1. تسليط الضوء على الاتجاهات الرئيسية لإرساء الديمقراطية في الحياة السياسية والعامة في بداية القرن العشرين. أعط أمثلة.
تطورت عملية التحول الديمقراطي على طول ثلاثة خطوط رئيسية: توسيع صلاحيات الهيئات التمثيلية للسلطة - البرلمانات، وتوسيع الحقوق الانتخابية للمواطنين لصالح الانتخابات العامة، ورفع القيود المفروضة على أنشطة مختلف المنظمات السياسية والعامة.
2. ما هي الدول التي كانت جمهوريات وأيها كانت ملكيات برلمانية؟
الجمهوريتان: فرنسا والولايات المتحدة الأمريكية.
الملكيات البرلمانية: اليابان، ألمانيا، بريطانيا العظمى.
3. ما الذي كانت تخشاه الدوائر الحاكمة نتيجة منح الاقتراع العام؟
إن الرغبة في الحد من دائرة الناخبين تعكس الخوف من إشراك الجماهير العريضة في السياسة. تسببت المخاوف في نمو نفوذ الاشتراكيين.
4. كيف تختلف الأحزاب السياسية الحديثة عن تلك التي كانت موجودة في القرن التاسع عشر؟
في القرن 19 وكانت الأحزاب أشبه بنوادي المناظرة أو المنظمات المؤقتة لدعم الأفراد في الانتخابات.
في مطلع القرن وبداية القرن العشرين. وتصبح الأحزاب جماعية ومركزية ولها شبكة من اللجان أو الأقسام في المحليات. يتم تشكيل جهاز حزبي - طبقة من الموظفين الذين يتقاضون أجورهم من صندوق الحزب. في الصحافة، في البرلمان، في الحكومة، تومض نفس الوجوه باستمرار، وتصبح السياسة مهنة. كما تغير دور الحزب في الحياة العامة في بداية القرن العشرين. تبدأ الأحزاب في نشر الصحف والمجلات واسعة الانتشار، والترويج بنشاط لوجهات نظرها، وتشكيل الرأي العام.
5. تسمية الاتجاهات الأيديولوجية الرئيسية التي تطور من خلالها النضال السياسي في بداية القرن العشرين. ما هي سماتهم المميزة؟
المحافظة، الليبرالية، الاشتراكية، الماركسية، الدين والقومية.
6. تحديد المتجه الرئيسي للنضال السياسي في بداية القرن العشرين.
مع توسع تأثير المنظمات الاشتراكية وانتشار أفكار الاشتراكية والماركسية، بدأ الناقل الرئيسي للنضال السياسي في التغيير، والذي كان قد مر في السابق على طول خط المحافظين - الليبراليين، والملكيين - الجمهوريين. المحافظون، الذين اعتمدوا على الأرستقراطية العقارية والفلاحين، تصرفوا تحت شعار الحفاظ على التقاليد والنظام، في حين دافع الليبراليون، الذين يعكسون مصالح برجوازية المدن، عن أفكار الحرية والمساواة (المساواة كديمقراطية وإزالة الرأسمالية). القيود، ولكن ليس معادلة). في نهاية التاسع عشر - بداية القرن العشرين. يتلاشى الصراع السياسي بين المحافظين والليبراليين تدريجياً إلى الخلفية مع تنفيذ البرنامج الليبرالي وتطور الديمقراطية البرلمانية.
7. تسمية اتجاهين رئيسيين في تطوير الديمقراطية الاجتماعية.
جناح إصلاحي معتدل، وجناح يساري راديكالي.
8. من وصاية القوى السياسية التي تحررت النقابات العمالية في بداية القرن العشرين؟
وتحررت النقابات العمالية من وصاية الليبراليين.
9. ما هي القوى التي وصلت إلى السلطة في بداية القرن العشرين. في العديد من الدول الأوروبية والولايات المتحدة الأمريكية؟
الليبراليين.
10. لماذا فشلت ألمانيا في تنفيذ الإصلاحات الليبرالية في بداية القرن؟
وفي ألمانيا، ظل المحافظون القوة السياسية الرئيسية. تم تشكيل الائتلافات الحكومية على أساس تحالف المحافظين مع الليبراليين أو الحزب الكاثوليكي. وفي ألمانيا، كان الليبراليون منقسمين ويخشون تنامي نفوذ الديمقراطيين الاشتراكيين، وهو ما دفعهم إلى التوحد مع المحافظين. فشل الليبراليون في فترة ما قبل الحرب في توسيع نفوذهم وتنفيذ إصلاحات ليبرالية متسقة.
11. ما هي السمات المميزة للقومية في أوروبا في بداية القرن العشرين؟
أصبحت القومية متشددة، وتقترب من العداء والكراهية الوطنية. في ألمانيا، كان هناك اتحاد عموم ألمانيا وعدد من المنظمات الأخرى التي روجت لأيديولوجية عموم الجرمانية - تفوق الأمة الألمانية والحاجة إلى إقامة هيمنة الألمان على الشعوب الأخرى، في المقام الأول السلاف. وفي فرنسا، دعت المنظمات القومية إلى استعادة النظام الملكي. عشية الحرب، ازدهرت القومية في جميع البلدان المستعدة للدخول في المواجهة.
بحلول بداية القرن العشرين، بدأت الإمبريالية في الفوز في البلدان المتقدمة في العالم، باعتبارها أعلى مرحلة من التطور الرأسمالي، على أساس قاعدة صناعية. في هذا الوقت، تم تقسيم جميع أسواق المبيعات والمستعمرات ومناطق النفوذ تقريبًا بين القوى الرائدة. في عصر التصنيع المكثف، زاد حجم الطبقة العاملة - البروليتاريا - التي بدأت تطلب المزيد والمزيد من الفوائد المادية وغيرها. وبدأ العداء بين البروليتاريا والبرجوازية يتعمق أكثر فأكثر. بحلول بداية القرن العشرين الجديد، تم تشكيل معسكرين سياسيين عسكريين متعارضين بالكامل تقريبًا في العالم، وأصبحت العلاقات بينهما أكثر توتراً كل عام، مما أدى في النهاية إلى الحرب العالمية الأولى. هذا الدرس مخصص لأحداث أوائل القرن العشرين.
موضوع:الرجل بين الناس
درس:التطور السياسي والاقتصادي لأوروبا وأمريكا الشمالية في أوائل القرن العشرين
في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. كانت الدول الأكثر تطوراً في الحضارة الإنسانية هي دول أوروبا وفي المقام الأول - بريطانيا العظمى وفرنسا وألمانيا وفي أمريكا الشمالية - الولايات المتحدة الأمريكية؛ وقفت روسيا في مكان منفصل، حيث زادت وتيرة التنمية الاقتصادية كل عام واقتربت من وتيرة الدول المتقدمة.
أرز. 1. البرجوازية في السلطة. كاريكاتير ()
في كل هذه البلدان، يمكن للمرء أن يلاحظ عمليات محددة متشابهة بشكل مدهش، معدلة حسب الطابع القومي، وهي: النمو المتزايد للبرجوازية الصناعية وغيرها والبرجوازية بشكل عام والعمال الذين تركوا الريف إلى المدن وأصبحوا البروليتاريا- العمال المأجورون في بعض مؤسسات البرجوازية، وغالبًا ما لا يتمتعون بأي حقوق تقريبًا ويتقاضون أجورا صغيرة إلى حد ما (انظر الشكل 1). ونتيجة لهذا التناقض ( عداوة) بين هذه الفئات (أو الطبقات) من السكان تتزايد كل عام. وللدفاع عن حقوقهم، بدأ العمال في الإبداع النقابات العمالية (النقابات العمالية) ،الذي بدأ القتال مع "مالك" المؤسسة والنظام ككل. بسبب التناقضات التي نشأت في الدول المتقدمة في العالم، بدأت الأفكار تكتسب شعبية متزايدة. الديمقراطية الاجتماعية والماركسية والثورة الاجتماعيةالتي قاتلت بها السلطات بكل الطرق الممكنة. اكتسبت زخما مثل هذا المفهوم هجرة السكان. بدأت مئات وآلاف العائلات في أوروبا الغربية وروسيا (معظمهم من السكان اليهود من منطقة شاحب الاستيطان) بالانتقال إلى بلدان جديدة - معظمها في الولايات المتحدة، لما يسمى. " الحلم الامريكي» (انظر الشكل 2).
أرز. 2. الهجرة إلى الولايات المتحدة الأمريكية ()
وفي الوقت نفسه، أدى تزايد نمو البروليتاريا إلى ظهور منشآت صناعية جديدة، وبالتالي إلى إثراء أكبر للبرجوازية. لقد أصبح رأس المال فوق الوطني. مخلوق الشركات متعددة الجنسياتوالشركات التي "تشابك" دول العالم تدريجياً بشبكاتها المالية. العالم كله أصبح سوقا. في ظل ظروف المنافسة الشرسة، ظهرت الشركات الفردية التي أصبحت محتكرة في مجالها. وهكذا ارتبط النفط والمنتجات النفطية بالعائلة روكفلرماكينات الخياطة - مع الشركة " مغني" إلخ. (انظر الشكل 3).
أرز. 3. إنتاج كوكا كولا. أوائل القرن العشرين ()
كان مطلع القرن هو الوقت المناسب لظهور وتنفيذ الاكتشافات الجديدة. كهرباءأضاءت مئات المدن في العالم المتقدم. الهاتف والتلغراف والراديوربط البلدان والقارات ببعضها البعض. المنطاد,أنواع جديدة من البواخر جعلت الدول أقرب إلى بعضها البعض. ظهرت تصوير سينمائي(فيلم). كان الفن يهيمن عليه الأسلوب حديث.وفي الوقت نفسه، ظهرت أيضًا وسائل جديدة للتدمير المتبادل - مدفع رشاش، ودبابة، وغواصة، وطائرة بالقنابل، والغازات السامة، وما إلى ذلك.
ولم يتجاوز رأس المال حدود بلدانه فحسب، بل كان بحاجة إلى المزيد والمزيد من الأسواق. المستعمرات و مناطق النفوذلم تعد الدول المتقدمة محفوظة. وصلت جميع البلدان تقريبًا إلى أعلى حد لها من التنمية الإقليمية. للحصول على أسواق مبيعات جديدة، كان هناك حاجة إلى إعادة توزيع جديدة للعالم، مما يهدد جديدا بالفعل الحرب العالمية.
بحلول عام 1914، بحلول بداية الحرب العالمية الأولى، كان هناك معسكران عسكريان سياسيان متعارضان في العالم. من ناحية، كانت هذه بريطانيا العظمى وفرنسا وروسيا، وكان الاتحاد الذي كان يسمى " الوفاق"، والتي تعني في الترجمة "الموافقة الودية" و التحالف الثلاثيوالتي تتكون من ألمانيا والنمسا والمجر وإيطاليا. تم اختزال جوهر المواجهة في إعادة توزيع جديدة للعالم والاستحواذ على أراضٍ وأقاليم جديدة (من جانب ألمانيا والحلفاء) ومنع إعادة التوزيع هذه (من جانب الوفاق).
في 1900-1914. وقعت صراعات محلية ومحلية في أوروبا والعالم (الحرب الأنجلو بوير في جنوب أفريقيا، والاشتباكات في إيران (بلاد فارس)، والحرب الروسية اليابانية، وحربي البلقان (انظر الشكل 4)، وما إلى ذلك)، في والتي شاركت فيها دول "الكتلة" بخلاف ذلك (في الغالب خلف الكواليس)، كما لو كانت تستجوب بعضها البعض في منطقة ثالثة.
أرز. 4. حرب البلقان الأولى. 1912 ()
وهكذا، بحلول عام 1914، دخل العالم أخيرًا عصرًا جديدًا، وكانت نتيجته المنطقية الحرب العالمية الأولى.
1. ألكساشكينا إل.ن. التاريخ العام. العشرين - بداية القرن الحادي والعشرين. - م: منيموسين، 2011.
2. زغلادين ن.ف. التاريخ العام. القرن العشرين. الكتاب المدرسي للصف 11. - م: كلمة روسية، 2009.
2. حزب الشيوعيين الروسي ().
1. اقرأ الفصل الأول من الكتاب المدرسي من تأليف Aleksashkina L.N. التاريخ العام. XX - بداية القرن الحادي والعشرين وإعطاء إجابات للأسئلة 1 - 3 ص. 9.
2. اقرأ الفصل الثاني من الكتاب المدرسي من تأليف Aleksashkina L.N. التاريخ العام. XX - بداية القرن الحادي والعشرين وإعطاء إجابات للأسئلة 1 - 4 ص. 17.
3. اقرأ الفصل 3 من الكتاب المدرسي من تأليف Aleksashkina L.N. التاريخ العام. XX - بداية القرن الحادي والعشرين وإعطاء إجابات على الأسئلة 2 - 6 ص. 32.
قسم ألتاي كراي وشؤون الشباب
المؤسسة التعليمية الحكومية الإقليمية للتعليم المهني الابتدائي
"المدرسة المهنية رقم 35"
تطوير درس في التاريخ حول موضوع "روسيا في بداية القرن العشرين"
جمعتها:
سوفوروفا إيرينا سيرجيفنا,
معلم تاريخ،
فئة التأهيل الأول
بارناول
2010
الهدف من الدرس - فهم اتجاهات التنمية والمشاكل الرئيسية للتاريخ الروسي في بداية القرن؛
تحليل المحتوى الرئيسي للتنمية الاجتماعية والسياسية والاقتصادية لروسيا في بداية القرن العشرين؛
تكوين موقف الطلاب الخاص بشأن القضايا قيد المناقشة باستخدام المعلومات التاريخية للمناقشة.
نوع الدرس: درس تعميم وتنظيم معرفة الطلاب.
معدات: الكمبيوتر، ومعدات الوسائط المتعددة، والشاشة أو السبورة التفاعلية، والنشرة.
الفئة العمرية:طلاب السنة الثانية.
خلال الفصول الدراسية:
أنا منظمة. لحظة تحديد أهداف الدرس:
مناقشة المادة المدروسة للفترة من 1900-1910.
مرحلة الدرس | تصرفات المعلم | تصرفات الطلاب |
كلمة تمهيدية للمعلم، وصف مختصر للفترة، يحدد الطلاب المراحل التي سيمر بها العمل. | سجل موضوع الدرس في دفتر. إجابات على الأسئلة: السياسة الداخلية والخارجية والتنمية الاقتصادية والسياسية والاجتماعية. |
|
عرض تقديمي "التطور السياسي للبلاد في بداية القرن" | العمل مع إدخال الجداول في دفتر الملاحظات. |
|
كلمة أحد الطلاب حول موضوع "الحرب الروسية اليابانية" | ||
كلمة الطالب حول موضوع "الثورة الروسية الأولى" | الكتابة في دفتر الملاحظات من النقاط البارزة والإجابات على الأسئلة |
|
يُعرِّف: ثورة؛ حزب سياسي؛ نصيحة؛ مجلس الدوما؛ إلخ. | الاستجابات الشفهية للطلاب. |
|
عرض تقديمي "التنمية الاقتصادية للبلاد في بداية القرن" | الكتابة في دفتر الملاحظات، مناقشة حول هذا الموضوع. |
|
يُعرِّف: اقتصاد؛ اقتصاد متعدد الهياكل؛ الرأسمالية؛ الاحتكارات؛ إلخ. | الاستجابات الشفهية للطلاب. |
|
العمل مع العجين (6-5-"5"؛ 4-3 "4"؛ 3-"3".) | العمل الفردي في دفتر ملاحظات والتحقق الذاتي من الإجابات وفقًا للنموذج والدرجات. |
|
تلخيص الدرس: ماذا تعلمت الجديد في الدرس؟ ما الذي أعجبك؛ ما هو الاهتمام؛ ما هو واضح وما هو غير واضح ... | إجابات على الأسئلة |
|
د/ض املأ الجدول وأجب عن الأسئلة رقم 3،4 في الصفحة 72 Zagladin.N.V. | إدخال دفتر الملاحظات. |
|
تقدير الدرس. |
تطبيق الدرس.
ملخص
في بداية القرن العشرين، دخل العالم الغربي عصراً جديداً من التنمية الصناعية، والذي بشرت ثورة العلوم الطبيعية ببداية هذا العصر. أدى اكتشاف الإلكترون والنشاط الإشعاعي وبداية ميكانيكا الكم والنظرية النسبية إلى تغيير الصورة الفيزيائية للعالم بشكل جذري. وقد احتضن التقدم التقني فروع الصناعة الثقيلة، وخاصة علم المعادن والهندسة الميكانيكية (طريقة التحويل لصهر الفولاذ، واختراع فرن التجديد من سيمنز).
فتح التقدم التكنولوجي فرصا كبيرة لتطوير النقل بالسكك الحديدية والبحري، وخلق الأساس المادي للثورة في الشؤون العسكرية والتسلح. إن التحول من البخار والفحم إلى الكهرباء والنفط لم يغير عمليات الإنتاج فحسب، بل أيضا الطريقة التي يعيش بها الناس. أدى ظهور السيارات والترام ومترو الأنفاق والهواتف والسينما إلى تسريع وتيرة الحياة بشكل كبير وتغيير نمط حياة سكان المدينة. ومع ذلك، حدثت الأزمات الصناعية في تطور العالم الرأسمالي. وكانت أخطر هذه الأزمات هي الأزمة الاقتصادية العالمية الناجمة عن فائض الإنتاج في الفترة 1900-1903.
كانت روسيا في بداية القرن العشرين واحدة من أكبر الدول في العالم من حيث مساحة أراضيها وعدد سكانها. من الناحية الاقتصادية، كانت دولة ذات مستوى متوسط من التطور الرأسمالي، مع تطوير الصناعة والزراعة والمصارف بنجاح. ولم تكن مهددة باحتمال أن تصبح "شبه مستعمرة" للدول الرأسمالية المتقدمة.
بحلول بداية القرن، حققت روسيا تقدما كبيرا. من حيث الإنتاج المطلق، دخلت أكبر خمس قوى في العالم. وتتزايد حصة روسيا في الإنتاج العالمي بشكل مطرد. ومع ذلك، أزمة 1900-1903. لم تمر روسيا. لقد ضربت الصناعات الثقيلة بشكل خاص.
وفقا لنظام الدولة، ظلت روسيا ملكية مطلقة. في ظروف التوتر السياسي والاجتماعي المتزايد منذ التسعينيات من القرن التاسع عشر، يتم تشكيل الأحزاب والمنظمات السياسية في روسيا. وتأتي الموجة التالية من هذه العملية خلال الثورة الروسية الأولى في الفترة 1905-1907، بعد نشر البيان في 17 أكتوبر 1905. كانت ثورة 1905-1907، على الرغم من الهزيمة، ذات أهمية كبيرة للتنمية الاقتصادية والسياسية للبلاد.
أسئلة حول موضوع الدرس.
1. ما هي ملامح تشكيل وتطوير اقتصاد السوق في روسيا في أواخر التاسع عشر - أوائل القرن العشرين؟
2. كيف كانت عملية تشكيل الاحتكارات الروسية الأولى؟
3. ما هو الدور الذي لعبه رأس المال الأجنبي في الاقتصاد الروسي في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين؟
4. ما هي الأحزاب السياسية التي ظهرت في روسيا في بداية القرن العشرين؟
5. ما هي طبيعة وملامح الثورة الروسية الأولى؟
7. كيف بدأ تشكيل البرلمانية في روسيا؟
8. ماذا تعرف عن شروط تشكيل مجلسي الدوما الأول والثاني؟
ورشة عمل
إلى الموضوع
روسيا والعالم في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. الاقتصاد الروسي في بداية القرن العشرين.
I. اقرأ المستندات وأجب عن الأسئلة
1. من رد زعيم الفلاحين على القضاة حول مسألة تأثير الدعاية الثورية على "أعمال الشغب الزراعية" عام 1902 في مقاطعة بولتافا
ليست الكتب هي ما هو فظيع، ولكن حقيقة أنه لا يوجد شيء لك أو للماشية. ليس هناك أرض ولا خبز ولا حقل ولا مرعى للماشية...
2. من قرار تجمع قرية شنياك بمقاطعة قازان عام 1907
أسوأ من الفقر، ومرارة من الجوع، الشعب مظلوم بسبب انعدام الحقوق التام...
3. المؤرخ الإنجليزي الحديث ت. شانين عن الحرب الروسية اليابانية 1904-1905.
بالنسبة للروس، أصبحت هذه الحرب حربا غريبة وغير مفهومة من التفاخر والأخطاء الفادحة والكوارث المذهلة في روسيا، وفي كل مكان في العالم الغربي كان يعتقد أن هزيمة اليابان كانت مجرد مسألة وقت. وكان الجيش الروسي يفوق عدد اليابانيين بخمس مرات، وكانت الميزانية البحرية الروسية أكبر بأربع مرات من ميزانية اليابانيين. سواء في روسيا أو خارجها، تم وضع الرهانات والخطط لليوم الذي استولى فيه الروس على طوكيو، وهو ما يعني التأسيس النهائي للهيمنة الأوروبية على كل آسيا. انتهت الخطة الإستراتيجية التي وضعها القائد الأعلى الروسي بـ "الاستيلاء على طوكيو والاستيلاء على ميكادو". ويبدو أن المشكلة الوحيدة كانت السرعة التي يمكن بها نقل التعزيزات الروسية إلى الشرق الأقصى. ومع ذلك، خلال الحرب بأكملها، لم يتمكن الجيش الروسي من الفوز في معركة واحدة.
4. البيان "حول تحسين نظام الدولة" (17 أكتوبر 1905)
... نحن (Nikolay P, - comp.) نجعل من واجب الحكومة تحقيق إرادتنا التي لا ترحم:
1. منح السكان أسس الحرية المدنية التي لا تتزعزع على أساس الحرمة الحقيقية للشخص وحرية الضمير والتعبير والتجمع وتكوين الجمعيات.
2. دون إيقاف الانتخابات المزمعة لمجلس الدوما، الآن لجذب المشاركة في مجلس الدوما ... تلك الطبقات من السكان المحرومة الآن تمامًا من حقوق التصويت، تاركة التطوير الإضافي لبداية الاقتراع العام للحديثين النظام التشريعي المعمول به.
3. التأكيد، كقاعدة لا تتزعزع، على أنه لا يمكن لأي قانون أن يدخل حيز التنفيذ دون موافقة مجلس الدوما، وأن يتم منح ممثلي الشعب المنتخبين فرصة المشاركة الفعلية في الإشراف على انتظام أعمال السلطات التي يعينها نحن.
... المادة 4. السلطة الاستبدادية العليا مملوكة لإمبراطور عموم روسيا. إن طاعة سلطته، ليس فقط بدافع الخوف، بل أيضًا بدافع الضمير، أمر الله نفسه.
... المادة 7. يمارس الإمبراطور السيادي السلطة التشريعية بالوحدة مع مجلس الدولة ودوما الدولة.
... المادة 86. لا يمكن أن يتبع أي قانون جديد دون موافقة مجلس الدولة ومجلس الدوما ويصبح ساري المفعول دون موافقة الإمبراطور السيادي.
6. من برنامج RSDLP المعتمد في المؤتمر الثاني للحزب (1903)
يطالب الحزب بما يلي: ... إلغاء مدفوعات الاسترداد والتعويض، وكذلك جميع الرسوم التي تقع حاليًا على عاتق الفلاحين كملكية خاضعة للضريبة؛ ... إلغاء كافة القوانين التي تقيد الفلاح في التصرف في أرضه؛ ... إعادة المبالغ المالية المأخوذة منهم إلى الفلاحين في شكل فداء ومدفوعات تعويضية؛ ... إنشاء لجان الفلاحين .. لإعادة تلك الأراضي إلى المجتمعات الريفية التي قطعت من الفلاحين أثناء إلغاء القنانة وتكون بمثابة أداة في أيدي ملاك الأراضي لاستعبادهم ؛ ... إعطاء المحاكم القدرة على خفض الإيجارات الباهظة وإبطال المعاملات التي تستعبد.
7. من برنامج الحزب الاشتراكي الثوري (1906)
... في مسائل إعادة تنظيم علاقات الأرض، P.S.R. يسعى إلى الاعتماد ... على وجهات النظر والتقاليد وأشكال حياة الفلاحين الروس المجتمعية والعمالية، على وجه الخصوص - على الاعتقاد السائد بينهم بأن الأرض ليست ملكًا لأحد وأن العمل وحده هو الذي يمنح الحق في الاستخدام. … الحزب سوف يقفالتنشئة الاجتماعية الأرض، أي. لسحبها من تداول السلع وتحويلها من الملكية الخاصة للأفراد أو الجماعات إلى الملك العام على أساس المبادئ التالية: تذهب جميع الأراضي إلى إدارة الهيئات المركزية والمحلية للحكم الذاتي الشعبي؛ ... يجب أن يكون استخدام الأراضي أن يكون العمل متساويًا، أي. توفير قاعدة المستهلك على أساس تطبيق عمل الفرد، سواء بشكل فردي أو في شراكة؛ ... أحشاء الأرض تبقى مع الدولة؛ تحويل الأرض إلى ملكية عامة دون استردادها؛ لا يحق لضحايا انقلاب الملكية هذا الحصول على الدعم العام إلا للوقت اللازم للتكيف مع الظروف الجديدة للوجود الشخصي.
8. من برنامج الحزب الديمقراطي الدستوري (1905)
السادس. التشريعات الزراعية.
... زيادة في مساحة استخدام الأراضي للسكان الذين يزرعون الأرض بالعمل الشخصي ... الأراضي الحكومية والخاصة والخزانة والرهبانية، وكذلك بالتنفير لنفس الغرض على حساب الدولة، في المبلغ المطلوب، والأراضي المملوكة للقطاع الخاص مع تعويض الملاك الحاليين بتقييم عادل (غير سوقي).
الأراضي المتنازل عنها تذهب إلى صندوق أراضي الدولة. يجب تحديد البدايات التي تخضع فيها أراضي هذا الصندوق للنقل إلى السكان المحتاجين إليها (الملكية أو الاستخدام الشخصي أو الجماعي، وما إلى ذلك) وفقًا لخصائص ملكية الأراضي واستخدام الأراضي في مناطق مختلفة من روسيا .
تنظيم واسع للمساعدة الحكومية لإعادة التوطين وإعادة التوطين وتنظيم الحياة الاقتصادية للفلاحين. إعادة تنظيم مسح الأراضي، واستكمال ترسيم الحدود وغيرها من التدابير لتحسين رفاهية سكان الريف وتحسين الزراعة.
تبسيط علاقات الإيجار بالقانون.. فتح طريق قانوني عبر المحاكم لتخفيض أسعار الإيجارات الباهظة وتدمير المعاملات الاستعبادية في مجال علاقات الأراضي.
إلغاء القواعد الحالية بشأن توظيف العمال الريفيين وتوسيع تشريعات العمل لتشمل عمال ملاك الأراضي، فيما يتعلق بالسمات الفنية للزراعة.
بالإضافة إلى المخاوف المتعلقة برفع إنتاجية الزراعة، فإن تدابير تحسين رفاهية الفلاحين هي: تسوية إيجارات الأراضي الصغيرة، وتحويل أنشطة بنك أراضي الفلاحين، وتشجيع إعادة التوطين وإعادة التوطين في المستقبل القريب والمستقبل ، والاعتراف بأراضي الدولة والأراضي الخاصة كصندوق محتمل لتلبية احتياجات الأراضي للفلاحين والفئات الأخرى من صغار ملاك الأراضي ... وأخيرا، في غياب هذه التدابير، يجوز مصادرة جزء من الأراضي المملوكة للقطاع الخاص في حالة الأهمية الوطنية، وفقًا لشروط الأجور العادلة التي تحددها الهيئة التشريعية.
10. من برنامج حزب "اتحاد الشعب الروسي" في انتخابات مجلس الدوما الأول (1906)
ينبغي أن يكون المبدأ التوجيهي للسياسة الاقتصادية هو رؤية روسيا كدولة زراعية يهيمن عليها الفلاحون، وأن يكون هدفها تحسين أوضاع الفلاحين من خلال تحسين الثقافة الزراعية، وتطوير الحرف اليدوية، وزيادة مخصصات فلاحي الأراضي الصغيرة، وتسهيل إعادة التوطين. هؤلاء الفلاحين ونقل ملكية الأرض إلى أيديهم على أساس المعاملات الطوعية.
أسئلة ومهام للمستندات
1. ما هي الظروف التي تسببت، بحسب الوثيقتين 1 و2، في حدوث انفجار ثوري في البلاد في 1905-1907؟ ما هي الأسباب الأخرى للثورة الروسية الأولى التي يمكنك ذكرها؟
2. التعليق على الوثيقة 3. ما هي أسباب الحرب الروسية اليابانية 1904-1905؟ أي من الأبطال وما هي معارك هذه الحرب تعرف؟ وصف نتائجه وعواقبه.
3. ماذا تعرف عن إعداد بيان 17 أكتوبر 1905 (الوثيقة 4)؟ قيمه.
4. ما هي التغييرات في طبيعة السلطة في روسيا التي تنعكس في الطبعة الجديدة من "القوانين الأساسية" (الوثيقة 5)؟ ما هو النظام السياسي في البلاد؟ هل تم تطبيق الفصل بين السلطات بشكل كامل؟ فكر في سبب ظهور التناقضات بين السلطتين التشريعية والتنفيذية، حتى في الظروف الحالية؟ ما هي بالضبط وكيف يتم التغلب عليها؟
5. ما هي القضية المركزية في الحياة الروسية خلال سنوات ثورة 1905-1907؟ اشرح السبب. تحليل أحكام برنامج مختلف الأحزاب السياسية بشأن المسألة الزراعية والفلاحين (الوثائق 6-10). ما هو الطرف (الأطراف) الذي قدم الحل الأمثل لها في نظرك؟ أخذت بعين الاعتبار مطالب الفلاحين إلى أقصى حد؟
ثانيا. الإجابة على الأسئلة
1. ما هي ملامح تشكيل وتطوير اقتصاد السوق في روسيا في أواخر التاسع عشر - أوائل القرن العشرين؟ ما هو الدور الذي لعبه رأس المال الأجنبي في الاقتصاد الروسي خلال هذه الفترة؟
2. ما هي عواقب نتائج الحرب الروسية اليابانية على الاقتصاد الروسي؟
3. في رأيك، هل كان هناك بديل لثورة 1905-1907؟ تبرير رأيك.
4. ما هي طبيعة الثورة الروسية الأولى؟ وما هو اختلافها عن الثورات الأوروبية البرجوازية في القرن التاسع عشر؟
5. كيف تغير اصطفاف القوى الاجتماعية والسياسية في البلاد بعد صدور البيان في 17 أكتوبر 1905؟
6. عادة ما يتم وصف القانون الانتخابي الصادر في 3 يونيو 1907 وحل مجلس الدوما الثاني في الأدبيات التاريخية بأنه انقلاب، أي. كتغييرات في صلاحيات الحكومة لا تتفق مع القانون. هل هو قانوني؟ تبرير رأيك.
7. ما هو الصدى العالمي الذي حققته ثورة 1905-1907؟ أعط أمثلة محددة.
امتحان
1. الأحزاب السياسية التي تشكلت في روسيا تنتمي إلى الاتجاه (المباراة)
1. الاكتوبريين
2. الاشتراكيون الثوريون
3. الطلاب
4. اتحاد الشعب الروسي
5. الحزب الملكي الروسي
2. بعد إنشاء مجلس الدوما، تمت الموافقة على القوانين
أ) مجلس الدوما والإمبراطور
ب) مجلس الدوما ومجلس الدولة والإمبراطور
ج) الإمبراطور.
3. الحزب هو خليفة الفكر الشعبوي
أ) RSDLP
ب) آر بي إس
ج) الطلاب.
4. تم إنشاء أول سوفييت في روسيا عام
أ) موسكو
ب) بطرسبرغ
ج) إيفانوفو-فوزنيسنسك؛
5. قادة الأحزاب السياسية في روسيا (للمطابقة)
1. الطلاب
2. الاكتوبريين
3. آر إس دي إل بي
4. آر بي إس
5. "اتحاد الشعب الروسي"
6. الأحزاب السياسية في روسيا (مباراة)
1. الطلاب
2. آر بي إس
3. الاكتوبريين
4. آر إس دي إل بي
5. "اسم الاتحاد الشعبي الروسي على اسم رئيس الملائكة ميخائيل"
العمل في المنزل.
املأ الجداول
الجدول 1 .
الأحزاب السياسية الرئيسية في روسيا
التطور السياسي في بداية القرن العشرين.
العمل في المنزل:
- الفقرة 2
- الأسئلة 4 في الكتابة
- المفاهيم للتعلم
خطة الدرس
- ملامح التحول الديمقراطي
- اتجاهات التحول الديمقراطي
الليبرالية- نظرية فلسفية وسياسية واقتصادية، فضلاً عن أيديولوجية تنطلق من الموقف القائل بأن الحريات الإنسانية الفردية هي الأساس القانوني للمجتمع والنظام الاقتصادي.
الملكية- اتجاه سياسي هدفه إقامة النظام الملكي أو الحفاظ عليه.
الاشتراكية- النظام الاقتصادي والاجتماعي والسياسي. السمات المميزة: عملية التوزيع والإنتاج تخضع لسيطرة المجتمع؛ تحل الملكية العامة لوسائل الإنتاج محل الملكية الخاصة كليًا أو جزئيًا.
التحفظ- اتجاه أيديولوجي وسياسي يقوم على فكرة الحفاظ على القيم التقليدية والنظام القديم في حياة المجتمع.
جمهورية- شكل من أشكال الحكم تمارس فيه السلطة العليا هيئات منتخبة ينتخبها السكان.
ملامح التحول الديمقراطي
- - مطالبة الطبقات بإنشاء تمثيليات في السلطة لحماية مصالحها.
الأسباب:
- تدخل الدولة في الاقتصاد والسياسة الاجتماعية
أصبحت الديمقراطية اتجاهاً عالمياً في مطلع القرن العشرين
ملامح التحول الديمقراطي
النظام السياسي للدول:
- الممالك الجمهورية
- ملكي برلماني
وكانت وتيرة التحول الديمقراطي مختلفة، لأنها اعتمدت على:
- التقاليد التاريخية
- القوى السياسية المهيمنة في بلد معين
اتجاهات التحول الديمقراطي
- توسيع صلاحيات الهيئات التمثيلية للسلطة – البرلمانات
- توسيع حقوق التصويت
- إزالة القيود المفروضة على المنظمات السياسية والعامة
الحركات السياسية في مطلع القرن
- الأطراف تصبح ضخمة
- مركزية، مع جهاز حزبي
- تنشأ أيديولوجية، سواء في مسار الأحزاب أو في الصراع السياسي الحزبي
- في البداية، كان ناقل النضال السياسي على النحو التالي: المحافظون الليبراليون؛ الملكيون جمهوريون.
- في بداية القرن العشرين: الأحزاب البرجوازية – الاشتراكية (الرأسمالية ضد الاشتراكية)
الحركات السياسية في مطلع القرن
اقرأ الفقرة في صفحة 26، ثم أجب عن الأسئلة:
- اذكر الأفكار الرئيسية للحركة الاشتراكية؟
- ما هي التيارات التي برزت في الحركة في بداية القرن العشرين، قم بتسمية أفكارها الرئيسية.
- حدثينا عن الاختلافات داخل الحركة الاشتراكية؟
الحركات السياسية في مطلع القرن
الحركة العمالية .
- النقابات
- حركات الإضراب
- المطالب: زيادة الأجور وتحسين ظروف العمل.
وكانت النتائج إيجابية، حيث أثرت النقابات على الحكومة لإحداث التغييرات اللازمة.
الحركات السياسية في مطلع القرن
اقرأ الفقرة في صفحة 27، ثم أجب عن الأسئلة:
- اذكر الأفكار الرئيسية لليبراليين
- ما هي التغييرات التي طرأت على وجهات النظر حول السلطة؟
- ما نوع السياسات التي اتبعها الليبراليون في السلطة في دول العالم؟
شكرا للجميع،
مع السلامة!
الدرس 3
الموضوع: "التطور السياسي في البداية العشرين قرن."
التحقق من الواجبات المنزلية:
1. تسمية الثورات الصناعية والتكنولوجية في تاريخ البشرية
2. ما هو جوهر الثورة الصناعية والتكنولوجية الثانية؟ ما هي أسبابه؟
3. الأسئلة والمهام رقم 1،2.
4. عرف: التحديث، التصنيع، الثورة التكنولوجية، الإمبريالية، الاحتكار، رأس المال المالي، الأوليغارشية المالية.
5. اكتب التعريف في دفتر ملاحظاتك
ريعي - شخص يعيش على نسبة من رأس المال المقرض لقرض أو على دخل من الأوراق المالية (الأسهم والسندات).
خطة لموضوع جديد
2. الأطراف: التعريف، التصنيف، السمات الرئيسية.
التاسع عشر- العشرينقرون.
5. الليبراليون في السلطة.
1. التحول الديمقراطي – اتجاه عالمي عند المنعطف التاسع عشر - العشرين قرون.
اتجاهات لتطوير الديمقراطية
أمثلة على مظاهر هذه الاتجاهات في الحياة السياسية للدول
توسيع صلاحيات السلطات التمثيلية – البرلمانات
1. في الولايات المتحدة الأمريكية منذ عام 1913. تم انتخاب الغرفة العليا في الكونجرس، مجلس الشيوخ، عن طريق التصويت الشعبي
2. في المملكة المتحدة، نجح الليبراليون في فرض قيود على حقوق مجلس اللوردات - منذ عام 1911. تم استبعاد اللوردات من المشاركة في اعتماد القوانين المالية، بما في ذلك الميزانية.
توسيع حقوق التصويت للمواطنين لصالح الانتخابات العامة
في مطلع القرن، وفقًا لدساتير ألمانيا وفرنسا وإسبانيا، ووفقًا للقوانين الانتخابية لبريطانيا العظمى وبلجيكا وروسيا والنمسا والمجر والسويد والبرتغال وإيطاليا وغيرها، تم تقديم الاقتراع العام (وفقًا إلى المعاصرين). لقد امتلكها رجال أثرياء متعلمون - 30-40٪ من السكان.
1946 - في فرنسا، حصلت المرأة على حق التصويت
إزالة القيود المفروضة على أنشطة مختلف المنظمات السياسية والعامة.
توقف الحظر المفروض على أنشطة الأحزاب الاشتراكية عن العمل (ألمانيا وإيطاليا)
2. الحزب - تم إنشاء منظمة اجتماعية وسياسية تطوعية
والتصرف على أساس أيديولوجي، يركز على الغزو أو التواطؤ في السلطة على مستوى الدولة.
تصنيف الأحزاب
أمثلة
حسب نوع القيادة
أحزاب ذات قيادة جماعية وفردية وكاريزمية (من نوع الأحزاب القيادية).
بطبيعة الأيديولوجية
اشتراكي، محافظ، ليبرالي، ديني، وطني.
حسب درجة التطرف
متطرف (يسار متطرف، يمين متطرف)، معتدل، وسطي
فيما يتعلق بالسلطة
أحزاب السلطة، المعارضة
الملامح الرئيسية للأحزاب
الصراع على السلطة، والرغبة في التنفيذ أو التواطؤ في السلطة؛
وجود الهيكل التنظيمي؛
توافر البرنامج والميثاق.
توافر أجهزة التحكم.
الحزب هو حامل أيديولوجية معينة.
وجود الدعم الاجتماعي في المجتمع، والبحث عن الدعم العام؛
الثبات وطول عمر الوجود مقارنة بالحركة السياسية.
يعد النظام المتعدد الأحزاب أحد الشروط الأساسية للنظام السياسي الديمقراطي. إن العامل الحاسم في العملية الديمقراطية هو الارتباط الوثيق بين الأحزاب السياسية والقوى الاجتماعية الواسعة، وتعبير الأحزاب عن مصالح هذه القوى وجماهير الشعب ككل.
3. ديناميات تطور النضال السياسي عند المنعطف التاسع عشر - العشرين قرون.
في نهايةالمطاف التاسع عشرفي القرن العشرين، حدث النضال السياسي على غرار الليبراليين المحافظين والجمهوريين الملكيين؛ الأول دعا إلى الحفاظ على التقاليد والنظام، والثاني - من أجل الحرية والمساواة.
في البدايه العشرينفي القرن العشرين، تم تحديد الصراع السياسي من خلال المواجهة بين الأحزاب البرجوازية والاشتراكية، والرأسمالية والاشتراكية.
4. الحركة الاشتراكية.
دولي
(الرابطة الدولية للعمال - MTP)
الإطار الزمني للوجود
أحداث، مهام...
أولاً
1864 - 1876
1. حشد قوى البروليتاريا العالمية
2. إنشاء أحزاب عمالية للنضال السياسي المستقل من أجل انتصار الثورة الاشتراكية.
أصبحت الماركسية الاتجاه الأكثر تأثيرا في الحركة العمالية الدولية
ثانية
1889 - 1914
2. بداية الاتحاد الدولي للأحزاب العمالية والنقابات العمالية.
3. تشكيل اتجاهين في الديمقراطية الاجتماعية:
-معتدل الجناح الاصلاحي
(برنامج عام 1891 للاشتراكية الديمقراطية الألمانية المعتمد في إرفورت): أشكال النضال البرلمانية؛
- الجناح الأيسر : إنكار الإصلاحات، الرهان على الثورة الاجتماعية.
في البدايه العشرينفي القرن العشرين، أصبحت الأحزاب الاشتراكية والعمالية في معظم الدول الأوروبية أحزابًا برلمانية جماهيرية.
في عام 1914 داخل ثانيادولياً، حدث انقسام حول موقف الأطرافأناالحرب العالمية.
القومية - الأيديولوجية والسياسة التي تقوم على أفكار التفرد الوطني والتفوق الوطني وتفسير الأمة على أنها أعلى شكل من أشكال المجتمع.
ما هي السمات المميزة للقومية في أوروبا في البداية؟العشرينقرن؟
5. الليبراليون في السلطة (للتحليل الذاتي)
ما هي القوى التي وصلت إلى السلطة في البدايةالعشرينالقرن في العديد من الدول الأوروبية والولايات المتحدة الأمريكية؟
لماذا فشلت ألمانيا في تنفيذ الإصلاحات الليبرالية في بداية القرن؟
العمل في المنزل:
أجب عن الأسئلة 2، 3، 4، 8.
كرر طي الكتل العسكرية في اليوم السابقأناالحرب العالمية الأولى، أسباب الحرب وأسبابها.