليم أكثر من مرة، وهو ما يقل بنسبة 8% تقريبًا عن المؤسسات الإصلاحية ذات الإجراءات الأمنية المشددة. 19.5% من المدانين في مؤسسات النظام الإصلاحي العام و17.6% في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة لا يتلقون طروداً أو تسليمات على الإطلاق.
الحق في زيارة الأقارب وغيرهم من الأشخاص. خلال العام، 53.1% من المعوقين المدانين في مؤسسات النظام الإصلاحي العام و57.1% في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة لم يتلقوا زيارات قصيرة الأمد. 15.2% من المعوقين المدانين في مؤسسات النظام الإصلاحي العام و21.2% في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة قاموا بزيارة واحدة قصيرة الأمد فقط. غالبية المدانين في المؤسسات الإصلاحية في كلا النوعين من الاعتقال لم يحصلوا على زيارات طويلة الأمد، أي 63.2% من المدانين ذوي الإعاقة في مؤسسات النظام الإصلاحية العامة و54.5% من المدانين في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة. الحق في المحادثات الهاتفية. خلال العام، مارس 18.7% من المدانين في مؤسسات الإصلاحيات التابعة للنظام العام و22.5% من المدانين في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة حق الاتصال الهاتفي أكثر من 4 مرات. ولم يبد معظم المعوقين المدانين رغبتهم في الاتصال. وفي مؤسسات النظام الإصلاحية العامة كان هناك 54.5% من هؤلاء المدانين وفي المؤسسات الإصلاحية ذات الحراسة المشددة 45.6%.
الحق في تلقي وإرسال الرسائل. وفي مؤسسات النظام الإصلاحية العامة، 63.9% من المدانين ذوي الإعاقة يتواصلون بانتظام، و24.2% يتواصلون أحياناً، و11.9% من المدانين لا يتواصلون. في المؤسسات الإصلاحية شديدة الحراسة، 56.1% من المدانين يتواصلون بانتظام، و20.4% يتواصلون أحيانًا، و23.5% من المدانين ذوي الإعاقة لا يتواصلون.
ونعتقد أنه يجب توفير الدعم الطبي والنفسي للأشخاص ذوي الإعاقة المدانين في جميع أنواع المؤسسات والهيئات التابعة للنظام الجزائي. إن آليات تنفيذ هذه المهمة وتجربة بناء مثل هذا النظام هي في الواقع موضوع لمزيد من البحث.
هذا العمل هو محاولة لتقديم اتجاه جديد بشكل منهجي في الأنشطة العملية للمؤسسات الإصلاحية، بالإضافة إلى فرع علم السجون الذي لا يزال يتطور وتخصص الانضباط الأكاديمي الجديد.
في الأعمال المنشورة سابقا، تم تسليط الضوء فقط على بعض المشاكل النظرية والعملية للعمل الطبي والنفسي مع المدانين. وفي الوقت نفسه، تتزايد أهميته ويتطلب دراسة منهجية وعميقة.
وتجدر الإشارة إلى أن الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين يحتاجون إلى أنواع مختلفة من المساعدة والدعم والحماية المستمرة. يعد العمل الطبي والاجتماعي معهم أولوية وإلزامية بالنسبة للمتخصص؛ فهو يأخذ طبيعة الدعم والخدمات الشاملة بمشاركة العاملين الطبيين وعلماء النفس والأخصائيين الاجتماعيين والعاملين التربويين وممثلي سلطات الحماية الاجتماعية والجمهور غير الحكومي. المنظمات.
النماذج والأساليب المقترحة لتنفيذ البحث. سيتم استخدام نتائج الدراسة من قبل الممارسين في أداء واجباتهم الرسمية. ومن المخطط أيضًا استخدام نتائج البحث العلمي في نظام التدريب المهني والخدمي للموظفين وفي العملية التعليمية لأكاديمية دائرة السجون الفيدرالية في روسيا.
فهرس
1. المشاكل الحالية لعلم نفس السجون الحديث. توبوليفيتش أو.أ.، سوتشيفكو دي.في.، باستوشينيا إيه.إن.، سوخوف إيه.إن. دي، أديلين دي إم، كوبتسوف I.I.، بيفوفاروفا T.I. دراسة / تم تحريرها علميًا بواسطة د.ف. سوتشيفكو. ريازان، 2013. المجلد 1.
2. فورونين آر إم، داتي إيه في العمل الطبي والاجتماعي مع الرجال المعوقين المحتجزين في المستعمرات الإصلاحية للنظام العام // الشخصية في عالم متغير: الصحة والتكيف والتنمية. 2014. رقم 1 (4). ص 67-74.
3. داتي أ.ف. الدعم العلمي والمنهجي لتجربة تحسين الخدمات الطبية والصحية للمدانين // نشرة النظام الجزائي. 2012. رقم 9. ص 16-21.
4. داتي أ.ف. مشاكل توفير العلاج الطبي للمدانين // الشخصية في عالم متغير: الصحة والتكيف والتنمية. 2014. رقم 1 (4). ص 52-60.
5. داتي أ.ف. خصائص المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية المحكوم عليهم بالسجن (استنادا إلى مواد من التعداد الخاص لعام 2009) // علم النفس القانوني التطبيقي. 2014. رقم 1. ص 100-107.
6. داتي إيه في، بوفين بي جي تحليل ديناميكيات جرائم القتل العمد وعدد الأشخاص المدانين بجرائم القتل في روسيا // علم النفس القانوني التطبيقي. 2011. رقم 2. ص 23-29.
7. داتي إيه في، فورونين آر إم مشاكل تنظيم الدعم الطبي للمدانين والعاملين في دائرة السجون الفيدرالية في روسيا // علم النفس القانوني التطبيقي. 2014. رقم 2. ص 155-156.
8. داتي إيه في، غانيشينا آي إس خصائص النساء المدمنات على المخدرات اللاتي يطلبن المساعدة النفسية // نشرة معهد كوزباس. 2014. رقم 2 (19). ص 68-76.
9. داتي إيه في، غانيشينا آي إس، كوزنتسوفا إيه إس. خصائص الرجال المدانين المدمنين على المخدرات الذين طلبوا المساعدة النفسية // نشرة معهد بيرم التابع لدائرة السجون الفيدرالية في روسيا. 2014. رقم 2 (13). ص 21-25.
10. داتي إيه في، ديكوبولتسيف دي، فيدوسييف أ.أ. مؤتمر الإنترنت "تحويل المستعمرات التعليمية إلى مؤسسات لاحتجاز الأشخاص الذين ارتكبوا جرائم وهم قاصرون" // علم النفس القانوني التطبيقي. 2011. رقم 3. ص 181-182.
11. داتي أ.ف.، كازيروف ب.ن. مراجعة قاموس علم نفس السجون "الجريمة والعقاب من "أ" إلى "ي" (تحت التحرير العام لدكتور في علم النفس دي في سوتشيفكو) // علم النفس القانوني التطبيقي. 2010. رقم 3. ص 193.
12. داتي أ.ف.، كازيروف ب.ن. إنشاء برامج الإصلاح النفسي الأساسية (القياسية) للعمل مع المدانين // علم النفس القانوني التطبيقي. 2011. رقم 1. ص 216-218.
13. داتي إيه في، كوفاشيف أو في، فيدوسيف أ.أ. خصائص النساء المدانات المصابات بفيروس نقص المناعة البشرية في مستعمرات النظام العام // نشرة معهد كوزباس. 2014. رقم 3 (20). ص 66-74.
14. داتي أ.ف.، كوفاشيف أو.ف. خصائص الرجال المدانين المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية في مستعمرات النظام العام // نشرة معهد بيرم التابع لدائرة السجون الفيدرالية في روسيا. 2014. رقم 3 (14). ص 11-15.
15. داتي إيه في، كوفاشيف أو في، فيدوسيف أ.أ. خصائص المدانين المصابين بأمراض ذات أهمية اجتماعية // النشرة الإلكترونية لمعهد روستوف الاجتماعي والاقتصادي. 2014. رقم 3. ص21-32.
16. داتي أ.ف.، كوزيفنيكوفا إي.ن. المشاكل الحالية لعلم النفس القانوني التطبيقي // علم النفس القانوني التطبيقي. 2014. رقم 4. ص 165-166.
17. داتي إيه في، بافلينكو إيه إيه، شاتالوف يو.إن. مؤتمر عبر الإنترنت "تحسين توفير الرعاية الصحية في النظام الجزائي" // علم النفس القانوني التطبيقي. 2012. رقم 1. ص 178-179.
18. داتي أ.ف.، سيليفانوف إس.بي.، بانفيلوف إن.في. خبرة في إنشاء قاعدة معلومات وتحليلية للمراقبة الاجتماعية والصحية في نظام وزارة العدل الروسية // النظافة والصرف الصحي. 2004. رقم 5. ص 23.
19. Datii A.، Teneta E. خصائص المدانين المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية في مؤسسات دائرة السجون الفيدرالية في روسيا // القانون والقانون. 2006. رقم 12. ص 40-41.
20. داتي إيه في، تروبيتسكوي في إف، سيليفانوف بي إس. مؤتمر عبر الإنترنت "الوقاية من الأمراض ذات الأهمية الاجتماعية في مؤسسات النظام الجزائي" // علم النفس القانوني التطبيقي. 2012. رقم 2. ص 151-152.
21. داتي أ.ف.، فيدوسيف أ.أ. الخصائص الإجرامية والنفسية للمدانين المصابين بأمراض ذات أهمية اجتماعية // الشخصية في عالم متغير: الصحة والتكيف والتنمية. 2014. رقم 2 (5). ص 69-79.
22. داتي أ.ف.، فيدوسيف أ.أ. خصائص السجينات المصابات بالسل اللاتي طلبن المساعدة النفسية // النشرة الإلكترونية لمعهد روستوف الاجتماعي والاقتصادي. 2014. رقم 1. ص 16-27.
23. داتي أ.ف.، فيدوسيف أ.أ. خصائص الرجال المدانين بمرض السل الذين تقدموا بطلب للحصول على مساعدة نفسية // النشرة الإلكترونية لمعهد روستوف الاجتماعي والاقتصادي. 2014. رقم 2. ص 35-45.
24. داتي أ، خوخلوف آي. مشكلة توفير الرعاية المضادة للسل للمدانين في مؤسسات دائرة السجون الفيدرالية في روسيا // القانون والقانون. 2006. العدد 11. ص 23-24.
25. داتي أ.ف.، يوسفوف ر.ش.، إرموليفا تي.في. دور الاختبارات المعملية التشخيصية السريرية في تشخيص مرض السل // التشخيص المعملي السريري. 2010. رقم 9. ص 35.
26. لابكين إم إم، كازيروف بي إن، داتي إيه في. الدعم الطبي والنفسي للمواطنين في مناطق الحرائق // علم النفس القانوني التطبيقي. 2010. رقم 4. ص 158-163.
27. ماكاسوف أ. تنفيذ التأمين الإلزامي على الحياة والتأمين الصحي لموظفي نظام السجون. أطروحة لدرجة المرشح للعلوم القانونية / جامعة كوبان الحكومية الزراعية. كراسنودار، 2010.
28. بينتياشين إي في، بوليانين ن.أ. المشاكل التي تنشأ للمدانين حسب وضعهم الاجتماعي غير الرسمي // NovaInfo.Ru. 2015. رقم 30.
29. سميرنوف د.أ.، سيليفانوف ب.س.، داتي أ.ف. بعض جوانب توفير الرعاية الصحية للمدانين في المستوطنات المستعمرة // النظام التنفيذي الجنائي: القانون والاقتصاد والإدارة. 2008. رقم 1. ص 20-21.
30. رحمايف إ.س. قانون الاتحاد الروسي "بشأن المؤسسات والهيئات التي تنفذ العقوبات الجنائية في شكل سجن" عمره 15 عامًا // الرجل: الجريمة والعقاب. 2008. رقم 3. ص 15-17.
31. سوتشيفكو دي.في.، سافتشينكو تي.إن. الندوة العلمية والعملية الثامنة "علم النفس القانوني التطبيقي" مشكلات الوعي الجماهيري: الإدارة والتلاعب على حدود المجال القانوني // علم النفس القانوني التطبيقي. 2014. رقم 2. ص 145-149.
32. تينيتا إل.، داتي إيه في. بعض جوانب خصائص المدانين المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية في مؤسسات دائرة السجون الفيدرالية في روسيا // النظام التنفيذي الجنائي: القانون والاقتصاد والإدارة. 2007. رقم 2. ص 32-34.
تم النشر على موقع Allbest.ru
...وثائق مماثلة
تهيئة الظروف الحضارية للمدانين أثناء قضاء مدة عقوبتهم. إجراءات تقديم الرعاية الطبية والصحية. ملامح إيداع وظروف احتجاز المدانين في المؤسسات العلاجية والوقائية.
تمت إضافة الاختبار في 31/01/2010
مبادئ التشريع الجنائي التنفيذي للاتحاد الروسي. مسؤوليات وحقوق العاملين في النظام الجزائي. الوضع القانوني للمدانين الذين يقضون عقوباتهم في المستعمرات الإصلاحية والتعليمية ومراكز الاحتجاز السابق للمحاكمة والسجون.
تمت إضافة الاختبار في 18/11/2015
ملامح تطور النظام الجنائي في جمهورية كازاخستان. الوضع الاجتماعي والقانوني للمدانين في المؤسسات العقابية في جمهورية كازاخستان. خصائص حقوق ومسؤوليات المدانين، وتدابير النفوذ، ووسائل الحماية في أماكن الحرمان من الحرية.
أطروحة، أضيفت في 11/02/2015
الخدمات الطبية للأشخاص الذين يقضون عقوبات في أماكن الحرمان من الحرية. تقديم الخدمات الطبية لفئات معينة من المحكومين. إجراءات تقديم الرعاية الطبية للمدانين. تحسين تقديم الخدمات الطبية للسجناء.
تمت إضافة أعمال الدورة في 22/06/2017
موضوع ومهام علم الضحايا في السجون. منع الجرائم العقابية. حالة الجريمة بين الأشخاص المحتجزين في مؤسسات نظام السجون. العوامل التي تحدد مستوى الإيذاء السجوني للمحكوم عليهم.
تمت إضافة الاختبار في 22/12/2015
تعيين وحدات الحراسة لنقل المحكوم عليهم إلى مؤسسات النظام العقابي وتكوينها وعددها. تجهيز الملابس للخدمة. الغرض وأنواع الرموز الطبوغرافية والمتطلبات الأساسية لها.
تمت إضافة الاختبار في 16/04/2013
دراسة ممارسة المؤسسات الإصلاحية (PI). وسائل تعبئة المحكومين وتفعيل اتجاهاتهم وعاداتهم وحالاتهم النفسية. أنواع وأشكال وأساليب الإعداد النفسي للمدانين وضرورته. وسائل إعادة التنشئة الاجتماعية.
الملخص، أضيف في 12/04/2008
شروط قضاء السجن في المستعمرات الإصلاحية ذات النظام الخاص للمدانين بارتكاب جرائم متعمدة. حالة الشرعية في المؤسسات الحديثة للنظام الجزائي. مسؤولية المحكوم عليهم بالأشغال الشاقة.
تمت إضافة الاختبار في 27/02/2017
مفهوم النظام في المؤسسات الإصلاحية. الوضع والوضع القانوني للأشخاص الذين يقضون الأحكام. أنواع المؤسسات الإصلاحية في روسيا. حقوق ومسؤوليات موظفي النظام الجزائي. الحماية الاجتماعية وإعادة تأهيل المحكوم عليهم.
تمت إضافة الاختبار في 21/04/2016
تاريخ تشكيل نظام التعليم للسجناء المحكوم عليهم بالسجن. الخبرة الروسية والدولية في التنظيم القانوني لتعليم المدانين. خصوصيات تنظيم تلقي التعليم العام والمهني للمدانين.
^ 10.1. الاتجاهات الرئيسية للعمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم في المؤسسات الإصلاحية
يعد العمل الاجتماعي مع المدانين جزءًا لا يتجزأ وعنصرًا من نظام متعدد المستويات للمساعدة الحكومية وغير الحكومية للمواطنين في مواقف الحياة الصعبة. هذا نوع محدد من النشاط المهني لتقديم المساعدة الاجتماعية والدعم والحماية للمدانين بغرض تصحيحهم وإعادة إدماجهم في المجتمع أثناء تنفيذ الحكم الجنائي، وكذلك التكيف (إعادة التكيف) في المجتمع بعد إطلاق سراحهم.
ينفذ المتخصصون في العمل الاجتماعي أنشطتهم وفقًا للوائح مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين في مؤسسة إصلاحية تابعة للنظام الجزائي. تحدد هذه الوثيقة الغرض والمحتوى، وأهدافها الرئيسية وأهدافها ووظائفها وحقوقها ومسؤوليات الموظفين، بالإضافة إلى قائمة الوثائق التي تم جمعها وصيانتها بواسطة متخصصي العمل الاجتماعي.
الهدف من العمل الاجتماعي مع المدانين في مؤسسة إصلاحية هو تهيئة المتطلبات الأساسية لتصحيح المدانين وإعادة إدماجهم في المجتمع، وكذلك لتكيفهم الناجح بعد إطلاق سراحهم من السجن.
المهام الرئيسية لهذا العمل في مؤسسة إصلاحية هي:
تحديد وحل المشاكل الاجتماعية للمدانين، وتزويدهم بالمساعدة الاجتماعية المتباينة؛
تنظيم وتوفير الحماية الاجتماعية لجميع فئات المحكومين وخاصة المحتاجين (المتقاعدين، المعاقين، فاقدي الروابط العائلية، المنقولين من الإصلاحيات، كبار السن، من يعانون من إدمان الكحول أو المخدرات، من ليس لهم مكان محدد) الإقامة، والمرضى الذين يعانون من أمراض مستعصية أو مستعصية على العلاج)؛
المساعدة في ضمان ظروف اجتماعية ومعيشية مقبولة لقضاء العقوبة؛
المساعدة في استعادة وتعزيز الروابط المفيدة اجتماعياً بين المدانين وعملهم وحياتهم اليومية بعد إطلاق سراحهم، وحل القضايا المتعلقة بتوفير المعاشات التقاعدية للمدانين؛
تحديد هوية الأشخاص واتخاذ الإجراءات اللازمة للحصول على المستندات التي تحدد هوية الشخص المدان وتأكيد حقه في الضمان الاجتماعي؛
إشراك المختصين من مختلف دوائر الحماية الاجتماعية في تقديم المساعدة للمحكومين، بما في ذلك المساعدة الاستشارية؛
إشراك الجمهور في حل المشكلات الاجتماعية للمدانين، بما في ذلك العمل والحياة اليومية بعد ذلك
المساعدة في التنمية الاجتماعية للشخص المدان، بما في ذلك تحسين ثقافته الاجتماعية، وتنمية الاحتياجات الاجتماعية، وتغيير التوجهات القيمية المعيارية، وزيادة مستوى ضبط النفس الاجتماعي؛
إعداد المدانين للإفراج عنهم، وتنظيم الفصول الدراسية في "مدرسة إعداد المدانين للإفراج"، وإشراك الخدمات المهتمة في المؤسسة والخدمات الاجتماعية البلدية في تنفيذها.
يتم تنفيذ العمل الاجتماعي مع جميع المدانين الذين يحتاجون إلى المساعدة المادية والقانونية والنفسية وغيرها.
إن أهداف نشاط المتخصصين في العمل الاجتماعي في مؤسسة إصلاحية هم الأشخاص المحكوم عليهم بالسجن لارتكابهم جرائم منصوص عليها في القانون، والذين يحتاجون إلى مساعدة خارجية، والذين يجدون أنفسهم في موقف حياة صعب لا يمكنهم الخروج منه بمفردهم. وتشمل هذه: المعوقين، وكبار السن، والمتقاعدين؛ المضطهدين ومدمني المخدرات ومدمني الكحول. النساء الحوامل. النساء مع الأطفال الصغار؛ المرضى الذين يعانون من أمراض غير قابلة للشفاء ويصعب علاجها؛ المدانين الأحداث؛ المدانون الذين ليس لديهم مكان إقامة دائم؛ المدانين الذين يعانون من تشوهات عقلية؛ أولئك الذين تم إطلاق سراحهم من قضاء العقوبة لأسباب مختلفة، والذين يعانون من مشاكل اجتماعية في العمل وترتيبات المعيشة والطبيعة الطبية والاجتماعية.
عند القيام بأنشطتهم المهنية، يسترشد متخصصو العمل الاجتماعي بدستور الاتحاد الروسي والمعاهدات الدولية للاتحاد الروسي والقوانين الفيدرالية والقوانين والأفعال القانونية التنظيمية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي، والأفعال القانونية التنظيمية للوزارة وزارة العدل في الاتحاد الروسي والوزارات والإدارات الأخرى، فضلاً عن اللوائح المتعلقة بالحماية الاجتماعية للمدانين في المؤسسات الإصلاحية التابعة للنظام الجزائي.
يتولى إدارة مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين نائب رئيس المؤسسة الإصلاحية لشؤون الموظفين والعمل التربوي.
وتتكون من أخصائي كبير في العمل الاجتماعي مع المدانين ومفتش كبير لترتيبات العمل والمعيشة للمدانين. يتم تحديد مستوى التوظيف للمجموعة مع الأخذ في الاعتبار الحد الأقصى لعدد الموظفين في المؤسسة، ولكن ليس على الأقل وظيفتين لكل مؤسسة.
من أجل حل المهام المعينة بشكل أكثر فعالية، تتفاعل المجموعة مع الخدمات الأخرى للمؤسسة الإصلاحية، وكذلك مع أقارب المدانين والمنظمات العامة (الجمعيات)، وخدمات التوظيف والحماية الاجتماعية، والهيئات الحكومية الأخرى.
المهام الرئيسية لمجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين هي كما يلي:
إجراء التشخيص الاجتماعي للمدانين، وتحديد الأشخاص الذين يحتاجون إلى مساعدة اجتماعية ذات أولوية، وتطوير برامج فردية للعمل معهم؛
دراسة شاملة لشخصية المدانين المحتاجين إلى مساعدة اجتماعية، إلى جانب العاملين في الخدمات النفسية وغيرها من الخدمات الإصلاحية؛
تزويد المحتاجين بالمساعدة الاجتماعية المؤهلة، وتشجيع المدانين على حل مشاكلهم الاجتماعية بشكل مستقل؛
تعزيز العلاقات الاجتماعية الإيجابية للمدانين مع البيئة الاجتماعية الخارجية: مع الأسرة والأقارب ومجموعات العمل والمؤسسات التعليمية والمنظمات العامة والدينية (الجمعيات)؛
إشراك المدانين في أنشطة حل القضايا الاجتماعية والإدارة التنظيمية والمنهجية لعمل قسم المساعدة الاجتماعية ؛
تنظيم العمل المستمر لإعداد المدانين للإفراج عنهم؛
تقديم المساعدة في شؤون العمل وترتيبات المعيشة للمحكوم عليهم المفرج عنهم من المؤسسة الإصلاحية.
ووفقاً للوائح، يقوم أحد كبار المتخصصين في العمل الاجتماعي بتنفيذ أنشطة تهدف إلى إعدادهم للإفراج عنهم. إنه يسهل اكتسابهم للتعليم والمهنة ومهارات العمل، ويطلب ويتلقى من الخدمات الأخرى في المؤسسة الإصلاحية معلومات حول هوية المدان اللازمة لأنشطته المهنية. يقوم، مع موظفي المؤسسة الإصلاحية الآخرين، بتوزيع المدانين على فرق أولية (مفارز، أقسام، ألوية، قاعات دراسية، مجموعات). عند إرسال المستندات إلى المحكمة للنظر في مسألة الإفراج المشروط عن المحكوم عليهم من قضاء عقوباتهم، عند تقديمها لاستبدال الجزء غير المنقضي من العقوبة بشكل أكثر تساهلاً، يشارك في إعداد الخصائص ومراعاةها. في عمل مجلس المعلمين في المفرزة، يقدم المساعدة المنهجية، ويقدم مقترحات للضمان الاجتماعي للمدانين، ويراقب تنفيذ التوصيات بشأن القضايا الاجتماعية. وفي إطار صلاحياته الرسمية، يتفاعل مع ممثلي الهيئات الحكومية والمنظمات ذات أشكال الملكية المختلفة بشأن قضايا الحماية الاجتماعية ودعم السجناء. استعادة الروابط المفيدة اجتماعيًا بين المدانين والحفاظ عليها وتعزيزها، وتطوير المهارات السلوكية في الأسرة، والمساعدة في تنظيم التواصل مع البيئة الاجتماعية المباشرة. كما يحق له تقديم اقتراحات لإدارة المؤسسة الإصلاحية بشأن تطبيق الحوافز والعقوبات على المحكوم عليهم.
يقوم أحد كبار المتخصصين في العمل الاجتماعي بإجراء التشخيص الاجتماعي وتحديد المشكلات الاجتماعية لمدانين محددين ومجموعاتهم وتحديد طرق حلها. ويقوم بالتعاون مع المصالح المعنية بالمؤسسة الإصلاحية بوضع خريطة اجتماعية للمحكوم عليه وخطط العمل الربع سنوية لمجموعة الحماية الاجتماعية للمحكوم عليهم. وتشمل مسؤولياته الوظيفية أيضًا تقديم المساعدة الفردية للمدانين، وإعلامهم وتقديم المشورة لهم بشأن قضايا المعاشات التقاعدية وغيرها من الضمانات الاجتماعية، وإدارة قسم المساعدة الاجتماعية للمدانين. من المهم في أنشطة أخصائي العمل الاجتماعي الاحتفاظ بسجلات للعمل المنجز وتحليل نتائجه وتأثيره على تصحيح المدانين.
يحق لكبار مفتشي ظروف العمل والمعيشة للمدانين: طلب وتلقي المعلومات اللازمة للأنشطة المهنية من الخدمات الأخرى في المؤسسة الإصلاحية؛ المشاركة في عمل مجلس معلمي المفرزة، وتقديم المساعدة المنهجية لمجلس موظفي المستعمرة، ومنظمات الهواة للمدانين؛ القيام، في إطار السلطات الرسمية، بالتفاعل مع ممثلي الهيئات الحكومية والمنظمات ذات أشكال الملكية المختلفة، المهتمة بترتيبات العمل والمعيشة للمدانين.
مفتش أول للأحوال العمالية والمعيشية للمحكوم عليهم، في إطار مهامه:
يشرح أحكام التشريع الحالي فيما يتعلق بحقوق والتزامات المفرج عنهم، وإجراءات تقديم المساعدة للمدانين في العمل والحياة اليومية، ومعالجة الوثائق والحصول على التسجيل؛
يتفاعل مع الهيئات الحكومية المحلية، وخدمة التوظيف الفيدرالية وهيئات الشؤون الداخلية في مكان الإقامة المختار للشخص المدان، ومجالس الأمناء، والمنظمات العامة والدينية الأخرى (الجمعيات)، وأصحاب العمل في الحل الأولي لقضايا العمل والترتيبات المنزلية لهؤلاء مطلق سراحه؛
ينشئ، إذا لزم الأمر، اتصالات مع أقارب الشخص المدان أو أشخاص آخرين من أجل إعداد الأسرة أو الأشخاص الآخرين لإطلاق سراحه القادم من المؤسسة الإصلاحية؛ يشارك في تنظيم وإجراء الدروس العملية لإعداد المدانين للإفراج عنهم؛
يحتفظ بسجلات للعمل المنجز، ويلخص ويحلل نتائجه، ويقدم المعلومات والمقترحات ذات الصلة لتحسين الأنشطة المهنية لإدارة المؤسسة.
وفقًا للوائح قيد النظر، يحتفظ موظفو مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين بوثائق معينة. يقوم أحد كبار المتخصصين في العمل الاجتماعي مع المدانين بإعداد جواز سفر اجتماعي للمدانين في مؤسسة إصلاحية، وبطاقة اجتماعية للمحكوم عليه، وسجل المتقاعدين والأشخاص الذين يحق لهم الحصول على معاشات تقاعدية ومزايا اجتماعية، وتقارير عن عمل مجموعة الحماية الاجتماعية للمحكوم عليهم سجل استقبال المحكوم عليهم في القضايا الاجتماعية.
يعكس جواز السفر الاجتماعي للمدانين في مؤسسة إصلاحية (تم وضعه في 1 يناير و 1 يوليو) قائمة المؤسسة، وعمر المدانين، والتعليم، وعدد الطلاب الذين يدرسون في المدرسة أو عن طريق المراسلة (التعلم عن بعد)، في مدرسة مهنية عدد المدانين الذين ليس لديهم مهنة. كما تحتوي هذه الوثيقة على عدد محدث من أصحاب المعاشات (للشيخوخة والإعاقة) والمعاقين (المجموعات الأولى والثانية والثالثة)، والمؤمنين الذين يؤدون الشعائر الدينية باستمرار، والمدانين العاملين ومتوسط أجورهم. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام في جواز السفر للحالة الاجتماعية للمدانين ووجود الأطفال والحفاظ على الروابط الأسرية. إلى جانب ذلك، يقوم أخصائي العمل الاجتماعي بإدراج عدد المدانين: تلاميذ دور الأيتام، والمدارس الداخلية، والأشخاص الذين ليس لديهم مكان إقامة دائم، والذين ليس لديهم جواز سفر في ملفهم الشخصي. ونتيجة لذلك تظهر بيانات التوزيع حسب عدد الإدانات، وبحسب شروط تنفيذ العقوبة (عادي، خفيف، صارم)، وبحسب عدد الأشخاص الذين يصعب تعليمهم؛ نقل من مستعمرة إصلاحية؛ أولئك الذين يعانون من إدمان الكحول والمخدرات. الذين قدموا شكاوى حول العنف الجسدي.
تحتوي البطاقة الاجتماعية للشخص المدان على معلومات فردية عن كل شخص مثل: بيانات السيرة الذاتية، والروابط الأسرية، والتعليم، والخبرة العملية، والحالة الصحية، وخصائص الشخصية الأخرى، وتوصيات للقيام بالعمل الاجتماعي معه. يتم إصدار بطاقة اجتماعية من قبل متخصص للشخص المدان الذي تم إطلاق سراحه من مؤسسة إصلاحية من أجل الحصول على المساعدة اللازمة من الحماية الاجتماعية للسكان والمنظمات الأخرى في مكان الإقامة.
يقوم كبير مفتشي ظروف العمل والمعيشة للمدانين بتجميع والحفاظ على: سجل الفصول الدراسية في "مدرسة إعداد المدانين للإفراج"، والذي يبدأ للجميع قبل 6 أشهر من نهاية الفصل الدراسي؛ سجل الأشخاص المفرج عنهم من مؤسسة إصلاحية؛ قائمة المؤسسات التي تقدم الضمان الاجتماعي وتقدم المساعدة الاجتماعية للمواطنين (سلطات الحماية الاجتماعية، مراكز التوظيف البلدية، دور المسنين والمعاقين، مراكز التأهيل والتكيف، الملاجئ، الفنادق الاجتماعية، دور المبيت، الخ).
في أنشطتهم، يقوم المتخصصون في مجموعة الحماية الاجتماعية باستمرار بتشخيص المشكلات الاجتماعية الحالية للمدانين، ووفقًا لنتائجها، يخططون وينفذون عملهم.
الاتجاهات الرئيسية لعملهم في المؤسسة الإصلاحية هي: تحديد المشاكل الاجتماعية للمدانين، والتحضير للإفراج، وتزويدهم بالمساعدة الاجتماعية، وإصدار وثائق الهوية وتأكيد الحق في الضمان الاجتماعي، والمساعدة في استعادة الروابط المفيدة اجتماعيا، والعمل والأسرة. الترتيبات بعد الافراج. يتم تنفيذ العمل الاجتماعي مع جميع فئات الأشخاص في السجن، الذين يجدون أنفسهم في وضع حياتي صعب لا يمكنهم الهروب منه بمفردهم.
^ 10.2. خصوصيات العمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم الأحداث في المؤسسات الإصلاحية
في روسيا، واحدة من الفئات الأكثر ضعفا من السكان هم المراهقون الذين ارتكبوا جريمة ويقضون عقوباتهم في المستعمرات التعليمية. يعد تنظيم العمل الاجتماعي في هذه المؤسسات مهمة صعبة على المتخصصين في العمل الاجتماعي.
في الأغلبية المطلقة، الجاني الحدث هو شخص لديه عادات وميول وقوالب نمطية ثابتة للسلوك المعادي للمجتمع. عدد قليل منهم فقط يرتكبون جرائم عن طريق الصدفة. وتتميز الباقي بما يلي: إظهار ازدراء مستمر لمعايير السلوك المقبول عموما (لغة بذيئة، الظهور في حالة سكر، مضايقة المواطنين، إتلاف الممتلكات العامة، وما إلى ذلك)؛ اتباع العادات والتقاليد السلبية، والإدمان على المشروبات الكحولية، والمخدرات، والمشاركة في لعب القمار؛ التشرد والهروب المنهجي من المنزل والمؤسسات التعليمية وغيرها؛ الجماع المبكر، والاختلاط الجنسي. المظاهر المنهجية، بما في ذلك في حالات عدم النزاع، للحقد والانتقام والفظاظة وأعمال السلوك العنيف؛ خلق حالات الصراع، والمشاجرات المستمرة في الأسرة، وترويع الوالدين وأفراد الأسرة الآخرين؛ زراعة العداء تجاه المجموعات الأخرى من القاصرين الذين يتميزون بالنجاح الأكاديمي والسلوك المنضبط؛ عادة الاستيلاء على كل ما هو سيء، والذي يمكن انتزاعه من الضعفاء مع الإفلات من العقاب.
شخصية المجرم، ولا سيما القاصر، هي مجموعة من الخصائص الاجتماعية والديموغرافية والأخلاقية والقانونية، وعلامات الروابط، والعلاقات التي تميز الشخص الذي ارتكب الجريمة. لم تتشكل شخصية المجرم الحدث بعد وهي في طور مزيد من التطوير (Orekhov V.V.، 2006).
تتطلب مشكلة العمل الاجتماعي مع المدانين الأحداث، أولا وقبل كل شيء، دراسة متأنية للبيئة الاجتماعية التي يجد المراهقون أنفسهم فيها، وهي المستعمرة التعليمية.
من ناحية، تفتح المستعمرة الإصلاحية فرصا تعليمية وتربوية واسعة لعودة القاصرين المدانين إلى أسلوب حياة عمل يحترم القانون في المجتمع. ومن ناحية أخرى، فإن العالم الإجرامي، بيئة السجون، هو عالم خاص له قوانينه وقواعده الخاصة التي تضمن البقاء لأولئك الذين يلتزمون بها بصرامة. إلى جانب العوامل القانونية والنفسية للعزلة الاجتماعية، فإنها تؤثر على ظهور أنواع مختلفة من الانحرافات في سلوك المدانين.
تؤثر المستعمرة بشكل خاص على النفس الهشة للمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 18 عامًا. من الممكن هنا حدوث تشوهات عقلية شديدة لا رجعة فيها للفرد. تصبح نسبة كبيرة من المراهقين منحرفين بسبب الشذوذات العقلية الموجودة لديهم والاعتلال النفسي والتأكيدات الشخصية. ويتفاقم هذا الاختلال العقلي في ظروف المستعمرة.
تهدف أنشطة الأخصائي الاجتماعي، عند قبول مدان حدث في مستعمرة، إلى توفير الظروف المواتية لتكيف المدانين مع ظروف السجن، وتوفير الحماية الاجتماعية للمدانين أثناء قضاء عقوباتهم، وحل المشاكل الاجتماعية، واستعادة وتعزيز اتصالات مفيدة اجتماعيا، والمساعدة في العمل والحياة اليومية بعد الإفراج.
يبدأ العمل الاجتماعي من لحظة دخول المدانين إلى الحجر الصحي، ويتم بشكل مستمر حتى الإفراج عنهم. يبقى المحكوم عليه الوافد حديثًا في قسم الحجر الصحي في إحدى المؤسسات الإصلاحية لمدة 15 يومًا. هناك يتم إجراء التسجيل الكامل للمدانين المقبولين والتشخيص الاجتماعي: يتم الكشف عن المستوى التعليمي والثقافي، ويتم إنشاء الاتصالات مع البيئة الخارجية، ويتم الكشف عن المشاكل الاجتماعية الأخرى. يتعرف الأخصائي الاجتماعي على طبيعة العلاقة بين المحكوم عليه ووالديه، والوضع في الأسرة، ويرسل رسائل إلى الأقارب يوضح فيها الحاجة إلى الدعم. تجدر الإشارة إلى أن غالبية الأشخاص الذين يقضون الأحكام هم مهملون تربويًا، ومستوى تعليمي منخفض، ومدمرون أخلاقيًا، ويشعرون بالمرارة.
أثناء إقامة المدانين الوافدين حديثًا في قسم الحجر الصحي، يقوم أخصائي العمل الاجتماعي، بالتعاون مع المحكوم عليه، بوضع خطة للمساعدة الفردية من كل من الأخصائي الاجتماعي نفسه والأخصائي النفسي والأطباء والمدرسين وغيرهم من موظفي المؤسسة الإصلاحية، كما وكذلك المساعدة الذاتية، وتكثيف جهود المحكوم عليه لحل المشاكل التي تم تحديدها. وعند وضع مثل هذه الخطة يقوم أخصائي العمل الاجتماعي باتخاذ الإجراءات المتسلسلة التالية:
أ) يبلغ عن إجراءات التنظيم التشريعي لبعض القضايا المتعلقة بتقديم المساعدة الفردية وحل المشاكل الاجتماعية القائمة؛
ب) الكشف عن القدرات المادية وإمكانيات المتخصصين في المؤسسات الإصلاحية لتقديم المساعدة الاجتماعية الفردية للشخص المدان؛
ج) يحلل إمكانات الموارد الخارجية التي يمكن للمدانين الاعتماد عليها لتلقي المساعدة الاجتماعية؛
د) مع كل متخصص ينوي المحكوم عليه تلقي المساعدة منه، يتم إجراء محادثة اجتماع بشكل فردي، ويتم إدخال نتائجها في الوثائق الرسمية لأخصائي العمل الاجتماعي.
هناك حاجة مهمة من جانب موظفي المستعمرة التعليمية وهي ضمان نجاح عملية التكيف مع ظروف الحرمان من الحرية، والتي تعتمد على عدد من العوامل: فهم معنى وضرورة القيود القانونية التي يجب فرضها. المراهق يخضع؛ الوعي بخطورة منصبك الجديد؛ إدراجها في الأنشطة لإيجاد طرق يمكن أن تخفف من الناحية القانونية الوضع وتأثير المدانين الآخرين.
يتم تسهيل زيادة فعالية التكيف الاجتماعي بين القاصرين المدانين من خلال الإجراءات المشتركة للإدارة والأخصائي النفسي والأخصائيين الاجتماعيين والطبيين ومدرب التربية البدنية، مما سيسمح بتحقيق التنمية المتناغمة للمراهقين.
عند إجراء العمل الاجتماعي مع هذه الفئة، ينبغي إيلاء اهتمام كبير لإشراك المراهقين في التعلم. النقطة المهمة هي تنظيم التدريب في المدرسة، والمدرسة المهنية، واكتساب مهارات العمل في المؤسسة، بحيث يكون لكل طالب عند إطلاق سراحه تخصص مطلوب في سوق العمل في الظروف الاقتصادية الحديثة لروسيا.
بالنسبة لأولئك المدانين الأحداث الذين حصلوا على التعليم، من المهم تطوير الاهتمام بالعمل. يتم تنظيم أنشطة العمل في المؤسسة الإصلاحية وفقًا لتشريعات العمل الخاصة بالقاصرين. وفقا للفن. 104 من القانون التنفيذي الجنائي للاتحاد الروسي، يُمنح الأشخاص المدانون إجازة سنوية مدفوعة الأجر. يتم تضمين كل وقت العمل في مدة الخدمة. فيما يتعلق بإدخال قانون العمل الجديد في الاتحاد الروسي، يتم تزويد جميع المدانين، أثناء تسجيلهم في ورشة عمل للتدريب والإنتاج، بكتب عمل.
يجب إيلاء الكثير من الاهتمام لتنظيم وقت فراغ المدانين. ينظم الأخصائيون الاجتماعيون، بالتعاون مع معلمي المدارس، العديد من فنون الهواة والإبداع الفني وتصميم الرقصات والنوادي الصوتية. تحتل الرياضة مكانة مهمة في حياة المدانين. تعتبر الاجتماعات الودية في الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة القدم ذات أهمية اجتماعية كبيرة لتعليم القاصرين اتباع أسلوب حياة صحي.
وفقا للفن. 142 من القانون التنفيذي الجنائي للاتحاد الروسي، تمت الموافقة على اللائحة التقريبية لمجلس أمناء المستعمرات التعليمية، والتي تم إنشاؤها لمساعدة إدارة المستعمرة التعليمية في تعزيز القاعدة المادية والتقنية، في حل قضايا الحماية الاجتماعية المدانين، وترتيبات العمل والمعيشة للأشخاص المفرج عنهم. ويشمل هؤلاء ممثلين عن الحكومات المحلية والجمعيات العامة والمنظمات والمؤسسات والشركات المساهمة. يقوم أعضاء مجلس الأمناء بزيارة المؤسسة الإصلاحية بالطريقة المقررة، والتعرف في حدود اختصاصهم على أنشطتها، ومقابلة المحكوم عليهم، وإجراء المحادثات معهم، وتسهيل النظر في طلباتهم وشكاواهم في الوقت المناسب وبشكل صحيح. . يزورون المستعمرة في أيام العطلات ويشاركون في المناسبات الاحتفالية.
من الأهمية بمكان للإعداد الاجتماعي للتلاميذ للإفراج عنهم استخدام حوافز مثل الحق في مغادرة المستعمرة التعليمية برفقة الوالدين والحق في حضور الأحداث وموظف إصلاحي. يعد التواصل الحر مع العائلة في جو مريح بمثابة دافع إيجابي قوي للتلميذ. إن عقد مؤتمر أولياء الأمور - يوم مفتوح - ورحلات التلاميذ خارج المستعمرة بناءً على نتائج مسابقة العمل يتحول إلى عطلة حقيقية للتلاميذ.
وفقًا لتعليمات تقديم المساعدة في العمل والحياة اليومية، وكذلك تقديم المساعدة للمدانين المفرج عنهم من قضاء العقوبة في المؤسسات الإصلاحية التابعة للنظام الجزائي (بتاريخ 13 يناير 2006 رقم 2)، التحضير للإفراج عن الأشخاص الذين يخدمون تبدأ الأحكام في المؤسسات الإصلاحية في موعد لا يتجاوز ستة أشهر قبل نهاية مدة السجن. ويتضمن إجراء محادثة مع كل محكوم عليه، يتضح خلالها أين ينوي العيش أو العمل أو الدراسة بعد خروجه من السجن، كما يتيح معرفة ما إذا كان هناك ارتباط مع الأقارب، وطبيعة العلاقة معهم خطط حياته واستعداده لدعم الحياة بحرية. يشرح أخصائي العمل الاجتماعي للقاصر المدان مدى استصواب العودة إلى مكان إقامته الدائمة وإلى المؤسسة التي كان يعمل فيها قبل إدانته. يتم إجراء الفصول الدراسية في المدرسة لإعداد المدانين للإفراج عن طريق: أخصائي العمل الاجتماعي، مفتش ظروف العمل والمعيشة، علماء النفس، موظفو القسم الخاص، القسم التشغيلي، قسم المحاسبة، المعلمون، موظفو مركز التوظيف و دائرة الهجرة الفيدرالية مدعوة.
قد تكون المواضيع الرئيسية للفصول ما يلي: حقوق ومسؤوليات المدانين المفرج عنهم من السجن؛ إجراءات تسجيل وتعيين معاش تقاعدي في حالة فقدان المعيل أو الإعاقة خلال فترة الإفراج؛ إجراءات الاتصال بقسم خدمة التوظيف، والتدريب على مهارات البحث عن وظيفة مستقلة، وكتابة السيرة الذاتية؛ الأمراض الاجتماعية للمجتمع والوقاية منها ؛ إجراءات الحصول على بوليصة التأمين الطبي؛ الوثائق الصادرة للمدانين المفرج عنهم من السجن؛ تقديم المساعدة المالية للمدانين، ودفع تكاليف السفر للمفرج عنهم بعد قضاء العقوبة، وإصدار الأموال المخزنة في حسابات شخصية؛ التدريب النفسي مع تطوير المواقف النفسية المناسبة؛ والتعاون مع إدارة الحماية الاجتماعية للسكان؛ المشورة القانونية بشأن قضايا التسجيل، وقواعد استخدام المباني السكنية، وتوضيح قواعد التشريعات الحالية.
يتم إرسال المحكوم عليهم الأحداث الخاضعين للإفراج من المستعمرات التعليمية إلى مكان إقامة الأقارب أو الأشخاص الآخرين، حيث يقوم أخصائي العمل الاجتماعي بإبلاغهم عن يوم إطلاق سراح المحكوم عليه الحدث ويدعوهم للحضور إلى مستعمرة الأحداث للقاء والمرافقة به إلى مكان إقامته . إذا لم يكن للقاصر المدان الذي سيتم إطلاق سراحه أي أقارب أو أشخاص آخرين، يرسل الأخصائي الاجتماعي، بالتعاون مع إدارة المستعمرة، طلبًا إلى هيئة الوصاية والوصاية، وقسم شؤون الأحداث التابع لهيئة الشؤون الداخلية ولجنة حماية الأحداث. شؤون القاصرين وحماية حقوقهم، التي شكلتها هيئة حكومية محلية، في مكان إقامتها السابق مع طلب حل مشكلة تعيين هذا الشخص في العمل أو الدراسة وتزويده بمساحة للعيش. في الحالات الضرورية، بعد إطلاق سراح القاصر المدان، يجوز إرساله إلى مدرسة داخلية أو مؤسسة تعليمية أخرى تحت رعاية الدولة أو نقله إلى سلطات الوصاية والوصاية. يُرسل القاصرون المدانون الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا إلى مكان إقامتهم برفقة أقاربهم أو أشخاص آخرين أو أخصائي اجتماعي في المؤسسة الإصلاحية. يشمل إطلاق سراح الأشخاص الذين قضوا عقوباتهم من المنشأة الإصلاحية إصدار الأشياء الخاصة بهم، والأشياء الثمينة، والملابس اللازمة لهذا الموسم في حالة عدم وجودها؛ توفير سفر مجاني إلى مكان إقامتك أو الطعام أو المال طوال مدة الرحلة.
وبالتالي، فإن العمل الاجتماعي الذي يتم تنفيذه في المستعمرات التعليمية يهدف إلى تقديم المساعدة الاجتماعية والدعم والحماية للقاصرين المدانين، بهدف تصحيحهم وإعادة إدماجهم في المجتمع والعودة إلى المجتمع كمواطنين كاملي العضوية في بلدنا.
^ 10.3. أشكال العمل الاجتماعي مع المحكومات في المؤسسات الإصلاحية
وتؤكد الزيادة في نسبة النساء بين إجمالي عدد المدانين في روسيا البيانات العلمية حول ضعفهن الشديد، وعدم قدرتهن على حل مشاكلهن بطريقة غير إجرامية، وانخفاض الأمن والقدرة على التكيف مع الظروف الاجتماعية والاقتصادية المتغيرة. وفي هذه الحالة، لا تعتبر النساء المُدانات مجرمات فحسب، بل هن أيضًا ضحايا سوء الحالة الاجتماعية ويحتاجن إلى مساعدة ودعم شاملين.
تظهر الصورة الاجتماعية المعممة للمرأة المدانة، بحسب إحصاء المدانين، أن متوسط عمرها في الآونة الأخيرة بلغ 37.1 سنة. وفي الوقت نفسه، ارتفعت نسبة الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و29 عامًا بشكل ملحوظ. وتشير نسبة الفئات العمرية للمدانين – الأمهات إلى أن الفئة العمرية فوق 40 سنة تهيمن (38%)، وأقل بقليل (34%) الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 20 إلى 30 سنة. معظمهم في واحدة من الأعمار الأكثر إنتاجية اجتماعيا - من 30 إلى 39 عاما. وكان متوسط العقوبة 5.7 سنوات. وانخفض مستوى التعليم الثانوي للنساء المحرومات من الحرية انخفاضا طفيفا، ولكن عدد الحاصلات على التعليم العالي والثانوي المتخصص (المهني) زاد بشكل ملحوظ. وقد زاد عدد الأمهات المدانات الحاصلات على تعليم ثانوي وثانوي متخصص (مهني). الجرائم الأكثر شيوعًا بين المجرمين هي: القتل، والتسبب في ضرر جسيم يؤدي إلى الوفاة؛ سرقة؛ الشغب والاحتيال والسرقة والابتزاز.
كوزنتسوف إم.آي، أنانييف أو.جي. يقترح التصنيف التالي للنساء المدانات اللاتي يقضين عقوبات في مؤسسة إصلاحية:
1) النساء المدانات بالسجن لفترات قصيرة والذين يعانون من مشاكل اجتماعية خطيرة، تتعلق في المقام الأول بعدم وجود الوثائق اللازمة لإعادة التنشئة الاجتماعية؛
2) النساء ذوات الإعاقة الجسدية، والمعاقين، وكبار السن، والعزاب؛
3) النساء اللاتي لديهن:
الأطفال الصغار في دار للأطفال في مؤسسة إصلاحية؛
الأطفال "أحراراً" ويتمتعون بحقوق الوالدين؛
الأطفال "الحرارة" والمحرومون من حقوق الوالدين؛
4) النساء في زواج مسجل أو فعلي مهدد بالتفكك؛
5) يميل:
إلى الانتحار والعدوان الذاتي؛
سأهرب؛
تعاطي الكحول والمخدرات.
السحاق (أداء أدوار الذكور والإناث)؛
ارتكاب أعمال إرهابية واحتجاز رهائن؛
6) عدواني، مع تشوهات عقلية، قادر على ارتكاب أي جرائم جنائية عنيفة في مؤسسة إصلاحية؛
7) الشائعات الملفقة التي تؤدي إلى الصراعات وتطورها وعواقبها السلبية.
8) نقل من مستعمرة تعليمية إلى مستعمرة إصلاحية؛
9) النساء اللاتي أدينن مرارا وتكرارا ويدعمن تقاليد العالم الإجرامي؛
10) المرضى الذين يعانون من شكل نشط من مرض السل، المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية، الذين يبنون سلوكهم في المؤسسات الإصلاحية على مبدأ "أنا لا أهتم بالموت - لذلك أتصرف كما أريد وأفعل ما أريد".
من الصعب جدًا على الكثير منهم حل موقف الحياة الصعب بشكل مستقل والعودة إلى الحياة الطبيعية بعد إطلاق سراحهم. ويؤدي ذلك إلى خسائر لا رجعة فيها بالنسبة للمرأة نفسها، وبيئتها الدقيقة، والأسرة، والمجتمع ككل. ومن الواضح أن النساء المدانات بحاجة إلى مساعدة قانونية ونفسية وتربوية واجتماعية شاملة خاصة، يشكل نظامها جوهر وخصائص العمل الاجتماعي معهن.
يبدأ عمل أخصائي العمل الاجتماعي مع وصول النساء إلى إحدى المؤسسات الإصلاحية، بينما في قسم الحجر الصحي (حتى 15 يومًا)، ويستمر في المرحلة الرئيسية لقضاء عقوبتهن والمرحلة النهائية، المرتبطة بالتحضير المكثف لعقوبتهن. يطلق.
يهدف العمل الاجتماعي في الحجر الصحي إلى تحديد المشاكل وتكييف السجناء مع المؤسسة الإصلاحية. يتم توفير الفهم العميق لشخصية محكوم عليه معين ومشاكله من خلال التشخيص. استبيانات الشخصية، والاختبارات، والمحادثات الفردية، وتحليل مسار الحياة، والملاحظة وغيرها من الأشكال والأساليب تجعل من الممكن تحديد ليس فقط خصائص الشخص المدان، ولكن خصائصه المهمة، والحالات العقلية النموذجية، والصفات الإجرامية، والسلوك الإجرامي. بناءً على نتائج التشخيص، يتم تجميع صورة نفسية وبطاقة إعادة التنشئة الاجتماعية لمدان معين وجواز سفر اجتماعي.
يقوم المتخصصون بعمل فردي مع الأم المدانة. ومن المهم تحديد موقع الطفل والأسرة وكذلك نوع علاقة الأم بالابن أو الابنة.
بالإضافة إلى ذلك، يوفر برنامج الدراسة الأولية لشخصية الأم التي تقضي عقوبة في السجن تحليل البيانات الاجتماعية والديموغرافية، والظروف والظروف المحددة لتربيتها وتكوينها وتطورها، وتحديد عوامل الخطر (الوراثة والعائلية ، اجتماعي) أثر على تاريخ وصورة الحياة، ونتائج التنشئة والتنمية، وتشوه صفات الأمومة، والتي في مجملها تحدد بشكل طبيعي السلوك الإجرامي والإدانة والعقاب اللاحق.
في نهاية فترة التكيف في الحجر الصحي، يقوم المتخصصون في المرافق الإصلاحية بوضع برنامج إعادة التنشئة الاجتماعية الفردي للمدان. يحتوي هذا البرنامج على:
1. البيانات الاجتماعية والديموغرافية.
2. بيانات عن الملاحقة الجنائية؛
4. معلومات عن ميول المحكوم عليه وقدراته وصفاته الجسدية.
5. خطط ونوايا المحكوم عليها خلال فترة تنفيذ عقوبتها ونتائج تنفيذها في المجالات المختلفة:
المساعدة في حل المشاكل الحيوية ،
الحصول على المزايا التي ينص عليها القانون،
المشاركة في العمل المفيد اجتماعيا،
الحالة الصحية، النظافة الشخصية،
المشاركة في الفعاليات الجماعية
الحصول على التعليم والتدريب،
التحضير للإفراج، بما في ذلك حل القضايا اليومية والإسكان،
معلومات إضافية، تعليقات، استنتاجات؛
7. تقييم مشاركة المحكوم عليه في تنفيذ برنامج إعادة الإدماج الاجتماعي.
في المرحلة التالية (الرئيسية) من قضاء العقوبة، يتنبأ متخصصو العمل الاجتماعي بخيارات لتطوير الوضع الحياتي الصعب للشخص المدان، ويخططون ويضعون برامج لتصحيحها وإعادة إدماجها في المجتمع. وفي الوقت نفسه، مع مراعاة خصائصهم الاجتماعية والنفسية، من الضروري التركيز على القضاء على المشاكل الاجتماعية والوقاية منها؛ التنمية الإيجابية للفرد من خلال تهيئة الظروف لتحقيق الإمكانات الإيجابية وتأكيد الذات وتنفيذ الأنشطة ذات الأهمية الاجتماعية (العمل الإنتاجي والتدريب والإبداع وتحسين الحياة اليومية والترفيه وتنظيم الأعمال الخيرية ومساعدة المحتاجين، بما في ذلك الأطفال الذين يتم الاحتفاظ بهم في المنزل). دور الأيتام والمدارس الداخلية والملاجئ)؛ خلق خلفية عاطفية مواتية في التواصل؛ المساعدة في الحصول على المزايا الاجتماعية؛ إشراك في عملية تخطيط وتنفيذ الخطة رئيس المفرزة، وطبيب نفسي، وأخصائي في العمل الاجتماعي، وكذلك المحكوم عليها نفسها وأقاربها وأبنائها البالغين.
ومن الأهمية بمكان إجراء محادثات مع النساء المدانات حول مواضيع تهمهن. إنها المحادثة التي تجعل من الممكن التعرف على شخص ما بشكل أفضل، وفي الوقت نفسه، هي وسيلة لتوفير التأثير الاجتماعي والنفسي. أثناء الحديث عن نفسها وعن حياتها، تقوم المحكوم عليها بترتيب أفكارها وغالبًا ما تحدد نفسها بعض علاقات السبب والنتيجة وتستخلص استنتاجات بناءة، وكل هذا يمكن أن يحدث أثناء المحادثة نفسها وبعدها. يمكنك أيضًا استخدام شرح مباشر لعلاقات السبب والنتيجة ومعاني الأفعال الفردية وجميع السلوكيات، إما بشكل عام، أو في الرسوم البيانية المجردة، أو باستخدام مثال محدد.
ويجب أن تتحدد المحادثة دائمًا من خلال السمات الشخصية للمجرمة وسببها وزمانها ومكانها والموقف الذي يتطور أثناء المحادثة. الهدف الرئيسي من هذا النوع من المحادثة هو مساعدة المرأة التي ارتكبت جريمة في حل المشكلات الحيوية بالنسبة لها.
يُنصح بالتنظيم في مؤسسة إصلاحية، في إطار العمل الاجتماعي المستمر، العمل الثقافي (الأنشطة الفنية للهواة، المسرح الشعبي، إنتاج مختلف المنتجات المميزة للحرف الشعبية، الإبداع الفني، تنظيم معارض الحرف اليدوية، عمل النادي). ومن المهم بنفس القدر جذب النساء للمشاركة في الفعاليات النقاشية والتحليلية والإعلامية والتوضيحية، وغرس مهارات التعليم الذاتي.
من الأهمية بمكان إجراء التربية البدنية والأنشطة الرياضية بين المدانين، والمساعدة في تنمية الهوايات وممارسة ما يحبون إلى أقصى حد ممكن ومعقول في المؤسسة الإصلاحية.
أحد مجالات العمل الاجتماعي المهمة مع النساء المدانات هو تقديم المساعدة الطبية والاجتماعية وتنظيم العلاج الإلزامي لأولئك الذين يعانون من أمراض شائعة أو مزمنة. يتم تنظيم العمل مع النساء اللاتي يعانين من أمراض ذات أهمية اجتماعية (السل، وإدمان الكحول، وإدمان المخدرات، والاضطرابات العقلية، والأمراض المنقولة جنسيا، والإيدز) من قبل متخصصين في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي وفقا للتشريعات الحالية التي تهدف إلى ضمان الحقوق. للمواطنين لتلقي الرعاية الطبية.
يعد توفير فرص العمل المفيدة عاملاً هامًا في عملية تكيف المحكوم عليهم مع الحياة في حرية والقيام بالعمل الاجتماعي بشكل عام. إن إشراك المدانين من قبل متخصصين في التعليم والتعليم العام الأساسي والتدريب المهني في جميع أنحاء المؤسسة الإصلاحية سيسمح للمرأة بالحصول على عمل مدفوع الأجر بعد إطلاق سراحها. توجد في المستعمرات النسائية مدارس مهنية أو فروعها، حيث يتم تدريب المدانين على صناعة الخياطة (خياطة، فني خدمة، كهربائي، إلخ).
ولتوفير التأثير الفردي على النساء المدانات، من أجل تعبئة مواردها الخاصة للخروج من حالة الحياة الصعبة، يقوم متخصصو العمل الاجتماعي بإشراك أعضاء مجلس الأمناء أو مجلس الأقارب. كما أنها تستخدم قدرات المنظمات العامة لإشراك النساء المدانات في الأنشطة المتعلقة بتقديم المساعدة للنساء المدانات اللاتي يحتجن إليها.
يهدف العمل الاجتماعي في المرحلة الأخيرة من قضاء العقوبة إلى إعداد المرأة للإفراج عنها. يحتاج المدانون الذين يستعدون للحياة في حرية إلى بعض المساعدة. يتم تنفيذه من خلال الفصول الدراسية في المدرسة للتحضير للتحرير. يتم إجراء الفصول الدراسية في مجموعات يتم تشكيلها على أساس طوعي من المدانين الذين تنتهي مدة عقوباتهم في موعد لا يتجاوز 6 أشهر. تتكون المجموعة من 8-10 أشخاص.
يشمل التحضير للإفراج عدة أنواع من المساعدة: الأخلاقية والنفسية والعملية. الأخلاقية - تهدف إلى تفعيل الصفات الأخلاقية للشخص الضرورية لحياته المستقبلية في المجتمع؛ نفسي - ينطوي على تفعيل القدرات التكيفية للشخص المدان، وتشكيل الاستعداد للعيش والتصرف وفقا للمعايير القانونية؛ عملي - يركز على اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لحياة مستقلة في حرية، مما يسمح لك بالمشاركة بسرعة في إيقاع الحياة.
في المؤسسة الإصلاحية، تتوافق الفصول الدراسية التي تقام في المدرسة لإعداد المدانين للإفراج عن المواضيع التي يحددها أخصائيو العمل الاجتماعي وعلماء النفس والأطباء ويوافق عليها رئيس المؤسسة. يمكن أن تشمل مواضيع الأمثلة ما يلي:
إجراءات التحضير للإفراج.
التواصل البناء.
الرعاية الطبية في منشأة إصلاحية.
المهارات السلوكية في مواقف الحياة الصعبة.
لقاء مع موظفي المركز الإقليمي للمساعدة الاجتماعية للأسرة والأطفال.
إجراءات التوظيف من خلال مركز التوظيف وتسجيل رقم التعريف الضريبي (TIN).
إدمان الكحول، وإدمان المخدرات. طرق الإصابة بفيروس نقص المناعة البشرية. المسؤولية وانتشار الأمراض.
الإشراف الإداري. التسجيل الاداري . شطب ومحو السجلات الجنائية.
تقسيم الممتلكات، الوصاية، الوصاية. الحرمان من حقوق الوالدين واستعادتها.
إجراءات التسوية مع المفرج عنهم.
التكيف بعد الخروج من السجن .
وفقًا للتعليمات المتعلقة بتقديم المساعدة في العمل والحياة اليومية، وكذلك تقديم المساعدة للمدانين المفرج عنهم من قضاء الأحكام في المؤسسات الإصلاحية التابعة للنظام الجزائي، فإن العمل الاجتماعي له خصائصه الخاصة. يقوم متخصصو العمل الاجتماعي، بناءً على طلب النساء المفرج عنهن من السجن فوق 55 عامًا، بإرسال رسائل طلب إلى سلطات الحماية الاجتماعية لوضعهن في دور المعاقين والمسنين.
يتم الاستعدادات للإفراج عن النساء الحوامل، وكذلك النساء اللواتي لديهن أطفال صغار، من أماكن الحرمان من الحرية، من قبل موظفي مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين على اتصال بالعاملين الطبيين في المؤسسة الإصلاحية. ويجري توضيح إمكانية تسجيل وتوظيف المفرج عنهم، وكذلك إيداع الأطفال في مؤسسات أطفال ما قبل المدرسة في مكان إقامتهم المختار.
وفي الحالات التي لا يمكن فيها حل مسألة ترتيبات العمل والأسرة للنساء الحوامل المفرج عنهن، وكذلك النساء اللاتي لديهن أطفال صغار، في مكان إقامتهن المختار، يتم اتخاذ التدابير اللازمة لإقامة روابطهن الأسرية. ويجري توضيح إمكانية تسجيلهم وتوظيفهم وكذلك إيداع الأطفال في مؤسسات أطفال ما قبل المدرسة في مكان إقامة الأقارب.
فيما يتعلق بالنساء المفرج عنهن اللاتي لديهن أطفال صغار، والمرضى الذين يعانون من أمراض حادة أو يعانون من تفاقم الأمراض المزمنة، يساعد موظفو مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين، إلى جانب العاملين الطبيين في المؤسسات الإصلاحية، في إيداع هؤلاء الأطفال في مؤسسات نظام الرعاية الصحية التابع للولاية أو البلدية في مكان إقامتهم المختار.
يتم إرسال المدانين المفرج عنهم من المؤسسات الإصلاحية والذين يحتاجون إلى رعاية خارجية لأسباب صحية، والنساء الحوامل، والنساء اللواتي لديهن أطفال صغار، إلى مكان إقامتهن برفقة أقارب أو أشخاص آخرين أو موظف في المؤسسة الإصلاحية (الجزء 5 من المادة 181 من القانون التنفيذي الجنائي للاتحاد الروسي).
يتم تزويد المدانين المرضى والحوامل والأمهات المرضعات والقاصرين في طريقهم بالطعام وفقًا للمعايير المعتمدة بأمر وزارة العدل في الاتحاد الروسي.
تُعطى النساء المفرج عنهن مع أطفال، بالإضافة إلى الأطفال طوال الوقت اللازم للسفر إلى مكان إقامتهم، حصص إعاشة جافة على شكل مجموعة من المنتجات على النحو الذي يحدده طبيب الأطفال في منزل الطفل بالمؤسسة العقابية، أو المال بمبلغ محسوب من متوسط تكلفة المنتجات المدرجة في التغذية القياسية للأطفال السائدة في الشهر السابق للإفراج عنهم من العقوبة.
بالنسبة للأطفال الذين كانوا في دور الأطفال في المؤسسات الإصلاحية ويسافرون مع النساء المفرج عنهم، يتم إصدار مجموعة واحدة من البياضات والملابس لهذا الموسم وفقًا لعمر الطفل.
يقوم متخصصو العمل الاجتماعي بإعداد المستندات للإفراج عن الشخص المدان من المؤسسة الإصلاحية. أهمها: جواز السفر، كتاب العمل، شهادة التأمين من تأمين التقاعد الحكومي (الذي كان يعمل)، بوليصة التأمين الصحي الإلزامي (إذا كانت متاحة قبل الإدانة). يجب أن تحصل النساء في سن التقاعد والمعوقين على شهادة معاش تقاعدي، ويجب أن تكون لدى النساء اللاتي لديهن أطفال في دار الأيتام التابعة لمؤسسة إصلاحية الوثائق المناسبة لذلك. يتلقى كل شخص مدان وثائق عن التعليم والمهنة المكتسبة وشهادة الراتب. مباشرة قبل مغادرة أماكن السجن، يصدر أخصائيو العمل الاجتماعي شهادة إطلاق سراح، والتي تشير إلى: المنطقة، المنطقة، المنطقة (المنطقة، الجمهورية) حيث يجب أن يصل الشخص المفرج عنه؛ تفاصيل جواز السفر موضحة على ظهر الشهادة.
وبالتالي، فإن العمل الاجتماعي مع النساء المدانات له خصائصه الخاصة، وتهدف النماذج المستخدمة إلى حل طويل الأجل لحالة الحياة الصعبة، وتشكيل وإعادة تأهيل صفات الأمومة، والتصحيح وإعادة التنشئة الاجتماعية.
^ 10.4. محتويات العمل الاجتماعي مع السجناء المسنين والمعاقين في المؤسسات الإصلاحية
واحدة من الفئات الأكثر ضعفا اجتماعيا في المؤسسات الإصلاحية هي المدانين المسنين والمعاقين. لديهم مجموعة معقدة من المشاكل والاحتياجات الاجتماعية المستعصية التي تشكل تهديدًا لوجودهم المتساوي في المؤسسة الإصلاحية، والتي لا يمكنهم حلها بمفردهم. يحتاج هؤلاء المدانون إلى أنواع مختلفة من المساعدة المستمرة (المادية والمعنوية والنفسية والطبية والقانونية والتربوية وغيرها)، والدعم والحماية.
يعتبر العمل الاجتماعي معهم أولوية وإلزامية للمتخصص، ويأخذ طبيعة الدعم والخدمات الشاملة بمشاركة الأطباء وعلماء النفس والمعلمين وممثلي سلطات الحماية الاجتماعية.
من بين المدانين المسنين، نادرا ما يكون هناك أشخاص تكون الشيخوخة لديهم عملية فسيولوجية طبيعية للانخفاض التدريجي في الوظائف النفسية الفسيولوجية، وذبول الجسم وتغيرات الشخصية، وهو ما يسمى الشيخوخة الطبيعية. يتميز المدانون بالشيخوخة الطبيعية بالنشاط البدني والعقلي، وآليات التعويض والتكيف المتطورة، والقدرة العالية على العمل.
في كثير من الأحيان، المدانون الذين يظهرون انحرافات مرضية كبيرة في عملية الشيخوخة المرتبطة بأمراض مختلفة، وانتهاكات الآليات التعويضية والتكيفية، وعدم انسجام عمليات الحياة ومظاهرها، يقضون عقوباتهم في مؤسسة إصلاحية. تشكل إعادة هيكلة آليات النشاط العصبي العالي التي تحدث أثناء الشيخوخة أساس التغيرات المرتبطة بالعمر في النشاط والسلوك العقلي البشري. بادئ ذي بدء، يتعلق الأمر بظاهرة معقدة مثل الذكاء. في سن الشيخوخة، يصبح الأهم هو القدرة على حل المشكلات المتعلقة باستخدام الخبرة والمعلومات المتراكمة بالفعل. في المجال العاطفي، هناك ميل لا يمكن السيطرة عليه نحو العداء والعدوانية تجاه الآخرين، ويضعف التنبؤ بعواقب أفعال الفرد وأفعال الآخرين. ومن بين العمليات النفسية الأكثر تأثراً بالتغيرات المرتبطة بالعمر هو ضعف الذاكرة. يمكن للتغيرات المرتبطة بالعمر أن تغير بشكل كبير التركيبة العقلية للشخص وشخصيته. من بين الخصائص التي تعتبر نموذجية للشيخوخة هي المحافظة، والرغبة في التعاليم الأخلاقية، والاستياء، والتمركز حول الذات، والانسحاب إلى الذكريات، والانغماس في الذات، والذي يتفاقم بسبب السجن.
ويختلف المدانون المسنون من حيث المستوى التعليمي، والخبرة العملية، والحالة الصحية، والحالة الاجتماعية، وعدد السجلات الجنائية، وإجمالي الوقت الذي قضوه في السجن. معظمهم ليس لديهم خبرة عمل كافية أو الحق في الحصول على معاش الشيخوخة. كل هذا يسبب لهم عدم اليقين بشأن مستقبلهم، فضلا عن الخوف من الشيخوخة والموقف العدائي تجاهه، وهو ما يتفاقم بشكل خاص بين الوحيدين، وكذلك المرضى والعجزة جسديا.
يجب على أخصائي العمل الاجتماعي أن يأخذ في الاعتبار السمات والخصائص العامة للمدانين المسنين وأن ينفذ نهجًا فرديًا لهم عند تنفيذ مختلف التقنيات ومقاييس التأثير النفسي والتربوي، مع مراعاة الأنماط العامة للشيخوخة والهوية الفردية للمدانين. شخص مسن.
جنبا إلى جنب مع المدانين المسنين، يقضي المدانون المعوقون عقوباتهم في المؤسسات الإصلاحية. غالبًا ما يكون عدد كبير من الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين مرضى أو يعانون من أمراض مزمنة، ونصفهم يواجهون صعوبات في الخدمات اليومية ولا يمكنهم الاستغناء عن المساعدة الخارجية. إن جزءًا مثيرًا للإعجاب من فئة المدانين المدروسة ليسوا فقط غير متكيفين اجتماعيًا، بل محرومون أيضًا من الروابط الاجتماعية. في الوقت نفسه، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن أهم المشاكل الاجتماعية على المستوى الشخصي - الإعاقة، لأسباب موضوعية، من المستحيل حلها تمامًا، لذلك يجب استكمال تدابير إعادة التأهيل والتعليم بمساعدة نفسية في تغيير المواقف. تجاههم والبحث عن فرص تعويض الذات وتحقيق الذات في الظروف الحالية.
في المؤسسات العقابية، يصعب إلى حد ما القيام بالعمل الاجتماعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة المدانين بسبب قيودهم الاجتماعية، والتي يجب أن يأخذها الأخصائي الاجتماعي بعين الاعتبار:
1. التقييد الجسدي أو العزل للشخص المعاق. وذلك إما بسبب إعاقات جسدية أو حسية أو فكرية وعقلية تمنعه من التحرك بشكل مستقل أو التوجه في الفضاء.
2. الفصل في العمل، أو العزلة. نظرًا لحالتهم المرضية، فإن وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى الوظائف محدود للغاية أو لا يمكنهم الوصول إليها على الإطلاق.
3. الدخل المنخفض. يضطر هؤلاء الأشخاص إلى العيش إما على أجور منخفضة أو على مزايا لا يمكن أن تكون كافية لضمان مستوى معيشي لائق للفرد.
4. الحاجز المكاني البيئي. إن تنظيم البيئة المعيشية في حد ذاته ليس صديقًا بعد للأشخاص ذوي الإعاقة.
5. حاجز المعلومات. يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة صعوبة في الحصول على المعلومات العامة والتي تتعلق بهم بشكل مباشر.
6. الحاجز العاطفي. ردود الفعل العاطفية غير المنتجة للآخرين تجاه الشخص المعاق. (حاشية: Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. العمل الاجتماعي مع المدانين في المؤسسات الإصلاحية. - ريازان. 2006. - ص 61-62.)
يقضي المدانون المعوقون عقوباتهم في مؤسسات إصلاحية على اختلاف أنواعها وأنظمة الحكم فيها. في معظم الحالات، هؤلاء هم الأشخاص الذين تلقوا، قبل إدانتهم وإرسالهم إلى السجن، تقييمًا لقدرتهم على العمل وحالتهم الصحية من اللجان الطبية المتخصصة التابعة للدولة في مكان إقامتهم. ولكن هناك أيضًا فئة من المدانين الذين أصبحوا معاقين أثناء عملية قمع الجرائم الجنائية التي ارتكبوها وأثناء تنفيذ العقوبة الجنائية. ويتم فحص هذا الأخير أثناء عملية قضاء العقوبة من قبل خبراء إقليميين ولجان طبية في موقع المؤسسات الإصلاحية.
يتم إجراء فحص طبي واجتماعي للشخص المدان بناء على طلب كتابي يقدمه إلى رئيس مؤسسة الخدمة العامة للمشروعات متناهية الصغر والصغيرة.
يتم إرسال طلب المحكوم عليه، والإحالة إلى الفحص الطبي الطبي والوقائي لمؤسسة طبية تابعة للنظام الجزائي وغيرها من المستندات الطبية التي تؤكد المشاكل الصحية من قبل إدارة المؤسسة التي يُحتجز فيها الشخص المدان إلى المؤسسات الإقليمية من خدمة الفحص الطبي والطبي الحكومية. ولوضع برنامج إعادة تأهيل فردي لشخص معاق، يتم فحص المدانين في مؤسسات الخدمة الحكومية MSE بحضور ممثل عن إدارة المنشأة الإصلاحية حيث يقضي المدانون المرسلون للفحص مدة عقوبتهم.
إذا تم التعرف على الشخص المدان على أنه معاق، يتم إرسال شهادة MSE بالشكل المحدد إلى المؤسسة الإصلاحية ويتم تخزينها في الملف الشخصي للشخص المدان.
يتم إرسال مقتطف من شهادة فحص مؤسسة الخدمة المدنية التابعة للاتحاد الدولي للاتصالات للشخص المدان المعترف به على أنه معاق، وكذلك نتائج تحديد درجة فقدان القدرة المهنية، والحاجة إلى أنواع إضافية من المساعدة، في غضون ثلاثة أيام من تاريخ إثبات الإعاقة إلى الهيئة التي تقدم المعاشات التقاعدية في موقع المؤسسة الإصلاحية للتنازل وإعادة الحساب وتنظيم دفع المعاشات التقاعدية. في حالة إطلاق سراح شخص مدان من مؤسسة إصلاحية ولم تنته إعاقته، يتم إصدار شهادة الاتحاد الدولي للاتصالات له.
في عمله مع السجناء المسنين والمعاقين، يركز أخصائي العمل الاجتماعي على صفاتهم الإيجابية المتأصلة (خبرتهم، ومعرفتهم، وسعة الاطلاع العامة، وما إلى ذلك) من أجل تحييد السمات السلبية لعملية الشيخوخة أو المرض المزمن. ويمكن تحقيق ذلك من خلال جعل حياتهم نشطة. لذلك يجب الاهتمام بشكل خاص بتنظيم وقت الفراغ لهذه الفئة من المحكومين الذي سيحتاجونه في الحرية، خاصة أولئك الذين سيتم إرسالهم إلى دور المسنين والمعاقين. وللحفاظ على مستوى معين من الأداء الفكري، من المهم إشراك هؤلاء المدانين في التعليم الذاتي. يتم الحفاظ على الوظائف النفسية الجسدية من خلال الأنشطة الممكنة والعلاج المهني، وتنمية الاهتمامات الفكرية، والتوسع المستمر في سعة الاطلاع.
يحتل مكانًا مهمًا في العمل مع المدانين المسنين والمعوقين في مؤسسة إصلاحية من خلال تنظيم وتنفيذ تدابير تحسين الصحة والوقائية معهم، بما في ذلك، إلى جانب التدابير ذات الطبيعة الطبية البحتة، وكذلك الاجتماعية والنفسية والاجتماعية والتربوية. مقاسات.
يتم تنفيذ العمل التربوي الصحي باستخدام أشكال وأساليب مختلفة: المحاضرات والمحادثات والمشاورات والقراءة بصوت عالٍ للأدب والبث الإذاعي ونشر النشرات الصحية والصحف الجدارية والمذكرات واستخدام ملصقات الشعارات والشرائح وشرائط الأفلام ومعارض الصور والأفلام المظاهرات، الخ.
وفقا للفن. 103 من قانون العقوبات للاتحاد الروسي، لا يمكن توظيف الرجال المدانين الذين تزيد أعمارهم عن 60 عامًا والنساء المدانات الذين تزيد أعمارهم عن 55 عامًا، بالإضافة إلى الأشخاص المدانين من ذوي الإعاقة من الفئتين الأولى والثانية إلا بناءً على طلبهم في وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي بشأن العمل وتشريعات الاتحاد الروسي بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة. لذلك، عند إشراك هذه الفئة من المدانين في العمل الإنتاجي، من الضروري مراعاة القدرات الفسيولوجية لكائن الشيخوخة والحالة العامة للوظائف النفسية الفيزيائية (الذاكرة والإدراك والتفكير والخيال والانتباه). وينص التشريع الجزائي على المحكوم عليهم العاملين من ذوي الإعاقة من الفئتين الأولى والثانية، وكذلك المدانين المسنين، مزايا معينة:
زيادة مدة الإجازة السنوية مدفوعة الأجر إلى 18 يوم عمل؛
الانخراط في العمل بدون أجر إلا بناء على طلبهم؛
- زيادة حجم الحد الأدنى المضمون إلى 50% من الأجور المستحقة والمعاشات التقاعدية والدخل الآخر.
ويجب إيلاء اهتمام خاص للإعداد النفسي والعملي للمدانين المسنين والمعوقين لإطلاق سراحهم من المؤسسات الإصلاحية.
تشمل أنشطة إعداد المدانين للإفراج عدة مراحل:
1. تسجيل المحكوم عليهم المفرج عنهم بعد انتهاء مدة محكوميتهم.
2. العنصر الرئيسي في إعداد المدانين المسنين والمعاقين للإفراج عنهم من المؤسسات الإصلاحية هو التوثيق. وذلك لتزويد المحكوم عليهم المفرج عنهم من المؤسسات الإصلاحية بجميع المستندات اللازمة. الشيء الرئيسي، الذي بدونه من المستحيل حل أي قضية تتعلق بإعادة التنشئة الاجتماعية للشخص المدان، هو جواز سفر مواطن الاتحاد الروسي. تعتبر قضايا الحصول على جوازات السفر ذات صلة بجميع فئات الأشخاص الذين فقدوها لأسباب مختلفة؛
3. استعادة الروابط المفيدة اجتماعيا بين المدانين (إرسال طلبات إلى قسم الشرطة لهذا الغرض، والمراسلات مع الأقارب، وما إلى ذلك). ومما له أهمية خاصة في هذه الحالة تفاعل أخصائي العمل الاجتماعي مع رؤساء المفارز، وكذلك موظفي الأقسام الأخرى في المؤسسة الإصلاحية؛
4. إجراء محادثات فردية مع كل شخص يتم إطلاق سراحه، يتم خلالها توضيح الخطط الحياتية للمستقبل. وبالإضافة إلى ذلك، يتم شرح إجراءات التوظيف، وحقوق ومسؤوليات المواطنين أثناء البحث عن عمل، وتوضيح قضايا الترتيبات المنزلية، وما إلى ذلك؛
5. تسجيل البطاقات الاجتماعية لكل محكوم عليه مع إلزامية إصدارها عند الإفراج عنه. ويشارك في رسم الخريطة الاجتماعية كل من المتخصصين من إدارة المؤسسة العقابية والخدمات الأخرى. يتم تجميع البطاقات لضمان المحاسبة الكاملة للأشخاص الذين تم إطلاق سراحهم من المؤسسة لتقديمها إلى الهيئات الحكومية المحلية ومؤسسات التوظيف والحماية الاجتماعية للسكان والرعاية الصحية والمؤسسات والمنظمات الأخرى في مكان الإقامة؛
6. دفع تكاليف سفر المحكوم عليه إلى الجهة المقصودة عند الإفراج عنه. إذا لزم الأمر، يتم توفير مرافقة إلى القطار وشراء وثائق السفر؛
7. تطوير المواد التعليمية التي تحتوي على المعلومات اللازمة للمفرج عنهم في قضايا الخدمات الاجتماعية والرعاية الطبية والأوراق (جوازات السفر والإعاقة والتسجيل في مكان الإقامة) والتوظيف والدعم الاجتماعي. تسمح هذه المادة المنهجية للشخص المفرج عنه من مؤسسة عقابية بتكوين معرفة معينة حول الواقع الاجتماعي.
9. ومن الضروري أيضًا تحديد المدانين الذين يحق لهم الحصول على معاش تقاعدي واتخاذ الإجراءات المناسبة لتزويدهم بمعاشات تقاعدية بعد إطلاق سراحهم. وتميز تشريعات التقاعد بين نوعين من معاشات العجز: معاشات العمل؛ معاشات الدولة. بعد الإفراج عن صاحب المعاش من أماكن السجن، يتم إرسال ملف المعاش إلى مكان إقامته أو مكان إقامته بناء على طلب الجهة التي تقدم المعاشات، بناء على طلب صاحب المعاش شهادة الإفراج من أماكن السجن ووثيقة التسجيل الصادرة عن سلطات التسجيل.
المستندات الأساسية التي يجب إعدادها من قبل أخصائي العمل الاجتماعي لتعيين المعاشات التقاعدية:
أقوال المحكوم عليه؛
جواز سفر المحكوم عليه؛
شهادات تؤكد مكان الإقامة أو الإقامة الفعلية للمواطن على أراضي الاتحاد الروسي؛
شهادة تأمين تأمين التقاعد الحكومي؛
وثائق عن نشاط العمل - كتاب العمل؛ شهادة متوسط الدخل الشهري لفترات النشاط لحساب مبلغ استحقاقات التقاعد؛
المستندات التي تثبت الإعاقة ودرجة محدودية القدرة على العمل؛
معلومات عن أفراد الأسرة المعاقين، وفاة العائل؛ تأكيد العلاقات الأسرية مع العائل المتوفى؛ وأن المتوفاة كانت أم عزباء؛ عن وفاة الوالد الآخر.
يقوم أخصائي العمل الاجتماعي بإعداد الوثائق اللازمة وإرسالها إلى سلطات التقاعد، ومراقبة تحويل المعاشات التقاعدية في الوقت المناسب واتخاذ التدابير اللازمة للقضاء على أوجه القصور. إذا لم يكن لدى المحكوم عليه دفتر عمل والمستندات الأخرى اللازمة لتعيين وإعادة حساب المعاش، يتم إرسال طلبات للبحث عن هذه المستندات. إذا لم يكن من الممكن تأكيد الخبرة في العمل أو لم تكن هناك خبرة في العمل، يتم تخصيص معاش اجتماعي حكومي عند بلوغ سن 65 عامًا للرجال و55 عامًا للنساء، أو معاش العجز الاجتماعي الحكومي.
يجب على كل مدان مسن أو معاق أن يفهم بوضوح إلى أين يتجه بعد إطلاق سراحه، وما ينتظره، وما هي الظروف التي سيتم خلقها له وكيف يجب أن يتصرف فيها. الأشخاص الضعفاء والمعاقين الذين لا يستطيعون الذهاب بشكل مستقل إلى مكان إقامتهم بعد إطلاق سراحهم يرافقهم موظفو الخدمة الطبية. ويجري العمل التحضيري مع الأشخاص الذين ليس لديهم أسرة أو أقارب لإرسالهم إلى دور رعاية المسنين والمعاقين بعد خروجهم من المؤسسة الإصلاحية. من المهم ليس فقط إعداد الوثائق ذات الصلة، ولكن أيضًا إخبار المدانين بما هي هذه المؤسسات وما هو نظام الحياة هناك. من المهم توضيح أنه في المؤسسات من هذا النوع، يتم فرض رقابة مستمرة على الامتثال لترتيب حركة الأقسام من قبل الإدارة والأطباء وضابط الشرطة المناوب.
بالنسبة لأولئك الذين لا يمكن إرسالهم إلى دور رعاية المسنين، في حالة غياب الأسرة والأقارب، يجب اتخاذ التدابير اللازمة لتزويدهم بمنزل أو إنشاء الوصاية بعد خروجهم من المنشأة الإصلاحية.
أحد العناصر الرسمية المهمة التي تهدف إلى إعادة التنشئة الاجتماعية والتكيف الاجتماعي الناجح للمدانين في سن التقاعد والمعوقين وكبار السن الذين تم إطلاق سراحهم من المنشأة الإصلاحية هو إعداد وإصدار "مذكرة إلى الشخص المفرج عنه". قد يشمل هيكلها: نصيحة من طبيب نفساني؛ حقوق وواجبات المواطنين المفرج عنهم؛ معلومات حول إجراءات الإفراج؛ معلومات حول خدمة التوظيف؛ حول توفير المعاشات التقاعدية. حول الذهاب إلى المحكمة؛ وحول تقديم المساعدة الطبية الممكنة؛ معلومات مفيدة (حول المقاصف المجانية، والملاجئ الليلية، وخدمات المساعدة الاجتماعية، والمستوصفات، وخطوط المساعدة، وخدمات جوازات السفر، وما إلى ذلك)
وبالتالي، فإن توفير المساعدة الاجتماعية للمدانين في سن التقاعد والمعوقين وكبار السن في المؤسسات الإصلاحية هو نظام منظم منطقيا للأنشطة الاجتماعية. وفي الوقت نفسه، فإن الاستعداد العملي لهذه الفئة للتحرر له أهمية كبيرة. فعاليتها ضرورية في حل قضايا إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي والعملي والتكيف الاجتماعي مع الحياة بحرية.
^ أسئلة للتحكم في النفس
1. تسمية المجالات الرئيسية للعمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم في المؤسسات الإصلاحية.
2. وصف خصوصيات الخدمة الاجتماعية مع المحكوم عليهم الأحداث.
3. إبراز أهم أشكال العمل الاجتماعي لدى المحكومات في المؤسسات الإصلاحية.
4. ما هو المحتوى الرئيسي للعمل الاجتماعي مع السجناء المسنين والمعاقين في المؤسسات الإصلاحية؟
Kuznetsov M.I، Ananyev O.G. العمل الاجتماعي مع المدانين في المؤسسات الإصلاحية: كتاب مدرسي. دليل المبتدئين في العمل الاجتماعي في نظام السجون - ريازان، 2006.
اللائحة التنفيذية "بشأن مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين في مؤسسة إصلاحية تابعة للنظام الجزائي" بتاريخ 30 ديسمبر 2005 رقم 262
العمل الاجتماعي في النظام الجزائي: كتاب مدرسي/S.A. لوزجين، م. كوزنتسوف، ف.ن. كازانتسيف وآخرون؛ تحت العام تم تحريره بواسطة Yu.I. كالينينا. - الطبعة الثانية، مراجعة. – ريازان، 2006.
العمل الاجتماعي في المؤسسات العقابية: كتاب مدرسي / حرره الأستاذ. إيه إن سوخوفا. – م.، 2007. - 300 ص.
القانون التنفيذي الجنائي للاتحاد الروسي (1997).
القانون الجنائي للاتحاد الروسي (1996).
بناء على الموافقة على البرنامج التدريبي للعاملين بمؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة، والأمر...
وزارة العدل في الاتحاد الروسي
طلب
بشأن الموافقة على برنامج تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، وإجراءات التدريب لموظفي مؤسسات النظام الجزائي النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة
وفقًا لـ (الجريدة الرسمية لمجلس نواب الشعب في الاتحاد الروسي والمجلس الأعلى للاتحاد الروسي، 1993، رقم 33، المادة 1316؛ مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 1996، رقم 25، الفن. 2964، 1998، رقم 16، المادة 1796، رقم 30، المادة 3613، 2000، رقم 26، المادة 2730، 2001، رقم 11، المادة 1002، 2002، رقم 52 (الجزء الأول)، المادة 5132 ؛ 2003، رقم 50، مادة 4847، رقم 52 (الجزء 1)، مادة 5038. 2004، رقم 10، مادة 832، رقم 27، مادة 2711، رقم 35، مادة 3607؛ 2007، رقم 7، المادة 831، رقم 24، المادة 2834، رقم 26، المادة 3077. 2008، رقم 52 (الجزء 1)، المادة 6232. 2009، رقم 1، المادة 17، رقم 11، المادة 1261، رقم 39، المادة 4537، رقم 48، المادة 5717. 2010، ن 15، المادة 1742، ن 27، المادة 3416، ن 45، المادة 5745. 2011، ن 7، المادة 901، ن 45، المادة 6328، ن. 49 (جزء 5)، مادة 7056؛ 2012، رقم 14، مادة 1551، رقم 53 (جزء 1)، مادة 7608؛ 2013، رقم 14، مادة 1645، رقم 27، مادة 3477، رقم 44، مادة 5633، رقم 48، المادة 6165. 2014، رقم 14، المادة 1550، رقم 49 (الجزء 6)، 6928. 2015، رقم 14، المادة 2016، رقم 17 (الجزء 4)، المادة 2478)، مرسوم قرار رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 13 أكتوبر 2004 رقم 1313 "قضايا وزارة العدل في الاتحاد الروسي" (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي، 2004، رقم 42، المادة 4108)؛ 2005، رقم 44، المادة 4535، رقم 52 (الجزء 3)، المادة 5690؛ 2006، رقم 12، مادة 1284، رقم 19، مادة 2070، رقم 23، مادة 2452، رقم 38، مادة 3975، رقم 39، مادة 4039؛ 2007، رقم 13، المادة 1530، رقم 20، المادة 2390؛ 2008، رقم 10 (جزء 2)، مادة 909، رقم 29 (جزء 1)، مادة 3473، رقم 43، مادة 4921؛ 2010، رقم 4، المادة 368، رقم 19، المادة 2300؛ 2011، رقم 21، مادة 2927، مادة 2930، رقم 29، مادة 4420؛ 2012، رقم 8، مادة 990، رقم 18، مادة 2166، رقم 22، مادة 2759، رقم 38، مادة 5070، رقم 47، مادة 6459، رقم 53 (جزء 2)، مادة 7866؛ 2013، رقم 26، المادة 3314، رقم 49 (الجزء 7)، المادة 6396، رقم 52 (الجزء 2)، المادة 7137؛ 2014، رقم 26 (الجزء 2)، المادة 3515، رقم 50، المادة 7054؛ 2015، رقم 14، المادة 2108، رقم 19، المادة 2806)، وكذلك من أجل تحسين التدريب المهني لموظفي مؤسسات النظام الجزائي
انا اطلب:
1. الموافقة:
برنامج تدريبي لموظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة (المشار إليه فيما بعد بالبرنامج) (الملحق رقم 1)؛
إجراءات تدريب موظفي مؤسسات النظام الجنائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة (المشار إليها فيما بعد بالإجراء) (الملحق رقم 2).
2. دائرة السجون الفيدرالية (G.A. Kornienko) لضمان تنفيذ البرنامج والنظام.
4. تكليف نائب الوزير أ.د.الخانوف بمراقبة تنفيذ هذا الأمر.
وزير
إيه في كونوفالوف
مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
2 أكتوبر 2015،
التسجيل رقم 39104
الملحق رقم 1. برنامج تدريبي لموظفي مؤسسات النظام الجزائي لضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للأشخاص ذوي الإعاقة المشتبه فيهم والمتهمين والمدانين
الملحق رقم 1
إلى النظام
وزارة العدل
الاتحاد الروسي
1. تم إعداد البرنامج التدريبي لموظفي مؤسسات نظام السجون من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة (المشار إليهم فيما بعد بالبرنامج) وفقًا لأحكام قانون الاتحاد الروسي المؤرخ 21 يوليو 1993 رقم 5473-1 "بشأن المؤسسات والهيئات التي تنفذ العقوبات الجنائية في شكل سجن" من أجل الحصول على المعرفة والمهارات اللازمة وتحسينها لموظفي مؤسسات النظام الجزائي لأداء العقوبات الجنائية. المهام الموكلة إلى النظام الجزائي، لضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح القانونية للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة.
2. يهدف تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه فيهم والمتهمين والمدانين من ذوي الإعاقة إلى إتقان ما يلي:
أساسيات علم نفس الأشخاص ذوي الإعاقة في النمو الجسدي والعقلي، وطرق استخدام المعرفة النفسية لمساعدتهم في تحقيق حقوقهم ومصالحهم المشروعة؛
أحكام تشريعات الاتحاد الروسي بشأن الضمان الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة، وطرق تقديم المساعدة الاستشارية لحل قضايا الضمان الاجتماعي.
3. تم تصميم البرنامج لمدة 10 ساعات تدريسية ويتكون من قسمين:
1) الإعداد النفسي.
2) التدريب في مجال الحماية الاجتماعية.
4. يتم تنفيذ البرنامج وفقًا للخطة التعليمية والموضوعية التقريبية لتدريب موظفي مؤسسات النظام الجنائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين الذين معطلة (الملحق).
التطبيق على البرنامج. خطة تعليمية وموضوعية تقريبية لتدريب موظفي مؤسسات النظام الجنائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين، ...
طلب
إلى البرنامج التدريبي
العاملين في المؤسسات
نظام العقوبات
لضمان الامتثال
الحقوق والحريات والمصالح المشروعة
المشتبه بهم والمتهمين و
المحكوم عليهم من ذوي الاحتياجات الخاصة
خطة تعليمية وموضوعية تقريبية لتدريب موظفي مؤسسات النظام الجنائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة
اسماء مواضيع القسم | مشتمل |
|||
نظري | عمليا |
|||
الجزء الاول. الاستعداد النفسي |
||||
الدعم النفسي للمتهمين والمتهمين والمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة | ||||
علم الصراع وتقنيات التنظيم الذاتي العقلي في العمل مع المشتبه فيهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة | ||||
القسم الثاني. التدريب على الحماية الاجتماعية |
||||
تقنيات العمل الاجتماعي مع المدانين المعاقين في المؤسسات الإصلاحية | ||||
التخطيط للعمل الاجتماعي مع السجناء المعاقين في المؤسسات الإصلاحية | ||||
تعزيز التأهيل الاجتماعي للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية | ||||
المجموع: | ||||
القسم الأول. الإعداد النفسي
الموضوع 1.1. الدعم النفسي للمتهمين والمتهمين والمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة
العمل الاستشاري (الفردي والجماعي) مع المشتبه فيهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة.
العمل الوقائي النفسي مع المشتبه فيهم والمتهمين والمدانين المعاقين والمسجلين وقائيًا.
الدعم النفسي للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة والمسجلين في التفتيش الجزائي.
الدعم النفسي للأحداث المشتبه فيهم والمتهمين والمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة.
الموضوع 1.2. علم الصراع وتقنيات التنظيم الذاتي العقلي في العمل مع المشتبه فيهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة
سيكولوجية الصراع. مفهوم و طريقة العمل .
مفهوم التنظيم الذاتي العقلي. تقنيات التنظيم الذاتي العقلي في العمل مع المشتبه بهم والمتهمين والمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة. مخطط التنظيم الذاتي العقلي.
القسم الثاني. التدريب على الحماية الاجتماعية
الموضوع 2.1. تقنيات العمل الاجتماعي مع المدانين المعاقين في المؤسسات الإصلاحية
إدخال أسلوب حياة صحي واستعادة الروابط المفيدة اجتماعياً في العمل الاجتماعي مع السجناء المعاقين في المؤسسات الإصلاحية.
تكنولوجيا استعادة الوثائق المفقودة في المؤسسات الإصلاحية التي تحدد هوية الشخص المدان المعاق وتؤكد الحق في الحصول على المزايا والضمانات الاجتماعية.
تسجيل الإعاقة والمعاشات التقاعدية والمزايا للأشخاص الذين يقضون عقوبات في المؤسسات الإصلاحية.
تكنولوجيا الدعم الاجتماعي للمحكوم عليهم المعاقين أثناء إقامتهم في المؤسسات الإصلاحية.
تكنولوجيا الإعداد للإفراج وتسجيل الأشخاص المفرج عنهم من المؤسسات الإصلاحية لتحويلهم إلى دور خاصة للمعاقين أو مراكز التأهيل الاجتماعي.
الموضوع 2.2. التخطيط للعمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية
العناصر الأساسية لتنظيم العمل الاجتماعي مع السجناء المعاقين في المؤسسات الإصلاحية.
مبادئ وجوهر تخطيط العمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم من ذوي الإعاقة.
تكنولوجيا تخطيط العمل الاجتماعي مع المدانين المعاقين في المؤسسات الإصلاحية.
مدى التزام أقسام الخطة بالتوجهات الرئيسية للعمل الاجتماعي مع المحكوم عليهم من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية والجواز الاجتماعي للمؤسسات الإصلاحية ووجود مشكلات اجتماعية.
المحتوى التقريبي للخطة الخاصة لعمل مجموعة الحماية الاجتماعية مع المدانين من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية.
تنسيق خطة العمل الاجتماعي للمدانين المعاقين مع الخطط الأخرى الموجودة في المؤسسات الإصلاحية (خطط العمل التعليمي، وتكييف العمل).
تفاعل العاملين في مجموعة الحماية الاجتماعية للمدانين مع الإدارات والخدمات الأخرى بالمؤسسات الإصلاحية عند القيام بالعمل الاجتماعي مع المدانين من ذوي الإعاقة.
الخبرة المنزلية في تنظيم العمل الاجتماعي مع السجناء المعاقين في المؤسسات الإصلاحية.
الموضوع 2.3. تعزيز التأهيل الاجتماعي للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية
الخصائص الفسيولوجية والنفسية والاجتماعية والنفسية والطبية والاجتماعية للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية.
إن تحسين الظروف المعيشية للمدانين المعوقين في المؤسسات الإصلاحية هي مهمة ينص عليها التشريع الجنائي.
الوقاية من سوء التكيف الاجتماعي لدى المدانين ذوي الإعاقة في المؤسسات الإصلاحية.
مشاكل التواصل والعمل والترفيه للمدانين المعاقين في المؤسسات الإصلاحية.
معايير تقييم حالة المدانين ذوي الإعاقة، بما في ذلك تقييم إمكاناتهم المهنية، مع الأخذ بعين الاعتبار إعاقاتهم الوظيفية الحالية.
نظام التوجيه المهني كوسيلة للتأهيل المهني للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة.
ميزات استخدام إعادة التنشئة الاجتماعية لإعادة التأهيل الاجتماعي للمدانين المعاقين في المؤسسات الإصلاحية بمختلف أنواع الأنظمة.
أشكال إشراك الجهات الحكومية والجمهور في حل مشكلات التأهيل الاجتماعي للمحكوم عليهم من ذوي الإعاقة والمفرج عنهم من المؤسسات الإصلاحية.
الملحق رقم 2. إجراءات تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من ذوي الإعاقة
الملحق رقم 2
إلى النظام
وزارة العدل
الاتحاد الروسي
بتاريخ 22 سبتمبر 2015 ن 221
1. تم إعداد إجراءات تدريب موظفي مؤسسات النظام الجنائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، وفقًا لقانون الاتحاد الروسي الصادر في يوليو مرسوم بقانون رقم 21 لسنة 1993 رقم 5473-1 "بشأن المؤسسات والهيئات التي تنفذ العقوبات الجنائية في شكل سجن" من أجل الحصول على المعرفة والمهارات اللازمة وتحسينها لموظفي مؤسسات النظام الجزائي لأداء المهام الموكلة إلى النظام الجزائي، من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من ذوي الإعاقة.
2. يتم التدريب من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، فيما يتعلق بموظفي مؤسسات النظام الجزائي، الذين يعملون بشكل مباشر مع الأشخاص المدانين والأشخاص المحتجزين وكذلك المسجلين لدى نظام العدالة الجنائية - التفتيش التنفيذي والأشخاص ذوي الإعاقة.
3. يتم تحديد محتوى تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، من خلال برنامج تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي. النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة.
4. يتم تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة كجزء من التدريب المهني لموظفي النظام الجزائي في وفقًا لأمر وزارة العدل في الاتحاد الروسي بتاريخ 27 أغسطس 2012 رقم 169 "عند الموافقة على دليل تنظيم التدريب المهني لموظفي النظام الجنائي" (مسجل من قبل وزارة العدل الروسية في سبتمبر 13, 2012, رقم القيد 25452).
5. يتم الإشراف المباشر، فضلاً عن مراقبة تنظيم وحالة التدريب لموظفي مؤسسات النظام الجزائي، من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، من قبل رئيس مؤسسة النظام الجزائي ونوابه.
نص الوثيقة الإلكترونية
تم إعداده بواسطة Kodeks JSC وتم التحقق منه مقابل:
بوابة الإنترنت الرسمية
المعلومات القانونية
www.pravo.gov.ru، 10/06/2015،
ن 0001201510060033
بشأن الموافقة على برنامج تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، وإجراءات التدريب لموظفي مؤسسات النظام الجزائي النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة
| اسم الوثيقة: | بشأن الموافقة على برنامج تدريب موظفي مؤسسات النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين ذوي الإعاقة، وإجراءات التدريب لموظفي مؤسسات النظام الجزائي النظام الجزائي من أجل ضمان احترام الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمشتبه بهم والمتهمين والمدانين من الأشخاص ذوي الإعاقة |
| رقم المستند: | 221 |
| نوع الوثيقة: | بأمر من وزارة العدل في روسيا |
| سلطة الاستلام: | وزارة العدل في روسيا |
| حالة: | نشيط |
| نشرت: | بوابة الإنترنت الرسمية للمعلومات القانونية www.pravo.gov.ru، 10/06/2015، N 0001201510060033 |
| تاريخ القبول: | 22 سبتمبر 2015 |
| تاريخ البدء: | 01 يناير 2016 |