كيكوينإسحاق كونستانتينوفيتش (كوشليفيتش ، 1908 ، بلدة زاغوري ، مقاطعة كوفنو ، الآن مدينة زهاغاري ، ليتوانيا ، - 1984 ، موسكو) ، عالم فيزياء سوفييتي ، مدرس.

تلقى تربية يهودية تقليدية ، وكان يعرف العبرية. طوال حياته احتفل بالأعياد الدينية اليهودية. درس في مدرسة مسح الأراضي في بسكوف في 1925-1930. في معهد Leningrad Polytechnic الذي يحمل اسم M. Kalinin. في عام 1927 ، عندما كان كيكوين في سنته الثانية ، تمت دعوته للعمل في مختبر المعهد التقني الفيزيائي (PTI). كان لمدير المعهد ، الأكاديمي A. Ioffe ، تأثير كبير على تكوين Kikoin كعالم. شارك Kikoin أيضًا في الندوات العلمية للفيزيائيين البارزين J. Frenkel و D. Rozhansky. بعد التخرج من المعهد ، تم إرسال Kikoin ، بناءً على توصية من Ioffe ، إلى ألمانيا وهولندا لعدة أشهر للتعرف على عمل المختبرات الفيزيائية. عند عودته ، عمل في معهد الفيزياء التقنية في لينينغراد ، ثم في سفيردلوفسك في معهد أورال للفيزياء التقنية (بعد الحرب - معهد الأورال لفيزياء المعادن) كرئيس لمختبر الظواهر الكهربائية (1932-1943). في عام 1935 ، مُنح كيكوين درجة دكتوراه في العلوم الفيزيائية والرياضية. في 1937-1944 كان أستاذاً ورئيسًا لقسم الفيزياء العامة في معهد Ural Polytechnic الذي يحمل اسم S. Kirov.

كان كيكوين من بين منظمي معهد الطاقة الذرية ، الذي تأسس عام 1943 في موسكو (كان يُطلق عليه في ذلك الوقت اسم المختبر 2 التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ؛ وهو الآن المركز العلمي الروسي "معهد كورتشاتوف" - RRC KI) وحتى نهاية حياته كان نائب مدير المعهد ، وترأس القسم فيه ، والذي أصبح فيما بعد معهد الفيزياء الجزيئية. في 1945-1954 كان كيكوين أستاذًا ورئيس قسم في معهد موسكو الميكانيكي (منذ 1954 ، معهد موسكو للفيزياء الهندسية) ، وأستاذًا في جامعة موسكو الحكومية (1955-1965). منذ عام 1943 - عضو مراسل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، منذ عام 1953 - أكاديمي.

بالفعل في عمله المبكر ، كان Kikoin قادرًا على قياس تأثير Hall الصغير في المعادن السائلة وبالتالي إثبات صحة نظرية الكم للتوصيل الكهربائي التي تم إنشاؤها قبل فترة وجيزة. تم اختبار العمل في الولايات المتحدة الأمريكية ، وحصل على اعتراف عالمي وأصبح كلاسيكيًا. ثم تحولت Kikoin إلى دراسة أشباه الموصلات والمغناطيس. كان منخرطًا في فيزياء الظواهر المغناطيسية ، واكتشف التأثيرات التي دخلت العلم تحت اسمه: التأثير المغنطيسي الضوئي Kikoin-Noskov في أشباه الموصلات (1933 ، لا يزال الاكتشاف مستخدمًا حتى اليوم) ، تأثير Hall-Kikoin الشاذ في المعادن المغناطيسية والمغناطيسية . يتم عرض نتائج بحث كيكوين في كتاب "فيزياء المعادن" (1934 ؛ بالاشتراك مع Y. Dorfman ؛ 1898–1974). قام Kikoin أولاً بقياس النسبة الجيرومغناطيسية في الموصلات الفائقة (1938-40). ابتكرت Kikoin نظامًا أصليًا لقياس التيار العالي لصناعة الألمنيوم. خلال الحرب العالمية الثانية ، أجرى أبحاثًا تطبيقية مهمة للدفاع عن البلاد.

كان كيكوين من أوائل العلماء الذين بدأوا العمل مع آي كورتشاتوف في صنع قنبلة ذرية. أجرى كيكوين ومعاونوه بحثًا حول طرق مختلفة لفصل نظائر اليورانيوم. في أقل من خمس سنوات ، تحت قيادة Kikoin ، تم تطوير تقنية نشر الغاز لتخصيب نظائر اليورانيوم. في أوائل الستينيات تم تقديم طريقة الطرد المركزي لفصل نظائر اليورانيوم التي اقترحها Kikoin ومعاونيه. تم حل مشكلة التسجيل عن بعد لانفجارات القنابل الذرية والهيدروجينية. تم إنشاء معدات للكشف عن المنتجات المشعة للانفجار ، وما إلى ذلك ، تم إجراء مجموعة من الدراسات لتطوير نوع جديد من المفاعلات النووية. من خلال القيادة العلمية للصناعة النووية ، اهتمت Kikoin بقضايا العلوم الأساسية.

اكتشف كيكوين تأثيرات إشعاعية جديدة كهرومغناطيسية وكهربائية انضغاطية (1977-84). تضمنت اهتمامات Kikoin المشكلات المتعلقة بفيزياء البلازما والظواهر الحركية للغازات وفيزياء المفاعلات النووية من النوع الجديد. في كل هذه الاتجاهات ، حصل على نتائج جديدة بشكل أساسي.

كان كيكوين منخرطًا في النشاط التربوي ، وحاضر في لينينغراد ، سفيردلوفسك ، موسكو في الفيزياء العامة ، والتي كان لها تأثير كبير على تكوين التفكير العلمي لعدة أجيال من العلماء.

اهتمت Kikoin كثيرًا بالتعليم المدرسي ، وقادت العمل على تحسين البرامج والكتب المدرسية في الفيزياء. جنبا إلى جنب مع A. Kikoin (انظر أدناه) وآخرين ، كتب كتبًا مدرسية في الفيزياء للصفين التاسع والعاشر ، وحرر كتبًا أخرى. في عام 1970 ، أسس كيكوين (بالاشتراك مع الأكاديمي أ.كولموغوروف) مجلة Kvant للفيزياء والرياضيات لأطفال المدارس ولمدة 15 عامًا كان رئيس تحريرها ، ومنذ عام 1980 ، بدأ نشر سلسلة من الكتب العلمية الشهيرة كملحق للمجلة "مكتبة" الكم ". بالتعاون مع Kolmogorov ، نظمت Kikoin أول مدرسة للفيزياء والرياضيات في الاتحاد السوفيتي لطلاب المدارس الثانوية من مدارس خارج موسكو. في 1971-1980 ، كان كيكوين رئيسًا للجنة الفيزياء التابعة للمجلس المنهجي العلمي التابع لوزارة التعليم في الاتحاد السوفياتي. في 1965-1984 - رئيس لجنة البرامج المدرسية في الفيزياء بوزارة التربية والتعليم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ووزارة التعليم العالي والثانوي المتخصص في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

رفضت كيكوين التوقيع على الرسالة المفتوحة للأكاديميين التي تدين الأكاديمي أ. ساخاروف. في عام 1970 ، لم يوافق على ما يسمى بجاذبية مناهضة الصهيونية لليهود - عمال العلم والثقافة (انظر الاتحاد السوفياتي. اليهود في الاتحاد السوفياتي في 1967-1985. حملة "مناهضة الصهيونية").

كان كيكوين مرتين بطل العمل الاشتراكي ، الحائز على جوائز ستالين (1942 ، 1949 ، 1951 ، 1953) ، وجائزة لينين (1959) وجائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1967) ، وحائز على العديد من الأوامر.

شقيق كيكوين أبرام(1914-99) ، فيزيائي تجريبي ، مدرس. تخرج من معهد Leningrad Polytechnic في عام 1934. عمل في معهد Leningrad Physicotechnical Institute (1934-1936) ، المعهد الفيزيكوتكنيكي الأوكراني (خاركوف ، 1936-1941) ، رئيس مختبر في معهد فيزياء المعادن (سفيردلوفسك ، 1943 –71) ، رئيس قسم الفيزياء العامة في معهد الأورال للفنون التطبيقية (1946-1953) ، وكان أستاذًا في قسم الفيزياء العامة في جامعة ولاية الأورال (1965-1985 ، سفيردلوفسك). مؤلف كتب مدرسية عن الفيزياء (مع Kikoin وآخرين) ، الكتاب المدرسي "Molecular Physics" (للجامعات ، مع Kikoin). تمت إعادة طباعة الكتب المدرسية وترجمتها إلى العديد من اللغات. يتمثل عمله العلمي الرئيسي في مجال فيزياء درجات الحرارة المنخفضة (مع L. Shubnikov ، أكمل أول عمل في الاتحاد السوفيتي والثالث في العالم على خصائص الهيليوم الفائق) ، وفيزياء المعادن والسبائك والفيزياء من عيوب الإشعاع ، إلخ. في السنوات الأخيرة من حياته ، شارك في الأنشطة التعليمية في الجالية اليهودية في يكاترينبرج ، وكتب مقالات شعبية عن تاريخ الشعب اليهودي. ترجم مسرحيات وقصائد يهودية من العبرية واليديشية. حصل على الجائزة المشتركة لترجمة مسرحية "Dybbuk" التي كتبها S. An-sky إلى اللغة الروسية.

ابن أبرام كيكوين ، كونستانتين(مواليد 1945) ، فيزيائي نظري. قدم مساهمة كبيرة في فيزياء الجوامد. الأعمال الرئيسية - على التركيب الإلكتروني لأشباه الموصلات والمعادن ، نظرية الكم للمغناطيسية. منذ عام 1997 يعيش في إسرائيل. أستاذ في جامعة د. بن غوريون في النقب. نائب رئيس تحرير مجلة الفيزياء التجريبية والنظرية التابعة للأكاديمية الروسية للعلوم (موسكو ، منشورة باللغتين الروسية والإنجليزية).

Kikoin Isaak Konstantinovich (Kushelevich) - عالم فيزيائي تجريبي سوفيتي ، أكاديمي في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

ولد في 15 مارس (28) ، 1908 في بلدة نوفي زاغوري ، مقاطعة شافلسكي ، مقاطعة كوفنو ، الآن مدينة زهاغاري في ليتوانيا. اليهودي. من عائلة مدرس مدرسة.

خلال الحرب العالمية الأولى ، عندما اقتربت القوات الألمانية في أغسطس 1915 ، تم إجلاء العائلة إلى مدينة لوتسين ، مقاطعة فيتيبسك (الآن مدينة لودزا في لاتفيا) ، وفي عام 1916 إلى مدينة أوبوتشكا ، مقاطعة بسكوف ، حيث دخلت صالة ألعاب رياضية حقيقية. في عام 1921 انتقل مع عائلته إلى بسكوف في مكان عمل والده الجديد ، وفي عام 1923 تخرج من المدرسة الثانوية هناك. في عام 1925 تخرج من كلية إدارة الأراضي بسكوف.

منذ عام 1925 - طالب بكلية الفيزياء والميكانيكا في معهد لينينغراد للفنون التطبيقية ، وتخرج منه عام 1930. حتى أثناء دراسته في عام 1928 ، بدأ العمل كمساعد في مختبر معهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا. أظهر نفسه على الفور ليكون مجربًا موهوبًا. في عام 1929 نشر أول عمل علمي له حول دور إلكترونات التوصيل في المغناطيسية الحديدية. في عام 1930 تم إرساله إلى ألمانيا وهولندا للتدريب في المختبرات الفيزيائية الأوروبية الرائدة.

منذ عام 1930 - باحث ، قريبًا - رئيس مختبر معهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا (حتى عام 1937). في الوقت نفسه استاذا في معهد لينينغراد للفنون التطبيقية في 1930-1936 ، أستاذ مساعد. في 1931-1933 أجرى قياسات لتأثير هول والتوصيل الكهربائي في المجال المغناطيسي للمعادن السائلة. التحقيق في الخواص الكهربائية والمغناطيسية للمعادن وأشباه الموصلات. افتتح مع N.N. Noskov ، ظاهرة جديدة - التأثير المغنطيسي الضوئي (يسمى تأثير Kikoin-Noskov) ، والذي استخدم على نطاق واسع في الفيزياء الحديثة. في سن ال 27 ، حصل على الدرجة العلمية للدكتوراه في العلوم الفيزيائية والرياضية (1935).

في عام 1937 ، تم نقله إلى جبال الأورال لتطوير مؤسسات تعليمية بحثية جديدة هناك ، وتم تعيينه رئيسًا لمختبر الظواهر الكهربائية في معهد الأورال للفيزياء والتكنولوجيا (الآن معهد فيزياء المعادن التابع لمركز الأورال العلمي الروسي أكاديمية العلوم ، يكاترينبورغ) ، والتي ترأسها حتى عام 1943. في الوقت نفسه ، كان أستاذاً ورئيسًا لقسم الفيزياء العامة في معهد Ural Polytechnic في 1937-1944. مع بداية الحرب الوطنية العظمى ، تحول مختبر كيكوين إلى حل مشاكل الدفاع. على وجه الخصوص ، من أجل مصلحة صناعة الدفاع ، سرعان ما ابتكر نوعًا جديدًا من أجهزة قياس التيار لقياس التيارات القوية جدًا. عضو مراسل في قسم العلوم الفيزيائية والرياضية في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (تم انتخابه في 29 سبتمبر 1943). عضو في حزب الشيوعي (ب) منذ عام 1943.

في عام 1943 ، كان إسحاق كيكوين من أوائل من جذبهم إيغور كورتشاتوف للعمل على صنع أسلحة ذرية. في عام 1944 ، عاد كيكوين إلى موسكو وشارك في تنظيم المختبر رقم 2 (الذي تحول لاحقًا إلى معهد الطاقة الذرية التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية) ، وعُين نائبًا لرئيس هذا المختبر. خلال فترة العمل على القنبلة الذرية السوفيتية الأولى ، أصبح كيكوين المدير العلمي لأحد المجالات الرئيسية لمشكلة اليورانيوم - فصل نظائر اليورانيوم من أجل الحصول على نظير اليورانيوم 235. أظهر مزيجًا نادرًا من المواهب كفيزيائي ومهندس وقائد فرق كبيرة ومنظم للصناعة. نتيجة لذلك ، تم بنجاح حل مهمة إطلاق مصنع لإنتاج نظير اليورانيوم 235 عالي التركيز في سفيردلوفسك -44. لقد قدم مساهمة كبيرة في إنشاء أول قنبلة ذرية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، والتي ، بعد اختبارها الناجح ، حصل على وسام لينين وحصل على جائزة ستالين.

حقق نتائج مهمة في تنفيذ العمل على إنشاء قنبلة ذرية ذات تصميم محلي ، والتي تم اختبارها بنجاح في عام 1951.

للحصول على خدمات استثنائية للدولة في أداء مهمة خاصة بموجب مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 8 ديسمبر 1951 (غير قابلة للنشر) كيكوين إسحاق كوشيلفيتشحصل على لقب بطل العمل الاشتراكي مع وسام لينين والميدالية الذهبية المطرقة والمنجل.

من عام 1950 - رئيس القسم ، من 1960 حتى نهاية حياته - نائب مدير معهد الطاقة الذرية الذي سمي على اسم I.V. أكاديمية كورشاتوف للعلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في موسكو. أكاديمي في قسم العلوم الفيزيائية والرياضية في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (انتخب في 23 أكتوبر 1953). مؤلف الاكتشافات العلمية الرائعة في مجال فيزياء الجوامد والفيزياء الذرية والنووية والتكنولوجيا النووية. أجريت دراسات (1956-1965) للتأثير المغنطيسي الضوئي في بلورات أحادية من الجرمانيوم والسيليكون. في عام 1964 اكتشف التأثير الكهروإجهادي. لاحظ لأول مرة في عام 1966 التذبذبات الكمومية للتأثير المغناطيسي في درجات الحرارة المنخفضة. اكتشف تأثير هول الكبير بشكل غير طبيعي في سبيكة الكروم والتيلوريوم. عند دراسة تأثير التأين على خصائص أشباه الموصلات ، اكتشف تأثيرات جديدة - ما يسمى بالتأثيرات الإشعاعية الكهرومغناطيسية والكهربائية الانضغاطية. لأول مرة أثبت وجود تأثير جلفانومغناطيسي في المعادن السائلة ، وحدد قيمة النسبة الجيرومغناطيسية في أشباه الموصلات. طور طرقًا لقياس الكميات الكهربائية في التيارات المباشرة الهامة ، وخلق نوعًا جديدًا من مقياس التيار لقياس التيارات القوية جدًا.

إلى جانب النشاط العلمي المتميز ، كان إسحاق كيكوين أحد أبرز العلماء والمعلمين في الاتحاد السوفيتي. لذلك ، من عام 1944 إلى عام 1956 كان أستاذًا ورئيسًا للقسم في معهد موسكو الميكانيكي (الآن معهد موسكو للفيزياء الهندسية). من 1954 إلى 1977 - أستاذ قسم الفيزياء العامة ، كلية الفيزياء ، جامعة موسكو الحكومية. إنه أحد مؤلفي فكرة إقامة أولمبياد فيزيائية All-Union ، والتي شارك فيها دائمًا شخصيًا. حصل على حق تسجيل الفائزين بالمدارس في أكبر معاهد وجامعات الدولة دون امتحانات دخول. من عام 1969 حتى آخر أيام حياته - رئيس تحرير المجلة العلمية والتعليمية للطلاب "كوانتوم".

لسنوات عديدة من النشاط العلمي المثمر والإنجازات البارزة في تطوير العلوم الفيزيائية المحلية وفيما يتعلق بعيد ميلاده السبعين ، بموجب مرسوم صادر عن رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 27 مارس 1978 ، حصل على وسام لينين والميدالية الذهبية الثانية "المطرقة والمنجل". أصبح مرتين بطل العمل الاشتراكي.

مؤلف للعديد من المقالات والكتب العلمية ، بما في ذلك "فيزياء المعادن" (1934 ، شارك في تأليفه) ؛ "الفيزياء" (كتاب مدرسي ، 1971) ؛ "الفيزياء الجزيئية" (كتاب مدرسي ، 1963). كان رئيسًا طويل الأمد للجنة إعداد الكتب المدرسية للمرحلة الثانوية ، وقد جذب العديد من العلماء البارزين لكتابتها. نُشر كتابه المدرسي "الفيزياء" لعدة عقود متتالية.

عاش في مدينة موسكو البطل. توفي في 28 ديسمبر 1984. ودفن في مقبرة نوفوديفيتشي في موسكو.

حصل على 7 أوامر من لينين (5/10/1945 ، 12/8/1951 ، 19/09/1953 ، 1/4/1954 ، 27/03/1958 ، 28/03/1968 ، 03/27/1978) ، أوامر ثورة أكتوبر (17/09/1975) ، وسام الراية الحمراء للعمل (195/12/22) ، النجمة الحمراء (4.11.1944) ، "وسام الشرف" (31.03.1945) ، ميداليات.

الحائز على جائزة لينين (1959) ، أربع جوائز ستالين (1942 ، 1949 ، 1951 ، 1953) ، جائزتي اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1967 ، 1980). حصل على الميدالية الذهبية لـ IV Kurchatov من أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1971) ، والميدالية الذهبية P.N. Lebedev من أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1978) ، والميدالية الذهبية VDNKh لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1970) ، و GDR Leipzig Spring Fair Gold ميدالية (1971).

تمثال نصفي من البرونز مرتين بطل العمل الاشتراكي آي. ك. تم تركيب كيكوين في مدينة بسكوف عام 1988 (نحات ، فنان الشعب لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ليف كيربيل). نصبت لوحة تذكارية على مبنى المدرسة في بسكوف عام 1998 تخليدا لذكرى البطل. في موسكو ، تم تثبيت اللوحات التذكارية على المنازل التي كان يعيش فيها.

أُطلق اسمه على أحد شوارع نوفورالسك ، منطقة سفيردلوفسك (المعروف باسم أحد مراكز الصناعة النووية المحلية ، سفيردلوفسك -44). في عام 1974 حصل على اللقب الفخري "المواطن الفخري في نوفورالسك".

زملائي الاعزاء!

وفقًا للاتفاقية المبرمة بين إدارة التعليم في منطقة بيرم والمجلة التربوية العامة الروسية "تعليم الناس" ، تم افتتاح مكتب تمثيلي إقليمي (مكتب مراسل) للمجلة في منطقة بيرم ، وتشمل مهامه ما يلي:

إطلاع المجتمع التربوي ، وكذلك شرائح أخرى من السكان ، على تنفيذ السياسة التعليمية على المستويين الاتحادي والإقليمي ؛

القيام بعمل تربوي في المنطقة حول القضايا المتعلقة بتغيير التشريعات في مجال التعليم ، مع اعتماد معايير تعليمية جديدة ، مع إدخال برامج وتقنيات متقدمة ، إلخ.

· تنفيذ البرامج العلمية والمنهجية على المستوى الإقليمي.

المكتب الإقليمي (مكتب المراسلة) للمجلة الاجتماعية التربوية الروسية "Narodnoe obrazovanie" (موسكو)
يدعوكم للتعاون.

تغطي موضوعات المواد المقدمة في مجلة "تعليم الناس" وتطبيقاتها مجموعة واسعة من القضايا المتعلقة بتنفيذ السياسة التعليمية: إدارة التعليم ، العملية التعليمية ، مشاكل التعلم. تحتوي المجلة على معلومات رسمية وتطورات منهجية.

يمكن نشر مقالاتك حول قضايا الساعة في النظرية والتطبيق في التعليم في المنشورات التالية:

1 - "تعليم الناس" ،

2. "تقنيات المدارس" ،

3. "التربية الاجتماعية" ،

4. "تقنيات التعليم".

5. "التخطيط المدرسي" ،

6. "الأسلوب التربوي" ،

7. "التشخيصات التربوية" ،

8. "العمل البحثي لأطفال المدارس" ،

9. "العمل التربوي في المدرسة" ،

10. "المدرسة الريفية".

الموضوعات التالية ذات أهمية خاصة:

2. الصدقة.

3. أشكال بديلة لشهادات المعلم.

4. مشاكل المدرسة الابتدائية.

5. تنظيم التدريب قبل الملف الشخصي.

7. المدرسة وأولياء الأمور.

8. مكتبة المدرسة.

9. التصميم التربوي.

10. تقنيات النظم التعليمية.

11. الأنشطة التجريبية في المدرسة.

12. الإدارة العامة للمدرسة.

13. مشاكل الحفاظ على الصحة النفسية للأطفال.

14. إدارة جودة التعليم.

15. مجالس الأمناء.

16. اختلاف التربية العمرية.

17. الفحص العام للقرارات التي تتخذها المدرسة.

18. إدارة تطوير المدرسة.

الكسندر ليونيدوفيتش زيمينرئيس دائرة التربية والتعليم في منطقة بيرم.

ناتاليا فيكتوروفنا سانيكوفانائب رئيس إدارة التعليم في منطقة بيرم.

يوري روبرتوفيتش فاجينالمشرف العلمي لمركز بيرم للأبحاث التربوية للنشاط الحيوي.

الكسندر فيتاليفيتش فولكوف، مدير مركز بيرم للأبحاث التربوية للنشاط الحيوي ؛؛

داريا فيكتوروفنا إيفيموفا، مدرس التعليم الإضافي في المدرسة رقم 101، بيرم؛

فيكتور راوليفيتش إيماكاييف، رئيس قسم الابتكارات التربوية ، معهد بيرم الإقليمي للتدريب المتقدم للعاملين في مجال التعليم ؛

نيكولاي بروكوبفيتش سبيتسين، أستاذ مشارك ، قسم علم أصول التدريس ، جامعة بيرم الحكومية التربوية ؛

ايلينا فلاديميروفنا باتشيفا، محاضر أول في معهد بيرم الإقليمي للدراسات المتقدمة للمعلمين ، رئيس المنظمة العامة الإقليمية بيرم "بيت الآباء" ؛

ناتاليا ألكسيفنا ميرينكوفاونائب مدير العمل التربوي بكلية تشايكوفسكي الحكومية للتقنيات المهنية والاقتصاد ؛

إيغور نيكولايفيتش بشينيتشنيكوف، مدرس ليسيوم رقم 2 في جامعة ولاية بيرم ؛

الكسندر ايفانوفيتش بارامونوف، المعلم الفخري للاتحاد الروسي ، المدرسة الثانوية رقم 10 في تشايكوفسكي ، منطقة بيرم ؛

فالنتينا ياكوفليفنا شالاجينا، المعلم الفخري للاتحاد الروسي ، مدرسة ثانوية للشرطة. بطل روسيا F. Kuzmin؛

ميخائيل الكسندروفيتش بلاكسين، محاضر في جامعة بيرم ستيت ، رئيس مشروع مهرجان الشباب المناهض للفاشية ؛

سفيتلانا سيرجيفنا شلياخوفا، أستاذ مشارك ، قسم اللغويات العامة ، جامعة بيرم الحكومية التربوية.

الخطة الموضوعية لمجلة "تعليم الناس" لعام 2005

لكن رقم 1 - المشاكل العاجلة للنصف الثاني من العام: إعداد المدارس لامتحان الدولة الموحدة ، وتحسين العمل مع الموظفين (زيادة مهارات المعلمين في مكان العمل) ، والإدارة.

من المواضيع المهمة بشكل خاص عمل الحكومات البلدية لتحسين نظام التعليم في البلديات.

العدد الثاني من المجلة مخصص للمشكلات المعتادة: العملية التربوية ، مشاكل التعلم ، إدارة التعليم.

رقم 3 مخصص تقليديا (للسنة الرابعة بالفعل) لتنظيم عطلات صيفية مثمرة للأطفال.

رقم 4 هذا العام مكرس للذكرى الستين للنصر العظيم على الفاشية.

رقم 6 مخصص لبداية العام الدراسي. مواضيع حالية:

ü تخطيط ومحتوى عمل مدير المدرسة في النصف الأول من العام.

ü تخطيط ومحتوى عمل مدير المدرسة ومعلمي الصف في النصف الأول من العام ؛

ü العمل المنهجي في المدرسة ، في المنطقة ، بحث المشكلات الموضعية للنشاط التربوي.

الموضوعات ذات الأولوية:

1. تخطيط وتنظيم عمل مدير المدرسة ومدير المدرسة ومعلم الفصل للعمل في النصف الأول من العام.

2. مجالس المعلمين النصف الأول من العام.

3. الإدارة داخل المدرسة (الأفراد ، الدراسات ، الأنشطة البحثية ، التشخيص والشهادة المتوسطة).

قضايا رقم 7-8-9 - المحتوى المعتاد. الموضوعات ذات الأولوية هي مشاكل إدارة المدارس البلدية والإقليمية ، وعمل القادة (المدير ، مدير المدرسة ، قادة الجمعيات المنهجية).

رقم 10 مخصص لاقتصاديات التعليم والاقتصاد في التعليم.

الموضوعات الرئيسية:

1. الوضع المالي والاقتصادي في المنطقة (ميزانية التعليم الإقليمي ، ما هي مكوناته ، كيف يتم استخدامه بشكل رشيد ، ما هي الديناميكيات خلال السنتين أو الثلاث سنوات الماضية).

2. كيف تسير عملية الانتقال إلى التمويل المعياري: النموذج ، والصعوبات ، وكيف يتم التغلب عليها ، وما هو زائد أو ناقص حقيقي للمدرسة والطلاب.

3. الاستقلال الاقتصادي للمدارس ، عمل الأطفال ، الأثر الاقتصادي.

4. تدريس الاقتصاد في المدارس والممارسة (مختلف الجوانب ، أشكال التوظيف - الشركات المدرسية ، المتاجر ، إلخ)

5. تدريب معلمي هذا الموضوع.

كل هذا لا يحد من بحثك الإبداعي. سنقبل بكل سرور وبامتنان أي مقالات مؤهلة حول قضايا الساعة الخاصة بالممارسة التعليمية.

من أجل تسهيل التنقل في إصدارات مجلة "People Education" (وغيرها) ، ننظم لك بريدًا شهريًا يضم إصداراتنا من المجلة.

يقع مكتب مجلة "People Education" في:

شارع. كيسلوفودسكايا ، 13 / ش. Ovchinnikova ، 19
(troll-aut. stop "Ul. Milchakova")

لمزيد من المعلومات يرجى الاتصال:

234 61 90 - رئيس المكتب ؛

234 61 49 - محرر.

يمكن إرسال التعليقات والمواد إلىه- بريد: ***** @ *** en, ليبار@ بريد. en.

نبلغكم بالإمكانية الجديدة لطلب وتلقي المنشورات العلمية والوسائل التعليمية الصادرة عن دار النشر "تعليم الناس".

إذا كنت مهتمًا بمعلومات حول أي منها ، فيرجى إخبارنا على أرقام الهواتف و / أو عنوان البريد الإلكتروني المحدد لتقديم طلب.

وقت تنفيذ الطلب - 30-45 يومًا.

الدفع عند الاستلام عن طريق البريد.

كتب دار نشر "تربية الناس"