الثلج الأبيض والجليد الأزرق
الدورة الذهبية
أشجار عيد الميلاد ، مقالب ، تعهدات ،
رقائق ، شوارع ، ضيوف ،
الضحك والتألق والطيران ،
انها سنة جديدة!
س. شيستاكوف
في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات في ليلة رأس السنة الجديدة أقيمت عطلة حقيقية: مع سانتا كلوز وسنو مايدن ، مع الحصان - رمز العام ، مع الأرانب والدببة والحيوانات الأخرى. الأمراء والأميرات ، السيدات الجميلات والفرسان حضروا أيضًا إلى العطلة. استمتع الجميع - قرأ الرجال الشعر وغنوا الأغاني ورقصوا حول شجرة عيد الميلاد على أنغام الموسيقى. قام سانتا كلوز الحقيقي للغاية بتوزيع الهدايا ولم ينس أن يسأل عن الفعل الصالح الذي قام به ضيف العيد في العام المنتهية ولايته. همس الأطفال بهدوء لرغباتهم لسانتا كلوز.
أصدقائنا الأعزاء في المكتبة - أتمنى أن تتحقق كل رغباتكم! عزيزي سانتا كلوز ، ضع خمسة صناديق فقط تحت شجرة الكريسماس لقرائنا: املأ الأول بالصحة ، والثاني بحسن الحظ ، والثالث باللطف ، والرابع بالصبر ، وثق في الخامس! واربط كل هذه الصناديق بشريط من السعادة! شكرا بابا نويل!
ندعوكم لمعرض "تاليسمان العام".
القراء الأعزاء! افتتح في المكتبة معرض للأعمال الإبداعية "تاليسمان العام" - مركز للتواصل والمعلومات! يمكن مشاهدة المعرض خلال ساعات عمل المكتبة.
رحلة مكتبة العام الجديد
بدأت إجازات السنة الجديدة في المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات.
عام جديد ... فيه شيء سحري غامض. في جميع البلدان ، يتم الاحتفال بالعام الجديد بطرق مختلفة ، ولكن في كل مكان لهذه العطلة سمات مشتركة: الأمل في السعادة والإيمان بالمعجزة.
اليوم ، قام طلاب من 24 مدرسة برحلة رأس السنة الجديدة إلى بلدان مختلفة ، وتعرفوا على التقاليد والعادات المثيرة للاهتمام للاحتفال بالعام الجديد للشعوب الأخرى. فوجئ الأطفال بسماع القصة المؤثرة لأغنية رأس السنة الجديدة "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة" ، المصير الاستثنائي لمؤلفها آر. أ. كوداشيفا. لقد شاركوا في أداء حقيقي ، حيث كانوا هم أنفسهم ممثلين. كان عليهم أن يكونوا شجرة عيد الميلاد وعاصفة ثلجية وفلاح وحصان. ورافق البقية الحدث من خلال غناء أغنية العام الجديد الرئيسية.
كشفت "ساعة النجوم" مع ألغاز رأس السنة الجديدة عن المشاركين - الفائزين ، الذين اضطروا للقتال في مسابقات الهاتف المحمول للحصول على الجائزة الرئيسية.
لا يأتي العام الجديد في كل مكان على كوكبنا في نفس الوقت ، وليس في كل مكان تنبعث منه رائحة المرح في العام الجديد مثل شجرة عيد الميلاد والصقيع ، فهناك عدد لا يصدق من العلامات والمعتقدات والأساطير بين مختلف الشعوب ، ولكن هذا العيد دائمًا ما يرتبط الفرح والأمل في المستقبل.
رغبات العام الجديد تتحقق
في ليلة رأس السنة الجديدة ، يظهر كل شيء في الحياة.
تصبح المشاكل فجأة سهلة ،
الحظ يطير إلى الخاسرين
تغفر كل المظالم والآلام ،
أحلام الناس ، عزيزة ، تتحقق ،
الأعداء يصبحون أصدقاء حقيقيين -
أعتقد أن كل الشرور يتبخر.
يصبح الضوء أفضل بكثير -
لا توجد عطلة أفضل بالطبع.
يوم نمط الحياة الصحي
في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات تم إعلان يوم 28 نوفمبر يوم نمط الحياة الصحي. في هذا اليوم ، تم إجراء "تغيير سيجارة من أجل حلوى". المشاركون في العمل كانوا قراء من 14 سنة فما فوق. بدأ افتتاح الحدث بمحاكمة صورية "Cigarette Trial" ، والتي جرت كجزء من ساعة المعلومات "دع الجميع يحصلون على الغد". لمدة ساعة كاملة ، مع طلاب 24 مدرسة ، تحدث موظفو المكتبة عن الصحة ونمط الحياة الصحي والعادات السيئة التي تدمر صحتنا.
صحة الإنسان هي القيمة الأساسية في الحياة. لا يمكنك شرائه بأي مبلغ من المال. أولئك الذين يعتقدون أن الأشخاص في منتصف العمر وكبار السن هم فقط الذين يجب أن يعتنيوا بصحتهم مخطئون بشدة. "اعتني بالثوب مرة أخرى ، والصحة منذ الصغر" - هذه ليست كلمات فارغة ، لأن كونك مريضًا ، من المستحيل تحقيق أحلامك ، فلن تكون هناك قوة كافية للتغلب على مهام الحياة. أصبح التمتع بالصحة من المألوف والمرموقة. كان أساس المناقشة كتيبًا أعد خصيصًا لهذا الاجتماع بعنوان "لا تموت في الجهل" ، والذي يخبرنا عما يتضمنه مفهوم "نمط الحياة الصحي":
- حركة المرور
- النظافة
- غذاء
- نبذ العادات السيئة
نتيجة لهذا الاجتماع ، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن كلمات الطبيب اليوناني القديم الشهير أبقراط ذات صلة في جميع الأوقات: "صحتك هي أثمن ما لديك. أنت تحصل على كائن حي واحد فقط لبقية حياتك. إذا كنت تعتقد أنه نظرًا لأنك بصحة جيدة الآن ، فستظل دائمًا بصحة جيدة ، فأنت مخطئ ".
هناك حقيقة مثبتة علميًا وهي أن نمط الحياة الصحي يسمح للناس بالعيش حتى مائة عام أو أكثر! هؤلاء الناس لا يدخنون ولا يشربون ويتبعون أسلوب حياة صحي. دعونا نتذكر أن أساس الألفية الصحية هو قرننا الصحي! الصحة الجيدة هي الأساس لحياة طويلة وسعيدة ومُرضية.
"الاجتماعات في Zavelichie"
في الذكرى الخامسة والثمانين لميلاد ف. بيكول
24 أكتوبر في المكتبة - عقد مركز الاتصال والمعلومات لقاء آخر في نادي "Meetings on Zavelichie" ، المخصص للذكرى 85 لميلاد VS Pikul.
أعطى القدر للكاتب 62 عامًا فقط من العمر. على مدار 40 عامًا من النشاط الأدبي ، ابتكر فالنتين بيكول أكثر من 30 رواية وقصة قصيرة. تعمل كل أعماله من السطر الأول إلى الأخير على غرس الشعور بالوطنية في القارئ ، واحترام ذكرى الأجداد ، والحب للوطن الأم.
بالطبع ، روايات ف. بيكول ليست قصة وثائقية. لكن ميزة الكاتب التي لا شك فيها يمكن أن تسمى حقيقة أنه نجح في لفت انتباه القراء إلى التاريخ - أولاً وقبل كل شيء ، إلى تاريخ بلدنا. تمكن من الجمع بين سرد الأحداث التاريخية مع مؤامرة رائعة ، مما أدى إلى الشعبية غير العادية لرواياته.
تم نشرها في مجلات ، ثم انتقلت من يد إلى يد في نسخ. تم بيع كتب Pikul بقسائم كمكافأة لتسليمها نفايات الورق. حققت جميع كتبه نجاحًا كبيرًا ، وكانت شعبيته غير عادية.
كتب الكاتب نفسه في سيرته الذاتية: "معرفة ماضي الوطن يجعل الشخص أكثر ثراءً في الروح ، وأكثر ثباتًا في الشخصية ، وأقوى في العقل. يغرس التاريخ فينا الشعور الضروري بالفخر الوطني. بمقارنة الماضي بالحاضر (واستخلاص النتائج للمستقبل) ، يجب على القارئ أن يعرف أن دولتنا لم تمر بأوقات مباركة ، وأن حياة الشعب الروسي ارتبطت دائمًا بالتغلب على أزمات لم يسمع بها من قبل.
اجتمع معجبيه للقاء الكاتب. خاصة في هذا اللقاء تم اختيار كتب الكاتب من هدايا القراء وتم تقديمها كهدية لجميع محبي أعمال الكاتب. أحب الجميع هذه الهدية ونجرؤ على الأمل في أن تأخذ مكانها الصحيح في المكتبات الشخصية لقرائنا.
شعر ضمير وحب
في الذكرى التسعين لميلاد إي أسدوف
في 26 سبتمبر ، عقد اجتماع للنادي "Meetings on Zavelichie" في المكتبة. جاء الأطفال من MDOU رقم 53 "سندريلا" والفرقة الصوتية لمركز الأطفال "الأمل" مع المعلمين لتهنئة أعضاء النادي بعيد الأعمار الأنيقة.
واستمر مساء اللقاء بقراءة القصائد المفضلة.
منذ وقت طويل جدًا ، سلم أحد العاملين في مكتبتنا من قبل قارئ دفتر ملاحظات قديمًا يحتوي على قصائد ، من بينها قصائد إي. الآن هذا الكمبيوتر المحمول عمره أكثر من أربعين عامًا ... اتضح أن العديد من أعضاء النادي احتفظوا بعناية بنفس الدفاتر ، وقد وافقوا على إحضارها ...
يقال إن حياة الشاعر تنعكس إلى حد ما في أعماله. لكن يحدث أيضًا أن مصير الفنان هو بالفعل أسطورة في حد ذاته ، وفي هذه الحالة ، ينشأ اهتمام خاص من القراء به. حياة إي أسدوف هي مثال على هذا المصير. بعد أن خاض الحرب من عام 1941 إلى عام 1944 ، حصل إي أسدوف على العديد من الجوائز ، من بينها جائزة النجمة الذهبية لبطل الاتحاد السوفيتي. لكن الشاعر اعتبر أن أهم وأغلى جائزة هي الثقة في نفسه وحب ملايين القراء.
كمكافأة على العمل ،
بدون أي بيان صاخب
عيون مشرقة ، تحية الابتسامات
والملايين من دقات القلب.
وحتى بدون شعارات الرتبة العالية ،
قد أكون أسعد 100 مرة من أي شخص آخر.
ولكي نكون أكثر دقة ، فإن الاعتراف بالناس -
أعلى جائزة على الإطلاق.
عندما سُئل إدوارد أسدوف ما هي الموضوعات التي تثيره أكثر - عسكرية أم مدنية أم غنائية أم ربما قصائد عن الطبيعة؟ أجاب على هذا النحو: "بالنسبة لي ، لا توجد مواضيع مفضلة أو غير محببة. لأنني لا أكتب بعقل بارد ، بل بقلبي. وفقط حول ما يقلقني بشدة. وأنا أعتبر الشعر ليس فقط قصائد عن الحب ، ولكن بشكل عام كل ما يخرج من تحت قلمي. ما مر بالقلب هو كلمات. في السطور الساحرة حول الحب والحرب والصداقة والطبيعة والمشاعر ، يمكن للجميع أن يجدوا شيئًا خاصًا بهم. في اجتماعنا ، قرأ جميع الحاضرين تقريبًا سطور إي أسدوف المفضلة. إنه مذكور ، ولا تزال أشعاره محبوبة ...
عندما أهلك في زوبعة عاصفة ،
أصدقائي! أنت لا تؤمن بموتي!
انا شاعركم! لقد حاربت الشر
من أجل سعادتك برصاصة وآية ،
ولا موت للشاعر!
نتائج عمل "الشكل الأفضل للقارئ"
في 15 سبتمبر ، لخصت المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات نتائج الحملة الصيفية "أفضل نموذج قارئ". كان هدف طاقم المكتبة هو تحديد ومكافأة أفضل القراء والمستخدمين. كانت الترشيحات في المسابقة متنوعة للغاية: "القارئ الأكثر عقلانية" ، "عاشق أسرار الكتاب" ، "الموسيقي الموسيقي" ، "صديقات القراءة" ، "القارئ الأكثر فضولية" ، إلخ.
في يوم التلخيص ، جاء العديد من القراء مع أمهاتهم وآبائهم ، وشاركوا معًا في مبارزة أدبية على جائزة الحظ. للحصول على ذلك ، كان على الرجال إثبات أنهم لا يقرؤون الكثير من الكتب فحسب ، بل يتذكرون أيضًا شخصيات الكتاب ، ويمكنهم التحدث عن مغامراتهم وتجوالهم. كان على الآباء أيضًا العمل بجد - فقد تذكروا حيوانات غير مسبوقة من دول الحكايات الخيالية وساعدوا في تسمية الأشياء المعينة من الصندوق الأسود. وفاز بجائزة النجاح ألكسندر ألكساندروف ، طالب الصف الخامس بالمدرسة B ، وحصل الباقون على شهادات تقدير وكتب كهدية.
يوم المعلومات "هدية رائعة - كلمة"
يمكن لكل قارئ أن يشارك في لعبة "Vocabular Fun". كما اتضح ، يحب كل من البالغين والأطفال تخمين الألغاز والألغاز والحزورات. تنافس تلاميذ الصف الثالث في مكتبة الألعاب الببليوغرافية "عالم الشاب الحكيم". أوصى الأطفال بكتاب:
Dahl، VI القاموس التوضيحي المصور للغة الروسية: حديث. الكتابة: المفضلة: أكثر من 700 رسم توضيحي. / في آي دال. - M.: AST: Astrel، 2007. - 160 صفحة.
يحتوي هذا الكتاب على رسوم توضيحية ملونة. بعد فتحه ، لا يمكنك فقط قراءة تفسيرات الكلمات المنسية منذ فترة طويلة ، ومعرفة المعاني غير العادية للكلمات المعروفة بالفعل ، ولكن أيضًا مشاهدة صورها المرئية على لوحات الفنانين المشهورين.
فمثلا:
أحذية Bast ، أحذية bast ، أحذية bast ، أحذية bast - أحذية خوص قصيرة على مخلب القدم ، بعمق الكاحل.
منسوج: من اللحاء (اللحاء) ، اللحاء (اللحاء ، البلوط) ، في كثير من الأحيان من لحاء الراكيتا ، الصفصاف (فيرزني ، الصفصاف) ، تالا (شيلوجنيكي) ، الدردار (الدردار) ، البتولا (لحاء البتولا) ، البلوط (دوبوفيكي) ، من جذور رفيعة (كور ه niki) ، من شرائط البلوط الصغير (dubachi) ، من meerschaum ، الحبال المتهالكة (kurpy ، twists ، chuni ، whisperers) ، من أعراف الخيل وذيولها (الشعر و) ، أخيرًا ، من القش (القش).
تلقى كل مشارك في يوم المعلومات إشارة مرجعية تحتوي على معلومات حول V. دايل وعمله.
"Sand Fantasy"
في 23 أغسطس ، في المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات ، أقامت المعلمة دفورنيشينكو أناستاسيا فلاديميروفنا فصلًا دراسيًا رئيسيًا عن الرسم بالرمل.
يعد التفاعل مع الرمل أحد أكثر مجالات العلاج بالفن شيوعًا في العالم. لطالما اهتم الخبراء بالتأثير النفسي الإيجابي لتعلم الرسم بالرمل. تتيح لك الفصول الدراسية التخلص من التوتر والمخاوف والقلق وتساعد في تخفيف التوتر والقلق والرهاب. في الوقت الحالي ، تعتبر الفصول الدراسية التي يديرها المعلمون ليس فقط مع الأطفال ، ولكن أيضًا مع والديهم شائعة جدًا! إن إنشاء صورة لطفل بمساعدة الأم أو الأب يمنحه الكثير من المشاعر الإيجابية ، ويساعد الآباء على فهم طفلهم بشكل أفضل!
حضر الفصل الرئيسي أطفال من جميع الأعمار - من 3 إلى 12 عامًا - وكان الجميع مهتمًا!
بمساعدة مدرس وأولياء الأمور ، تحولت حفنة من الرمال في أيدي الأطفال إلى فراشة أو دلفين أو حتى غابة أو بحر! أتقن الأطفال بسرعة تقنيات الرسم على الرمال. اتضح أنها مثيرة للاهتمام ومفيدة ورائعة! تلقى الجميع كتيبًا للذاكرة - مذكرة "Sand Fantasies".
كاتبة الأطفال ماشا لوكاشكينا تزور المكتبة
رل ستيفنسون "الكتاب"
(ترجمة M. Lukashkina)
شاهد الأطفال يقفزون
حول الكتاب الذي قدموه.
وأنت تحذو حذوهم:
افرحوا ، واقفزوا باعتدال.
بنفس فضول الأطفال
اقلب هذه الصفحات.
اقرأ على الأقل لنفسك ، بصوت عالٍ على الأقل.
ولا تبقى أصمًا عن المعنى.
نظارات وردية من M. Lukashkina
من برأيك يحتاج إلى نظارات وردية؟ ربما شخص في حالة مزاجية سيئة.
كان الأطفال الذين حضروا الاجتماع مع كاتبة الأطفال ماريا لوكاشكينا في مزاج رائع. تعرفوا على قصائد ماريا ميخائيلوفنا ، وتعلموا كيفية تحديد العدادات الشعرية ، وأدركوا أن الكتب ممتعة ليس فقط للقراءة ، ولكن أيضًا للكتابة. بعد كل شيء ، يمكن للمؤلف دائمًا أن يشرح من أين تأتي "النساء المسنات" ، "كيف تنتهي المسارات" أو "أين تعيش التماثيل".
غالبًا ما تنشر ماريا لوكاشكينا أعمالها في مورزيلكا. لقد "أحضرت" الشخصية الرئيسية ، مورزيلكا ، إلى الاجتماع. سرعان ما التقى بالرجال ، وكون صداقات معهم ، وقدم مجلته للجميع كتذكار ، ونصحهم بقراءتها في كثير من الأحيان.
اتضح أن العديد من الرجال يحاولون تأليف الشعر. بالنسبة لقصيدة "المدن" ، حصلت المؤلفة ، كسينيا سوبينكو ، طالبة في المدرسة 25 ، على جائزة من M. Lukashkina - كتاب "النظارات الوردية".
تقرير بالفيديو عن الاجتماع في المكتبة
يوم المعلومات "الأرض مألوفة لي وغير مألوفة"
في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات أقيم يوم 18 يونيو يوم الإعلام "الأرض مألوفة بالنسبة لي وغير مألوفة". أصبح أطفال المعسكرات الصحية للأطفال في المدارس رقم 8 و 24 و 4 مشاركين في الأحداث التي أقيمت كجزء من يوم الإعلام.
ذهب ضيوفنا في رحلة مسافات طويلة عبر المناطق المحمية في منطقة بسكوف ، وزاروا محمية بوليستوفسكي ، وتعرفوا على العديد من سكان منطقة المستنقعات الرائعين. كانت الرحلة تسمى "عجائب الدنيا الصغيرة ذات الطبيعة الكبيرة" ، وفي الواقع ، من المدهش أن نبتة صغيرة هي نبات آكل للحشرات ، وأن العشب والضفادع الراسية والضفادع الشائع هم أيضًا سكان صغار من سكان المستنقعات ... أعد عمال المكتبة الكثير من المعلومات المفيدة لهذا الاجتماع. على سبيل المثال ، في معرض الكتب "الأماكن المحجوزة لمنطقة بسكوف" ، تم تقديم مواد عن النباتات والحيوانات المدرجة في الكتاب الأحمر لمنطقة بسكوف.
مراجعة الأدب "من خلال الكتاب إلى عالم الطبيعة"تضمنت الكتب التالية:
شيشكين. حكاية فنان الغابة/ [غالينا فيتروفا]. - م: وايت سيتي ، 2001. - 11 ص.
عاش العديد من الفنانين في روسيا ، وكان عدد قليل منهم مشهورًا مثل شيشكين.
الأهم من ذلك كله ، كان يحب تصوير الغابات والأنهار والأشجار ... معًا ، هذا يسمى "المناظر الطبيعية". ودائمًا ما تشرق الشمس الساطعة في لوحاته ، تشرق السماء الزرقاء ، وتحول العشب إلى اللون الأخضر. لقد أحب كل شيء ليكون جميلًا وقويًا وصحيًا "- هذه قصة خرافية عن الفن.
يرتبط الخيال ارتباطًا وثيقًا بالتاريخ الحقيقي ويساعد القارئ الشاب على تذكر المصطلحات الضرورية والحقائق المهمة والأهم من ذلك ، اللوحات نفسها للفنان الشهير.
سلادكوف ، ن.أ.أسرار الغابات: قصص وحكايات خرافية / نيكولاي سلادكوف؛ أرز. ن. شاروشينا. - م: أدب الأطفال 2002. - 398 ص. - (مكتبة المدرسة).
Sladkov ، N.I في الغابة في الألغاز: (للصغار الباحثين): الصور المصورة / ن. سلادكوف. - لام: أدب الأطفال ، 1983. - 95 ص.
لكي تجد نفسك في غابة برية ، ليس من الضروري على الإطلاق أن تأخذ تذكرة قطار في كل مرة وتذهب إلى الأراضي البعيدة - يمكنك فقط الوصول إلى رف الكتب وتأخذ كتاب من تأليف نيكولاي سلادكوف ، والجلوس بشكل مريح في المفضلة لديك ركن وينتقل إلى عالم الطبيعة الجميل ... في الغابة يمكنك رؤية الكثير من الأشياء الممتعة.
سوف تتعلم ، على سبيل المثال ، كيف تستيقظ الدببة في الربيع لأن الثلج الذائب "يبلل سروالهم" معهم. وإليك اختبار لذوقك: ما الذي تعتقد أنه ألذ - براعم الصفصاف أم براعم البتولا؟ سوف تتعلم أن هناك طيورًا لا تطير إلى الأجواء الدافئة لفصل الشتاء ، بل على العكس - إنها تطير إلينا ، إلى غاباتنا.
كرس الكاتب نيكولاي سلادكوف جميع أعماله للطبيعة. كتب: "الجميع يذهب إلى الغابة من أجل التوت والفطر والمكسرات. وماذا لو ذهبت إلى الغابة من أجل الألغاز؟ من المثير للاهتمام جمع التوت والفطر والمكسرات ، بل والأكثر إثارة للاهتمام هو البحث عن الألغاز. ما هو الفطر والمكسرات! اجمع - اهدأ. وبينما تبحث عن الألغاز ، ستفقد السلام. وعندما تجد لغزًا - أعطِ فكرة ، ثم اذهب إلى الغابة ، ابحث عن دليل. وننطلق - لا نهاية تلوح في الأفق! "
أفونكين ، S. Yu. الأشجار: المدرسة الدليل: ليوم الأربعاء. والفن. المدرسة العمر / S. Yu. سوف. إي. كونكوفا. - سان بطرسبرج. : شركة الكتاب البلطيقي ، 2006. - 95 ص. - (تعرف على العالم).
اقرأ هذا الكتاب الغني بالصور وسوف تتعلم الكثير عن "صديقنا الأخضر". كل غابة لها شكلها وطابعها الخاص. يتم ترتيب النباتات فيه في طبقات. في المنطقة المعتدلة التي نعيش فيها ، يتم احتلال الطبقتين الأولى والثانية من قبل الأشجار الصنوبرية والنفضية ، والثالثة بالشجيرات ، والأدنى (الرابع والخامس) بالشجيرات والطحالب والأعشاب.
موسوعة الأطفال. الأشجار من الألف إلى الياء. - 1998. - رقم 5. - 43 ص. - (الحجج والحقائق).
على مدار تاريخ البشرية ، لعبت الشجرة دورًا كبيرًا في حياة الناس.
ما لم يتم من هذه المادة الطيّعة.
تم وصف الخصائص المختلفة لبعض الأشجار وأهميتها في حياة الناس في هذا المنشور.
سيرجيفا ، M. N. عالم النبات. كتاب السجلات: حقائق تحير الخيال / ماريا سيرجيفا. - م: OLISS: EKSMO ، 2009. - 128 ص.
إبداعات فريدة تحول الطاقة الشمسية إلى مادة حية ؛ رئتا الأرض اللتان تغذيان الغلاف الجوي بالأكسجين ؛ الأشخاص المتطرفون الذين يعيشون في ظروف مناخية قاسية ؛ أطباء الطبيعة والمعالجون - كلهم أكثر إثارة للاهتمام حول عالم النبات في هذه الطبعة.
الأشجار: الحقائق والاكتشافات والاكتشافات/ [تلقائي. نص بقلم د. بورني ؛ لكل. من الانجليزية. V. Svechnikov]. - م: مخون 2010. - 64 ص. + 1 إلكترون. يختار، يقرر. قرص (DVD ROM).
في هذا الكتاب المذهل ، ستلتقي بمثل هذه المخلوقات المألوفة وغير المألوفة - الأشجار. اكتشف عدد السنوات التي يعيشها عمالقة الغابات وكيف تمكنوا من أن يصبحوا ضخمة جدًا. سوف تقرأ عن الغابات الموجودة على الأرض وما هي الأشجار المدهشة التي تنمو فيها. وستلتقي أيضًا بشعوب الغابات ، الذين أقاموا مساكنهم في الغابات منذ آلاف السنين. لقد علموا جيدًا بالنباتات ، وكانوا يعرفون أيها سام وأي منها يمكن استخدامه كأدوية. في بعض أجزاء العالم ، لا يزال الناس يعيشون في الغابات اليوم. حياتهم في وئام تام مع الطبيعة.
لكن في الآونة الأخيرة ، أصبح وجود سكان الغابات مهددًا بغزو الحضارة - قطع الأشجار المكثف والأمراض غير العادية التي يصابون بها من السياح. توجد معلومات غير عادية في صفحات الكتاب ، حيث الأشجار هي أبطال الأساطير والأساطير. على سبيل المثال: في الأساطير الإسكندنافية توجد شجرة تحمل اسم "World Tree" - وهي شجرة رماد ضخمة تنمو على جزيرة بعيدة مجهولة. تعود جذورها إلى العالم السفلي ، وتصل أغصانها إلى السماء وتمتد على جميع دول العالم. تغذي الشجرة الآلهة والناس وجميع الحيوانات. الوقت الذي تقضيه في قراءة هذا الكتاب هو الوقت الذي تقضيه جيدًا لصالح عقلك.
كانت المعلومات المعدة مصحوبة بمواد فيديو: "أعلى الأشجار" ؛ "أجمل الأشجار" ؛ "أكثر الأشجار غرابة" ، إلخ. أعد مقدم العرض صورًا فوتوغرافية لنبات بسيط وغير عادي في نفس الوقت لمدينتنا - الصفصاف الكروي. استنادًا إلى الصور ، طرحنا أفكارًا بعنوان "لغز مدينتنا": شاهد سلسلة فيديو لصور شجرة تنمو في مدينتنا. ما اسم الشجرة؟ لا تعرف المفاجأة حدودًا ، حيث لم يخمن أحد هذه الشجرة.
أتيحت الفرصة لكل من رغب في عمل منشورات ومذكرات لعلامات الحظر: ما لا يجب فعله في الغابة!
خلال يوم المعلومات ، جدد قراءنا معرفتهم بالحياة البرية ، وتعرفوا على الأدبيات البيئية التربوية ، وقراءة قصائد عن الطبيعة:
الطبيعة هي الوطن
الذي نعيش فيه
والغابات حفيف فيها ،
الأنهار المتدفقة والمتناثرة.
تحت السماء الزرقاء
تحت الشمس الذهبية
نريد في ذلك المنزل
عش إلى الأبد.
أ. Kuklin
يوم بوشكين في روسيا
هناك اسم واحد معروف وعزيز على كل إنسان منذ الصغر. بوشكين ...
إحياءً لذكرى الشاعر الروسي العظيم من المدرسة 4 ، أقامت مكتبة مركز الاتصال والمعلومات مهرجانًا أدبيًا بعنوان "ما الحكمة في هذه القصص الخيالية!"
قراءة حكايات بوشكين الخيالية
وأنا أرى قبلي
قطة في سلاسل عالم
والسنجاب تحت شجرة الصنوبر.
الملكة الفخورة تجلس
والنظر في المرآة
مرآة سحرية
تقول الحقيقة.
أميرة جميلة
على مقاعد البدلاء تكمن
كلب مخلص
يدور حولها.
أبطال حكايات بوشكين الخيالية
دائما معي في كل مكان:
في الفرح والحزن ،
في حزن ومتاعب.
يهب لمساعدة بلدي
سوف ابتهج لي.
سوف أتذكرهم
انهم اصدقائي.
(بارانوفسكايا أوكسانا ، منطقة فيليكولوكسكي ، منطقة بسكوف)
من المحادثة التمهيدية ، تعلم المعجبون الشباب بـ A.S. Pushkin حقائق جديدة عن طفولة Sasha الصغيرة. تسببت القصة حول سنوات الدراسة في Tsarskoye Selo Lyceum في إحياء خاص وأسئلة بين الأطفال. كانوا مهتمين بمعرفة كيف اختلفت المدرسة الثانوية في ذلك الوقت عن دار الأيتام الحديثة أو المدرسة الداخلية. شارك الأطفال بنشاط في المسابقة الأدبية "أفضل متذوق من حكايات إيه إس بوشكين الخيالية" ، وخمنوا بالإجماع أبطال وأسماء القصص الخيالية. سلمت العالمة كات للأطفال حقيبة Lukomorsky السحرية ، حيث تم إخفاء اختلافات مختلفة من حكايات بوشكين الخيالية.
وفي نهاية الحدث استمتع الأطفال بقراءة السطور المفضلة لديهم من قصائد الشاعر في معرض الكتاب.
عطلة الصيف والكتب في المكتبة
وهكذا انتهى عام دراسي آخر. استمرت عطلة الصيف والشمس والضحك وطبعا الكتب في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات عدة أيام.
ورافقت العطلة المعجزات والمغامرات في جزيرة "ريدينغ" الرائعة. أظهر ضيوفنا معرفتهم من خلال الإجابة ببراعة على أسئلة الاختبارات الهزلية ، على سبيل المثال ، كان عليهم أن يتذكروا شخصية خرافية تتسلق من جلده (الأميرة الضفدع) أو تسمية الشخصية ، التي "يسميها البولنديون - Edzina ، the التشيك - إيزينكا ، السلوفاك - جيرزي بابا (بابا ياجا).
بعد اجتياز الاختبارات ، استمرت العطلة في الشارع ، حيث كان من الضروري بالفعل إظهار ليس فقط معرفة الكتب المقروءة ، ولكن أيضًا القوة والتحمل والبراعة.
في الأيام الأولى من الأعياد ، تلقى الأطفال عطلة رائعة كهدية! لذا دع الصيف القادم يكون لطيفًا ودافئًا ومكتبيًا!
حملة "اريد ان اكون اصدقاء مع الطبيعة"
في 5 يونيو ، كان أول ضيوف المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات أطفالاً من روضة الأطفال رقم 53 "سندريلا" - هكذا بدأت حملة جذب الأطفال في سن ما قبل المدرسة إلى القراءة.
تعرف الأطفال على الكاتب والفنان إي شاروشين برسوماته ورسوماته الإيضاحية للقصص. قرأنا وناقشنا القصص عن القطة الصغيرة Tyupka. بشغف يتذكرون ويخبرون قصائد عن القطط ، التي لم تكن تعرف القصيدة ، ووصف حيوانه الأليف بمساعدة الأسئلة الإرشادية للمقدم. فمثلا:
أمين المكتبة: "سونيا ، ما هي سلالة قطتك؟"
سونيا ، بعد قليل من التفكير: "عادي".
أمين المكتبة: "ريناتا ، هل تحب قطتك أكل اللحوم؟"
ريناتا: "يحب. ليس لديه أسنان ، أنا أيضا ليس لدي أسنان ، سقطوا (يفتح ويظهر فمه) "
أمين المكتبة: "فيتيا ، ما حجم قطتك؟"
فيتيا: "هذا ، تاكو-أوه ، تاكو-أوه-أوه (من كتلة تم تصويرها بمساعدة النخيل المطوية معًا ، تنمو" القطة "بشكل كبير مع فتح هذه النخيل)!"
انتهى الاجتماع بمواء ودية للأطفال وأمناء المكتبات.
في الذكرى 1150 للكتابة السلافية
تم الاحتفال بالذكرى السنوية الـ 1150 لإنشاء الكتابة السلافية في المكتبة - مركز الاتصال والإعلام بيوم المعلومات "رسائل من النقوش المنقوشة السلافية".
عرض معرض "تنوير الأرض السلافية" منشورات مخصصة لمبدعي الأبجدية السلافية الأولى ، سيريل وميثوديوس ، الذين يتحدثون عن الإنجاز الحياتي للمعلمين الأوائل للسلاف. ابتكر هؤلاء النقاد الأبجدية السلافية ، التي نستخدمها حتى يومنا هذا.
أثار الكتاب اهتمام القراء الصغار:
فوسكوبوينيكوف ، ف.م.كيريل وميثوديوس/ فاليري فوسكوبوينيكوف فني Yu. و M. Cherepanovs. - M.: ROSMEN، 2005. - 63 ص. - (روح روسيا. قديسينا الأرثوذكس).
يحتوي الكتاب على العديد من التفاصيل المثيرة للاهتمام ، ليس فقط عن حياة كيرلس وميثوديوس ، ولكن أيضًا قصة عن بيزنطة ، وعن مدن القرم القديمة ، وعن سكان الأراضي السلافية ، وعن النضال من أجل الأرثوذكسية.
تمت زيارة ساعة المعرفة "بمهارة أسلاف الكتاب المزخرف" من قبل طلاب الصف الخامس في ليسيوم رقم 4. تم الاستماع إلى المعلومات والنظر إليها بدهشة من أن الكتب في الأيام الخوالي كانت مزينة بالذهب والفضة والأحجار الكريمة ، وأن الكتب بها أقفال وأرجل وضعت عليها الكتاب ، وعندها فقط تفتح للقراءة. حقيقة أن الكتب في المكتبات العامة كانت مقيدة بالسلاسل إلى الرفوف بسلاسل حديدية ، لم يصدق الرجال إلا عندما رأوا الصورة المقابلة لعرض الشرائح.
في هذا اليوم ، تم عقد ورشة عمل خاطفة للقراء على شكل "كلام مباشر" بعنوان "ذات مرة كانت هناك كلمة". عُرض على تلاميذ المدارس كلمات قديمة لتحديد الهوية ، والتي يمكنهم شرحها بأنفسهم أو بمساعدة القواميس: الحساب - التدريس ، الفعل - الكلمة ، LEPSHIY - الأفضل ، HYTRETS - الفنان ، المبدع ، LEPOTA - الجمال ، إلخ. في هذا اليوم ، تعلم الرجال ما يعنيه أن يكونوا ليس فقط "زملاء الدراسة" ، ولكن "زملاء الدراسة".
وأصبحوا هم: "في المدرسة الروسية القديمة كانت هناك عادة: عندما أكمل الطالب جزءًا من التدريب - تعلم الحروف ، قرأ الكتاب الأول - أحضر" قدرًا من العصيدة "إلى مدرس العلوم. منذ ذلك الحين ، تم استدعاء زملاء الدراسة جميعًا الذين درسوا معًا ، مما يعني أنهم أكلوا نفس العصيدة.
كانت العصيدة المطبوخة وفقًا لوصفة قديمة لذيذة وصحية!
والكتاب يترك لنا ذكرى الحرب.
أقيمت يوم 7 مايو الساعة 11.00 في إطار الحملة الدولية "القراءة للأطفال حول الحرب" في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات ، قراءات صاخبة "والكتاب يترك لنا ذكرى الحرب". شارك تلاميذ الصف الأول من 24 مدرسة في الحدث.
أصبح المحارب المخضرم في الحرب الوطنية العظمى Glazunova Nadezhda Efimovna ضيف الشرف. واجهت الحرب عندما كانت مراهقة ، لكنها ، على الرغم من صغر سنها ، عملت في المؤخرة لتحل محل البالغين الذين ذهبوا إلى الجبهة. ثم انضمت إلى منظمة سرية. جنبا إلى جنب مع نفس الأولاد والبنات ، ساعدت الثوار على تقويض مستودعات العدو وسياراتهم ، وذهبت في الاستطلاع ، وأنقذت الجنود الجرحى.
بعد خطاب ناديجدا إفيموفنا ، أُعلن الصمت دقيقة حدادًا على القتلى ، ثم هنأها الرجال بالعيد بقراءة القصائد وتسليم الزهور.
تم اختيار كتاب Y. Yakovlev "How Seryozha Went to War" للقراءة المشتركة. بعد الاستماع إلى نص الحكاية ، تعلم تلاميذ الصف الأول كيف تحول سيريوزا الصغير إلى مقاتل ، يضرب في صدره ، يقوى ويقوى قلبه ، قادرًا على صد أي عدو في اللحظة المناسبة ، وبدا كلام جده في ذهن الصبي: "أردت أن تعرف كيف يتم إنجاز عمل فذ .. إنه يستحق حياة إنسان."
لا يمكننا أن ننسى تلك الحرب
ذهب بالفعل في القرن الماضي.
هي فيك ، هي بداخلي
كما هو الحال في كل شخص روسي.
(نيكيتينا)
الاجتماع الاحتفالي للنادي "لقاءات على Zavelichye"
في 6 مايو ، عقدت المكتبة - مركز الاتصال والإعلام لقاء احتفاليًا لنادي "لقاءات على زافيليتشي".
من بين أعضاء النادي هناك قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى وأطفال الحرب وعمال الجبهة الداخلية.
لذلك ، استقبل جميع الذين حضروا المساء "ألعاب نارية" احتفالية على الرصيف ، نظمها أطفال ما قبل المدرسة من روضة الأطفال رقم 35 و 53.
لوقت طويل وبجد ، رسموا هداياهم للمحاربين القدامى على الرصيف ، ثم هنأوا بشكل مؤثر جميع الحاضرين وقدموا لهم الزهور.
بعد كلمات دافئة ، استذكر المشاركون في الأمسية ما عاشه الجميع خلال الحرب. ورافقت ذكرياتهم معرض الكتاب "النصر يعيش في قلب الجميع" وعرض "وقائع الحرب". 1941-1945 "
فصول رئيسية لعيد الفصح "فسيفساء عيد الفصح"
عشية عطلة عيد الفصح المشرقة في المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات ، قام المشاركون في منظمة Pskov الإقليمية العامة غير الربحية "Tsvetik - Semitsvetik" Orekhova Zlata Yuryevna و Dvornichenko Anastasia Vladimirovna بإعداد وإجراء دورة من الفصول الدراسية الرئيسية مع أطفال ما قبل المدرسة مخصصين لهذا العيد.
استمع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة باهتمام كبير إلى تقاليد عيد الفصح الروسية ، وتحدثوا عن تقاليد عائلاتهم ، ورسموا البيض بسرور ، وصنعوا أشجار عيد الفصح باستخدام تقنيات مختلفة ، وكعكات عيد الفصح "المخبوزة".
يمكن رؤية بعض الأعمال المشتركة في المعرض في غرف Pogankin ، ويتم عرض بقية الأعمال في المعرض في المكتبة.
بضع كلمات عن عيد الفصح
عيد الفصح هو تقليد عمره قرون ، "عطلة الأعياد" ، تمجيد انتصار الخير على الشر ، والحياة على الموت ، والنور على الظلام. عيد الفصح ، مثل هذه العطلة المشرقة ، يوحد الناس في شعور واحد ومزاج وحالة ذهنية. لقد جمع العائلات معًا. اجتمع أفراد الأسرة معًا ، وإن كان لفترة قصيرة ، متحدون من أجل قضية مشتركة: التحضير للعطلة ، والشعور بالبهجة ، والعيد المبهج. والآن عيد الفصح ، ومعه تلك الطقوس والعادات التي تطورت عبر القرون ، تعود إلى الأراضي الروسية.
في الصوم الكبير ، تم حظر جميع الألعاب والتسلية ، ومن عيد الفصح ، بدأ الترفيه الممتع للشباب. أقيمت الاحتفالات في الهواء الطلق. لذلك من عيد الفصح بدأوا في التأرجح على أرجوحة ، افتتحت الاحتفالات بألعاب ممتعة ، ورقصات مستديرة ، رقصات لعبة مستديرة ، أغاني رقص مستديرة. واحدة من أكثر وسائل الترفيه في عيد الفصح انتشارًا والمفضلة كانت التزلج على krashenka. لهذا ، تم صنع صواني خاصة مع شلال. جلس اللاعبون مقابل بعضهم البعض على مسافة معينة ، وعند الأمر ، دحرجوا البيض في صواني. إذا ضربت البيضة الملفوفة بيضة لاعب آخر وكسرتها ، أخذ اللاعب البيضة المكسورة لنفسه. صعد الشباب والفتيات على أسطح المنازل ليروا بشكل أفضل كيف "تلعب" الشمس و "المتعة".
في روس ، كان هناك اعتقاد بأن الشمس "تلعب" في عيد الفصح. تحول الأطفال إلى الشمس بالدعاء:
حرق ، شمس ، أكثر إشراقًا ،
سيكون الصيف أكثر سخونة.
والشتاء أكثر دفئا
والربيع احلى!
ينمو الفطر في الغابة
فاصوليا في الحديقة
في الميدان - الجاودار والشعير ،
في الحديقة - القفزات الخضراء.
ويا لها من طاولة عيد الفصح الجميلة والمبهجة! كانت أطباق عيد الفصح التقليدية ولا تزال عبارة عن كعكة عيد الفصح وكعكة عيد الفصح والبيض الملون. في التقاليد الروسية ، بدأوا في إعداد أطباق عيد الفصح مقدمًا: في يوم الاثنين والثلاثاء - رسموا البيض ، يوم الأربعاء - الخميس - خبزوا كعكات عيد الفصح ، وصنعوا عيد الفصح ، وفي يوم السبت كرّسوا طعام عيد الفصح في الكنيسة. البيض المكرس ، كعك عيد الفصح ، عيد الفصح كان يوضع دائمًا في وسط المائدة. في البداية ، كان من المعتاد صبغ البيض باللون الأحمر فقط ، ولكن الآن لا تقتصر رحلة الهوى على هذا.
لعبة التاريخ المحلي "بسكوف عبر القرون"
في 26 أبريل ، عقد موظفو المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات ، جنبًا إلى جنب مع MBOU DOD "مركز سياحة ورحلات الأطفال والشباب" لعبة التاريخ المحلي السنوية على مستوى المدينة في محطات "بسكوف عبر العصور".
تمت دعوة فرق من التلاميذ من الصف السادس إلى التاسع من مدارس المدينة للمشاركة في اللعبة. في المجموع ، شارك أكثر من 160 شخصًا.
لعبت اللعبة بشكل تقليدي بواسطة المحطات. في كل محطة (الكرملين ، نصب لينين ، المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات ، مركز السياحة) ، قام الرجال بمهام مختلفة على معرفة الأحداث الرئيسية في تاريخ المدينة. أعد كل فريق مهمة إبداعية حول موضوع "هدية إلى بسكوف لعام 1110 - ذكرى أول ذكر في السجلات ...".
الموهبة معجزة غير عشوائية ...
استضافت المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات لقاءً دورياً لنادي "لقاءات في زافيليتشي" ، خصص لعمل الشاعر اللافت إي. ييفتوشينكو. دخل اسمه منذ فترة طويلة وبقوة في الشعر الحديث ، وانتشر على نطاق واسع في حياة الناس من مختلف الأجيال. لا تكمن شعبية شعر إي.يفتوشينكو في الموهبة الشعرية البارزة فحسب ، بل تكمن أيضًا في اللامبالاة الخاصة بمصير الإنسان ، والقدرة على العثور على مفتاح أرواح مختلف الناس. في عام 1956 ، أعلن الشاعر البالغ من العمر 23 عامًا عن نفسه بصوت عالٍ ومثير للإعجاب لدرجة أنه سمعه الجميع ، وما قيل في تلك السنوات الأولى لا يزال يرن:
أنا مختلف
أنا مرهق
وخامل
أنا الهدف
وغير مناسب
غير مريح،
خجول ومتغطرس
الشر والطيبة.
أنا أحب كثيرا.
بحيث يتخلل كل شيء!
والكثير من الأشياء اختلطت في داخلي -
من الغرب
والى الشرق
من الحسد إلى البهجة!
من الواضح أنه ليس كل شيء في شعر يفتوشينكو قويًا ومقنعًا بنفس القدر. لكنه يشرح وجهة نظره بدقة وتفصيل ؛ يريد دائمًا أن يكون موضوعيًا في قصائده ، فهو يحب الناس ويكتب عنهم بحرارة واحترام ، وهذا هو الشيء الأساسي!
وصاحب الحديث عن الشاعر قراءة شعر ومشاهدة مقاطع فيديو.
"كشط الأيدي الماهرة"
في 18 أبريل ، في إطار مشروع "اعرف وطنك" في المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات ، أقيمت دورة رئيسية بعنوان "Scillful Hands Scrape" ، والتي أقامتها إيلينا دميترييفنا روميانتسيفا ، إحدى الشخصيات المعروفة الخزف في مدينتنا.
منذ زمن سحيق ، كان الناس ينحتون الأشياء الضرورية للحياة اليومية من الطين ، ولكن في أيدي الحرفيين الموهوبين ، تحولت الأشياء الأكثر شيوعًا إلى أعمال حقيقية للفن الزخرفي والتطبيقي. ذكّرت إيلينا دميترييفنا الأطفال بأن أفضل أداة هي أيدينا والمزاج الجيد لبدء العمل. والطين معجزة ، سيخبرك بماذا وكيف تنحت!
تلقى جميع الحاضرين قطعة من الطين "الخام" - وبدأ العمل في الغليان! بينما كان الرجال يحاولون فهم ما تخبرهم به قطعة الطين الخاصة بهم ، تحدثت إيلينا ديميترييفنا عن نفسها وعن هوايتها وعن المكان الذي يمكنك تحضيره وكيفية معالجة الطين. بحلول نهاية الاجتماع ، صنع الرجال جيشًا كاملاً من القطط والقنافذ والروبوتات وغيرها من الفراغات الطينية من قطع متطابقة من الطين. في المنزل ، سيقوم الرجال بتجفيفها ورسمها. لجعل العمل أكثر إشراقًا وإثارة للاهتمام ، أوصى المكتبيون بالرجوع إلى الكتاب: Fedotov ، طين G. مطيع : أساسيات الحرفة الفنية / جينادي فيدوتوف. - م: "AST-Press" 1997. - 141 ص.
"لقد تم اتخاذ الخطوة الأولى ، وسيعتمد كل شيء آخر على الذوق والخيال والعمل الجاد وحب الاستطلاع. لا الآلهة تحرق الأواني ... "- حذرت إيلينا ديميترييفنا طلابها.
ولإظهار ما تعلموه سابقًا ، أحضر الرجال أعمالهم إلى المكتبة وصمموا معرض "أيدينا ليست للملل".
وداعا الأبجدية
17 أبريل في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات لطلاب الصف الأول من 24 مدرسة كان يوم عطلة "وداعا لـ ABC".
مرت أشهر من العمل الشاق. خلال هذا الوقت ، نما الرجال كثيرًا ونضجوا وتعلموا الكثير وتعلموا الكثير. لقد واجهوا الصعوبات الأولى وتعلموا التغلب عليها. ساد جو المفاجأة والبهجة والاهتمام بالقراءة طوال الإجازة.
كان الأطفال سعداء لحل الحزورات والألغاز ، وقاموا بتأليف قصص مصغرة حول أول كتاب مدرسي - ABC. وقد ساعدهم معرض "حرفًا حرفًا ، كتابًا بكتاب" في ذلك ، حيث قدم فقط بعض "الحروف الهجائية" المضحكة والمسلية التي ابتكرها مؤلفون مختلفون.
واستمر الاجتماع بتجميع الحروف الأبجدية "الرائعة". استدعى الرجال معًا شخصيات كتابهم المفضلة وقاموا بترتيبها حسب الترتيب الأبجدي. وانتهى اللقاء بقراءة قصائد لكتّاب الأطفال المعاصرين. كتذكار ، تلقى الجميع إشارات مرجعية متعددة الألوان مع قائمة موصى بها من الأدب والجوائز الحلوة.
إلى يوم رواد الفضاء
إلى يوم رواد الفضاء
في 12 أبريل ، عقدت المكتبة - مركز الاتصالات والمعلومات عدة اجتماعات مع الطلاب المكرسة ليوم رواد الفضاء.
من منا لم ينجذب إلى عظمة النجوم المذهلة ، فمن لم يحلم بالطيران إلى القمر أو اكتشف ما إذا كانت هناك حياة على المريخ؟
السماء المرصعة بالنجوم هي لغز منحته لنا الطبيعة ، وقد فتحت أحداثنا الحجاب قليلاً على أسرار الكون للأطفال.
في اجتماعاتنا ، تعلم الأطفال عن تاريخ استكشاف الفضاء ، ومهنة رائد الفضاء ، وكيف يعمل الناس ويعيشون ويسترخون في منزل فضاء.
كان الأطفال مهتمين بكيفية نوم رواد الفضاء وعملهم ، وكيف وماذا يأكلون. استمرت المحادثة ، التي شارك فيها الجميع بكل سرور ، حية للغاية. تعلم الأطفال ما هو انعدام الوزن وشعروا وكأنهم رواد فضاء حقيقيون لمدة ساعة. واختتم الاجتماع بمراجعة كتب من معرض "إلى رواد فضاء المستقبل".
تعرف أكثر من مائة طالب من المدرستين رقم 4 ورقم 8 على كتب مخصصة للفضاء.
"مكتبة ببليوغرافية"
دائري ، دائري ،
اجلس ، اجلس ، طير
مدور ، مدور
حلقت ، توالت!
ارتجفوا وصرخوا ،
كانوا يمسكون بأيديهم معًا.
كيف لالتقاط الأنفاس
رائع!
ن. كراسنيانسكايا
11 أبريل في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات بدأ عمله "الببليوجرافي كاروسيل". المشاركون في دورة الفصول هم طلاب الصفين 2 و 4.
في الدرس الأول ، استذكر الرجال معًا ما تعلموه عن الكتاب العام الماضي - تاريخ الكتاب ، وهيكل الكتاب الحديث وجهازه المرجعي.
وتواصل اللقاء مع تعريف مفصل للأطفال مع الموسوعات. تعلم الأطفال أن موسوعات الأطفال مختلفة تمامًا: مجلد واحد ومتعدد الحجم ، مشرق ، ملون ومتواضع ، مع نصوص مسلية موسعة ومختصرة ، شبيهة بالرسوم الهزلية مع تعليقات موجزة ... وهناك موسوعات عالمية ، قطاعية ، موضوعية ، الإقليمية ... وفي كل موسوعة لها أجهزتها المرجعية الخاصة ، والتي بمساعدة منها بحث الرجال عن المعلومات.
بطريقة مرحة ، أكمل تلاميذ المدارس المهام العملية لتوحيد المواد الجديدة. على السؤال: "ما الذي تعلمته جديدًا لنفسك في حدث المكتبة؟" ، جاء الرجال معًا للإجابة بأن المنشورات المرجعية مثيرة للاهتمام ومساعدات موثوقة في دراساتهم!
اليوم الإعلامي "تاريخ اللغة - تاريخ الشعب"
"تاريخ اللغة هو تاريخ الناس" - هذا هو اسم يوم المعلومات الذي أقيم في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات. في برنامج اليوم:
افتتاح معرض "الكلمات كنوز ثمينة" بمراجعة القواميس الروسية.
لعبة لغوية "الكلمة شيء عظيم".
في الجزء التمهيدي من الاجتماع ، التقى المشاركون وناقشوا حكاية إيسوب "حول اللغة". ثم بدأت المباراة بين فريقي "زيلو" و "دوبرو". ساعدت أسئلة الإحماء السهلة اللاعبين على التركيز.
ثم بدأت المسابقات الأكثر صعوبة: "المفسرون" ، "الأمثال لا تُقال بدون سبب" ، إلخ. في مسابقة "قصير وواضح" ، طُلب من المشاركين نقل معنى التعبير في كلمة واحدة.
في الاجتماع ، ناقش الرجال بقوة نقاء لغتنا ، وفي النهاية توصلوا إلى استنتاج مفاده أن تعلم لغتهم الأم ليس ضروريًا فحسب ، بل مثيرًا للاهتمام أيضًا.
حوار - حوار "بسكوف - مدينة المحاربين"
في 28 فبراير ، في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات مع طلاب الصف الرابع ، جرت محادثة حول المدافعين عن الأرض الروسية "بسكوف - محارب المدينة".
جلالتك المجيدة
بجرأة أتعهد بالتعظيم
الأراضي الحدودية البرية الروسية -
منطقة بسكوف - العسكرية روس.
O. Alekseev
كانت منطقتنا بسكوف في العصور القديمة (كما هو الحال اليوم) منطقة حدودية ، وفي كثير من الأحيان التقى سكان أرض بسكوف بعدو أجنبي. خرجت الفرق الروسية لمقابلة العدو ، وقادهم أكثر البسكوفيين شجاعة إلى المعركة. دار الحديث عنهم في الاجتماع التالي مع تلاميذ الصف الرابع.
المدافعون عن أرض بسكوف هم الأمراء النبلاء المقدسون فسيفولود غابرييل ودوفمونت تيموثي وألكسندر نيفسكي. من الماضي البعيد ، رأى الرجال صورًا للنضال البطولي لأهل بسكوفيت: المعركة على الجليد ، والدفاع عن المدينة من قوات الملك البولندي ستيفان باتوري ، والملك السويدي غوستافوس أدولفوس.
قاتل العديد من البسكوفيين ببطولة في الحرب الوطنية عام 1812.
تم إيلاء اهتمام خاص في المحادثة لأحداث الحرب الوطنية العظمى والأماكن التي لا تنسى من بسكوف المرتبطة بها. الأهم من ذلك كله ، لقد صُدم الرجال بعدد ضحايا الإرهاب الفاشي. علموا أن المدينة بأكملها كانت متورطة في شبكة كاملة من معسكرات الاعتقال ، والتي مات فيها 225000 سجين. فقط فكر! يوجد الآن في مدينتنا حوالي 200 ألف نسمة!
ولكن حتى في زمن السلم لدينا توجد نقاط ساخنة حيث ، كما في العصور القديمة ، هناك حاجة إلى القوة والشرف والشجاعة من شعب بسكوف!
من أجل الأعمال الشجاعة لشعب بسكوف في عام 2009 ، حصل بسكوف على لقب "مدينة المجد العسكري".
الساعة المعرفية "أثر النمر"
في 25 فبراير ، استضاف مركز المكتبة للاتصال والمعلومات ساعة تعليمية بعنوان "أثر النمر" لطلاب الصف التاسع من المدرسة الرابعة.
على الرغم من انتهاء الحرب الوطنية العظمى منذ وقت طويل ، لا يزال صدى لها يتردد حتى اليوم. لقد أثرت الحرب في بلادنا على مصير الملايين من الناس. كلمات من قبل A.V. سوفوروف أن الحرب لا تعتبر منتهية حتى يتم دفن آخر الجنود الذين ماتوا فيها ، للأسف ، لا يزالون قائمين. ظل العديد من الجنود والضباط مستلقين على ساحات المعارك الماضية. لا يستطيع أقاربهم حتى يومنا هذا معرفة أي شيء عن مصير أقاربهم "المفقودين".
تم العثور على المنظمة العسكرية الوطنية العامة "أثر النمر" في البحث عن الجنود المفقودين من الجيش الأحمر في منطقة بسكوف ، والبحث عن أقارب الجنود. أخبر جورجي سيرجيفيتش ، أحد منظمي "مسار النمر" ، المقدم المتقاعد من الجيش السوفيتي ، الأطفال عن أنشطة هذه المنظمة.
كانت قصته عن صعود طائرة سوفيتية أثناء الحرب في منطقة نوفوسوكولنيتشيسكي ، مصحوبة بفيلم وثائقي من أرشيف جمعية Panther's Trail ، ذات أهمية كبيرة. كما أذهل الرجال عدد الجنود الذين تم العثور عليهم وإعادة دفنهم - حوالي ثمانية آلاف.
أمسية أدبية وموسيقية "لنتذكر ..."
في 20 فبراير ، في المكتبة - أقيم مركز الاتصال والمعلومات في النادي "لقاءات على Zavelichye" أمسية أدبية وموسيقية "لنتذكر ...".
تعرف المشاركون في الأمسية على أعمال س. أليكسيفيتش ، أشعار وأغاني الجنود الأفغان. تم تهنئة جميع المحاربين القدامى من قبل عازفي الجيتار الشباب في مركز الأطفال "ناديجدا".
كانت تهنئة نائب الجمعية الإقليمية بسكوف ، برياتشاك أوم ، غير متوقعة وممتعة. استمر حفل الشاي في المساء: غنوا الأغاني العسكرية ، وقراءة قصائد عن الحياة العسكرية اليومية ، ورقصوا ، وشربوا الشاي بالطبع.
"للدموع ، مرر بشكل مؤثر ورسمي عطلة مخصصة للمدافعين عن الوطن. إنه لمن دواعي السرور أن الشباب شاركوا في الإعداد. لقد تركوا أثرياء روحيا ، في مزاج جيد ”- من مراجعة أرملة الفنان بسكوف ، المشارك في معركة ستالينجراد في س. سيلينا.
إلى يوم المدافع عن الوطن
كان أول من هنأ آبائهم وأجدادهم من قراء المكتبة الصغار.
قدم فنانين شباب من دائرة "كالياكا - مالياكا" أول معرض - هدية من الأعمال الإبداعية.
في العرض التقديمي ، قرأ الأطفال قصائد مكرسة لآبائهم المحبوبين ، وشارك الآباء والأمهات في المسابقات ، وفي نهاية الاجتماع حصلوا على جوائز مستحقة - شهادات وجوائز حلوة.
ساعة معرفية "معابد بسكوف تتباهى فوق المياه النقية الأبدية"
31 يناير في المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات في إطار مشروع "اعرف وطنك!" انقضت الساعة التعليمية "معابد بسكوف تتباهى فوق الماء الخالد الأبدي".
سمحت جولة افتراضية في بسكوف لأطفال المدارس برؤية ومقارنة مدينة بسكوف القديمة والحديثة - وهي مدينة جميلة وفريدة من نوعها بشكل غير عادي.
على سبيل المثال من كنائس بسكوف ، تعرف الأطفال على خصائص العمارة الحجرية في بسكوف القديمة. "مهما كانت المدينة ، ثم المزاج" - هكذا يقول المثل القديم لروس. جميع المعابد والحصون في مدينتنا أصلية وفريدة من نوعها. اقتنع الأطفال بذلك من خلال الإجابة على أسئلة مسابقة "الفسيفساء المعمارية".
من خلال التعرف على معابد بسكوف ، علم الرجال أن العديد منهم تم إعطاؤهم أسماء ليس فقط للعطلة المقدسة أو الكنيسة التي تم تكريسهم لها ، ولكن أيضًا الأسماء مرتبطة بالمنطقة المحيطة أو حدث تاريخي. تبدو هذه الأسماء مثل الموسيقى - دورميتيون من زابيا لافيتسا ، ونيكولا سو أوسوخي ، وكنيسة كوزما وداميان من بريموستي ، وكنيسة القديس باسيل الكبير في غوركا ، وكنيسة الشفاعة وميلاد العذراء من برولوم ، كنيسة القديس برلعام خوتينسكي ...
لهذا الحدث ، أعد الرجال أعمالًا إبداعية - رسومات للمعابد والكنائس وأديرة بسكوف وقصص قصيرة عنها.
رافقت أفضل الأعمال قصة أمين المكتبة حول معابد بسكوف.
تلخيص نتائج المسابقة الإبداعية "تاليسمان العام"
في 13 يناير ، أقامت المكتبة - مركز الاتصال والمعلومات احتفالاً على شرف تلخيص نتائج مسابقة الإبداع "تاليسمان العام".
وفقًا للبرج الشرقي ، 2013 هو عام الثعبان. أصبحت هذه الأفعى الحكيمة عشيقة عطلتنا. وساعدتها مجموعة متنوعة من الثعابين والثعابين.
كانت الثعابين من كتب العلوم والموسوعات الشعبية هي أول من قدم نفسها. تعلم الأطفال عن الثعابين الضارة والمفيدة ، أنه منذ العصور القديمة ، كان الثعبان بين العديد من الشعوب رمزًا للقوة والحكمة والقوة. يوجد في ماليزيا ، في جزيرة بينانغ ، معبد ثعبان. لا يزال من غير الواضح أنه في بعض الأعياد وفقًا للتقويم الصيني ، يزحف عدد غير مسبوق من الثعابين إلى المعبد ، وخلال كل هذا الوقت لم يلدغ زائر واحد للمعبد. كان من الغريب معرفة أن أطول ثعبان في العالم هو ثعبان يدعى Fluffy من حديقة حيوانات في ولاية أوهايو: يبلغ من العمر 18 عامًا ، ويزن 136 كجم ، ويبلغ طول جسمه 7 أمتار و 31 سم ، وهذا الثعبان مدرج في موسوعة جينيس للأرقام القياسية. أقدم ثعبان في العالم - أفعى اسمه بوباي - عاش 40 عامًا و 3 أشهر و 14 يومًا.
ثم كان هناك موكب - عرض للثعابين الأدبية. أبطال كتب ف. بلاغوف "الحرية للثعبان جورينيش" ، ر. كيبلينج "ريكي تيكي تافي" ، "ماوكلي" ، بي. بازوف "الأفعى الزرقاء" ، الأخوان جريم "الأفعى البيضاء" ، جي . Oster، K.Doyle "Motley Ribbon ، إلخ.
وقدم الأطفال المشاركون في المهرجان قصائد عن الثعابين بتكوينها الخاص في إطار المسابقة.
بكل سرور ، شارك جميع ضيوف العيد في مسابقة مصممي أزياء الثعابين ، وأجابوا على أسئلة المسابقة الأدبية "من هذا؟ من أي كتاب "، حلوا الحزورات ، وصنعوا الكلمات من الحروف والمقاطع التي تم العثور عليها.
وانتهت العطلة بتلخيص نتائج مسابقة "تاليسمان العام". وحددت لجنة تحكيم المسابقة أسماء الفائزين في الترشيحات: "رسم" ، "حرفة" ، "عمل أدبي" في مختلف الفئات العمرية.
تلقى جميع الفائزين خطابات شكر وهدايا. تم تقديم المساعدة في شراء الهدايا من قبل نائب مدينة Pskov City Duma Natalya Viktorovna Sokolova.
تعلم Sormovichi ، الذي جاء إلى المكتبات ، الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام لأنفسهم في يوم المعلومات "من صفحات الكتاب إلى الشاشة الكبيرة".
تم نشر المعلومات حول هذا الحدث على الشبكات الاجتماعية ، وفي فرع L. Komsomol ، منذ الصباح ، وزع أمناء المكتبات تذاكر مع الدعوات إلى الأحداث في شارع Korablestroiteley. عند مدخل هذه المكتبة ، جذب انتباه الزوار ملصق فيلم ملون مع برنامج يوم المعلومات ولحاف مكتبة ، حيث يمكن لأي شخص تقديم نفسه كمخرج وكتابة الكتاب الذي يود تصويره.
في كل من المكتبات التي استضافت يوم المعلومات هذا ، تم إعداد معارض مصممة بألوان زاهية حول الممثلين والمخرجين والأفلام التي تستند إلى أفضل الأعمال الأدبية المحلية والأجنبية. في منظر المعرض بفرع المكتبة. قدم إم في لومونوسوف أشهر المنشورات الفنية ، التي تم نقلها إلى الشاشة - "الملابس البيضاء" بقلم في دودينتسيف ، و "Hyperboloid of Engineer Garin" بواسطة تولستوي ، و "White Guard" للمخرج بولجاكوف ، والمنشورات العلمية الشهيرة ، على سبيل المثال ، حول صوفيا Kovalevskaya ، وبالطبع الأدب الحديث - كتب Akunin و Marinina و Tokareva وغيرها.
يجدر بنا أن نفرح لقراء فرع المكتبة لهم. N.V Gogol. في مكتبة يوم المعلومات ، تم تنظيم مساحة قاعة القراءة بطريقة جديدة ، وأصبح تمويل الأطفال والمراجع أكثر سهولة.
كما أقيم حدث رائع لأعضاء جمعية الهواة "المحادثة": "قصة الحب الكبرى: أورلوفا وألكساندروف". عُرض على القراء قصة حياة وحب المخرج السوفيتي الشهير ونجم السينما من الدرجة الأولى - غريغوري أليكساندروف وليوبوف أورلوفا. استمتع المشاركون في الاجتماع بمشاهدة مقتطفات من أفلام "Merry Fellows" و "Circus" و "Volga-Volga" و "Spring" ، واستمعوا إلى الأغاني التي يؤديها L. Orlova. أثارت المواد المقدمة اهتماما كبيرا بين الحاضرين. حضر الحفل 16 شخصاً. كان القراء مهتمين أيضًا بطاولة العرض "اعرفنا!" ، المخصصة لفناني المسرح والسينما في Sormovichi: N. Khmelev و M. Zimin و E. Bushueva و A. Ilyin و N. Lapina و E. Evstigneev وغيرهم.
أجرت المكتبات اختبارات قصيرة على الأفلام والكتب المعروضة وعروض إعلامية. علاوة على ذلك ، بعد أن تعرف القارئ على الفيلم المعروض على الشاشة ، يمكن أن يأخذ إلى المنزل الكتاب الذي أثار اهتمامه.
كجزء من يوم المعلومات ، تم أيضًا تنظيم فعاليات للقراء الجماهيري بنجاح. عرض فيلم "طريق الحب المتفاني" في المكتبة. قدم لينينسكي كومسومول تعديلات سينمائية لأعمال أدبية عن الطبيعة ، يتم الاحتفال بذكراها السنوية في عام السينما. تسبب المشاهدة في مشاعر حنين للجيل الأكبر سنا وحماسة بين القراء الشباب.
القرن الحادي والعشرون هو عصر تكنولوجيا المعلومات ، ولا يمكنك المجادلة في ذلك. ومع ذلك ، فإن الرأي القائل بأنه يمكنك قصر معرفتك بالعالم من حولك فقط على التلفزيون والإنترنت يعتبر وهمًا خطيرًا. بغض النظر عن مدى تعليم الشخص ، يحتاج أي منا إلى مستشار وصديق ومحاور. غالبًا ما تكون كل هذه الأدوار قادرة على إنجاز كتاب جيد وذكي. يحاول أمناء المكتبات مساعدة القراء الصغار في العثور على مثل هذه الأدبيات.
أقيم يوم 13 فبراير في مكتبة الأطفال رقم 8 للنظام المركزي لمكتبات الأطفال في سيمفيروبول ، اليوم الإعلامي "في موجة المكتبة". تم إعداد الأنشطة لفئات عمرية مختلفة من القراء.
تفضل بالاشتراك وغرفة القراءة بفتح أبوابهما لأصغر قراء ما قبل المدرسة الذين جاءوا إلى المكتبة لأول مرة. في رحلة رائعة عبر مملكة الكتب ، تعرف الأطفال على مفاهيم "المكتبة" ، "أمين المكتبة" ، "الرف" ، "الشكل" ، إلخ.
تم تنظيم الجولة بطريقة سهلة ومرحة: أجاب الرجال على أسئلة الاختبار "احزر الحكاية الخيالية" وحل الألغاز "من أنا". أثارت الكتب الجديدة والمشرقة اهتمامًا كبيرًا بين الأطفال.
قامت ساعة المعلومات "Az and Buki of Information Science" بتعريف الطلاب من 5 إلى 6 صفوف على أساسيات ثقافة المعلومات. تعلم الأطفال ما يتكون الكتاب ، وما هي الشروح ، والمقدمة ، والخاتمة ، وكيفية استخدام الكتب المرجعية ، والقواميس ، وجهاز المراجع والبحث في المكتبة. حاول القراء الشباب البحث عن معلومات حول الكتب في الفهارس الأبجدية والنظامية.
عُرض على طلاب المدارس الثانوية محادثة إعلامية بعنوان "معلومات مفيدة وترفيه ممتع". قال أمين المكتبة للأطفال كيفية العثور على الكتاب الصحيح ، وكيفية التمييز بين المعلومات الموثوقة والخطأ. أثناء المحادثة ، تم التأكيد على مدى أهمية التحقق من المعلومات للتأكد من دقتها ، وما الضرر الذي يمكن أن تسببه المعلومات الخاطئة. يمكن للأدب المثير للاهتمام والغني بالمعلومات المقدم في معرض "الكتب تكشف أسرارها" أن يساعد القراء في دراستهم ويضفي إشراقة على أوقات فراغهم.
"مدرسة التميز العدد 4 يوم المعلومات في إرشادات المكتبة مينسك ، 2011 يوم المعلومات في المكتبة: مدرسة التميز (العدد 4) اليوم ، عندما تدفق المعلومات ..."
وكالة حكومية
"النظام المركزي للمكتبات العامة للدولة في مينسك"
سميت المكتبة المركزية باسم Y. Kupala
قسم التسويق بالمكتبات
مدرسة التميز
العدد 4
يوم المعلومات
في المكتبة
مينسك ، 2011
يوم إعلامي بالمكتبة: مدرسة التميز (العدد 4)
اليوم ، عندما يتزايد تدفق المعلومات باستمرار ، يتزايد ويتزايد
الدور الإعلامي للمكتبات. تعتبر المعلومات الببليوغرافية أحد أهم مكونات العمل ذات الصلة - وهي جلب المعلومات للمستهلكين (وفقًا لطلباتهم أو احتياجاتهم). الأشكال الرئيسية للمعلومات الببليوغرافية دون طلبات محددة هي أيام المعلومات.
الغرض من أيام المعلومات هو الكشف على أوسع نطاق ممكن ومتعدد الأوجه لموارد المكتبة.
يوم المعلومات هو حدث إعلامي شامل مصمم لقراء متنوعين.
يتم الاحتفاظ بها في المكتبات مرة واحدة في الشهر أو مع وصول الأدبيات الجديدة ، ويمكن للجميع حضورها.
تخطر المكتبة القراء والمستخدمين ، وكذلك المنظمات والمؤسسات المهتمة ، بمكان وزمان الحدث.
يمكن تخصيص يوم المعلومات بالكامل للمنتجات الجديدة ، وفي هذه الحالة ، يتم عرض جميع المنشورات الواردة خلال فترة معينة في جميع فروع المعرفة ، بما في ذلك المعلومات والببليوغرافيا والمواد السمعية والبصرية والأقراص المدمجة وما إلى ذلك.
من سمات يوم المعلومات أن جميع الأحداث التي تجري في هذا اليوم يجب أن تكون مترابطة ويجب أن تكمل بعضها البعض.
أمناء مكتبات الاشتراك وقاعة القراءة يستعدون بعناية لكل حدث من هذا القبيل.
المرحلة الإعدادية:
يتم وضع خطة ؛
يتم إرسال دعوات البطاقات البريدية للقراء أو الدعوات عبر الهاتف ؛
يتم لفت الانتباه إلى دعوة القراء الذين لا يزورون المكتبة مؤقتًا ؛
يتم توزيع الواجبات بين موظفي مختلف أقسام المكتبة وفقًا لمصالح وقدرات كل منها ؛
الصفحات 2 يوم المعلومات في المكتبة: مدرسة التميز (العدد 4) تنظم المطبوعات حسب الموضوعات والأنواع والقراء وما إلى ذلك ؛
يلفت الانتباه إلى الكتاب البيلاروسي ؛
تم التفكير في نصوص المحادثات والمراجعات الببليوغرافية ؛
يتم تنظيم مناطق مواضيعية ، معارض وجهات نظر الأدب ؛
يتم تجميع الإشارات المرجعية ، إلخ.
يتضمن برنامج يوم المعلومات:
الوافدون الجدد الذين يشاهدون المعرض ؛
مراجعة ببليوغرافية
محادثات الكتاب
المعلومات القانونية: Etalon NCPI RB؛
مشاهدة الفيديو
نصائح حول كيفية متابعة الطبعات والمنشورات الجديدة ؛
إجراءات إصدار المطبوعات في المكتبة ، بما في ذلك على أساس الرسوم.
أشكال العمل المستخدمة في برنامج أيام المعلومات:
المعارض وجهات النظر حول المواضيع ؛
المعارض - وجهات النظر حسب النوع ؛
المعارض - وجهات النظر حسب أنواع المنشورات ؛
معارض - مناظر للكتب البيلاروسية ؛ معارض طبعة واحدة أو سلسلة مواضيعية واحدة ؛
العروض الأولى للطبعات الجديدة في شكل آراء المراجعة ؛
العروض التقديمية للمنشورات وقواعد البيانات الإلكترونية ؛
مراجعات ببليوغرافية
إشارات مرجعية؛
دروس ثقافة المعلومات مع التدريب على مهارات البحث المستقل عن المعلومات اللازمة.
- & nbsp– & nbsp–
في بعض الأحيان تكون هناك أيام موضوعية للمعلومات لمجموعات معينة من المستخدمين المهتمين بقضية معينة.
ستكون التغطية الزمنية للمواد في هذه الحالة أوسع بكثير من يوم المعلومات حول المنتجات الجديدة.
عند تصميم برنامج ما ، يجب على كل مكتبة مراعاة ما يلي:
الموضوع الرائد في عمل المكتبة ؛
الموضوعات الرئيسية لهذا العام ؛
مجموعات القراءة
تكوين صندوق الكتاب للمكتبة.
يتم اختيار الأدب ، وتنظيم المعارض والعروض المفتوحة ، وإجراء المراجعات المواضيعية ، ودعوة المتخصصين للتشاور ، ووضع الطلبات.
المعارض وفتح وجهات النظر للمقتنيات الجديدة ، والغرض منها هو تعريف القراء بالمنشورات الجديدة - الكتب والصحف والمجلات والمواد السمعية والبصرية والوثائق الإلكترونية التي تتلقاها المكتبة خلال فترة زمنية معينة.
نظرًا لتنوع قرائهم ، وعالمية المحتوى ، ووقت التشغيل والموقع ، فإن المعارض ومشاهدات عمليات الاستحواذ الجديدة تجعل من الممكن إتاحة معلومات حول المنتجات الجديدة لجميع القراء تقريبًا.
في هذا اليوم ، تفتح معارض الأدب الجديد في جميع أقسام المكتبة.
يُنصح أيضًا بعرض المنشورات التي تم شراؤها سابقًا عليها ، ولكن لسبب أو لآخر لم يطالب بها القراء بعد.
بالطبع ، لا يمكن لأي شخص زيارة المكتبة فقط عند حلول يوم المعلومات. لذلك ، هناك دائمًا قوائم بالأدب أو ملف بطاقة للوافدين الجدد إلى المعارض.
على عكس غرفة القراءة ، يتم منح المنزل كتبًا من المعارض والمشاهد المفتوحة على الاشتراك.
- & nbsp– & nbsp–
يُنصح ، بعد المشاهدة في المكتبة ، بتكوين رف منفصل من الأدبيات الجديدة ، حيث يتم تقديم ملف بطاقة للمقتنيات الجديدة أو قوائم المقتنيات الجديدة لفترة معينة.
تُستخدم المراجعات الببليوغرافية الشفوية للمنتجات الجديدة ليس فقط كأشكال مستقلة لتعريف القراء بالوافدين الجدد ، ولكن أيضًا كإضافة أساسية لمعارض المنتجات الجديدة.
تقدم المراجعة معلومات مفصلة حول المنشورات الأكثر إثارة للاهتمام ، في رأي أمين المكتبة. في بعض الأحيان يتم تسجيل مراجعات المنتجات الجديدة وتكرارها في فترة زمنية معينة ، عندما يتم استبدال مجموعة القراء.
تاريخ استبيان المشاركين في يوم المعلومات: ________ 1.
هل أنت راض عن الكمية والنوعية؟
هل كنت مهتمًا بالأدبيات المقدمة في هذا الحدث؟
ما برأيك لم يرد ذكره في يوم الإعلام؟
رغباتكم واقتراحاتكم.
معايير تقييم يوم المعلومات:
- & nbsp– & nbsp–
الصناعة والرواية والدوريات والمطبوعات الإلكترونية.
معلومات تعليمية خاصة.
منهجية وطرق تقديم المواد.
تلبية طلبات المعلومات من المستخدمين القدرة على العمل مع المعلومات مزيج من الأشكال التقليدية والمبتكرة.
اتباع نهج إبداعي
- & nbsp– & nbsp–
يوم إعلامي (من تجربة قسم الشباب بمركز المكتبة "شيتاي جورود" ، فيليكي نوفغورود).
المشورة المنهجية Konyaeva N.V. ، كبير المراجع لقسم الشباب في مركز المكتبة للأطفال والشباب Chitai-gorod ".
من تجربة تنظيم يوم المعلومات (ID) لـ "Chitay-gorod" MO ، كما نفهمها ونديرها ، في قسم الشباب في مركز مكتبة "Chitay-Gorod". هذا بالطبع ليس معيارًا معينًا يجب اتباعه ، لكنني آمل أن تكون تجربتنا مفيدة لك بطريقة ما.
الغرض من DI هو الكشف الأوسع والأكثر تنوعًا لموارد المكتبة. بشكل عام ، يتم تصميم أي حدث مكتبة للكشف عن أموال المكتبة وبالتالي تقديم المعلومات للمستهلكين. يختلف JI عن الآخرين في أنه حدث معقد. يتم تنفيذ وظائف DI للإفصاح عن أموال المكتبة من خلال مجموعة من النماذج المرئية والشفوية والمطبوعة.
يمكن أن يشتمل برنامج DI على مجموعة متنوعة من الطرق لتقديم المعلومات إلى المستهلك: المعارض ، وعروض المواد المختلفة من مجموعات المكتبة ، والمراجعات ، والمحادثات في المعرض ، والمشاورات للخبراء المدعوين ، ومشاهدة مواد الفيديو ، وقوائم ببليوغرافية للأدب. يمكن استكمال المعلومات حول المنشورات بعناصر تدريس المكتبة والمعرفة الببليوغرافية ، وجولة في المكتبة. من سمات DI هو أن جميع الأحداث التي تجري في هذا اليوم يجب أن تكون مترابطة ، ويجب أن تكمل بعضها البعض. والمعارض عنصر إلزامي في أي معرض.
من حيث تغطية القراء ، يمكن أن تكون DIs شاملة ومخصصة لمجموعة واسعة من القراء. كقاعدة عامة ، هذه معلومات سرية حول الوافدين الجدد إلى المكتبة لفترة زمنية معينة. أو يمكن أن تكون موضوعية - لمجموعات فردية من المستخدمين المهتمين بقضية معينة. يوم معلومات المكتبة 6 صفحات التسلسل الزمني: مدرسة التميز (الإصدار 4) سيكون نطاق المواد في هذه الحالة أوسع بكثير من CI على المستجدات.
يتم تحديد انتظام ومدة عمليات التدقيق من قبل المكتبة التي تجريها. على سبيل المثال ، في قسم الشباب على مدى السنوات القليلة الماضية ، تم تشكيل التقاليد في تواتر إجراء الوكالات الدولية. إذا تحدثنا عن الوافدين الجدد ، فإننا نجري مثل هذا DI مرة واحدة في السنة. على الرغم من أن معارض الوافدين الجدد تصدر في الأقسام على أساس شهري. ولكن ، مع الأخذ في الاعتبار خصوصيات قسم الشباب (قراء المدارس الثانوية ، وطلاب المدارس الثانوية والجامعات ، الذين تنخفض إجازاتهم الصيفية وحضورهم للمكتبة) ، فإننا نحمل DI حول الوافدين الجدد "الجدد في قسم الشباب" في 1 سبتمبر ، في يوم العلم إيذانا ببداية فصل تعليمي جديد للعام. فيما يتعلق بتواتر الدراسات الاستقصائية المواضيعية ، كقاعدة عامة ، يتم إجراء مثل هذه الاستطلاعات ضمن دورات الأحداث الكبرى. عند التطوير ، نحاول أن نأخذ في الاعتبار احتياجات القراء ومصالحهم ، وإمكانيات صندوق الكتاب وصندوق الدوريات ، والتواريخ والأحداث المهمة في العام ، وربما لا تكون أيام العطلات العادية أو الشهيرة. على سبيل المثال ، للسنة الثالثة على التوالي في شهر مايو ، بمناسبة يوم الأسرة (15 مايو) ، نحتفظ بيوم المعلومات المفيدة للآباء الصغار. في تشرين الثاني (نوفمبر) ، خلال أسبوع المعلومات المفيدة ، عقدنا أيضًا عدة سنوات حتى الآن مؤتمرات تعريفية موضوعية. وتجدر الإشارة إلى أنه بطريقة أو بأخرى ، تشارك جميع إدارات قسم الشباب ، وليس فقط الببليوغرافيين ، وأحيانًا ليس الكثير من الببليوغرافيين كموظفين في أقسام الخدمة ، في إعداد وتنفيذ DI.
نبدأ العمل على إعداد DI مع تحديد الغرض من هذا الحدث وأهدافه. على سبيل المثال ، إذا كان هدفنا هو مجرد تقديم المعلومات لقراء المكتبة ، فستكون هذه مهمة واحدة ، أي طريقة لتحقيق الهدف. إذا كان لدينا ، بالإضافة إلى توصيل المعلومات ، هدف لجذب مستخدمين جدد إلى المكتبة ، ونعلن عن أنفسنا ، ونقول إن هناك مثل هذه المكتبة وتقدم خدماتها للسكان ، ثم بالطبع مهام تحقيق مثل هذا سيكون الهدف أوسع. قد يكون أحد أهداف DI ، على سبيل المثال ، إشراك الشركاء والجهات الراعية في العمل المشترك سواء في حدث معين أو في عمل المكتبة ككل.
يعتمد تحديد المهام لتحقيق هذه الأهداف وتطوير برنامج الحدث على تحديد أهداف DI. على سبيل المثال ، في حالة الصفحة 7 يوم المعلومات في المكتبة: مدرسة التميز (الإصدار 4) ، إذا كان الهدف هو جلب المعلومات إلى قراء المكتبة فقط ، فإننا لا نحدد لأنفسنا مهمة تنظيم حملة إعلانية كبيرة لـ CI . بالطبع ، يجب أن يكون هناك إعلان عن DI ، ولكن في هذه الحالة ، يكفي الإعلان في المكتبة نفسها ، وعلى سبيل المثال ، في مكتبات CLS الأخرى. ويتم تحقيق الغرض من DI من خلال عرض جميع المواد المتاحة من أموالنا من خلال مجموعة متنوعة من الأشكال. هذا ، في رأيي ، هو أقل تكلفة DI من جميع النواحي.
كمثال من تجربة العمل ، يمكنني أن أذكر CI "جديد في قسم الشباب" ، الذي ذكرته بالفعل. في المعارض - المشاهدات في جميع الأقسام الفرعية لقسم الشباب ، تم تقديم المنشورات التي تلقتها صناديقنا خلال فترة الصيف. ولكن أثناء التحضير لمبادرة DI ، كان علي إجراء تعديلات على البرنامج. كان أحد أهداف المعهد الدولي "الجديد في قسم الشباب" هو جذب قراء جدد. لسوء الحظ ، لم نأخذ في الاعتبار أن اليوم (1 سبتمبر) لم يتم اختياره جيدًا لتحقيق هذا الهدف. لذلك ، فشلنا في الاتفاق مع أي مجموعات أو فصول على زيارة قسم الشباب في ذلك اليوم بالذات. وكان لابد من تسجيل مراجعة المعلومات في المعرض في غرفة القراءة ، والتي أعدها مؤلفو الببليوغرافيات ، على جهاز تسجيل وتمريرها طوال اليوم عند الاشتراك.
وعلى الرغم من أن لدينا هذا العام CI الوافدون الجدد المقرر مرة أخرى في 1 سبتمبر ، هذه المرة سنركز على القراء الأفراد ، أولئك الذين حضروا بالفعل إلى مكتبتنا في ذلك اليوم ، وليس على المجموعات المنظمة. على سبيل المثال ، بدلاً من مراجعات المعلومات في المعرض ، قم بإجراء مشاورات صغيرة حول الأدبيات الجديدة للقراء المهتمين ، مع استكمال هذه المشاورات بعناصر التدريب في محو الأمية في المكتبات والببليوغرافيا.
إذا كان أحد أهداف DI هو جذب قراء جدد ، فإن مهمة فتح مجموعة المكتبة وحدها لا تكفي. هنا ، سيكون من الضروري بالفعل التفكير في نظام لتنبيه ليس فقط أولئك الذين يزورون المكتبة ، ولكن أيضًا المستخدمين المحتملين (سكان منطقة صغيرة ، قرية ، طلاب المؤسسات التعليمية القريبة ، وما إلى ذلك) حول DI.
قد يكون من المفيد تحديد المهمة ليس فقط للإبلاغ عن IA القادم ، ولكن أيضًا لإنشاء اتصالات مع مجموعات المستخدمين (على سبيل المثال ، تحديدًا الصفحة 8 يوم المعلومات في المكتبة: مدرسة التميز (المجلد 4) لدعوة مجموعة معينة من الطلاب أو المتخصصين من مؤسسة إلى مكتبة أو مؤسسات).
عندما يكون أحد أهداف شركة DI هو جذب الرعاة للعمل المشترك ، فإن المهمة بشكل عام هي نفسها - لإثارة اهتمام شركائنا المحتملين.
بعد تحديد أهداف وغايات معهد DI ، نبدأ في تطوير برنامجه. نفكر في الأساليب التي سنقدم بها المعلومات حول المواد التي لدينا في أموالنا إلى المستهلكين ، وما الأشياء الشيقة والتعليمية التي يمكننا تقديمها لأولئك الذين يأتون إلينا في هذا اليوم. تظل المعارض والمراجعات الببليوغرافية الأشكال الرئيسية للكشف عن المجموعات في CI. نظرًا للوضع الحالي مع جمع الأموال ، يتم تنظيم معارض - مناظر كبيرة في قسم الشباب في غرفة القراءة. علاوة على ذلك ، لا يقتصر المعرض على الكتب والدوريات فحسب ، بل يعرض ، إذا توفرت ، مواد مرئية ومسموعة وأقراص مدمجة. عند الاشتراك في هذا اليوم ، يوجد أيضًا معرض للأدب ، لكن من حيث الحجم يكون عادةً أصغر. وعلى عكس غرفة القراءة ، يتم توزيع الكتب من مثل هذا المعرض. بالطبع ، لا يمكن للجميع زيارة المكتبة بالضبط عند انعقاد مؤتمر DI.
لذلك ، فإن قوائم الأدب (المواضيعية أو قوائم الوافدين الجدد) موجودة دائمًا في المعارض.
يمكن إجراء مراجعة ببليوغرافية في معرض الكتاب وتكون مستقلة. دعني أذكرك أنه عند إجراء مراجعة ، يتم استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات في تقديم كتاب ، على سبيل المثال:
ابدأ القصة بأكثر الأشياء إثارة ؛
عرض الرسوم التوضيحية ؛
اقترح بعض الأسئلة الشيقة التي يمكن الإجابة عليها من خلال قراءة الكتاب ؛
اعرض العديد من الكتب الأخرى المشابهة للموضوع الموصى به وانتبه لكيفية اختلاف هذا الكتاب بالذات.
لا فائدة من إعادة سرد التعليقات التوضيحية. بالنسبة للكتاب غير المقروء ، من الأفضل أن أقول شيئًا كهذا: "لم يتح لي الوقت لقراءته بعد ، ولكن ، بناءً على التعليق التوضيحي (مقدمة ، مراجعة الكتاب) ، يتحدث عن .... ، إنه يمس المشاكل ... "الصفحات 9 يوم إعلامي في المكتبة: مدرسة الامتياز (العدد 4) أحيانًا يتم دمج مجموعة متنوعة من التقنيات في المراجعة ، حتى الاختبارات. يمكن أيضًا طرح السؤال على أنه سؤال بلاغي ، لا يتطلب استجابة فورية من الجمهور. قد يقترح أمين المكتبة كتابًا يجد فيه القارئ الإجابة.
من الأخطاء النموذجية في المراجعة أن تتحدث عن كتاب بمثل هذه التفاصيل بحيث لا يرغب المستمع في قراءته ، فقد قيل كل شيء بالفعل.
يلعب الترفيه والأصالة في الأحداث المقترحة دورًا مهمًا في جذب القراء. لذلك ، عند إجراء DI ، نستخدم أيضًا أشكال اللعبة: مسابقات ومسابقات متنوعة.
على سبيل المثال ، في قسم الشباب ، تم تنظيم يوم موضوعي للمعلومات عن تاريخ روسيا في القرنين التاسع عشر والعشرين "من القرن إلى القرن". تضمن البرنامج:
توجد معلومات في بهو المكتبة حول أهم الأحداث في تاريخ روسيا في القرنين التاسع عشر والعشرين ؛
معرض الأدب "من قرن إلى قرن" ؛
لعبة عجلة التاريخ.
في معرض "من قرن إلى قرن" ، تم تقديم الأدب عن تاريخ روسيا في القرن التاسع عشر على رف واحد ، ومن ناحية أخرى - من القرن العشرين ، بما في ذلك الكتب المرجعية. في المنتصف كانت "عجلة التاريخ" التي ميزت سنوات الأحداث الأكثر أهمية.
كل من أراد أن يدور العجلة ، أشار السهم إلى العام ، وكان على المشارك الإجابة عن الحدث الذي حدث في ذلك العام. إذا وجد صعوبة في الإجابة ، يمكنه اللجوء إلى الأدبيات المعروضة والبحث عن الإجابة في الكتب. وباعتبارها "أوراق الغش" ، عُرض على المشاركين في اللعبة قوائم بأهم الأحداث دون الإشارة إلى السنة.
تم منح جميع المشاركين جوائز صغيرة (أقلام). لقد حددنا هدف DI ليس فقط لإظهار المواد التي لدينا عن تاريخ روسيا ، ولكن أيضًا لإثارة اهتمام القراء الشباب بهذا الموضوع ، حتى ولو لفترة قصيرة من اللعبة.
كما تم استخدام أشكال الألعاب خلال موضوع "Social Raut" من CI ، المخصص للذكرى (285 عامًا) لكتاب "مرآة صادقة للشباب". بالإضافة إلى المعارض والمحادثات حول تاريخ الآداب ،
- & nbsp– & nbsp–
تمت دعوة أولئك الذين يرغبون في المشاركة في اختبار حول قواعد السلوك.
من أجل جذب القراء بشكل أكثر نشاطًا إلى المصادر المطبوعة ، عند إعداد بعض DIs ، نعلن عن مسابقات مختلفة بين القراء. سأخبرك المزيد عن هذه المسابقات أدناه.
تم تلخيص النتائج خلال DI.
لسوء الحظ ، ليس سراً أن المكتبات في الوقت الحاضر ، بسبب الصعوبات المالية ، تضطر إلى اللجوء إلى المنظمات المختلفة وأصحاب المشاريع الخاصة للحصول على المساعدة. "مدينة القراءة" ليست استثناء. يحدث هذا ، كقاعدة عامة ، عند تنظيم الأحداث الكبيرة ، بما في ذلك DI. لذلك ، سوف أتطرق قليلاً إلى هدف DI مثل إشراك الشركاء في العمل المشترك.
قبل الاتصال بهم ، يجب أن نحدد نوع المساعدة التي نريدها منهم. كقاعدة عامة ، يلجأ قسم الشباب في "Chitaigorod" إلى الشركاء عند إجراء دراسات التعريف الموضوعية.
لنفترض أننا نرى أنه لا توجد مواد كافية في أموالنا للكشف الكامل عن الموضوع ، أو أن هذه الأدبيات قديمة. ثم نتقدم بطلب لتخصيص أموال لشراء مواد جديدة. إذا كنا نعتقد أنه من الضروري دعوة بعض المتخصصين للتشاور حول موضوع ما في JI ، فإننا نبحث عن تلك الشركات أو المؤسسات التي يمكنها توفير مثل هؤلاء المتخصصين. يجب أن يكون التماسهم على المستوى الرسمي من خلال مدير المكتبة.
نأتي إلى شركاء (رعاة) مع برنامج DI مثالي.
يتم وضع البرنامج النهائي بعد أن نتفق (أو لم نتفق) على العمل المشترك. ماذا يمكننا أن نقدم من جانبنا مقابل المساعدة؟ بادئ ذي بدء ، الإعلان عن شركة أو مؤسسة أو منتجاتها أو خدماتها ، ووضع الكتيبات والكتيبات في أراضي المكتبة. خلال DI ، من الضروري الإشارة إلى أن الحدث مدعوم من قبل شركة كذا وكذا ، وما إلى ذلك. يمكن وضع معلومات حول هذا في الإعلان ، على بطاقات الدعوة. إذا كان شركاؤنا مهتمين بالاستلام المستمر للمعلومات حول الكتب والدوريات حول موضوع معين ، فنحن نلتقي بهم في منتصف الطريق ، وفي هذه الحالة
- & nbsp– & nbsp–
نقوم بتجميع قوائم المراجع مجانًا ونلفت انتباه رعاتنا إليها.
وتجدر الإشارة إلى أن العديد من المنظمات والشركات التي لجأنا إليها طلبًا للمساعدة ، تتواصل عن طيب خاطر وأحيانًا تقدم شيئًا جديدًا بأنفسهم. على سبيل المثال ، خلال دراسة التوجيه المهني "موكب المهن" ، قدم لنا مركز الموارد البشرية نسخة إلكترونية من دليل المتقدمين "أين تذهب للدراسة" في فيليكي نوفغورود ومنطقة نوفغورود. عندما عقد قسم الشباب DI في علم النفس ، وافق مركز المساعدة النفسية "Doverie" أيضًا عن طيب خاطر على التعاون معنا. نظمت المكتبة مجموعة أولية من الأسئلة المجهولة لعالم النفس ، والتي حاولنا الإجابة عليها بمساعدة معرض للكتب والدوريات "علم النفس وأنا". في DI ، كان طبيب نفساني من مركز "Trust" يقوم بواجبه في المعرض ، ويمكن لأي شخص أن يلجأ إليه للحصول على المساعدة.
بعد إعداد برنامج CI ، يتم تطوير نظام للإعلان عن هذا الحدث: الإعلانات والدعوات الشخصية والمعلومات في وسائل الإعلام. يجب أن تشير الإعلانات إلى برنامج CI ، وأن تحتوي على معلومات حول الخدمات التي تقدمها المكتبة في ذلك اليوم (على سبيل المثال ، تجميع قوائم المراجع ، وتقديم الطلبات للكتب ، وما إلى ذلك). على سبيل المثال ، في برنامج CI للآباء الصغار "Harmony of Childhood" أشرنا إلى خدمة مثل المشاهدة المجانية لمجلات الموضة مع عارضات الأطفال.
أهداف CI للآباء الصغار "Harmony of Childhood" هي:
تلبية الطلبات من خلال تقديم المعلومات لمجموعة معينة من المستهلكين ، والإفصاح عن أموال المكتبة ، وجذب قراء جدد. لذلك ، بدا برنامج DI كما يلي:
عمل "دعوة": بالإضافة إلى الدعوات الفردية للآباء والأمهات الصغار - قراء المكتبة ، خرج موظفونا بدعوات إلى رياض الأطفال القريبة وعيادة الأطفال.
معارض "كوكبة المواهب" ، "انسجام الطفولة" ، "السعادة العائلية"
منصة معلومات في بهو المكتبة "كل شيء يجب أن يكون على ما يرام في الطفل"
مجموعة مختارة من القصص الخيالية لمرحلة ما قبل المدرسة
- & nbsp– & nbsp–
مراجعة المعلومات للأدب الجديد لعدة سنوات ، سنويًا في نوفمبر ، يُعقد أسبوع المعلومات المفيدة في Chitai-Gorod. خلال الأسبوع ، تقام معارض وفعاليات مختلفة في جميع أقسام Chitaigorod ، بما في ذلك. والمؤشرات الموثوقة الموضوعية.
في عام 2003 ، أقيمت "تشكيلة بيئية" DI: نظمت معارض في جميع الأقسام. عند الاشتراك - مراجعة الكتب الجديدة في علم البيئة (المسجلة على جهاز تسجيل). في قطاع المعلومات والترفيه ، كان هناك نقاش حول المناطق المحمية بشكل خاص في منطقة نوفغورود "الأماكن المحجوزة".
في عام 2004 ، سيخصص أسبوع المعلومات المفيدة لتقاليد وعادات الشعب الروسي. ومن المقرر أيضا وجود DI حول هذا الموضوع.
الندوات السنوية المجانية التي تعقد في قطاع المعلومات والترفيه في قسم الشباب للجميع في إطار دورة "مدرسة الجمال" ، والتي يتم توقيتها بالتزامن مع يوم المرأة العالمي ، يمكن أن يطلق عليها نوع خاص من DI. هذه هي بيانات التعريف الموضوعية بمشاركة متخصصين من جهات خارجية ، والتي تتطلب الكثير من الإعداد الأولي وتكاليف كبيرة. وفي التحضير لمثل هذه الأحداث الواسعة النطاق ، لا يمكننا الاستغناء عن المساعدة الخارجية. في التحضير لمثل هذه الندوات ، لا يشارك الكثير من الببليوغرافيين كعاملين في قطاع المعلومات والترفيه.
الببليوجرافيون مسؤولون عن تصميم معرض الكتاب ومراجعة المعرض.
وقد عقدت مثل هذه الندوات في "شيتاي جورود" للسنة الثالثة بالفعل. يتضمن برنامج كل من هذه الندوات الثلاث مسابقة ، أعلنا عنها سابقًا بين القراء. الإعلان عن المسابقة ، وكذلك عن الحدث نفسه ، يتم نشره في جميع أقسام مركز المكتبة ، في وسائل الإعلام. يتم تنفيذ العمل الفردي مع القراء. يتم إعداد مجموعة صغيرة من الأدبيات مقدمًا ، والتي يمكن استخدامها من قبل الراغبين في المشاركة في المسابقة.
وخصصت الندوة الأولى للاعتناء بمظهر الشخص وكان عنوانها "لا يمكنك منع عيش حياة جميلة". تضمن البرنامج:
معرض مجموعة الكتب المشتراة بأموال خصصتها Panacea-N LLC ؛
- & nbsp– & nbsp–
تقديم معرض الكتاب (مراجعة ببليوغرافية للأدب في المعرض) ؛
استشارة المتخصصين (التجميل ، مصفف الشعر ، أخصائي اللياقة البدنية) ؛
تلخيصاً لنتائج مسابقة "سر الجمال" (شارك القراء وصفاتهم للحفاظ على المظهر الجذاب.
تم تقييم "وصفات التجميل" من قبل أخصائي التجميل وتم اختيار أفضلها).
وخصصت الندوة الثانية "ابتكر أسلوبك الخاص" لخلق صورة فريدة وفريدة من نوعها لكل فتاة بمساعدة مستحضرات التجميل والملابس والعطور. كما اشتمل برنامج هذه الندوة على معرض للمطبوعات ، واستعراض للمعرض ، واستشارات للمختصين ، وتلخيص نتائج مسابقة "بأسلوب" كوزمو ".
الندوة الثالثة كانت بعنوان "آخر صيحات الموضة في عالم الزهور". تضمن برنامج الندوة: معرض للأدب ومراجعة معلوماتية في المعرض. استشارات المتخصصين في زراعة الأزهار ، وتصميم النباتات والزهور ؛ عرض للفنانة كسينيا كاتريش ، التي نظمت معرضها لأعمال "دعوة إلى الصيف" في غرفة المطالعة بقسم الشباب ؛ تلخيص نتائج المسابقة.
مع الأخذ في الاعتبار خصوصية الفئة العمرية للمستخدمين الذين يخدمهم قسم الشباب في "Chitay-gorod" (عبء العمل في المناهج الدراسية ، وقلة الوقت ، والرغبة في الحصول بسرعة على المعلومات أو الأدبيات اللازمة) ، فإن أيام المعلومات ، في بلدي الرأي ، هي أفضل شكل من أشكال المعلومات الببليوغرافية للشباب.
- & nbsp– & nbsp–
مؤسسة الدولة "النظام المركزي للمكتبات العامة للدولة في مينسك"
المكتبة المركزية. يا كوبالا قسم تسويق المكتبات بمدرسة الامتياز (الطبعة الرابعة) يوم المعلومات في مكتبة مينسك ، 2011
- & nbsp– & nbsp–
أعمال مماثلة:
"الخدمة الفيدرالية للإشراف في مجال التعليم والعلم المبادئ التوجيهية للتحضير للمقال النهائي (البيان) للمشاركين في المقال النهائي (البيان) ميزات موسكو للنصوص للبيان الختامي 12 4. التحقق من المقياس النهائي (ملخص) 16 5. قواعد ملء استمارة التسجيل ونماذج التسجيل الخاصة بالمشاركين في المباراة النهائية ... "
"ITpHH5IT Ha ITe.n؛ ar oruqecKoM coBeTe N2 1 ITpoToKorr 29 aBrycTa 2014 ro.n؛ a OT yqEJH: hIH IIJIAH CPE)]؛ HERo OEIIJ؛ Erb OEPA30BAHIDIHHO: HIPAJIKLI31 .N2 3 "ص. KY، ll؛ blMKAPA. ها 20142015 yqEJHbIH ro، n ؛ المحتويات الغرض القسم I.1.1. ملاحظة توضيحية 2 1.2. النتائج المخططة لإتقان البرنامج التعليمي للتعليم الثانوي العام من قبل الطلاب 3 1.3. نظام تقييم تحقيق النتائج المخطط لها ... "
«جدول المحتويات مقدمة 1. قائمة مخرجات التعلم المخطط لها في التخصص ، المرتبطة بالنتائج المخططة لإتقان البرنامج التعليمي 5 2. مكان التخصص في هيكل أفضل الممارسات البيئية للمتخصص 8. نظام وأنواع العمل التربوي 8 4. محتوى التخصص 9 4.1. محتوى وحدات وأقسام النظام 9 4.2. أقسام التخصصات وأنواع الفصول 11 4.3. الخطة الموضوعية للمحاضرات 12 4.4. تمارين تطبيقية 14 4.5. ورشة عمل المختبر 14 4.6. العمل المستقل للطلاب ... »
«« IQTISOD-MOLIYA »UDC: 336.1 (075) KBK: 65.26 D40 المراجعون: دكتور في الاقتصاد. العلوم ، أ. أ. كريموف. دكتوراه في الاقتصاد العلوم ، أ. كما. سوتيفولدييف ج. Jambakieva D40 المحاسبة المالية. كتاب مدرسي / ج. دزامباكييف. وزارة التعليم العالي والثانوي المتخصص بجمهورية أوزبكستان ، TFI. - ت: "اقتصود مولية" 2012. - 352 ص. في الدليل باختصار ... "
"المحتويات الصفحة 1. قائمة مخرجات التعلم المخططة للتخصص 4 2. مكان التخصص في هيكل البرنامج التعليمي 6 3. حجم التخصص في الوحدات المعتمدة مشيرًا إلى عدد 6 ساعات أكاديمية مخصصة لأعمال الاتصال للطلاب مع المعلم (حسب نوع التدريب) والعمل المستقل للطلاب 4. محتوى النظام ، منظم حسب الموضوعات (الأقسام) مع 7 مؤشرات على عدد الساعات الأكاديمية المخصصة لهم وأنواع التدريب ... "
"تمارين الألعاب لتنمية نشاط الكلام في مرحلة ما قبل المدرسة من الأطفال ذوي الإعاقة الذين يعانون من اضطراب الكلام الجهازي باستخدام فقاعات الصابون. مواد منهجية لمعالجي النطق في رياض الأطفال والمربين وأولياء الأمور المؤلف: معالج النطق المعلم Bryzgalova Yu.V. سن ما قبل المدرسة هو عصر المعرفة الحسية للبيئة. الطفل الأكثر إنتاجية يتعلم ما يثير اهتمامه ، وما يؤثر على عواطفه. لذلك ، فإن المهمة الرئيسية للمتخصص هي استحضار الكلام والمبادرة العامة لدى الطفل من خلال ... "
تمت الموافقة على "الوكالة الفيدرالية للتعليم جامعة ولاية آمور GOU VPO" AmSU "بكلية العلوم الاجتماعية. قسم MSR _ M. Lutsenko "_" _ 2007 مجمع تعليمي ومنهجي للعلم الأنثروبولوجيا للتخصص 040101 "العمل الاجتماعي" جمعه: Kolosov V.P.، Samsonov V.P. Blagoveshchensk نُشر بقرار من مجلس التحرير والنشر التابع لكلية العلوم الاجتماعية بجامعة Amur State University Kolosov V.P. ، Samsonov V.P. تعليمي ومنهجي ... "
"المحتويات 1. أهداف الممارسة التربوية 2. أهداف الممارسة التعليمية 3. مكان الممارسة التعليمية في هيكل OOP VPO 4. أشكال الممارسة التعليمية 5. مكان ووقت الممارسة التعليمية لكفاءة الطالب ، تم تشكيله كنتيجة لـ 6. مرور الممارسة التعليمية 7. هيكل وهيكل وهيكل وممر محتوى ممارسة التدريب 8. البحث التعليمي والعلمي وتقنيات الإنتاج العلمي المستخدمة في التدريب العملي التربوي والتعليم والمنهجية للعمل المستقل للطلاب 9. على ... "
"المحتويات 1. أحكام عامة 1.1. الخصائص العامة للبرنامج التعليمي 1.1.1. التوجيه 1.1.2. المؤهل الممنوح 1.1.3. مدة التطوير 1.1.4. مدخلات العمالة 1.1.5. الهيكل 1.2. 1.3 الوثائق التنظيمية لتطوير برنامج تعليمي. متطلبات المتقدمين 2. خصائص النشاط المهني للخريجين الذين أتقنوا البرنامج التعليمي 2.1. مجال النشاط المهني 2.2. أهداف النشاط المهني 2.3. أنواع..."
"توصيات منهجية لعقد حلقات عمل مع الرؤساء والأمناء وأعضاء لجان الانتخابات في الدوائر (من تجربة لجنة الانتخابات الإقليمية لمقاطعة كراسنوفيمسك) 2013. وقد أُعد المنشور كجزء من تنفيذ مفهوم تدريب موظفي لجان الانتخابات وغيرهم المشاركون في العملية الانتخابية في الاتحاد الروسي في الفترة 2013-2015 ، فضلاً عن مجموعة التدابير الموحدة لتدريب موظفي اللجان الانتخابية والمشاركين الآخرين ... "
"توصيات منهجية بشأن تطبيق تصنيف احتياطيات الرواسب والموارد المتوقعة من المعادن الصلبة الوريد الكوارتز والكريستال والصاري الأيسلندي موسكو ، 2007 أموال الميزانية الفيدرالية. تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة الموارد الطبيعية الروسية بتاريخ 05.06.2007 رقم 37-r. مبادئ توجيهية ل..."
"المحتويات 1. أحكام عامة 1.1. متطلبات المتقدمين 1.2. المصطلح المعياري لتطوير البرنامج 1.3. خصائص الخريج 4 2. خصائص التدريب 4 3. وثائق تنظم محتوى وتنظيم العملية التعليمية 3.1. الجدول الزمني للعملية التعليمية 3.2. المنهج 4. شروط تنفيذ البرنامج التعليمي 5. تقييم جودة إتقان البرنامج التعليمي التطبيقات: 2 شروح برامج العمل والوحدات المهنية 1. أحكام عامة تعليمية ... "
"وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التوحيد القياسي لجامعة ولاية آمور ، وتأكيد المطابقة والمقاييس الدليل المنهجي لأداء العمل العملي Blagoveshchensk BBK 30u ya730 C76 الموصى به من قبل المجلس التعليمي والمنهجي لمراجعي الجامعة: T.I. سوجر ، أستاذ مشارك في قسم التجارة وعلوم السلع ، جامعة أمسو ، دكتوراه. تقنية. علوم؛ إي. شيرشنيفا ، المدير التنفيذي لـ "صندوق مساعدة الشركات الصغيرة والمتوسطة في منطقة أمور" ... "
"وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي FSAEI سعادة" جامعة القرم الفيدرالية تحمل اسم V. I. Vernadsky "قسم إدارة الجودة وحلول التصميم قسم أتمتة برنامج التطوير والنشر قسم النشر التجاري Dikiy E. E.، Mashovets I. V.، Sheremet A. S . ، Shtogrin D. L. توصيات لتصميم الإيدز التعليمي والمنهجية المنشورة في الجامعة الفيدرالية الجنائية المسماة بعد V. I. دليل VERNADSKY المنهجي توصيات Simferopol لـ ... "
مجموعة "مؤسسة الخزانة البلدية" مركز المعلومات والمنهجية لمنطقة Rasskazovsky "حول مواد المؤتمر العلمي والعملي" عيش الغموض في التعليم أو دروس الروح "راسكازوفو ، 2013 تم جمعها بواسطة: عالم منهجي للتعليم الإضافي لمؤسسة الخزانة البلدية "مركز المعلومات والمنهجية لمنطقة Rasskazovsky" EV Merkulova نائب مدير العمل التربوي للمؤسسة التعليمية العامة لميزانية البلدية في Verkhnespasskaya ... "
"محتوى دورة التدريب على الطيران لمنظمات ROSTO SPORTS AVIATION على الطائرات (KULP-SAO-S-01) * تعتبر دورة التدريب على الطيران لمنظمات ROSTO للطيران الرياضي على متن الطائرات هي الوثيقة الإرشادية الرئيسية التي تحدد المحتوى والحجم والإجراءات و تسلسل التدريب الدائم * * وأفراد طيران متغير. تتكون الدورة من جزأين: الجزء الأول - التدريب النظري. الجزء الثاني تدريب الطيران. يشمل الجزء الأول ... "
تحتفل مكتبتنا بالذكرى السنوية كل عام وتقيم يومًا إعلاميًا كل عام. في هذا اليوم المشرق في غرفة القراءة بمكتبة التداخل ، تم تنظيم معرض مخصص: "عظمة الإنجاز الذي حققه الشعب السوفيتي".
اختار المعرض مؤلفات تعكس أحداث الحرب الوطنية العظمى. الإصدارات الفريدة المعروضة: "22 يونيو. اليوم الأسود للتقويم "،" النهوض من الرماد "،" أعمال الشعب "،" مدن الأبطال ". عُرض على القراء كتبًا عن معركة ستالينجراد ، وعن دفاع موسكو ، وعن مآثر الثوار. في المعرض ، يمكن التعرف على المجموعة الفريدة "الشجاعة لخلق النصر" ، والتي تحكي عن شجاعة وشجاعة أولئك الذين قاتلوا في الجبهات وفي المؤخرة. تم إنشاء هذه المجموعة من قبل موظفي المكتبة ، وهي تحتوي على قصائد للمشاركين في المسابقة الإقليمية "الشجاعة تصنع التاريخ" ، والتي أقيمت بمناسبة الذكرى 65 للفوز. احتل مكان الشرف في المعرض الكتاب المرجعي التاريخي "الحرب الوطنية العظمى 1941-1945" ، والذي يحتوي على ذكريات ومقالات وخطابات ووثائق وصور فوتوغرافية.
تضمن الاشتراك معرض الكتاب "الأربعينيات ، المميتة ، العسكرية وخط المواجهة" المخصص للذكرى الـ 67 للنصر في الحرب الوطنية العظمى. وقد عرضت أعمالًا فنية مكرسة للحرب الوطنية العظمى ، وأدبًا عن المآثر العسكرية والعمالية للناس في المقدمة وفي المؤخرة.
فضلا عن معرض - وجوه: "النصر الخالد - جنودها خالدون". على أي معلومات تم توفيرها عن قدامى المحاربين - رفقاء الوطن ، حول Chistoozertsy ، الذين ، دون أن يدخروا أنفسهم ، حققوا النصر الذي طال انتظاره.
ألهم الانتصار المصيري للشعب الروسي في جميع الأوقات فنانين من مختلف الأنواع والاتجاهات. قدم المعرض التفاعلي "يتحدثون عن عمل اللوحة القماشية" أعمال الرسامين والرسامين الروس المكرسين لهذا الحدث الهام.
وكذلك كانت هناك رحلة بحرية بالفيديو: "حوليات الحرب الوطنية العظمى - أعمال الرسامين". لا يمكن للمرء أن يعجب باللوحات فحسب ، بل يتعرف أيضًا على الفنان الذي ابتكر هذه التحفة الفنية.
وأعطي كل الذين حضروا اليوم الإعلامي نشرة تذكارية: "يوم 9 مايو ، ذكرى الموتى هي إرث للأحياء" وقائمة توصيات للأدب: "صفحات الحرب المقدسة". "ذكرى السنوات الحارقة" هو اسم الأمسية التاريخية المكرسة للتسلسل الزمني للحرب العالمية الثانية.
تم عرض مقاطع الفيديو ، وتمكن الحاضرين في القاعة من تذكر الأحداث الرئيسية والمعارك الحاسمة في الحرب العالمية الثانية والتعرف عليها. تسمى الحرب الوطنية بالحرب العظمى لسبب ما. عظمتها تكمن في عمل الجنود والضباط السوفييت الذين قاتلوا من أجل وطنهم الأم. كل الأدب والشعر والنثر المكرس للحرب الوطنية العظمى - يروي ويلهم ويدعو شعبنا إلى الإنجاز ، إلى النصر.
تمكن القراء الذين زاروا يوم المعلومات من معرفة أسماء أولئك الذين قاتلوا من أجل وطنهم الأم ، ورؤية أمثلة على القدرة على التحمل والشجاعة والإرادة الراسخة للجنود والضباط العاديين الذين تمكنوا من تقريب يوم النصر المشرق.